简单的复式统计表(xls张)

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简单的复式统计表(xls

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第四步:填写数据并核对。
3
根据复式分段统计表 ,可以将几组数据加以比较,对数据 作出全面的分析,并由此作出正确的判断和预测。
③人 性① 数别
组②别
通常把统计表左上
角的第一格叫做表头, 用斜线分成三个小格。 ①小格表示横栏的类别 ②小格表示竖栏的类别 ③小格要填写数据并注 明数据的单位名称。
人教新课标版三年级数学下册第三单元 横峰县第二小学 王小珍
19
30
26 24
同学们知道在摘水果比赛中谁获胜了呢?这两张统 计表有什么共同点与不同点呢?大家仔细观察?
水果种 类
苹果
香蕉

桔子
28 数量
(个)
21 20
33
水果种 苹果 香蕉 梨 桔子

数量 (个)
19
30
26
24
水果种
类 苹果
香蕉
梨 桔子
数量
(个) 28 21 20 33
水果种 类
苹果
香蕉
12
15
14
数量 /枚
中国体育代表团奥运会获得奖牌情况统计表
(第25---28届)
年月
届次
奖牌
合计 第25届 第26届 第27届 第28届
总计
54 50 59 63
金 牌 92 16
16
28
32
银 牌 77 22 22 16 17
铜 牌 57 16
12
15
14
数量 /枚
中国体育代表团奥运会获得奖牌情况统计表
年月
合计 一年 二年 三年 四年 五年 六年 级级级级 级 级
班别
总计
512 54 66 68 86 113125

三年级下册数学课堂课件-复式统计表(人教版)(12张)

三年级下册数学课堂课件-复式统计表(人教版)(12张)

三 年级下 册数学 课件-复 式统计 表(人 教版) (12张) 【PPT 完美】
探究新知
分析数据,提出问题。
三 年级下 册数学 课件-复 式统计 表(人 教版) (12张) 【PPT 完美】
1. 观察统计表,能验证你刚才的想法吗? 2. 从统计表中还知道哪些信息?
三 年级下 册数学 课件-复 式统计 表(人 教版) (12张) 【PPT 完美】
三 年级下 册数学 课件-复 式统计 表(人 教版) (12张) 【PPT 完美】
三 年级下 册数学 课件-复 式统计 表(人 教版) (12张) 【PPT 完美】
课后总结
通过这节课的学习,你有什么收获?
三 年级下 册数学 课件-复 式统计 表(人 教版) (12张) 【PPT 完美】
三 年级下 册数学 课件-复 式统计 表(人 教版) (12张) 【PPT 完美】
作业设置
没有老师的监督,你表现的会更好。 作业:第39页练习八,第4题。
人教版数学三年级下册第一单元
复式统计表问题导入 引入新课探究新知 课堂小结 课堂练习 拓展提升 课后总结 作业设置
问题导入
问题1:课余时间,你最喜欢什么活动? 问题2:下边有一些活动,你认为男生、女生最喜欢的活动会有不
同吗?
引入新课
创设情境,收集数据。
调查本班男(女)生最喜欢下面哪些活动,填写统计表。
请把这些数据整理在下表中。
2
4
4
0
2
3
4
0
(1)比较一下这个班男生和女生的体育成绩。 (2)这个班的体育成绩怎样?
拓展提升
你知道班里同学最喜欢看哪些课外书吗? 活 动:调查本班同学最喜欢的课外书类别,填写统计表。

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(第25---28届)
2006 年 12 月
届次
奖牌
合计 第25届 第26届 第27届 第28届
总 计 226 54
50
59
63
金 牌 92 16
16
28
32
银 牌 77 22 22 16 17
铜 牌 57 16
12
15
14
把下面的统计表填完整。
一月份售出:文艺书1620册,科技书2087册,工具书153册 二月份售出:文艺书4763册,科技书4262册,工具书425册 三月份售出:文艺书2835册,科技书2247册,工具书363册
为了便于分析和比较班级里男生、女生最喜欢的活动人数的 多少,可以把上面两个统计表合并成一个统计表,这样的表 格就是复试统计表。 把两组或两组以上统计项目的统计表,叫做复式统计表。
三年(1)班最喜欢的活动
人数 活动 性别
男生
女生
想要制作一个复式统计表也需要4步: ①复式统计表名称(把两个单式统计表的名称进行合并) ②表头(根据表的已知信息来定) ③行数、列数 ④数据
总计
金牌 银牌
16 16 28 32 22 22 16 17
铜牌
16 12 15 14
数量 /枚
中国体育代表团奥运会获得奖牌情况统计表
(第25---28届)
年月
届次
奖牌
合计 第25届 第26届 第27届 第28届
总计
金 牌 92 16
16
28
32
银 牌 77 22 22 16 17
铜 牌 57 16
男生最喜欢的活动
单式统计表名称
表头
活动 看书 踢球 看电视 画画 跳绳 玩电子游戏

简单的复式统计表

简单的复式统计表

银牌
21 38 21 13 10
铜牌
28 36 28 15 15
总数
100 110 72 47 41
邱子宜 20 周先军 21 向红婷 20 陈亚宁 24 唐永沙 24
祝倩 23 储赛雪 18 邱宏斌 17 唐永珍 18 储柱良 23
体重 (千克) 人数 (人)
15及15 以下
1
16~20
11
21~25
13
26~30
31及31 以上
0
0
二年级时体重情况
姓名
体重 (千 克)
姓名体重 (千 克) Nhomakorabea姓名(3)你还能发现什么?
0 0


你喜欢参加什么课外小组?
人数 课外 小组
班级
一班
6
8
15
11
( )级
根据复式统计表,回答以下问题: (1)我喜欢( )小组。 (2)我们班喜欢参加计算机小组的有( )人。 (3)一班喜欢参加( )小组的人最少。 (4)你还能提出什么问题?
统计二(4)班男生及女生最喜欢吃的蔬菜情况,并将 结果填入以下的复式统计表中。
人 分数 数
科目
语文
数学
60及 60分 以下
0
0
60~70
1 0
70~ 80
5 1
80~ 90
14 11
90~ 100
30 38
3.统计二年级男生及女生喜欢水果情况。
人 种类 数
性别 男生 女生
4.2008年北京奥运会奖牌总数前五名统计表。
枚 奖牌 数
国家 中国
美国
俄罗斯
英国
德国
金牌

三年级下册数学复式统计表精品PPT人教新课标

三年级下册数学复式统计表精品PPT人教新课标
复式统计表
第1课时 复式统计表
人教版 数学 三年级 下册
1.学生在具体的统计活动中认识复式统计表,能根据收集、整理的数 据填写统计表,并能根据统计表中的数据进行简单的分析。 2.学生在认识、填写、分析复式统计表的过程中,进一步理解统计方 法,发展统计观念。 3.通过学习,使学生进一步体会统计与现实生活的密切联系,感受学 习的乐趣,树立学好数学的信心。
下面是育人小学三(1)班学生的体育成绩记录单。
2
4
4
0
2
3
4
0
这个统计表包含哪几项内容?
答:这个统计表包含成绩、人数、性别。
三年级下册数学复式统T人 教新课 标
下面是育人小学三(1)班学生的体育成绩记录单。
2
4
4
0
2
3
4
0
(1)比较一下这个班男生和女生的体育成绩。
三年级下册数学复式统计表精品PPT人 教新课 标
三年级下册数学复式统计表精品PPT人 教新课 标
4人 8人 2人 2人 0人 6人 5人 0人 6人 3人 8人 1人
根据上表,回答下面的问题。 (1)男生最喜欢( 踢球)活动的人最多,
女生最喜欢( 跳绳)活动的人最多。 (2)参加调查的一共有( 45 )人。 (3)你对调查的结果有什么看法和建议? 答案不唯一(略)
【重点】使学生认识复式统计表,会根据复式统计表解决一些简 单的实际问题。 【难点】通过数据的整理和分析,使学生能对数据作出简单的判 断和预测。
课余时间,你最喜欢哪种活动?
我最喜欢跳绳。
我最喜欢踢球。
下面有一些活动,你认为男生、女生 最喜欢的活动会有所不同吗?
三年级下册数学复式统计表精品PPT人 教新课 标

复式统计表(三年级)

复式统计表(三年级)

女生最喜欢的活动
看书
踢球
舞 蹈 玩电子游戏
12 0 5 6
作品要求:
① 合并后的统计表要比原来两个统计表 简洁。
② 合并后的统计表能 清楚地看出男、女生各 个统计项目的数据。
复式统计表的结构
(表头) 分栏格
人数 活动 性别
男生 女生 纵栏
男、女生最喜欢的活动情况统计表
横栏
看书
踢球
舞 蹈 玩电子游戏
(2)参加调查的男生一共有( )人,参加调查
的女生一共(
)人。
(3)你对调查的结果有什么看法和建议?
四年(11)班学生在一至三四年级时身高情况统计表
单位∕厘米
身高
人数
115-119 120-124 125-129 130-134 135-139 140-144 145-149 150以上
年级
一年级 3 12 17 5
3
0
0
0
二年级 1
2
9 19 5
3
1
0
三年级 0
0
1 12 13 12 2
0
四年级 0
0
0
4 17 9
9
1
预测
谢 谢! 再 见!
540
8
12 0 5
6
男、女生最喜欢的活动情况统计表
人数 活动 性别
男生
女生
看书
5 12
踢球
4 0
舞蹈
玩电子游戏 合 计
0
8 17
5
6 23
总 计 17
4
5
14 40
根据上表,回答下面问题。
(1)男生最喜欢( 玩电子游戏)的人数最多,女生最

人教版数学三年级下册 复式统计表

人教版数学三年级下册     复式统计表
第三单元 复式统计表
第1课时 复式统计表
观察图中有哪些运动项目, 预测一下本班同学最喜欢的 运动项目是什么?
跳绳 踢毽子 游泳
踢足球
打乒乓球
打篮球
1 统计一下本班同学最喜欢的运动项目。(每人限选 一项)
怎么制作调查表格呢?小组讨论, 派代表展示表格并说一说思路。
调查方法
1.将男生和女生分开统计。
124

150
160
184
轻度污染
79
65
40
中度污染
42
27
12
重度污染
20
12
5
严重污染
8
5
0
(2)比较一下该市这三年的空气质量情况,你有什么发现? 该市的空气质量越来越好。(答案不唯一,合理即可)
2 调查本班同学最喜欢的图书种类。(每人限选一类)
图书种类 文学类 科学类 历史类
男生人数 4 女生人数 9
13
18
8
2
7
20
14
3
请问答下列问题。
(1)一年级时,学生的体重在( 21~25 )千克的最多。 (2)从统计表中你还发现了什么?
答:二年级时虽然学生体重还是集中在21~25千克, 但 是26~30千克人数明显增加。(答案不唯一,合理即可)
这节课有什么收获呢? 复式统计图更容易对比各项目间的数据。
男生、女生最喜欢的运动项目人数情况
运动项目 男生人数 女生人数
足球 篮球 46 11
游泳 5 3
乒乓球 跳绳
2
2
4
5
踢毽子 1 6
(3)根据调查的结果,你对学校体育设施的配置有哪些 建议?
答:多配置一些篮球、踢毽子相关设施。 (答案不唯一,合理即可)

简单的复式统计表

简单的复式统计表
数 (人)
年级
15及15 以下
16~20
21~25
26~30
31及31 以上
一年级
2
20
11
8
6
二年级
0
4
21
11
11
yī nián jí shí tǐ zhònɡ zài
qiān kè de rén zuì duō
(1)一年 级时,体 重 在(16~20)千 克的 人 最 多,
qiān kè de rén zuì shǎo
( 15及15以下)千 克 的 人 最 少。
èr nián jí shí tǐ zhònɡ zài
qiān kè de rén zuì duō
(2)二 年 级 时,体 重 在(21~ 25)千 克 的 人 最 多,
qiān kè de rén zuì shǎo
(15及15以下)千 克的 人 最 少。
16~20 21~25
20
11
26~30 31及31 以上
8
6
二年级
0
4
21
11
11
fù shì tǒnɡ jì biǎo
复 式 统计表
体重 (千克) 人 数 (人) 年级
一年级
15及15 以下
2
16~20 20
21~25 11
26~30 8
31及31 以上
6
二年级
0
4
21
11
11
体重
(千克) 人
今 天 你 有 什 么 收 获?
yī bānhǎo
(3)一 班 参 加( )小 组 的 最 少。
nǐ hái nénɡ tí chū shén me wèn tí

复式统计表课件

复式统计表课件

动物明星 性别
男人男生人生数数
懒羊羊
1
美羊羊
3
沸羊羊
6
喜羊羊
10
其它
2
女生: 女动女生物人明 生数星
懒羊羊
美羊羊
沸羊羊
喜羊羊
其它
人数 1
8
2
4
2
复式统计表
5班学生喜欢明星动物统计表
性别
男生 女生
懒羊羊 美羊羊 沸羊羊 喜羊羊 其它
1
3
6
10
2
1
8
2
4
2
(1)男生喜欢(喜羊羊)的最多,喜欢(懒羊)的最少? (2)女生喜欢(美羊羊)的最多,喜欢(羊 懒羊)羊 的最少? (3)你还能发现什么?能提出什么建议呢?
人教版二年级数学下册第八单元第一课时
铜仁市第八小学
5班男生喜欢动物明星统计表
单式统计表:
动物明星 懒羊羊
美羊羊
沸羊羊
喜羊羊
Hale Waihona Puke 其它男生人数1
3
6
10
2
5班女生喜欢动物明星统计表
动物明星 懒羊羊
美羊羊
沸羊羊
喜羊羊
其它
表头
男生:
女生人数
1
8
2
4
2
怎 5班样 学生把喜欢上动面物明两星个统计统表计表复合并式成统一计个表统:计表?
8 统计

复式统计表

收集数据多

发现问题多

提出建议多

1、我喜欢(
)小组。
2、我们班参加计算机小组的有(
)人。
3、一班参加(
)小组的人最少。

苏教五上复式统计表

苏教五上复式统计表

男生
8 3 3 4
女生
6 5 4 6
人数/(人) 组别
性别
总计
航模小组
民乐小组
书法小组
美术小组
合计
14 8 7 10
男生
18 8 3 3 4
女生
21 6 5 4 6
人数/(人) 组别

性别

航模小组
民乐小组
书法小组
美术小组
合计
14 8 7 10
男生
18 8 3 3 4
女生
21 6 5 4 6
青云小学五年级兴趣小组活动人数统计表
45 60 60
2 我国2004年第一季度每月新增电话业务情况如下。 一月份:农村固定电话116.1万户,城市固定电话 446.7万户,移动电话810.9万户;
二月份:农村固定电话97.3万户,城市固定电话462.6 万户,移动电话552.5万户;
三月份:农村固定电话210.8万户,城市固定电话 444.2万户, 移动电话797.8万户。
1112.4
97.3 462.6 552.5
1452.8
210.8 444.2 797.8
(1)农村固定电话哪个月增加最多? 城市固定电话和移动电话呢?
(2)这个季度哪类电话用户增加最多?
考考你
五(4)班同学借阅图书情况统计表 2012年 12月
类别
合计
文学类 科普类 漫画类
组别 总计
49
13
16
2012年 12月
人数 组别
性别
总计
航模小组
民乐小组
书法小组
美术小组
合计
39 14 8 7 10
男生

精选简单的复式统计表

精选简单的复式统计表

三月
五月
看了表格,你能提出哪些数学问题?用算式来表示一下。 如果我们出去旅游,你认为选择哪个月比较好?说说你的理由.
7
8
11
5
4
10
9
8
某地区3月、5月天气情况统计表
复式统计表能把两个(或多个)统计项目相同的表合并成一个表,可以更加清晰、明了地反映数据的情况,以及数据间的差异。
香蕉

桔子
沸羊羊摘的水果情况
同学们知道在摘水果比赛中谁获胜了呢?这两张统计表有什么共同点与不同点呢?大家仔细观察?
水果种类
数量(个)
28
21
20
33
苹果
香蕉

桔子
水果种类
苹果
香蕉

桔子
数量(个)
19
30
26
24
水果种类
数量(个)
28
21
20
33
苹果
香蕉

桔子
水果种类
数量(个)
19
数量(个)
19
30
26
24
桔子
苹果
香蕉

水果种类
28
21
20
33
苹果
香蕉

桔子
19
30
26
24
数量(个)
数量(个)
喜羊羊
沸羊羊
水果种类
28
21
20
33
19
30
26
24
苹果
香蕉

桔子
喜羊羊
沸羊羊
水果种类
数量(个)
姓名
苹果
香蕉

2024(新插图)人教版三年级数学下册复式统计表

2024(新插图)人教版三年级数学下册复式统计表

本单元主要内容有认识复式统计表,填写复式统计表,根据复式统计表回答问题。

学生在前面的学习中已经积累了大量的统计知识,会看单式统计图表,并能根据统计图表进行简单的数据分析。

所以在教学本单元时,要确定适当的教学起点,尽量让学生通过自主探索、合作交流的方式进行学习,能对两组数据进行对比分析,把几个有联系的单式统计表合成一个复式统计表,便于解决简单的实际问题,从而达到教学目标。

1.让学生在具体的统计活动中认识复式统计表,能根据收集、整理的数据填写统计表,并能根据统计表的数据进行简单的分析。

2.让学生在认识、填写、分析复式统计表的过程中,进一步理解统计方法,培养数据分析观念。

3.让学生进一步体会统计与现实生活的密切联系,感受学习数学的乐趣,树立学好数学的信心。

复式统计表(1课时)练习课(1课时)单元重点知识归纳与易错警示(1课时)教学中让学生经历复式统计表产生的过程,进一步体验统计的方法和意义。

注重培养学生对统计数据的解读能力,引发学生对统计的兴趣。

第1课时复式统计表课题复式统计表课型新授课设计说明复式统计表是在学生已学习了单式统计表的基础上进行教学的。

通过创设情境课前小调查,激发学生的探究欲望,树立学生的自信心,为学习新知识作好铺垫。

本节课的内容是今后学习复式统计图的基础。

1.创设情境,激发学生的学习兴趣。

新课开始,以学生熟悉的活动调查导入,激发学生的探究欲望,同时体现了数学与生活的紧密联系,人人学有价值的数学的理念。

根据学生的认知起点,让学生发现比较男生和女生最喜欢的活动的数据在两个表中的不便,从内心产生合并统计表的需求。

2.对比分析,进一步了解复式统计表的特征。

引导学生经历由单式统计表合并为复式统计表的过程,充分发挥学生的主体地位。

在讨论、填写、分析、交流的过程中,培养学生自主学习的能力和合作交流的意识,初步认识复式统计表的结构,通过对比和讨论,让学生了解单式统计表和复式统计表之间的异同,体会用复式统计表描述数据是解决问题的需要。

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分析: ①男生最喜欢的活动是踢球,女生最喜欢的 活动是看书。 ②参加调查的一共有45人。 ③长时间玩电子游戏会对身体造成伤害,要 适度,建议多做些户外活动。
复式统计表的优点: ①复式统计表可表示多组数据。 ②更有利于对所收集数据进行观赏、比较和 分析。 单式统计表和复式统计表的区别: 复式统计表:可以表示多组数据。 单式统计表:只能表示一组数据。
合并统计表,回答问题
问题:像这样的统计表可以合成一个,怎么合呢?
二、合并统计表,回答问题
问题1:观察统计表,说一说你都知道了什么。 问题2:你对调查的结果有什么看法和建议?
像这样统计的项目都一样的两个统计表可以合并成一 个统计表,叫做复式统计表。
男生最喜欢的活动
活动 看书 踢球 看电视 画பைடு நூலகம் 跳绳 玩电子游戏 人数 2 5 4 2 3 7
人数 性别 活动
看书 踢球 看电视 画画 跳绳 玩电子游戏
男生 女生
6 7
7 2
4 4
1 3
3 5
2 1
例1 根据复式统计表中的数据解决问题。
三年(1)班最喜欢的活动
人数 性别
活动
看书 踢球 看电视 画画 跳绳 玩电子游戏 6 7
男生 女生
7
2
4 4
1 3
3 5
2 1
①男生最喜欢的活动是什么?女生呢? ②参加调查的一共有多少人? ③你对调查的结果有什么看法和建议?
青云小学五年级乐器兴趣小组人数统计表
年 人 组 别 性 月


合计


总计 古筝小组 葫芦丝小组 笛子小组 小提琴小组
107 28 27 22 30
54
7 17 16 14
53 21 10 6 16
你是怎样计算合计数以及总计数的?这张统计表和前面 的四张统计表比,有什么不同?
1、能表示出四个兴趣小组的总人数 2、更容易比较各小组男、女生人数
根据复式分段统计表 ,可以将几组数据加以比较,对数据 作出全面的分析,并由此作出正确的判断和预测。
组② 别
人 ① 性 ③ 数 别
通常把统计表左上 角的第一格叫做表头, 用斜线分成三个小格。 ①小格表示横栏的类别 ②小格表示竖栏的类别 ③小格要填写数据并注 明数据的单位名称。
明天见!
人教新课标版三年级数学下册第三单元
7 4
8
10
11 9
5 8
看了表格,你能提出哪些数学问题?用算式来表示一下。
如果我们出去旅游,你认为选择哪个月比较好?说说你的理由. (1)3月份的晴天比5月份的多(
2
)天。
(2)3月份的阴天和雨天共( ( 3 )天。
12
)天,5月份的雨天比3月份多
复式统计表能把两个(或多个)统计项目相同的表合并成一个表, 可以更加清晰、明了地反映数据的情况,以及数据间的差异。
复式统计表练习
横峰县第二小学 王小珍
秋天到了,青青草原上各式各样的水果陆续成 熟了。慢羊羊村长为了鼓励羊羊们热爱劳动,有一 天,特意在羊村举行摘水果比赛。村长和美羊羊是 评委,由喜羊羊、沸羊羊进行摘水果比赛,在二十 分钟时间内谁摘的水果总数多,谁就获胜。
人教新课标版三年级数学下册第三单元
简单的复式统计表
(一)创设情境,收集数据
问题1:课余时间,你最喜欢什么活动?(每人限说一种。) 问题2:下边有一些活动,你认为男生、女生最喜欢的会有不 同吗?怎样验证你的想法?
活动:调查本班男(女)生最喜欢下面哪些活动,填写统计表。
(二)分析数据,提出需求
问题1:观察统计表,能验证你刚才的想法吗? 问题2:从统计表中还知道哪些信息? 在使用统计表时有什么发现?
2.把4个小组的人数合并在一张统计表里,应该怎
样填? 航模小组活动人数统计表 民乐小组活动人数统计表
性别 人数 合计
14

8

6
性别 合计 8 人数

3

5
书法小组活动人数统计表 美术小组活动人数统计表
性别 合计
7

3

4
性别
合计
10

4

6
人数
人数
青云小学五年级兴趣小组活动人数统计表

人 数 组 别 性 别

合计


总计 航模小组 民乐小组 书法小组 美术小组
39 14 8 7 10
18
8 3 3 4
21
6 5 4 6
你是怎样计算合计数以及总计数的?这张统计表和前面 的四张统计表比,有什么不同?
某地区3月份天气情况
某地区5月份天气情况
某地区3月、5月天气情况统计表
天气情况 天数 (天) 月份
三月 五月
三年(1)班最喜欢的活动
人数 活动 性别
男生 女生
想要制作一个复式统计表也需要4步: ①复式统计表名称(把两个单式统计表的名称进行合并) ②表头(根据表的已知信息来定) ③行数、列数 ④数据
三年(1)班最喜欢的活动
人数 性别 活动
看书 踢球 看电视 画画 跳绳 玩电子游戏
男生 女生
三年(1)班最喜欢的活动
看电视 4
画画 1
跳绳 3
玩电子游戏 2
行数、列数
男生最喜欢的活动
活动 人数 看书 6 踢球 7 看电视 4 画画 1 跳绳 3 玩电子游戏 2
女生最喜欢的活动
活动
人数
看书
7
踢球
2
看电视
4
画画
3
跳绳
5
玩电子游戏
1
单式统计表特点:只能表示一组数据。 单式统计表包括: 名称、表头、行数和列数、数据 为了便于分析和比较班级里男生、女生最喜欢的活动人数的 多少,可以把上面两个统计表合并成一个统计表,这样的表 格就是复试统计表。 把两组或两组以上统计项目的统计表,叫做复式统计表。
女生最喜欢的活动
活动 看书 踢球 看电视 画画 跳绳 玩电子游戏 6 1 3 7 5 2 人数
观察男生、女生最喜欢的活动统计表,找共同点
三年1班有45人,其中男生有23人,女生有22人,调查 班级最喜欢的活动人数,得到下面两个表。
表头
男生最喜欢的活动
单式统计表名称
活动 看书 踢球 人数 6 7
数据
3、便于从整体上了解五年级乐器兴趣 小组的情况
我的收获:
通过本节课的学习你都掌握了哪些知识?
统计项目有两个或两个以上的统计表叫作复式 统计表。(便于比较)
复式统计表的制作方法和步骤: 第一步:确定统计表的名称; 第二步:确定统计表的行列内容和行数、列数; 第三步:制作表头(一般分为三栏 3 2 1 ); 第四步:填写数据并核对。
练习: 1.根据下面的两个单式统计表制作一个复式统计表,并回答问题。
三年级男生最喜欢的动画片
动画片 人数 熊出没 5 喜羊羊与灰太狼 7 猫和老鼠 8 西游记 12
三年级女生最喜欢的动画片
动画片 人数 熊出没 7 喜羊羊与灰太狼 9 猫和老鼠 10 西游记 6
问题: ① 全班共有多少人参加调查? ②全班喜欢看哪个动画片的人数最多? 练习:典中点
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