大学生选课系统
大学生选课系统
《东华大学选课管理信息系统》需求分析报告一、背景1.1运作背景东华大学是中央部属高校，位于中国上海，创建于1951年。
半个多世纪以来，学校已发展成为以工为主，工、理、管、文等学科协调发展的多科性大学。
现设有纺织、服装·艺术设计、材料科学与工程、旭日工商管理、机械工程、信息科学与技术、计算机科学与技术、环境科学与工程、化学化工与生物工程、外语、人文、理学12个专业学院，另有成教学院、网络学院、体育部、国际文化交流学院、国际合作办学的东华大学莱佛士国际设计专修学院。
拥有5个博士后流动站、4个一级博士学位授权点，31个二级博士学位授权点、6个一级硕士学位授权点、63个二级硕士学位授权点、52个本科专业，学科涉及工学、理学等九大学科门类。
共有1个一级学科国家重点学科，5个二级学科国家重点学科，1个国家重点（培育）学科，7个上海市重点学科，同时设有11个国家级和部级重点实验室、工程中心和检测中心，2个国家“111”引智基地以及国家大学科技园。
因此，有必要建立一个科学的完善的学生选课系统。
1.2面临的问题目前选课管理系统其实很好了，没有多大的实质性问题，只是尚存在一些需要改进的地方，不过有些体制问题还是有的，在这边可以提提。
但是这要靠学校本身来解决了，我们无能为力。
首先安全性不够高，只需要输入用户名和密码就可以进了，有出现过学生帐号被盗，已选课程被删，导致学生未能选上该门课，不过这是小概率事件，我觉得除了用户名和密码之外，再加上验证码或者设置2级密码或者也可以设置手机密保。
其次选课人数过多导致系统崩溃，无法进行选课，这是最主要的问题，这现象和学校服务器有很大的关系，如果校方肯花点钱在服务器上面的话应该是可以解决的，不过这个系统可以设置可同时访问的最大人数，还有用处理多人并发访问功能高点的数据库也是有是可行的方法。
还有第一次选课的缺乏人数限额导致了可选人数大大超过实际接受人数，从而让绝大部分选择热门课程或热门教师的人被调到第二轮选课，而这一设置并非能减少第一轮选课可以给第二轮选课压力。
高校学生选课系统的分析与设计
（二 〇 一 〇 年 六 月双学位毕业论文 学校代码： 10128 学 号： ************题 目：高校学生选课系统的分析与设计 学生姓名： 学 院：管理学院 专 业：工商管理 第一专业：信息与计算科学 班 级：06级工管双学位 指导教师：摘要大学期间总会有很多公共选修课，传统的选课方法没有预见性，无法实现课程和人数的调配。
这是大学校园教学管理一个非常实际性的问题。
网上选课系统，可以在开课前就在网上选课，每个学生的课程在开课前就确定好，使教学资源合理平均地分配。
本系统使用作为开发工具，实现了HTML设计代码与后台编程代码的分离。
系统中使用＋SQL Server＋IIS，主要考虑到同学们选课主要使用Windows系统，对支持良好，而且代码更易于维护。
对于数据库存取操作，多数系统直接将SQL语句写在代码里进行数据库查询。
在该系统中，绝大部分功能都使用存储过程来完成数据库访问的工作。
系统包括三个主要模块：管理员模块、教师模块、学生模块。
管理员模块主要实现5个功能，分别是院系管理、专业管理、教师管理、课程管理和学生管理。
学生界面主要实现3个功能，分别是个人信息维护、选课、查看选课信息。
教师管理界面主要实现两个功能，一个是查看任课老师课程表，另一个是查看任课老师的学生信息。
关键词：网上选课；SQL Server 2000数据库；Microsoft Visual Studio 2005；AbstractThere are a lot of public electives during the university period. The traditional method of course choosing lack prescience, and there are no prior coordination. This is a very physically sexual problem in the university campus of teaching manage. Online course selection system can be before the commencement of online enrollment, each student before the commencement of the course well established, so that a reasonable average distribution of teaching resourcesThe system uses as a development tool, designed to achieve the HTML code and background separation of programming code. System using + SQL Server + IIS, mainly taking into account the main course selection students to use Windows, support on well, and code easier to maintain. For the database access operations, the majority of the system to write directly to the SQL statement to query the database in the code. In this system, most functions are used to access the database stored procedures to complete the work.System includes three main modules: the administrator module, teacher module, student module. Administrator module to achieve five main functions, namely, faculty management, professional management, teacher management, curriculum management and student management. Student interface to achieve three main functions, namely, maintenance of personal information, course selection, see enrollment information. Teacher management interface to achieve two main functions, one is to check the instructor curriculum, and the other students see the instructor information.Keywords: online course elect；SQL Server2000 database；Microsoft Visual Studio 2005；目录第一章绪论 (1)1.1课题背景 (1)1.1.1人工选课 (1)1.1.2课题研究的内容 (2)1.2国内外概况 (3)1.2.1选课制的教育思想基础 (3)1.2.2网上选课系统的现状 (3)1.2.3选课系统要实现的目标 (4)1.3课题研究的目的和意义 (4)第二章选课系统的技术背景 (6)2.1数据库SQL Server 2000 (6)2.1.1 SQL Server 2000概述 (6)2.1.2 SQL Server 2000特性 (6)2.2软件开发语言C# (8)2.2.1 C#面向对象语言 (8)2.2.2 C#语言和C/C++语言的关系 (8)2.2.3 C#语言和C/C++语言的差别 (8)2.2.4 C#的特性 (9)2.3开发工具Microsoft Visual Studio 2005和ADO (9)2.3.1 Microsoft Visual Studio 2005 (9)2.3.2 ADO编程技术 (10)第三章系统分析 (12)3.1系统简介 (12)3.2系统运行环境 (13)3.2.1硬件平台 (13)3.2.2操作系统 (13)3.2.3应用软件及开发平台 (13)3.3系统的功能需求 (13)3.4系统的数据需求 (14)3.5流程分析 (14)3.5.1业务流程分析 (14)3.5.2系统流程分析 (15)3.5.3数据流程分析 (16)第四章系统设计 (18)4.1系统设计架构 (18)4.1.1 B/S架构 (18)4.1.2 C/S架构 (19)4.1.3 Smart Client (19)4.2系统的数据库设计 (20)4.2.1数据库需求分析 (20)4.2.2系统的主要E－R图 (20)4.3数据表设计 (22)4.3.1数据表设计 (22)4.3.2数据库的表间关系 (23)4.4系统功能模块设计 (24)第五章高校选课系统实现 (27)5.1登陆系统和退出系统 (27)5.1.1登录系统 (27)5.2管理员用户 (27)5.2.1院系管理 (28)5.2.2学生模块管理 (28)5.3学生用户 (29)5.3.1个人信息维护 (29)5.3.2选课 (29)5.4教师用户 (30)5.4.1查看担任课程课表 (30)5.4.2查看担任课程的选课学生信息 (31)结论 (32)参考文献 (33)谢辞 (34)第一章绪论1.1课题背景在信息全球化、网络化的今天，校园网已成为每所高校必备的信息基础设施，也成为学校提高教学管理水平的重要手段。
选课系统的改进建议
选课系统的改进建议选课系统在大学生学习生活中扮演着非常重要的角色，它关系到学生的学业规划和未来的发展方向。
然而，目前许多学校的选课系统存在着各种问题，为了提高选课系统的效率和用户体验，我提出以下改进建议：应该加强选课系统的稳定性和安全性。
现在很多选课系统在选课高峰期经常出现崩溃或登录困难的情况，这给学生选课带来了很大的困扰。
为了解决这个问题，学校应该加大对选课系统的技术维护和升级力度，确保系统在高峰期也能正常运行，同时加强系统的安全性，防止信息泄露和恶意攻击。
应该优化选课系统的界面设计和操作流程。
选课系统的界面设计应该简洁明了，让学生能够快速找到自己需要的信息和操作按钮。
同时，系统的操作流程也应该简化，减少不必要的步骤和重复确认，提高学生选课的效率。
此外，可以增加一些便捷的功能，比如智能推荐课程、自定义课程表等，让学生更方便地进行选课。
第三，应该加强选课系统的信息反馈机制。
学生在选课过程中经常会遇到各种问题，比如课程信息不全、时间冲突等，这时候需要系统及时给出反馈和解决方案。
因此，选课系统应该增加一些提示和提醒功能，比如课程信息不全时提醒学生查看详情、时间冲突时提醒学生重新选择等，帮助学生更好地完成选课。
第四，应该增加选课系统的个性化服务。
每个学生的学习需求和兴趣都不同，因此选课系统应该根据学生的个性化需求进行推荐和定制。
可以通过分析学生的选课记录和兴趣偏好，为学生推荐适合的课程和教师，帮助学生更好地规划学习路径和提高学习兴趣。
第五，应该加强选课系统的数据分析和优化。
通过对选课数据的分析，可以发现学生选课的规律和趋势，为学校提供更好的决策依据。
同时，可以通过数据优化选课系统的功能和服务，不断改进用户体验，提高系统的效率和便捷性。
总的来说，选课系统是学生学习生活中非常重要的一部分，为了提高选课系统的效率和用户体验，学校应该不断优化系统功能，加强技术维护，提高系统稳定性和安全性，优化界面设计和操作流程，增加信息反馈和个性化服务，加强数据分析和优化。
大学生专业选课系统设计与实现
大学生专业选课系统设计与实现在大学教育中，学生的专业选课是一个重要的环节。
为了更好地满足学生的需求，并提供高效的选课服务，大学生专业选课系统的设计与实现变得至关重要。
本文将探讨大学生专业选课系统的设计原则、功能模块以及实现方法。
首先，大学生专业选课系统的设计应基于以下原则：用户友好、系统稳定可靠、信息安全与隐私保护。
用户友好是指系统界面简洁清晰、操作便捷。
学生可以轻松地查看课程信息、选择课程和提交选课结果。
教师和管理员也可以方便地管理课程、审核选课请求等。
系统稳定可靠是指系统能够在高并发的情况下保持稳定运行，并能及时响应用户请求。
毕竟，在选课期间，学生数量较多，系统面临较大的压力。
因此，系统的设计应着重考虑系统的性能和负载均衡能力。
信息安全与隐私保护是设计任何网站或系统时必不可少的因素，特别对于大学生专业选课系统来说更是如此。
学生的个人隐私，如学号、姓名、联系方式等，以及选课记录和成绩等信息都需要得到保护。
系统应采用安全的身份验证机制，防止非法访问和数据泄漏。
接下来，大学生专业选课系统应包括以下功能模块：课程管理、学生选课、教师管理、成绩管理和系统管理。
课程管理模块用于管理学校开设的各门课程。
教师可以在该模块中添加、修改、删除课程信息，并设置课程的容量、时间等属性。
学生可以通过该模块浏览课程列表，查看每门课程的详细信息。
学生选课模块是学生进行选课的主要模块。
学生可以根据自身的专业要求和兴趣选择课程，并提交选课结果。
系统应提供选课结果的确认页面，以防止学生误操作或选课冲突。
教师管理模块用于管理各门课程的任课教师。
教师可以在该模块中查看自己所任课程的学生名单和成绩情况，并可以对学生成绩进行录入和修改。
还可以与学生进行在线交流，回答学生的问题。
成绩管理模块用于管理学生的选课成绩。
教师可以在该模块中录入学生的成绩，并可以根据学生的成绩进行统计和分析。
学生可以在该模块中查看自己的成绩。
系统管理模块是整个系统的核心模块。
大学课程选修系统使用规范及考核标准
大学课程选修系统使用规范及考核标准为了更好地管理和指导大学生进行课程选修，我们特制定此使用规范及考核标准，以确保选课过程的顺利进行和课程的有效性。
一、系统使用规范1.1 登录与认证在选修课程前，学生需要使用自己的学号和密码登录系统。
若忘记密码，可使用找回密码功能或联系系统管理员。
1.2 课程搜索与筛选学生在系统中可以按照课程名称、课程代码、授课教师等多种条件进行课程搜索与筛选。
1.3 课程选修学生在筛选出自己感兴趣的课程后，可点击“选修”按钮进行选修。
选修成功后，系统会自动记录学生的选课信息。
1.4 课程退选在选课周期内，学生若要退选课程，可在“我的课程”页面中找到相应课程，点击“退选”按钮。
退选成功后，系统会自动更新学生的选课信息。
1.5 课程信息查看学生可以在“我的课程”页面中查看已选课程的详细信息，包括课程名称、课程代码、授课教师、上课时间等。
二、考核标准2.1 课堂参与学生需按时参加课程，课堂表现将计入考核成绩。
缺课次数超过规定次数者，将被视为不合格。
2.2 作业与实验报告学生需按时完成作业与实验报告，并按时提交。
未按时提交或提交内容不符合要求者，将被视为不合格。
2.3 期末考试期末考试将作为课程考核的主要部分，占总成绩的绝大部分。
期末考试成绩不合格者，将被视为不合格。
2.4 课程论文（如有）如课程要求课程论文，学生需在规定时间内提交论文。
未按时提交或论文质量不符合要求者，将被视为不合格。
三、违规处理在课程选修过程中，如有违规行为，如恶意选修他人课程、篡改选课数据等，一经发现，将根据情节严重程度进行处理，包括但不限于取消选课资格、通报批评、成绩清零等。
以上规范与考核标准自发布之日起执行，如有未尽事宜，将根据实际情况予以调整。
我们期望通过本规范的实施，能够更好地服务于广大学子，提高课程效果。
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大学生选课系统
大学生选课系统引言大学生选课是大学教育中一个非常重要的环节。
选课系统的设计与实现，对于学生的学习体验和教学管理都有着重要的影响。
本文将探讨大学生选课系统的需求和设计，通过合理的功能设计和技术实现，提高选课系统的效率和用户体验。
需求分析用户需求大学生选课系统的主要用户是学生和教师。
对于学生而言，选课系统需要具备以下功能： - 显示开设的课程及其详细信息 - 可以进行课程查询和筛选 - 可以方便地添加或删除课程 - 显示已选课程和课程表 - 提供选课规则和注意事项的相关信息对于教师而言，选课系统需要具备以下功能： - 显示教授的课程情况 - 可以对课程信息进行管理 - 可以查看学生选课情况系统需求选课系统需要满足以下系统需求： - 系统应具备良好的用户界面，便于用户操作和理解 - 系统需要具备高效的查询和筛选功能，方便用户查找课程 - 系统需要有良好的错误处理和反馈机制，确保数据的准确性 - 系统需要具备安全性和权限管理，保护用户的信息安全 - 系统需要具备可扩展性和可维护性，方便后续功能的添加和更新系统设计数据库设计选课系统需要设计适当的数据库模型，存储学生、教师、课程等相关信息。
一个简单的数据库设计可以包括以下几个表： - 学生表：存储学生的基本信息，如学号、姓名、专业等 - 教师表：存储教师的基本信息，如工号、姓名、所教课程等 -课程表：存储开设的课程信息，如课程号、课程名称、学分等 - 选课表：存储学生选课信息，包括学生ID、课程ID等 - 课程表：存储教师课程信息，包括教师ID、课程ID等数据库设计需要根据实际需求和业务逻辑进行合理的设计，确保数据的完整性和一致性。
功能设计功能设计是选课系统设计的核心部分。
选课系统需要满足用户需求，提供良好的用户体验。
具体的功能设计可以包括以下几个方面： - 学生功能： - 显示开设的课程和课程详情：学生可以浏览所有开设的课程，并查看课程的详细信息，包括课程名称、授课教师、上课时间等。
高校学生选课系统
信息系统与管理教程期末论文论文题目：高校学生选课系统院（系）：信息技术工程学院专业：信息管理与信息系统随着学校的招生规模的不断扩大，许多高校出现了许多个校区并存的局面，并且校区之间的地理位置跨度非常大，给高校选课带来了很大的不方便。
高校选课系统就是为了解决这个问题而产生的，它利用高校现有的网络资源使学生可以通过网络轻松的实现选课功能，使教务人员可以方便快捷的统计出各课程的选择情况。
学生选课系统是一款管理系统，系统囊括了专业管理和课程管理的基本过程。
系统覆盖学生的选课、查看、修改密码等各个环节，软件的各个模块操作界面简单、实用，用户可以在最短的时间内掌握系统的使用方法。
用户可以在最短时间内找到自己所需要的信息，该系统是一个基于B/S结构的Web项目，可以显著减轻教务人员的工作负担，大大提高工作效率，从而实现教务管理的数字化和网络化。
关键词：选课系统，数据流程，数据字典，需求分析AbstractWith the school's enrollment continues to expand, many universities there coexist many camp uses, and campus location between the span is very large, to the college enrollment is a big inconv enience. University course selection system is to solve this problem arise, it is use of the college n etwork resources available so that students can easily achieve enrollment through the network fun ction, so that academic staff can easily and quickly in the statistics of each course preference.Class selection system is a management system, the system include the professional manage ment and curriculum management, the basic process. System covers course selection of students, v iew, modify your password and other links, the software interface of each module is simple, practi cal, users can master the system within the shortest possible time to use. Users Ke Yi in the shortes t time to find their required information, the system yes one based on B / S structure of the Web Pr oject, would greatly relieve academic staff burdens that greatly enhance the work efficiency, and r ealizing the Senate Management digitalization and network-based.第一章绪论 (4)1.1背景介绍 (4)1.2国内外研究现状 (4)1.3研究意义 (4)第二章系统需求分析 (5)2.1可行性分析 (5)2.2 系统需求分析 (5)第三章系统设计 (7)3.1 系统总体设计 (7)3.2主要用户登录操作流程图 (7)3.3系统结构化分析方法及流程图 (9)3.4 数据库详细设计 (14)3.5 数据字典 (16)总结 (21)参考文献 (22)第一章绪论1.1背景介绍“选课”是现在高校行政管理工作中一项很重要的课题，而且是每个学期都必须要面对的问题。
高校学生选课系统设计与优化
高校学生选课系统设计与优化选课是每个高校学生都要面对的重要环节，学生在选课系统中选择自己所感兴趣的课程，并根据自己的专业要求进行选修与必修课程的平衡。
一个高效、稳定且易于使用的选课系统对于提高学生的学习积极性、促进学术交流以及保障学校课程管理的顺利进行非常重要。
本文将对高校学生选课系统的设计与优化进行探讨。
首先，针对学生选课系统的设计，我们应该注重以下几个方面的考虑。
第一，系统易用性。
选课系统是与广大学生直接交互的工具，应该尽量减少学生在选课过程中的困惑和繁琐操作。
系统界面应该简洁清晰，并且遵循直觉性的设计原则。
例如，将学生感兴趣的课程进行分类展示，提供搜索功能以便学生快速找到自己想要选修的课程。
第二，选课规则的灵活性。
学校的选课规则通常会因为不同专业、年级、学期而有所不同，因此选课系统需要具备一定的灵活性，以满足不同学生群体的需求。
例如，系统应该能够根据学生所在的专业自动筛选出符合条件的课程，并提供相应的选课限制提示，确保学生选择的课程符合课程计划。
第三，系统稳定性。
选课系统是学生在选课期间频繁使用的工具，系统应该具备高可用性和稳定性，避免系统崩溃或者无法访问的情况。
为了提高系统的性能，可以考虑采用云计算或者分布式架构来支持选课系统的运行。
其次，对于高校学生选课系统的优化，我们可以从以下几个方面入手。
第一，提高系统的响应速度。
学生在选课的过程中，对于系统的响应速度有着较高的要求。
通过优化系统的后台数据库、调整系统的并发处理能力以及优化前端代码等手段，可以有效提高选课系统的响应速度，减少学生等待时间。
第二，优化选课算法。
对于选课系统来说，选课算法的设计直接影响到学生选课的体验和结果。
通过引入合适的算法，可以在满足学生选课要求的前提下，尽量减少选课冲突和课程容量不足等问题，提高选课的成功率。
第三，加强系统的安全性。
选课系统中涉及到学生的个人信息和选课记录等敏感数据，因此系统的安全性尤为重要。
应加强对系统的漏洞和安全风险的监控，采用合理的权限控制和用户认证机制，以避免学生数据被泄漏或者篡改的情况发生。
学生网上选课系统
学生网上选课系统结构化分析与设计1、前言学生选课管理系统是教学管理的重要组成部分,主要目的是利用软件实现选课的录入、查询、修改等功能，针对不同表的用户（学生、教师、管理员）提供不同的操作，使学生选课及对其的管理更加方便，提高工作效率，降低管理成本。
该网上选课系统是依据大学的选修课的网上申请和管理需求而进行设计的，目的是实现选修课的网上设置、申请功能。
该选课系统具备课程设置、课程查询、学生选课、教务处管理员管理等系统过程。
选课系统的主要使用者有学校全体学生、课程任课教师以及教务处管理人员等。
其开发主要包括后台、数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面，前者要求建立起数据的一致性、完整性和安全性好的数据库 而对于后者则要求应用程序功能完备、易使用及界面友好等特点。
这次主要运用了运用软件工程中的结构化分析对学生选课管理系统进行了建模与分析在此基础上实现了学生选课管理的功能。
本系统是一个小型的学生选课管理系统，在本系统中，开发了一个面向管理员、学生和教师这三个对象的教务平台，对学生提供的服务有选课服务；对教师提供的服务有登录进行申请开课；对管理员提供的服务有学生选课管理模块、课程信息管理模块和用户管理模块。
2、可行性分析（1）技术可行性由于校园网络的普遍应用，使得网上选课非常的方便，无需再进行网络的建设。
通过校园网学生可以在校园网的任何地方完成选课过程。
数据库技术的使用，可以开发出实用、简便、高效的基于网络的信息管理系统因此技术上是可以实现的。
（2）经济可行性由于校园网已经普及，因此在网络设备上不需要进行大量的投入。
加上学生选修课系统只要求客户端具备浏览器的基本功能就能实现网上选课。
因此在校园的计算机实验室、公共机房或者是学生在寝室使用自己的电脑都无需安装专门的选课软件就可实现网上选课功能。
因此从经济上来说开发网上选课不需要很大量的投入，硬件上只需web服务器和数据库服务器即可。
（3）操作可行性该选课系统的最大优势就是操作方便、如同浏览网页一样，而对于大学生这一文化水平的群体是人人都会进行这样的操作。
urp高校教务管理系统使用手册
【urp高校教务管理系统使用手册】一、简介在今天的高校教育体系中，教务管理系统扮演着至关重要的角色。
URP（教务管理系统）是一套面向大学生、教师、教务人员的信息化评台，提供了学籍、培养计划、选课、成绩管理、教学评价等教务管理服务。
本文将以URP高校教务管理系统为主题，深度探讨该系统的使用手册，帮助广大用户更加深入地了解和掌握URP系统的功能和操作方法。
二、登录与个人信息管理1. 登录URP系统用户需要在浏览器中输入URP系统的全球信息湾，并在登录页面输入自己的用户名和密码，验证身份后即可进入系统。
2. 个人信息管理在URP系统中，用户可以查看和管理自己的个人信息，包括学号、尊称、性别、通信方式等。
也可以在系统中修改个人密码、绑定电流信箱等信息，确保个人信息的安全和完整性。
三、培养计划与选课管理3.1 培养计划查询在URP系统中，学生可以查询自己的培养计划，了解自己需要修读的课程和学分要求，帮助学生更好地规划自己的学业。
3.2 选课操作学生在URP系统中可以进行选课操作，选择自己感兴趣的课程，并根据个人的实际情况进行课程的添加和删除。
四、成绩管理与教学评价4.1 成绩查询URP系统提供了成绩查询功能，学生可以在系统中查询自己的各门课程成绩，了解自己的学业表现。
4.2 教学评价在学期末，学生可以在URP系统中对所修读的课程进行评价，包括课程内容、教学质量、教师表现等方面，为教务部门提供重要的参考意见。
五、个人观点与总结通过本文对URP高校教务管理系统的使用手册进行详细的介绍和讲解，相信读者对URP系统的功能和操作方法有了更深入的了解和掌握。
教务管理系统的便利性和智能化为广大师生提供了便捷的学习和管理评台，也提高了教务工作的效率和科学性。
希望广大用户能够充分利用URP系统，更好地规划和管理自己的学业生涯。
总结：教务管理系统作为高校教育管理的重要工具，为师生提供了便捷、智能的管理服务。
通过本文的介绍和讲解，笔者相信读者已经更深入地了解了URP高校教务管理系统的使用方法和功能特性，希望本文能够为广大用户带来实际的帮助和指导。
大学生选课系统课程设计
大学生选课系统课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解大学生选课系统的基本原理和功能需求，掌握系统的整体架构与模块划分。
2. 学生能掌握数据库设计的基本方法，学会使用SQL语句进行数据查询和管理。
3. 学生能了解软件工程的基本概念，运用面向对象编程思想进行系统设计与实现。
技能目标：1. 学生具备运用结构化分析方法进行需求分析的能力，能独立完成选课系统的需求规格说明书编写。
2. 学生能运用数据库设计工具进行数据库设计，实现选课系统中的数据存储与管理。
3. 学生能运用Java、C#等面向对象编程语言，结合软件工程原理，实现选课系统的核心功能模块。
情感态度价值观目标：1. 培养学生团队协作意识，提高沟通与协作能力，共同完成选课系统的设计与开发。
2. 增强学生解决问题的自信心，培养面对挑战时的积极态度和勇于尝试的精神。
3. 培养学生关注教育信息化发展，认识到信息技术在教育教学中的重要作用，激发为我国教育事业发展贡献力量的责任感。
课程性质：本课程为计算机科学与技术专业的一门实践性较强的专业课程，旨在让学生通过实际项目案例，掌握软件开发的基本方法和技能。
学生特点：大学生具备一定的计算机基础和编程能力，对实际项目开发有较高的兴趣，但可能缺乏项目实践经验。
教学要求：结合学生特点，注重理论与实践相结合，引导学生通过项目实践，逐步掌握软件开发的方法和技能。
在教学过程中，注重培养学生的团队协作能力和解决问题的能力。
通过课程学习，使学生能够独立完成选课系统的设计与开发，为未来从事软件开发工作奠定基础。
二、教学内容1. 需求分析：讲解需求分析的基本概念、方法与工具，结合大学生选课系统案例，分析系统功能需求、性能需求等，指导学生编写需求规格说明书。
2. 系统设计：介绍系统设计的基本原理与方法，包括系统架构设计、模块划分、界面设计等，使学生掌握选课系统的整体设计思路。
3. 数据库设计：讲解数据库设计的基本概念、原则与方法，结合选课系统案例，指导学生使用数据库设计工具进行数据库表结构设计，学会使用SQL语句进行数据查询和管理。
学生网上选课操作指南
学生网上选课操作指南一、前言网上选课是现在大学生选课的主要方式。
为了让同学们更好地进行选课操作，本文档提供了详细的选课流程和注意事项，希望能帮助同学们顺利完成网上选课。
二、登录选课系统1.首先打开学校选课系统网站，输入自己的账号和密码进行登录。
2.进入选课系统后，点击“选课系统”进入选课页面。
在选课页面中，可以看到课程列表和已选课程。
三、查看课程信息1.在选课页面中，可以通过搜索、筛选等方式找到想要选修的课程。
2.需要注意的是，选课前需要仔细阅读每门课程的详细信息，包括课程名称、学分、学时、授课教师、开课时间、选课限制等内容。
3.如果对某门课程有疑问，可以通过联系该课程教师或者向选课办公室咨询来获得更详细的信息。
四、选择课程1.在课程列表页面中，勾选想要选修的课程。
2.需要注意的是，每个学生的选课权利有限，必须根据自己的选课计划、学分要求和已选的课程进行选择。
3.在选定课程后，需要点击“提交选课”进行确认。
如果选课成功，系统会出现“选课成功”的提示，同时该选课课程会出现在已选课程列表中。
五、调整选课1.如果在选课过程中出现了志愿表的冲突、成绩不合格等情况，需要调整选课的课程，可以先退选再重新选择新的课程。
2.调整选课时需要注意调整后的课程总学分是否符合要求。
六、选课注意事项1.每个学生的选课结果以提交选课后系统的确认信息为准。
2.选课时需要注意自己的选课计划和已选课程之间的关系，不要超过选课规定的学分上限。
3.选课时需要尽量多选择一些备选课程，以防万一。
4.在选课过程中出现问题或疑问时，可以及时联系选课办公室或者相关教师进行咨询。
七、以上就是学生网上选课操作指南的所有内容。
在选课过程中，一定要认真阅读课程信息和选课规定，并根据自己的实际情况进行选择和调整。
希望同学们能够享受到自己满意的课程，度过丰富多彩的大学生活。
大学生选课操作方法
大学生选课操作方法
大学生选课操作方法如下：
1.登录选课系统：打开学校的教务选课系统网站，并使用学生账号和密码登录选课系统。
2.浏览选课信息：进入选课系统后，查看相关的选课信息，包括课程名称、授课教师、课程时间、上课地点等。
3.选择课程：根据自己的兴趣、专业方向和学分要求，选择适合自己的课程，并将其添加到选课清单中。
4.提交选课清单：确认选课清单无误后，点击提交按钮，将所选的课程提交给选课系统。
5.等待系统审核：选课系统将对选课清单进行审核，检查是否符合规定的选课条件。
6.查看选课结果：审核通过后，选课结果将会在系统中显示，已经成功选上的课程将会出现在学生的课程表中。
7.调整选课：如果因为种种原因需要对已选课程进行调整，可以在规定的时间内
再次进行选课操作，或者申请退选无法继续上课的课程。
8.注意选课规定：在进行选课操作时，需注意根据学校规定的选课规则进行操作，不能违反规定和逃课，否则会影响学业进展和学业评估。
河南大学学生选课系统操作指南
导师的作用
学习过程 毕业标准 特点
打破年级限制，强化目标、 放开过程，给学生充 分自主性
获得规定学分 给学生以充分自主性，调 动其自主学习的积极 性和主动性
注重统一性，有显著的强 制特点
3、学分制的特点
选课制是核心：其最突出的特征是允许学生 根据自身情况安排学习进程和选修课程。 弹性学制是基础：打破刚性统一的教学管理 制度 ，承认学生差异，尊重学生个性发展。 导师制是保障：由导师对学生的学习品德和 生活等方面进行个别指导，满足学生的个性 化需要，帮助学生胜利完成学业。 目标管理是动力：强化目标、放开过程，给 学生以充分自主性，调动其自主学习的积极 性和主动性。
强化目标，放开过程：
获得总学分是衡量学生学习分量的 标准，绩点是衡量学生学习优劣的杠杆。 学生只要修完指导性教学计划中规定的 课程，并且总学分达到毕业要求即可申 请毕业。打破年级的限制，放开过程， 学生可以根据自身情况决定某个学期选 修某门课程。 打破了学年制的刚性学制和统一的 学习进程，以总学分为标准，允许学生 自主安排学习进程。
选修课：
专业任选课
专业任选课是为丰富学生专业知识而设置的课程， 课程内容涉及专业知识，只针对对应专业开设。规定 了最低修读学分，但是不指定具体选修课程，学生可 以根据兴趣任选一部份课程修读即可。 非专业任选课
非专业任选课旨在拓宽学生专业外的知识，培养 学生兴趣、爱好和专长，针对全校所有学生开设，学 生可不受专业限制从学校开设的全校性公共选修课中 任意选修。注：每学期最多可选2门，不建议学生选 修所在学院开设的非专业任选课。
二、河南大学学分制实施情况简介
实施范围 《河南大学网络选课暂行办法》 选课指导性原则
实施范围：
某高校学生选课系统的设计与实现的开题报告
某高校学生选课系统的设计与实现的开题报告一、选题背景随着互联网的发展，教育信息化已成为互联网发展的重要方向之一。
学生选课是学校教务管理的重要组成部分，随着大学生规模不断增加，选课工作变得越来越复杂，手工选课已经不能满足选课需求。
因此，开发一套高效的学生选课系统，能够实现在线选课、自动处理选课冲突等功能，不仅能够提高选课效率，也为教务管理提供数据统计方便。
二、项目简介本项目设计与实现的是某高校学生选课系统，主要功能包括：1. 学生注册登录：学生可以通过填写注册信息，完成账号的注册，登录后可以进行选课操作。
2. 课程查询：学生可以查询开设的课程信息，包括课程名称、授课教师、授课地点、上课时间、已选人数等。
3. 选课/退课：学生可根据自己的课程需求，在规定的时间内进行选课与退课操作。
4. 选课冲突判断：系统能够自动判断学生选课结果是否存在冲突，提示学生选择可行的课程组合。
5. 选课结果统计：教务管理人员可根据选课结果统计课程的选课人数、选课情况等。
三、项目目标本项目旨在设计一套高效的学生选课系统，实现以下目标：1. 提高选课效率：通过在线选课方式，避免学生填写选课纸质表格并排队选课，提高选课效率。
2. 优化选课体验：通过提供课程信息查询、选课冲突判断等功能，为学生提供更好的选课体验。
3. 降低教务管理成本：通过自动化选课冲突判断和选课结果统计等功能，减轻教务管理人员的工作量。
四、技术方案本项目将采用以下技术方案：1. 前端：HTML、CSS、JavaScript，使用Bootstrap框架实现页面布局和样式设计。
2. 后端：Java语言，使用Spring框架实现Web开发。
3. 数据库：MySQL，通过Hibernate框架实现数据库操作。
4. 单元测试：JUnit框架，实现对后台代码的单元测试。
5. 版本控制：Git，进行项目代码的版本控制和管理。
五、预期结果本项目的预期结果包括：1. 完成一个可用的学生选课系统，实现基本的选课、退课、选课冲突判断、选课结果统计等功能。
大学生选课系统
大学生选课系统在幼儿园的生活中，午睡是一段极其重要的休息时间。
午睡不仅能够帮助孩子们恢复精力，提高注意力，也有助于他们的身心健康成长。
为了确保孩子们在午睡期间的安稳与安全，我们设计并使用了一份"幼儿园午睡巡视记录表"。
这份表格的设计目的在于提供一种有效的方法来监控孩子们的午睡情况。
通过定期的巡视和记录，我们可以了解孩子们的睡眠习惯，及时发现并解决任何可能影响他们睡眠的问题。
睡眠时间：记录孩子们的入睡时间和起床时间。
这可以帮助我们了解他们的睡眠时长是否符合年龄段的标准。
睡眠姿势：我们鼓励孩子们采用右侧卧的姿势，以避免压迫心脏。
如果发现有孩子使用了不正确的姿势，我们会提醒他们改正。
睡眠环境：包括室温和湿度、光线和通风情况等。
这些因素都会影响孩子们的睡眠质量。
巡视记录：巡视人员需要定期检查孩子们的睡眠情况，如是否有呼吸不畅、出汗过多、体温过高等问题。
异常情况：如果发现任何异常情况，如孩子生病或哭闹，需要在此部分详细记录。
备注：这部分可以记录任何其他与午睡有关的信息，如孩子们的特殊需求或建议。
定期巡视：我们的工作人员会每隔15分钟巡视一次孩子们的午睡情况。
严格记录：每次巡视后，工作人员都会认真填写表格上的各项内容。
问题反馈：如果发现任何问题，我们会立即采取适当的措施，并将情况记录在表格上。
数据分析：我们会定期分析这些数据，以了解孩子们的午睡情况，并根据这些信息来调整我们的午睡安排。
"幼儿园午睡巡视记录表"是我们管理幼儿园午睡生活的重要工具。
通过这份表格，我们可以全面了解孩子们的午睡情况，及时发现并解决任何可能影响他们睡眠的问题。
这份表格也有助于我们提高工作效率，确保孩子们在午睡期间的安全与舒适。
随着信息技术的快速发展，传统的选课方式已经不能满足高校学生的需求。
因此，设计和实现一个高校公选课网上选课系统是非常必要的。
本文旨在探讨高校公选课网上选课系统的设计和实现方法。
案例某高校学生选课系统分析_管理信息系统 (第2版)_[共8页]
![案例某高校学生选课系统分析_管理信息系统 (第2版)_[共8页]](https://img.taocdn.com/s3/m/2c3db3ef376baf1ffd4fadcc.png)
管理信息系统（第2版）1101．引言1.1 编写目的1.2 背景1.3 定义1.4 参考资料2．任务概述2.1 目标2.2 用户的特点2.3 假定的约束3．现行系统情况概述3.1 现行系统的组织情况分析3.2 现行系统的业务流程分析3.3 现行系统的数据流程分析4．新系统的目标4.1 对功能的规定4.2 对性能的规定4.3 输入输出的要求4.4 数据管理要求4.5 故障处理要求4.6 其他专门要求5．新系统的逻辑方案5.1 新系统的结构5.2 新系统的业务流程图5.3 新系统的数据流程图5.4 新系统软、硬件初步配置5.5 新系统中使用的管理模型6．新系统开发的费用预算与进度安排案例某高校学生选课系统分析1．系统背景介绍“选课”是现在高校行政管理工作中一项很重要的课题，而且是每个学期都必须要面对的问题。
选课工作做不好，学生不知道自己将要学习的课程，老师也不知道自己将要讲授的课程，教务处的排课计划、教室安排等其他调度工作也无从做起。
因此，如何解决高校教务管理中的选课工作便成为如今各大高校面临的很实际的问题。
随着近几年学校的持续扩招，学生人数逐年增加。
为了满足广大学生的求学需要，各个高校的师资力量、硬件配置也随之增强。
这样一来，日常行政部门的工作也就越来越繁重，这一点在选课上显得尤为突出。
而传统的手工操作，既费时又费力，而且容易出错，工作效率较低。
因此，拥有一套实用、高效、完善的在线选课系统就显得尤为重要，它可以提升高第 章管理信息系统的系统分析1114校的教育质量和教学管理质量，提高工作效率，降低行政成本。
2．组织结构图某高校的组织结构图如图4.16所示。
图4.16 某高校组织结构图3．业务流程图 （1）教师开课。
教师提出开课申请提交审批，通过审批后的课程信息进入教学安排。
（2）学生选课。
提供学生浏览全部选修课信息的功能，然后接受学生的选课操作。
获取学生及其所选课程的信息后，提供学生浏览自己所选课程的安排情况。
学生选课系统详细说明
选课系统详细说明书摘要随着在校大学生人数的不断增加，教务系统的数据量也不断的上涨。
以往的选课方法是随堂报名。
这种方法虽然直接，但是造成选课的盲目性和教务处处理数据的繁重性。
为了减轻教务处工作，以及每个学生更好的选择自己所喜欢的科目。
针对学生选课这一环节，本系统从学生网上自主选课以及教师的课程发布两个大方面进行了设计，基本实现了学生的在线信息查询、选课功能以及教师对课程信息发布的管理等功能。
本文通过分析浏览器/服务器结构的特点并结合选课的实际情况，提出了基于浏览器/服务器结构网上选课系统的基本设计思想，简要介绍了系统各功能模块及数据库的设计，着重讨论了用 技术和SQL Server 2000开发网上选课系统时的数据库访问技术和动态网页制作技术,并给出了部分实现代码。
通过该系统，使学生可以方便地在校园网上进行网上选课。
该B/S结构的系统在Windows XP系统和平台下开发完成，使用C＃作为的开发语言，SQL Server 2000作为数据库。
系统有较高的安全性和较好的性能。
其中连接数据库的字符串可以随时在web.config里修改，并经过编码加密，增加了灵活性，保护了数据库的安全。
代码尽量使用存储过程和尽量减少数据库连接的打开时间等手段来提高性能。
本文中除了有对程序的系统分析、总体设计、数据库设计、功能实现等主体部分外，在这之前还介绍了与网上选课系统相关的信息、IIS介绍、IIS与 的结合等的基本内容及发展情况。
关键词：网上选课，浏览器/服务器结构，,数据库管理系统第一章引言1.1课题研究的目的1.掌握采用Internet的TCP/IP协议，以B/S方式，编程技术，多媒体技术。
2.掌握一种多任务多用户操作系统的动态网页和SQL Server大型的数据库。
4.学会使用某种开发工具。
5.培养相互合作的精神。
1.2 课题研究的意义学生选课系统是一个学校不可缺少的部分,它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要,所以学生选课系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。
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这样就可使网页从服务器请求少量的信息，而不是整个页面。 • AJAX 是一种独立于 Web 服务器软件的浏览器技术。 • 使用Javascript向服务器提出请求并处理响应而不阻塞用户！核心对
相关技术介绍
• 本系统采用B/S结构，使用MVC设计模式，结合jsp,ajax,jquery,servle t,javaBeans,mysql,json等相关技术，目前仅针对于管理员层进行了设计 与开发。接下来将逐一介绍各种技术的特点及优势。
B/S结构 B/S结构（Browser/Server,浏览器服务模式），是Web兴起后的一种 网络结构模式，Web浏览器是客户端最主要的应用软件，这种模式统一 了客户端，将系统功能实现的核心部分集中到服务器上，简化了系统的 开发，维护和使用。客户机上只需安装一个浏览器，如firfox,ie等，服务 器端安装oracle，SqlServer等数据库，浏览器通过webserver同数据库 进行数据交互。 B/S结构的最大优点就是可以在任何地方进行操作而无需安装任何专 门的软件，只需有一台能上网的电脑就可使用，客户端零安装，零维护。 系统的扩展非常容易。
jQuery
• JQuery是一个轻量级的js库，使用户能更方便地处理HTML（标准通 用标记语言下的一个应用）、events、实现动画效果，并且方便地为 网站提供AJAX交互。
• 特点： • 动态特效 • AJAX • 通过插件来扩展 • 方便的工具 - 例如浏览器版本判断 • 渐进增强 • 链式调用 • 多浏览器支持，支持Internet Explorer6.0+、Opera9.0+、Firefox2+、
B/S结构图
MVC设计模式
• MVC全名是Model View Controller，是模型(model)－视图(view)－控 制器(controller)的缩写，一种软件设计典范，用一种业务逻辑、数据、 界面显示分离的方法组织代码，将业务逻辑聚集到一个部件里面，在 改进和个性化定制界面及用户交互的同时，不需要重新编写业务逻辑。
MVC结构图
JavaBeans
• JavaBean 是一种JAVA语言写成的可重用组件。为写成JavaBean， 类必须是具体的和公共的，并且具有无参数的构造器。JavaBean 通 过提供符合一致性设计模式的公共方法将内部域暴露成员属性。
• JavaBean可分为两种：一种是有用户界面（UI，User Interface）的 JavaBean；还有一种是没有用户界面，主要负责处理事务（如数据 运算，操纵数据库）的JavaBean。
• 特点：支持一次编写，到处运行，不受系统限制。 多平台支持
Serห้องสมุดไป่ตู้let
• Servlet（Server Applet），全称Java Servlet。是用Java编写的服务 器端程序。其主要功能在于交互式地浏览和修改数据，生成动态Web 内容。Servlet 是在服务器上运行的小程序。
特点：方便,功能强大,可移植性好,安全性好. 生命周期： 1.客户端请求该 Servlet 2.加载 Servlet 类到内存 3.实例化并调用init()方法初始化该 Servlet 4.service() 根据请求方法不同调用doGet() 或者 doPost()，此外还有 doHead()、doPut()、doTrace()、doDelete()、doOptions() 5.destroy()
组成
• （1） 属性（properties） • （2） 方法（method） • （3） 事件（event）
Jsp
• JSP全名为Java Server Pages，中文名叫java服务器页面，其根本是 一个简化的Servlet设计，它是由Sun Microsystems公司倡导、许多公 司参与一起建立的一种动态网页技术标准。它是在传统的网页HTML （标准通用标记语言的子集）文件(*.htm,*.html)中插入Java程序段 (Scriptlet)和JSP标记(tag)，从而形成JSP文件，后缀名为(*.jsp)。 用 JSP开发的Web应用是跨平台的，既能在Linux下运行，也能在其他操 作系统上运行。
• Model（模型）是应用程序中用于处理应用程序数据逻辑的部分,通常 模型对象负责在数据库中存取数据。
• View（视图）是应用程序中处理数据显示的部分,通常视图是依据模 型数据创建的。
• Controller（控制器）是应用程序中处理用户交互的部分,通常控制器 负责从视图读取数据，控制用户输入，并向模型发送数据。
大学生选课系统——管理员
廉红岩
绪论
• 随着Internet和Web技术的不断发展，Web应用系 统在Internet上的使用也越来越广泛。Web应用不 再是仅仅具有静态发布信息的简单功能，而且而 且被要求具有实时动态处理交互信息的能力，此 要求还在不断的变化和提高。
课题背景及意义
• 教务处在正常运营中必须面对大量课程，学生信息，以及两者相互联 系产生的选课信息。现有的人工记录方法既效率度又错误过多，大大 影响了教务员的管理工作。因此要对可课程资源，学生信息，选课信 息，修改信息进行管理，及时了解各个环节中的信息变更，有利于管 理效率的提高。该系统用于提高教务处的工作效率，加速学校实现教 务信息化的进程方便用户之间的信息交流，简化学生选课的流程。建 立一个学生选课系统，使选课管理工作规范化，系统化，程序化，避 免选课管理的随意性，提高信息处理的速率和准确性，，能够及时有 效地查询和修改选课情况。
Safari2.0+、Chrome1.0+（在2.0.0中取消了对Internet Explorer6,7,8 的支持）
Ajax
• AJAX即“Asynchronous Javascript And XML”（异步JavaScript和 XML），是指一种创建交互式网页应用的网页开发技术。
Ajax