初中毕业考试和高中招生制度改革的思考

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初中毕业考试和高中招生制度改革的思考

作者：段玉霞

来源：《速读·上旬》2019年第09期

◆摘 ;要：初中毕业考试和高中招生是学生义务教育阶段的衔接环节，也是在高考制度的改革下人们比较重视一项内容。现阶段，国家高考制度将进行全面改革，这次改革将会引起全社会的关注。实现初中毕业考试和高中招生考试进行结合的改革方案。高中招生制度改革对初中毕业生有着很大关系，也间接影响着小学生未来的升学情况。高中招生制度改革是社会发展的必然，会对教育事业和社会先进人才培养奠定基础，这项改革是有意义的，文章结合我多年的工作经验及教育方向探析几年来的招生制度发生的不断转变，希望同仁们进一步发展创新意识，研究出多向发展教育渠道。

◆关键词：初中毕业考试;高中招生制度改革;分析

在2014年和2016年國家先后出台许多关于高中招生制度相关的文件，这是我国高考招生制度改革逐渐开始进行。第二年我国的有些区域开始作为高中招生试验性阶段进行以点带面形式开展起来。招收高中阶段学生，各学校的招生生源一般不缺乏;而学生初中阶段的学习属于在义务教之内，学校自身承受着升学的压力。所以，初中升高中考试和高中段招生制度的改进，是教育事业中重点去抓的工作。我作为一名从事教育多年的工作人员，针对高考制度的改革有一些见解，希能够提出宝贵意见。

一、初中毕业考试和高中招生合并考试带来的变化

（一）评价模式改变

初中阶段的学习是学生综合发展的基础，需要学生德智体全面发展，当前，初中毕业考试成绩和高中招生考试合并起来对学生综合能力进行测评，作为录取学生的最终成绩，让学生升入高中继续接受教育。需要测评学生的综合能力是学生在初中阶段在校的表现和各种作为，这是对学生在校情况进行系统的记录，其中包括各科学习的成绩、道德品质、素质教育等有关学校开展的内容，还有学生在校的奖惩情况和学生的善长方面都进行登记，这可以看做学生的档案资料，作为高考录取的依据。同时也能督促学生进行全面发展，教师更加对教育专心，转变教育观念，在教学中去发现人才、教育和培养人才，体现出学校开展教育独特的方面。

（二）考试科目改变

经过改革后，初中学生学业是义务教育阶段需要学习的全部学科，每个学科要经过考试，都也有主课和副科之分，哪一个是重点教师要根据教学大纲要求对学生进行列出，让学生对自己的需要学习的科目有个清楚的认识，但初中阶段的学科都必须教授学生，不能出现副科教师