合理用药知识的宣教.doc
用药宣教的演讲稿范文
大家好!今天,我很荣幸站在这里,与大家分享一个与我们每个人都息息相关的话题——用药宣教。
药品作为我们生活中不可或缺的一部分,它的合理使用直接关系到我们的健康和生命安全。
因此,提高大家的用药意识,普及用药知识,是我们共同的责任。
下面,我将从几个方面展开今天的演讲。
首先,我们要明确用药宣教的必要性。
随着医疗技术的不断发展,药品的种类和数量日益增多,但与此同时,不合理用药、滥用药物的现象也日益严重。
据统计,我国每年因用药不当导致的不良反应事件高达数十万起,严重威胁着人们的生命健康。
因此,加强用药宣教,提高全民用药安全意识,显得尤为重要。
其次,我们要了解用药宣教的内容。
用药宣教主要包括以下几个方面:1. 药品的基本知识:包括药品的种类、剂型、作用机制、适应症、禁忌症、不良反应等。
2. 用药原则:合理用药、安全用药、经济用药、简便用药。
3. 用药误区:如自行购药、乱用抗生素、不按医嘱用药等。
4. 药品不良反应的预防和处理:了解不良反应的常见类型、症状及处理方法。
5. 家庭用药管理:如何储存药品、如何识别过期药品、如何避免误食误用等。
接下来,我将结合实际案例,为大家讲解用药宣教的重要性。
案例一:一位患有高血压的患者,在不知情的情况下,自行购买了一种含有利尿剂的药物,导致血压骤降,出现头晕、乏力等症状,险些发生意外。
案例二:一位患有糖尿病的患者,在医生指导下服用降糖药物,但由于对药物作用机理不了解,擅自停药,导致血糖反弹,病情加重。
这两个案例充分说明了用药宣教的重要性。
只有了解药品的基本知识、用药原则和注意事项,才能在用药过程中避免出现不良反应,保障自身健康。
最后,我想提出以下几点建议,希望大家能够积极参与用药宣教:1. 提高自身用药安全意识,主动学习用药知识。
2. 在就医过程中,与医生充分沟通,了解用药情况。
3. 家庭成员间相互提醒,共同关注用药安全。
4. 积极参与社区、单位组织的用药宣教活动。
5. 向身边的人宣传用药知识,共同提高全民用药安全意识。
合理用药知识讲座
常用量、极量、中毒量和安全范围
常用量
➢ 安全、有效剂量范围,有些书籍称为治疗量。
极量
➢ 药物治疗的剂量限制,即安全用药极限,超过极量就有发生中毒 的危险。规定了极量的药物主要是那些作用强烈、毒性较大的药 物,药物一般不得超过极量使用。
适应证
➢ 对于使用非处方药的患者能够自我判断自己的疾病 是否与适应证相符、对症下药,可在药师的帮助下 选择购买。
用法、用量
了解药物的用法,如饭前、饭后、睡前服用,一天一次 或三次,是口服、外用还是注射都必须仔细看清楚。
注意药物的用量,按说明书的规定应用。一般说明书用 量都为成人剂量,老人、小孩必须准确折算后再服用。
何时服药最佳
许多药物的疗效与用药时间密切相关。选择最佳服 药时间,能够达到最佳疗效。
铁剂:贫血患者补充铁剂,如果晚上7点服用,比 早上服用在血中的浓度增加4倍,疗效最好。
钙剂:人体的血钙水平在午夜至清晨最低。故临睡 前服用补钙药可使钙得到充分的吸收和利用。
降血压药物:根据人体生物钟的节律,服降血压药 1-3次,宜分别于早上7时、下午3时和晚上7时服 用,早晚两次用药量要适当少些。晚上临睡前不宜 服用降压药,以防血压过低和心动过缓,导致脑血 栓形成。
排泄
肾单位减少50% 肾血流量减少50% 饮水少
滞留时间延长
老年药代动力学特点
药代动力学过程降低 被动运转吸收不变 主动运转吸收减少 药物代谢能力减弱 药物排泄功能降低 药物消除半衰期延长 血药浓度增加
老年人药效学特点
敏感性增高 作用增强 药物耐受性下降 药物不良反应发生率增加 用药依从性降低
合理用药
“合理用药,想说爱你不容易”宣传周医院药师等于发药的?目前,社会对药师这个职业的认知度远远不够。
一方面是因为药师没有展示好应有的专业素养和专业价值,导致大多数老百姓认为药师的工作就是简单的配发药品。
另一方面的原因主要体现在药师大多数展示在老百姓面前的专业技能就是在门诊窗口进行配发药的服务。
但遗憾的是很多患者在药房拿完药以后,总会对用药时间、、用法用量、配伍禁忌、注意事项等出现各种各样的疑问。
因此,在巩固我们药师应有的对公众的职业价值的同时,我们青浦中医医院于7月3号正式开始了为期一周的合理用药宣传周,主题为“合理用药,想说爱你不容易”。
此项活动开展情况如下:我院药剂科高度重视,结合我院工作实际,制定本次宣传工作方案,此次宣传工作主要分为现场咨询、宣教讲座以及用药宣传小贴士的分发。
宣传周开始前一个礼拜,就本院不合理用药处方分析及时事热点捕捉,本院药剂科主任带领各位临床药师制做了9种不同用药方面问题的小型色彩鲜明的宣传手册,以及帮助宣传的特别制定的扇子和气球。
以吸引广大人民群众的关注,最大程度的扩大宣传面,宣传周开始的第一天,周一至周五的每天早上,在病人数最多的时间段内,药剂科每天配置2名药师进行在门诊大楼分发宣传册,9本宣传手册内容分别为:用药有疑惑放心问药师、如何整理家中的小药箱、如何保存中药、服药时间讲究多、感冒药,你选对了吗、浅谈咳嗽与用药、治疗失眠,您吃对药了吗、糖尿病治疗病人存在哪些误区以及儿童如何合理用药。
分别解答了对一些频繁出现的用药问题和提倡病人用药有问题找药师咨询的观念。
在分发宣传手册的过程中,我们对着病人的年龄层次、是否有孩子、就诊部门等分别分发了不同的宣传手册,旨在能让患者“对症下药”,针对各自的问题能有简单的用药知识。
例如,对待年纪稍大的患者,我们会分发关于失眠、糖尿病咳嗽用药、服药时间之类的小贴士;一些在儿科就诊或者抱有幼儿的家长,则会给予儿童用药、整理药箱、感冒用药等;在中药房拿药的或者中医内科就诊患者,着重给保存中药、服药时间等。
药学科普合理用药
药学科普合理用药药学知识科普可帮助人们了解到生活中有哪些常用药物?用药时,都有哪些注意事项?提升人们安全用药意识,减少私自用药、随意更换药物、跟风吃药、盲目崇拜进口药、新药等行为,甚至相信“一药治百病”“补液能加快疾病痊愈”等虚假信息。
作为药学工作者,应当积极承担起社会责任,主动开展药物科普工作,增强公众安全用药意识,普及合理用药的重要性,减少药源性损害。
1药学科普常见途径(1)社区讲座社区讲座是药学科普的重要方式,药师可以在讲座中发放简单调查问卷,了解社区居民药物尝试及用药安全意识,如能否分辨电视广告中的“XX丸”是药物还是保健食品?是否知晓抗生素不是感冒药?是否知晓降压药需要在每日晨起后服用?适当调整药物科普内容,以提高社区居民对药物知识的了解程度,提高居民对不良药物知识的甄别能力,提高社区居民用药依从性。
(2)多媒体渠道一次社区药学科普讲座的效果仅仅是暂时的,需要结合其他形式的科普方式,如药学服务微信公众号、直播号、微博账号等,开设药品信息查询、常见用药误区、当地药学综合门诊及医药联合门诊开放时间、科普文章推送等模块,每篇发表的文章都需要进行科学严谨的审核。
还可针对不同群体采用不同药物科普方式,如年轻上班族,可录制“药事相告”音视频,对上班族如何科学用药进行科普。
多媒体渠道传播途径广泛,能满足大范围用户药学知识查询和了解需求,便捷的药物信息查询也能减少患者前往药房窗口咨询的次数,减轻一线药师工作压力。
(3)在线药师平台一对一网上在线药师平台主要针对慢性疾病患者,对其长久固化用药行为进行评估和建议。
药师可通过平台查看患者血糖、血压等数据,与患者一对一交流,科学评估患者用药情况,对用药习惯差、依从性不佳的患者进行合理用药宣教,还可统计宣教前后患者用药行为及血糖、血压变化情况,分析宣教效果。
同时,还可以对患者生活方式进行宣教,鼓励患者在科学用药基础上,调节饮食,适当锻炼,控制血糖和血压,提高身体机能,降低药物不良反应发生风险。
中医医院中药及中药合理用药知识宣传与教育
Xxx中医医院中药及中药合理用药知识宣传与教育目录中药煎煮常识 (3)中药的服用方法 (3)中药用药禁忌 (3)中药使用的误区 (4)正确服用中成药 (4)喝中药不苦的窍门 (5)服中药汤剂时不宜滥加糖 (5)朱砂及含朱砂的中成药不宜大量或长期服用 (6)服用含雄黄的中成药的注意事项 (6)服用乌头类药物的注意事项 (6)中西药联合应用时的注意事项 (7)中药煎煮常识一、煎药器具:在煎药时尽量以砂锅、不锈钢锅、玻璃、搪瓷器皿为主,忌用铁锅、铝锅、铜锅。
二、浸泡方法:煎药前,应先将药物放入锅内,加干净的冷水浸泡药物,加水量以淹没过药面3-5厘米,浸泡30-60分钟为宜。
三、煎煮方法:每剂煎煮两次。
第一煎先用大火将浸泡的药物煮沸后,改用中、小火维持药物沸腾;第二煎加水适量少些,淹没过药面即可,火候同第一煎。
煎煮时最好加盖。
四、煎药时间:药物煮沸后开始计算时间。
一般药物15-25分钟,解表、理气及质地轻松、芳香的药物5-15分钟,滋补类及质地坚硬的药物40-60分钟。
五、滤取药液:药液煎取量需根据病人的病情、年龄等情况具体决定。
成人服用,每次以250~300毫升为宜,一剂若煎2次,总量即500~600毫升;若煎3次,总量即750~900毫升。
儿童酌减。
六、服用时间:将两次煎煮的药汁混合,分早晚两次服用。
七、特殊药物的煎煮:1、先煎即先入煎30分钟左右,再纳入其他药物同煎。
包括矿物类、贝壳类药物,如牡蛎、磁石等;需久煎去毒的药物,如附子。
2、后下待药物快煎成时再投入煎煮数分钟。
如薄荷、大黄、白豆蔻等。
3、包煎花粉、细小种子及细粉药物宜包煎,如蒲黄、葶苈子、车前子等;含绒毛类药物如旋复花宜包煎。
4、另煎贵重类药物如人参、西洋参宜单独煎汤兑入其它药汁服用。
5、烊化即溶化。
阿胶、鹿角胶等药物宜先烊化,在与其它药汁兑服。
6、冲服一些入水即化的药物如芒硝宜用煎好的其它药液冲服。
中药的服用方法一、服用时间空腹服:峻下逐水药、攻积导滞药及驱虫药均宜清晨空腹服。
合理用药健康宣教
合理用药健康宣教
1指导病人认识和了解药物,根据病情让病人知道药物名称,主要作用,不良反应,预防和处理措施及特别注意事项,使病人心中有数,主动配合治疗。
2一般药物在饭后服,胃动力药,易于被消化酶破坏的药物及妨碍食物吸收的药物,则在两餐之间或餐前服,如吗丁啉。
3胶囊及糖衣片整片吞咽,不能有任何破损,否则可刺激胃肠道或在不适当的酸碱度下被破坏,影响药效。
需要减少剂量的药片可锉开(不能粉碎)按量服用。
4舌下含服药物要放在舌下,不要吞咽或咬破,也不要饮水,以免影响药效,如硝酸甘油。
5乳剂可用水稀释,悬浮剂用药前要摇匀。
6铁剂不能接触牙齿;水剂需用量杯核准剂量;量小的油剂必须用吸管,可先在杯内加入少量的冷开水,以免药液附着在杯上,影响服下的剂量。
7药液温度不能过高,以免破坏药物及损伤组织,如朵贝尔溶液。
8注意药物浓度,不得含漱太浓的药液,否则会破坏口腔及咽部正常防御功能。
9滴药前清洁眼睑及睫毛,每只眼分别准备棉球或手帕。
嘱病人取仰卧位或坐位时头后仰。
滴管或滴瓶靠近眼球,不能触及眼睑及睫毛,以免受惊闭眼;轻轻分开上,下眼睑,暴露下结合膜囊,在囊中央滴1~2滴药液,不要滴在角膜上,以免不适或损伤组织。
科普用药知识
科普用药知识1.遵循医嘱用药:严格按照医生开具的处方和用药指导使用药物,不要自行调整剂量或改变用药方式。
2.了解药物过敏史:在使用新药前,告知医生自己的药物过敏史,避免使用可能导致过敏的药物。
3.按时服药:按照规定的时间间隔服用药物,以保持药物在体内的稳定浓度,发挥最佳疗效。
4.不要随意停药:除非医生明确指示,否则不要随意停药,以免影响治疗效果或导致疾病复发。
5.注意药物相互作用:了解正在使用的药物是否与其他药物存在相互作用,避免同时使用可能产生不良反应的药物。
6.合理用药:遵循药物的适应症和禁忌症,不要将药物用于非治疗目的或超出适用范围。
7.注意药物副作用:了解所使用药物可能产生的副作用,并在出现不适时及时告知医生。
8.不要滥用抗生素:抗生素仅适用于细菌感染,不适用于病毒感染。
滥用抗生素可能导致耐药性增加和菌群失调。
9.避免长期大量使用激素类药物:长期大量使用激素类药物可能导致内分泌失调、免疫力下降等不良反应。
10.儿童用药需谨慎:儿童用药需要根据年龄、体重等因素调整剂量,避免过量或不足。
11.孕妇和哺乳期妇女用药需谨慎:孕妇和哺乳期妇女在使用药物时需要考虑药物对胎儿或婴儿的影响,应在医生指导下用药。
12.老年人用药需谨慎:老年人身体机能下降,对药物的代谢和排泄能力减弱,容易出现药物不良反应,因此需要在医生指导下调整药物剂量。
13.妥善保管药物:将药物存放在干燥、阴凉、避光的地方,避免高温和潮湿导致药物变质。
14.定期复查:在使用药物治疗期间,定期到医院进行复查,以便医生了解治疗效果和药物副作用,及时调整用药方案。
15.注意饮食调理:在用药期间,注意饮食调理,避免食物与药物产生相互作用或影响药物吸收。
16.了解药物成分:在购买药物时,仔细阅读药物说明书,了解药物成分和用法用量等信息。
17.避免饮酒:在使用某些药物时,如头孢类抗生素、镇静剂等,应避免饮酒,以免导致不良反应或加重药物副作用。
18.谨慎使用中药:中药成分复杂,可能存在不良反应和药物相互作用,因此在使用中药时需要在医生指导下进行。
学会合理用药,预防疾病的医疗教案
学会合理用药预防疾病的医疗教案引言现代医学日新月异,尤其是世界各国人口老龄化呈现明显趋势,疾病防治已经成为国家和社会的重要工作。
预防疾病与治疗疾病具有同等重要的作用。
而合理用药是预防疾病的方面之一,同时也是治疗疾病的重要环节。
本教案围绕学会合理用药,预防疾病展开,希望通过本教案的学习,能够帮助广大人民了解如何正确用药,预防疾病。
一、概念解析合理用药,就是指在临床实践中,为了获得理想的疗效和安全性,选择适合的治疗方法和药品,按照药品的用法、用量和用药时间进行药物治疗的过程。
预防疾病,就是针对病原微生物或者人体产生异常现象出发,预先采取相应的措施预防疾病的发生。
二、合理用药的意义合理用药是现代医学重要的组成部分,它不仅可以缓解患者的疾病症状,还可以预防病情进一步恶化和合并症的发生,提高患者的生存质量。
同时,合理用药还可以减少医疗费用的支出,降低患者的经济负担。
从全局来看,合理用药还可以减少药品的滥用和浪费,提高医疗资源的利用率,为社会的可持续发展做出贡献。
三、如何合理用药1. 遵守医师的开药指导衡量药品的治疗效果、副作用和用量的规定的工作是依据专业知识和临床经验的,药物的使用应该遵循医师的严格配方和用药指导。
如果在使用药物时发生不适或过敏反应,应及时与医师联系,共同调整治疗方案, 便于尽早控制药物不太和药物的反应。
2. 不滥用药品药品的滥用是指医生的不必要开药和医生未经评估,自己不按照医生的指导和历史记录,为自救或者给家人、朋友买药,以及在网上擅自购买药品等行为。
药品的滥用不仅使药品的有效成分被消耗和浪费,而且可能会对身体造成不良后果。
3. 不随意更换药品患者不应随意更换药品。
如果病人感到治疗效果不好,不能立即更换药品。
如果疗效不佳,应该根据症状变化向医生咨询,方案调整。
因为不同的药品的治疗方法、用量和药物的成分不一样,随意更换药物可能会导致疗效不佳或产生不良反应。
4. 不过度使用抗生素抗生素是一种用来治疗细菌感染的药品,它已经被滥用。
患者用药安全宣教活动
注意药品有效期:过期药品不能使用, 注意药品的储存条件
避免同时使用多种药品:避免药物之间 的相互作用
关注药品不良反应:如果出现不适,及 时就医并告知医生用药情况
药品储存和管理的相关知识
药品储存条件:避 光、避热、避湿、 避震
药品有效期:注意 药品的生产日期和 保质期
药品使用方法:按 照说明书的用法用 量使用
药品不良反应:注 意药品可能引起的 不良反应,如有不 适及时就医
3
宣教活动的形式和渠道
制作宣传资料和海报
设计宣传资料:包 括宣传册、宣传单、 宣传海报等
内容设计:包括用 药安全知识、注意 事项、药物相互作 用等
制作海报:使用醒 目的颜色和字体, 突出重点信息
发布渠道:在医院 、社区、药店等场 所进行张贴和发放
根据调查结果,对宣教活动进 行改进,提高患者满意度和参 与度
评估宣教活动对提高患者用药安全的效果
评估指标:患者用药知识掌握程度、 用药行为改变情况、用药安全事件 发生率等
评估结果:分析宣教活动对患者用 药安全的影响程度,找出存在的问 题和不足
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
评估方法:问卷调查、访谈、观察、 数据统计等
宣教内容:药物使用方法、注 意事项、不良反应处理等
宣教对象:患者、家属、医护 人员等
4 宣教活动的效果评估和
改进
调查患者对宣教活动的满意度
设计调查问卷,包括对宣教活 动的了解程度、满意度、建议 等方面
发放问卷给患者,确保覆盖面 广,代表性强
对收回的问卷进行统计和分析, 了解患者对宣教活动的真实感 受和需求
用药效果等
改进措施:根据评估结果, 调整宣教内容、方式、时
合理用药宣传栏模板
合理用药宣传栏模板
以下是一个合理用药宣传栏模板:
合理用药宣传栏
一、标题
安全用药,守护健康
二、引言
合理用药是保障健康的重要环节。
正确使用药物可以有效治疗疾病,提高生活质量。
让我们共同学习合理用药的知识,守护自己和家人的健康。
三、合理用药的重要性
1. 介绍合理用药对治疗疾病的重要性。
2. 强调不合理用药可能带来的风险和不良后果。
四、正确用药的方法
1. 遵医嘱:按照医生的建议用药,不要自行增减剂量或停药。
2. 阅读药品说明书:了解药物的用途、用法、剂量和注意事项等。
3. 注意用药时间:按照药品说明书或医生指示的时间用药。
4. 避免药物相互作用:告知医生你正在使用的其他药物,避免不良相互作用。
5. 不滥用药物:不要随意使用抗生素或其他处方药物。
五、常见的用药误区
1. 列举一些常见的用药误区,如自行停药、滥用保健品等。
2. 提供正确的信息和建议,帮助读者避免这些误区。
六、寻求专业帮助
1. 强调在用药过程中遇到问题时应及时咨询医生或药师。
2. 提供专业医疗机构和药师的联系方式。
七、总结
合理用药是我们对自己健康负责的表现。
通过正确的用药方法,我们可以更好地控制疾病,提高生活质量。
让我们共同关注合理用药,守护健康每一天!。
合理用药科普宣教
合理用药科普宣教咱老百姓啊,谁没个头疼脑热的时候,谁没个吃药的时候呢?这药啊,可不能乱吃,得合理用药才行!你说咱平时要是有个小感冒,有的人可能就不管不顾,觉得扛扛就过去了,可你想想,万一越扛越严重咋办?还有的人呢,一有点不舒服就大把大把地吃药,好像药吃得越多好得越快似的。
嘿,这可不行!就好比你饿了,吃一碗饭能饱,你非得吃上十碗,那不得撑坏了呀!再说说吃药的时间吧。
有的药得饭前吃,有的得饭后吃,这可都是有讲究的。
你总不能随随便便就吃了吧,那不是白瞎了药的效果嘛。
就好像你去参加个重要活动,你得穿合适的衣服吧,不能乱穿一气啊。
还有啊,有的人觉得药吃下去立马就能好,哎呀,这药又不是神仙水,哪能那么快见效呢。
就跟你种个花似的,你得给它时间慢慢长啊。
咱买药的时候也得注意,可别瞎买。
就像你买东西得挑质量好的一样,买药也得买对的。
别听人家瞎忽悠,得自己有点判断力。
你说要是买错了药,那不就麻烦了嘛。
有的人家里药堆得跟小山似的,啥药都有,过期了也不知道扔掉。
这可不行啊,过期的药就跟馊了的饭一样,你还能吃啊?那不得吃坏肚子嘛。
咱得养成看说明书的习惯,那上面写得清清楚楚的,啥能吃,啥不能吃,怎么个吃法,都明明白白的。
你可别不当回事,这说明书就像是你的用药指南,能给你指条明路呢。
你想想,要是每个人都能合理用药,那得少受多少罪啊,能省多少事儿啊。
咱可别小瞧这吃药的事儿,这关系到咱的身体健康呢。
咱得对自己负责,对家人负责,别乱吃药,也别不吃药。
就好比开车,你得遵守交通规则,才能平平安安的。
所以啊,咱都长点心,合理用药,让自己的身体棒棒的!别再瞎折腾了,好好照顾自己,比啥都重要!这合理用药啊,真的是咱每个人都得重视的事儿,咱可不能马虎!你说是不是这个理儿?。
合理用药宣教
二、用药的基本原则
(1)先用食疗后用药:例如喝姜片红糖水可治疗风寒性感冒,便秘可食菠菜粥。 食疗后不见好转,可考虑用理疗、按摩、针灸等方法,最后再用药治疗。 (2)先用中药后用西药:中药多属于天然药物,其毒性及副作用一般比西药要 小的多,除非是使用西药确有特效。一般情况下,最好是先服中药。 (3)先以外用后用内服:为减少药物对肌体的毒害,能用外用药治疗的疾病, 比如皮肤病、牙龈炎、扭伤等外敷外用药解毒、消肿,最好不用内服消炎药。 (4)先用内服后用注射:有些老年人一有病就想注射针剂,以为用注射来得快, 其实不然。药剂通过血液、血管壁流向全身,最后进入心脏,直接危机血管壁 和心脏。因此,能用内服药使疾病缓解的,就不必用注射剂。 (5)先用成药后用新药:近年来,新药不断涌现,一般说来他们在某一方面有 独特的疗效,但由于应用时间短,其缺点和毒副作用,尤其是远期副作用还没 有被人们认识。因此,中老年人患病时最好先用中西成药,确实需要使用新药 时,也要慎重,特别是对进口药物尤其要慎重.
四、儿童常用药品注意事项
儿童使用抗生素注意事项:
(1)一般的感冒发热不要上来就用抗生素,非用不可时,也应首选青霉素。 (2)在需使用抗生素时,不可几个疗程连续使用。 (3)不要同时联合使用氨基糖甙类的药物,如庆大霉素与卡那霉素联用,联用 不仅不会增强疗效和抗菌范围,反而会增大毒性。 (4)使用晕、 恶心呕吐等早期中毒症状时,应立即停药,必要时找医生诊治。 (5)肾功能不良者、婴幼儿、孕妇及对这类抗生素毒性敏感者及他们的子女应 慎用这类抗生素。
三、服药前后需要注意的问题
(1)服药之后不能马上睡:服完药马上就睡觉,特别是饮水量少的时候,往往 会使药物粘在食管上而不易进入胃中。有些药物腐蚀性较强,在食道溶解后, 会腐蚀食道粘膜,导致食道溃疡。 (2)服药之后不能马上运动:因为药物服用后一般需要30-60分钟才能被肠 胃溶解吸收、发挥作用。 (3)服药前后少食水果:蔬菜和水果中含有一些化合物和生物酶,这些物质可 以和药物发生化学反应,使药物作用发生改变。一些水果与抗生素相互反应, 使抗生素的疗效大大下降。 (4)用药吃醋要坏事:服用某些药物时必须禁忌食醋。如服用红霉素、螺旋霉 素、链霉素、庆大霉素等药物时吃醋,会使这些抗生素在酸性条件下,容易 在肾脏结晶,损坏肾小管。 (5)服药勿饮酒:酒中含有的酒精(乙醇),可与多种药物发生反应,会降低 药效或增加药物的毒副作用。服药时一定不能用酒来送服药物,在服药前后 也不能饮酒.
精选-合理用药宣教
合理用药知识的宣教一、口服给药方法指导1.一般药物在饭后服,胃动力药、易于被消化酶破坏及妨碍食物吸收的药物,则在两餐之间或餐前服,如吗丁啉。
2.胶囊及糖衣片应整片吞服,不能有任何破损,否则可刺激胃肠道或在不适当的酸碱度下被破坏,影响药效。
需要减少剂量的药片可锉开(不能粉碎)按量服用。
3.舌下含服药物要放在舌下,不要吞咽或咬破,也不要饮水,以免影响药效,如硝酸甘油。
4.口含片放在颊粘膜与牙龈之间,让其慢慢融化,如溶菌酶、草珊瑚含片。
5.乳剂可用水稀释,混悬剂用药前要摇匀。
6.有呕吐时,暂停服药,并报告医护人员。
7.铁剂不能接触牙齿;水剂需用量杯核准剂量,量小的油剂必须用滴管,可先在杯内加入少量的冷开水,以免药液附着在杯上,影响服下的剂量。
二、家庭用药指导病人带药回家或自己在市场药店购药,须注意以下事项。
1.药物保管:①根据药物不同性质,妥善保存。
如容易氧化和遇光变质的药物,应装在有色密盖瓶中,放阴凉或用黑纸遮盖,如维生素C、氨茶碱等,一般置阴凉干燥、小儿不易拿到的地方。
②生物制品如乙肝疫苗、胎盘球蛋白、胰岛素等,应放在冰箱内保存。
③不同品种的药不能混放,如内服药与外用药应分放。
2.药物有变色、混浊、发霉、潮解及失效过期(超过药物标签上的有效期),均不可使用。
3.家庭保健药箱可配备少量常用药,其品种可按家庭成员情况、季节以及供应条件适当增减以治疗小伤小病。
常备药物:①外用药:碘酒、酒精、创可贴、金霉素眼膏等。
②内服药:感冒药,小儿退热灵、SMZ 、去痛片,储存量以3天左右的成人剂量为准。
③器具类:体温表、消毒的棉签、纱布、胶布等。
三、答疑解惑1、怎样理解药品说明书上的“慎用”、“忌用”和“禁用”?绝大多数的药品说明书上都印有“慎用”、“忌用”和“禁用”的事项,这三个词语虽只有一字之差,但嘱咐的轻重程度却大不相同。
“慎用”提醒服药的人服用本药时要小心谨慎。
就是在服用之后,要细心地观察有无不良反应出现,如有就必须立即停止服用;如没有就可继续使用。
医院门诊病人合理用药知识宣教健康教育
医院门诊病人合理用药知识宣教健康教育【一般知识指导】1.了解药物名称,主要作用,不良反应。
预防和处理措施及特别注意事项,主动配合治疗。
2.自我观察用药后的效果与机体反应,将其及时反馈给医护人员,以便调整用量,从而达到最佳疗效。
【口服给药方法】1.一般药物在饭后服,胃动力药,易于被消化酶破坏的药物及妨碍食物吸收的药物,如吗丁琳,则在两餐之间或餐前服。
3.胶囊及糖衣片应整片服用,咬碎则会刺激胃肠道或被酸碱破坏影响药效。
4.舌下含服药:不要饮水、不要吞咽、不要咬碎。
5.口含片放在颊黏膜与牙龈之间慢慢溶化。
6.乳剂可用水稀释,混悬剂用药前要摇匀。
7.有呕吐时暂停服药并报告医护人员。
8.铁剂不能接触牙齿;水剂需用量杯核准剂量;量小的油剂必须用滴管可先在杯内加少量的冷开水以免药液附着在杯上影响服下的剂量。
【雾化吸入方法指导】1.取舒适的姿势病情不允许可仰卧。
2.指导病人准确抽吸药液稀释药液;指导病人安装拆卸及清洁用具;训练病人吸入动作嗽嘴缓缓深吸气使雾化药液送入各支气管官腔。
【含漱给药方法指导】1.药液温度不应过高以免破坏药物及损伤组织。
2.药液浓度适宜不得太浓太淡,否则破坏口腔及咽部正常防御功能。
【滴鼻药方法指导】1.滴药前清洁鼻腔头部后仰或垫高颈肩部。
2.滴管深入鼻腔约O.8cm,滴药后保持体位1〜2min药液吸收。
【家庭用药指导】1.根据药物不同性质妥为保管如容易氧化和遇光变质的药物应放在有色密封瓶中干燥、阴凉,小儿不易拿到的地71°2.药物有变色、混浊、发霉、潮解及失效过期均不可使用。
合理用药宣教范文
合理用药宣教范文合理用药是指在医生的指导下按照正确的用药原则进行用药的过程。
合理用药宣教的目的是为了提高患者对药物的认识和理解,促使患者正确使用药物,以达到更好的治疗效果。
下面将从合理用药的重要性、合理用药宣教的内容和方法以及合理用药宣教的注意事项等方面进行探讨。
首先,合理用药的重要性不言而喻。
合理用药可以避免药物滥用、重复用药和不必要的用药,从而减少药物不良反应的发生。
合理用药还可以提高药物的治疗效果,缩短疾病的恢复时间,降低疾病的复发率。
此外,合理用药还可以减少医疗费用的浪费,提高医疗资源的利用效率。
因此,合理用药对于患者的健康和社会的福祉都具有重要的意义。
其次,合理用药宣教应包括以下内容。
首先是药物的作用原理和适应症。
患者需要了解药物是如何发挥作用的,以及适应症是指什么情况下可以使用该药物。
其次是药物的用法和剂量。
患者需要掌握药物的正确用法和剂量,包括如何服药、用药频次和用药时间等方面的知识。
再次是药物的不良反应和禁忌症。
患者需要了解药物可能引起的不良反应,以及哪些情况下不能使用该药物。
最后是药物的存储和保管。
患者需要了解药物应放在什么样的环境中,如何储存和保管药物,以免药物失效或被他人误用。
合理用药宣教的方法主要包括口头宣教和书面宣教。
口头宣教是指医护人员通过面对面的方式向患者传达用药知识。
在宣教过程中,医护人员需要用简明易懂、通俗易懂的语言向患者解释药物的相关知识,并回答患者可能存在的疑问。
医护人员还可以向患者演示正确的用药方法,帮助患者掌握正确的用药技巧。
书面宣教是指医护人员将用药知识以书面形式给患者,并要求患者仔细阅读、理解和遵循。
书面宣教可以通过医院的宣教手册、宣教单张、宣教视频等方式进行。
最后,合理用药宣教时需要注意以下几点。
首先是语言的简明扼要。
患者对药物的认识可能不如医护人员深入,因此在宣教时需要使用通俗易懂、简洁明了的语言,避免使用专业术语和难以理解的词汇。
其次是时间的灵活安排。
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用药知识指导
合理用药宣教
随着社会的进步,人们对生活质量要求不断提高,病人希望懂得合理用药知识。
进行适当的用药指导,在药房工作中是一项重要的工作,必须根据每一个病人的需要,理解能力具体进行。
[一般知识指导]
1.指导病人认识和了解药物,根据病情让病人知道药物名称、主要作用、不良反应、预防和处理措施及特别注意事项,使病人心中有数,主动配合治疗。
2.掌握用药剂量和服药时间:药物应使用常用量,在常用量时既能发挥治疗作用,又不会出现严重的副作用,无限制增加剂量便会中毒,减量则达不到治疗效果;药物使用的间隔时间是按治疗要求和药物在体内消除速度而定,一般是每天3次,消除快的每天4-5次,消除慢的每天1次或1周1次,有的长效药物可间隔更长时间,不可盲目增加或减少用药次数。
告诫病人严格遵守医嘱或药物说明书控制用量和疗程是很重要的。
3.自我观察用药后的效果与机体反应,将其及时反馈给医护人员,以便调整用量,从而达到最佳药物疗效。
[口服给药方法指导]
1.一般药物在饭后服,胃动力药、易于被消化酶破坏及妨碍食物吸收的药物,则在两餐之间或餐前服,如马叮啉。
2.胶囊及糖衣片应整片吞服,不能有任何破损,否则可刺激
胃肠道或在不适当的酸碱度下被破坏,影响药效。
需要减少剂量的药片可锉开(不能粉碎)按量服用。
3.舌下含服药物要放在舌下,不要吞咽或咬破,也不要饮水,以免影响药效,如硝酸甘油。
4.口含片放在颊粘膜与牙龈之间,让其慢慢融化,如溶菌酶、草珊瑚含片。
5.乳剂可用水稀释,混悬剂用药前要摇匀。
6.有呕吐时,暂停服药,并报告医护人员。
7.铁剂不能接触牙齿;水剂需用量杯核准剂量;量小的油剂必须用滴管,可先在杯内加入少量的冷开水,以免药液附着在杯上,影响服下的剂量。
[含漱给药方法指导]
1.药液温度不能过高,以免破坏药物及损伤组织,如朵贝氏液。
2.注意药液浓度,不得含漱太浓的药液,否则会破坏口腔及咽部正常防御功能。
[滴鼻药方法指导]
1.滴药前清洁鼻腔,备好卫生纸或手帕。
2.体位:病人颈部充分伸展,可采取头部仰置床边或颈肩部垫枕头。
3.每个病人应用自己的滴药瓶或滴管,以防交叉感染。
4.滴药方法:滴管深入鼻腔约0.8cm,注意不碰到鼻孔,以
免引起喷嚏。
滴药后保持体位1-2分钟,以便药物吸收。
[滴眼药方法指导]
1.滴药前清洁眼睑及睫毛,每只眼分别准备棉球或手帕。
2.嘱病人取仰卧位或坐位时头后仰。
3.滴药方法:滴管或滴瓶靠近眼球,不能触及眼睑及睫毛,以免受惊闭眼;轻轻分开上、下眼睑,暴露下结合膜囊,在囊中央滴1-2滴药液,不要滴在角膜上,以免不适或损伤组织。
[滴耳药方法指导]
1.药液温度应于体温接近或以病人能耐受为度。
2.滴药方法:取卧位或坐位,患耳朝上,成人将其外耳拉向后下方,药液滴入外耳道。
滴药后,维持体位数分钟。
[皮肤用药方法指导]
药物可在皮肤上涂擦、湿敷、喷雾或离子透入(通过电流使药物透入皮肤)。
1.用药前要清洁皮肤。
2.不可直接用手取药,霜剂用棉签涂擦,油膏剂用压舌板取用。
3.药物颜色可能污染衣服或床单,应嘱咐病人事先做好准备,如更换旧衣服、垫隔巾或塑料布。
4.皮肤破损时要指导病人进行无菌操作。
5.湿敷或加压湿敷:先将消毒毛巾或纱布垫在药液中浸透。
拧干后(拧至不滴水为度),平放在治疗部位,必要时,要戴上消毒
手套操作。
6.浸泡溶液应教会病人掌握其配制浓度、温度及方法,如醋酸铅、高锰酸钾。
[肛门给药方法指导]
1.备好卫生纸,必要时备便盆。
2.体位:嘱病人左侧卧位,并张口呼吸,以松弛肛门括约肌。
3.教会病人或家属自行用药的方法:①栓剂应在冰箱内保存,操作者戴指套,以保护手指(一般用食指),将栓剂轻轻推至内括约肌上方,如小儿退热栓。
②开塞露类剪开瓶口要保持光滑,以左手拇、食指分开肛门括约肌暴露肛门,右手持药瓶轻轻插进肛门,缓缓挤入药液,用卫生纸擦净肛门,嘱病人平卧或保持原位10-30分钟。
[煎服中药方法指导]
1.指导病人掌握正确煎煮中药的方法:
1)煎药容器;以沙罐或陶罐为宜,不宜用铁锅、铝锅。
2)煎药前浸泡20分钟左右,以利有效成分的煎出。
3)煎药用水:宜用洁净冷开水或自来水,用量一般为药物总量的3-5倍(约300-500ml)。
4)煎药火力时间:一般煎沸前火力要强(武火),沸后火力要弱(文火),防止溢罐和烧糊。
①轻煎剂:如解表药等,火力要强,头煎煮沸15-20分钟,二煎煮沸10-15分钟;②中煎剂:如一般的药剂,武火煮沸后,改用中火,头煎煮沸25-30分钟,二煎煮沸20-25分钟;③重煎剂:如滋补剂等,火力要弱(文火)。
头煎煮沸40-50
分钟,二煎煮沸30-40分钟。
5)需先煮、后下、包煎等的特殊药物,要向病人交代其他方法。
6)每剂药煎取成人为200-300ml,小儿减半。
1.服中药的正确方法:①汤剂:每日一剂,分2-3次口服;急重病人随煎随服;发汗剂及泻药,交代病人出汗或泻下后即可停服。
②服药时间:一般药饭后2小时服;滋补药饭前服;发散药及对胃有刺激的药宜饭后服;驱虫剂、攻下剂空腹服。
③服药温度:一般采取温服;清热药宜偏凉服;温热药和发汗药宜热服。
2.服中药应注意:同时服用中西药时,两者服用时间应间隔30分钟,并注意食物与中药的禁忌,以免因配餐不当或中西药之间相互影响而妨碍中药疗效。
家庭用药指导
病人带药回家或自己在市场药店购药,须注意以下事项。
1.药物保管:①根据药物不同性质,妥为保存。
如容易氧化和遇光变质的药物,应装在有色密盖瓶中,放阴凉或用黑纸遮盖,如维生素C、氨茶碱等,一般置阴凉干燥、小儿不易拿到的地方。
②生物制品如乙肝疫苗、胎盘球蛋白、胰岛素等,应放在冰箱内保存。
③不同品种的药不能混放,如内服药与外用药应分放。
2.药物有变色、混浊、发霉、潮解及失效过期(超过药物标签上的有效期),均不可使用。
3.家庭保健药箱可配备少量常用药,其品种可按家庭成员情况、季节以及供应条件适当增减,以治疗小伤小病。
常备药物:①外用药:碘酒、酒精、创可贴、金霉素眼膏等。
②内服药:感冒药,小儿退热灵、SMZ 、去痛片,储存量以3天左右的成人剂量为准。
③器具类:体温表、消毒的棉签、纱布、胶布等。
关注日常生活中的药品不良反应合格药品在正常用法用量下出现的与用药目的无关或意外的有害反应,统称为药品的不良反应。
它不包括无意或故意超剂量用药引起的反应,也不包括用量不当引起的反应。
以前有病人在使用某些药物时会发生严重的不良反应,这其中的原因有很多。
病人自身的机体,药物本身,给药途径,药物贮藏等都可能有关系。
但是出现了不良反应后,病人首先想到是不是医生误诊了,用错药了等,引起一些误会,给病人和医生都造成了麻烦。
本文就目前这种状况,浅谈一下关于日常生活中的药品不良反应。
药品出现不良反应,并不是说药品质量有问题或是假冒伪劣药,而是患者在正常服用情况下出现的不良反应,而且这反应一般都有害。
所以我们平时可关注国家药品不良反应监测中心公布的一些有不良反应的药品,了解其禁忌症。
在服用药品的过程中,如有任何不适,应立即停用并通知医生。
作为患者或普通消费者,平时应注意以下几点:
首先记住曾出现过不良反应药品的名称,是治什么病的,自己平时是否也得过这种病,会不会用到这种药?注意药品的名称,比如金钱草冲剂和复方金钱草冲剂并不是同一种药。
其次,看清该药会出现哪些不良反应,如果你也用过,是否当时也有类似症状。
如果有,下
次记得告诉医生。
另外,即使看到该药被公布有不良反应也不必恐慌,这并不是说该药质量有问题,绝对不能用,有时可能只是某一批次易出现。
但是若要服用,一定要按规定剂量服用,注意有无禁忌症,哪些人或哪些工作需慎用,并严格遵守,最好在医生或药师指导下服用。
任何药品都可能引起不良反应,即使是一些经过严格审批的药品,在质检合格,正常用法用量的情况下,仍会在部分患者身上引起不良反应,并可能涉及人体各个系统,器官,组织,患者感觉与常见病,多发病表现很相似。
所以提醒患者在服药后,特别是服用刚上市的新药后发现原有症状加重,或出现本来没有的症状,要想到是否出现了不良反应,及时向药师或医生报告,以免耽误病情。
药品不良反应诱发因素很多,患者的年龄,性别,遗传,疾病,以及药品的毒副作用,药品相互作用等,都对服药后的情况有一定影响,所以不同的人对药品的反应也不一样。
很可能在该患者身上无任何不适,而另外患者却有严重的不良反应,这也正是药品的不良反应目前很难预测的原因。
故对于患者来说,在日常生活中,如要服药,无论该药是否出现过不良反应,服药前均应仔细阅读药品说明书,包括药名,用法用量,服用方法,药品贮藏等。
同时在平时生活中,应加强体育锻炼,提高自身机体的免疫力,这对一定程度上预防药品的不良反应也有积极的帮助。
酶烯类抗生素如亚胺培南、美罗培南等的过度使用已导致耐碳青霉烯的鲍曼不动杆菌株产生。
国外耐碳青霉烯类的鲍曼不动杆菌发展
很快,最近又出现“全耐药”的鲍曼不动杆菌,且出现在我国的台湾,应引起我们的高度警惕。
鲍曼不动杆菌普遍存在于医院环境中,在革兰阴性非发酵菌中,其临床分离率仅次于铜绿假单胞菌。