菏泽学院本科生毕业设计)补充说明
毕业设计说明和致谢词
毕业设计说明和致谢词一、毕业设计说明尊敬的导师、评审专家：我是XXX，即将完成本科学业并进行毕业设计。
在此，我将向各位详细说明我的毕业设计内容、目的以及计划，并希望得到您的指导和支持。
1. 研究背景和目的本次毕业设计的背景是XXX（可以简要描述研究领域的现状、问题或需求）。
基于对该领域的兴趣和研究潜力的认识，我决定选择XXX（具体研究方向）作为我的毕业设计课题。
本次毕业设计旨在通过深入研究和实践，探索XXX（研究方向）的相关问题、挑战和解决方案。
通过此次设计，我希望能够提高自己在该领域的专业知识和实践能力，为今后的学习和职业发展打下坚实的基础。
2. 毕业设计内容本次毕业设计的主要内容包括但不限于以下方面：（1）调研和文献综述：对XXX进行调研和相关文献的梳理，了解该领域的研究现状和发展动态，为后续设计提供理论依据。
（2）问题定义和需求分析：明确XXX（研究方向）领域中存在的具体问题和需求，为解决方案的设计和实现提供依据。
（3）方案设计与实现：根据问题定义和需求分析，设计并实现相应的解决方案，可能包括算法设计、系统架构设计、软硬件开发等。
（4）实验验证与性能评估：通过实验和测试验证所设计方案的有效性和实用性，并进行性能评估和对比分析。
（5）结果分析与总结：对实验结果和性能评估进行分析和总结，得出结论并提出可改进的方向。
3. 毕业设计计划为保证毕业设计的顺利进行，我制定了以下大致计划：（1）第一阶段：调研和文献综述，对XXX进行深入了解，明确问题和需求。
（2）第二阶段：设计方案，包括算法设计、系统架构设计等，为实现打下基础。
（3）第三阶段：实施方案，并通过实验和测试进行验证、评估。
（4）第四阶段：结果分析和总结，撰写毕业论文，准备毕业答辩。
以上计划仅为初步设想，可能会根据实际情况进行适时调整。
期间，我将与相关导师和专家保持紧密的沟通，并根据您的指导不断完善和改进我的毕业设计。
二、致谢词亲爱的家人、导师、同学和朋友：在我即将毕业的时刻，我想借此机会向所有支持过我的人表达由衷的感谢之情。
毕业设计完成情况及存在问题
毕业设计完成情况及存在问题一、毕业设计完成情况毕业设计是大学生在学业生涯中的一个重要部分，通过毕业设计不仅可以检验学生在课程学习中的知识掌握和实践能力，还可以为学生提供一个展示自己综合能力的机会。
在完成毕业设计的过程中，首先我对设计的主题进行了深入的研究和分析，确定了研究的目的和意义，明确了设计的方向和范围。
随后我进行了实验和调查，收集了大量的数据和信息，对相关的理论知识进行了深入的学习和探讨。
在此基础上，我进行了系统的设计和分析，最终完成了毕业设计的撰写和论证，得出了一些有价值的结论和成果。
在整个毕业设计的过程中，我主动积极地与导师进行沟通和交流，及时的汇报进展和讨论遇到的问题，得到了导师的指点和帮助。
同时，我也积极主动地与同学进行合作，相互交流学习，提供互相帮助，共同进步。
最终在导师和同学的帮助和支持下，我成功的完成了毕业设计，取得了一定的成果和收获。
二、存在问题然而，在整个毕业设计过程中，我也遇到了不少问题和困难。
其中最主要的问题是在设计的初期，我对论文写作的规范和要求掌握不够清晰，对相关的理论知识的理解和掌握不够深入。
这些都导致了项目的进展缓慢和效率不高，影响了论文的质量和完成时间。
在实验和调查的过程中，也遇到了数据收集和分析的问题，有一些数据无法准确获取，一些方法无法有效应用，导致了一些结果的不确定性和偏差。
此外，在撰写和论证的过程中，也存在了逻辑性和条理性的问题，有些地方表述不清晰，结论不够充分和深刻。
这些都是我在毕业设计过程中所遇到的一些问题和困难。
三、解决措施针对上述存在的问题和困难，我有一些解决措施。
首先，在撰写论文之前，我会再次对相关的论文写作规范和要求进行学习和了解，并且寻求老师和同学的帮助和指点，在规范和要求上严格要求自己。
在实验和调查过程中，我会更加细致和耐心的进行数据的收集和分析，采取有效的方法和手段，保证数据的准确性和真实性。
在撰写和论证的过程中，我会重新对论文的逻辑结构和条理性进行梳理和整理，使得表述更加清晰和明了，结论更加充分和深刻。
1菏泽学院本科毕业设计(论文)工作程序
第 三 阶 段 （ 评 审 答 辩 阶 段 ）
教务处制表
注： 1.提前或推延进行毕业设计（论文）的，各阶段要求相同，日程自定； 2.毕业设计（论文）工作三个阶段时间安排，可根据各专业特点适当调整。
第 二 阶 段 （ 开 题 及 写 作 阶 段 ）
做好开题报告 （3 月上旬） （三） 教研室组织教师指导学生做好开题报告，系检查开题情况，教务处抽 每学年第二学 查。 期第 3 周前 认真进行毕业设计（论文）指导、检查工作。 1．指导教师做好指导工作，定期检查学生的工作进度和质量，及时解 每学年第二学 （四） 答和处理学生提出的有关问题； 期 2．系要随时了解、检查论文写作进展情况，及时研究协调处理毕业论 文写作过程中的有关问题。 毕业论文中期检查 （4 月上旬） （五） 教研室组织中期毕业论文检查工作，做好记录，学生须向指导教师汇 每学年第二学 报工作进度和工作质量，并填写中期检查表。 期第 8 周 指导教师评定毕业论文 （六） 答辩前一周，学生将毕业论文交指导教师，指导教师需认真审阅，写 （4 月中下旬） 出评语和评分。 每学年第二 学期第 13-14 评阅老师评阅毕业论文 周 （七） 系或教研室安排有关教师，详细评阅每个学生的毕业论文，给出评分。 组织答辩 （5 月下旬） （八） 系组织答辩小组对学生进行论文答辩，答辩日程安排通知教务处，并 每学年第二学 做好答辩记录，给出答辩成绩。 期第 15 周前 综合评定成绩 （九） 系组织专门人员检查评分标准执行情况，进行成绩汇总和统计；毕业 论文成绩及时报送教务处。 毕业论文归档管理 （十） 系收集并整理归档毕业论文有关材料，填写本科生毕业设计（论文） 工作总结表，一份交教务处实验实践管理科。 （十一） 校级优秀毕业论文评选 （5 月下旬） 每学年第二学 期第 15 周前 （6 月上旬） 每学年第二学 期第 16 周前 （6 月上旬） 每学年第二学 期第 17 周前
毕业设计修改 -回复
毕业设计修改 -回复
尊敬的****老师：
非常感谢您对我的毕业设计提出的建议和意见，我已经认真阅读并结合自己的理解进行了修改。
在此，我将对您提出的问题进行逐一回复。
1.内容部分
我已经重新排版和组织了我的论文，使其更加清晰易懂，符合逻辑、条理，且更加注重论文的整体质感和内涵，避免了内容之间的逻辑跳跃和不必要的重复。
2.文字表述
在表述方面，我已经尽可能使用简明、清晰、准确的语言，对论文中出现的专业术语进行了必要的注释和解释，使我的文风更加简洁大方，整洁清新。
3.格式标准
在格式标准方面，我已经遵从了指导教师提供的要求，并对参考文献的著录方法进行了规范应用，注重细节和小问题的处理。
同时进行了格式审查和纠错，保证了论文的整体规范性和美观度。
总之，在您的帮助和指导下，我的毕业设计有了非常大的进步和提升，我在以后的学习生涯中也会不断努力学习和实践，继续提高自己的能力和素质。
再次感谢您的耐心指导和关注！
此致
敬礼！
范围：******
时间：******。
《山东经济学院本科毕业设计(论文)题目说明书》填表说明
《山东经济学院本科毕业设计（论文）题目说明书》填表说明1．该表用于收集教师提出的本科毕业设计（论文）课题信息，由指导教师填写，经所在教研室审核通过后，由毕业设计（论文）管理人员汇总，供学生选题时参考。
2．“题目简介（或思路）”主要指该课题的研究背景、目的与意义、研究的基本内容等。
3．“毕业设计（论文）环境要求（包括软件和硬件）”指为完成改课题而必须具备的基本条件，没有这些条件该课题可能无法进行。
对于论文类课题，可以包括资料检索条件、论文撰写条件、调研条件、数据统计与分析条件等内容。
对于设计类课题，可以包括基本计算机硬件配置条件、网络环境、开发软件、资料检索条件等内容。
4．“对选题学生的特殊要求”指对参与本课题的学生的特殊要求。
例如，对于特殊的论文类课题，有较多的数据统计与分析任务，可要求学生具备熟练使用SPSS统计软件的能力；对于设计类课题，可能需要使用特定的编程语言开发，可要求学生必须熟练掌握某编程语言。
这里指的是特殊要求，不是一般的要求，不建议过多限定学生选题要求。
5．“参考文献”指为完成本课题可以参考的一些文献资料。
学生在选题时可通过参考文献了解该课题的一些信息，以便确定是否选择该课题。
6．本表由指导教师填写后，由教研室组织讨论，确定该课题是否可以作为本科毕业设计（论文）课题。
一般应从以下几个方面进行审核：工作量是否适当，难易程度是否合适，是否具备完成该课题的基本条件，本科学生是否具备完成该课题的能力。
7．如果内容太多无法在表格中容纳，可加附页说明。
8．本文档的电子文件可以从校园网教务处主页下载，建议毕业设计（论文）指导教师直接填写该电子文档，由各院（部）毕业设计管理人员汇总后发布在本部门网站上供学生选择。
《山东经济学院本科毕业设计（论文）开题报告》填表说明1．本表作为本科学生毕业设计（论文）开题的依据，由学生填写，指导教师进行审核。
本表审核通过后，由学生以班级为单位汇总交院（部）毕业设计（论文）管理人员存档。
菏泽学院本科生毕业设计)补充说明
附件6：关于本科生毕业设计（论文）的几点补充说明1．正文行距设为固定值：20磅2．正文中的图号、表号按章序编号，如1-1,2-1,3-1……3．论文正文正反面打印4．页码：论文封皮与目录不加页码，目录如确需加页码的可以单独编排；页码从正文第1页开始，居中，按照1，2，3……插入。
5、页眉：奇数页：论文题目；偶数页：菏泽学院本科毕业设计（论文）。
居中6．学位论文（毕业设计）一般由八个部分组成，依次为：（1）中文封面；（2）目录；（3）正文；（4）参考文献；（5）附录（附录是作为论文主体的补充项目，并不是必须的）；（6）说明（在学期间发表的学术论文及研究成果，没有此项的可以省略）；（7）致谢；7．参考文献的注引文章的引用参考部分包括注释和参考文献两部分。
（1）注释是指对文字作品中的字、词、句进行解释。
注释包含的内容很广。
诸凡字词音义、时间地点、人物事迹、典故出处、时代背景都是注释对象，作者自己的解释（转引的参考文献也可以放在注释里）。
注释标注有多种方式，为规范论文格式，我校采用“脚注”标注，用○1○2……标注，编号方式为“每页重新编号”。
（2）参考文献是指撰写或编辑论著而引用的有关图书资料。
参考文献仅需列出参考书或论文的名称、作者、出版社或发表的期刊、著作时间或期刊期数等。
参考文献标注有多种方式，为规范论文格式，我校采用“尾注”标注，用[1]、[2]……标注，编号方式为“连续编号”。
例如：参考文献：[1]金福海.论建立我国的惩罚性赔偿制度[J].中国法学,1994,(3).[2]金福海.消费者法论[M].北京:北京大学出版社，2005:251.[3]梁慧星.关于<消费者权益保护法>第49条的解释适用[N].人民法院报,2001-3-29[4]……（3）在正文中凡使用注释或参考文献时，应在所应用段落或句子的右上角，用自动生成的方式进行标注。
以WORD格式为例，打开编辑文档——插入——引用——脚注和尾注（选择脚注或尾注）进行标注。
毕业设计申请理由怎么写
毕业设计申请理由怎么写写毕业设计申请理由时，你可以突出以下几个方面：1.兴趣和动机：阐述你选择这个课题的原因，表达对这个领域的浓厚兴趣。
可以提到相关的学科背景、课程经历或实习经验，说明是什么激发了你对该课题的兴趣。
2.研究意义：强调你所选课题的研究意义和重要性。
说明这个课题在学术领域或实际应用中的价值，以及你希望通过研究为解决相关问题做出贡献的愿望。
3.个人能力和优势：突出你的个人能力和优势，说明你为什么是适合进行这项研究的人选。
可以包括你的学科知识、研究方法的熟练程度、团队协作能力等方面。
4.研究计划：简要概述你的研究计划，包括研究的主要内容、方法和预期的成果。
这展示了你对整个研究过程的规划和认识。
5.未来发展：谈谈完成毕业设计后你希望在相关领域取得什么成就，以及你对未来的规划和期望。
下面是一个简单的例子：尊敬的导师：我热切地期待能够加入贵实验室，并有机会进行与“XXX”相关的毕业设计。
我的浓厚兴趣始于本科阶段的专业课程，特别是在“XXX”课程中，我深深地被这一领域的复杂性和挑战性所吸引。
我选择这个课题的主要原因在于它在“XXX”领域中的重要性。
通过对相关文献的深入研读，我认识到这一领域存在着一系列令人振奋的问题，而我的目标是通过我的研究为解决这些问题做出贡献。
我的本科专业为“XXX”，在此期间，我通过实习和课程项目积累了扎实的基础知识，这将为我在研究中提供坚实的支持。
我的个人能力和优势包括扎实的理论基础、熟练的研究方法和较强的团队合作能力。
在之前的项目中，我曾担任项目组成员并成功完成了“XXX”项目，这锻炼了我的协作和沟通技能。
我的研究计划包括深入分析“XXX”中的关键问题，并提出一套全面的解决方案。
我将采用“XXX”方法，结合实地调查和实验，以期望能够取得有实际应用意义的成果。
完成这个毕业设计后，我希望能够继续深造，追求更高层次的学术研究，并将我的研究成果应用于实际工程项目中，为社会做出更大的贡献。
本科毕业论文(设计)学生手册
兰州文理学院本科毕业论文（设计）学生手册题目：学院：专业、班级：学生姓名：指导教师姓名：指导教师职称：完成日期：兰州文理学院本科毕业论文（设计）须知1.毕业论文（设计）是高等学校实现人才培养目标的一个重要的实践教学环节，是基础理论学习深化与升华的主要手段，是全面检验学生综合素质与实践能力的重要方法，是培养学生严肃认真的科学态度和严谨求实工作作风的必要途径。
毕业论文（设计）的成绩是学生毕业及学位资格认证的重要依据。
2.毕业生要根据实际需要，结合实验、实习、工程实践、教育教学和社会调查等实践完成毕业论文（设计），在上述环节完成的比例不低于全体学生总数的50%。
要运用所学知识解决实际问题，在工作中学习并获取新知识；要敢于创新，勤于实践，注意锻炼和提高独立工作能力。
3.学生应严格遵守《兰州文理学院本科毕业论文（设计）工作规程》的要求，根据毕业论文（设计）任务书及开题报告所设定的任务，完成毕业论文（设计）工作并撰写出毕业论文（设计）。
4.学生在毕业论文（设计）工作期间，要主动接受指导教师的检查，定期向指导教师汇报工作进度，听取指导教师对工作的意见和指导。
指导教师定期检查并及时填写进度检查表(每两周填写一次)。
学生必须在答辩前两周，将毕业论文及《兰州文理学院本科毕业论文（设计）学生手册》交至指导教师处。
5.毕业论文(设计)撰写必须符合书写规范，根据《兰州文理学院本科毕业论文（设计）格式基本要求》进行排版。
在取得指导教师审阅定稿意见后，方可进行打印、装订。
未达到规范要求的，不能参加答辩。
6.学生在毕业论文（设计）期间应严格遵守考勤制度，无故离岗者按旷课处理。
缺席时间达四分之一者，不准参加答辩，其成绩按不及格处理。
7.学生要根据论文写作大纲或设计方案，保质保量地完成任务书规定的内容，严禁剽窃、抄袭等学术不端行为。
发现有伪造数据或严重抄袭的行为，其毕业论文成绩按不及格处理。
8.毕业论文（设计）成果、资料应在答辩结束后交学院收存，学生不得擅自带离学校，未经学校许可不能擅自对外交流或转让。
菏泽学院本科生毕业设计(论文)开题报告
菏泽学院本科生毕业设计（论文）开题报告毕业设计（论文）题目液位和液体流速检测系统地设计题目类型应用题目来源指导老师拟定系别物理系专业电子信息科学与技术指导教师职称姓名年级学号一、立题依据(国内外研究进展或选题背景、研究意义等)液位和液体流速测量一直与自动化密切相关，几乎遍及生产与生活的各个领域，尤其是工业生产过程领域。
化工、石油、矿山等企业总是有许多盛装液体的反应锅(罐)或贮槽需要测定液位，水电、港务、航道等部门也需要测定水库、港口或航道的水位；国防部门等需要测定飞机、坦克之类的动力油箱中的油位。
近年来由于微电子技术的发展使得液位检测技术发生了根本性变化,使得液位和液体流速的测量仪器更趋向小型化和微型化，特别是一些小型现场液位开关发展极快，如超声液位计和振动式液位开关，由于没有可动部件，所以可靠性高，不仅可现场显示，而且可以发出控制信号。
与此同时，液位和液体流速检测也在向着智能化发展，在液位和液体流速测量领域内广泛应用微处理技术，以实现故障诊断和报警，提高测量的精确度、可靠性、安全性。
多年来，广大用户一直在寻找一种价格便宜、寿命长，能精确监视储罐货存、工艺流程、计量交接、便于操作维护、易于计算机网络化管理的新技术、新设备。
目前，国内大多石油行业储罐液位测量仍采用人工测量方法，因此研制一套成本低、寿命长、易于安装和维护的高精度测量系统替代进口产品，具有巨大的经济效益。
为此我们研制了液位和液体流速实时检测系统，该系统自动检测液位，精确测量液体流速，并且进行巡回检测和显示。
当液位低于设定下限值、液体流速过高或过低时，在上位机和相应的下位机发出声光报警，提醒有关人员及时处理。
二、研究的主要内容及预期目标主要内容：(1)检测仪的整体方案设计。
根据检测仪功能要求并考虑产品的性价比，决定采用单片机与传感器相结合。
(2)检测仪硬件设计。
主要包括电源电路模块、液位与流速采集模块、A/D转换模块、LED显示模块、键盘控制模块、报警模块。
菏泽学院学位授予实施细则
菏泽学院文件菏院政字[2007]88号菏泽学院学士学位授予工作细则（试行）第一章总则第一条为规范本科毕业生学士学位授予工作，根据《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》，国务院学位办、教育部学位办《普通高等学校授予学士学位实施办法》和山东省学位办《山东省学士学位授予管理办法》等有关规定，结合我校实际，特制定本工作细则（试行）。
第二条学校在学士学位授予权限内，根据学科门类授予相应的学士学位。
第三条本办法适用于我校普通全日制本科专业学生。
第二章组织机构第四条学校设学位评定委员会，各系设系学位评定委员会。
校学位评定委员会授权教务处具体负责学位授予的工作。
第五条学校学位评定委员会主要职责：（一）审查各系学位评定委员会提出的拟授予及拟不授予学士学位学生名单；（二）做出授予或不授予学士学位的决定；（三）研究和处理学位授予过程中的争议和有关事项。
第六条各系学位评定委员会职责：（一）根据本系各专业本科毕业生的成绩﹝含实习报告、毕业设计（论文）﹞和毕业鉴定等材料，按学士学位授予标准逐个进行审核并提出拟授予及拟不授予学士学位学生名单；（二）向学校学位评定委员会报送审核后确定的拟授予及拟不授予学士学位学生名单；（三）接受本系对学士学位授予有异议学生的复核申请，并进行核实。
将核实结果报送学校学位评定委员会，并转达学生本人。
第三章授予标准第七条凡具备以下所有条件的毕业生，可授予学士学位：（一）热爱祖国，拥护社会主义制度和中国共产党的领导，遵守《高等学校学生行为准则》和菏泽学院的各项规章制度；（二）较好地掌握本门学科的基本理论、专门知识和基本技能，完成本科教学计划规定的各项要求，取得毕业资格；（三）其毕业设计（论文）、实习成绩表明其已基本具备从事科学研究工作和专门技术工作的初步能力；（四）大学英语考试成绩达到学校规定分数线，具有一定计算机基础知识和应用操作能力；第八条有下列情况之一者，不授予学士学位：（一）有反对四项基本原则的言行，经批评教育坚持不改者；（二）在校学习期间因违法乱纪、违反校纪校规受留校察看处分者，或受记过处分达到两次者；（三）因考试作弊受到严重警告及以上处分者；（四）必修课程平均学分绩点达不到1.7者；（五）非外语专业学生外语四级考试成绩达不到学校规定分数线者，无外语四级考试的小语种，达不到学校自主命题学位外语考试规定分数线者；（六）外语专业学生在校期间二外成绩达不到规定要求者；（七）毕业时作结业处理，未能按期取得毕业证者；（八）因严重违背学术道德者或其它原因，经学校学位评定委员会认定不能授予学士学位者。
菏泽学院论文基本要求及格式
菏泽学院成人高等教育毕业论文规范要求为加强毕业论文的规范化管理，做好函授学员毕业论文撰写工作，特制定以下意见：一、指导思想毕业论文要以科学发展观为指导，坚持理论联系实际的原则，学员要根据自己所学专业的特点认真撰写。
通过撰写毕业论文，达到培养学员独立工作和科研创新的能力。
二、基本要求1、学员应认真对待毕业论文的写作，充分发挥主观能动性，在规定的时间内独立写成，已发表过的文章不能作为毕业论文。
2、根据不同专业的特点，论文的侧重点应有不同。
理科专业毕业论文与设计相结合，字数在3000字以上；文科专业也须结合实践，提出一些创新的见解，字数在5000字以上。
三、选题毕业论文的选题是做好毕业论文的前提，对毕业论文的质量有着直接影响，因此选好课题是做好毕业论文的首要工作。
选题时应注意以下原则：1、论文的选题要根据社会发展需要，尽可能的结合生产、科研、教学的实践活动，选择有现实意义和理论价值的课题，提高毕业论文的应用价值。
2、选题应从本专业的培养目标出发，反映本专业基本训练的内容，一般在所学课程范围内选题。
论文题目可与指导教师商定或自行拟定。
四、论文格式论文一般包括题目、内容摘要、关键词、正文和参考文献五部分。
论文全部用标准A4纸复印纸单面打印，采用统一封面格式（见后），左侧装订成册。
论文题目使用宋体三号加黑，正文标题使用宋体四号加黑，正文使用宋体小四号，行距1.5倍，摘要、关键词使用宋体5号，参考文献使用宋体小5号。
五、装订顺序封面--------摘要--------关键词--------正文-------参考文献菏泽学院成人高等教育毕业论文题目指导教师：专业：年级：学号：姓名：年月日菏泽学院成人高等教育本科毕业论文(设计)评定意见表菏泽学院成人高等教育论文指导教师一览表注意：1、填写“指导教师”的内容务必从“菏泽学院成人高等教育论文指导教师一览表”中查找，如果相关专业没有也务必在此表中选个“指导教师”填写。
毕业设计怎么完善
毕业设计怎么完善毕业设计怎么完善毕业设计是大学生在完成学业之前的一项重要任务，它既是对所学知识的综合运用，也是对自身能力的一次全面检验。
然而，很多学生在进行毕业设计时常常感到迷茫和困惑，不知道如何才能让自己的毕业设计更加完善。
本文将从选题、研究方法、数据分析和结论等方面探讨如何完善毕业设计。
一、选题选题是毕业设计的第一步，也是最为关键的一步。
一个好的选题能够为后续的研究提供充分的支撑和动力。
在选择题目时，应该注意以下几点：首先，选题应该与自己所学专业相关。
毕业设计是对所学专业知识的应用和拓展，因此选题应该与所学专业的核心内容相关，能够体现自己的专业素养和研究能力。
其次，选题应该有一定的研究价值。
一个有研究价值的选题能够吸引导师和评审委员的注意，同时也能够对学术界产生一定的影响。
因此，在选题时应该注意选择一些具有实际意义和研究价值的题目。
最后，选题应该符合自身的研究能力和兴趣。
一个好的选题应该能够与自己的研究能力和兴趣相匹配，这样才能更好地投入到研究工作中，并取得较好的成果。
二、研究方法在进行毕业设计的过程中，选择合适的研究方法是至关重要的。
不同的研究方法适用于不同的研究对象和研究目的。
在选择研究方法时，应该考虑以下几点：首先，要了解各种研究方法的特点和适用范围。
常见的研究方法包括实证研究、实验研究、问卷调查、案例研究等。
在选择研究方法时，应该根据自己的研究对象和研究目的来确定合适的方法。
其次，要结合实际情况进行选择。
在选择研究方法时，应该考虑到自己的时间和资源限制，选择那些能够在有限的时间和资源下完成的方法。
最后，要与导师进行充分的沟通和讨论。
导师是毕业设计的指导者，他们对各种研究方法有着丰富的经验和深入的了解，因此与导师进行充分的沟通和讨论，能够帮助我们选择合适的研究方法。
三、数据分析数据分析是毕业设计的核心环节，也是对研究结果进行验证和解释的重要手段。
在进行数据分析时，应该注意以下几点：首先，要选择合适的数据分析方法。
毕业设计申请留言怎么写简短
毕业设计申请留言怎么写简短
尊敬的导师：
您好！我是贵校XX专业的一名即将毕业的学生，非常荣幸能有机会向您请教关于毕业设计的事宜。
在此，我诚挚地向您提出我的毕业设计申请。
首先，请允许我对您表示衷心的感谢，因为在我的大学生涯中，您的教诲和关心让我受益匪浅。
在您的指导下，我逐渐明确了自己的兴趣所在和发展方向。
因此，我希望在毕业设计中能够得到您的继续指导和支持。
我的毕业设计选题为“XX”，这是一个具有一定挑战性和创新性的课题。
在过去的学习过程中，我已经对该领域进行了初步的探索和研究，并取得了一定的成果。
然而，我深知自己在理论和实践方面还有很多不足之处，需要您的专业指导来帮助我完善和提高。
在此，我恳请您能够给予我宝贵的意见和建议，为我指明方向。
同时，我也将努力克服困难，认真对待每一个细节，争取在毕业设计中取得优异的成绩。
最后，再次感谢您在我求学过程中的关心和帮助。
期待您的回复，
祝您工作顺利，身体健康！
此致
敬礼！
学生：XXX
日期：XXXX年XX月XX日。
毕业设计进展情况记录模板
毕业设计进展情况记录模板
一、项目背景。
介绍毕业设计的背景和意义，说明设计的目的和重要性。
二、研究现状。
总结当前相关领域的研究现状和进展，指出已有研究的不足之处。
三、研究目标。
明确毕业设计的研究目标和解决的问题，阐述设计的创新点和研究意义。
四、研究内容和方法。
详细描述毕业设计的研究内容和方法，包括理论分析、实验设计、数据采集和分析等步骤。
五、进展情况。
记录毕业设计的进展情况，包括已完成的工作和遇到的困难，
阐述解决问题的思路和方法。
六、下一步工作。
说明接下来的工作计划和安排，包括完成剩余任务的时间表和
具体步骤。
七、存在问题和建议。
指出目前存在的问题和不足之处，提出改进的建议和解决方案。
八、参考文献。
列出参考过的文献和资料，包括书籍、期刊论文、网站链接等。
以上就是毕业设计进展情况记录模板的基本内容，你可以根据
自己的实际情况进行适当的调整和补充。
祝你的毕业设计顺利完成！。
毕业设计说明怎么写范文
毕业设计说明怎么写范文一、选题缘由。
说起我这个毕业设计的选题啊，那可真是有点机缘巧合呢。
我平常就对[专业相关领域]特别感兴趣，感觉这个领域就像一个神秘的大宝藏，充满了无限的可能。
有一次我在[具体场景，比如浏览某网站、参加讲座之类的]的时候，突然就看到了一个关于[和选题相关的话题或者现象]的介绍，当时我就眼睛一亮，心想：“哇塞，这要是作为我的毕业设计题目，那得多酷啊！”而且我发现这个选题在当下社会或者行业中还存在着不少值得深入探讨的地方，所以就毫不犹豫地敲定了它。
二、设计目标。
三、设计思路。
刚开始的时候，我就像个无头苍蝇一样，虽然有了大方向，但是具体怎么做还是有点懵。
不过我可没被这点小困难吓倒哦。
我先找了很多相关的资料，就像一个探险家在寻宝一样，把各种书籍、论文、网络文章都翻了个遍。
然后我发现[阐述从资料中总结出的关键信息或者思路启发]，这就像是给我点亮了一盏明灯。
接着我就开始画草图啦，那场面就像个艺术家在创作一样。
我把我能想到的各种可能的设计结构、功能布局都画了出来，然后不断地对比、修改。
有时候我觉得某个想法特别好，但是过了一会儿又觉得好像哪里不太对劲儿，就又推翻重来。
这个过程就像是一场和自己的头脑大战，不过也特别有趣。
我还借鉴了一些现有的优秀设计，不是抄袭哦，而是从中学习它们的优点。
就像厨师会学习其他大厨的拿手菜做法，然后再加入自己的独特调料一样。
比如说[举例某个借鉴的设计及其借鉴的点]，我把这个点子融入到我的设计里，然后再进行改良，让它更符合我的设计目标。
四、设计过程。
# （一）需求分析阶段。
我首先得搞清楚我的设计到底是要满足谁的需求。
于是我就去做了一些调查，就像记者采访一样。
我找了[X]个[目标用户类型]，跟他们聊天，问他们关于[与设计相关的使用场景、问题等]的看法。
他们给了我好多有用的反馈呢，比如说[列举一些用户反馈的典型问题或者期望]。
根据这些反馈，我整理出了一份详细的需求清单，这就像是我的设计蓝图的初稿，上面清楚地写着我的设计必须要具备哪些功能、达到什么样的性能指标等等。
菏泽学院学士学位补授审核表
教务处[2013] 34号关于做好2013届学士学位授予工作的通知各院系：为做好2013届本科毕业生的学位授予工作，现将有关事宜通知如下：一、授予对象我校2013届普通本科毕业生和2012届未授予的学生，符合条件者，均可申请授予学士学位。
二、授予条件1．符合《菏泽学院学士学位授予工作细则（试行）》（菏院政字[2007]88号文）的相关规定。
2．修完教学计划规定的课程，平均学分绩点不低于1.7或者课程平均成绩不低于70分；3. 毕业论文（毕业设计）成绩达到及格以上。
4. 在修业年限内，通过全国英语四级考试或者通过学校组织的外语水平统一考试。
5. 因考试作弊等原因受到处分者不授予学位。
三、时间安排1. 院系初审时间：2013年6月11日至2013年6月15日。
2. 教务处受理时间：2013年6月18日至2013年6月20日。
逾期不再受理。
四、申请程序1. 符合授予条件的学生，必须在规定时间内，填写《菏泽学院学士学位资格审查表》（见附件1）。
2. 各院系学位评定委员负责本单位学士学位资格初审。
3. 初审结束后各单位填写《学士学位资格审查汇总表》（见附件2），要求纸质、电子版材料同时报送，纸质材料交教务处教务科，电子版发至邮箱hzxyjwc106@。
注意：《菏泽学院学士学位资格审查表》（见附件1）请各单位自行下载打印。
五、附则凡在学士学位申请中弄虚作假者，一经查出，取消其学士学位申请资格；已获学士学位者，经校学位委员会批准，撤销其已获得的学士学位。
附件1：菏泽学院学士学位资格审查表附件2：菏泽学院学士学位补授审核表附件3：学士学位资格审查汇总表（以上附件请从QQ群或者教务处网页下载）教务处二〇一三年五月二十三日附件1：菏泽学院学士学位资格审查表附件2：菏泽学院学士学位补授审核表填表日期：年月日附件:3：菏泽学院学士学位资格审查汇总表小计：拟授予学位人，不授予学位人。
院系学位评定委员会主席签字：注：逐项填写，不得使用省略符号。
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附件6：
关于本科生毕业设计（论文）的几点补充说明1．正文行距设为固定值：20磅
2．正文中的图号、表号按章序编号，如1-1,2-1,3-1……
3．论文正文正反面打印
4．页码：论文封皮与目录不加页码，目录如确需加页码的可以单独编排；页码从正文第1页开始，居中，按照1，2，3……插入。
5、页眉：奇数页：论文题目；偶数页：菏泽学院本科毕业设计（论文）。
居中
6．学位论文（毕业设计）一般由八个部分组成，依次为：（1）中文封面；（2）目录；（3）正文；（4）参考文献；（5）附录（附录是作为论文主体的补充项目，并不是必须的）；（6）说明（在学期间发表的学术论文及研究成果，没有此项的可以省略）；（7）致谢；
7．参考文献的注引
文章的引用参考部分包括注释和参考文献两部分。
（1）注释是指对文字作品中的字、词、句进行解释。
注释包含的内容很广。
诸凡字词音义、时间地点、人物事迹、典故出处、时代背景都是注释对象，作者自己的解释（转引的参考文献也可以放在注释里）。
注释标注有多种方式，为规范论文格式，我校采用“脚注”标注，用○1○2……标注，编号方式为“每页重新编号”。
（2）参考文献是指撰写或编辑论著而引用的有关图书资料。
参
考文献仅需列出参考书或论文的名称、作者、出版社或发表的期刊、著作时间或期刊期数等。
参考文献标注有多种方式，为规范论文格式，我校采用“尾注”标注，用[1]、[2]……标注，编号方式为“连续编号”。
例如：
参考文献：
[1]金福海.论建立我国的惩罚性赔偿制度[J].中国法学,1994,(3).
[2]金福海.消费者法论[M].北京:北京大学出版社，2005:251.
[3]梁慧星.关于<消费者权益保护法>第49条的解释适用[N].人民法院报,2001-3-29
[4]……
（3）在正文中凡使用注释或参考文献时，应在所应用段落或句子的右上角，用自动生成的方式进行标注。
以WORD格式为例，打开编辑文档——插入——引用——脚注和尾注（选择脚注或尾注）进行标注。
如参考文献用××××××[1]、××××××[2]、……的方式，注释用××××××○1、××××××○2、……的方式。
如应用两篇或两篇以上参考文献资料论述同一个观点时，应在所应用段落或句子的右上角用以下方法注明，如：××××××[4，5]；×××××[6~8]，或者一一单独标注。
（4）题名、摘要、关键词、目录等中不出现文献的脚注、尾注。