优秀教学成果奖总结讲课稿
教学成果总结发言稿
大家好！在这美好的时光里，我非常荣幸能在这里向大家汇报我们教学团队在过去一段时间里所取得的教学成果。
在此，我要感谢学校领导和各位老师的关心与支持，感谢同学们的积极参与和配合。
以下是我对本次教学成果的总结发言。
一、教学成果概述在过去的一段时间里，我们教学团队紧紧围绕学校的教育教学目标，以学生为中心，以提高教学质量为宗旨，深入开展教育教学改革，取得了一系列显著的教学成果。
1. 教学质量稳步提升通过优化教学设计、创新教学方法、加强教学管理，我们教学团队的教学质量得到了稳步提升。
学生在各类学科竞赛、考试中取得了优异成绩，部分学生获得了国家级、省级奖项。
2. 教学成果丰硕在教学过程中，我们注重培养学生的创新精神和实践能力，鼓励学生参与科研项目、社会实践等活动。
在此期间，学生共获得国家级、省级科研项目立项20余项，发表学术论文30余篇，参加各类社会实践和志愿服务活动1000余人次。
3. 教学团队建设成效显著我们教学团队注重团队建设，加强师资培训，提升教师的教学水平和科研能力。
目前，团队中有副教授以上职称的教师占比达到60%，博士研究生学历的教师占比达到40%。
此外，我们还邀请国内外知名专家学者开展学术讲座，为教师提供学习交流的平台。
4. 教学改革不断深化我们积极推动教育教学改革，探索适应新时代要求的教学模式。
在课程设置、教学方法、评价体系等方面进行了创新，实现了教学内容的优化、教学手段的更新和教学评价的多元化。
二、具体成果展示1. 课程建设（1）课程体系完善：我们结合学校专业特点，优化课程设置，形成了以专业核心课程为主体，通识教育课程、实践教学课程为辅的课程体系。
（2）课程内容创新：我们注重课程内容的与时俱进，将最新科研成果、行业发展趋势融入课程教学，提高课程的时代感和实用性。
2. 教学方法改革（1）以学生为中心的教学理念：我们强调学生在教学过程中的主体地位，注重培养学生的自主学习、合作学习、探究学习的能力。
教育成果报告总结发言稿
大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，向大家汇报我们学校的教育成果。
在过去的一年里，我们全体师生共同努力，取得了丰硕的成果。
在此，我要代表学校向各位领导、老师和同学们表示衷心的感谢！一、教育成果概述过去的一年，我校在教育教学、科研创新、学生综合素质等方面取得了显著成果。
具体如下：1. 教学质量稳步提升。
我们以提高教育教学质量为核心，加大教学投入，优化教学资源配置，强化教师队伍建设，全面提升教育教学水平。
通过实施“青蓝工程”，加强青年教师培养，提高教师教育教学能力。
在各类教育教学竞赛中，我校教师屡获佳绩，共有50余人次获得国家级、省级奖项。
2. 科研创新成果丰硕。
我校高度重视科研工作，鼓励教师开展教育教学研究，提高教育教学质量。
过去一年，我校教师共发表论文100余篇，其中核心期刊30余篇；承担国家级、省级课题10余项，市厅级课题20余项；获得专利授权10余项。
3. 学生综合素质全面发展。
我们坚持“立德树人”根本任务，加强学生思想政治教育，培养学生全面发展。
在过去的一年里，我校学生在各类竞赛中屡获佳绩，共有100余人次获得国家级、省级奖项。
在体育、艺术、科技等方面，我校学生也取得了优异成绩。
二、教育成果亮点1. 强化教师队伍建设。
我们以提升教师教育教学能力为目标，加强教师培训，提高教师综合素质。
通过实施“名师工程”，培养一批具有较高教育教学水平的优秀教师。
同时，加强师德师风建设，提高教师队伍整体素质。
2. 优化课程设置。
我们根据国家教育政策和我校实际情况，不断优化课程设置，实施素质教育。
开设了丰富多样的选修课程，满足学生个性化发展需求。
同时，加强实践教学，提高学生动手能力。
3. 深化校企合作。
我们加强与企业的合作，为学生提供实习、实训机会，提高学生就业竞争力。
过去一年，我校与企业合作开展项目20余项，为学生提供实习岗位200余个。
4. 加强国际交流与合作。
我们积极开展国际交流与合作，拓宽学生视野。
过去一年，我校与国外多所高校建立了合作关系，共有30余名学生参加了国际交流项目。
教育教学成果总结发言稿
大家好！今天，我非常荣幸能在这里代表全体教师，向大家汇报我们学校的教育教学成果。
过去的一年，我们学校在教育教学工作中取得了丰硕的成果，这些成果离不开领导的关怀、老师的辛勤付出和同学们的共同努力。
在此，我代表全体教师向领导、同学们表示衷心的感谢！一、教育教学成果概述1. 教学质量稳步提升过去的一年，我校教学质量稳步提升，高考、中考成绩再创新高。
高考本科上线人数突破百人，其中一本上线人数达到20人；中考成绩在全市名列前茅，升学率达到95%。
2. 教育教学活动丰富多彩学校开展了丰富多彩的教育教学活动，如“读书节”、“科技节”、“艺术节”、“体育节”等，为学生提供了展示自我、锻炼能力的平台。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还培养了学生的综合素质。
3. 教师队伍建设成效显著我校教师队伍建设成效显著，一批优秀教师脱颖而出。
在过去的一年里，我校教师在全国、省、市级各类教学比赛中获奖20余人次，其中省级以上奖项10余人次。
4. 校本课程开发与实施取得新突破我校校本课程开发与实施取得新突破，形成了以学生发展为本、以课程改革为导向的课程体系。
目前，我校已开设了30余门校本课程，满足了不同学生的个性化需求。
5. 教育信息化建设取得显著成效我校教育信息化建设取得显著成效，实现了教育资源的优化配置。
学校投入资金购置了多媒体教学设备、图书资料等，为学生提供了良好的学习环境。
二、教育教学成果取得的原因1. 领导重视，政策支持学校领导高度重视教育教学工作，为教育教学提供了有力的政策支持。
他们关心教师成长，关注学生发展，为教育教学创造了良好的条件。
2. 教师辛勤付出，关爱学生全体教师认真履行职责，关爱学生，为学生的成长付出了辛勤的努力。
他们不断提高自身素质，积极参与教育教学改革，为学生提供了优质的教育资源。
3. 家校合作，共育人才学校与家长建立了良好的沟通机制，家校合作，共同关注学生的成长。
家长对学校的教育教学工作给予了高度评价，为学校的发展提供了有力支持。
课程教学成果展示演讲
课程教学成果展示演讲尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！我今天非常荣幸站在这里，向大家展示我在课程教学方面所取得的成果。
作为一名学生，我们都希望通过学习将所学知识运用到实践中，取得令人满意的成果。
在过去的一段时间里，我参加了课程教学，并付出了辛勤的努力。
今天，我要和大家分享我在课程教学过程中所取得的成果，以及我对课程教学的观点和感悟。
首先，我参加了数学课程的学习。
数学作为一门重要的学科，对于我们的学习和发展具有重要意义。
通过学习数学，我发现自己在逻辑思维和问题解决方面有了明显的进步。
同时，我也意识到数学知识的应用广泛，不仅仅局限于学生时期的学习，更是贯穿我们的整个生活。
其次，我积极参与了英语课程的学习。
英语是一门国际交流的工具，学好英语不仅可以帮助我们更好地与世界各地的人交流，也为我们的未来发展提供了更多的机会。
我在英语课程中进行了口语训练、听力训练和阅读理解等多方面的学习，不仅增强了我的语言表达能力，也提高了我对英语文化的了解。
此外，我还参加了社会科学课程的学习。
社会科学是了解社会现象和人类行为的重要工具和途径。
通过学习社会科学，我对社会问题有了更深入的理解，也明白了人类行为背后的原因和动机。
这为我以后的工作和生活提供了更多的思考角度和分析能力。
在课程教学的过程中，我不仅仅学到了知识，更重要的是培养了自我学习和团队合作的能力。
课程教学注重培养学生的能力和素质，培养学生主动学习和积极参与的意识。
通过课程教学，我逐渐明白了自主学习的重要性，学会了制定学习计划，并且在学习中不断反思和调整。
同时，在团队合作中，我学会了倾听和沟通，学会了与他人合作解决问题。
总的来说，通过课程教学，我的学习成果不仅仅是知识的积累，更是对自我学习和团队合作能力的提升。
我相信这些成果将会对我未来的学习和发展产生积极的影响。
在这里，我想向所有培训过我的老师们表示真诚的感谢。
是你们的辛勤付出和悉心指导使我取得了这些成果。
同时，我也要感谢我的同学们，是你们的合作和支持让我有机会不断进步。
教育教学成果奖文稿
教育教学成果奖文稿尊敬的评委、各位专家、领导、老师、同学们：大家好！我今天非常荣幸能够站在这里，向各位介绍我们学校在教育教学方面的成果，希望能够得到大家的认可和支持。
我想介绍一下我们学校在课程改革方面所取得的成果。
为了适应社会的发展需求，我们学校积极推进课程改革，注重培养学生的创新能力和实践能力。
我们通过开设多样化的选修课程，让学生根据自己的兴趣和特长进行选择，充分发挥他们的个性和潜能。
同时，我们还注重培养学生的团队合作能力和实践操作能力，通过组织各类实践活动和社会实践，让学生在实践中学习，提高他们的综合素质。
我想谈谈我们学校在教学方法上的改进。
我们学校积极引进先进的教学理念和方法，采用多媒体教学、互动式教学等方式，提高教学效果。
我们注重培养学生的自主学习能力和问题解决能力，鼓励学生提出问题、探索问题，并通过讨论、实验等方式进行深入学习。
我们还注重课堂互动，鼓励学生积极参与讨论和提问，培养他们的表达能力和思维能力。
我想介绍一下我们学校在教师团队建设方面所做的工作。
我们学校注重培养教师的专业素养和教育教学能力，通过定期的培训和交流活动，提高教师的教育教学水平。
同时，我们还建立了教师交流平台，鼓励教师之间相互学习和借鉴，形成良好的教学氛围。
我们还注重教师与学生之间的沟通和互动，让教师成为学生的引路人和朋友，更好地指导和帮助学生。
我想谈一下我们学校在教学评价方面的改进。
我们学校注重综合评价，不仅注重学生的学业成绩，还注重学生的综合素质和能力发展。
我们采用多种评价方式，包括考试、作业、实验报告、课堂表现等，全面了解学生的学习情况。
同时，我们还注重学生的自我评价和互评，培养学生的自我认识和批判思维能力，让他们能够主动参与到学习中来。
通过以上的努力，我们学校在教育教学方面取得了一系列的成果。
我们的学生不仅在学术上取得了优异的成绩，还在创新创业、社会实践等方面有了突出的表现。
我们的教师队伍也得到了充分的培养和发展，他们的教育教学水平和专业素养得到了提高。
大学教师优秀教学工作奖发言稿
大学教师优秀教学工作奖发言稿
尊敬的领导、各位同仁:
很高兴能有机会在这里发言,分享我的教学工作和心得。
首先,我要感谢学校对我的教学工作给予肯定,能获得这个奖项是对我工作的最大鼓励。
我从事大学教学工作十多年,一直秉承“教书育人”的理念,把培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作为自己的使命。
在课堂上,我注重启发学生的思维,鼓励他们勇于提问和发表见解,让学生从被动的知识接受者变成积极的参与者。
我还注重对学生的个性化指导,帮助他们明确人生目标,发挥个人特长。
课余时间,我还组织学生参加社会实践活动,增加见识,培养社会责任感。
我非常珍视学生的反馈和评价。
通过不断总结经验和改进方法,我的教学效果显著提高,深受学生欢迎。
今后,我将继续努力学习,与时俱进,使我的教学方法更科学、内容更新颖、效果更显著,为培养社会需要的各类人才而贡献力量。
我感谢学校多年来给我的帮助和支持,使我可以专心投入教学工作。
获得这个奖项,将更激励我在教书育人的道路上砥砺前行。
我将以此为新起点,继续努力,为祖国教育事业贡献我的一份力量。
再次感谢领导和各位同仁对我工作的关心与支持!谢谢大家!。
教师教科研成果展示发言稿
大家好！今天，我很荣幸能在这里向大家展示我们团队在过去一段时间内所取得的教学科研成果。
在此，我要感谢学校领导对我们的关心和支持，感谢各位同事的辛勤付出。
下面，我将从以下几个方面向大家汇报我们的成果。
一、教学成果1. 课程建设我们团队在课程建设方面取得了显著成果。
我们以学生为中心，注重培养学生的创新精神和实践能力。
通过优化课程设置，将理论知识与实践相结合，提高学生的综合素质。
目前，我们已经完成了多门课程的改革，形成了具有特色的教学体系。
2. 教学方法创新我们团队积极探索新的教学方法，以提高教学质量。
在课堂上，我们采用了翻转课堂、小组合作、案例分析等多种教学方法，激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度。
此外，我们还利用网络平台，开展线上教学，拓宽学生的学习渠道。
3. 教学成果展示在过去的一年里，我们团队的教学成果得到了广泛认可。
我们的学生参加各类学科竞赛，屡获佳绩；在教学技能比赛中，多位老师获得优异成绩；我们的教学案例和论文在国内外学术期刊上发表，为同行提供了有益的借鉴。
二、科研成果1. 科研项目我们团队积极参与科研项目，取得了一定的成果。
目前，我们已经主持和参与了多项国家级、省级科研项目，涉及教育教学、教育信息化、教育管理等领域。
2. 学术论文在学术研究方面，我们团队注重理论与实践相结合，发表了多篇高质量的学术论文。
这些论文涵盖了教育改革、教学方法、教育信息化等多个方面，为我国教育事业的发展提供了有益的参考。
3. 科研成果转化我们将科研成果转化为实际应用，推动教育教学改革。
例如，我们开发了一套基于人工智能的教育教学平台，为学生提供个性化学习方案；我们还针对教育管理中的实际问题，提出了一系列解决方案，为学校管理者提供了有益的借鉴。
总结总之，在过去的一年里，我们团队在教学科研方面取得了丰硕的成果。
这些成果的取得，离不开学校领导的关心和支持，离不开各位同事的共同努力。
在今后的工作中，我们将继续努力，为我国教育事业的发展贡献自己的力量。
教学成果展示活动教师发言稿
大家好！今天，我们在这里隆重举行教学成果展示活动，这是一次展示教师风采、交流教学经验、激发教学热情的盛会。
在此，我谨代表全体教师，向关心和支持我校教育事业发展的各位领导、老师、同学们表示衷心的感谢！首先，请允许我简要回顾一下我们过去一年在教学工作中取得的成绩。
在过去的一年里，我校全体教师以立德树人为根本任务，以提高教育教学质量为核心，积极探索教育教学改革，努力提升教师队伍素质，取得了丰硕的成果。
一、教育教学质量稳步提升在全体教师的共同努力下，我校教育教学质量稳步提升。
学生在各类竞赛中屡获佳绩，参加全国中学生数学奥林匹克竞赛、全国中学生物理奥林匹克竞赛等均取得优异成绩。
同时，我校高考成绩再创新高，一本上线率、二本上线率均达到历史最高水平。
二、教育教学改革深入推进我校深入推进教育教学改革，积极探索新的教学模式和方法。
在课程设置上，我们注重学科交叉融合，开设了丰富多彩的选修课程，满足学生个性化发展需求。
在教学方式上，我们提倡启发式、探究式教学，激发学生的学习兴趣，培养学生的创新精神和实践能力。
三、教师队伍建设成效显著我校高度重视教师队伍建设，通过开展教师培训、教研活动、教学竞赛等，不断提升教师的专业素养和教学水平。
在过去的一年里，我校教师在全国、省、市级各类教学竞赛中屡获殊荣，充分展示了教师队伍的风采。
四、家校合作不断加强家校合作是学校教育的重要组成部分。
我校积极与家长沟通，共同关注学生的成长。
通过家长会、家访等形式，了解学生家庭情况，帮助家长解决教育难题，形成了良好的家校合作关系。
今天，我们举行教学成果展示活动，旨在进一步激发教师的教学热情，促进教师之间的交流与合作，共同推动我校教育教学事业的发展。
在此，我提出以下几点希望：一、加强学习，提升自身素质。
教师要不断学习新知识、新技能，紧跟时代步伐，提高教育教学水平。
二、勇于创新，探索教育教学新方法。
教师要积极探索教育教学改革，为学生提供更加优质的教育资源。
教学成果展示交流发言稿
大家好！今天，我非常荣幸能在这里与大家分享我们的教学成果，并就如何进一步提升教学质量进行交流。
在此，我要感谢学校领导和同事们对我的关心与支持，是你们的鼓励和帮助，让我在教学工作中不断进步。
首先，我想向大家展示我们学校在教学方面取得的一些成果。
一、教学成果1. 教学质量稳步提升。
近年来，我校在高考、中考等各级各类考试中，成绩逐年提高，特别是在全市范围内，我校学生在各类竞赛中屡获佳绩。
这充分体现了我们学校教学质量的稳步提升。
2. 教师队伍建设成效显著。
我校高度重视教师队伍建设，通过开展教师培训、教学研讨、教学观摩等活动，提高了教师的专业素养和教学水平。
同时，我校教师在全国、省、市教学比赛中多次获奖，为学校赢得了良好的声誉。
3. 课程改革深入推进。
我校积极推进课程改革，优化课程结构，丰富教学内容，关注学生个性化发展。
在课程设置上，我们注重培养学生的创新精神、实践能力和综合素质，为学生的全面发展奠定坚实基础。
4. 校本课程特色鲜明。
我校根据学校特色和地方实际，开设了一系列校本课程，如：机器人、编程、无人机、摄影等，丰富了学生的校园生活，提高了学生的实践能力。
5. 教育教学质量监控体系完善。
我校建立健全了教学质量监控体系，对教学过程进行全程监控，确保教学质量的稳步提升。
二、交流与探讨在取得这些成果的同时，我们也清醒地认识到，在教育教学工作中还存在一些不足。
以下是我对提升教学质量的几点思考：1. 深化课程改革，关注学生个性化发展。
在课程设置上，要充分考虑学生的兴趣、特长和需求，为学生提供多元化的学习选择。
同时，加强教师培训，提高教师对学生个性化发展的关注和指导能力。
2. 加强教师队伍建设，提升教师专业素养。
通过开展教师培训、教学研讨、教学观摩等活动，提高教师的专业素养和教学水平。
同时，关注教师心理健康，为教师提供良好的工作环境。
3. 深化教学研究，提高教学效率。
鼓励教师积极开展教学研究，探索适合学生特点的教学方法，提高教学效率。
中学教学成果展示会教师代表讲话稿
中学教学成果展示会教师代表讲话稿尊敬的各位领导、亲爱的同事们、同学们：大家好！我是_____，很荣幸能够作为教师代表在这里发言。
今天，我们齐聚一堂，共同见证中学教学成果的展示，这是我们全体师生共同努力的结晶，也是我们学校发展的重要里程碑。
回顾过去的教学历程，我们充满感慨。
在教学的道路上，我们遇到过无数的挑战和困难，但我们始终秉持着对教育事业的热爱和对学生的责任，不断探索、不断创新，努力提升教学质量。
在教学方法上，我们注重因材施教。
每个学生都是独一无二的，他们有着不同的学习风格、兴趣爱好和知识基础。
我们深入了解每一位学生的特点，为他们制定个性化的学习计划，让每个学生都能在学习中找到自信和乐趣。
对于学习能力较强的学生，我们提供更具挑战性的学习任务，激发他们的潜能；对于学习困难的学生，我们给予更多的关心和辅导，帮助他们克服困难，逐步提高。
课堂教学是我们的主阵地。
我们努力打造生动有趣、高效互动的课堂。
通过运用多媒体、实验、小组讨论等多种教学手段，激发学生的学习兴趣，提高他们的参与度。
我们鼓励学生积极提问、勇于表达自己的观点，培养他们的思维能力和创新精神。
在课堂上，我们不仅传授知识，更注重培养学生的学习方法和学习习惯，让他们学会自主学习，为未来的发展打下坚实的基础。
除了课堂教学，我们还注重课外拓展。
组织丰富多彩的课外活动，如学科竞赛、社团活动、实践调研等，让学生在实践中巩固知识、提高能力。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还培养了他们的团队合作精神和社会责任感。
在教学过程中，我们也非常注重与家长的沟通与合作。
家长是孩子的第一任老师，家庭教育对学生的成长起着至关重要的作用。
我们通过家长会、家访、电话沟通等方式，及时向家长反馈学生的学习情况，听取家长的意见和建议，共同促进学生的健康成长。
同时，我们教师团队也在不断地自我提升。
积极参加各类培训、教研活动，学习最新的教育理念和教学方法，不断更新自己的知识结构。
我们相互交流、相互学习、共同进步，努力提高自身的教育教学水平。
成果展示老师发言稿范文
大家好！今天，我们在这里隆重举行本次成果展示活动，这是对我们过去一段时间工作的一次全面总结和展示。
在此，我谨代表全体教师，向各位领导、老师和同学们表示热烈的欢迎和衷心的感谢！回顾过去，我们取得了一系列令人瞩目的成果。
在此，我想向大家简要汇报一下：一、教育教学成果在过去的一年里，我们学校始终坚持“以人为本，全面提高教育教学质量”的办学理念，积极开展教育教学改革，不断优化课程设置，加强师资队伍建设，全面提升教育教学水平。
在全体师生的共同努力下，我校教育教学质量稳步提升，各项指标均取得了显著成绩。
1. 学科竞赛成绩斐然。
我校学生在全国、省、市各级各类学科竞赛中屡获佳绩，其中，XX学生在全国中学生物理竞赛中荣获一等奖，XX学生在全国中学生数学竞赛中荣获二等奖。
2. 教师队伍建设成效显著。
我校教师队伍整体素质不断提高，一批优秀教师脱颖而出。
在本次活动中，我们将展示部分优秀教师的教学成果和优秀课例。
3. 学生综合素质全面提升。
我们注重学生全面发展，积极开展丰富多彩的课外活动，培养学生的创新精神和实践能力。
在本次活动中，我们将展示学生在各类比赛、竞赛中的优秀作品。
二、德育工作成果1. 德育工作体系完善。
我们以社会主义核心价值观为指导，建立健全了德育工作体系，形成了全员育人、全程育人、全方位育人的良好局面。
2. 学生德育素质显著提高。
通过开展形式多样的德育活动，学生的道德品质、文明素养、心理健康等方面得到了全面提升。
3. 家校合作成效显著。
我们积极与家长沟通，共同关注学生的成长，形成了良好的家校合作氛围。
三、科研创新成果1. 教育科研水平不断提高。
我校教师积极参与教育教学科研，承担了多项省级、市级科研课题，取得了丰硕的成果。
2. 教学成果丰硕。
我校教师在各类学术期刊发表论文数十篇，其中多篇论文被国家级、省级期刊收录。
3. 教学改革深入推进。
我们以课程改革为契机，不断优化教学方式，提高课堂教学效率，取得了显著成效。
期末教学成果展教师发言稿
大家好！我是XX年级XX班的班主任，很荣幸能在这里代表全体教师，向大家汇报我们一学期以来的教学成果。
首先，请允许我向辛勤付出的老师们表示衷心的感谢，也向积极配合的同学们表示诚挚的敬意。
一学期以来，我们全体教师以“立德树人”为根本任务，以培养学生全面发展为目标，紧紧围绕学校工作大局，努力提高教育教学质量。
现将本学期教学成果汇报如下：一、加强师德师风建设，提高教师队伍素质本学期，我们坚持把师德师风建设摆在首位，组织教师认真学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》，开展师德师风专题教育活动，引导教师树立正确的教育观、学生观、教师观。
通过一系列举措，全体教师的政治觉悟、职业道德、业务水平得到了全面提升。
二、深化教育教学改革，提高教学质量1. 优化课程设置，加强学科建设。
本学期，我们根据国家课程标准和学生实际情况，对课程进行了合理调整，加强了学科建设，提高了课程质量。
2. 强化教学研究，提升教师教学水平。
我们组织教师参加各类教学研讨活动，开展课题研究，不断提高教师的教学能力和科研水平。
3. 注重学生个性化发展，激发学生学习兴趣。
我们关注学生的个体差异，开展丰富多彩的课外活动，激发学生的学习兴趣，培养学生的创新精神和实践能力。
三、加强家校合作，形成教育合力1. 开展家长学校活动，提高家长教育水平。
我们定期举办家长学校，邀请专家为家长讲解教育孩子的方法，提高家长的教育水平。
2. 加强家校沟通，形成教育合力。
我们通过家访、家长会等形式，加强与家长的沟通交流，共同关注学生的成长。
四、注重学生全面发展，提升综合素质1. 加强德育教育，培养学生良好的道德品质。
我们注重德育教育，开展丰富多彩的德育活动，培养学生良好的道德品质。
2. 提升学生体质健康，增强学生体质。
我们加强体育锻炼，开展阳光体育活动，提高学生的体质健康水平。
3. 培养学生艺术素养，丰富学生精神世界。
我们开展艺术教育活动，提高学生的审美情趣，丰富学生的精神世界。
教育教学成果展示发言稿
教育教学成果展示发言稿尊敬的各位领导、亲爱的老师们、亲爱的同学们：大家好！很荣幸今天能够站在这里，向大家展示我校的教育教学成果。
在过去的一年里，我们学校以提高教育质量为目标，不断探索创新，努力做到每一位学生都能够获得全面的发展和帮助。
下面，请允许我向大家汇报我们取得的一些成果。
首先，我想向大家介绍我们学校在课程建设方面所做的努力。
我们深入研究教学内容，注重培养学生的实践能力和创新思维。
我们通过开设更多的实践性课程和实验课，让学生能够亲自动手，亲身体验学习的乐趣。
同时，我们也积极引进现代化的教育技术，例如多媒体教室、虚拟实验室等，让学生在学习过程中能够更加生动有趣地掌握知识。
这些课程的改革和创新，为学生提供了更广阔的学习空间，也使他们的学习动力得到了极大的提升。
其次，我要向大家介绍我们学校在师资队伍建设方面所取得的成果。
我们始终坚持“师者，传道、乐道、启迪、助长”这一教育理念，不断加强师资培训和提升师资水平。
我们注重培养教师的创新能力和教学方法，组织教师参加各类培训交流活动，引导他们不断学习与更新自己的教育观念。
同时，我们也积极引进优秀的教育专家和学者，与我们学校的教师进行研讨和交流。
通过这些努力，我们的教师队伍在教学方法和专业素养方面得到了显著的提升，为学生们提供了更好的教育服务。
除了课程建设和师资队伍建设外，我还想向大家介绍我们学校在学生素质培养方面所付出的努力。
我们关注每个学生的个性特点和兴趣爱好，为他们提供多元化的发展机会。
我们开设了丰富多样的兴趣课程，如音乐、美术、体育等，满足学生们不同方面的发展需求。
同时，我们也鼓励学生积极参加各类竞赛和社会实践活动，培养他们的团队合作精神和创新能力。
学校还积极组织各种社团活动，让学生们能够自由选择并参与感兴趣的领域。
通过这些活动的开展，我们学校的学生们在学业成绩和综合素质方面都取得了显著的提高。
最后，我要向大家报告我们学校在家校合作方面的成果。
我们认为家庭教育是孩子成长的重要一环，我们积极配合家长的教育方式和要求，建立起紧密的家校沟通渠道。
成果展示讲课稿模板范文
成果展示讲课稿模板范文成果展示讲课稿是教师在教学过程中，向学生或同行展示教学成果的一种重要手段。
它不仅能够反映教师的教学水平，还能激发学生的学习兴趣，促进教学相长。
以下是一份成果展示讲课稿的模板范文，供参考使用。
尊敬的各位老师、同学们：大家好！今天，我非常荣幸能够在这里与大家分享我们班级在本学期的一系列教学成果。
在接下来的时间里，我将从课程设计、教学方法、学生参与度、学习成效以及反思与展望五个方面，对本学期的教学成果进行详细的展示。
一、课程设计本学期，我们班级开设了《XX课程》，课程设计紧密围绕教学大纲，结合学生实际，注重理论与实践相结合。
在课程内容的选择上，我们力求做到新颖、实用，确保学生能够在学习过程中，不断拓宽视野，提高能力。
二、教学方法为了提高教学效果，我们采用了多种教学方法，包括案例分析、小组讨论、角色扮演等。
这些方法的运用，不仅活跃了课堂气氛，也极大地提高了学生的参与度和学习兴趣。
三、学生参与度在本学期的教学过程中，学生们展现出了极高的参与热情。
无论是课堂讨论，还是课后作业，学生们都能够积极思考，主动探索。
通过小组合作，学生们学会了团队协作和沟通交流，这为他们将来的学习和工作打下了坚实的基础。
四、学习成效经过一个学期的学习，学生们在知识掌握、思维能力、实践技能等方面都有了显著的提高。
通过期末考试和平时成绩的综合评定，我们可以看到学生们的整体成绩较上学期有了明显的提升。
五、反思与展望虽然我们取得了一定的成绩，但在教学过程中也存在一些问题和不足。
例如，在教学资源的利用上，我们还有待进一步优化；在教学方法的选择上，我们还需要根据学生的具体情况进行调整。
展望未来，我们将继续探索更有效的教学方法，不断提高教学质量，为学生们提供更加优质的学习体验。
最后，我要感谢所有支持和帮助我们的老师和同学们。
没有你们的努力和支持，我们的教学成果不会如此丰硕。
让我们携手共进，为培养更多优秀的人才而努力！谢谢大家！此模板范文仅供参考，具体内容应根据实际教学成果进行调整和补充。
学校教学成果展示演讲稿
学校教学成果展示演讲稿尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，向大家展示我们学校在教学方面所取得的丰硕成果。
在过去的一段时间里，我们全校师生齐心协力，秉持着“以人为本，追求卓越”的教育理念，不断探索创新，努力提升教学质量，为每一位学生的成长和发展创造了良好的条件。
首先，让我们来看看课程改革方面的成果。
为了适应时代的发展和学生的需求，我们学校积极推进课程改革，优化课程设置。
在基础学科的教学中，我们不仅注重知识的传授，更注重培养学生的思维能力和创新精神。
老师们采用多样化的教学方法，如小组合作学习、项目式学习等，激发学生的学习兴趣和主动性。
同时，我们还开设了丰富多彩的选修课程，涵盖艺术、体育、科技等多个领域，满足了学生的个性化发展需求。
通过这些课程改革措施，学生们的学习积极性得到了极大提高，综合素质也得到了全面提升。
在教学方法创新方面，我们也取得了显著的成绩。
学校大力倡导信息化教学，引入了先进的教学设备和软件，为课堂教学注入了新的活力。
老师们利用多媒体教学手段，将抽象的知识变得形象生动，让学生更容易理解和掌握。
此外，我们还积极开展翻转课堂教学模式的实践，让学生在课前通过自主学习了解知识，课堂上则进行讨论、交流和实践，提高了课堂教学的效率和效果。
同时，学校还鼓励教师开展教学研究，探索适合本校学生的教学方法和策略。
通过这些努力，我们的教学质量得到了显著提升，学生的学习成绩也有了明显进步。
师资队伍建设是学校教学工作的关键。
我们学校一直高度重视师资队伍的培养和发展，通过多种途径提高教师的业务水平和综合素质。
学校定期组织教师参加培训和进修，邀请专家来校讲学，开展教学研讨活动等，为教师提供了不断学习和进步的机会。
同时，我们还建立了完善的教师评价机制，激励教师积极进取，不断提高教学水平。
在全体教师的共同努力下，我们拥有了一支师德高尚、业务精湛、结构合理的师资队伍，为学校的教学工作提供了有力的保障。
教师成果汇演讲稿
大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，向大家汇报我在过去一年中取得的教学成果。
作为一名教师，我深知自己肩负着培养下一代、传承文明的重任。
在此，我要感谢学校领导的关心与支持，感谢同事们的帮助与鼓励，感谢同学们的信任与配合。
下面，我将从以下几个方面向大家汇报我的工作成果。
一、教学成果概述在过去的一年里，我始终坚持以学生为中心，以提高教学质量为目标，努力提高自己的教育教学水平。
以下是我在教学方面取得的一些成果：1. 教学成绩稳步提升。
我所任教的班级，在期末考试中，成绩名列年级前茅，及格率、优秀率均达到较高水平。
2. 教学方法不断创新。
我积极探索适合学生的教学方法，如翻转课堂、小组合作等，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。
3. 教学研究深入开展。
我积极参加各类教学研讨活动，撰写教学论文，将研究成果应用于教学实践，不断提升自己的教学水平。
4. 学生综合素质全面提高。
我所任教的班级学生在各类竞赛中屡获佳绩，如科技创新大赛、作文比赛等。
二、教学亮点与特色1. 注重培养学生的自主学习能力。
我鼓励学生自主探究，引导他们学会发现问题、分析问题、解决问题。
通过开展小组合作、探究式学习等，培养学生的团队协作精神。
2. 强化学生的实践能力。
我组织学生参加各类实践活动，如社会调查、志愿服务等，让学生在实践中增长见识，提高综合素质。
3. 关爱学生成长。
我关注学生的心理健康，及时了解他们的思想动态，帮助他们解决生活中的困难，成为他们的良师益友。
4. 融入社会主义核心价值观教育。
我在教学中融入爱国主义、集体主义、社会主义荣辱观等内容，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
三、个人成长与反思1. 加强自身学习。
我积极参加各类培训，不断提升自己的教育教学水平。
同时，我关注教育教学改革动态，努力将先进的教育理念应用于教学实践。
2. 注重与同事交流。
我积极参与教研活动，与同事们共同探讨教学问题，分享教学经验，共同提高。
3. 关注学生个体差异。
成果展示教师发言稿
大家好！今天，我很荣幸能站在这里，向大家展示我们团队在过去一段时间里所取得的成绩。
在此，我要感谢领导的关怀和支持，感谢各位老师的辛勤付出，更要感谢同学们的积极参与和配合。
首先，我想简要介绍一下我们团队的基本情况。
我们团队由来自不同学科、不同年级的教师和学生组成，旨在通过团队合作，共同提高教育教学质量，促进学生的全面发展。
在过去的一年里，我们团队紧紧围绕学校的工作目标，积极开展教育教学改革，取得了以下成果：一、教育教学成果显著。
我们团队在教育教学过程中，注重培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的综合素质。
在各类竞赛中，我们团队的学生取得了优异成绩，其中在全国青少年科技创新大赛中，我们有两名学生分别获得二等奖和三等奖；在省青少年机器人竞赛中，我们有两名学生获得一等奖。
二、教学改革深入推进。
我们团队积极探索教育教学改革，不断优化课程设置，创新教学方法。
在课程设置方面，我们团队注重学科交叉融合，开设了“科技创新与实践活动”等特色课程；在教学方法上，我们团队采用项目式教学、翻转课堂等多种形式，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。
三、教师队伍建设成效显著。
我们团队注重教师的专业成长，通过开展各类培训、研讨活动，提高教师的教育教学水平。
在过去的一年里，我们团队有5名教师参加了省级培训，3名教师获得了市级优秀教师称号。
四、家校合作取得新进展。
我们团队积极开展家校合作，定期举办家长会、家访等活动，加强家校沟通，形成教育合力。
通过家校合作，我们团队的学生在品德、学业等方面取得了明显进步。
在此，我要感谢各位领导、老师和同学们的关心和支持。
在今后的工作中，我们团队将继续努力，为实现以下目标而不懈奋斗：一、进一步提高教育教学质量，努力培养德智体美劳全面发展的优秀人才。
二、深化教育教学改革，创新教学方法，提高教育教学效果。
三、加强教师队伍建设，提升教师的专业素养和教育教学能力。
四、密切家校合作，形成教育合力，共同促进学生的健康成长。
高校教师教学成果分享会演讲稿
高校教师教学成果分享会演讲稿尊敬的领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！非常荣幸能够站在这个讲台上，向大家分享我在教学上的一些心得与成果。
首先，我要感谢学校领导给予我这次宝贵的机会，也要感谢我的同事们对我的支持与鼓励。
教学是一项重要而艰巨的任务，作为高校教师，我们肩负着培养人才的使命，如何在教学中发挥自身的特长，激发学生的学习兴趣，培养他们的创新思维和实践能力，一直是我努力探索的方向。
在过去的教学实践中，我尝试了许多新的教学方法和手段，以提高教学效果。
首先，我注重与学生的互动，鼓励他们积极参与课堂讨论，并在授课中引入案例分析和小组讨论等教学形式。
这有助于激发学生的思考能力和团队合作精神，让学生在自主学习中获得成长。
其次，我注重教学资源的应用。
我充分利用多媒体技术，结合实际案例和学科前沿的研究成果，让教学内容更加生动有趣，能够引发学生的学习兴趣，并帮助他们更好地理解和掌握知识。
此外，我还积极参与教学团队，与同事们进行教学案例的研讨和反思，不断提升教学质量。
在教学成果方面，我特别要提到我带领的团队在科研项目中的一项成果。
我们团队在某一领域的研究中，发现了一个重要的理论突破，得到了国内外同行的广泛认可。
为了将这一研究成果与教学相结合，我组织了一系列的实验课程，并邀请了相关领域的专家学者到课堂上与学生进行交流和讨论。
这样的教学方式既使学生们能够接触到最前沿的科研成果，也加深了他们对该领域的理解和实践能力。
除此之外，我还积极参与社会实践活动，组织学生参观企业，实地了解行业发展动态，并通过学生实习、毕业设计等形式，将理论知识与实际问题相结合，培养学生的创新能力和解决实际问题的能力。
学生们不仅在实践中收获了经验，也为企业解决了一些实际问题，得到了实际认可。
通过这些努力，我收获了一些成果，让我感到非常欣慰。
再次感谢学校给予了我这样的发展平台，让我能够实现我的教学理想。
同时，我也要感谢我的学生们，是你们的理解和支持让我更加坚定了教学的信念。
中班教学成果演讲稿范文
今天，我非常荣幸能站在这里，与大家分享中班教学成果。
在过去的一年里，我们中班的孩子们在各个方面都取得了显著的进步，这些成果离不开老师们的辛勤付出，也离不开家长们的支持与配合。
在此，我要向所有关心和支持中班教育的老师们、家长们表示衷心的感谢！一、教学成果概述1. 基础知识方面在过去的一年里，我们中班的孩子们在语言、数学、科学、社会、艺术等领域的基础知识方面取得了显著成果。
（1）语言方面：孩子们能够正确地运用汉语拼音进行阅读，能够独立完成简单的看图说话、续编故事等语言表达任务。
（2）数学方面：孩子们掌握了10以内的加减法，能够进行简单的加减运算；认识钟表，了解时间概念；掌握了图形、颜色、形状等基本概念。
（3）科学方面：孩子们了解了常见的自然现象，如天气、季节、植物生长等；掌握了简单的科学实验方法，如观察、比较、实验等。
（4）社会方面：孩子们了解了家庭、学校、社会等基本概念，懂得了关爱他人、尊重他人、遵守规则等社会道德规范。
（5）艺术方面：孩子们掌握了绘画、手工、音乐等基本技能，能够独立完成简单的艺术作品。
2. 能力培养方面（1）自主学习能力：孩子们在老师的引导下，能够自主选择学习内容，主动探索、解决问题。
（2）合作能力：孩子们在小组活动中，能够相互配合、共同完成任务，培养了良好的团队精神。
（3）创新思维：孩子们在日常生活中，善于观察、思考，敢于尝试新事物，培养了创新思维。
（4）实践能力：孩子们通过参加各种实践活动，如户外活动、手工制作等，锻炼了动手能力和实践能力。
二、教学成果具体表现1. 学习成绩方面在过去的一年里，中班孩子们在各类知识竞赛、演讲比赛中取得了优异成绩，充分展示了他们的学习成果。
2. 行为习惯方面孩子们在日常生活中，能够自觉遵守纪律，尊敬师长，团结同学，积极参加各项活动，展现了良好的行为习惯。
3. 情感态度方面孩子们在老师和家长的关爱下，形成了积极向上、乐观开朗的情感态度，面对困难和挫折时，能够勇敢地面对和克服。
教师成果发言稿
教师成果发言稿尊敬的领导、各位老师和亲爱的同学们：大家好！今天我很荣幸站在这里，与大家分享我的教师成果。
在这过去的一年里，我努力工作，勇于创新，最终取得了一些成绩。
下面我就具体为大家讲述一下：首先，我要向大家介绍一下我在教学方法上的改进。
我意识到学生们对传统教学方法的抵触情绪越来越强烈，他们渴望更加互动和生动的课堂。
因此，我开始尝试引入多媒体和互动教学，以缩小师生之间的距离，增加学生们的参与度。
我通过使用教学软件、展示视频和图片等多种形式，丰富了课程内容，使得学生们更加主动思考和提问。
经过一段时间的实践，我发现学生们表现出了更高的学习积极性和更好的学习效果。
其次，我也在教研方面做出了一些努力。
作为一名教师，不仅要保持自身的学习能力，还要及时与他人交流和分享教学经验。
因此，我积极参加学科竞赛和教研活动，与同行们进行深入的研讨和交流。
通过这些活动，我学习到了许多先进的教学理念和方法，并将其应用到自己的教学实践中。
这些教研活动不仅丰富了我的专业知识，也提高了我自己的教学水平。
最后，我还带领班级取得了一些优秀的成绩。
在过去的一年中，我作为班主任，与同学们一起经历了很多困难和挫折，但也共同取得了很多进步和荣誉。
我们班荣获学校优秀班级称号，并在各项活动中取得好的排名和评价。
这些成果的取得离不开同学们的合作和努力，也离不开家长们的支持和信任。
同时，我也要对我的学生们表示敬意，感谢他们对我的信任和支持。
通过自己的努力和探索，我相信我在教育教学工作中有了一些新的收获和突破。
未来，我将继续不断地提高自己的教学水平，为学生的成长和发展做出更多更好的贡献。
谢谢大家！尊敬的领导、各位老师和亲爱的同学们：接上文，我将继续为大家介绍我在教育教学工作中的成果和创新。
在课堂上，我注重培养学生的实践能力和创新思维。
我鼓励学生们积极参与课堂讨论，提出自己的见解和观点，从而激发他们的思维活跃性。
同时，我也鼓励学生们进行实践探究，在课堂上引入案例分析、问题解决等实际操作，让学生们在实践中学习、在实践中成长。
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2015年优秀教学成果
奖总结
教学成果总结
民办高校大学生英语自主学习能力的实证研究
自主学习，作为一种有效的学习方式，是指学生在学习中根据自身的需要，自觉确定合理的学习目标，自主选择适合自己的学习方法，并对学习过程自我监控，对学习结果自我评价。
积极培养大学生的自主学习能力，是贯彻落实以人为本教育理念、推行素质教育的内在要求，是社会主义市场经济背景下培养创新型人才的迫切需要。
促进大学生英语自主学习能力的提升，不仅符合高等教育英语教学改革大趋势，也符合民办高校培养高素质应用型人才的办学定位。
根据目前研究的情况，将自主学习理论与民办高校大学生英语学习实践相结合并进行实证研究，将会促进民办高校英语教学的创新发展，也有利于提高学生的英语学习效率。
因此，本课题主要研究了民办高校大学生英语自主学习能力培养这一问题。
一、研究成果的总体目标
课题研究的总体目标是，在积极借鉴以往研究成果的基础上，以这一民办高校的大学生为研究对象，通过调查研究和教学实验，全面了解民办高校大学生英语自主学习的现状，认真分析存在的主要问题及深层次原因，进而探索出民办高校培养学生英语自主学习能力的紧迫性以及规律与对策。
以此帮助我校英语教师积极转变传统英语教学模式，实现英语教学由应试教育到素质教育的转变，提高英语教学的针对性与实效性，并形成教师引导学生自主学习英语的教学机制；也可以帮助我校学生转变学习态度，由被动学习变主动学习，引导他们树立自主学习英语的意识，把他们培养成为具有自主学习能力及较高英语语用能力的高素质专业人才，同时在郑州科技学院内形成学生自主学习英语的浓厚氛围与办学特色。
二、研究成果的主要内容
一是理论研究。
主要研究了自主学习的理论依据、自主学习的概念和特点、自主学习能力的影响因素等重要内容。
自主学习，作为一种有效的学习方式，是指学生在学习中根据自身的需要，自觉确定合理的学习目标，自主选择适合自己的学习方法，并对学习过程自我监控，对学习结果自我评价。
自主学习秉承了人本主义、元认知理论以及建构主义理论为基础的现代学习理念，反应了师生都渴望达到的共同教育目标。
培养大学生英语自主学习能力，既是提高在校英语教学质量的内在需要，也是学生形成终身学习良好习惯与效能的客观要求。
大学生英语自主学习能力主要包括五个方面：对教师的教学目的与要求的了解；要能确立科学的学习目标并制定合理的学习计划；要有效地使用学习策略；监控学习策略的使用；监控与评估学习过程。
二是现状研究。
通过问卷调查、课堂观察、学生走访及举办师生座谈等方法，从英语自主学习环境、英语自主学习态度、英语自主学习策略三个方面，调查了民办高校在校大学生目前的英语自主学习状况。
调查结果表明，大学生英语学习自主性普遍不强，存在的主要问题有：学校英语教学资源投入不足，教学条件差，学生对英语学习不重视，没有养成自学的习惯；英语教学还停留在应试教育阶段，忽略学生能力素质的培养，学生的学习主体性、积极性没有被激发出来；英语教师师资力量薄弱，教学创新缺乏动力，对学生自主学习引导不够；学生学习目的不明确，对老师的依赖较为明显；大部分学生在英语学习中缺乏科学的学习策略；学生的自我评价和自我调节能力普遍较差，英语自主学习的自我效能感低。
三是对策研究。
以郑州科技学院为例，针对民办高校大学生英语自主学习中出现的问题，通过从环境、教师、学生分析相关的影响因素，提出如下对策：教育部门要积极推动素质教育的在英语教学中的贯彻落实，在全社会营造自主学习英语的浓厚氛围，并为学生自主学习英语提供一些优质学习资源；民办高校要重视大学生英语自主学习能力的培养，扩大英语教育资源投入，大量引进并培养高素质的英语教师，积极推进英语教育教学改革创新建设好学校网站，设立英语学习专栏，在全校范围内营造学习英语的浓厚氛围；英语教师要
改变传统的教学理念，转换以往的教师角色，激发学生的学习兴趣，培养学生的学习方法；学生要确立英语学习目标，培养英语学习习惯，改善自我管理能力，体验自主学习乐趣。
三、研究成果的创新与突破
一是选择了国内民办高校为研究对象。
近年来，随着中国特色社会主义市场经济的快速发展，社会迫切需要大批高素质应用型人才。
国内民办高校纷纷转型发展，把培养高素质应用型人才作为自己的办学定位。
因此，把大学生英语自主学习能力培养与民办高校人才培养结合起来研究，是一次新的尝试，对于积极落实我校应用人才培养方案，满足郑州航空港经济综合试验区建设对外语人才的需求，具有重大的现实意义。
二是采用了实证的研究方法。
研究高素质应用型人才培养，探索大学生英语自主能力培养，不仅是一个理论问题，更是一个实践问题。
因此，课题组在研究过程中，除了对现有理论成果的文献梳理，还把郑州科技学院这一民办本科高校作为实证研究对象。
一方面通过详细的调研、数据的搜集、定量的分析发现存在的问题，揭示背后的原因，得出可靠的结论，并提出可行的解决办法，另一方面还把研究成果用于日常英语教学改革，坚持在实际教学中不断试验、不断完善。
三是在研究内容上，充分考虑到民办高校、英语学科及大学生的特殊性。
任何教育政策、教学方法的制定，都不能脱离其具体的现实环境。
课题组在研究中充分考虑了民办高校办学在办学条件、管理机制、人才培养等方面的特殊性，考虑了英语学科在语言教学、方法创新、实践应用等方面的特殊性，也考虑了大学生的心理特点、生活习惯及就业需求等方面的特殊性。
通过对这些问题的具体研究，制定出了具有针对性、操作性与持续性的旨在提高学生终生英语自主学习能力的整体方案。
四是对于培养学生英语自主能力这一问题，不是简单地提出几条解决措施，而是通过对环境、教师、学生三个层面相关影响因素的分析，既立足于学生当前英语能力提升，又着眼于学生未来英语语言应用，建构了一个完整的操
作模式，提出一整套解决方案，确实能够为民办高校提高学生英语自主学习能力、完善应用型人才培养机制提供参考。
四、研究成果的推广情况与实践效果
本课题已于2014年4月完成了相关研究任务，并针对民办高校大学生自主学习能力不强问题，提出了整套的教学改革方案。
目前，这些教学改革成果在我校部分班级，已经实施三个学期，虽仍处在进一步试验、完善阶段，但已产生良好效果。
一是学校层面，更加重视高素质英语教师的引进，重视年轻教师的学习培训，更加重视英语教学部门的机构建设、经费支持、硬件配置以及活动的开展。
二是英语教师的教学理念、教学方法有了巨大转变。
过去重视应试教育、课堂灌输，现在突出素质教育、应用能力培养，并坚持日常教学与现实情景的结合，在抓好课堂主渠道英语教学同时，也重视学生课堂外英语自主学习的积极引导。
三是学生对英语学习的积极性有了明显的提高，他们通过图书馆、英语角、互联网、智能手机等多渠道自主学习英语，在部分班级已经形成了良好的英语自主学习氛围。
另外，我校大学生英语考试成绩及听说能力有了明显提升，并在国内外重要比赛中获得优异成绩。