《兵车行》课件ppt

讨论结果
• 李诗写人民的苦难，是诗人想像在遨游太 空时俯视所见，而且写得很概括；杜诗写人民 的苦难，是通过塑造典型人物(“行人”)形象 实现的，十分具体。处理题材方式的不同，是 风格不同具体表现的一个方面。
• 此外，李白让仙人跟他一道看到人民的苦 难，也表现了他的飘逸风格；杜甫的伤时忧国， 表现了他的沉郁风格。
边庭流血成海水，武皇开边意未已。
苦难根源
把边庭战士的重大伤亡和统 治者的拓边野心作对比，指出了 战争的根本原因，揭示了全文的 主旨。
“行人但云点行频”：有何作用？
点行频-----边庭流血成海水，武皇开边意未已
诗人通过设问的方法，从“道旁过者问行人”开 始,让当事者，即被征发的士卒作了直接倾诉。 “点行频”，意思是频繁地征兵，是下文叙事的总 纲,是全篇的“诗眼”。它一针见血地点出了造成 百姓妻离子散，万民无辜牺牲，全国田亩荒芜的根 源。“边庭流血成海水，武皇开边意未已。”“武 皇”，是以汉喻唐，实指唐玄宗。杜甫如此大胆地 把矛头直接指向了最高统治者，这是从心底迸发出 来的激烈抗议，充分表达了诗人怒不可遏的悲愤之 情。
兵 车行
朗读
杜甫
整体把握
• 这首诗是讽世伤时之作，也是杜 诗中的名篇，为历代所推崇。诗 旨在讽刺唐玄宗穷兵黩武给人民 带来莫大的灾难。诗人的情绪是 怨愤的，这是全诗的基调。
沉郁顿挫：
1.关于沉郁
就是指情感的深厚、浓郁、忧愤、蕴藉。 所谓沉，是就情感的深沉而言；所谓郁，是
就情感的浓郁而言。
2.关于顿挫
2.“点行频”给 “行人”造成了怎样的苦难？ 战争给后方造成了怎样的灾难？作者是用什 么修辞手法表现这种苦难的？
战士超期服役 战争祸及农事
边庭流血成海水
夸张
君不闻汉家山东二百洲， 千村万落生荆杞。
顶针 道旁过者问行人,行人但云点行频
2.“去时里正与裹头,归来头白还戍边” 这句诗的
含义是什么?
这是对前两句“或从十五北防河，便至四十 西营田”所作的形象说明，读罢使人心酸不已。
孤 雁 杜甫 孤雁不饮啄，飞鸣声念群，
谁怜一片影，相失万重云？ 望尽似犹见，哀多如更闻。 野鸦无意绪，鸣噪自纷纷。
答 尾联用对比手法，以野鸦的平庸鸣噪突出了孤
雁的高远追求。（也可以说，使用了反衬的写法。 孤雁念群之情那么迫切，它那么痛苦劳累；而野 鸦们却全然不懂不顾，它们纷纷然鸣噪不停、自 得其乐。表现了杜甫对亲朋知己的思念，对一些 俗客庸夫的厌恶。）
• 韩愈称赞杜甫：“李杜文章在，光焰万丈长。”杜 甫自己说：“为人性僻耽佳句，语不惊人死不休。”
• 安史之乱期间，杜甫辗转流离，最后抵达成都，在 亲友的帮助下，在城西浣花溪畔筑草堂栖居。后来 出川东下，贫病交加，病逝于湘江的破船上，终年 59岁。
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第三节
旷日持久的战争给 人们的心理造成了 怎样的影响？
信知生男恶， 反是生女好。 生女犹得嫁比邻， 生男埋没随百草。
3.“生女犹得嫁比邻,生男埋没随百草。”有什么 含义?
这两句写社会心理的变化。在封建社会里， 人们重男轻女，生男则喜，生女则悲；因为男子 是主要劳动力。。可是现在不同了，反以生男为 “恶”，生女为“好”。
未已”
第一节
车辚辚，马萧萧，行人弓箭各在腰。 耶娘妻子走相送，尘埃不见咸阳桥。 牵衣顿足拦道哭，哭声直上干云霄。
第一节描绘了一个什么样的场面？从哪 些角度进行描写的？
这是一幅士兵家属前来送别的震撼人心 的惨别图。
生动描写
令人有人马杂沓之感
出征 “辚辚”“萧萧”：听觉 可见出征
士兵 形象
士兵之多
“弓箭表”明“一在切准腰备”就：绪，视只觉待一声令下就要出发 形象
低眉信首续续弹
随意 （副）
不管风吹浪打，胜似闲庭信步。随意
言必信，行必果
讲信用（动）
美言不信，信言不美。
真实的（形）
自可断来信，徐徐更谓之。 媒人 （名）
烟涛微茫信难求。
确实
信而见疑，忠而被谤
诚实 （形）
整体把握：
把握文意，并概括每一段的主要内容：
1、凄惨的诀别
2、征夫的控诉
3、战争的灾难
诗 “行人但云点行频”、 眼 “边庭流血成海水，武皇开边意
所写内容：从表面上看，写的是生死离别 之情，实际上是写人民的怨愤，也表达 了反对开边政策的情绪。 作用：这两句诗是第一段的关键所在。前 四句都是为它做铺垫的。为全诗奠定了 悲凉的基调，有提挈全诗和设置悬念的 作用，因为二、三段的内容极其深刻地 说明了这震天哭声的由来。
第二节
1.造成惨别的直接原因是什么？
指语意的停顿挫折（间歇、转折）。
重点字词
1、耶娘妻子走相送： 耶——爷； 妻子：妻子儿女； 走：跑； 相：偏指动作行为的一方， 他们，即征夫；
2、哭声直上干云霄： 干：冲（动词）。 3、或从十五北防河： 有的。
三、
1、役夫敢申恨
பைடு நூலகம்
怎敢，不敢
2、信知生男恶
确实 （副）
一人飞升，仙及鸡犬，信夫？ 确实
感时花溅泪，恨别鸟惊心。 会当凌绝顶，一览众山小。
烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。
《兵车行》的背景
《兵车行》是历史生活的真实记录。
• 唐玄宗天宝年间，朝廷对边疆少数民族频 繁发动进攻。八载(749)，哥舒翰奉命进攻吐 蕃石堡城(在今青海省境内)，久攻不下，后虽 侥幸取胜，但所部六万三千人损失大半；到这 年冬天，所派驻龙驹岛(在青海湖中)的二千戍 卒也全军覆没。十载(751)四月，剑南节度使 鲜于仲通又奉命进攻南诏(主要辖境在今云南 省)，结果大败，士卒死者六万人，仲通仅以身 免。由于这两次战争中丧师巨万，朝廷乃大举 征兵。
孤 雁 杜甫 孤雁不饮啄，飞鸣声念群，
谁怜一片影，相失万重云？ 望尽似犹见，哀多如更闻。 野鸦无意绪，鸣噪自纷纷。
1）这首诗描写了失群的孤雁 叫唤、追赶雁群的形象，其 形可悯，其志可嘉。试以第 二、四联中任意一联为例， 分析其表现手法与艺术效果。 （2）全诗通过孤雁这一形象 表达了诗人怎样的思想感情？
------白居易<<长恨歌 >>
结尾给我们描绘了怎样的景象，有什么作 用？
结尾写青海战场的景象：漫山遍野，白 骨纵横，在阴沉的天色和凄凄细雨中，不时 地闪出磷火，传来凄厉的鬼哭声。如此阴森 的景象，真叫人不寒而栗！
这样描绘古战场的悲惨的景象，其意仍 在讽今——揭露“开边”政策的罪恶，发人 深思。
孤 雁 杜甫 孤雁不饮啄，飞鸣声念群， 谁怜一片影，相失万重云？ 望尽似犹见，哀多如更闻。 野鸦无意绪，鸣噪自纷纷。
（2）全诗通过孤雁这一形象表达了诗人怎样的 思想感情？
答： 诗人以孤雁比喻自己，表达了对漂泊 生涯的苍凉感慨；对故乡亲人的思念；有不 坠青云之志的高远追求。
这种变化是由繁重的兵役负担和士兵大量死 亡的事实造成的，反映了人们心灵受伤害之深。
这两个句子，上句是自我宽慰之辞，下句 是哀叹之辞，以自我宽慰烘托哀叹，更显出哀
叹之深。这样的心理变化也是对统治者穷 兵黩武政策的有力控诉。
回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。 后宫佳丽三千人，三千宠爱于一身。 姊妹弟兄皆列土，可怜光彩生门户。 遂令天下父母心，不重生男重生女。
文体简介
• 行，是乐府歌曲的一种体裁。汉魏以后 的乐府诗，题名为“歌”和“行”的很 多，二 者虽名称不同，其实并无严格的 区别。后遂有“歌行”一体。其音节、 格律，一般比较自由 ，形式采用五言、 七言、杂言的古体，富于变化。“行” 是乐曲 的意思。杜甫的《兵车行》没有
沿用古题，而是缘事而发，即事名篇，
凄
层层推进的结构
惨
诀 别
频 繁 征
超 战士 期 事兵
兵 服祸命
(纲) 役 农 苦 百 战
姓争
怨惨
愤烈
讨论： 试将这首诗跟李白《古风·其十九》 相比较，说说二者的艺术风格有什么不同。
【古风】
西上莲花山，迢迢见明星。 素手把芙蓉，虚步蹑太清。 霓裳曳广带，飘拂升天行。 邀我登云台，高揖卫叔卿。 恍恍与之去，驾鸿凌紫冥。 俯视洛阳川，茫茫走胡兵。 流血涂野草，豺狼尽冠缨。
自创新题，运用乐府民歌的形式，深刻 反映了人民的苦难生活。
民
世
间
上
疾
疮
苦
痍
笔
诗
底
中
波
圣
澜
哲
作者简介：
• 杜甫，字子美，唐代现实主义诗人。曾居长安城南 少陵以西，故自称少陵野老，后人称他为杜少陵； 又因担任过检校尚书工部员外郎，所以后世称他为 杜工部。杜甫的作品显示了唐朝由盛转衰的历史过 程，被称为诗史，他本人则被尊称为诗圣。
士兵 “走相送” 可见出征时间之长
家属 “牵衣” 可见出征后果之险 泣 “顿足” 突出地描写了他们的动作细节。
诗人用呼这些细节给这个场面渲染了极其凄惨的