老员工带新员工管理办法
新员工“传”“帮”“带”管理制度
新员工“传”“帮”“带”管理制度
目的：为了有效开展全员培训，让员工尽快了解公司文化，快速提高新员工业务水平，同时提高老员工的理论知识和培训能力，创造竞争好学的氛围！新员工通过老员工的传帮带，可以直接获得与业务密切相关的知识和技能，缩短试用期，较快的进入角色，成长中的员工通过先进员工的传帮带可以进一步提高自己的工作效率和工作质量。
新老员工在学习过程中取长补短，发挥各自优势，共同提高，共同进步，特建立本制度。
范围：浇注岗位
方式：由介绍人亲自带；老员工向班组申请；班组指派；
管理要求：
1、每个新员工必须要有帮带人，帮带人须具备以下条件：有良好的职业素质，工作经验突出，工作热情度高，有一定的工作能力。
2、车间必须为新员工制定详细可行的培训计划，培训完毕进行考核，合格后方可上岗独立操作和转正计件。
3、老员工要全力以赴，没有借口把良好的工作作风传给新员工，把工作中的经验教训，技能，技巧传授给新员工，负责指导新员工做好每一件工作。
4、新员工在学习过程中造成的明显缺陷下转到后工序帮带人要承担责任（新员工的技能欠缺，生产的产品做为师傅必须100%确认）帮带人在传带过程中要及时反馈新员
工的学习情况，便于跟踪和识别不适合该岗位的员工。
5、结合新员工在试用期的表现和独立操作能力，带一个新员工给予帮带人100元—200元的激励；帮带人将做为储备管理干部培养，为后期晋升提供平台。
6、帮带人在传教过程中没有尽到义务，无责任心，偏离了本制度的目的，导致新员工试用期延长或学不到技能的激励为0。
编制：审核：批准：。
企业新老员工传帮带管理制度
企业新老员工传帮带管理制度导言：在企业中，新老员工之间相互传授经验、技能和知识是一种重要的组织文化，也是提高员工培训效果，加快新员工适应企业环境的有效途径。
因此，建立一个科学合理的新老员工传帮带管理制度，是保障企业长期发展和员工个人成长的重要组成部分。
一、制度目的新老员工传帮带管理制度的目的在于建立并规范新老员工之间的传帮带关系，通过老员工的经验和知识，帮助新员工适应企业环境，并促进新老员工的良好沟通与合作，提高员工整体素质和工作效率。
二、传帮带的内容1.工作技能传授：老员工应向新员工传授相关工作技能，包括操作技巧、专业知识、解决问题的方法等，确保新员工能够快速上手并胜任工作。
2.工作经验分享：老员工应与新员工分享自己的工作经验，包括遇到的困难和解决方法、工作中的注意事项、实用的工作技巧等，帮助新员工尽快提高工作能力和经验。
3.职业道德培养：老员工应引导新员工树立正确的职业道德观，教育新员工遵守企业规章制度，培养良好的职业习惯和工作态度。
4.沟通与协作能力培养：老员工应帮助新员工建立良好的团队意识和沟通能力，促进团队内部的合作与互动。
三、传帮带方式1.制定传帮带计划：在新员工入职前，由相关部门安排老员工进行传帮带，制定传帮带计划，明确传授的内容和时间安排。
2.定期传帮带培训：定期组织新老员工进行传帮带培训，由老员工进行经验分享和技能传授，帮助新员工提高工作能力。
3.制定评价制度：建立新老员工传帮带的评价制度，对传帮带过程和效果进行监督和评估，同时，给予传帮带工作突出的老员工一定的奖励和认可。
四、传帮带管理要求1.制定明确的责任分工：明确新老员工传帮带的责任和要求，明确老员工在传帮带过程中所承担的任务和义务。
2.培养传帮带意识：鼓励老员工将传帮带视作自己的责任和义务，建立起企业内部传帮带的文化氛围。
3.建立反馈机制：设立反馈机制，鼓励新老员工互相给予反馈，及时纠正问题和改进不足。
五、传帮带管理的保障措施1.提供培训资源：为新老员工提供丰富的培训资源，包括课程学习、教材资料、技术讲座等，以便培养员工的工作能力。
老员工带新员工方案
老员工带新员工方案引言在企业中，新员工的快速适应和融入团队对于公司的长期发展至关重要。
为了帮助新员工尽快适应工作环境、熟悉工作流程和团队文化，老员工帮助和指导新员工是一种常见的培训方式。
本文将介绍一种有效的老员工带新员工方案，旨在提高新员工的工作积极性、技能水平和工作效率。
方案概述老员工带新员工方案的主要目标是通过老员工的经验和指导，帮助新员工尽快适应新的工作角色和工作环境，提升其工作能力和融入团队的能力。
有针对性的培训和指导将有助于新员工更快地上手并达到工作要求。
方案的具体步骤如下：1. 制定详细的培训计划在新员工入职前，老员工应与人力资源部门和部门主管一起制定详细的培训计划。
这个计划应包括新员工需要掌握的工作内容、技能要求和培训时间表。
通过事先的人员安排和培训计划，可以确保新员工的培训和指导不被拖延或忽略。
2. 分配合适的工作任务在新员工加入后，老员工应将适合新员工技能水平的工作任务分配给他们。
这样可以让新员工从实际操作中获得经验和技能，并且能够逐步提高工作能力。
同时，老员工也要在适当的时候给予新员工一定的支持和指导，帮助他们解决工作中遇到的问题。
3. 指导新员工熟悉公司文化和工作流程除了具体的工作任务，新员工还需要熟悉公司的文化和工作流程。
老员工可以通过定期的面谈、培训会议和团队活动等方式，帮助新员工快速融入团队并理解公司的价值观和工作准则。
这样可以提高新员工的归属感，促进与团队成员之间的合作和沟通。
4. 定期评估和反馈老员工应定期评估新员工的工作表现，并及时给予指导和反馈。
这对于新员工理解自己的优势和不足，并进行相应的改进非常重要。
同时，给予积极的反馈和鼓励可以增强新员工的工作动力和积极性。
5. 结束指导和过渡当新员工逐渐适应并掌握工作要求后，老员工需要逐渐减少对新员工的指导和支持，让他们独立完成工作任务。
在结束带新员工的过程中，老员工可以对新员工的表现进行总结评定，并为他们未来的职业发展提供建议和支持。
老员工带新员工管理方案
老员工带新员工管理激励管理办法一. 目的根据目前公司发展需求，生产车间新员工不断增加,但是大部分新员工在专业技能上都还未达到公司要求,做好对新员工的技术培训成为当务之急，建立新老工人之间技术上的传、帮、带制度尤为必要。
为此，结合本公司实际情况，特制定本管理办法.二、原则1、优秀员工互相学习,取长补短，夯实骨干力量；2、车间员工树立“标杆"进行学习，找差改进，进行自我超越;3、新老员工进行结对帮学，结合个人知识结构、工作经历和专长，确定若干帮扶小组;4、帮带促学,老员工以自己的观察、新员工的愿望和实际工作状态为依据，与新员工共同制定传帮带计划，通过定期讲解、专题讲座、案例教学、随时的沟通、实践操作和工作中的问答及讨论等形式开展活动。
5、学习资源共享，加强团队学习;三、具体办法生产部具体负责师傅与学徒的学、教组织工作，有权给师傅下达带、教学徒的任务;一个师傅可以带、教学徒多人，由生产部统筹安排。
每位师傅必须自觉遵照有关规定,无条件的接受带、教学徒的工作和任务。
四、师傅和学徒的资格、责任和要求（一)老员工职责1、老员工做到三带：带精神—-爱岗敬业，无私奉献；带技能——熟练掌握岗位操作技能；带素质——各方面全面发展;2、做到认真传授,耐心细致,有问必答,毫不保留；3、针对帮扶对象弱项,有针对性的进行指导；4、尊重新员工,不得有侮辱行为；5、严于律己，做到模范带头。
（二）新员工职责1、尊重老员工,谦虚谨慎，接受批评、指正;2、虚心接受老员工对技能、经验、思想等各方面的指导、教授、检查；3、认真学习，主动求教，及时反思;4、学习中做好笔记，注重实践；5、做个有心人，注重积累经验。
五．考核、奖惩1、凡带、教学徒的师傅，每带出徒一名学徒（能独立完成本工序的生产），公司将给予200元带徒费。
2、学徒期一般为三个月，经过考核不合格者，工资不得晋级；有进一步培养价值的,需要延长学徒期的，师傅提议，报经车间领导同意和人力资源部批准即可3、定期实行评比,通过不定期抽查活动、组织相关考试、召开经验分享座谈会，进行综合考评，评出“传帮之星”和“成长之星"进行奖励.六、师傅人选确定：1、H钢生产: 汪永东、2、铆焊加工：王军国、刘敏敏张德林。
公司新老员工传帮带管理制度
公司新⽼员⼯传帮带管理制度公司新⽼员⼯传帮带管理制度⼀、⽬的为了有效开展全员培训，让新员⼯尽快了解公司⽂化，快速提⾼新员⼯业务⽔平，同时培养⽼员⼯业务理论⽔平和培训能⼒，创造竞争好学氛围。
特制定本制度⼆、培训对象适⽤于⽣产⼚部所有新⼊职⼈员以及提出多技能培训需求的⽼员⼯。
三、培训的主要⽅式及要求通过⽼员⼯对新员⼯的“传”“帮”“带”这⼀传统⽽实⽤的⽅式，实现公司⽂化的传承，促进新员⼯业务技能的熟练掌握及责任⼼的提⾼。
具体要求为：1、“传”。
“传”是传授、传承。
就是⽼员⼯要将⾃⼰掌握的⼯作技能、⼯作经验，毫⽆保留地传给新员⼯；2、“帮”。
“帮”是帮助、帮教。
要在新员⼯⼯作上遇到困难时给予帮助，⽣活中遭遇困境时给予关怀，使新员⼯遇到挫折时感受到公司的温暖，时刻保持良好的⼯作态度和昂扬的⽃志。
3、“带”。
“带”是带领、带动。
⽼员⼯要在⼯作中率先垂范、以⾝作则、奋勇争先，⽤⾃⼰的实际⾏动去影响和感化新员⼯，带动新员⼯。
4、帮带⽅式：⼀对⼀“结对⼦”，或⼀对⼆“桃李满天下”四、负责培训的⽼员⼯条件及筛选程序1、负责培训的⽼员⼯条件：1.品⾏端正，乐于助⼈；2.⼯作认真、负责，业务技能熟练；3.在公司⼯作1年以上，特别优秀的可放宽到半年以上（原则上不得低于半年）。
2、筛选程序1.各部门负责⼈根据资格要求选拔师傅并将名单上报⾄⼚部办公室；2.选拔师傅经考核合格后⽅具备新员⼯“师傅”资格并公⽰；五、培训内容1、企业⽂化1.介绍新员⼯认识本部门员⼯以及公司员⼯，部门结构与功能介绍、部门内的特殊规定；新员⼯⼯作描述、职责要求。
2.向新员⼯讲授公司的相关管理层级、组织结构、管理制度、员⼯准则，引导规范员⼯养成良好的职业道德和⾏为，增强新员⼯的责任感、事业⼼和创新协作意识，树⽴正确的世界观、价值观和职业观。
3.利⽤公司、车间内的宣传窗、员⼯意见箱、公司组织的各类座谈会等各种信息渠道、帮助新同事感知企业⽂化。
2、⼯作指导1.帮带师傅要对新员⼯的技术进⾏指导，对薄弱点进⾏评估，并给出学习⽅向，指导制定合理的学习计划。
老员工带新员工管理制度
一、目的为提高新员工入职后的适应能力和工作技能，促进企业内部人才的传承与发展，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于公司内部所有新入职员工，以及负责指导新员工的资深员工。
三、指导原则1. 培养新员工的专业技能和职业素养，使其尽快融入团队，发挥自身价值。
2. 发挥老员工的经验优势，传承企业文化，提高团队整体实力。
3. 建立良好的师徒关系，促进新老员工之间的沟通与交流。
四、指导内容1. 老员工职责：（1）为新员工提供必要的工作指导，解答其工作中遇到的问题；（2）传授工作经验和技能，帮助新员工快速成长；（3）关注新员工的思想动态，及时了解其需求，提供必要的帮助；（4）协助新员工熟悉公司规章制度、企业文化及业务流程。
2. 新员工职责：（1）尊重老员工，虚心学习，积极请教；（2）认真完成工作任务，提高工作效率；（3）遵守公司规章制度，维护公司形象；（4）保持与老员工的良好沟通，及时反馈工作情况和需求。
五、指导流程1. 老员工选拔：各部门根据实际情况，选拔具备丰富经验、责任心强、沟通能力好的员工担任新员工的指导老师。
2. 师徒结对：新员工入职后，由人力资源部门安排与老员工结对，明确指导老师和新员工的责任。
3. 指导计划：指导老师根据新员工的专业背景、工作能力及岗位需求，制定详细的指导计划，包括培训内容、时间安排等。
4. 定期沟通：老员工和新员工每月至少进行一次面对面沟通，了解新员工的学习进度、工作情况及需求。
5. 检查评估：人力资源部门定期对老员工指导工作进行评估，确保指导效果。
六、奖励与惩罚1. 奖励：对在指导过程中表现突出的老员工，给予一定的物质奖励和精神鼓励。
2. 惩罚：对未能履行指导职责的老员工，给予批评教育，情节严重的，可给予相应处罚。
七、附则1. 本制度自发布之日起实施，由人力资源部门负责解释。
2. 各部门应严格执行本制度，确保新员工培养工作顺利进行。
3. 本制度如有未尽事宜，可根据实际情况予以补充和修订。
酒店员工以老带新管理制度
一、制度背景为了提高新员工的工作技能和服务水平，促进员工之间的团队协作，培养具有良好职业素养的酒店服务人才，特制定本制度。
二、制度目的1. 通过老员工对新员工的传、帮、带，帮助新员工尽快熟悉工作流程，掌握服务技能，提高服务质量。
2. 促进新老员工之间的交流与合作，增强团队凝聚力。
3. 提高酒店整体服务水平，树立良好的企业形象。
三、制度内容1. 老员工选拔（1）具备良好的职业道德和服务意识，热爱酒店工作；（2）熟悉酒店业务流程，具备较强的业务能力和解决问题的能力；（3）有责任心，乐于助人，善于沟通，具有良好的团队协作精神。
2. 老员工职责（1）为新员工提供工作指导，解答新员工在工作中遇到的问题；（2）协助新员工完成工作任务，提高新员工的工作效率；（3）关注新员工的思想动态，帮助新员工解决生活上的困难；（4）对违反酒店规章制度的新员工进行劝导和纠正。
3. 新员工职责（1）认真学习老员工传授的工作技能和服务知识；（2）尊重老员工，虚心请教，积极向老员工学习；（3）遵守酒店规章制度，按时完成工作任务；（4）关心酒店发展，积极参与酒店各项活动。
4. 以老带新周期（1）以老带新周期为三个月，可根据实际情况进行调整；（2）在以老带新周期内，老员工需定期向新员工反馈工作表现，新员工需定期向老员工汇报工作进展。
5. 评价与激励（1）以老带新期间，酒店将对老员工和新员工的工作表现进行评价，作为绩效考核的依据；（2）对表现优秀的老员工和新员工给予表彰和奖励，激发员工工作积极性。
四、制度实施1. 酒店人力资源部门负责制定以老带新管理制度，并监督实施；2. 各部门负责人负责组织本部门的老员工对新员工进行传、帮、带；3. 员工对以老带新管理制度有疑问或建议，可向人力资源部门反映。
五、制度修订本制度自发布之日起实施，如需修订，由酒店人力资源部门负责，经总经理批准后予以公布。
老带新考核制度及奖惩办法
老带新员工考核制度自2010年初以来，生产部制剂车间技术力量就一直处于薄弱状态。
为了解决车间技术人员严重缺乏的问题，让车间技术人员比例能够适合日趋增长的生产需要，同时能够焕发老员工的积极性和责任心，调动新员工的学习热情和工作动力，充分发挥生产技术的传、帮、带作用，打破技术熟手和工作新手保守自闭的旧关系，建立融洽上进互动的新关系，共同提高新老员工的综合素质，因此制定本制度。
1.车间技术人员（现主操）可以自行在车间的新员工和顶岗学生中选择合适的人员进行培养。
2.带新人的时限为3个月，在三个月内必须带出新员工，使新员工可以做到独立操作，处理简单的设备异常、会做各类GMP记录、掌握GMP基础知识，进过考核后确定确实已经达到要求即为合格。
3.若是新人考试合格，并可以独立操作5天内无事故发生的，相应的师傅可以获得一次性的补贴300元，若是新人考核不过的，相应的师傅不仅没有补贴，反而要扣200元的“技术保守费”。
4.老带新的人员不得超过2人/年，技术人员认为自己有能力的可以一次性选择1-2人，补贴按照所带人员给予，但必须带出合格的人员。
5.老师如果在带新人的过程中，发现新人不合适自己时，可以在7天内提出上交、换人，经过生产办公室核实后确定属实，即可换人，如果7天内没有异议，之后不得随意上交人员，必须尽责的带出新人，否则不仅扣除200元，而且给予通报批评。
6.制定的技术人员在一年内必须带出一名新人，如果由于个人因素没有带出的，扣除年终奖金，若本人带出新人在工作中表现优秀，得到一直好评的，给予相应的奖励。
7.老带新时，中途有新人离职的，核实技术人员期间认真的给予指导的可以按照新人的出勤给予津贴发放，每月津贴按照100元计算。
8.技术人员带新人提前带出的（小于三个月的），进过考核确实合格，并独立上岗操作10天内无事故发生的，可以提前给予300元补贴。
9.新人在学习期间，发现师傅不合适自己，可在7天内提出申请给于更换，若没有提出的必须认真学习，争取合格上岗。
老员工带新员工管理办法
“老带新”管理办法为了使新进员工尽快适应公司企业文化氛围，指导新员工快速熟悉业务流程及基本技能，积极发扬老员工“传、帮、带”作用，进一步提升老员工管理水平，现特制本管理办法。
基本概况1、适用范围：华泓置业各部门及各关联公司。
2、管理概念：“老带新”即由入职满一年的老员工作为新进人员的入职引导人，对新员工试用期间的各项引导、帮扶。
3、“老带新”周期：2个月四、“老带新”内容：带精神、带技能、带素质。
即：企业文化、氛围、工作流程、技能、综合素质。
过程控制一、老员工基本条件1、工龄超过1年，认同公司企业文化，了解公司基本概况、规章制度等；2、工作积极主动、思想上进；3、工作技能、专业素质突出。
二、责任与义务1、人数界定：为了保证“老带新”质量，原则上每位老员工同一时间段只能担任一名新员工的入职引导人。
2、“老带新”制度讲求责任两级连坐，即在“老带新”过程中不管新员工犯错或奖励，老员工均负连带责任。
三、管理细则1、“老员工”分配：新员工进入公司后，由行政及人力资源部办理完善入职手续，交由用人部门负责人指定入职引导人，若本部门老员工人员不足或无法满足引导人条件时，由行政及人力资源部负责指定新员工的入职引导人。
2、“老员工”职责：老员工负责对新员工进行为期两个月的不定时指导、帮扶，帮助新员工尽快适应公司企业文化，了解必须的业务流程、技能，使其能尽快投入并开展工作。
3、质量管控：为了保证“老带新”质量，带领周期结束后，行政及人力资源部将对新员工进行考核面谈。
四、关系解除及变更（一）关系解除条件1、新老员工离职或调离公司；2、新员工试用期转正；3、新员工书面要求变更；（二）关系变更所有“老带新”关系解除、变更必须在行政及人力资源部办理备案手续。
奖惩规定1、老员工成功带领新员工完成试用转正的，奖励100元/人/次；2、因老员工失职，被新员工要求变更引导人关系的，情况属实者罚款50元/人/次。
3、其他在引导过程中发生的过失行为按照员工奖惩条例实施。
老带新奖励办法
公司老带新管理办法及奖励办法为了满足公司快速发展与日益增长的人员需求，避免由于个别员工的离职给公司带来的重大经济损失，同时为了营造更好的工作氛围及工作环境，特制定本管理办法。
一、适用范围公司客服部二、目的1、降低员工离职率；2、让新员工能够快速学会操作技能；3、让老员工体会到自己在公司的价值；三、管理办法1、新员工入职后，指定一名老员工带徒弟方式来指导工作及相关知识；2、老员工做到耐心细致，有问必答，毫不保留；有针对性的进行指导工作；3、新员工要做到尊重老员工，谦虚谨慎，接受批评、指正，虚心接受老员工对经验，技巧各方面的指导，认真学习，主动求教，及时反思，做个有心人，注重积累经验。
4、老带新条件：入职满3个月，能够独立运营客服部工作，熟悉业务流程者。
四、奖励方案及条件1、老员工带动新员工满三个月未提出书面离职，且工作能力及态度能够满足本部门要求的，一次性奖励老员工500元，若在三个月内出单，老员工将提取1%的提成；2、新员工三个月试用期结束可申请转正，如果工作当中不需要老员工协作是可以享受6%提成。
3、三个月最后一周，人力资源部对新人下发《新员工考核表》（附表1），新员工须通过规定的考核内容，由所在部门领导进行考核评定，考核通过后方可转正。
（考核标准见附表3）①每月底，新员工须填写《新员工培训期反馈表》（表2），对公司培训制度给予反馈和建议，对老员工在该月内的辅导工作进行客观公正的评价。
②未尽事宜，由员工和部门领导进行协商。
附表1：新员工考核表简述本公司企业文化及业务形式（2分）简述所在部门工作流程（2分）汇报当月工作进度、分析具体的工作项目情况（4分）自我评价（2分）部门主管评分及建议考核人：考核日期：附表2：新员工培训期反馈表老师是否辅导学习公司各项行政制度？（需笔记证明）老师是否解说公司简介及经典案例？（需笔记证明）老师是否讲解公司业务流程？（需笔记证明）老师是否带领你完成跟单？（需笔记证明）对老师的指导有何看法和意见？（阐述理由对老师的整体指导及评价）考核人：日期：附表3：新员工考核标准依照考核分数9分以上转正8~9分继续试用8分以下劝退对考核结果有任何异议可与部门主管协商老员工奖励办法依照其辅导的新员工考核情况新员工转正奖励500元对考核结果有任何异议可与部门主管协商。
公司新老员工传帮带管理制度
公司新老员工传帮带管理制度工作态度评估等方面进行全面评估。
3.通过实际操作、模拟演练等方式，让新员工尽快熟悉工作流程，掌握工作技能，提高工作效率和质量。
3、多技能培训1.针对提出多技能培训需求的老员工，由帮带师傅进行指导，帮助老员工研究新技能，提高综合素质和竞争力。
2.通过实际操作、模拟演练等方式，让老员工快速掌握新技能，提高工作效率和质量。
六、考核与奖励1.针对新员工，按照培训计划和考核标准进行考核，考核合格者给予奖励，考核不合格者重新进行培训。
2.针对帮带师傅，按照培训成效和评价结果进行考核，考核合格者给予奖励，考核不合格者取消帮带资格。
七、总则本制度实施后，各部门要严格按照要求，认真执行，确保新老员工培训工作的顺利进行，为公司的发展壮大提供有力的人才保障。
同时，公司将不断完善培训体系，提高培训质量和效果，为员工的职业发展和公司的发展创造更加良好的环境和条件。
工种辅导计划为了帮助员工更好地完成工作任务，公司制定了工种辅导计划，并为参加辅导的员工提供传帮带津贴。
不同工种的辅导时间、津贴额度和考核标准也有所不同。
对于能够独立完成任务的员工，在1个月内完成辅导任务可以获得100元的津贴，2个月内完成可以获得80元的津贴。
而管理型工种的员工则需要在3个月内完成辅导任务，才能获得50元的津贴。
对于其他工种的员工，完成辅导任务的时间可以在1个月以上，并且津贴额度也是1个月以上元。
传帮带培训津贴的规定在传帮带期内，如果受训员工辞职、辞退或者考核不合格，则师傅将不享受传帮带培训津贴。
如果受训员工在帮带期内严重违反公司规章制度，则会取消员工的传帮带培训津贴，并且根据公司奖罚制度进行相关处理和连带责任处理。
岗位实跟踪表-传帮带为了更好地跟踪员工的研究情况，公司制定了岗位实跟踪表，其中包括员工姓名、模块名称、实起止时间、主要辅导内容等信息。
同时，还需要辅导师傅签名和员工签名，以及员工掌握情况的记录和测试结果的评估。
老带新”管理办法
老带新”管理办法基本概况一、适用范围：XXX各部门及各关联公司。
二、管理概念：“老带新”即由入职满一年的老员工作为新进人员的入职引导人，对新员工试用期间的各项引导、帮扶。
三、“老带新”周期：2个月四、“老带新”内容：带精神、带技能、带素质。
即：企业文化、氛围、工作流程、技能、综合素质。
过程控制一、老员工基本条件1、工龄超过1年，认同公司企业文化，了解公司基本概况、规章制度等；2、工作积极主动、思想上进；3、工作技能、专业素质突出。
二、责任与义务1、人数界定：为了保证“老带新”质量，原则上每位老员工同一时间段只能担任一名新员工的入职引导人。
2、“老带新”制度考究责任两级连坐，即在“老带新”过程中不管新员工犯错或奖励，老员工均负连带责任。
三、管理细则1、“老员工”分配：新员工进入公司后，由行政及XXX 办理完善入职手续，交由用人部门负责人指定入职指导人，若本部门老员工人员不足或没法满足指导人条件时，由行政及XXX负责指定新员工的入职指导人。
2、“老员工”职责：老员工负责对新员工进行为期两个月的不定时指导、帮扶，帮助新员工尽快适应公司企业文化，了解必须的业务流程、技能，使其能尽快投入并开展工作。
3、质量管控：为了保证“老带新”质量，带领周期结束后，行政及XXX将对新员工进行考核面谈。
四、关系解除及变更一）干系解除条件1、新老员工离职或调离公司；2、新员工试用期转正；3、新员工书面要求变更；二）干系变更所有“老带新”关系解除、变更必须在行政及人力资源部办理备案手续。
奖惩规定1、老员工成功带领新员工完成试用转正的，奖励100元/人/次；2、因老员工失职，被新员工要求变更引导人关系的，情况属实者罚款50元/人/次。
3、其他在引导过程中发生的过失行为按照员工奖惩条例实施。
附则本管理办法由行政及XXX制定，未尽事宜由部门与行政及人力资源部沟通完善。
附件1：《“老带新”帮教和谈》老带新”帮教协议老员工姓名新员工姓名老员工部门新员工部门老员工职务新员工职务帮教起始时间时间节点进度安排进度要点企业概况、规章制度老员工职责：1、对新员工进行不低于2小时的企业概况普及宣讲，带领新员工熟公司各部门情况。
2024年老员工带新人奖励制度
6、未尽事宜，由员工和部门领导进行协商。
老员工带新人奖励制度2
为了发扬企业优良传统，充分发挥优秀老员工模仿带头作用，全面提高车间员工整体素质，促进车间工作稳步提高，降低人员离职率，决定开展“优秀老员工带动新员工奖励方案”。
一、目的：
1、降低员工离职率。
2、让新员工能够快速学会操作技能。
3、让老员工体会到自己在车间工作的价值。
4、让老员工之间工作技能具有攀比的激励性。
二、内容
（一） 老员工责任
1、老员工做到三带：带精神——爱岗敬业，无私奉献；带技能——熟练掌握岗位操作技能；带素质——各方面全面发展。
2、做到认真传教，耐心细致，有问必答，毫不保留。
3、针对帮扶对象弱项，有针对性的进行指导。
4、尊重新员工，不得有侮辱行为。
5、严于律己，做到模仿带头。
（二）新工责任、虚心接受老员工对技能、经验、思想等各方面的指导。
3、认真学习，主动求教，及时反思。
4、做个有心人，注重积累经验。
（三）带动新工条件：入职6个月以上，能够熟练操作车间3个岗位以上者！
四、适用范围
生产系统全体操作工。
老员工带新人奖励制度3
一、目的：
为了开拓招工渠道，充分发挥老员工的人脉关系，解决公司拓展市场用工缺口，吸引更多合适的人才，及时满足公司经营发展的用工需求。
二、适用对象：
本办法仅适用于介绍部门经理级以下员工的介绍人。
三、介绍条件：
1、 被介绍的新员工必须符合法定工作年龄，适合公司用工需要。
1、人力资源部对培训情况进行备案并逐月进行考评；
公司员工以老带新实施方案
公司员工以老带新实施方案
为帮助新员工快速适应新环境和快速掌握岗位技能，增进员工对企业的了解，降低新员工流失，同时激励老员工培养新人的积极性和主动性，营造和谐的工作环境和人际氛围，公司决定实行新员工“以老带新”制度。
一、新员工实习安排
1、新员工办理入职手续后，2日内由用人部门确定新员工的指导老师。
2、师徒关系期间，车间主任、工段长可以根据工作需要安排新员工从事临时性工作。
但如确因工作需要，需要改变新员工岗位，需重新指定指导老师,直至新员工转正。
3、指导内容
（1）岗位职责、产品工艺流程、设备操作规程、安全操作规程、6s 管理、设备保养、报表填写等。
（2）公司各项规章制度及要求（通知通报）；
（3）帮助新员工反映、解决生活、工作中的困难；
二、目标及考核
（一）工作目标
1、培养期内新员工不流失；
2、试用期内根据设备操作情况,基本掌握或掌握岗位操作技能、
设备保养要求、6S要求、报表填写等;
3、新员工快速融入组织，心态稳定。
（二）考核要求
1、对于试用期培养合格人员，经考核合格达到岗位培养目标，予以转正，并对指导老师给予200元奖励。
2、新员工在实习期间因指导老师原因造成流失的，给予指导老师罚款100元。
三、员工跟踪管理
1、人力资源部在新员工入职7日内进行谈心工作，了解其工作、生活中有无问题，并填写《新员工跟踪座谈表》，对有问题事宜反馈至生产部，及时解决。
2、车间主任或工段长要在新员工入职7日内进行谈心工作，并填写《新员工跟踪座谈表》，对有问题事宜反馈至生产部，及时解决。
老带新管理制度
老带新管理制度一、老带新管理制度的意义在日益激烈的市场竞争中，企业需要不断提升自身的竞争力，而一个高效的团队合作机制是实现这一目标的重要保障。
老带新管理制度作为一种传统但行之有效的管理方法，可以帮助企业更好地挖掘员工潜力，培养团队文化，提高团队的凝聚力和创造力，从而提升企业的综合竞争力。
其次，老带新管理制度有利于促进员工之间的沟通和交流。
通过老员工的引领和带领，新员工可以更快速地融入团队，了解企业文化和价值观，减少适应期，提高工作效率。
此外，老带新管理制度还可以帮助老员工提升领导力和管理经验。
在引导新员工的过程中，老员工需要思考如何才能更好地指导和支持新员工，这可以促进老员工的成长和进步，提高他们的管理水平和领导力。
最后，老带新管理制度也是一种传承企业文化和价值观的方式。
通过老员工的传帮带，新员工可以更快地理解企业的核心理念和使命，减少与企业文化的冲突，更好地为企业的发展贡献力量。
二、老带新管理制度的实施步骤1. 确定老带新的范围和目标：企业应该根据自身的发展需求和团队构成，确定老带新的范围和目标，明确哪些员工需要参与到老带新计划中，以及老带新的具体目标和任务。
2. 建立老带新培训计划：企业需要为老员工和新员工制定详细的培训计划，明确老员工的引领方式和内容，以及新员工的学习目标和时间安排，确保老带新计划的顺利实施。
3. 开展老带新培训：在培训过程中，企业应该注重老员工和新员工之间的交流和互动，通过案例分享、角色扮演、团队合作等方式，促进老员工和新员工之间的深入沟通和合作，确保老带新计划的有效实施。
4. 跟踪和评估老带新效果：企业需要建立老带新效果的评估机制，定期跟踪和评估老员工和新员工在老带新计划中的表现和成效，及时总结经验教训，不断完善老带新管理制度。
5. 激励老员工：企业应该建立激励机制，对表现优秀的老员工给予适当的奖励和认可，激发老员工的积极性和创造力，更好地推动老带新计划的实施。
三、老带新管理制度的优势1. 提升团队凝聚力和合作意识：老带新管理制度可以促进员工之间的沟通和交流，增强团队的凝聚力和合作意识，形成良好的工作氛围和团队氛围。
老员工带新员工方案
老员工带新员工方案1. 前言成功引入新员工并帮助他们快速适应工作环境是每个组织的重要任务之一。
老员工承担着带领并辅导新员工的责任。
本文档旨在提供一套有效的老员工带新员工方案，以确保新员工能够快速融入团队并高效地开展工作。
2. 方案目标•帮助新员工快速了解公司文化和价值观。
•提供新员工所需的必要培训和资源。
•建立老员工与新员工之间的良好沟通和合作关系。
3. 方案实施步骤3.1 指定导师为每个新员工指定一位具有经验丰富、责任心强、善于指导的老员工作为导师。
导师应具备良好的沟通技巧和与人相处的能力。
3.2 欢迎会在新员工入职的第一天，组织一次欢迎会，让新员工与团队成员进行简单的自我介绍，并向他们介绍公司的历史、组织结构、主要业务和团队成员的工作职责。
这有助于新员工更好地了解整个团队，并与其他成员建立联系。
3.3 制定详细的培训计划根据新员工的角色和职责，为他们设计一份详细的培训计划。
培训计划应包括以下内容：•公司产品和服务的介绍。
•业务流程和工作流程。
•公司内部工具和系统的使用方法。
•需要掌握的技能和知识。
•与其他团队成员进行有效沟通的技巧。
3.4 提供资源和指导老员工应向新员工提供必要的资源和指导，以帮助他们顺利完成任务。
这可能包括：•分享相关文档和资料。
•指导新员工使用公司内部工具和系统。
•协助解决新员工在工作中遇到的问题。
•定期与新员工进行面对面会议，了解他们的进展并提供指导。
3.5 跟踪和反馈老员工应定期跟踪新员工的工作进展，并提供必要的反馈和建议。
这有助于新员工及时纠正错误和改进工作效果。
3.6 结对合作老员工与新员工可以进行结对合作，共同完成一些项目或任务。
这种合作方式可以帮助新员工更好地了解工作流程和团队合作的方式。
4. 培训和支持为了帮助老员工更好地履行带新员工的责任，组织可以提供一些培训和支持：•带领培训：培训老员工如何成为一位有效的导师，包括沟通技巧、教学方法等。
•资源支持：提供相关培训资料、工具和系统的使用指南，以便老员工能够更好地辅导新员工。
老员工带教管理制度
第一章总则第一条为加强公司员工队伍建设，充分发挥老员工的传、帮、带作用，提高新员工的业务技能和综合素质，促进公司持续健康发展，特制定本制度。
第二条本制度适用于公司内部所有具有丰富工作经验的老员工以及新入职员工。
第二章老员工带教职责第三条老员工作为带教人，应具备以下职责：1. 对新员工进行入职培训，包括公司文化、规章制度、业务流程等；2. 指导新员工熟悉岗位工作，传授工作经验和技能；3. 及时发现新员工在工作中遇到的问题，给予解答和帮助；4. 对新员工的思想动态和工作态度进行关注，提供必要的心理支持；5. 定期对新员工的学习成果进行考核，评估带教效果。
第三章新员工学习要求第四条新员工应遵守以下学习要求：1. 主动学习，积极参与带教活动；2. 认真听取老员工的指导，虚心请教，及时反馈学习心得；3. 严格遵守公司规章制度，确保工作质量和效率；4. 在带教期间，主动了解岗位需求，努力提升自身业务能力；5. 在完成带教任务后，总结经验，为后续工作打下坚实基础。
第四章带教流程第五条带教流程如下：1. 入职培训：新员工入职后，由人力资源部门组织统一培训，包括公司概况、企业文化、规章制度等；2. 岗位分配：根据新员工的岗位需求，人力资源部门安排合适的带教人；3. 签订带教协议：带教人与新员工签订带教协议，明确双方的权利和义务；4. 日常带教：带教人按照协议内容，对新员工进行日常指导和培训；5. 考核评估：定期对新员工的学习成果进行考核，评估带教效果；6. 总结反馈：带教人向人力资源部门反馈带教情况，新员工对带教人进行评价。
第五章奖惩机制第六条对表现突出的带教人和新员工，公司将给予以下奖励：1. 老员工：根据带教效果，给予一定的绩效奖励或晋升机会；2. 新员工：根据学习成果，给予一定的绩效奖励或表彰。
第七条对未履行带教职责或带教效果不佳的带教人，公司将进行批评教育，情节严重的，将追究其责任。
第六章附则第八条本制度由人力资源部门负责解释。
老员工带新员工管理方案
老员工带新员工治理鼓励治理方法一. 目标根据今朝公司成长需求,临盆车间新员工不竭增长,但是大部分新员工在专业技巧上都还未达到公司请求,做好对新员工的技巧培训成为当务之急,建立新老工人之间技巧上的传.帮.带轨制尤为须要.为此,联合本公司现实情形,特制订本治理方法.二.原则1.优良员工互相进修,取长补短,夯实主干力气;2.车间员工建立“标杆”进行进修,找差改良,进行自我超出;3.新老员工进行结对帮学,联合小我常识构造.工作阅历和特长,肯定若干帮扶小组;4.帮带促学,老员工以本身的不雅察.新员工的欲望和现实工作状况为根据,与新员工配合制订传帮带筹划,经由过程按期讲授.专题讲座.案例教授教养.随时的沟通.实践操纵和工作中的问答及评论辩论等情势开展运动.5.进修资本共享,增强团队进修;三.具体方法临盆部具体负责师傅与学徒的学.教组织工作,有权给师傅下达带.教授教养徒的义务;一个师傅可以带.教授教养徒多人,由临盆部兼顾安插.每位师傅必须自发遵守有关划定,无前提的接收带.教授教养徒的工作和义务.四.师傅和学徒的资历.义务和请求（一）老员工职责1.老员工做到三带：带精力——爱岗敬业,忘我奉献;带技巧——闇练控制岗亭操纵技巧;带本质——各方面周全成长;2.做到卖力传授,耐烦过细,有问必答,毫不保存;3.针对帮扶对象弱项,有针对性的进行指点;4.尊从新员工,不得有凌辱行动;5.严于律己,做到榜样带头.（二）新员工职责1.尊敬老员工,谦逊谨严,接收批驳.斧正;2.虚心接收老员工对技巧.经验.思惟等各方面的指点.传授.检讨;3.卖力进修,自动求教,实时反思;4.进修中做好笔记,重视实践;5.做个有心人,重视积聚经验.五．考察.奖惩1.凡带.教授教养徒的师傅,每带出徒一逻辑学徒（能自力完成本工序的临盆）,公司将赐与200元带徒费.2.学徒期一般为三个月,经由考察不合格者,工资不得晋级;有进一步造就价值的,须要延伸学徒期的,师傅提议,报经车间引导赞成和人力资本部赞成即可3.按期实施评选,经由过程不按期抽查运动.组织相干测验.召开经验分享座谈会,进行分解考评,评出“传帮之星”和“成长之星”进行嘉奖.六.师傅人选肯定：1.H钢临盆：汪永东.2.铆焊加工：王军国.刘敏敏张德林。
老员工带新员工制度.doc
老员工带新员工制度1
老带新制度
一、代理店长制
2、代理店长每月给予500元岗位津贴，暂按原有工资标准执行，上班时间为全天班。
每月休息4天。
3、店长负责店务管理，包括与各方协调及店内形象、员工仪容仪表等。
二、老员工带新员工管理规定
1、新员工入职后，指定一名老员工以师傅带徒弟的方式来传授知识和指导销售。
1、新员工工资标准：底薪1000元+绩效（200-500）
2、新员工入职第一个月为见习期，由老员工带新员工，无保底任务，业绩归老员工。
上班时间：上午9：00-12：00；下午2：30-7：30。
第一个月休息4天，休息时间由店长根据店内实际情况安排。
3、新员工第二个月可提出转正申请，合格后享受正常提成，保底任务为50%。
转正后独立销售，上班时间为上下午倒班。
员工也可根据自己的学习情况，申请提前转正，至少干满15个工作日以后
提出。
转正考试由店长负责，分为笔试和模拟销售。
试卷及模式销售考评记录送交公司人力资源部存档。
4、新员工入职第三个月，保底任务为正常任务的80%，正常提成。
5、新员工入职前三个月，未完成规定的任务，无提成，老员工无奖励；新员工完成保底任务的80%，奖励老员工100元，新员工完成保底任务100%以上，老员工奖励200元。
6、新员工入职三个月内，不了解公司的规章制度、因此违规违纪受到处罚，老员工一同处罚。
7、新员工入职，须自行办理健康证，否则不予上岗。
公司于下一年度报销本年度办理健康证费用。
8、新员工工齡工资从转正之日计算。
XX公司
2011年5月31日。
老带新制度
老带新制度
公司引入老带新制度，旨在避免员工离职或调离时信息和资源的断裂，同时加强团队意识和责任感。
这个制度规定了以下几点：
一、标准界定
老员工和新员工的标准根据进入部门的时间来衡量，进入时间早的为老员工。
二、老员工的产生办法
老员工可以通过毛遂自荐或由部门负责人指派产生。
毛遂自荐需要提交书面报告，并经过部门负责人和已带新员工的讨论决定是否合格。
如果合格，则可以带新员工；如果不合格，则需要等待一个月后再次申请。
在审批中，优先递交书面报告的员工具有优先权。
三、责任与义务
每位老员工只能带一个新员工，并要教授工作知识、经验、资源和信息等方面。
为保证质量，每月新员工需要填写《老带
新尽职度调查问卷》，部门负责人会根据反馈结果与新老员工进行综合交流，听取各员工的意见与建议。
老带新制度讲求责任两级连坐，即老员工要与新员工共同承担工作中的错误，也会与新员工一同受到表扬。
这种关系将一直有效，除非以下三种情况：老员工或新员工离职或调离本部门，被带员工升职后级别高于老员工。
四、关系的解除
老员工需要本着尽职、负责的态度，积极主动地帮助新员工成长，不得擅自更换或不管被带新员工。
但在以下情况下，可以解除老带新关系：1、老员工或新员工离职或调离本部门；
2、被带员工升职后级别高于老员工。
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“老带新”管理办法
为了使新进员工尽快适应公司企业文化氛围，指导新员工快速熟悉业务流程及基本技能，积极发扬老员工“传、帮、带”作用，进一步提升老员工管理水平，现特制本管理办法。
基本概况
一、适用范围：华泓置业各部门及各关联公司。
二、管理概念：“老带新”即由入职满一年的老员工作为新进人员的入职引导人，对新员工试用期间的各项引导、帮扶。
三、“老带新”周期：2个月
四、“老带新”内容：带精神、带技能、带素质。
即：企业文化、氛围、工作流程、技能、综合素质。
过程控制
一、老员工基本条件
1、工龄超过1年，认同公司企业文化，了解公司基本概况、规章制度等；
2、工作积极主动、思想上进；
3、工作技能、专业素质突出。
二、责任与义务
1、人数界定：为了保证“老带新”质量，原则上每位老员工同一时间段只能担任一名新员工的入职引导人。
2、“老带新”制度讲求责任两级连坐，即在“老带新”过程中不管新员工犯错或奖励，老员工均负连带责任。
三、管理细则
1、“老员工”分配：新员工进入公司后，由行政及人力资源部办理完善入职手续，交由用人部门负责人指定入职引导人，若本部门老员工人员不足或无法满足引导人条件时，由行政及人力资源部负责指定新员工的入职引导人。
2、“老员工”职责：老员工负责对新员工进行为期两个月的不定时指导、帮扶，帮助新员工尽快适应公司企业文化，了解必须的业务流程、技能，使其能尽快投入并开展工作。
3、质量管控：为了保证“老带新”质量，带领周期结束后，行政及人力资源部将对新员工进行考核面谈。
四、关系解除及变更
（一）关系解除条件
1、新老员工离职或调离公司；
2、新员工试用期转正；
3、新员工书面要求变更；
（二）关系变更
所有“老带新”关系解除、变更必须在行政及人力资源部办理备案手续。
奖惩规定
1、老员工成功带领新员工完成试用转正的，奖励100元/人/次；
2、因老员工失职，被新员工要求变更引导人关系的，情况属实者罚款50元/人/次。
3、其他在引导过程中发生的过失行为按照员工奖惩条例实施。
附则
本管理办法由行政及人力资源部制定，未尽事宜由部门与行政及人力资源部沟通完善。
附件1：《“老带新”帮教协议》
“老带新”帮教协议
附件2：《新员工考核面谈记录》
新员工考核面谈题目
1、华泓置业内设哪些部门？关联公司有哪些？各部门及关联公司负责人分别是谁？
2、华泓置业及关联公司开发项目涉及哪些城市？
3、公司基本规章制度、操作流程抽查。
4、请简述你的工作内容及所涉及的工作流程。
5、你认为我公司是一个怎样的公司，你对自己未来在公司的发展有何规划。
6、你认为公司目前的管理有哪些地方是需要改善的？（存在的问题）
7、你的入职引导人是谁？你对他作何评价？。