部编人教版四年级道德与法治下册第二单元做聪明的消费者测试卷 (含答案)
2024部编版四年级下册道德与法治期末测试卷附参考答案(培优a卷)
2024部编版四年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.不利于化解冲突的是（）。
A.控制情绪，保持冷静B.理直气壮，严厉指责C.交换意见，讲清道理D.换位思考，理解他人2.网购商品时，我们一般不会用（）当作自己选购的参考。
A.信用B.销量C.顾客评价D.视频广告3.当你看到同学被欺负时，你应该（）。
A.对欺负行为说“不”B.不管自己的事，抓紧躲开C.看热闹4.我们国家是一个农业大国，下列不属于农业的是（）。
A.林业B.渔业C.工业5.凝聚人心，增强正能量的事业（）。
A.教育事业B.公益事业6.我们每天吃的粮食和蔬菜离不开（）的劳作。
A.工人B.清洁工C.农民7.如果生活中没有商店，就会（）。
A.很不方便B.让人着急C.没有办法消费8.当面临不顺心不如意的事的时候，不可取的方法是（）。
A.与好朋友谈谈B.一个人憋在心里，谁也不说C.在无人处痛哭一场9.“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”告诫我们要节约粮食，作者是（）。
A.李白B.白居易C.李绅D.王安石10.购买物品的时候，我们要凭借（）来避免购物中带来的麻烦。
A.发票B.保证书C.售货员的口头保证D.购物中省下的钱1.我们在购物时需要培养良好的（），做一个文明的消费者。
2.说话算数是人的一个重要（），说话不算数不仅会对（）造成伤害，也会对自己造成伤害。
3.我国有许多重要的传统节日，如（）、（）和中秋节等。
但是相同的节日会有不同的庆祝方式，这就形成了各地有差异的（）。
4.节约粮食是习惯，更是（）。
“光盘行动”就是倡导人们不浪费（）。
5.学会和朋友（），友谊才能深厚长久。
6.如今，走到世界各国，我们都可以看到（）的商品。
7.尽管不同的职业在劳动方式上存在着差别，但劳动者之间是（）的。
8.产生冲突并不可怕，采用（），可以很好的（）9.（）是国家管理财政、征收税款的重要工具。
10.（），（）是拥有健康生活的重要条件。
三.判断题(共10题，共20分)1.演员不是为我们服务的人。
部编人教版道德与法治-四年级下册-第二单元-做聪明的消费者-单元测试题检测题（含答案）
部编人教版道德与法治-四年级下册-第二单元-做聪明的消费者-单元测试题检测题（含答案）部编版道德与法治四年级第二单元做聪明的消费者班级 ____ 姓名 ____ 考号____一、填空题（每空1分，共26分）1、正规商品的外包装上一般都有_______、_______、_______等内容，这是我们了解商品信息的重要渠道。
2、我们在购物时需要培养良好的_________,做一个文明的_______。
这既是必要的________,也是_________ 的基本要求。
3、经营者不得对消费者进行_______、_______，不得搜查消费者的_______。
4、通过合理______、自我_______等方法，我们可以学会作出正确的购物选择。
5、合理开支并不意味着要一味_____，我们既要精打细算______，又要把生活安排得_______、有滋有味。
这才是最______ 的做法。
6、“由俭入奢易，由奢入俭难”是古人从_______总结出来的自勉警示之语，凝结着古人的_______。
7、浪费行为是对劳动者_____ 的不尊重。
8、节约粮食是______，更是_______，大家都从______做起，从______做起，为形成______ 的良好社会风尚作出自己的努力。
9、勤俭节约是中华民族的_____，我们要养成______ 的好习惯。
二、判断题（正确的在括号后边打“√”，错误的打“×”，每小题2，共20分）1、班内组织活动，张萌购买了没有生产日期的小食品。
（）2、小娜在购买水果时，用手乱捏。
（）3、学会协商与投诉，维权意识不能少。
（）4、我的同桌买了一双名牌运动鞋，我也一定要买。
（）5、过度消费会浪费资源，入不敷出。
（）6、父母和我去饭店时，只点两个菜是抠门的表现。
（）7、买东西不知节制，超过预算。
（）8、“光盘行动”旨在倡导人们不浪费粮食，从我做起，从小事做起。
（）9、请客人吃饭时，妈妈说如果餐桌上的菜都吃完了让人难堪，所以点了很多的菜。
人教版四下道德与法制第二单元测试卷含答案
人教部编版四年级下册道德与法治单元测试卷及答案第二单元测试卷一、填空题。
（9*2=18分）1、节约粮食是习惯，更是（）。
2、通过（）、（）等方法，我们可以学会做出正确的购物选择。
3、消费者协会投诉电话是（）。
4、不要购买无（）、无（）、无（）的三无食品。
5、正规商品的外包装上一般都有（）、（）、（）等内容。
二、判断题。
（10*2=20分）1、浪费行为更是对劳动者劳动成果的不尊重。
（）2、合理开支就是要一味省钱。
（）3、发票是消费者更换、保修商品、解决纠纷、索要赔偿的凭证。
（）4、东东到超市卖水果时先尝一尝、捏一捏再决定买不买。
（）5、商家怀疑顾客偷了东西，有权搜查顾客身体或背包。
（）6、勤俭节约是中华民族的传统美德。
（）7、取之有度、用之有节，则常足。
（）8、有钱人有钱浪费水电，别人管不着。
（）9、过度消费就是量入为出。
（）10、我要什么父母就给我买什么，这样才能体现父母对我的爱。
（）三、单项选择题。
（7*4=28分）1、下列哪些购物行为是文明的（）A.买水果时用手乱捏B..轻拿轻放C.试用多个商品不放回原位2、网购时不应该（）A.货比三家B.参考顾客评价C.哪个最便宜就买哪个3、《》规定，消费者有权索要发票。
A、消费者权益保护法 B.预防未成年人犯罪法 C.知识产权法4、当父母拒绝我们不合理的愿望，我们应该（）A.理解父母B.勒索低年级同学C.要求父母必须买5、合理消费应该（）A.量入为出有计划B.不知节制C.不知约束6、谁是文明消费者（）。
A、小芳看见购物有赠品，就悄悄地把赠品拿走了B、小青挑好文具后，把剩下的文具整理好C、小勇到商店购物，把商店的物品弄得乱七八糟7、谁没有保护好自己的利益（）。
A、小东到商店买的冰棍全部融化了，主动找商家调换B、小刘到商店买的电动卷笔刀，用了一天就坏了，自认倒霉C、小强家新买的电视质量有问题，要求商家调换，商家不理，小强爸爸去消费者协会反映情况四、简答题。
（34）1、“光盘行动”是2013年一个热心公益的人发起，倡导的是厉行节约，反对铺张浪费，带动大家珍惜粮食，同时这项行动得到了从中央到民众七年来的支持。
部编版四年级道德与法治下册 第二单元 做聪明的消费者 测评卷 (含答案)
第二单元测评卷一、填空题(每空1分，共22分)1.在购物过程中，我们可以通过一些方式来避免购物带来的________和________。
2.正规商品的外包装上- -般都有________、________、________等内容，这是我们了解商品信息的重要渠道。
3.生活中有许多商品对我们具有________，每个人都会有自己想要的东西。
我们总是希望父母能够________自己的需求。
4.购买商品时如有“三包”卡，一定要保存好“三包”卡，以便________和_________。
5.在购物过程中，如果遇到一些侵犯自己权益的行为，我们要有________，维护自身________。
6.我们在购物时需要培养_________的购物习惯，做一个________的消费者。
这既是必要的行为规范，也是__________的基本要求。
7._________是中华民族的传统美德，我们要养成_________的好习惯。
8.我们既要________、量入为出，又要把生活安排得________、有滋有味。
9.学会________，根据实际________合理消费，是拥有健康生活的重要条件。
10.除了饮食方面的浪费，在我们身边还“________”着形形色色的浪费。
因为其频繁和细微，我们根本没有________。
二、判断题(对的画“√”，错的画“X”)(10分)1.在购物时，只要包装完整就可以购买该物品。
( )2.购买的物品出现问题时，我们应该忍气吞声，默认这个事实。
( )3.消费者投诉电话是12315。
( )4.我们应该有些储蓄，而不应该盲目地超前消费。
( )5.“静以修身，俭以养德。
”这句话告诉我们要勤俭。
( )6.小明说，我家里的经济状况不好，在购买商品时，我只选择我最需要的东西买。
( )7.即使国富民强，勤俭节约的美德也不能丢掉。
( )8.合理开支就意味着要一味省钱。
( )9.去超市买东西时，看着好吃就可以买了，不用管有没有生产日期和保质期。
统编部编版小学四年级下册道德与法治第二单元《做聪明的消费者》单元梳理
第二单元《做聪明的消费者》单元梳理一、本单元的整体框架本单元编写依据是《义务教育品德与社会课程标准（2011年版）》中主题二“我的家庭生活”第4条“了解家庭经济来源和生活必要的开支。
学习合理消费、勤俭节约的途径和方法”，主题四“我们的社区生活”第4条“学习选购商品的初步知识，能够独立地购买简单物品，文明购物。
具备初步的消费者自我保护意识”；第11条“了解本地区生态环境，参与力所能及的环境保护活动，增强环境保护意识”，以及《青少年法治教育大纲》中“初步了解消费者权益保护”。
针对四年级学生的生活实际、成长需要，本单元以培养消费者的基本素养为教育主题，引导学生树立正确的消费观念，增强消费者的维权意识，选择合理的消费方式以及养成勤俭节约的好习惯，帮助他们成长为聪明的消费者。
二、本单元在本册中的地位本册教材根据“同伴交往”“理性消费”“工农业生产与劳动者”“家乡的文化与发展”四个学习主题，设计了“同伴与交往”“做聪明的消费者”“美好生活哪里来”“感受家乡文化关心家乡发展”四个单元共十二课内容。
从本册中各单元之间的关系进行分析，第一单元“同伴与交往”属于“自我成长”的范畴。
第二单元“做聪明的消费者”主要引导学生学习购物常识，理性消费，从小树立正确的消费观。
第二单元与第三单元、第四单元同属于“社区领域”的范畴。
整本教材的主题设置呈现由自我成长到社区领域同心圆扩大的过程。
三、各课间的关系、编写意图第二单元“做聪明的消费者”以“理性消费”为主题，共三课，第4课《买东西的学问》首先从日常购物过程入手，引导学生学习购物常识和基本技巧，学会文明购物，能够维护自身合法权益。
第5课《合理消费》从学生外在的购物行为转向学生内在的购物需求，引导学生反思自己的购物要求，培养学生合理比较、自我控制的能力，并进一步引导学生学会合理开支与消费，避免过度消费。
第6课《有多少浪费本可避免》聚焦消费过程中的浪费现象，从食物浪费入手，引导学生了解食物浪费的危害，并反思日常生活中其他浪费现象，以此进一步引导学生探究各种浪费行为背后的错误观念，同时渗透我国传统美德教育，培养学生勤俭节约的好习惯。
部编版道德与法治四年级下册第二单元测试卷及答案
部编版道德与法治四年级下册第二单元测试卷及答案部编版道德与法治四年级下册第二单元测试卷及含答案一、选择题。
（每小题2分）1．下面哪个行为我们应该点赞（）。
A．小亮写作文没有思路，把只写了几个字的好几张白纸揉成团扔到了垃圾桶。
B．同学们都去上体育课了，小玲看到教室里的灯没关，她随手关了灯。
C．小强每次吃饭都要抢着把好吃的夹到自己碗里，最后吃不了剩下不少饭菜。
2．关于浪费，下面哪个观点正确（）。
A．观点一，稍微浪费一点没关系，太节俭了别人会笑话我的B．观点二，我们小孩也要养成不浪费，节约的好习惯C．观点三，这些是我花钱买的，浪费一点和别人没关系3．“取之有度，用之有节，则常足”是在说（）的美德。
A．节俭B．诚C．友善4．下列行为错误的是（）。
A．我想买漫画书，妈妈不给买，我很不开心，后来到爷爷家住了两天就忘了不开心的事B．小丽从来不赶时髦，也从不与同学攀比C．小明从来不买矿泉水喝，都是买可乐等饮料。
5．这是XX同学买工具前的想法，反思一下哪个是精确（）。
A．啊，这个玩意儿我没见过，我的买回去B．这是一款新橡皮，我那块太旧了，我的买1C．这是我常用的，正打折，买3本留着用6．下面哪个行为是过度消费（）。
A．看到喜爱的工具就买，不斟酌实用性B．货比三家，按需购物C．出去聚餐，不浪费7．学校将在3月份组织春游，请求同学们自备午餐，请你按照下面供给的食品（或水果蔬菜）来放置一顿午餐。
你认为哪类组合更吻合既经济又营养的请求（）。
面包5元矿泉水1.5元牛奶3元香肠7元黄瓜2元橘子5元苹果3元饮料8元八宝粥9元A．八宝粥香肠饮料共计24元B．矿泉水面包苹果共计9.5元C．饮料面包橘子共计18元8．下列属于精确想法的是（）。
A．轻微浪掷一点没有关系，太节俭了别人会笑话我抠门B．资源是有限的，我们应该节约C．这些是我自己花钱买的，浪费点和别人没关系9．这个标志是（）。
A．中国环境标志产品认证B．绿色食品标志C．中国效能标志10．你认为下面哪个是懂事的好孩子（）.A．和同学攀比购物B．注意节约，合理消费C．购物时赶时髦2、填空题。
部编版小学道德与法治四年级下册第二单元《做聪明的消费者》试卷(含答案)
其次单元做聪明的消费者单元试卷〔含答案〕年班姓名一、我会填。
〔22 分〕1.正规商品的外包装上一般都有厂名厂址、〔〕、〔〕等内容，这是我们了解商品信息的重要渠道2.我们在购物时需要培育良好的〔〕习惯，做一个〔〕的消费者。
3.在购物过程中，假设遇到一些侵害自己〔〕的行为，我们要有〔〕意识维护自身合法权益。
4.通过合理比较〔〕的方法，我们可以学会做出正确的〔〕。
5.学会〔〕，依据实际需求合理消费是拥有〔〕的重要条件。
6.合理开支并不意味着要一味省钱，我们既要〔〕，量入为出，又要把生活安排的〔〕有滋有味。
7.我们在享用餐桌上的美食时，也可能会产生〔〕。
铺张行为更是对劳动者劳动成果的〔〕。
8.节约粮食是习惯更是〔〕，大家都从自身做起，从小事做起，为形成〔〕的良好社会风气做出自己的努力。
9.除了〔〕方面的铺张，在我们身边还埋伏着〔〕的铺张。
10.勤俭节约是中华民族的〔〕，我们要养成勤俭节约的〔〕。
二、我会推断。
对的打“√”错的打“×”〔20 分〕1.班级要开联欢会，需要购置零食小奖品，装饰教室的物品。
这些都需要体育委员来张罗。
〔〕2.购置商品时，假设有三包卡，肯定要保存好三包卡，以便修理和退换。
〔〕3.出去购物时，我们要做一个文明的顾客，不需要的商品放回原处，轻拿轻放。
( )4.消费者享有人身财产不受侵害的权利，商家有权搜查顾客的身体或背包。
〔〕5.矿泉水喝起来没味道儿，牛奶我也不宠爱喝，我要买这个饮料特别甜，特别好喝。
〔〕6.当我想买那些比较昂贵的玩具时，就和父母协商找到可以替代的东西。
〔〕7.“光盘行动”旨在提倡人们不铺张粮食，从我做起，从小事做起。
〔〕8.方明在超市买了好几瓶进口矿泉水。
他说，这有什么又不是买不起，自己家的钱想怎么花就怎么花。
〔〕9.一瓶水。
细算下来分散了成百上千人的辛苦。
〔〕10.略微铺张一点儿没关系，太节省了，别人会笑话我的。
〔〕三、我会选。
〔20 分〕1.我们都有过购物的经受，怎样才能买到满意如意的商品，这里面可有不少〔〕。
部编版小学四年级道德与法治下册-第二单元-第一课时- 买东西的学问
生
道德与法治 统编版 四年级 下册
4. 我们在购物时需要培养良好的 购物习惯 ，做一个 文明 的消费者。这既是必要的行为规范，也是 社会道德 的基本要求。
5. 购物时要有 自我保护意识 ，要在 正规商店 购物，购物后保留好凭证，了解自己有哪些合法权益等。
5.我们在购物时需要培养良好的 购物习惯 ，做一个文明的 消费者 。这既是必要的 行为规范 ，也是 社会道德 的基本要求。
6.《中华人民共和国消费者权益保护法》规定，消费者有权索要 发票 。
道德与法治 统编版 四年级 下册
二、选择题。（把正确答案的序号填在括号里）
1.下列哪位同学告诉我们的购物小贴士是错误的？（ C ）
作 业 课 件
道德与法治 统编版 四年级 下册
第二单元
做聪明的消费者
01
道德与法治 统编版 四年级 下册
道德与法治 统编版 四年级 下册
1. 正规商品的外包装上一般都有 厂名厂址 、 使用说明 、 生产日期 等内容，这是我们了解商品信息的重要渠道。
2.《中华人民共和国消费者权益保护法 Nhomakorabea规定，消费者有权索要 发票 。发票是消费者更换商品、保修商品、解决纠纷、索要赔偿的 凭证 ，也是国家管理财政、征收税款的重要工具。
9.买到劣质商品，应该悄悄地吃个哑巴亏。 （ ✕ ）
10.食品只要吃着香，就可以买着吃。 （ ✕ ）
11.购物时随意拆包装是不文明行为。 （ √ ）
12.价格便宜的商品一定是假冒伪劣商品，我们不能购买。 （ ✕ ）
√
√
✕
✕
√
小学道德与法治四年级下册第二单元《做聪明的消费者》知识盘点(部编版)
小学道德与法治四年级下册第二单元《做聪明的消费者》知识盘点（部编版）一、填空。
1、在购物过程中,如果遇到一些侵犯自己权益的行为,我们要有维权意识,维护自身合法权益。
2、买商品时要有自我保护意识。
比如要在正规商店购物,购物后保留好凭证,了解自已有哪些合法权益等。
购物时遇到矛盾和问题,首先应与商家、厂家协商解决，协商未果可以向消费者协会或商管理部门投诉。
3、经营者不得对消费者进行侮辱、诽谤,不得搜査消费者的身体及其携带的物品,不得侵犯消费者的人身自由。
《中华人民共和国消费者权益保护法》第二十七条消费者协会投诉电话:12315。
4、购物是门大学问,几个要点该记牢。
合格商品才能买,看清包装很重要。
商家要选信誉好,消费别忘留发票。
购物言行须文明,注意尊重和礼貌。
学会协商与投诉,维权意识不能少。
5、在购物过程中,我们可以通过一些方式来避免购物带来的麻烦和纠纷。
6、我们都有过购物的经历。
怎样才能买到称心如意的商品，这里面可有不少学问。
正规商品的外包装上一般都有厂名厂址、使用说明、生产日期等内容，这是我们了解商品信息的重要渠道。
7、消费者享有人身、财产不受侵害的权利,商家无权搜查顾客的身体或背包。
8、消费者因购买,使用商品或者接受服务受到人身财产损害的,有权要求经营者修理、更换、退货,弥补损失、赔礼道歉等。
9、购买食品时,看生产日期和保质期,尽量购买绿色、天然的产品。
购买商品时如有“三包”卡,一定要保存好“三包”卡,以便维修和退换。
购买文具和书包时,要选择正规厂家的产品。
10、我们在购物时需要培养良好的购物习惯,做一个文明的消费者。
这既是必要的行为规范,也是社会道德的基本要求。
11、合理开支并不意味着要一味省钱。
我们既要精打细算量入为出,又要把生活安排得井井有条、有滋有味。
这才是最明智的做法。
12、通过学习，我们认识到消费有不同的类型，大家不同的消费习惯，是因为个人的兴趣爱好、生活经历和经济收入造成的。
不管哪一种消费，我们都要根据自己家的经济状况以及自己的需要来进行合理消费，不能盲目，不能攀比。
2019-2020年四年级道德与法治下册第二单元《做聪明的消费者》单元测试卷(I)卷
2019-2020年四年级道德与法治下册第二单元《做聪明的消费者》单元测试卷（I）卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 你认为下面哪个是懂事的好孩子（）.A．和同学攀比购物B．注意节约，合理消费C．购物时赶时髦2 . 标志着现代商场开始的是（）。
A．1805年，法国一家百货商场的开业B．1850年，美国一家百货商场的开业C．1850年，法国巴黎一家百货商场的开业3 . 对中国式“剩”宴说“不”的理由不包括（）。
A．浪费可耻B．污染环境C．耗费资源D．我们还很穷困4 . 下列（）购物行为是文明的。
A．乱捏水果B．轻拿轻放C．高声喧哗D．乱拆包装5 . 对“由俭入奢易，由奢入俭难”的理解错误的是（）。
A．一个人如果从节俭到消费很奢侈这很容易，但如果要从消费很奢侈的生活过度到很节俭的生活，这样就非常困难。
B．人们的消费习惯易于向上调整，难于向下调整。
C．当一个人养成了花钱大手大脚的习惯，结果往往是量入为出。
D．这句话告诉我们要养成勤俭节约的好习惯。
二、填空题6 . （_________________）是习惯，更是美德。
7 . 我们一些不合理的愿望会被父母____________。
8 . 便民店面积比较小，（______________）也较少，但它们大多分别在（_________）所以成为人们极为便利的（______________）。
9 . “由俭入奢易，由奢入俭难”是古人从（____）总结出来的自勉警示之语，凝结着古人的（____）。
10 . 关于浪费与节俭的名言或谚语：__________。
11 . 也许每次浪费的量看起来并不多，但____________就是一个很大的数目。
12 . 买东西要学会___，学会___，买自己需要的。
13 . 当我们提出一些购物需求时，父母会根据______做出决定。
14 . 通过合理比较、____________等方法，我们可以学会做出正确的购物选择。
部编版四年级下册道德与法治 第二单元测试卷(含答案)
部编版道德与法治四年级第二单元做聪明的消费者班级 ____ 姓名 ____ 考号____一、填空题（每空1分，共26分）1、正规商品的外包装上一般都有_______、_______、_______等内容，这是我们了解商品信息的重要渠道。
2、我们在购物时需要培养良好的_________,做一个文明的_______。
这既是必要的________,也是_________的基本要求。
3、经营者不得对消费者进行_______、_______，不得搜查消费者的_______。
4、通过合理______、自我_______等方法，我们可以学会作出正确的购物选择。
5、合理开支并不意味着要一味_____，我们既要精打细算______，又要把生活安排得_______、有滋有味。
这才是最______的做法。
6、“由俭入奢易，由奢入俭难”是古人从_______总结出来的自勉警示之语，凝结着古人的_______。
7、浪费行为是对劳动者_____的不尊重。
8、节约粮食是______，更是_______，大家都从______做起，从______做起，为形成______的良好社会风尚作出自己的努力。
9、勤俭节约是中华民族的_____，我们要养成______的好习惯。
二、判断题（正确的在括号后边打“√”，错误的打“×”，每小题2，共20分）1、班内组织活动，张萌购买了没有生产日期的小食品。
（）2、小娜在购买水果时，用手乱捏。
（）3、学会协商与投诉，维权意识不能少。
（）4、我的同桌买了一双名牌运动鞋，我也一定要买。
（）5、过度消费会浪费资源，入不敷出。
（）6、父母和我去饭店时，只点两个菜是抠门的表现。
（）7、买东西不知节制，超过预算。
（）8、“光盘行动”旨在倡导人们不浪费粮食，从我做起，从小事做起。
（）9、请客人吃饭时，妈妈说如果餐桌上的菜都吃完了让人难堪，所以点了很多的菜。
（）10、一个人浪费看起来并不多，但日积月累就是个很大的数目。
人教版小学道德与法治四年级下册 第二单元测试卷(含答案)
人教版小学道德与法治四年级下册第二单元测试卷(含答案)一、选择题1. 表示同意的手势是：- [ ] A. 拇指竖起来- [ ] B. 食指竖起来- [ ] C. 大拇指朝下- [ ] D. 足趾竖起来- 答案：B2. 具体表达表扬别人的方式是：- [ ] A. 听别人说，心里明白就行- [ ] B. 不说别人的好话，别人也能感受到- [ ] C. 亲口说出来- [ ] D. 保持沉默- 答案：C3. 物品的价值是由什么决定的：- [ ] A. 自己的心情- [ ] B. 物品的品牌- [ ] C. 物品的实用性和稀缺性- [ ] D. 物品的颜色- 答案：C4. 以下做法是正确的：- [ ] A. 借别人的东西不还- [ ] B. 爱惜物品，不浪费- [ ] C. 将自己的东西给别人时并不在意- [ ] D. 不尊重别人的物品- 答案：B二、简答题1. 举例说明一个人可以照顾好自己的物品的行为：- 答案：比如，一个人使用自己的铅笔时，能够注意用力不要过大，避免铅芯折断，每次使用完后将铅笔擦干净并放回铅笔盒中等。
2. 请编写一句话表达自己的爱好，并说明为什么喜欢这个爱好：- 答案：我喜欢画画，因为画画可以让我表达自己的想法和感受，还可以培养我的创造力和观察力。
三、论述题请用自己的话回答以下问题：人与人之间的友谊为什么重要？- 答案：人与人之间的友谊是重要的，因为友谊可以让我们感受到彼此的关心和支持，分享喜悦和忧虑。
友谊还可以帮助我们成长，增加我们的快乐和幸福感。
与朋友之间的交流互动可以培养我们的社交能力和合作意识，使我们变得更加友善和善良。
----------------以上是《人教版小学道德与法治四年级下册第二单元测试卷》的文档，包含了选择题、简答题和论述题的内容及其答案。
祝您顺利完成测试！。
部编版道德与法治四年级下册第一、二单元测试加期中检测卷(附答案)
部编版四年级下册道德与法治第一、二单元加期中测试题及答案一、填空题（每空2分，共26分）1.____是一个人诚实守信的重要标志。
2.友谊来之不易，需要_____。
3.学会和朋友_____，友谊才能深厚长久。
4.说话算数是一个人____的品质，相反，不守信用的人是得不到____的。
5.言必行，____； ____，诺千金。
6._____总是给我们温暖，让我们感受到_____的存在。
7.对别人说话算数会有人____，对自己说话算数只能靠____。
8.说起来容易，____难！9.正确认识产生冲突的____，是更好解决冲突的前提。
二、判断题（正确的在括号后边打“√”，错误的打“×”，每小题2分，共20分）1.每个人都渴望交朋友，每个人也都很容易交到朋友。
（）2.遇到冲突时，我们可以毫不留情的指责对方。
（）3.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》明确规定，未成年人不得有“打架斗殴、辱骂他人；强行向他人索要财物”等不良行为。
（）4.对自己说话不算数不会伤害到别人，所以无所谓。
（）5.我们的校园生活很愉快，不会产生任何冲突。
（）6.在受到同学欺负时，我们一定要大打出手。
（）7.尽管我们还小，在平时生活中，也要逐渐养成说到做到的习惯。
（）8.我们课本上的“爱保证”的行为会伤害到别人的同时，也会伤害到他自己。
（）9.遇到校外欺负我们要见机行事，可以先妥协再事后报警。
（）10.张华过生日想请同学们吃大餐，因为她认为这样可以交到更多的好朋友。
（）三．选择题（每小题3分，共24分）1.有时候（）的要求，会伤害到朋友之间的友谊。
A.合理B.不合理C.善意2．选班长时，王明把票投给了孟华，他的好友子晴抱怨王明没投他一票，子晴的抱怨是（）的。
A．有道理 B．没道理 C．模棱两可3．下面哪个行为体现了真正的友谊（）A．看到同学获奖，玲玲不服气还说风凉话 B．凯凯不想拿自己的新篮球给大家玩C．雅丽总是帮助新转来的农村同学4．我们（）说到做到的人。
部编人教版小学四年级道德与法治下册第二单元《做聪明的消费者》测试卷及答案(含六套题)
○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○…………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………… 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________部编人教版小学四年级道德与法治下册第二单元《做聪明的消费者》测试卷（满分：100分 时间：40分钟）题号 一 二 三 四 五 总分 分数一、填空题( 本大题共10小题，每空1分，共 20分) 1.消费者协会投诉电话是 。
2.我们购买商品时，一定要看外包装，正规商品的外包装上一般有 、 、 等内容。
3.当自己的权益受到侵犯，我们要有维权 ，维护自身合法 。
4.学会 ，根据实际需求 ，是拥有健康生活的重要条件。
5.学会合理消费，养成勤俭节约的生活 和生活 。
6我们在购物时需要培养良好的 , 做一个文明的 。
7.勤俭节约是中华民族的 ，我们要养 的好习惯。
8.成由勤俭败由奢，我们在生活中懂得 ，避免 。
9.节约粮食是习惯，更是 ，大家都从 做起，从做起，为形成 勤俭节约的良好社会风尚作出自己的努力。
10.“光盘行动”旨在倡导人们不 粮食，从我做起，从小事做起。
二、选择题（本大题共8小题，把正确答案的序号填在括号里，每小题3分，共24分。
）1.刚从商场买的衣服有裂缝，应该（ ）A.扔掉不穿B.重新买一件C.要求商场退换D.自认倒霉 2.在购物选择商品时，下面哪种做法正确（ ） A.没有目的，随意拿商品 B.在挑选易碎商品时要轻拿轻放 C.随意拆除商品包装 D.不看包装说明，拿起就走3.当我们购买食品时，哪个方面不需要看（ ） A.生产日期 B.保质期 C.生产厂家 D.外包装颜色4.下列属于合理要求的是（ ） A.买生活必需品 B.购买奢侈品 C.购买过量的游戏卡 D.购买豪华汽车5.心里真的特别想要但是不该购买的东西，下面做法正确的是（ ）A.偷偷跟别人借钱去买。
部编版四年级下册道德与法治第二单元《做聪明的消费者》测试卷含完整答案(全优)
部编版四年级下册道德与法治第二单元《做聪明的消费者》测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.下列哪一项不属于“三无”的是（）。
A.无质量检验合格证B.无产品名称及生产厂家的厂名、厂址C.无生产日期和有效期D.无发票2.当消费者的权利受到侵害时，可以拨打（）进行投诉。
A.12345B.12315C.12308D.123063.下列现象不属于合理消费的是（）。
A.学会克制，根据实际要求消费B.一味的省钱C.精打细算，量入为出4.买东西的时候，我们不要（）。
A.看生产日期和保质期B.贪图便宜在地摊上购买C.索要发票D.看质量检验合格标志5.下面哪个行为我们应该点赞？（）A.小亮写作文没有思路，把只写了几个字的好几张白纸揉成团扔到了垃圾桶B.同学们都去上体育课了，小玲看到教室里的灯没关，她随手关了灯C.小强每次吃饭都要抢着把好吃的夹到自己碗里，最后吃不了剩下不少饭菜二.填空题(共10题，共32分)1.购买食品时，看（）和保质期，尽量购买绿色、天然的产品。
2.我们在购物时需要培养良好的购物习惯，做一个（）的消费者。
这既是必要的行为规范，也是（）要求。
3.通过（）、自我克制等方法，我们会可以做出正确的购物选择。
4.我们在购物时需要培养良好的（），做一个（）的消费者。
5.通过合理比较（）的方法，我们可以学会做出正确的（）。
6.在购物过程中，如果遇到一些侵犯自己权益的行为，我们要有（），维护自身（）。
7.合理的要求包括生活的必需品，有利于我们（）的物品。
8.当我们提出一些购物需求时，父母会根据（）做出决定。
9.合理开支并不意味着要一味省钱，我们既要（），量入为出，又要把生活安排的（）有滋有味。
10.（），当思来处不易；（），恒念物力维艰。
三.判断题(共10题，共20分)1.购买高档产品全部都是不合理消费。
（）2.商家要求搜查你的身体或背包，你拒绝。
（）3.合理消费就是把钱攒起来，一分钱都不花。
（）4.购物时随意拆包装不是文明行为。
部编版四年级下册道德与法治第二单元《做聪明的消费者》测试卷附参考答案【完整版】
部编版四年级下册道德与法治第二单元《做聪明的消费者》测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.购买物品的时候，我们要凭借（）来避免购物中带来的麻烦。
A.发票B.保证书C.赠品D.购物中省下的钱2.关于发票，下面理解不正确的是（）。
A.如果你不要发票，我可以给你便宜点B.消费者有权索要发票C.发票是消费者更换、保修商品，解决纠纷、索要赔偿的凭证D.发票是国家管理财政、征收税款的重要工具3.下列属于正确想法的是（）。
A.稍微浪费一点没有关系，太节俭了别人会笑话我抠门B.这些是我自己花钱买的，浪费点和别人没关系C.资源是有限的，我们应该节约4.下列属于我们提出的不合理要求的是购买（）。
A.早上刷牙的牙刷B.写作业用的铅笔C.早上要喝的牛奶D.吃穿都要名牌5.下列属于我们购买商品时最应该关注的是（）。
A.包装B.放的位置C.卖商品的人二.填空题(共6题，共20分)1.网购商品时，（）、（）、（）信息都很重要。
2.正规商品的外包装上一般都有厂名厂址、使用说明、生产日期等内容，这是我们了解（）的重要渠道。
3.在购物过程中，如果遇到一些侵犯自己（）的行为，我们要有（）意识，维护自身（）。
4.根据实际需求（）消费，是拥有健康生活的重要条件。
5.依法纳税是每个公民应尽的义务，在购物时。
我们一定要索要（）。
6.（）一旦形成，短期内是不可逆转的。
三.判断题(共6题，共12分)1.小文已经有一个新书包，但是她在商场看上一个价格昂贵的名牌书包，要求父母买给她，这种行为是合理的。
（）2.消费者协会只有成年人才能去。
（）3.合理消费就是把钱攒起来，一分钱都不花。
（）4.虽然现在生活条件好了，但还要养成勤俭节约的习惯。
（）5.不爱吃的食物扔掉。
（）6.遇到我们实在喜欢的东西，即便是没有钱，也要想办法买。
（）四.连线题(共1题，共10分)1.下列这段话是雯雯的一次购物心得，请你连一连。
购物是门大学问，维权意识不能少。
合格商品才能买，几个要点该记牢。
部编人教版四年级道德与法治下册第二单元做聪明的消费者测试题（含答案）
部编⼈教版四年级道德与法治下册第⼆单元做聪明的消费者测试题（含答案）第⼆单元做聪明的消费者⼀.选择题(共10题，共20分)1.购物时，我们要有哪些⾃我保护意识？（）①要在正规商店购物②保存好发票、三包卡等凭证③了解⾃⼰有哪些合法权益④要有维权意识A.①②③④B.②③④C.①②④D.①②③2.对于浪费半瓶矿泉⽔，你赞成⼩明⼀家谁的说法（）。
A.⼩明说：“就是五⽑钱的事⼉”B.爸爸说：“浪费了⽔资源呗！”C.妈妈说：“不仅仅是浪费了⽔资源，还有很多的⼈⼒和物⼒”3.买东西的时候，我们不要（）。
A.看⽣产⽇期和保质期B.贪图便宜在地摊上购买C.索要发票D.看质量检验合格标志4.我们⾝边存在很多浪费现象，下列属于浪费现象的是（）。
A.随⼿关灯B.“光盘⾏动”C.关紧⽔龙头D.随意使⽤纸张5.下列属于正确的维权⼿段是（）。
①和商家协商②向消费者协会投诉③到⼯商管理部门投诉A.①③B.②③C.①②③6.下列⾏为不属于浪费的是（）。
A.将铅笔、橡⽪、书本等经常丢失B.随意丢弃物品、破环物品C.买⼀些与学习有关的书籍7.下列不是调查研究⽅法的是（）。
A.观察B.采访C.查阅资料D.想象8.下列做法属于合理消费的是（）。
A.每个⽉没有任何储蓄，只能靠借钱来维持⽣活B.购买⾷物过多，导致浪费C.购买时控制⾃⼰的⾷量，不⾄于暴饮暴⾷D.每⽉都超⽀，⼊不敷出9.下列（）购物⾏为是⽂明的。
A.乱捏⽔果B.轻拿轻放C.⾼声喧哗D.乱拆包装10.放学后，⽅明和陈培⼀起到超市买饮料。
站在货架前，⽅明指指点点：“你看，这⼏种都是进⼝矿泉⽔，喝起来和国产的没什么不同，价钱却要⾼上三四倍呢。
”对此，下⾯的观点你不赞同的是（）。
A.进⼝矿泉⽔由于运输和其他成本⾼，价格⾼得多，没必要浪费B.买，⾃⼰家的钱，还不是想怎么花就怎么花C.⽗母收⼊都是他们⾟苦劳动所得，要想想⽗母的⾟苦D.⽆论何时都该注意节约、合理消费⼆.填空题(共10题，共36分)1.在家⾥要按需做菜，不挑⾷，不（）。
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第二单元做聪明的消费者
一.选择题(共10题，共20分)
1.购物时，我们要有哪些自我保护意识？（）
①要在正规商店购物
②保存好发票、三包卡等凭证
③了解自己有哪些合法权益
④要有维权意识
A.①②③④
B.②③④
C.①②④
D.①②③
2.对于浪费半瓶矿泉水，你赞成小明一家谁的说法（）。
A.小明说：“就是五毛钱的事儿”
B.爸爸说：“浪费了水资源呗！”
C.妈妈说：“不仅仅是浪费了水资源，还有很多的人力和物力”
3.买东西的时候，我们不要（）。
A.看生产日期和保质期
B.贪图便宜在地摊上购买
C.索要发票
D.看质量检验合格标志
4.我们身边存在很多浪费现象，下列属于浪费现象的是（）。
A.随手关灯
B.“光盘行动”
C.关紧水龙头
D.随意使用纸张
5.下列属于正确的维权手段是（）。
①和商家协商
②向消费者协会投诉
③到工商管理部门投诉
A.①③
B.②③
C.①②③
6.下列行为不属于浪费的是（）。
A.将铅笔、橡皮、书本等经常丢失
B.随意丢弃物品、破环物品
C.买一些与学习有关的书籍
7.下列不是调查研究方法的是（）。
A.观察
B.采访
C.查阅资料
D.想象
8.下列做法属于合理消费的是（）。
A.每个月没有任何储蓄，只能靠借钱来维持生活
B.购买食物过多，导致浪费
C.购买时控制自己的食量，不至于暴饮暴食
D.每月都超支，入不敷出
9.下列（）购物行为是文明的。
A.乱捏水果
B.轻拿轻放
C.高声喧哗
D.乱拆包装
10.放学后，方明和陈培一起到超市买饮料。
站在货架前，方明指指点点：“你看，这几种都是进口矿泉水，喝起来和国产的没什么不同，价钱却要高上三四倍呢。
”对此，下面的观点你不赞同的是（）。
A.进口矿泉水由于运输和其他成本高，价格高得多，没必要浪费
B.买，自己家的钱，还不是想怎么花就怎么花
C.父母收入都是他们辛苦劳动所得，要想想父母的辛苦
D.无论何时都该注意节约、合理消费
二.填空题(共10题，共36分)
1.在家里要按需做菜，不挑食，不（）。
2.学会（），根据实际（）合理消费，是拥有健康生活的重要条件。
3.消费者享有人身、财产不受侵害的权利，商家（）搜查顾客的身体或背包。
4.“我”浪费过粮食、（）、（）、（）等。
5.当我们提出一些购物需求时，父母会根据（）做出决定。
6.“三无”产品就是指无（）、无生产日期和保质期、无（）的产品。
7.我们购物时一定也学会看（），因为上面的内容有利于我们了解商品信息。
8.不要购买无（）、无（）、无（）的三无食品。
9.为避免麻烦和纠纷，购买物品，接受服务时，一定索要（）。
10.节约粮食是习惯，更是（）。
大家都从（）做起，从（）做起，为形成勤俭节约的良好社会风尚做出自己的努力。
三.判断题(共10题，共20分)
1.消费者投诉举报专线电话12315。
（）
2.商家告诉小丽，如果她不要发票的话，漫画书可以便宜点，小丽就答应了。
（）
3.合理的开支就是一味省钱。
（）
4.小明认为自己花钱买的矿泉水，喝不完扔了，别人管不着。
（）
5.我们要想办法克制自己的购物欲望。
（）
6.购买任何物品，都要看一看商标，包装以及说明书等。
（）
7.在网上购物时，我们要注意该货物的信用、销售量、顾客评价等重要信息。
（）
8.过度消费就是入不敷出。
（）
9.看到同学有一双名牌运动鞋，家庭不富裕的我也买了一双，这是合理消费。
（）
10.别人有的东西我没有，那多丢脸啊！所以我必须要买。
（）
四.连线题(共1题，共4分)
1.快乐连连看：
一次性筷子浪费电
水龙头没有拧紧浪费食物
吃不了的饭菜倒掉浪费木材
没有关灯浪费水资源
五.简答题(共2题，共6分)
1.养成什么样的习惯才能避免“由奢入俭难”的情况出现？
2.请你说一说你在生活中发现的不文明购物现象。
六.辨析题(共2题，共10分)
1.陈刚快过生日了，他给妈妈列了一个购物清单，1个“豪华铅笔盒”80元，活动铅笔1支5元，进口铅笔2支36元，自动铅笔刀18元。
请判断一下，哪些是不合理的要求？你将怎样规劝陈刚。
2.现在生活条件好了，甲同学认为还应节俭，乙同学认为浪费点无所谓，要开个辩论会，你赞成谁的观点？说说你的理由。
七.综合题(共1题，共4分)
1.知道了购物要讲文明，请与家人一起购一次物，把今天所学到的关于购物的知识运用到实际的购物中。
记住，要讲究文明哟!
参考答案
一.选择题
2.C
3.B
4.D
5.C
6.C
7.D
8.C
9.B
10.B
二.填空题
1.剩饭菜
2.克制；需求
3.无权
4.电、；水；文具、纸等
5.具体情况
6.生产厂家；质量合格证
7.包装
8.生产日期；保质期；生产厂家
9.发票
10.美德；自身；小事
三.判断题
1.√
2.×
3.×
5.√
6.√
7.√
8.√
9.×
10.×
四.连线题
1.如图：
五.简答题
1.做到：按实际需要采购日常用品；饮食适量，按需就餐；有结余要储蓄，适当进行投资理财。
2.生活中不文明购物的行为有挑选物品时不注意卫生、破坏商店商品、购物时大声喧哗等等。
六.辨析题
1.“豪华铅笔盒”和进口铅笔都是不合理的购物要求，这两件东西价格过于昂贵；我想告诉陈刚的是：父母的收入是他们辛苦所得，要体贴父母，任何时候都要注意节约，合理消费，不过度消费。
2.我赞成甲同学的观点。
因为勤俭节约是中华民族的传统美德，浪费行为更是对劳动者劳动成果的不尊重。
无论什么时候，我们都要养成勤俭节约的好习惯。
七.综合题
1.做一个文明顾客。
文明顾客的语言：“请帮我拿个文具盒吧。
” “谢谢您，阿姨。
”
文明顾客的行为：不需要的商品放回原位；不随意拆物品的包装；轻拿轻放。
（答案符合题意即可）。