鲁教版七年级上册生物期末 综合练习一

综合练习一

1、如图为人体内气体交换和运输示意图，

请分析回答：

（1）人体呼吸系统中，最主要的器官

是 （填器官名称），它是气

体交换的场所．

（2）人体在吸气时，膈肌处

于 状态（填“收缩”或“舒

张”），肋间肌处于 （填“收

缩”或“舒张”），胸廓容积

（填“变大”或“变小”），胸内气压减小，

气体进入人体．

（3）图中C处二氧化碳和氧气在肺泡和血

液之间的交换过程是通过 来

完成的．

A．气体扩散作用 B．肺泡的扩张与回缩

C．呼吸作用 D．呼吸运动

（4）图中甲处，向组织细胞扩散的气体是 ．

2、如图表示人体不同组织处血管示意图（A、

B、C分别表示不同类型的血管），请据图分析回

答：

（1）与A、C比较，血管B的结构特点

是 ．

（2）若A中流动的是静脉血，C中流动的是动脉

血，则B是 处的毛细血管网；在B处完成的生理活动

是 ．

（3）若B为肾小球处的毛细血管网，则在A、C内流动的都

是 血，C内血液中浓度明显升高的物质是 ．（4）若B为肾小管外的毛细血管，则A所示血管为 ，在B 处完成的生理活动是 ．

（5）若B为臀大肌内的毛细血管网，则C内流动的是 血．

（6）若B为小肠绒毛内的毛细血管网，C内血液与A内血液相比较，除二氧化碳外，含量明显增加的是 ．

3、如表是甲、乙、丙、丁四名成年男子的尿检和血检结果．请分析回答下列问题．

（+表示样品中检出该成分；﹣﹣表示样品中未检出该成分．参考数

值：成年男子正常情况，白细胞4～10×109/L；血红蛋白120～

160g/L）

样品项目甲乙丙丁

尿检葡萄糖++﹣﹣﹣﹣﹣﹣

蛋白质﹣﹣﹣﹣﹣﹣+

红细胞﹣﹣﹣﹣﹣﹣++

140g/L140g/L80g/L140g/L

血检血红蛋

白

白细胞 4.8×109/L 5.1×1010/L 5.2×109/L 5.8×109/L

（1）甲的检查结果表明，甲患有 病，可以通过注

射 进行治疗．

（2）乙的血检表明，乙可能患 ，理由是 ．（3）医生看过丙的检查结果，劝其放弃去西藏旅游的计划，但没有为其进行药物治疗，只是让他多吃含 丰富的食物．

（4）丁的尿检异常可以推断，丁患病的部位是 ．

4、如图为人体新陈代谢示意图，其中A、B、C、D、E表示相关的器官或系统，a、b、c、d表示相关物质，①、②表示生理过程．请分析回答问题：

（1）过程①的生理意义是实现了物

质 （用图中字母表示）的交

换，其交换场所是 ．

（2）若E为泌尿系统，则d的形成要经过肾

小球的 和肾小管

的 两个生理过程．

（3）物质a浓度最高的部位是 ．

（4）图中可以看出，B是身体内最繁忙的运输系统，构成这一系统的器官包括 ．

5、某中学生物科技活动兴趣小组在探究“馒头在口腔中的变化与唾液是否有关系”的实验中，进行了以下操作

试管试管中馒头加入液体是否搅

温度物质B

拌

1号馒头碎屑适A2毫升充分搅37℃水浴保温102滴

量拌分钟

2号馒头碎屑适

量清水2毫

升

充分搅

拌

37℃水浴保温10

分钟

2滴

请你根据他们的实验方案来回答下列问题

（1）为了与2号试管形成对照，则1号试管中加入的液体A应

是 ．

（2）实验最后要证明淀粉是否被分解，需要分别向两试管滴加的物质B是 ．

（3）实验过程中进行37℃水浴的目的是 ．

（4）预测实验现象：滴加物质B后，1号试管的颜色 A、变蓝 B、不变蓝

（5）此实验的结论是：馒头在口腔中的变化与 有关系

6、某活动小组在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了以下实验：

①向1号、2号试管中各加入等量的馒头碎屑．

②向1号试管中加入2毫升清水，2号试管中加入2毫升唾液．

③将两支试管充分振荡后，放入盛有温水的烧杯中．

④10分钟后取出，待冷却后各加入2滴碘液．观察实验现象，回答下列问题：

（1）烧杯中的1号、2号试管适宜放置在 ℃的温水中，效果最好．

（2）2号试管滴加碘液后出现的现象是 ．

（3）1号、2号试管作对照说明了 对馒头中的淀粉有消化作用．