小学五年级校本课程《校园电视台》社团手册活动安排

校园电视台的制度：
为了使学生电视台活动规范化，制定以下规章制度：
一、每个成员必须遵守活动时间，不迟到。

二、有事应及时向辅导老师请假，不无故缺席。

三、电视台内部设备(包括控制台、摄像机、三脚架、
话筒等)要正确使用，妥善保管，未经老师允许不能擅自使用。

四、每次制作完节目后，都要有专门人员打扫卫生、
整理物品，具体人员由节目负责人统一安排。

五、在活动中注意力集中，无追逐打闹现象。

六、主持人和小记者要用普通话进行，咬字要准确、
清晰。

七、作为电视台成员，应更加注意语言和行为，不得
出现不文明现象。

八、即讲究效率，又讲究质量，节目制作不宜太晚。

九、每次节目在播放前由电视台责任编辑对其进行
审查，审查后才能播放。

十、每学期对表现突出的成员给予表彰。

校园电视台人员分工
成员：
电视台台长：
负责电视台全面工作
摄像：负责各个栏目的摄像工作
编片：负责电视节目的编片
校园新闻：组长：
组员：
才艺展示：组长：
组员：
校园调查：组长：
组员：
共计：人
校园电视台第一学期工作计划
一、电视台简介：
校园电视台是构成学校与学生，学校与教师，学校与社会的一个平台，为学生充分展示自己的才华和能力提供一个舞台，为学校的现代化教学提供了一个全新的教学模式，同时也丰富了校园文化生活。

电台开设了校园新闻、校园调查和才艺展示等栏目。

二、工作目标：
1．发挥有特长的学生的能力，活跃学生的文学创作以及对电视节目制作的热爱，以拓展学生的第二课堂，丰富学生的课外生活，配合建设渤海良好的校园文化氛围。

2．在有关老师的指导下，定期开展活动，提高学生对电视节目的制作水平、文学理论水平和欣赏水平。

3．校园电视台争取能制作出优质的电视节目，争取能被评为优秀社团。

二、活动时间：
每周三第六节课
三、展示形式：
每学期一次，以电视的形式展示。

五、栏目设置：
校园新闻、校园调查、每月一星、和才艺展示（具体栏目随内容而增减）
六、工作安排：
九月：
1组建电视台
2电视台成员培训
3初步确定第一期电视节目的内容。

十月：
1电视台成员培训
2拍摄并制作第一期电视节目。

十一月：
1电视台成员培训
2出第一期电视节目的内容。

十二月：
1电视台成员培训
2拍摄并完成第一期电视节目。

校园电视台
学期成果记录
校园电视台的栏目设置：
一、校园新闻
二、校园调查
三、才艺展示
校园电视台活动总结
校园电视台是构成学校与学生，学校与教师，学校与社会的一个平台，为学生充分展示自己的才华和能力提供一个舞台，为学校的现代化教学提供了一个全新的教学模式，同时也丰富了校园文化生活。

电台开设了校园新闻、校园调查、每月一星、和才艺展示等栏目。

在活动中我们的目标是：发挥有特长的学生的能力，活跃学生的文学创作以及对电视节目制作的热爱，以拓展学生的第二课堂，丰富学生的课外生活，配合建设渤海良好的校园文化氛围。

在辅导老师的指导下，定期开展活动，提高学生对电视节目的制作水平、文学理论水平和欣赏水平。

这个学期，我们栏目的成员大多都是年龄小的学生，他们在语言表达能力和说话的胆量上都不是很好，所以提高孩子的胆量是很重要的。

有部分高年级学生由于参加了一年多的活动，所以有了一些经验，但是也有一些高年级的同学的能力都有待提高。

在节目的撰稿、采访、拍摄、编片的过程中，各组成员都能积极参与。

组长及高年级的学生都能起到带头的作用。

在本学期的活动中，由于要拍摄阳光伙伴的节目，小记者们都能够主动的去加入阳光伙伴成员的训练。

为了能够知道他们是如何训练的，小记者们也和他们一起活动，训练。

在采访的过程中，
小记者们深深体会到了他们的辛苦。

所以在采访和拍摄的过程中的辛苦他们都无怨无悔，没有怨言。

阳光伙伴的辛苦没有白费，最后取得了优异的成绩。

我们电视台的成员也感到很欣慰，也跟着一起落泪，因为这是激动的泪水、是高兴的泪水。

我们参与了，我们努力了，不管最后的成绩如何，我们都是胜利者。

电视台是同学们成长的摇篮，是培养兴趣、发挥特长的场所。

经过一年的努力，我们终于有了收获，孩子们都盼望着每次活动的到来，这样每个成员的能力都有了不同程度的提高。