二年级综合实践活动课件文明习惯伴我行
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1、进校时，我们应该怎么办？
背好书包进学校， 服装整洁领巾飘。 见了老师有礼貌， 清晨问早午问好。 同学之间打招呼， 挺胸抬头面带笑。
2、上课时，我们应该怎么办？
上课铃响进教室， 安静坐好等老师。 站立问声老师好， 端坐座位精神饱。 聆听知识要安静， 边做思考边笔记。
3、课间时，我们应该怎么办？
下课起立谢老师， 学生应让师先行。 上下楼梯走右侧， 讲话走路都要轻。 公共卫生保持好， 室外游戏讲文明。
4、值日时，我们应该怎么办？
卫生值日定好岗， 文明标兵我来当。 清理书桌把地扫， 纸屑灰尘哪里逃？ 课桌课椅排整齐， 卫生工具都摆好。
我们都是文明的监督员! 我们都是文明的小标兵!
A
C
C
C
B
C
A
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
A
C
A
B
作为文明监督员，回家之后你能 帮忙纠正亲人们的5个不文明的行为吗？ 请把它们写下来吧。
背好书包进学校， 服装整洁领巾飘。 见了老师有礼貌， 清晨问早午问好。 同学之间打招呼， 挺胸抬头面带笑。
2、上课时，我们应该怎么办？
上课铃响进教室， 安静坐好等老师。 站立问声老师好， 端坐座位精神饱。 聆听知识要安静， 边做思考边笔记。
3、课间时，我们应该怎么办？
下课起立谢老师， 学生应让师先行。 上下楼梯走右侧， 讲话走路都要轻。 公共卫生保持好， 室外游戏讲文明。
4、值日时，我们应该怎么办？
卫生值日定好岗， 文明标兵我来当。 清理书桌把地扫， 纸屑灰尘哪里逃？ 课桌课椅排整齐， 卫生工具都摆好。
我们都是文明的监督员! 我们都是文明的小标兵!
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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作为文明监督员，回家之后你能 帮忙纠正亲人们的5个不文明的行为吗？ 请把它们写下来吧。