北师大版三年级《小熊购物》课件

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北师大版三年级《小熊购物》课件
学习目标
1.通过“小熊购物”的问题情境引入, 培养学生提出问题和解决问题的能力。 2.结合解决问题的过程,探索“先乘 法,后加减”的运算顺序,体会到数 学与实际的密切联系。 3.能正确计算有关的两步试题。
复习导入
1.口算(开火车) 3×5 4×8 7×6 9×5 6×3 36-17 15+36 80-43 34+20
谢谢观赏
提示:在既有加减法又有乘法的两步 式计算中,应先算乘法后算加减法
学以致用
提示:先计算
2.说一说,再列式算一算。圆圈中一共有 多少个猫警察,
一共有多少个猫警察? 然后……
6×3+1=19(个) 1+6×3=19(个)
学以致用
(1)淘气有50元, 买8张儿童票,应 找回多少元?
50-8×4 =50-32 =1Fra Baidu bibliotek(元)
根据题意可知,先计算出8张儿童票多 少元,实际就是求8个4元是多少?然后 用50元减掉儿童票的总钱数。
学以致用
(2)结合情境说一说下面算式的意思。
8×2+4
50-4×5
8×7-50
学以致用
4.我是小法官。
思考:混合运算的顺 序是怎样的?
(1) 50-4×5先算乘法,再算减法。(√) (2) 9-2×3先算减法,再算乘法。(×)
24-5×4=4(个) 答:还需要4个轮子。
课堂小结
计算乘加、乘减两步式题 应先算什么,再算什么?
先算乘除法再算加减法。
课堂小结
大家想一想,什么叫混合运算? 运算顺序又是怎样的呢?
1.既有加法,又有减法,而且还有乘法的两步式计算 题,我们把它也叫做“混合运算” 2. 在既有减法又有乘法的两步式计算中,应先算乘 法后算加减法。
解答: 50-4×5
=50-20 =30
典题精讲
3. 一共能坐多少人?
解题思路: 双人椅可以坐2个人,所以先计算 出8把双人椅可以坐多少人,然后 再加上单人椅坐的人数。
典题精讲
3. 一共能坐多少人?
解答: 34+8×2=50(人) 8×2+34=50(人)
易错提醒
计算:17-8×2 17-8×2
解题思路: 先计算左边的排列整齐的有多少个, 然后加上右边的3个。
典题精讲
1.说一说,再列式算一算。 一共有多少瓶?
解答: 4×5+3=23(元) 3+4×5=23(元)
典题精讲
2. 50-4×5= 解题思路: 在既有加减法又有乘法的两步式 计算中,应先算乘法后算加减法。
典题精讲
2. 50-4×5=
探索新知
胖胖应付多少元?
3元 3元 3元 3元 6元 先算出4个面
3×4=12(元) 包多少钱, 12+6=18(元) 再算…… 答:胖胖应付18元。
探索新知 淘气和笑笑是这样列式的,你看懂了吗? 绿色圃中小学教育网
绿色圃中小学教育网
=12+6 =18
=6 + 12 =18
有加法又有乘法,先算什么,再算什么?
运算顺序
在既有加减法又有乘法的两步式计算 中,应先算乘法后算加减法。
学以致用
5.
如果装8辆车还需 要几个轮子?
我是这样想的
已知每辆车需要4个轮子,那么8辆车 就是需要求8个4是多少? 用8辆车的轮子减掉已经有的24个轮子, 就是要求的还需要多少个轮子?
学以致用
5.
如果装8辆车还需 要几个轮子?
解答:
答案:先算乘法,在算加法。
情景导入2 壮壮有20元,买3包饼干应找回多少元?
探索新知
壮壮有20元,买3包饼干应找回多少元? 4元 4元 4元 ?元
20元
3×4=12(元)
20-3×4
20-12=8(元) =20-12 =8(元)
答:买3包饼干应找回8元。
典题精讲
1.说一说,再列式算一算。 一共有多少瓶?
复习导入
2.下面的算式含有哪些运算,先算什么? 再算什么? (1) 36+7-18 解答:含有加法和减法
先算加法再算减法
复习导入
2.下面的算式含有哪些运算,先算什么? 再算什么?
(2) 72-18+20
解答:含有减法和加法 先算减法再算加法
运算顺序
只有加减法,从左往右按顺序
依次计算
情景导入1
胖胖应付多少元?
=9×2 =18
易错提醒
错解分析:
17-8×2
减法
乘法
在既有加减法又有乘法的两步式计算中, 应先算乘法后算加减法
易错提醒
计算: 17-8×2
17-8×2 =9×2 =18
17-8×2 =17-16 =1
学以致用
1.计算
50-5×8 =50-40 =10
7×6-30 =42-30 =12
93-3×9 =93-27 =66
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