2015版思想道德修养与法律基础教精美思修(课堂PPT)
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思想道德修养与法律基础第一章高校思修讲座教育教学讲座PPT模板
这首诗描绘了在烈日当空的正午，农 民在田 里劳作 的景象 ，概括 地表现 了农民 终年辛 勤劳动 的生活 ，它提 醒我们 注意节 约用度 ，珍惜 劳动成 果。 这首诗描绘了在烈日当空的正午，农 民在田 里劳作 的景象 ，概这括首地诗表描现绘了了农在民烈终日年当辛空的勤正劳午动，的农生民活在，田它里提劳醒作我的们景注象意，节这概约首括用诗地度描表，绘现珍了了惜在农劳烈民动日终成当年果空辛。的勤正劳午动，的农生民活在，田它里提劳醒作我的们景注象意，节概约括用地度表，现珍了惜农劳民动终成年果辛。勤劳动 的生活 ，它提 醒我们 注意节 约用度 ，珍惜 劳动成 果。
这首诗描绘了在烈日当空的正午，农 民在田 里劳作 的景象 ，概括 地表现 了农民 终年辛 勤劳动 的生活 ，它提 醒我们 注意节 约用度 ，珍惜 劳动成 果。 这首诗描绘了在烈日当空的正午，农 民在田 里劳作 的景象 ，概括 地表现 了农民 终年辛 勤劳动 的生活 ，它提 醒我们 注意节 约用度 ，珍惜 劳动成 果。
界的深刻复杂变化，面对信息时代各种思潮的相互激荡，面对纷繁多样的 这首诗描绘了在烈日当空的正午，农民在田里劳作的景象，概括地表现了农民终年辛勤劳动的生活，它提醒我们注意节约用度，珍惜劳动成果。 这首诗描绘了在烈日当空的正午，农 民在田 里劳作 的景象 ，概这括首地诗表描现绘了了农在民烈终日年当辛空的勤正劳午动，的农生民活在，田它里提劳醒作我的们景注象意，节这概约首括用诗地度描表，绘现珍了了惜在农劳烈民动日终成当年果空辛。的勤正劳午动，的农生民活在，田它里提劳醒作我的们景注象意，节概约括用地度表，现珍了惜农劳民动终成年果辛。勤劳动 的生活 ，它提 醒我们 注意节 约用度 ，珍惜 劳动成 果。 这首诗描绘了在烈日当空的正午，农 民在田 里劳作 的景象 ，概这括首地诗表描现绘了了农在民烈终日年当辛空的勤正劳午动，的农生民活在，田它里提劳醒作我的们景注象意，节概约括用地度表，现珍了惜农劳民动终成年果辛。勤劳动 的生活 ，它提 醒我们 注意节 约用度 ，珍惜 劳动成 果。
这首诗描绘了在烈日当空的正午，农 民在田 里劳作 的景象 ，概括 地表现 了农民 终年辛 勤劳动 的生活 ，它提 醒我们 注意节 约用度 ，珍惜 劳动成 果。 这首诗描绘了在烈日当空的正午，农 民在田 里劳作 的景象 ，概括 地表现 了农民 终年辛 勤劳动 的生活 ，它提 醒我们 注意节 约用度 ，珍惜 劳动成 果。
界的深刻复杂变化，面对信息时代各种思潮的相互激荡，面对纷繁多样的 这首诗描绘了在烈日当空的正午，农民在田里劳作的景象，概括地表现了农民终年辛勤劳动的生活，它提醒我们注意节约用度，珍惜劳动成果。 这首诗描绘了在烈日当空的正午，农 民在田 里劳作 的景象 ，概这括首地诗表描现绘了了农在民烈终日年当辛空的勤正劳午动，的农生民活在，田它里提劳醒作我的们景注象意，节这概约首括用诗地度描表，绘现珍了了惜在农劳烈民动日终成当年果空辛。的勤正劳午动，的农生民活在，田它里提劳醒作我的们景注象意，节概约括用地度表，现珍了惜农劳民动终成年果辛。勤劳动 的生活 ，它提 醒我们 注意节 约用度 ，珍惜 劳动成 果。 这首诗描绘了在烈日当空的正午，农 民在田 里劳作 的景象 ，概这括首地诗表描现绘了了农在民烈终日年当辛空的勤正劳午动，的农生民活在，田它里提劳醒作我的们景注象意，节概约括用地度表，现珍了惜农劳民动终成年果辛。勤劳动 的生活 ，它提 醒我们 注意节 约用度 ，珍惜 劳动成 果。
(完整版)思修ppt课件
法律意识的概念：法律意识是社会意识 的一种特殊形式，是人们关于法律现象 的思想、观点、知识和心理的总称。
是法治建设的重要精神条件。
法律意识的作用
制约人们的法律行为和法律实践活动；
公共生活中道德规范与法律规范
文明礼貌
在公共生活中，人们应该讲究文明礼 貌，尊重他人，以礼待人。
助人为乐
在公共生活中，人们应该关心他人， 乐于助人，积极为社会做贡献。
公共生活中道德规范与法律规范
要点一
爱护公物
要点二
保护环境
在公共生活中，人们应该爱护公共设施和财产，不损坏、 不浪费。
在公共生活中，人们应该保护环境，不乱扔垃圾，不破坏 生态环境。
新时期爱国主义内涵与特点
爱国主义与爱社会主义相 统一
在新时期，爱国主义与爱社会 主义是相互依存的，只有将两 者统一起来，才能真正体现出 爱国主义的内涵。
爱国主义与拥护祖国统一 相一致
在新时期，拥护祖国统一是爱 国主义的重要体现，只有维护 国家主权和领土完整，才能保 障国家的繁荣和发展。
爱国主义与参与经济全球 化相结合
人生价值的评价
对一个人的人生价值进行评价，主要是看他的贡献，即对社会发展和人类进步事业的贡献。这种贡献 可以是物质的，也可以是精神的，可以是直接的，也可以是间接的。
人生价值的实现
人生价值的实现是一个过程，需要在实践中不断探索和追求。要实现人生价值，需要树立正确的价值 观和人生目标，积极投身社会实践，不断提高自身素质和能力，勇于面对挑战和困难，坚持不懈地努 力奋斗。
践行公民基本道德规 范与社会主义荣辱观
作为新时代的青年，我们应该积极践 行公民基本道德规范和社会主义荣辱 观，做到言行一致、表里如一，争做 有理想、有道德、有文化、有纪律的 “四有”新人。同时，我们还应该以 身作则，带动身边的人一起践行这些 规范和观念，共同营造良好的社会风 尚。
是法治建设的重要精神条件。
法律意识的作用
制约人们的法律行为和法律实践活动；
公共生活中道德规范与法律规范
文明礼貌
在公共生活中，人们应该讲究文明礼 貌，尊重他人，以礼待人。
助人为乐
在公共生活中，人们应该关心他人， 乐于助人，积极为社会做贡献。
公共生活中道德规范与法律规范
要点一
爱护公物
要点二
保护环境
在公共生活中，人们应该爱护公共设施和财产，不损坏、 不浪费。
在公共生活中，人们应该保护环境，不乱扔垃圾，不破坏 生态环境。
新时期爱国主义内涵与特点
爱国主义与爱社会主义相 统一
在新时期，爱国主义与爱社会 主义是相互依存的，只有将两 者统一起来，才能真正体现出 爱国主义的内涵。
爱国主义与拥护祖国统一 相一致
在新时期，拥护祖国统一是爱 国主义的重要体现，只有维护 国家主权和领土完整，才能保 障国家的繁荣和发展。
爱国主义与参与经济全球 化相结合
人生价值的评价
对一个人的人生价值进行评价，主要是看他的贡献，即对社会发展和人类进步事业的贡献。这种贡献 可以是物质的，也可以是精神的，可以是直接的，也可以是间接的。
人生价值的实现
人生价值的实现是一个过程，需要在实践中不断探索和追求。要实现人生价值，需要树立正确的价值 观和人生目标，积极投身社会实践，不断提高自身素质和能力，勇于面对挑战和困难，坚持不懈地努 力奋斗。
践行公民基本道德规 范与社会主义荣辱观
作为新时代的青年，我们应该积极践 行公民基本道德规范和社会主义荣辱 观，做到言行一致、表里如一，争做 有理想、有道德、有文化、有纪律的 “四有”新人。同时，我们还应该以 身作则，带动身边的人一起践行这些 规范和观念，共同营造良好的社会风 尚。
2015年版思想道德修养与法律基础绪论课件
二、学习本课程的方法
注重学习科学理论。 注重学习和掌握思想道德和法律修养的基 本知识。 注重联系实际。 注重知行统一。
思考
大学生怎样尽快适应大学新生活？ 谈谈你对社会主义荣辱观的理解和体会？
课后作业
以“我的大学，我的未来”为主题，写篇 小论文。
•
•
利 为 民 所 谋
情 为 民 所 系
权 为 民 所 用
3、以崇尚科学为荣 以愚昧无知为耻
“以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻”，就要
热爱科学、尊重科学，努力学习科学文化知 识，按科学规律办事，抵制和反对各种违反 科学的思想和行为。
4、以辛勤劳动为荣 以好逸恶劳为耻
“以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻”，就要尊重劳 动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，继承和发扬中华 民族勤勉敬业的精神和品德，抵制和反对一切贪图安逸、 厌恶劳动的思想和行为。 “勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长 眠。”（达芬奇） “劳动可以使我们摆脱三大灾祸：寂寞、恶习、贫困。” （伏尔泰）
思想道德修养与法律基础
中北大学 李运芝
课程简介
课程类型：公共基础课 课程学分：3个学分 教学内容：绪论+8个章节 成绩评价方式： 总评成绩=平时成绩60%[课堂发言、考勤、纪律、作业]+
期末成绩40%[卷面成绩]
思考 ⊙ 讨论
你的入学感想？ 你如何理解“大 学”？ 你的大学规划？
以 违 法 乱 纪 为 耻
8、以艰苦奋斗为荣 以骄奢淫逸为耻
“以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻” ， 就要深刻认识现代化建设的长期性、艰巨性、 始终保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风，始终 保持艰苦奋斗的作风，弘扬求实务真、自强 不息的精神，抵制和反对不思进取、得过且 过、贪图享乐、奢侈浪费等思想和行为。
2015版思想道德修养与法律基础绪论(完整版) PPT课件
思想道德修养 与法律基础
这是一堂为年轻人专门设立的课，旨在引导他们 度过人生的迷茫期并重新扬帆起航。
思想道德修养与法律基础
这是专门为刚刚踏入大学校门的新人而 准备的一堂关于人生的哲理课，这堂课旨在 告诉这些新人怎样去适应新的环境，怎样去 选择自己的人生道路以及怎样去处理人生道 路上所遇到的坎坎坷坷。
本门课的作用
在生活上，给予大学生以引导 在学习上，给予大学生以指导 在处事上，给予大学生以开导 在思想上，给予大学生以教导 在问题上，给予大学生以疏导
引言：老鹰的选择
老鹰是世界上寿命最长的鸟类，它一生的年龄可达70岁。 要活那么久，它必须在40岁时做出困难却重要的决定：等死 或者经过一个十分痛苦的重塑更新过程。因为，当老鹰活到 40岁时，它的爪子开始老化，无法有效地抓住猎物；它的喙 变得又长又硬，几乎碰到胸脯；它的翅膀变得越来越沉重； 它的羽毛长得又浓又厚，使得飞翔十分吃力。老鹰选择了后 者。它必须很努力的飞到山顶，在悬崖上筑巢，一直停留在 那里，经过150天漫长的操练才能重新更新，重新得以飞翔。 首先，老鹰用它的喙击打岩石，直到喙完全脱落，然后 静静地等候新的喙长出来。它用新长出来的喙将爪一根一根 地拔出来，当新的爪长出来以后，它便把厚重的羽毛一根一 根地拔下。 5个月后，老鹰长出了新的羽毛……
大学生活和人生发展 树立崇高理想信念 创造有价值的精彩人生 弘扬民族精神和爱国主义传统 加强自我道德修养 遵守道德规范提高道德品质 理解法律体系树立法治理念 行驶法律权利 履行法律义务
思想
道德
法律 道德 与 法律
大学生活适应与转变：这是本门课程的起点； 大学生思想修养：这是本门课程的切入点； 大学生道德修养：这是本门课程的核心点； 大学生法律修养：这是本门课程的重点； 大学生的人生修养：这是本门课程的至高点。
这是一堂为年轻人专门设立的课，旨在引导他们 度过人生的迷茫期并重新扬帆起航。
思想道德修养与法律基础
这是专门为刚刚踏入大学校门的新人而 准备的一堂关于人生的哲理课，这堂课旨在 告诉这些新人怎样去适应新的环境，怎样去 选择自己的人生道路以及怎样去处理人生道 路上所遇到的坎坎坷坷。
本门课的作用
在生活上，给予大学生以引导 在学习上，给予大学生以指导 在处事上，给予大学生以开导 在思想上，给予大学生以教导 在问题上，给予大学生以疏导
引言：老鹰的选择
老鹰是世界上寿命最长的鸟类，它一生的年龄可达70岁。 要活那么久，它必须在40岁时做出困难却重要的决定：等死 或者经过一个十分痛苦的重塑更新过程。因为，当老鹰活到 40岁时，它的爪子开始老化，无法有效地抓住猎物；它的喙 变得又长又硬，几乎碰到胸脯；它的翅膀变得越来越沉重； 它的羽毛长得又浓又厚，使得飞翔十分吃力。老鹰选择了后 者。它必须很努力的飞到山顶，在悬崖上筑巢，一直停留在 那里，经过150天漫长的操练才能重新更新，重新得以飞翔。 首先，老鹰用它的喙击打岩石，直到喙完全脱落，然后 静静地等候新的喙长出来。它用新长出来的喙将爪一根一根 地拔出来，当新的爪长出来以后，它便把厚重的羽毛一根一 根地拔下。 5个月后，老鹰长出了新的羽毛……
大学生活和人生发展 树立崇高理想信念 创造有价值的精彩人生 弘扬民族精神和爱国主义传统 加强自我道德修养 遵守道德规范提高道德品质 理解法律体系树立法治理念 行驶法律权利 履行法律义务
思想
道德
法律 道德 与 法律
大学生活适应与转变：这是本门课程的起点； 大学生思想修养：这是本门课程的切入点； 大学生道德修养：这是本门课程的核心点； 大学生法律修养：这是本门课程的重点； 大学生的人生修养：这是本门课程的至高点。
《思想道德修养与法律基础》绪论PPT演示课件
2020/5/24
13
老师的话： 大学是个舞台，只要你愿意努力，
你一定能在这里上演一出让所有人 （包括你自己）感动的精彩。但大学 也是现实的，如果你不肯付出，你将 一事无成！
大学就是一边是风景，一边是悬 崖的山路。
2020/5/24
14
新陋室铭
“分不在高，及格就行；学不 在深，作弊则灵。斯是教室，唯 吾闲情。短信发得快，瞌睡打得 勤；琢磨打游戏，寻思找美眉。 无书声之乱耳，无复习之劳形； 虽非娱乐场，堪比休闲厅。心里 云：混张文凭！”
• 从调节的层面来看，思想道德涉及主要是个体观念 和意识形态层面的问题；法律涉及主要是人们行为 层面的问题。
• 从调节方式来看，思想道德修养主要依据个体内在 的要求和信念起作用，是一种“软调控”，法律是 通过强制性的外在控制发生作用，是一种“硬控 制”。
• 从调节范围来看，思想道德涉及范围更为广泛，相 对模糊；法律作用的范围较为具体，十分明确。
• 一、认识当代大学生的历史使命 所谓“使命”，古指使者奉命出行，后
引申为肩负重大的任务和责任。
34
马克思曾说过：“作为确定的人，现实的 人，你就有规定，就有使命，就有任务，至于 你是否意识到这一点，那都是无所谓的。这个 任务是由于你的需要及其与现存世界的联系而 产生的。”
人们担负的重大的历史任务和重大的历史 责任就是人的历史使命。当代大学生承担的是 建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复 兴的历史使命。
心理
发展
体
体形 体态 体能
41
三、塑造当代大学生的崭新形 象
青年兴则国家兴，青年强则国家强： （一）希望青年们树立远大理想 （二）希望青年们坚持发奋学习 （三）希望青年们注重锤炼品德 （四）希望青年们不断开拓视野 （五）希望青年们勇于进取创新 （六）希望青年们始终艰苦奋斗
1绪论思想道德修养与法律基础PPT课件
绪 论 珍惜大学生活 开拓新的境界 第1章 追求远大理想 坚定崇高信念 第2章 弘扬中国精神 共筑精神家园 第3章 领悟人生真谛 创造人生价值 第4章 注重道德传承 加强道德实践 第5章 遵守道德规范 锤炼高尚品格 第6章 学习宪法法律 建设法治体系 第7章 树立法治观念 尊重法律权威 第8章 行使法律权利 履行法律义务
题
强
海
化
战
记
术
忆
专业性系统、独立地学习
❖系统的理解与掌握
❖自主判断教师讲授内容，做好笔记
❖充分利用图书馆，课余时间大量 阅读参考书和有关资料，加深理解
2、生活环境的变化
由以家庭为依托，变为独立参与 学校集体生活。
离开父母、家庭的直 接扶助，处于社会 生活的 “ 断乳 期 ”。
“独自报到大学新生获百元红包”
3、创新学习的理念
创新学习是一种以求真务实为基础，采取 创造性方法，积极追求创造性成果的学习。
❖ 只停留在课堂听课、记笔记、应付考试 显然不能算是读大学。
❖ 要实现由纯接受型学习向接受型和创造 型相结合的学习转变。
“学者当自树其帜”――郑板桥 “学习应是一个唤醒过程,每个步骤将是创造性 的”
创新学习与大学生成才
不仅是学习知识，更为重要的是找到科 学方法，学会收集信息、处理信息、选 择信息、管理信息，同时学会掌握应用 知识于有意义的实践。
青年人离开学校时， 应是作为一个和谐发展 的人，而不只是作为一 位专家。否则，他连同 他的专业知识就像一只 受过专业训练的狗，而 不像一个和谐发展的 人。——爱因斯坦
全面学习
社会主义核心价值体系
四方面内容各具功能，各有侧重，相互联系，不可分割， 是一个系统的有机整体。
社会主义核心价值观是社会主义核心价 值体系的内核与精髓
题
强
海
化
战
记
术
忆
专业性系统、独立地学习
❖系统的理解与掌握
❖自主判断教师讲授内容，做好笔记
❖充分利用图书馆，课余时间大量 阅读参考书和有关资料，加深理解
2、生活环境的变化
由以家庭为依托，变为独立参与 学校集体生活。
离开父母、家庭的直 接扶助，处于社会 生活的 “ 断乳 期 ”。
“独自报到大学新生获百元红包”
3、创新学习的理念
创新学习是一种以求真务实为基础，采取 创造性方法，积极追求创造性成果的学习。
❖ 只停留在课堂听课、记笔记、应付考试 显然不能算是读大学。
❖ 要实现由纯接受型学习向接受型和创造 型相结合的学习转变。
“学者当自树其帜”――郑板桥 “学习应是一个唤醒过程,每个步骤将是创造性 的”
创新学习与大学生成才
不仅是学习知识，更为重要的是找到科 学方法，学会收集信息、处理信息、选 择信息、管理信息，同时学会掌握应用 知识于有意义的实践。
青年人离开学校时， 应是作为一个和谐发展 的人，而不只是作为一 位专家。否则，他连同 他的专业知识就像一只 受过专业训练的狗，而 不像一个和谐发展的 人。——爱因斯坦
全面学习
社会主义核心价值体系
四方面内容各具功能，各有侧重，相互联系，不可分割， 是一个系统的有机整体。
社会主义核心价值观是社会主义核心价 值体系的内核与精髓
《思想道德修养与法律基础》PPT课件
23
（三）宣传和弘扬共 产主义道德 大公无私、公而忘私， 毫不利己、专门利人， 艰苦奋斗、无私奉献， 全心全意为人民服务。
24
第四节 恪守公民基本道德规范
一、我国公民基本道德规范 （一）意义
25
社会主义时期道德是有层次的。 1、基本道德，是不损人利己、为人处世要 顾及他人、“己所不欲,勿施于人”的道德。 “不能不遵循” ： 不遵循要受到他人和社会的同声斥责； 遵循基本是应当的，不一定或往往不会受到 弘扬、表彰。
32
2、当代社会诚信观察 在美丽的西双版纳有一个出租司机叫
尼哈，小时候家庭贫困，团市委发动社会 各界资助他念完了高中。3月5号，在毛泽 东主席“向雷锋同志学习”题词纪念日， 他为了回报社会，打算免费为乘客服务。
33
他开着的士行至农贸市场门口，见一位大娘提 着菜篮子在路边等车，他把车停在大娘面前热 情地说：“大娘，上我的车吧，今天，免费。”
34
大娘很奇怪地看着他，“免费？”“是啊， 你看！”他指着车说，“回报社会，全天 免费，我们也学学雷锋嘛。”大娘说： “小伙子，你别骗人了，这年月，哪有免 费的好事啊，谁知道你安的是什么心啊！” 说完，招手拦下了一辆收费的的士，走 了……
35
人们都用怪异的目光审视着这辆贴着“回 报社会，全天免费”的红色的士，人们一 边议论着一边从他的旁边走过。他掐表算 了一下，在免费的士停下的40多分钟里， 竟有16人先后打了旁边的7辆收费的的士 离开了。他等了一上午只接了一个戴红领 巾小学生。
7
（3）社会条件：生产实践 （4）重要条件：社会分工 2、人类道德的历史生成
8
（二）道德的本质 1、社会经济结构的性质直接决定各种道德 体系的性质。 2、社会经济关系所表现出来的利益，直接 决定着道德的基本原则和主要规范。 3、在阶级社会中，表现为阶级道德。 4、经济关系的变化必然引起道德的变化。
（三）宣传和弘扬共 产主义道德 大公无私、公而忘私， 毫不利己、专门利人， 艰苦奋斗、无私奉献， 全心全意为人民服务。
24
第四节 恪守公民基本道德规范
一、我国公民基本道德规范 （一）意义
25
社会主义时期道德是有层次的。 1、基本道德，是不损人利己、为人处世要 顾及他人、“己所不欲,勿施于人”的道德。 “不能不遵循” ： 不遵循要受到他人和社会的同声斥责； 遵循基本是应当的，不一定或往往不会受到 弘扬、表彰。
32
2、当代社会诚信观察 在美丽的西双版纳有一个出租司机叫
尼哈，小时候家庭贫困，团市委发动社会 各界资助他念完了高中。3月5号，在毛泽 东主席“向雷锋同志学习”题词纪念日， 他为了回报社会，打算免费为乘客服务。
33
他开着的士行至农贸市场门口，见一位大娘提 着菜篮子在路边等车，他把车停在大娘面前热 情地说：“大娘，上我的车吧，今天，免费。”
34
大娘很奇怪地看着他，“免费？”“是啊， 你看！”他指着车说，“回报社会，全天 免费，我们也学学雷锋嘛。”大娘说： “小伙子，你别骗人了，这年月，哪有免 费的好事啊，谁知道你安的是什么心啊！” 说完，招手拦下了一辆收费的的士，走 了……
35
人们都用怪异的目光审视着这辆贴着“回 报社会，全天免费”的红色的士，人们一 边议论着一边从他的旁边走过。他掐表算 了一下，在免费的士停下的40多分钟里， 竟有16人先后打了旁边的7辆收费的的士 离开了。他等了一上午只接了一个戴红领 巾小学生。
7
（3）社会条件：生产实践 （4）重要条件：社会分工 2、人类道德的历史生成
8
（二）道德的本质 1、社会经济结构的性质直接决定各种道德 体系的性质。 2、社会经济关系所表现出来的利益，直接 决定着道德的基本原则和主要规范。 3、在阶级社会中，表现为阶级道德。 4、经济关系的变化必然引起道德的变化。
“思想道德修养与法律基础”课ppt课件PPT
“思想道德修养与法律基础”课ppt课件
目录 Contents
• 课程介绍 • 思想道德修养 • 法律基础 • 思想道德修养与法律基础的关系 • 案例分析
01
课程介绍
课程目标
01
培养大学生良好的思想道德素质
通过学习该课程，大学生能够树立正确的世界观、人生观和价值观，培
养良好的思想道德素质，成为德智体美全面发展的优秀人才。
思想道德修养影响法律实践
个体在思想道德修养的指导下，能够更好地理解和遵守法律法规，将法律规范 内化为行为准则。
法律基础对思想道德修养的制约
法律规范个体行为
法律通过规定权利和义务来规范个体的行为，保障社会秩序和公共利益，有助于 维护和促进思想道德修养的发展。
法律提供行为准则
法律为个体提供了明确的行为准则，使个体在面对道德困境时能够有明确的指引 ，有助于培养良好的思想道德修养。
会和谐、稳定和繁荣。
如何提高思想道德修养
学习理论知识
通过学习思想道德理论知识，了解道德原则和规范，增强道德意 识和社会责任感。
实践锻炼
通过参与社会实践、志愿服务等活动，培养良好的行为习惯和道德 品质，提高自我修养。
自我反省与自我教育
经常进行自我反省和自我教育，发现自己的不足并及时纠正，不断 完善自己的思想道德品质。
该部分内容主要安排大学生参与社会 实践和调查活动，了解社会现实和人 民生活，增强社会责任感和实践能力。
法律法规基础
该部分内容主要介绍国家基本法律制 度、宪法、刑法、民法等法律法规， 帮助大学生了解国家法律法规体系， 树立法制观念。
课程安排
01
02
03
理论授课
通过课堂讲授的方式，系 统介绍思想道德修养与法 律基础的理论知识。
目录 Contents
• 课程介绍 • 思想道德修养 • 法律基础 • 思想道德修养与法律基础的关系 • 案例分析
01
课程介绍
课程目标
01
培养大学生良好的思想道德素质
通过学习该课程，大学生能够树立正确的世界观、人生观和价值观，培
养良好的思想道德素质，成为德智体美全面发展的优秀人才。
思想道德修养影响法律实践
个体在思想道德修养的指导下，能够更好地理解和遵守法律法规，将法律规范 内化为行为准则。
法律基础对思想道德修养的制约
法律规范个体行为
法律通过规定权利和义务来规范个体的行为，保障社会秩序和公共利益，有助于 维护和促进思想道德修养的发展。
法律提供行为准则
法律为个体提供了明确的行为准则，使个体在面对道德困境时能够有明确的指引 ，有助于培养良好的思想道德修养。
会和谐、稳定和繁荣。
如何提高思想道德修养
学习理论知识
通过学习思想道德理论知识，了解道德原则和规范，增强道德意 识和社会责任感。
实践锻炼
通过参与社会实践、志愿服务等活动，培养良好的行为习惯和道德 品质，提高自我修养。
自我反省与自我教育
经常进行自我反省和自我教育，发现自己的不足并及时纠正，不断 完善自己的思想道德品质。
该部分内容主要安排大学生参与社会 实践和调查活动，了解社会现实和人 民生活，增强社会责任感和实践能力。
法律法规基础
该部分内容主要介绍国家基本法律制 度、宪法、刑法、民法等法律法规， 帮助大学生了解国家法律法规体系， 树立法制观念。
课程安排
01
02
03
理论授课
通过课堂讲授的方式，系 统介绍思想道德修养与法 律基础的理论知识。
思想道德修养与法律基础(2015年春)演示文稿02
大连理工大学·马克思主义学院
社会主义核心价值体系的基本内容
马克思主义指导思想 中国特色社会主义共同理想 以爱国主义为核心的民族精神和以改革
创新为核心的时代精神 社会主义荣辱观
大连理工大学·马克思主义学院
社会主义核心价值观
党的十八大报告明确提出： 倡导富强、民主、文明、和谐 ，倡导自由、平等、公正、法 治，倡导爱国、敬业、诚信、 友善，积极培育和践行社会主 义核心价值观。”
大连理工大学·马克思主义学院
二、思想道德素质与法律素质
思想道德与法律素质是人的基本素质，体现着 人们协调各种关系、处理各种问题时所表现出 的是非善恶判断能力和行为选择能力，是政治 素养、道德品格和法律意识的综合体，决定着 人们在日常生活中的行动目的和方向。
大连理工大学·马克思主义学院
思想道德素质与法律素质
大连理工大学·马克思主义学院
培育和践行社会主义核心价值观，适应了社会主义市场 经济发展的要求，适应了社会主义先进文化建设的要求 ，适应了现阶段社会主义思想道德建设和社会主义法治 国家建设的要求，对于不断提高全体社会成员的思想道 德素质与法律素质，具有不可替代的重要作用。
培育和践行社会主义核心价值观，是引领大学生成长成 才的基本途径，为大学生加强自身修养、锤炼优良品德 指明了努力方向。
社会主义法律的性质与方向
体现工人阶级领导下 的广大人民意志
二者相辅相成 缺一不可 密不可分
大连理工大学·马克思主义学院
社会主义思想道德与法律
社会主义道德所体现的价值标准和价值观念 为社会主义法律提供了价值准则和道义基础
社会主义思想道德的价值标准是社会主义法律正义 性和合法性的基础 社会主义思想道德中的价值观对于社会主义法律的 制定和实施有着重要的促进作用 社会主义思想道德能够促进人们自觉守法并弥补法 律调整社会关系方面的不足
社会主义核心价值体系的基本内容
马克思主义指导思想 中国特色社会主义共同理想 以爱国主义为核心的民族精神和以改革
创新为核心的时代精神 社会主义荣辱观
大连理工大学·马克思主义学院
社会主义核心价值观
党的十八大报告明确提出： 倡导富强、民主、文明、和谐 ，倡导自由、平等、公正、法 治，倡导爱国、敬业、诚信、 友善，积极培育和践行社会主 义核心价值观。”
大连理工大学·马克思主义学院
二、思想道德素质与法律素质
思想道德与法律素质是人的基本素质，体现着 人们协调各种关系、处理各种问题时所表现出 的是非善恶判断能力和行为选择能力，是政治 素养、道德品格和法律意识的综合体，决定着 人们在日常生活中的行动目的和方向。
大连理工大学·马克思主义学院
思想道德素质与法律素质
大连理工大学·马克思主义学院
培育和践行社会主义核心价值观，适应了社会主义市场 经济发展的要求，适应了社会主义先进文化建设的要求 ，适应了现阶段社会主义思想道德建设和社会主义法治 国家建设的要求，对于不断提高全体社会成员的思想道 德素质与法律素质，具有不可替代的重要作用。
培育和践行社会主义核心价值观，是引领大学生成长成 才的基本途径，为大学生加强自身修养、锤炼优良品德 指明了努力方向。
社会主义法律的性质与方向
体现工人阶级领导下 的广大人民意志
二者相辅相成 缺一不可 密不可分
大连理工大学·马克思主义学院
社会主义思想道德与法律
社会主义道德所体现的价值标准和价值观念 为社会主义法律提供了价值准则和道义基础
社会主义思想道德的价值标准是社会主义法律正义 性和合法性的基础 社会主义思想道德中的价值观对于社会主义法律的 制定和实施有着重要的促进作用 社会主义思想道德能够促进人们自觉守法并弥补法 律调整社会关系方面的不足
2015版思修课件--绪论
过去没有接触过的人需要去交往； 过去没有做过的事，需要学着去做； 过去没有遇到过的问题，需要自己去解 决…… 这就需要我们虚心求教、细心体察，多向周 围的老师、同学学习、请教。
（四）大胆实践、不断积累生活经验：
实践出真知，实践练能力。任何能力都是在实践中积 累起来的，独立生活的能力同样如此！希望同学们能够主 动地跟家长说：
3.社会活动的变化：
学生会、团组织、班委会 社团活动 社会实践 社会志愿服务
应怎样处理参加社团活动与学习之间的 关系？
讨 论
谈一谈：当你知道自己被本B学校录取，你是否为
自己没能上本A乃至重本而失落？为自己的将来担 心？是否总是羡慕读本A和重本的同学？
英雄不问出处！
据中国青年报报道，重庆理念科技产业有限公司招聘 了21名大学生。在随后不到4个月的时间里，该公司陆 续开除了其中的20名本科生，仅仅留下了一名大专生。 据该公司反映，这些大学生被开除的主要原因是他们 的自身素质和道德修养不能胜任公司的人才需求。
“小地方”同样能出一流人才
龙永图:博鳌亚洲论坛秘书长 、 首席贸易谈判代表
‚我一生的两个转折有很大的偶然性。
但很重要的一点是，我在学生时代以 及后来到英国、美国学习外语都非常 努力，说老实话，付出了比别人多得 多的代价。那时，大家都很穷，为背 英文单词，我把废报头装订成册，把 单词抄在上面，随时随地拿出来背， 连蹲厕所也不例外。‛
三、更新学习理念
‚人如三日不读 书，则尘俗生其间， 照镜则面目可憎， 对人则语言无味。‛ ——宋，黄庭坚，
‚在中学阶段，学生 伏案学习；在大学里， 他需要站起来，四面观 望。‛ ——【英】怀特海， 哲学家
未来的文盲不再是不 识字的人，而是没有学 会学习的人 --【美】阿尔温.托 夫勒，未来学家
（四）大胆实践、不断积累生活经验：
实践出真知，实践练能力。任何能力都是在实践中积 累起来的，独立生活的能力同样如此！希望同学们能够主 动地跟家长说：
3.社会活动的变化：
学生会、团组织、班委会 社团活动 社会实践 社会志愿服务
应怎样处理参加社团活动与学习之间的 关系？
讨 论
谈一谈：当你知道自己被本B学校录取，你是否为
自己没能上本A乃至重本而失落？为自己的将来担 心？是否总是羡慕读本A和重本的同学？
英雄不问出处！
据中国青年报报道，重庆理念科技产业有限公司招聘 了21名大学生。在随后不到4个月的时间里，该公司陆 续开除了其中的20名本科生，仅仅留下了一名大专生。 据该公司反映，这些大学生被开除的主要原因是他们 的自身素质和道德修养不能胜任公司的人才需求。
“小地方”同样能出一流人才
龙永图:博鳌亚洲论坛秘书长 、 首席贸易谈判代表
‚我一生的两个转折有很大的偶然性。
但很重要的一点是，我在学生时代以 及后来到英国、美国学习外语都非常 努力，说老实话，付出了比别人多得 多的代价。那时，大家都很穷，为背 英文单词，我把废报头装订成册，把 单词抄在上面，随时随地拿出来背， 连蹲厕所也不例外。‛
三、更新学习理念
‚人如三日不读 书，则尘俗生其间， 照镜则面目可憎， 对人则语言无味。‛ ——宋，黄庭坚，
‚在中学阶段，学生 伏案学习；在大学里， 他需要站起来，四面观 望。‛ ——【英】怀特海， 哲学家
未来的文盲不再是不 识字的人，而是没有学 会学习的人 --【美】阿尔温.托 夫勒，未来学家
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❖ 超级网虫去世 ❖徐州破特大色情网站案 高校学生会主席当版主
第二节 职业道德
◆职业生活中的道德规范 ◆大学生的择业与创业 ◆自觉遵守职业道德
第二节 职业道德
一、职业生活中的道德规范 ★爱岗敬业
◆爱岗敬业就是要干 一行爱一行，爱一行 钻一行，精益求精， 尽职尽责。
★公共生活的内涵
此情此景此行为，合适吗？
第一节 社会公德
一、公共生活与公共秩序
★公共生活的内涵
◆公共生活是相对于私人生活而言的，两者 既相互区别，又相互联系。 ◆私人生活往往以家庭内部活动和个人活动 为主要领域，具有私密性、封闭性和独立性 等特点。 ◆公共生活则超越了私人生活的局限，具有 鲜明的开放性和透明性。
现场管理6s
第一节 社会公德 一、公共生活与公共秩序
★维护公共秩序的重要意义 ◆是促进社会和谐的重要条件。
谁的过错？
第一节 社会公德 一、公共生活与公共秩序
★维护公共秩序的重要意义 ◆提高社会成员生活质量的基本保障
你觉得哪个小区住得舒服？
第一节 社会公德 一、公共生活与公共秩序
★维护公共秩序的重要意义 ◆是社会文明的重要标志
第五章 遵守道德规范 锤炼高尚品格
2020/4/22
1
绪 论 珍惜大学生活 开拓新的境界 第1章 追求远大理想 坚定崇高信念 第2章 弘扬中国精神 共筑精神家园 第3章 领悟人生真谛 创造人生价值 第4章 注重道德传承 加强道德实践 第5章 遵守道德规范 锤炼高尚品格 第6章 学习宪法法律 建设法治体系 第7章 树立法治观念 尊重法律权威
一、公共生活与公共秩序 ★公共生活的特征
◆活动范围的广泛性。公共生活的场所和领域不断扩展、空间
不断扩大，特别是网络
◆活动内容开放性。公共生活是由社会成员共同参与、共同创造
的公共空间，它涉及的内容是开放的。
◆活动方式的多样性。商场购物、歌厅娱乐、广场漫步、公园
休闲、图书馆学习、体育馆健身、互联网冲浪等。
★中国人在海外为何有如此“待遇”？
从前面的材料可以知道德，中国人在外 国能“享受”如此“礼遇”。是我们国人在 外国不懂得入乡随俗，不遵守基本的公共生 活的规范。
那么，我们生活中存在哪些公共生活规 范呢？
第一节 社会公德
◆公共生活与公共秩序 ◆公共生活中的道德规范 ◆网络生活中的道德要求
第一节 社会公德 一、公共生活与公共秩序
有时候等待了就有序了
第一节 社会公德
★社会公德的主要内容
文明
助人
礼貌
为乐
爱护
遵纪
保护
公物
守法
环境
公共生活中的道德规范
二、公共生活中的道德规范 ★社会公德的主要内容 ◆文明礼貌。人与人交往和谐，文明规范的时代变迁
同学，你这样 真的好吗？
二、公共生活中的道德规范 ★社会公德的主要内容
◆助人为乐。个人价值的体现，己所不欲 勿施于人，乐善好施
第一节 社会公德
一、公共生活与公共秩序 ★ห้องสมุดไป่ตู้共生活的内涵
所以说，内外有别，必须注意自己在公共 场合的言行。那样，于人于己都是件好事。
第一节 社会公德 一、公共生活与公共秩序
★公共生活的内涵 ？学生宿舍是私人场合还是公共场所？
第一节 社会公德 一、公共生活与公共秩序
★公共生活的特征
第一节 社会公德
第一节 社会公德
三、网络生活中的道德要求 ★养成网络自律精神 ◆大学生应当在网络生活中培养自律精神，做到自 律而“不逾矩”，促进网络生活的健康与和谐
网络生活中 的道德要求
（1）正确使用 网络工具
（2）健康进行 网络交往
（3）自觉避免 沉迷网络
（4）养成网络 自律精神
案例：超级网虫去世
网络中的规范
第一节 社会公德 二、公共生活中的道德规范
★社会公德的主要内容
◆爱护公物。明确财产所有权概念，并不是无主财产
第一节 社会公德 二、公共生活中的道德规范
★社会公德的主要内容 ◆保护环境。俭朴生活，合理消费，杜绝浪费
第一节 社会公德 二、公共生活中的道德规范
★社会公德的主要内容
◆遵纪守法。特定公共场所与公共场所的最基本要求，底线
第一节 社会公德
二、公共生活中的道德规范 ★自觉遵守社会公德
◆学习社会公德规范 ◆培养社会公德意识 ◆提高践行社会公德能力
第一节 社会公德
第一节 社会公德
三、网络生活中的道德要求 ★正确使用网络工具 ◆大学生应当正确使用网络，提高对网络内容和信 息的鉴别力，积极运用网络传播正能量，使网络成 为开阔学习视野、提高学习能力的重要工具
第一节 社会公德
一、公共生活与公共秩序 ★公共生活的特征 ◆交往对象的复杂性。 熟人社会→陌生人社会
人际交往信息的不对称性，人际交往后果的不可预期性
讨论 当今公共生活的特点
❖ 活动范围的广泛性 ❖ 活动内容的开放性 ❖ 活动方式的多样性 ❖ 交往对象的复杂性
第一节 社会公德 一、公共生活与公共秩序
第一节 社会公德
三、网络生活中的道德要求 ★健康进行网络交往 ◆大学生应通过网络开展健康有益的人际交往，积 极参与网络文化的建设与管理，进行有利于个人身 心健康和品德培养的网络交往
第一节 社会公德
三、网络生活中的道德要求 ★自觉避免沉迷网络 ◆大学生应当从自己的身心健康出发，合理安排上 网时间，理性对待网络
★公共生活需要公共秩序
第一节 社会公德 一、公共生活与公共秩序
★公共生活需要公共秩序
VS
中 国
日 本
第一节 社会公德
一、公共生活与公共秩序 ★公共生活需要公共秩序
从中国与日本的班马线的交通情况可以知道： 有序的公共生活让人舒服、让人敬佩！
第一节 社会公德 一、公共生活与公共秩序
★维护公共秩序的重要意义 ◆是社会生产活动的重要基础。
第8章 行使法律权利 履行法律义务
2
遵守道德规范 锤炼高尚品格
社会公德 职业道德 家庭美德 个人品德
人类公共生活的不断发展
原始社会
农业社会
工业社会 经济全球 化社会
个人与群体为一体，人与人 之间关系简单 自给自足分散经营，联系受 限制
交往普遍频繁，生活领域扩大
信息技术互联网，“全球村”
一些中国游客在公共场所大声喧哗，在餐馆里 乱扔鸡骨头，穿着睡衣在旅馆大厅里乱走，已 经给外国人留下了非常不好的印象。现在在美 国许多著名的景区和酒店，随处可见中文的 “ 不要乱扔垃圾”、“请排队”、“请保持安静”、“ 便后请冲水”等告示，这说明这是专门提醒中国 人的，令人汗颜。
第二节 职业道德
◆职业生活中的道德规范 ◆大学生的择业与创业 ◆自觉遵守职业道德
第二节 职业道德
一、职业生活中的道德规范 ★爱岗敬业
◆爱岗敬业就是要干 一行爱一行，爱一行 钻一行，精益求精， 尽职尽责。
★公共生活的内涵
此情此景此行为，合适吗？
第一节 社会公德
一、公共生活与公共秩序
★公共生活的内涵
◆公共生活是相对于私人生活而言的，两者 既相互区别，又相互联系。 ◆私人生活往往以家庭内部活动和个人活动 为主要领域，具有私密性、封闭性和独立性 等特点。 ◆公共生活则超越了私人生活的局限，具有 鲜明的开放性和透明性。
现场管理6s
第一节 社会公德 一、公共生活与公共秩序
★维护公共秩序的重要意义 ◆是促进社会和谐的重要条件。
谁的过错？
第一节 社会公德 一、公共生活与公共秩序
★维护公共秩序的重要意义 ◆提高社会成员生活质量的基本保障
你觉得哪个小区住得舒服？
第一节 社会公德 一、公共生活与公共秩序
★维护公共秩序的重要意义 ◆是社会文明的重要标志
第五章 遵守道德规范 锤炼高尚品格
2020/4/22
1
绪 论 珍惜大学生活 开拓新的境界 第1章 追求远大理想 坚定崇高信念 第2章 弘扬中国精神 共筑精神家园 第3章 领悟人生真谛 创造人生价值 第4章 注重道德传承 加强道德实践 第5章 遵守道德规范 锤炼高尚品格 第6章 学习宪法法律 建设法治体系 第7章 树立法治观念 尊重法律权威
一、公共生活与公共秩序 ★公共生活的特征
◆活动范围的广泛性。公共生活的场所和领域不断扩展、空间
不断扩大，特别是网络
◆活动内容开放性。公共生活是由社会成员共同参与、共同创造
的公共空间，它涉及的内容是开放的。
◆活动方式的多样性。商场购物、歌厅娱乐、广场漫步、公园
休闲、图书馆学习、体育馆健身、互联网冲浪等。
★中国人在海外为何有如此“待遇”？
从前面的材料可以知道德，中国人在外 国能“享受”如此“礼遇”。是我们国人在 外国不懂得入乡随俗，不遵守基本的公共生 活的规范。
那么，我们生活中存在哪些公共生活规 范呢？
第一节 社会公德
◆公共生活与公共秩序 ◆公共生活中的道德规范 ◆网络生活中的道德要求
第一节 社会公德 一、公共生活与公共秩序
有时候等待了就有序了
第一节 社会公德
★社会公德的主要内容
文明
助人
礼貌
为乐
爱护
遵纪
保护
公物
守法
环境
公共生活中的道德规范
二、公共生活中的道德规范 ★社会公德的主要内容 ◆文明礼貌。人与人交往和谐，文明规范的时代变迁
同学，你这样 真的好吗？
二、公共生活中的道德规范 ★社会公德的主要内容
◆助人为乐。个人价值的体现，己所不欲 勿施于人，乐善好施
第一节 社会公德
一、公共生活与公共秩序 ★ห้องสมุดไป่ตู้共生活的内涵
所以说，内外有别，必须注意自己在公共 场合的言行。那样，于人于己都是件好事。
第一节 社会公德 一、公共生活与公共秩序
★公共生活的内涵 ？学生宿舍是私人场合还是公共场所？
第一节 社会公德 一、公共生活与公共秩序
★公共生活的特征
第一节 社会公德
第一节 社会公德
三、网络生活中的道德要求 ★养成网络自律精神 ◆大学生应当在网络生活中培养自律精神，做到自 律而“不逾矩”，促进网络生活的健康与和谐
网络生活中 的道德要求
（1）正确使用 网络工具
（2）健康进行 网络交往
（3）自觉避免 沉迷网络
（4）养成网络 自律精神
案例：超级网虫去世
网络中的规范
第一节 社会公德 二、公共生活中的道德规范
★社会公德的主要内容
◆爱护公物。明确财产所有权概念，并不是无主财产
第一节 社会公德 二、公共生活中的道德规范
★社会公德的主要内容 ◆保护环境。俭朴生活，合理消费，杜绝浪费
第一节 社会公德 二、公共生活中的道德规范
★社会公德的主要内容
◆遵纪守法。特定公共场所与公共场所的最基本要求，底线
第一节 社会公德
二、公共生活中的道德规范 ★自觉遵守社会公德
◆学习社会公德规范 ◆培养社会公德意识 ◆提高践行社会公德能力
第一节 社会公德
第一节 社会公德
三、网络生活中的道德要求 ★正确使用网络工具 ◆大学生应当正确使用网络，提高对网络内容和信 息的鉴别力，积极运用网络传播正能量，使网络成 为开阔学习视野、提高学习能力的重要工具
第一节 社会公德
一、公共生活与公共秩序 ★公共生活的特征 ◆交往对象的复杂性。 熟人社会→陌生人社会
人际交往信息的不对称性，人际交往后果的不可预期性
讨论 当今公共生活的特点
❖ 活动范围的广泛性 ❖ 活动内容的开放性 ❖ 活动方式的多样性 ❖ 交往对象的复杂性
第一节 社会公德 一、公共生活与公共秩序
第一节 社会公德
三、网络生活中的道德要求 ★健康进行网络交往 ◆大学生应通过网络开展健康有益的人际交往，积 极参与网络文化的建设与管理，进行有利于个人身 心健康和品德培养的网络交往
第一节 社会公德
三、网络生活中的道德要求 ★自觉避免沉迷网络 ◆大学生应当从自己的身心健康出发，合理安排上 网时间，理性对待网络
★公共生活需要公共秩序
第一节 社会公德 一、公共生活与公共秩序
★公共生活需要公共秩序
VS
中 国
日 本
第一节 社会公德
一、公共生活与公共秩序 ★公共生活需要公共秩序
从中国与日本的班马线的交通情况可以知道： 有序的公共生活让人舒服、让人敬佩！
第一节 社会公德 一、公共生活与公共秩序
★维护公共秩序的重要意义 ◆是社会生产活动的重要基础。
第8章 行使法律权利 履行法律义务
2
遵守道德规范 锤炼高尚品格
社会公德 职业道德 家庭美德 个人品德
人类公共生活的不断发展
原始社会
农业社会
工业社会 经济全球 化社会
个人与群体为一体，人与人 之间关系简单 自给自足分散经营，联系受 限制
交往普遍频繁，生活领域扩大
信息技术互联网，“全球村”
一些中国游客在公共场所大声喧哗，在餐馆里 乱扔鸡骨头，穿着睡衣在旅馆大厅里乱走，已 经给外国人留下了非常不好的印象。现在在美 国许多著名的景区和酒店，随处可见中文的 “ 不要乱扔垃圾”、“请排队”、“请保持安静”、“ 便后请冲水”等告示，这说明这是专门提醒中国 人的，令人汗颜。