古诗词鉴赏表达技巧及表现手法（整理）

古诗词鉴赏表达技巧及表现手法（整理）
表达技巧（也称表现手法）包括三个方面，即表达方式、表现手法和修辞手法。

注意表达技巧起到的作用，表达的内容和达到的效果。

古诗词鉴赏表达技巧及表现手法（整理）
（一）表达方式及其作用。

1.抒情方式。

⑴ 直接抒情（即景抒怀、直抒胸臆）。

直接抒情是一种不依靠任何“附着物”，而由作者直接对有关人物、事件等表明爱憎态度的一种抒情方式。

例1：安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。

（李白《梦游天姥呤留别》）
例2：前不见古人，后不见来者。

念天地之悠悠，独怆然而涕下。

（陈子昂《登幽州台歌》）
⑵ 间接抒情。

a.情景交融（寓情于景）。

借景抒情、寓情于景（或物）是作者通过对某种景物的描摹刻画来抒发感情的抒情方式。

例3：国破山河在，城春草木深，感时花溅泪，恨别鸟惊心。

（杜甫《春望》）
b.托物言志、托物寓意（咏物诗）。

托物言志（托物寓意）就是作者在对某种客观事物有所感触时把自身所要抒发的感情、表达的思想寄寓在此事物中，通过对事物的描写和叙述来抒发感情、表达志向和意愿的一种抒情方式。

例4：粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。

（于谦《石灰吟》）
c.寓情与理（哲理诗）。

诗人借助景物描写或比喻，说明一个具有普遍意义的深刻道理。

例5：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

（李商隐《无题》）
例6：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

（陆游《游山西村》）例7：欲穷千里目，更上一层楼。

（王之焕《登鹳雀楼》）
古诗词鉴赏表达技巧及表现手法（整理）
（二）修辞手法及作用。

比喻、接待、夸张、对偶、比拟、排比、设问、反问、起兴、借代、通感、反复、顶针等。

1.比喻：用一种事物或情景来比作另一种事物或情景。

可分为明喻、暗喻、借喻。

有突出事物特征，把抽象的事物形象化的作用。

例8：小时不识月，呼作白玉盘。

又疑瑶台镜。

飞在青云端。

（李白《古朗月行》）
例9：洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

（王昌龄《芙蓉楼送辛渐》）
2.借代：借用相关的事物来代替所要表达的事物。

借代可用部分代表全体，具体代替抽象，用特征代替人。

借代的运用使语言简练、含蓄。

例10：想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。

（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）（金戈铁马代精锐部队）
例11：辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。

（文天祥《过零丁洋》）（干戈代指战争）
例12：主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。

（白居易《琵琶行》）（管弦代音乐）
3.夸张：对事物的形象、特征、作用、程度等作扩大或缩小的描述。

有更突出、更鲜明地表达事物的作用。

例13：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

（李白《望庐山瀑布》）
例14：危楼高百尺，手可摘星辰。

（李白《夜宿山寺》）
例15：白发三千丈，缘愁似个长。

（李白《秋浦歌》）
4.对偶：用结构相同、字数相同的一对句子或短语来表达两个相对或相近的意思。

例16：无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”（杜甫《登高》）
例17：枝枝相覆盖，叶叶相交通。

（乐府诗《孔雀东南飞》）
5.比拟：把物当作人来描写叫拟人，或把人当作物来描写叫拟物。

使描写的人、物、事表现得更生动、形象。

例18：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

（岑参《白雪歌送武判官归京》）
6.排比：内容集中，增强气势，结构整齐，节奏鲜明。

例19：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

（马致远《天净沙》）（九个名词叠用，描出九种典型事物，形象展示了一幅野郊秋景图。

）
7.设问：先提出问题，接着自己把看法说出。

问题引入，带动全篇，中间设问，承上启下，结尾设问，深化主题，令人回味。

例20：不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。

（贺知章《咏柳》）
例21：岱宗夫如何？齐鲁青未了。

（杜甫《望岳》）
8.反问：用疑问的形式表达确定的意思。

用来加强语气，表达强烈感情。

例22：醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？（王翰《凉州词》）
9.起兴：兴是先言他物以引起所咏之辞。

例:23：锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。

（李商隐的《锦瑟》）
10.虚实结合：是指现实的景、事与想象的景、事互相映衬，交织一起表达同一样的情感。

例:23：念去去千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。

（柳永《雨霖铃》）
古诗词鉴赏表达技巧及表现手法（整理）
（三）表现手法。

表现手法的作用有：深化意境、深化主旨、意境深远、意境优美、意味深长、耐人寻味、言近旨远等。

铺排、渲染、烘托（侧面表现，正衬、反衬两种。

）、衬托、以乐景写哀情、化动为静、动静结合、抑扬、白描与工笔、意象组合、曲笔、重章叠句、以小见大、比兴、铺垫、虚实、用典、点化、对比、叠词、互文、双关、倒装、联想、想象、象征、照应、细节刻画、借古讽今等。