大班游戏优秀教案及教学反思《美丽的家乡——安吉》

大班游戏优秀教案及教学反思《美丽的家乡——安吉》
一、教学内容：
大班游戏——美丽的家乡——安吉
二、教学目标：
1.了解安吉的地理位置、自然环境、人文特色。

2.激发幼儿对家乡的热爱，鼓励幼儿表达自己对家乡的感情。

3.增加幼儿的社会经验，培养幼儿的协作意识和团队合作精神。

4.培养幼儿的观察能力、记忆力、想象力和语言表达能力。

三、教学准备：
1.课件和PPT。

2.地图、图片、布置小区板块、安吉童谣。

3.一些小游戏，如接力赛跑、找东西、动物拼图等。

4.录制家乡视频、安吉歌曲。

四、教学过程：
第一步：导入新课
（1）播放安吉介绍视频，让幼儿了解家乡的地理位置、自然环境、人文特色。

（2）根据安吉的特点介绍安吉的景点、名胜古迹、乡村美景，用图片展示，让幼儿更直观地了解安吉。

第二步：展开游戏环节
（1）小区板块设计：将地图、图片、资料分别分割成若干小块，分别展示在不同的小区板块内。

（2）动物拼图：将不同的动物拼图混合在小区板块中，要求幼儿们找到相应的拼图进行拼換建立联系。

（3）识图找答案比赛：在小区板块内展示安吉的名胜古迹、乡村景观的照片，要求幼儿们识别并在规定时间内找到相应的答案。

（4）拼音比赛：将安吉童谣的每一个字母混合后，要求幼儿们根据拼音重新排
列字母，比赛时间为1分钟。

（5）接力赛跑：幼儿分成若干个队伍，每个队伍的第一个人跑到小区板块查看
图片、地图等资料，跑回队伍后传达给下一个同学，在规定时间内完成。

第三步：结束游戏，回顾对游戏的体验、感受以及对家乡的认识的提升。

（1）缕清自己认为安吉的特色、文化、人物。

（2）自由发言、互相有礼貌的表达对安吉家乡的喜爱。

（3）唱安吉歌曲，表达对安吉的情感。

五、教学反思：
通过这堂游戏式教学，让幼儿在参与游戏的过程中更深入地了解安吉、认识安吉，培养了幼儿们的社会经验及协作意识，有效提高了幼儿的学习兴趣和观察能力；与此
同时，幼儿们跳出固定的教室学习形式，以游戏的形式进行，营造了轻松愉快的学习
氛围，提高了幼儿的学习积极性及主动性。