英雄不朽观后感（通用13篇）
英雄不朽观后感
英雄不朽观后感
作为一名观众，我刚刚欣赏了一部极富震撼力和感人力量的电影——《英雄不朽》。
这部电影探讨了我们是如何成为英雄，以及英雄们用自己的勇气和奉献精神，抵御灾难、恢复秩序并赢得人民的尊敬和赞扬。
这部电影通过五个故事主线，跨越多个国家和地域，向我们展示了人类在面对自然灾害和人为破坏时所表现出来的各种勇气和无私奉献。
每一个主人公都有着自己的故事，但是他们所追求的东西是一样的，那就是保护生命和财产，保护人民的安全和尊严。
他们给我们展示了在生死考验面前的勇气和决心，用自己的实际行动去拯救无数人的生命，这一切都让我们感到非常感动和敬佩。
这部电影并不是一部单纯的拯救故事，它探讨了我们内心深处的恐惧和固有心理，在自然的灾难和人为的破环时，我们是否会表现出勇气和责任心？与此相反，有些人可能会表现出自私和冷漠，这部电影给我们提醒，教育我们面对困难时，要有勇气和自控力，在攻克难关时不要半途而废。
这部电影的画面与音乐同样精彩，将影视融合到一起，使得整个故事更加动人。
在这部电影中，我最喜欢的画面是激流勇进的排水沟和被成功拯救的公路，这些画面深深地打动了我，让我看到了人类在面对自然灾害时，不可战胜的毅力和不懈的奋斗精神。
总之，这部电影是一部富有教益和启发性的佳作。
通过讲述英雄的故事，它向我们展示了人类在面对困难时所表现出的无畏勇气和无私奉献。
这部电影让我深刻地认识到，人类的力量是无限的，只要有了勇气和奉献精神，就可以创造出一片美好的天地，并把每一个人的生活变得更加美好。
2024年英雄不朽观后感
2024年英雄不朽观后感《英雄不朽》是一部展现历史巨变中英雄们真实、感人的故事的电影。
它通过生动的画面、感人的情节和出色的演员演绎，成功传达了对英雄事迹的敬意和对历史的铭记之情。
观看这部电影，让我深深感受到了英雄们的伟大和他们对世界的改变。
电影以经典的故事片构架展开，将观众带入了20世纪初的动荡年代。
影片中，几个角色的故事交织在一起，他们来自不同的背景，却因为共同的目标而走到了一起。
电影通过揭示和呈现这些英雄们的成长和奋斗过程，展现了他们的勇气、智慧和牺牲精神。
影片的主角是一位像美国的勤劳工人乔治·威廉姆斯。
乔治来自贫困家庭，一直拼命工作以维持生活，并对社会不公感到气愤。
他决定参与工会运动，并成为了一名优秀的领导者。
电影通过乔治的故事，清晰勾勒出了工人运动在那个时代的困境和斗争。
乔治的形象展示了一个普通人如何成为了一个英雄，并为社会的改变作出了贡献。
除了乔治之外，电影中还有其他一些令人难以忘怀的角色，比如一位来自欧洲的移民卢西娅。
她是一个勇敢的女性，她不仅为了自己的家庭奋斗，还为了更好的生活条件而加入了妇女运动。
电影通过她的故事，展示了妇女在那个时代的困境，以及她们为争取平等权利所做出的努力。
卢西娅的形象给我留下了深刻的印象，她是一个坚强而勇敢的女性角色。
另外，电影还展示了一位出色的记者约瑟夫·梅洛瑞。
作为一个独立的记者，他不受任何政府或商业势力的影响，坚持报道真实的新闻。
在一个呈现出黑暗和腐败的时代，约瑟夫的故事令人鼓舞，他通过自己的努力，揭示了真相，并为公众带来了希望。
约瑟夫的形象展示了一个为了真相而奋斗的英雄形象。
电影的剧情紧凑而有力，情节跌宕起伏，让观众始终保持着强烈的紧张感。
同时，电影也巧妙运用了历史事件和真实人物的素材，使故事更加真实和可信。
导演通过精细的布景和道具，成功再现了那个时代的氛围和色彩。
此外，电影中的音乐也非常出色，它不仅为故事增添了戏剧性，同时也让观众更深入地感受到人物的情感。
观看英雄不朽的观后感
观看英雄不朽的观后感观看英雄不朽的观后感第1篇：2015开学第一课英雄不朽今年是抗日战争胜利七十周年，在今年的开学第一课上，上至九十多岁的抗战老兵和老艺术家，下至十几岁的少年儿童，他们通过一个个英雄故事，与我们共同缅怀这段历史。
这次节目主题是“英雄不朽”，分为“爱国”、“勇敢”、“团结”和“自强”四个篇章。
读着“爱国、勇敢、团结、自强”八个字，感受到正是这八个字支撑着无数的先烈，在八年抗日战争的历程中，义无反顾的抛头颅洒热血;正是靠着无数爱国的热血青年，靠着无数有着大爱的国际友人的帮助，我们才取得了抗战的胜利。
听着雄壮的《义勇军进行曲》透过那铿锵有力的音符，我似乎看到了硝烟弥漫的战场，无数的先烈用他们的血肉筑起新的长城，为幸福的今天，奉献了自己宝贵的生命。
看着那些曾经的抗战老兵，心中油然升起的是敬佩和爱戴。
没有他们的勇敢、团结、奉献，又怎会有我们今天幸福的生活。
我们是英雄的子孙，未来是属于我们的时代。
学习英雄先辈的精神，接过英雄前辈的旗帜。
从现在起，坚定立志，把祖国的强盛当做自己的梦想。
我们宣誓：诚实善良、勇敢自信、自立自强、做伟大祖国的接班人。
第2篇：开学第一课英雄不朽直播观后感2015年正值中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利七十周年，中央电视台大型公益节目《开学第一课》节目主题为“英雄不朽”，将分为“爱国”、“勇敢”、“团结”和“自强”四个篇章，汇集了各个年龄段的嘉宾，上至九十多岁的抗战老兵和老艺术家，下至十几岁的少年儿童，通过一个个英雄故事，共同来缅怀这段历史。
《开学第一课》在晚会的第一篇章重点呈现国歌的故事，邀请93岁的老艺术家秦怡老师登台讲述。
秦怡老师不仅用语言重现国歌中描写的真实战斗，还透露了自己与国歌之间的“特殊缘分”。
晚会现场共邀请了三十五位亲身经历了抗日战争的老人作为贵宾出席。
他们当年以士兵、艺术家、儿童团员等各种身份走过那段岁月，而今最年轻的85岁，最年长的已有98岁。
在这节课上，93岁高龄的`秦怡坐着轮椅讲述了国歌的故事。
2015开学第一课英雄不朽观后感
2015开学第一课英雄不朽观后感（一）今天，看了开学第一课，本次的主题是英雄不朽。
突然想到了林则徐爷爷，您是一位不朽的民族英雄。
在国难当头、民不聊生的清代末期，您置个人生死与度外，振臂一挥，焚烧鸦片的滚滚浓烟把西方列强呛得狼狈不堪，扬中华之威风，树华夏民族之信心，点燃民族振兴之火！当看到人们深陷在吸毒的泥潭中而不能自拔，造成妻离子散、国家衰亡，您心如刀绞，一番深思熟虑之后，你拍案而起——禁烟。
在得到皇帝的批准后，亲自在虎门销烟，一包包鸦片被扔进池中，化成烟灰滚滚飘上天空。
在人们欢呼雀跃声中，您长长地舒了一口气，心里的大石头终于落下了地。
您伫立在池边，凝视远方，谋划着民族振兴之大计。
烟雾中的您定格为一种奋发图强的精神和力量。
之后，英国以此为由发动了鸦片战争，佞臣趁此机会诬告您，把责任全部推给了您！这是常人不可忍受的，你却表现得如此淡定，我打心眼儿佩服您。
您流放至边疆，帮助当地人民耕地务农。
我不禁想起了鲁迅的一句名言"横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛".您站在西方列强面前面不改色，可为农民劳动时，不就是"孺子牛"吗？"苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。
"是您的真实写照，为了国家您舍弃一切，不做苟且偷生的人，是多么伟大啊！你不畏强暴，挺生而出，是多么值得我们学习呀！我们还在读您，长大以后也要跟你一样，有报国之心，宽容之心，成为国家的栋梁之才！林则徐爷爷，您虽死犹生，您的精神将激励我们一代又一代，为实现祖国繁荣昌盛，国家伟大复兴梦而奋斗！2015开学第一课英雄不朽观后感（二）今天我看了以英雄不朽为主题的《开学第一课》节目。
那是一段中国人永远都不会忘记的历史，这个节目不仅将抗日战士们的英雄气概展现了出过来，更让日军的滔天罪行尽显在眼前。
"中国共产党万岁！中国人民万岁！"这是一个个烈士临就义前的呼喊，"我们是不会向敌人屈服的！一句句发自内心的呐喊，激励着中国人坚强不屈，临危不惧，从而涌现了一个个英雄烈士，为国家而奋斗，为人民而奋斗！少年女英雄刘胡兰，被敌人抓去后严刑拷打，敌人威逼利诱，没有奏效，又使出狠辣手段，可刘胡兰宁死不屈，毅然从容地躺在铡刀下，牺牲时才二十五岁。
英雄不朽观后感
2015英雄不朽观后感1.开学第一课今天，我观看了【开学第一课】这节课的主题是英雄不朽。
在这节课我们聆听了聂耳创作国歌的真实故事，用血肉筑起我们新的长城，这是一个真实的故事。
我们感受到了王二小奋不顾身拯救了八路军。
左权将军外表冷漠，内心无比温柔，他深爱着妻子和女儿。
烈士们抛头颅，洒热血是为了战争结束，让世界和平。
我们上了四小节课，爱国，勇敢。
团结，自强。
我们要学习王二小的勇敢，这种精神值得我们学习。
无论是班级，民族，国家，世界都需要团结。
每个人更需要自强，我们自强宣言;我们是英雄的`子孙，我们在祖先手里接过接力棒，我们一定要诚实，善良，勇敢，自立，自强。
先烈们用生命换来了和平，董存瑞，王二小，左权，刘胡兰等英雄都壮烈牺牲了，而我们要珍惜这来之不易的幸福，我以后一定不要耍脾气，不懂事，我一定要做一名光荣的历史接班人。
2.英雄不朽观后感2015《开学第一课：英雄不朽》为我们讲述的是革命先烈的故事。
而这场开学第一课是围绕“爱国、勇敢、团结、自强”四个方面来说的。
这让我知道了国歌的创作，王二小、赵一曼、左权的英雄故事。
我听完这些故事后，我仿佛看到了先烈们奋勇杀敌时的场景。
在这场如火如荼的抗日运动中，大家团结一致，听从党的命令不怕牺牲，为了人民的利益，哪怕是牺牲个人的生命也在所不惜。
2015年开学第一课让现在的我们有机会了解历史，亲近了英雄，思考了责任，使生命绽放美丽的花朵。
我还深刻的意识到真正的强者，不只是身体上的强壮，还要有强大的精神之柱。
只有先烈们团结勇敢不怕牺牲，才能取得抗战的胜利。
在抗战胜利的70周年的今天，我们要记住是烈士们用鲜血染红了红旗，保卫了祖国。
今天的我们一定好好学习，长在以后要成为国家的栋梁，为建设祖国，保卫祖国面献出自己的一切。
英雄不朽观后感
英雄不朽观后感2篇英雄不朽观后感篇1五星红旗迎着朝阳冉冉地升起，晨风中飘扬。
它鲜红如血，仿佛火团，在这鲜血染红的大地上空炽烈地燃烧。
它是被革命先烈的热血染红的，包含着多少革命先烈对祖国的赤诚与火热。
中华民族的发展史，是中华儿女为祖国振兴而牺牲的英雄史，那些为了国家和民族利益前仆后继烈士，他们从星火燎原，到万里长征，从转战南北……他们为人民抛头颅，洒热血，他们是埋骨青山，无须马革裹尸还的英雄!巾国英雄赵一曼，因叛徒告密，与所在部队被围困于道北一带，为掩护部队主力突围，身负重伤而被捕。
关押期间，受尽酷刑，被折磨得奄奄一息，依然坚持斗争。
郭沫若为其题诗纪念：蜀中巾帼富英雄，石柱犹存良玉踪。
四海今歌赵一曼，万民永忆女先锋。
青春换得江山壮，碧血染将天地红。
东北西南齐仰首，珠河亿载漾东风。
革命烈士刘胡兰也因叛徒告密而被捕，她镇静的把入党信物——万金油盒交给母亲后，被气势汹汹的敌人带走。
刘胡兰在威逼和利诱面前不为所动，她被带到铡刀前，眼见匪军连铡了几个人，坦然躺在刀座上……董存瑞舍身炸碉堡;黄继光用自己的胸膛挡住敌人的机枪口;邱少云烈火烧身，纹丝不动;狼牙山五壮士为了不做俘虏，而跳入悬崖，英勇就义……他们是伟大的英雄儿女，他们是英勇的革命烈士，他们是我们最好的学习榜样。
他们为国捐躯、勇于献身，他们的名字被深深刻在历史长河中，被刻在人们心里。
英雄不朽观后感篇2九月四日晚上八点，我准时守在电视机前，观看《开学第一课》一首《游击队之歌》开启了第一个课题——”爱国“。
说道“国”，首先想起的是《国歌》。
《国歌》是大作曲家聂耳创作出来的。
一位嘉宾，有着93岁高龄的秦怡老前辈给我们讲述了关于《国歌》背后的故事。
聂耳以前家里没有钢琴，便去金焰——秦怡前辈的丈夫家借用钢琴。
老前辈说，1931年的时候，日本军队打到了长城。
1933年3月11日，日军将长城打出了一个大缺口而八路军战士们从三个方向飞奔来守在那个缺口处与日军英勇奋战。
《英雄不朽》读后感
《英雄不朽》读后感《英雄不朽》读后感（通用15篇）读完一本书以后，想必你有不少可以分享的东西，这时最关键的读后感不能忘了哦。
那么如何写读后感才能更有感染力呢？下面是小编整理的《英雄不朽》读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。
《英雄不朽》读后感篇1最近我看了公益节目《开学第一课》，节目主题为“英雄不朽”。
一共有四堂课，分别是“爱国”、“勇敢”、“团结”和“自强”。
汇集了各个年龄段的嘉宾，通过一个个英雄故事，共同来缅怀这段历史以及在战争中牺牲的先烈。
令我印象深刻的是：第二堂课中，关于南京大屠杀的历史。
1937年12月，日军调集飞机、大炮等一切强大的火力，攻占了南京城。
为了彻底摧毁中国人反抗的精神和勇气，日军在这座千年古城进行了一场恐怖血腥的大屠杀。
后来这场大屠杀越来越残忍，越来越疯狂。
两名日本军官竟相约进行比赛，看谁先杀死一百个中国人。
这段血腥的历史是现代文明史上最黑暗的一页，更是每一个中国人都不该遗忘的耻辱，更是不能从历史书上抹杀的。
让我们铭记国耻，振兴中华！国家兴亡，匹夫有责。
作为一名光荣的少先队员，作为一名共产主义的接班人，我们应该继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民。
我们应该珍惜如今这来之不易的幸福生活，好好学习，天天向上。
董存瑞舍身炸碉堡；黄继光用自己的胸膛挡住敌人的机枪口；邱少云烈火烧身，纹丝不动；狼牙山五壮士为了不做俘虏，而跳下悬崖，英勇就义……他们是伟大的英雄儿女，他们是英勇的革命烈士，他们是我们最好的榜样。
他们为国捐躯，勇于献身。
他们的名字被深深地刻在历史长河中，被刻在人们心里。
我要向他们学习，学习他们的爱国、勇敢、团结、自强、不怕困难、勇于担当、面对困难勇往直前。
《英雄不朽》读后感篇2刚刚读完《人民英雄永垂不朽》这篇说明文，其中令我深有感触的不是这篇文章中的人民英雄纪念碑，而是这纪念碑中那英雄的灵魂和那碑身四面的十块大浮雕上的内容。
在我的印象中，啊！许多英雄的灵魂就在这里，他们不再离开。
英雄不朽的个人观后感范文500字
英雄不朽的个人观后感范文500字《英雄不朽》是一部由导演宋雨琦执导，马伊萍、李乃文、童苡萱等主演的电影，该片以真实事件为背景，讲述了一段发生在二战期间的感人故事。
我观看了这部电影后深受触动，让我对人性的善良和勇敢有了更加深刻的认识。
电影通过叙述一个普通人在战争中挺身而出的故事，展现了人性的伟大和无私。
主人公李明是一名勤劳善良的农民，他原本只是想安安稳稳地过日子，照顾自己的家庭。
然而，在战争爆发后，他却选择了放下自己的安稳生活，投身到抗日斗争中去。
他毅然决然地加入了抗日组织，成为一名地下党员。
他积极参与抗日宣传、救助战争受害者、支援抗日战士等活动，时刻维护着正义和公正。
李明的行为让我深受鼓舞，他的无私奉献和坚持不懈的努力，让我对人性的善良和正义有了更加坚定的信念。
电影中的主人公们也展现了人性的勇敢和坚强。
在战争的洪流中，他们面对着生死的考验，但依然选择了勇敢地面对。
他们组织了许多抗日行动，冒着生命危险去执行任务，抵抗敌人的进攻，保护着自己的家园。
每一个人都在这场浩劫中，尽管饱受痛苦和困苦，但却从不退缩，坚持到底。
他们的勇敢和坚韧给我留下了深刻的印象，让我明白人性的伟大和坚强，无论在何种困境下，只要我们坚信自己的价值和使命，就能够战胜一切困难。
电影中描绘的战争场面也给我留下了深刻的印象。
那些惨绝人寰的场景让我深感战争的残酷和毁灭。
战争不仅带来了生命的消逝和财产的损失，更是摧毁了人的心灵和希望。
在这样的环境下，人们会变得冷漠和残忍，不再看重生命和尊重他人。
然而，电影中的主人公们通过自己的行动和努力，让我看到了光明和希望。
他们用爱和勇气战胜了战争的阴霾，让这个世界变得更加美好。
《英雄不朽》这部电影让我对人性和勇气有了更加深刻的认识。
它通过讲述一个真实的故事，展现了人性的善良和勇敢。
电影中的主人公们用自己的行动告诉我，只有坚信正义，勇敢面对困难，才能够战胜一切困难，让世界变得更加美好。
这部电影让我明白，无论何时何地，我们都应该保持善良和勇敢，用自己的力量去改变这个世界。
英雄不朽观后感
英雄不朽观后感英雄不朽观后感【篇1】九月四日晚上八点，我准时守在电视机前，观看《开学第一课》一首《游击队之歌》开启了第一个课题——”爱国“。
说道“国”，首先想起的是《国歌》。
《国歌》是大作曲家聂耳创作出来的。
一位嘉宾，有着93岁高龄的秦怡老前辈给我们讲述了关于《国歌》背后的故事。
聂耳以前家里没有钢琴，便去金焰——秦怡前辈的丈夫家借用钢琴。
老前辈说，1931年的时候，日本军队打到了长城。
1933年3月11日，日军将长城打出了一个大缺口而八路军战士们从三个方向飞奔来守在那个缺口处与日军英勇奋战。
倒下一批，又上来一批，英勇的八路军战士是在用自己的身体，自己的生命挡住来势汹汹的日本军队，保护长城上的这一缺口，不放一个日本人进入长城内。
这便是聂耳先生在《国歌》中写的：“把我们的血肉，筑成我们新的长城”这一句歌词的由来。
所以，秦怡老人说这首《国歌》是在战场上作成的。
同学们，你知道左权是谁么?左权是在抗日战场上牺牲的最高级别的将领。
当他空闲的时候，喜欢给妻子女儿写信，共写了十一封信。
在左权写完最后一封后的三天，在队伍撤退时牺牲了。
而那时他的女儿左太北才仅仅一两岁。
主持人也请到了左太北奶奶。
左奶奶说，当她四十多岁的时候，翻看父亲留下的十一封信，一边看，一边哭。
然后屏幕上又出现了一张照片，那是左权在一个开满兰花的院子，因为他的妻子的名字中有一个“兰”字。
最后，主持人送了一个特殊的礼物给左奶奶——一个仿照博物馆的左权的铜像!左奶奶十分感动，她激动地抱住了她父亲的铜像。
大家还记得南京大屠杀吗?那是我们中国的一个耻辱，那一次日本人残杀了三十多万的中国人，朱成山先生说，如果将这三十万人排成一排，可以排成180公里，如果将他们的名字都数一遍，三天三夜也数不完。
“平均每12秒就有一个中国人失去生命。
”朱成山先生说。
这是我们中国人永远应该铭记的历史!看了《开学第一课》，我的感触很多，抗日战争使我们失去了无数的中国同胞，所以我们跟应该热爱我们的国家，热爱这个由无数中国人用生命和鲜血换来的和平的生活!英雄不朽观后感【篇2】五星红旗迎着朝阳冉冉地升起，晨风中飘扬。
英雄不朽观后感
2015开学第一课英雄不朽观后感：无尽的愤怒《开学第一课》这一节目，原本以为，是类似于晚会之类的一个节目。
但是看过之后，却有着太多太多的感动，气愤，同时，也有着深深的自责。
为老兵们言行举止间透露出对祖国的无限忠诚和热爱所感动，对日本侵略者惨绝人寰的屠杀事实气愤无比，也同时深刻的对自己生活在这和平安宁的年代里却不思进取的行为感到深深的不齿和无尽的自责。
从这几天的阅兵到观看完这一节目之后，一直在想，作为一名中国人，今天的祖国给我们的骄傲和自豪，已足够让我们在世界昂首挺胸了，那我们又该为我们的祖国做些什么，才能不负那些抗日英雄，革命前辈对我们的殷切希望呢？我想，在《开学第一课》中，我有了答案。
“战争年代里，爱国就是为祖国和同胞奉献自己的一切。
今天，把祖国当成自己的家一样去爱护它，建设它，就是爱国。
”看到那些老兵们声泪俱下地讲述那段他们所经历的故事，就会感觉到那浓浓的爱国之情萦绕在他们那被战争洗礼过的心间。
他们，就是把祖国看成了自己的家，用心，甚至是用自己的生命去爱护着祖国。
现在，我们应该做的，既不是扛枪，也不是打炮，而是在这个和平年代里努力的工作，尽一个人民教师的责任——用智慧的手段“教书育人”。
“在战火中，勇敢就是不怕牺牲的奉献精神。
今天，不怕困难，勇于担当，就可以做一个勇敢的人。
”教育学生“勇敢，是我们每个人必须具备的品格。
”生活中，从不缺少勇敢的人，缺少的是该因何事而勇敢的人。
今天的勇敢，就是应该在自己的心中树立敢于担当的榜样；今天的勇敢，就是应该在老人倒地时第一个上前扶起；今天的勇敢，就是应该在有人玷污祖国的名誉时第一个上前阻止。
惟其如此，勇敢，才可称之为勇敢。
“在战场上面对敌人的时候，只有同心协力、并肩作战的团队才能克敌制胜。
今天，团结表现在大家为了共同的目标，彼此信任，互相帮助，合作共赢。
”“今天，教育学生你们是未来的主人，只有自信、自主、自强，才能成为对国家对社会有用的人。
”齐心协力，才能共创辉煌；自信自强，才能主宰辉煌。
2022开学第一课之英雄不朽观后感
2022开学第一课之英雄不朽观后感开学第一课之英雄不朽观后感篇1我不由得将视线移到屏幕上面，久久放不下来。
9点的报时钟刚刚消失，便迎来了中央电视台的《开学第一课》的节目。
舞台上响起一段优美的钢琴旋律，这是出自一个年仅10岁的男孩刘浩之手。
刘浩，一个10岁的盲童。
他曾经参加过德国舒曼国际青少年钢琴大赛，并且获得了总决赛的第三名。
但刘浩是盲童，看不见那些黑白键，更看不见自己面前的五线谱。
虽然他不能看见这五彩缤纷的世界，但是他很自信、自强不息、不自卑，他这么坚强是因为他还有个坚强的妈妈。
刘浩的妈妈把五线谱翻译成盲谱，一针一线中诠释出母爱的伟大!幸福，就是以自信，积极的态度去面对困难，胜利后的喜悦，就是幸福。
一个个有节奏的风趣的韵律舞动作，一个个淳朴敦厚的山村孩子，一位和蔼可亲的年轻教师，凑成了一幅美丽动人的画卷。
三只包子送来了暖暖的关怀，女孩流泪了;一位女孩坚持着刻苦练习舞蹈，渴望实现成为舞蹈家的梦想。
王老师，在孩子们的眼里与众不同，年轻富有活力。
三年前，王老师来到了这个班级，在一次儿童节前夕，看到孩子们很喜欢迈克。
杰克逊的歌舞，于是他便把歌舞改编成韵律操，作为孩子们的节日礼物，并拍成DV，第一次上传于网络。
孩子们投入于舞蹈中，开心地跳着，曾经引起了社会的认同。
在即将上初中前夕，孩子们舍不得离开老师。
幸福，就是老师对孩子的奉献，就是孩子们对老师的感恩，这就是幸福。
一个叫库斯提的外国人，生下来只有矿泉水瓶那么大，而且他没有脚。
但是，他说以后一定要成为一名演说家。
后，他来到中国的体育馆，当他乘着滑板车绕着跑道滑了三圈，然后扔下滑板车开始演讲，用双手支撑身体上楼梯。
演讲到末尾时，他说：“我能行，你们也行。
”自信的力量使他成功了，也让他感到了成功后的幸福。
“最美女孩”孟佩杰，五岁就被父母抛弃，养母养了她三年，她却起早贪黑地照顾了养母十二年，而且准备一直照顾下去，这就是爱的力量，是爱让这母女俩感到了幸福。
原来，幸福就是爱啊。
2022年开学第一课《英雄不朽》观后感
2022年开学第一课《英雄不朽》观后感开学第一课《英雄不朽》观后感篇1牢记历史，敬畏自然20__年非典，同学们尚未曾留下印象，但却是我们这代人挥之不去的阴霾。
时隔17年，疬疫再度来袭，病毒以更加狂奔的姿态把我们的日常生活消解成口罩、酒精消毒液和居家隔离的生存之战。
我们都知道，这场劫难终会过去，此刻再浓烈的情绪也会褪色。
然而，我仍旧要提示同学们不要轻易遗忘历史教训，不要轻易遗忘这次事件所付出的巨大代价和牺牲。
我们每天被各种新闻包裹着，深陷巨大网络信息洪流，用不了多久接踵而至的新闻会再次抢夺分散我们的留意力。
这种情境下，遗忘是最不费劲再自然不过的选择。
可我期望同学们不要走这条最简单走的路。
如学有余力，请大家把疫情当作一个课堂，展开更深化的思考和探究，比如自主搜集疫情信息，整理疫情数据、分析疫情产生缘由、预报疫情带来的社会后续影响，从中了解社会运作、科学防疫、社会经济文化;比如找些经典读物，耐下性子培养自己的人文精神和现代公民意识，思考一个良善的社会应当具备哪些价值等等。
我们能做的并非仅有无望与无奈，并非只是简洁的标签与空洞的口号。
我们身上聚集着超出预想的潜能，可以用行动来为自己、社会和世界承担更多的责任，坚持真理，修补缺憾，这样才可以削减破坏世界的苦难。
这很不简单做到，我们一起努力。
学习和善，英勇担当南宋诗人陆游写过“位卑未敢忘忧国”，爱国从来不是爱一个抽象的概念，一个空洞的词汇，爱国是深爱脚下这片土地以及生活在这片土地上真实的、详细的人们。
这次疫情，河南一个贫困县捐了10万斤大葱，因为联系不到刨葱机械，300多个村民到地里用手硬拔了三天。
云南一个寨子一半人是建档立卡贫困户，捐了22吨香蕉，农户摘完香蕉用摩托车队运下山，接力运送到湖北……这些捐赠藏在几十亿的物资里，并不惹眼，但可能是他们能给的全部。
在武汉封城最初之际，数千名私家车主戴着口罩，自发接送医生护士下班;民间志愿者随份子凑油盐钱，组织起来照看独居老人和孤儿院。
开学第一课以英雄不朽的观后感（通用6篇）
开学第一课以英雄不朽的观后感开学第一课以英雄不朽的观后感（通用6篇）当看完一部影视作品后，想必你有不少可以分享的东西，是时候抽出时间写写观后感了。
那么你会写观后感吗？下面是小编帮大家整理的开学第一课以英雄不朽的观后感，欢迎阅读与收藏。
开学第一课以英雄不朽的观后感篇1今天,我看了开学第一课《英雄不朽》。
开学第一课一共有四节课，分别是爱国、勇敢、团结、自强这四节。
对我印象最深刻的是赵一曼烈士给她的儿子写的一封信：“宁儿妈妈对你没有尽到教育的责任，希望你能原谅妈妈，今天妈妈已经到牺牲的前夕了，希望你，宁儿，不要忘记你妈妈是为国而牺牲的。
”听完这封信，我深深的感受到赵妈妈的悲伤和对她儿子的不舍，也感受到了赵妈妈对我们祖国的热爱，正是因为有了他们用鲜血和生命的付出才有了我们现在安定祥和的日子。
现在的我们，沐浴着阳光、雨露，呼吸着自由的空气，有着爸爸妈妈在身边的陪伴，是多少的幸福，我们更应该好好学习，热爱祖国。
开学第一课以英雄不朽的观后感篇2今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，我在cctv1中央一台看了《开学第一课英雄不朽》。
《开学第一课英雄不朽》分别由“爱国”·“勇敢”·“团结”·“自强”讲述抗战时期各个英雄的事迹。
先是老艺术家秦怡老师登台讲述了《义勇军进行曲》里的“让我们的血肉铸成新的长城”长城被打开了一个缺口，八路军500多人用自己的身躯死死的堵住了长城的缺口，使敌人打不进长城。
TFboys 带领全场齐唱国歌。
赵一曼是抗战时期的女英雄，她令敌人闻风丧胆，再一次突围的时候，她被敌人活捉，敌人用尽办法折磨她，但她没有说出关于部队的任何信息。
这次活动让我更加了解“铭记历史，缅怀先烈，珍爱和平，开创未来”的意思了。
开学第一课以英雄不朽的观后感篇39月4日晚上八点，我和爸爸、妈妈在电视机前，准时收看了《开学第一课：英雄不朽》，节目请为了几位当时参加抗战的老兵，为我们讲述了革命先烈的英雄事迹。
英雄不朽心得体会3篇（最新版）
英雄不朽心得体会 3篇英雄不朽心得体会 3篇英雄不朽心得体会【篇一】革命烈士永垂不朽英雄已逝，英灵永存这些话就像刀刻一样，在我的心里留下了深深的烙印。
是啊，先烈们虽然已逝，但他们永远活在我们的心中。
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂今天是清明节，我不禁想起了这首诗。
清明是扫墓的时节，我们学校为了缅怀为了人民而英勇牺牲的战士，瞻仰他们的丰功伟绩，特地千里迢迢组织了到横山革命烈士纪念碑扫墓的活动。
到了横山，首先映入眼帘的是一座又高又大的革命烈士纪念碑，看着这座纪念碑，我的眼睛润湿了，眼前就好像出现了一位位英勇无畏的战士在敌人的严刑拷打下不屈不饶，顽强斗争的情景。
在雄壮的国歌声中，我们默默哀悼了三分钟，在这三分钟里我一直在祈祷：烈士们，安息吧!安息吧!您的精神将永垂不朽，将永远地刻在世代人民的心中，正是因为有了你们，我们的祖国才能如此强大;正是因为有了你们，我们现在才会生活得这样幸福美满;正是因为有了你们，我们才会先烈们，您们就像一根火炬，照亮了我们的人生道路;先烈们，您们就像一个路标，指引我们走正确的道路先烈们您们就像一位位老师，时时刻刻地教育着我们;先烈们，您们就像小天使 ,在默默地支持我们;先烈们，您们就像在听完英雄们的简介后，在XXX的眼里好像又重演了历史：一双炯炯有神的眼睛，一刻不停地盯着日本鬼子;一个强壮有力的身体，日日夜夜地斗着日本鬼子;一个又一个年轻的生命又因战争而丧生了。
烈士们，你们用自己的生命和鲜血建造了新中国，你们为国捐躯的崇高精神可歌可泣。
放心吧，烈士们!我们一定学好文化，去完成你们没完成的事业，为着祖国的繁荣富强而奋斗!【篇二】中国共产党万岁!中国人民万岁! 这是一个个烈士临就义前的呼喊，我们是不会向敌人屈服的!一句句发自内心的呐喊，激励着中国人坚强不屈，临危不惧，从而涌现了一个个英雄烈士，为国家而奋斗，为人民而奋斗!少年女英雄刘胡兰，被敌人抓去后严刑拷打，敌人威逼利诱，没有奏效，又使出狠辣手段，可刘胡兰宁死不屈，毅然从容地躺在铡刀下，牺牲时才二十五岁。
英雄不朽的观后感
英雄不朽的观后感前段时间，我看了一部让人热血沸腾又感慨万千的纪录片——《英雄不朽》。
这部片子讲述了无数英雄的事迹，他们的故事就像一把把火炬，照亮了历史的长河，也点燃了我内心深处的敬佩与感动。
在这部纪录片中，有一个场景让我印象极为深刻。
那是关于一位抗日英雄的故事，他叫杨靖宇。
画面中，是一片冰天雪地的东北森林，寒风呼啸着，仿佛能把人的骨头都冻透。
杨靖宇将军带着他的队伍在这片寒冷的森林中与敌人周旋。
他们的衣服早已破旧不堪，补丁叠着补丁，可每个人的眼神中都透着坚定和无畏。
杨靖宇将军身材高大，面容刚毅，他总是走在队伍的最前面，为大家探路。
他的脚步坚定有力，哪怕是在厚厚的积雪中，每一步都留下深深的脚印。
由于敌人的封锁和围剿，他们的粮食极度匮乏。
很多战士只能吃着草根、树皮充饥。
杨靖宇将军把仅有的一点粮食分给了受伤的战士，而自己却饿着肚子继续战斗。
有一次，他们好不容易找到了一个可以暂时休息的山洞。
大家都累得瘫倒在地，杨靖宇将军却没有休息，他忙着查看战士们的伤势，给大家鼓劲。
他的声音虽然沙哑，但充满了力量：“同志们，咱们不能倒下，咱们身后是千千万万的老百姓，咱们得把敌人赶出去！”敌人的追捕越来越紧，队伍中的战士一个接一个地倒下。
但杨靖宇将军始终没有放弃，他带着剩下的战士继续与敌人拼杀。
最终，杨靖宇将军孤身一人被敌人包围。
敌人以为他会投降，可他却宁死不屈。
他用最后的力气向敌人射击，直到子弹打光。
敌人冲上去的时候，他还在顽强抵抗。
看到这一幕的时候，我的眼泪止不住地流了下来。
我仿佛能感受到杨靖宇将军当时的绝望和坚定，他知道自己可能无法活着走出去，但他为了心中的信念，为了国家和人民，选择了战斗到底。
在如今的和平年代，我们很难想象那样的艰苦和危险。
我们可以坐在温暖的教室里学习，可以享受美食和娱乐，可这一切都是像杨靖宇将军这样的英雄用生命换来的。
他们或许没有享受到如今的美好生活，但他们的精神永远活在我们心中。
他们是真正的英雄，是不朽的传奇。
英雄不朽观后感
英雄不朽观后感观《英雄不朽》有感《英雄不朽》这部电影让我深受触动，它以独特的方式展现了英雄永不消逝的理念。
影片中的情节和角色形象给予我极大的启迪和思考。
下面我将从剧情、角色塑造和主题三个方面来分享我的观后感。
首先，剧情扣人心弦，引人入胜。
电影通过精彩的叙事和紧张的场面设计，有效地吸引了观众的注意力。
例如，在片中我们看到了一群人在丧生之前选择了与虚无的力量搏斗，甘愿为了信仰和正义而牺牲，这展现出了无畏和勇敢的精神。
这让我想到了曾经的英雄，他们在危急时刻也是毫不犹豫地站了出来，为了捍卫自由、正义和尊严而奋不顾身。
这种故事情节在现实生活中可能并不多见，但在电影中呈现出来却又让人不禁佩服和思考。
其次，电影中的角色塑造给人留下了深刻的印象。
每一个角色都有着鲜明的个性和独特的特征，他们在电影中的表现各具特点。
比如，主角的坚定和勇敢、反派的狡猾和嚣张、配角的聪明和机智等等。
这些角色的塑造使得电影更加丰满和生动，也增加了观影的乐趣和独特性。
我深深地被主角所鼓舞，他们无论遇到多大的困难和挑战，都能坚定不移地追求自己的目标，并没有轻易放弃。
这种精神将着我，让我明白了在面对困难时，我们不能退缩，要勇往直前，无论遇到什么样的困难，都要秉持信念勇往直前。
最后，主题是电影中最为重要的部分之一。
《英雄不朽》这个标题本身就表达了一个重要的主题，即英雄是不朽的。
在电影中，通过主角的努力和拼搏，他们最终战胜了种种困难和阻碍。
这充分彰显了英雄的精神不会因时间的流逝而磨灭，不论是现实生活中还是电影中的英雄，他们的伟大永远留在人们心中，激励后人前行。
这部电影让我意识到，每个人都有自己的英雄潜质，只要我们勇于挑战自我，坚持自己的信念，就有机会成为不朽的英雄。
综上所述，电影《英雄不朽》给我留下了深刻的触动和思考。
剧情扣人心弦，角色塑造生动鲜明，主题深刻而感人。
我相信这部电影不仅仅是一部娱乐作品，更是一部能够激励人们追求伟大的电影。
通过观看《英雄不朽》，我取得了力量和信念，在以后的日子里，我会时刻铭记英雄精神，勇往直前，追求自己的梦想。
开学第一课《英雄不朽》心得体会范文
2024年9月开学第一课《英雄不朽》心得体会范文我对2024年9月开学第一课《英雄不朽》的心得体会如下：
《英雄不朽》这堂开学第一课给我留下了深刻的印象。
这节课主要讲述了优秀的英雄人物对社会和民族所作的巨大贡献，并强调了英雄的精神力量。
通过这堂课，我对英雄的定义和意义有了更深刻的理解。
首先，英雄是那些在关键时刻挺身而出，为他人和社会付出一切的人。
他们以自己的行动和勇气，为我们树立了榜样。
他们可能是在战争中保家卫国的士兵，也可能是救援人员，在自然灾害中舍生忘死的救助其他人。
无论他们的职业和身份如何，他们的勇敢行为都让人肃然起敬。
其次，课上提到的英雄不仅仅是那些具有超凡能力的人，也包括平凡的人们。
我们身边的英雄有很多，他们可能是我们的父母、朋友、甚至是普通的陌生人。
他们的英雄之举可能很小，但却对他人产生了巨大的影响。
例如，我们常常会看到有人帮助老人过马路，捡起别人掉落的东西，这些细小的举动都展现了英雄的精神。
最后，这堂开学第一课还强调了英雄的精神力量。
英雄的精神力量表现在他们对正义和自由的追求，以及对困难和挑战的勇气和坚持。
他们不畏艰难，无惧逆境，始终坚守自己的信念。
正是这种精神力量，让我们在生活中面对困难时能够坚持不懈，永不言败。
通过这堂课，我深深地明白了英雄在社会中的重要地位和作用。
他们不仅是我们学习的榜样，更是社会进步的推动力量。
作为学生，我们要学习英雄的精神，用自己的努力和付出为实现自己的梦想和社会的进步做出贡献。
无论我们的努力是否被人称为英雄行为，我们都应该怀揣着英雄的精神，为了更美好的未来而奋斗。
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英雄不朽观后感英雄不朽观后感（通用13篇）认真看完一部作品以后，相信大家的视野一定开拓了不少吧，是时候写一篇观后感好好记录一下了。
想必许多人都在为如何写好观后感而烦恼吧，下面是小编整理的英雄不朽观后感，希望对大家有所帮助。
英雄不朽观后感篇1《开学第一课》是以“英雄不朽”为主题，围绕“爱国、勇敢、团结、自强”4个篇章，通过一个个英雄故事的真实讲述，让我们回顾历史。
唱响国歌，在激昂的歌声中，93岁的老艺术家秦怡老师登台讲述，秦怡老师不仅会用语言重现国歌中描写的真实战斗，还透露自己与国歌之间的“特殊缘分”。
想一想，如果没有老一辈革命先烈的牺牲，那有今时今日的乐享和平，尽自己最大的努力向这些老英雄致敬。
通过”王二小”的少年英雄形象，人们在歌曲和故事事传颂着他的英雄事迹。
我从电视里看到了”王二小”的小伙伴史林山老人。
史林山老人在电视里还原这个英雄少年的真实面貌，更细致入微地重现”王二小”选择英勇牺牲背后的情感脉络。
史林山老人声情并茂，几度落泪。
看到这我也是感慨不已，学会了必须做一个勇敢的中国人。
通过TFboys领颂“自强宣言”，我们明确了新一代小学生的责任。
TFbOys作为领颂者者，他们将带领同学们共同发出号召令，共同传承抗战的精神。
观看完《开学第一课之英雄不朽》，心情久久不能平静，中国取得了举世瞩目的巨大成就，是一代又一代的中国人民流血流汗，克服各种困难险阻换来的，作为中华儿女，我们每一个人都应该感到光荣和自豪，作为一名学生，从现在开始，努力学会“爱国、勇敢、团结、自强”，随时做好准备，准备迎接挑战和面对困难。
英雄不朽观后感篇2在放假期间，我观看了《开学第一课》文中一共讲了四个课题“爱国”、“友爱”、“团结”、“自强”。
汇集了老老少少，各个年龄阶段的人们，来缅怀这令人难忘的历史。
课中的王二小令我十分敬佩，在敌人还没到来前，王二小就收到了情报，让史林山去通知八路军，史林山问：“二哥那你怎么办？”王二小说：“不要管我快去通知八路军！”史林山只好服从二哥的命令。
鬼子到半山腰间，看见了正在放牛的王二小，便让他带路，王二小故意带着鬼子绕圈，不让鬼子攻击乡亲们，其中一个鬼子的刀就顶在王二小的后背，突然，枪声响了，王二小抱着一个日本人的腿想和他一起滚下山崖，不料那个顶在王二小后背的刀“嗖”地一声从王二小的后背插到前胸滚到了冰冷的山间。
王二小就是这样光荣的牺牲了，从此就有了这首《歌唱二小放牛郎》《开学第一课》通过讲述英雄故事，激发学生的爱国情怀和自强精神，作为这一年龄段的组合tfboys在现场和同学们共同朗诵“少年自强宣言”。
作为领诵者，他们带领现场的青少年共同发出号召明确新一代年轻人的责任，共同传承抗战的精神财富。
没有当年的战争，哪来现在的幸福啊！我们一定要好好读书，将来成为祖国的栋梁。
英雄不朽观后感篇3九月三日是抗战胜利及反法西斯战争胜利七十周年。
这七十年的岁月，铸就了英雄们铁一般的意志，磨练出中华儿女的拼搏精神。
所以这一次的《开学第一课》的主题就是——英雄不朽。
所谓英雄，不是一个普通的人，他的身上一定有着值得我们学习的精神。
爱国，勇敢，团结，自强是《开学第一课》四节课的题目。
围绕着这四个题目而展现出来的，就是我们中华民族抗击外敌不怕牺牲的英雄形象。
也同样代表着我们中华民族的民族魂。
国歌的故事是一段战争的历史；左权将军的家书是一段别离的岁月；王二小的事迹是一首悲伤婉转的歌谣；南京大屠杀是一场腥风血雨的恶行；飞虎队的援助是世界人民爱好和平的象征。
七十年来，多少的爱国英雄舍弃肉身为国牺牲，多少的英雄事迹被人们传颂，多少的残酷暴行被我们所铭记，多少的历史被世界所震撼。
这些岁月中承载的不是烟火，不是炮声，而是万万个中华儿女的怒吼和自豪。
爱国，是作为中华儿女的标志；勇敢，是英雄们的特征；团结，是来自民众的力量；自强，是自我评价的标准。
国家的命运就是我们自己的命运，国家的未来就是我们的未来。
我们要做的，就是努力学习，顽强拼搏，克服困难，将自己的才华与生命献给我们伟大的祖国，祭奠为国捐躯的战士。
同学们，现在虽不是战火纷飞的年代，但是这些事迹与精神是不可磨灭的，让我们携起手来，使祖国更加富强、昌盛！英雄不朽观后感篇4我看了9月4日中央1套的《开学第一课》，知道了从1937年上海因为战争变成了废墟，直到1945年日本投降，每个中国人才从苦难中走出来。
我学的第一课是爱国：我知道了国歌中用我们的血肉铸成新的长城这句歌词的由来，为赵一曼与左权将军的事迹而感动，战争中奉献牺牲是爱国，今天把祖国当成自己的家去爱护她，建设她就是爱国。
第二课学习的是勇敢：1937年12月的南京大屠杀，让我们为死难者伤痛的同时，会更加珍惜今天的生活，今天不怕困难，勇于担当就可以做一个勇敢的人。
第三课学习的是团结：听了飞虎队的故事，我知道只有同心协力，并肩作战的团队才能制胜，今天的团结是信任，互相帮助，合作共赢。
第四课学习了自强：英雄的事迹告诉我自强才能无敌，只有自强自信自立，才能成为对国家，对社会有用的人。
我们是未来国家的主人，我们要铭记历史，缅怀先烈，珍惜和平，开创未来!英雄不朽观后感篇5以“英雄不朽”为主题的《开学第一课》邀请93岁的老艺术家秦怡老师登台讲述。
秦怡老师不仅会用语言重现国歌中描写的真实战斗，还将透露自己与国歌之间的“特殊缘分”。
晚会现场共邀请了三十五位亲身经历了抗日战争的老人作为贵宾出席。
他们当年以士兵、艺术家、儿童团员等各种身份走过那段岁月，而今最年轻的85岁，最年长的已有98岁。
《开学第一课》将以“抢救式”的态度，尽最大可能地向这些英雄老人致敬。
孙爷爷的现场讲述当年抗战救治美国人杰西的爷爷，杰西讲述了当年爷爷在中国的故事，让我们更敬佩当年的解放军的大度与爱心，是那么的爱和平，爱和谐。
时刻都把他人当做好朋友对待。
在战场上面对敌人的时候，只有同心协力，并肩作战的团队才能克敌制服，今天，团结表现在大家为了共同的目标，彼此信任，互相帮助，合作共赢。
观看小小飞虎队的表演后，更让我深思，作为一名幼儿教师怎样去培养良好的幼苗。
唯有良好的行为习惯与敢于创新的思想，让孩子去想象，去实践才能把技能练就得更好。
在日常生活中多让孩子了了解历史，发动家长带孩子到纪念园里看看遗址。
作为一名中国人我自豪，我骄傲，时刻铭记历史，缅怀先烈，珍惜和平，开创未来。
英雄不朽观后感篇6今天，我观看了《开学开学第一课-英雄不朽》，第一次看了将近两个小时的电视节目，那些战争中的英雄所表现出来的勇敢和坚强深深地感染了我。
在第一堂课中，秦怡奶奶给我们讲了国歌《义勇军进行曲》的来历，我原来一直以为国歌是作曲作词家编写出来的，现在才知道这里面还有个真实的故事：当年日本侵略者把东三省占领了，最终打到了长城脚下，在这最后一道防线上，敌军用大炮轰炸出了一个洞口，眼看着敌人就要占领我们的阵地，英勇的战士们毫不畏惧，用自己的血肉之躯堵住了缺口??. 这就是国歌中“用我们的血肉筑成我们新城”的来历啊！我攀登过北京的长城，站在长城上你会情不自禁地感叹它的雄伟，现在，我懂得了这个历史，心中感受到的长城不仅有它壮丽的身姿，还有它包含的无比的力量！在课堂中我知道了许多的英雄人物，令我记忆犹新是抗战英雄赵一曼：她是一位女战士，也是一个孩子的妈妈，在一个寒冷的冬天，她不幸被日军俘虏了，敌军用尽一切办法折磨她，但是她坚决也不说出任何信息，最后，她被敌人杀害了。
在牺牲前，她给自己七岁的儿子写了最后一封信，最后一句是：“可你不要忘记，你的母亲是为国而牺牲的！”看到这里，我心里十分难过，一个孩子从此没有了妈妈，因为他的妈妈为了国家献出了自己的生命。
还有一位英雄人物也让我难以忘记，他的名字叫左权，是唯一一位倒在抗战战场上的将军，他的女儿，左太北奶奶眼含热泪给我们讲了她父亲的故事。
在战争年代，多少人离开家乡，离开自己的亲人，去前线打仗，他们用无数的血肉之躯打败了日本侵略者，才换来了我们今天和平美好的生活。
原来我们现在的生活也是来之不易的，原来我们的国家有这么多的苦难，有这么多不能忘记得英雄??我要记住在开学第一课中学到的“爱国、勇敢、团结、自强”，努力学习，将来回报亲爱的`祖国！英雄不朽观后感篇7今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，我在cctv1中央一台看了《开学第一课英雄不朽》。
《开学第一课英雄不朽》分别由“爱国”·“勇敢”·“团结”·“自强”讲述抗战时期各个英雄的事迹。
先是老艺术家秦怡老师登台讲述了《义勇军进行曲》里的“让我们的血肉铸成新的长城”长城被打开了一个缺口，八路军500多人用自己的身躯死死的堵住了长城的缺口，使敌人打不进长城。
TFboys 带领全场齐唱国歌。
赵一曼是抗战时期的女英雄，她令敌人闻风丧胆，再一次突围的时候，她被敌人活捉，敌人用尽办法折磨她，但她没有说出关于部队的任何信息。
这次活动让我更加了解“铭记历史，缅怀先烈，珍爱和平，开创未来”的意思了。
英雄不朽观后感篇89月4日晚，我观看了《开学第一课：英雄不朽》，深深感受到我们今天的幸福生活来之不易。
这次的《开学第一课》分为“爱国”、“勇敢”、“团结”和“自强”四个篇章，汇集了各个年龄段的嘉宾，上至九十多岁的抗战老兵和老艺术家，下至十几岁的少年儿童，通过一个个英雄故事，共同来缅怀这段历史。
节目中邀请了93岁的老艺术家秦怡老师登台讲述，秦怡老师不仅用语言重现国歌中描写的真实战斗，还透露自己与国歌之间的“特殊缘分”。
一封迟来的家书，感动全场。
在左太北奶奶抱住爸爸雕像的那一瞬，所有人都动容落泪。
在危难之中，对祖国的这份爱，让英雄们忍受分离的伤痛，只为了让更多的人能够与亲人团聚。
“王二小”是家喻户晓的少年英雄形象，人们通过歌曲和故事传颂着他的英勇事迹。
《开学第一课》寻访并邀请到“王二小”的小伙伴史林山老人，在现场为大家还原这个英雄少年的真实面貌，更细致入微地重现“王二小”选择英勇牺牲背后的情感脉络。
《开学第一课》通过讲述英雄故事，激发学生的爱国情怀和自强精神。
作为这一年龄段的组合TFBOYS，在现场带领同学们共同朗诵“少年自强宣言”。
作为领诵者，他们带领现场的青少年共同发出号召，明确新一代年轻人的责任，共同传承抗战的精神财富。
没有当初的英雄们的热血奋战，哪来我们今天的幸福生活啊!我们应该打心里佩服这些为了国家，为了人民艰苦奋斗的老战士们，在这里我们向你们致敬!你们是我们民族永远的英雄。
英雄不朽观后感篇99月4日晚上八点，我和爸爸、妈妈在电视机前，准时收看了《开学第一课：英雄不朽》，节目请为了几位当时参加抗战的老兵，为我们讲述了革命先烈的英雄事迹。
看完之后，我的心情久久不能平静。
当再次打开记忆的大门时，历史又一次停留在那弹火纷飞的战场上，可恶的日本人一直以来都想把中国变为他们的殖民地。