《晶体光学及光性矿物学》课程教学大纲
《晶体光学与光性矿物学》教程讲义教案0目录
《晶体光学与光性矿物学》教程讲义教案第一至五章第一章：晶体光学基础1.1 引言介绍晶体光学与光性矿物学的重要性概述教程的目标和内容1.2 晶体的基本概念定义晶体及其特点晶体的分类和空间点阵1.3 晶体的光学性质介绍晶体光学性质的基本原理晶体的折射率、双折射和偏振1.4 晶体的衍射和干涉解释衍射和干涉现象衍射和干涉在晶体光学中的应用第二章：光性矿物学基本概念2.1 引言介绍光性矿物学的研究对象和方法概述光性矿物学的发展历程2.2 矿物的基本概念定义矿物及其特征矿物的分类和命名2.3 矿物的光学性质介绍矿物的光学性质及其测定方法矿物的折射率、双折射和偏振2.4 光性矿物学的研究方法介绍光性矿物学研究的基本方法光学显微镜和X射线衍射等技术第三章：矿物的结晶习性3.1 引言介绍矿物结晶习性的重要性概述本章内容3.2 矿物的晶体结构介绍矿物的晶体结构及其类型晶体的空间点阵和晶胞参数3.3 矿物的结晶习性解释矿物的结晶习性及其影响因素晶体的生长和晶体习性的变化3.4 矿物的形态和分类介绍矿物的形态及其分类方法晶体的形状和晶体习性的关系第四章：矿物的光学性质4.1 引言概述矿物光学性质的重要性介绍本章内容4.2 矿物的折射率和双折射解释矿物的折射率及其测定方法矿物的双折射和偏振现象4.3 矿物的颜色和条痕介绍矿物的颜色和条痕的形成原因颜色和条痕在矿物鉴定中的应用4.4 矿物的光泽和硬度解释矿物的光泽及其形成原因矿物的硬度及其测定方法第五章：光性矿物学的实验技术5.1 引言介绍光性矿物学实验技术的重要性概述本章内容5.2 光学显微镜的使用介绍光学显微镜的结构及其操作方法显微镜在光性矿物学中的应用5.3 X射线衍射技术解释X射线衍射技术的原理及其应用X射线衍射在矿物学中的应用5.4 其他实验技术介绍其他光性矿物学实验技术例如：红外光谱、拉曼光谱等第六章：矿物的物理性质6.1 引言概述矿物物理性质的重要性介绍本章内容6.2 矿物的密度和相对密度解释矿物的密度和相对密度的概念测定矿物密度和相对密度的方法6.3 矿物的热性质介绍矿物的热性质及其测定方法矿物的熔点、热膨胀和导热性6.4 矿物的电性质解释矿物的电性质及其影响因素矿物的电阻率和导电性第七章：矿物的化学成分7.1 引言介绍矿物化学成分的重要性概述本章内容7.2 矿物的元素组成解释矿物元素组成的基本概念矿物的化学元素和化合物的鉴定7.3 矿物的离子替代和同质多象解释离子替代和同质多象的概念离子替代和同质多象在矿物形成中的应用7.4 矿物的化学反应介绍矿物化学反应的基本原理矿物的化学反应和化学测试方法第八章：矿物的成因和分类8.1 引言概述矿物成因和分类的重要性介绍本章内容8.2 矿物的成因分类解释矿物成因分类的基本概念火成岩、沉积岩和变质岩中的矿物8.3 矿物的地质分布介绍矿物的地质分布特征矿物的分布规律和成矿条件8.4 矿物的经济价值和应用解释矿物经济价值的概念矿物的开采、利用和保护第九章：光学矿物学的实验操作9.1 引言介绍光学矿物学实验操作的重要性概述本章内容9.2 光性矿物学实验的操作步骤详细介绍光性矿物学实验的操作步骤实验操作的注意事项和技巧9.4 实验结果的分析和讨论介绍实验结果分析和讨论的方法分析实验结果和探讨实验中发现的问题第十章：矿物鉴定的综合应用10.1 引言概述矿物鉴定综合应用的重要性介绍本章内容10.2 矿物鉴定的方法和技巧介绍矿物鉴定的方法和技巧光学显微镜、X射线衍射等技术在矿物鉴定中的应用10.3 矿物鉴定的实例分析分析矿物鉴定的实际案例讨论矿物鉴定过程中的难点和解决方法10.4 矿物鉴定的综合应用解释矿物鉴定在实际应用中的重要性矿物鉴定在地质勘探、矿产开发等领域的应用前景第十一章：光学矿物学实验：岩石薄片的制备与观察11.1 引言介绍岩石薄片制备与观察在光性矿物学中的重要性概述本章内容11.2 岩石薄片的制备方法详细介绍岩石薄片的制备步骤和技术要点包括样品的选择、切割、磨光和抛光等过程11.3 光学显微镜的使用与操作解释光学显微镜的结构和功能操作显微镜进行岩石薄片观察的步骤和技巧11.4 岩石薄片的观察与描述介绍岩石薄片观察的方法和注意事项描述岩石薄片中的矿物组成、结构和构造特征第十二章：光性矿物学实验：X射线衍射分析12.1 引言介绍X射线衍射分析在光性矿物学中的重要性概述本章内容12.2 X射线衍射原理解释X射线衍射的原理和现象X射线衍射在矿物学中的应用12.3 X射线衍射仪的使用与操作详细介绍X射线衍射仪的结构和功能操作X射线衍射仪进行矿物分析的步骤和技巧12.4 X射线衍射分析的应用介绍X射线衍射分析在矿物学中的应用实例讨论X射线衍射分析在矿物鉴定和成因研究中的应用第十三章：光性矿物学实验：红外光谱分析13.1 引言介绍红外光谱分析在光性矿物学中的重要性概述本章内容13.2 红外光谱原理解释红外光谱的原理和现象红外光谱在矿物学中的应用13.3 红外光谱仪的使用与操作详细介绍红外光谱仪的结构和功能操作红外光谱仪进行矿物分析的步骤和技巧13.4 红外光谱分析的应用介绍红外光谱分析在矿物学中的应用实例讨论红外光谱分析在矿物鉴定和成因研究中的应用第十四章：光性矿物学实验：拉曼光谱分析14.1 引言介绍拉曼光谱分析在光性矿物学中的重要性概述本章内容14.2 拉曼光谱原理解释拉曼光谱的原理和现象拉曼光谱在矿物学中的应用14.3 拉曼光谱仪的使用与操作详细介绍拉曼光谱仪的结构和功能操作拉曼光谱仪进行矿物分析的步骤和技巧14.4 拉曼光谱分析的应用介绍拉曼光谱分析在矿物学中的应用实例讨论拉曼光谱分析在矿物鉴定和成因研究中的应用第十五章：总结与展望15.1 总结回顾整个教程的内容和重点知识点强调光性矿物学在地质学和矿物学中的重要性15.2 展望讨论光性矿物学的发展趋势和未来挑战探索光性矿物学在新领域的应用前景重点和难点解析本文档为您提供了一部关于晶体光学与光性矿物学的教程讲义教案，涵盖了从晶体光学基础、光性矿物学基本概念、矿物的结晶习性、矿物的光学性质、矿物的物理性质、矿物的化学成分、矿物的成因和分类、光学矿物学的实验技术、矿物的经济价值和应用，到光学矿物学实验操作以及矿物鉴定的综合应用等十五个章节的内容。
地质大《结晶学与矿物学》教学大纲
《结晶学与矿物学》教学大纲课程名称：结晶学与矿物学适用专业：资源勘查工程总学时：48 理论学时：32 实验学时：16编写人：审订人：一、课程的性质与任务《结晶学与矿物学》是资源勘查工程专业的一门重要的专业基础课，属必修课。
它为以后各有关专业课程，尤其是晶体光学和三大岩石学的学习奠定基础，并为矿产资源勘查与开发提供服务。
二、课程内容与学时分配绪论第一章晶体和非晶质体 2 学时晶体的定义；空间格子；晶体的基本性质第二章晶体的对称 2学时对称的概念和晶体的对称；对称操作和对称要素；对称型的概念；晶体的对称分类第三章晶体定向和结晶学符号 2学时晶体定向；晶面学符号第四章单形和聚形 2学时单形的概念；47种几何学单形；单形符号；聚形第五章实际晶体和晶体的规则连生 2学时平行连生；双晶；实际晶体和晶面花纹第六章矿物的晶体化学 2学时元素的离子类型；原子和离子半径；球体的最紧密堆积原理；配位数和配位多面体；类质同象；有序-无序结构、同质多象及多型第七章矿物的物理性质 2学时光学性质；力学性质；其它性质第八章矿物的成因和成因标志 2学时形成矿物的地质作用；矿物的形成条件；矿物的变化第九章矿物的分类和命名 2学时第十章自然元素大类第十一章卤化物矿物大类第十二章硫化物及其类似化合物大类 2学时简单硫化物；对硫化物及其类似化合物第十三章氧化物和氢氧化物大类 2学时氧化物；氢氧化物第十四章硅酸盐矿物 8学时岛状硅酸盐亚类；环状硅酸盐亚类；链状硅酸盐亚类；层状硅酸盐亚类；架状硅酸盐亚类第十五章其它含氧盐矿物 2学时碳酸盐矿物；硫酸盐矿物；其它含氧盐矿物三、基本要求通过本课程教学和实验各环节的学习，要求学生掌握有关晶体和矿物的基本概念和基本规律。
结晶学部分要求进行晶体理想模型分析，找出全部对称要素、确定所属晶系和晶族，然后对晶体进行定向，求出晶面符号、单形符号；矿物学部分要求掌握常见矿物的化学成份、内部结构、主要物性、成因产状，使学生掌握观察、认识和描述矿物的基本方法和技能，用肉眼熟练鉴定近百种矿物，培养学生对地质问题的观察和逻辑思维能力。
晶体光学与光性矿物-01晶体光学基础-文档资料
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入射光方向及其对应N
• 垂直光入射方向 并通过光率体中 心的切面上的最 大折射率值和最 小折射率值的方向。
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总结第一章学习内容
• • • • • • • 提问：回想一下这一章应该学习哪些内容？ 1.偏光 2.均质体、非均质体 3.可见光光透过晶体的特点 4.双折射 5.光轴 6. No(常光折射率)、Ne（非常光折射率）
晶体光学
• • • • • • • • • 0课程特点及学习方法 1晶体光学基础 2光率体及光性方位 3偏光显微镜和岩石薄片 4单偏光镜下的晶体光学性质 5正交偏光镜间的晶体光学性质 6锥光镜下的晶体光学性质 6-2透明矿物薄片的系统鉴定 7最常见造岩矿物类的晶体光学性质
第一章晶体光学基础
• • • • • • 1.1光的性质（自己看） 1.2自然光和偏光 1.3几何光学的三大定律（自己看） 1.4光波在均质体与非均质体中的传播特征 1.5其他几个基本概念 1.6入射光方向及其对应N
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1.2自然光和偏光
（1）自然光 （2）偏光
1.4光波在均质体与非均质体 中的传播特征
（1）在均质体中 均质体：P13，光学性质不随方向发生变化，各向 同性的介质。 （2）非均质体中 非均质体： 光学性质随方向发生变化，各向异性的 介质。 P13，具有双折射特征的介质。 （3）双折射：除特殊方向外，入射非均质体的光波 分解成振动方向不同、传播速度不同、折射率值 不等等两种偏光P14 。 图1-15
Байду номын сангаас
1.5几个基本概念
（1）双折射：P14，光入射非均质体中，分解成振动方向互相 垂直，传播速度不同，相应折射率值不等的两种偏光的现象。 （2）光轴OA：垂直光率体圆切面的方向。 或，在非均质体中，不发生双折射的光波传播方向。（课
《晶体光学与岩石学》实验教学大纲
《晶体光学与岩石学》实验教学大纲(勘查技术与工程专业，选修，总计72学时，其中实验42学时)第一篇晶体光学教学大纲(总计30学时，其中实验20学时)一、教学思想晶体光学主要是研究可见光通过透明晶体所产生的一些光学现象及其规律的学科。
本大纲按照“加强基础、强化应用、激励创新、体现特色”的教学指导思想，阐明在偏光显微镜下研究鉴定透明矿物的基本方法和原理，熟悉一些常见造岩矿物的光学性质，学会使用“岩性矿物学”等工具书，为学习岩石学打下坚实的基础。
二、学时分配与授课方式根据晶体光学教学大纲和教学计划的要求，本课程授课安排30学时，其中讲课10学时，实习课20学时。
具体进度依次安排如下：本课程采用多媒体教学方式完成教学内容。
三、考试方式本课程考试方式为闭卷考试。
实习一偏光显微镜的使用及矿物颗粒大小、含量的测定一、预习内容：偏光显微镜的结构、使用方法及矿物含量的测定方法二、目的要求：1、熟悉偏光显微镜、学会偏光显微镜的一般调节与校正。
2、掌握矿物颗粒大小及含量的测定方法。
三、实习内容：1、偏光显微镜的使用与调节2、矿物颗粒大小及含量的测量3、用目测法测量矿物的含量四、课外作业：1、反复练习对光、准焦及校正中心。
2、进一步熟悉偏光显微镜的构造。
3、练习在薄片中目估矿物的百分含量，测定矿物颗粒的大小。
实习二颜色和多色性的观察，解理及解理夹角的测量一、预习内容：矿物颜色和多色性的原理解理夹角的测量方法。
二、目的要求：1、观察颜色和多色性2、熟悉解理等级，学会解理夹角的测量方法。
三、实习内容：1、确定下偏光镜的振动方向2、颜色、多色性及吸收性的观察3、解理的观察及解理夹角的测量四、课外作业1、黑云母、电气石、普通角闪石各有几个主色？从实习中总结出各矿物的颜色及颜色浓度。
2、写出云母、角闪石、斜长石、磷灰石解理完善程度、组数。
3、根据实测写出角闪石、透辉石的解理夹角。
五、思考题1、角闪石具两组完全解理，为什么在岩石切片中有时见一组解理？有时见两组解理？有时却不见解理？2、测量解理夹角时，为什么要选用定向切面？这种切面有何特征？在镜下如何找寻？实习三突起等级及折光率高低的比较一、预习内容矿物切片的边缘特征。
《晶体光学与光性矿物学》教程讲义教案0目录
一、课程简介1.1 课程背景晶体光学与光性矿物学是研究矿物光学性质及其成因的科学，是地质学、矿物学、材料科学等领域的重要基础学科。
本课程旨在帮助学生系统地掌握晶体光学与光性矿物学的基本理论、基本知识和基本技能，培养学生运用光学原理解决实际问题的能力。
1.2 课程目标（1）了解晶体的基本概念、分类及空间点阵的基本类型；（2）掌握晶体光学的基本定律，如折射定律、干涉定律、衍射定律等；（3）熟悉光性矿物的基本性质，如折射率、双折射、吸收系数等；（4）掌握光性矿物鉴定及晶体结构分析的方法和技术。
二、教学内容2.1 晶体基本概念及分类1. 晶体的定义与特征2. 晶体的分类3. 空间点阵的基本类型2.2 晶体光学基本定律1. 折射定律2. 干涉定律3. 衍射定律2.3 光性矿物基本性质1. 折射率2. 双折射3. 吸收系数4. 光性矿物颜色2.4 光性矿物鉴定方法1. 显微镜观察法2. 折射率测定法3. 双折射观察法4. 吸收系数测定法2.5 晶体结构分析方法1. X射线衍射法2. 电子显微镜法3. 光学晶体学方法三、教学方法与手段3.1 教学方法本课程采用讲授、实验、讨论相结合的教学方法，注重培养学生理论联系实际的能力。
3.2 教学手段1. 多媒体课件：用于讲解晶体光学与光性矿物学的基本概念、定律和实验操作方法；2. 实验设备：用于培养学生的实际操作技能；3. 学术文献：引导学生关注晶体光学与光性矿物学领域的最新研究成果。
四、课程考核与评价4.1 考核方式本课程考核分为平时成绩和期末成绩两部分，其中平时成绩占30%，期末成绩占70%。
4.2 评价方法1. 平时成绩：根据学生出勤、课堂表现、作业完成情况进行评价；2. 期末成绩：通过期末考试对学生掌握晶体光学与光性矿物学知识情况进行评价。
五、教学进度安排5.1 课时安排共计32课时，其中理论讲授24课时，实验操作8课时。
5.2 教学进度1. 晶体基本概念及分类（2课时）2. 晶体光学基本定律（6课时）3. 光性矿物基本性质（4课时）4. 光性矿物鉴定方法（4课时）5. 晶体结构分析方法（4课时）6. 实验操作（8课时）六、教学策略与实施6.1 教学策略1. 案例教学：通过分析典型矿物晶体光学性质实例，使学生更好地理解理论知识；2. 互动式教学：鼓励学生提问、发表观点，提高课堂参与度；3. 实践教学：加强实验环节，培养学生的动手能力和实际操作技能。
2017晶体光学及光性矿物学讲义-6 光性矿物学基础
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碱性长石一般特征
1、透长石、正长石属单斜晶系，其它属三斜晶系，晶体呈板状或它形粒状
2、{010}、{001}两组完全解理，夹角约歪长石为无色或白色，正长石、微斜长石多为肉红色。 镜下无色透明。因绢云母化，高岭土化而浑浊
4、负低突起，糙面不明显
5、最高干涉色I级灰白，单斜者可见平行消光，三斜者均为斜消光
见不规则裂纹
(4)正高-极高突起： 折射率1.6-1.8，随Fe含量增高
而变大，边缘粗、黑
Pl
Ol
Px
Am
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(5)干涉色：II级橙－III级蓝绿 △Nmax=0.036-0.046，随Fe含量增高而
增高。
(6)平行消光、延性可正可负
(7)光性可正可负，2V>500
随Fe含量而变。
OAP∥(001)。
续），可混入5-10％的An分子
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长石族矿物共同特征
（1）薄片中无色 （2）折射率与树胶相近，低突起（有正有负）。 （3）△Nmax低，最高干涉色I级灰-灰白，{001} {010}解理完全。
(一) 碱性长石亚族（Alkaline Feldspar）
按化学成分， 可分三类
富钾长石类：正长石、微斜长石、透长石 富钠长石类：钠长石、歪长石 钾钠长石类：条纹长石
二轴(－)
常见蚀变 无 绢云母化、绿帘石化 高岭土化
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辉石和角闪石的鉴别标志
光性 晶形
解理 颜色
消光 光性 蚀变
角闪石
辉石
长柱状，横切面菱形， 短柱状，横切面正方形，
六边形
八边形
两组，夹角560，1240
两组，夹角870，930
多数颜色较深，明显多 多数无色或呈极淡色调，
《晶体光学》课程教学大纲
本科生课程大纲课程属性：公共基础/通识教育/学科基础/专业知识/工作技能，课程性质：必修、选修一、课程介绍1.课程描述：晶体光学是地质学专业本科生必修的专业基础课，是在系统学习完《结晶学与矿物学》课程之后、岩石学学习之前完成的学科基础必修课程。
通过本课程的学习，使学生学会使用偏光显微镜鉴定矿物组成和含量，观察矿物与矿物之间、矿物与其它部分之间、矿物集合体与矿物集合体之间的排列组合方式，确定矿物的形成方式和形成的先后顺序，为研究岩石的成因机理提供重要依据。
通过本课程的学习,使学生明确光率体和光性方位的概念，学会偏光显微镜的调节和使用，在单偏光镜下学会晶体形态、解理、颜色、多色性、吸收性、边缘、糙面、突起、闪突起、贝克线的观察和解理夹角测量；在正交偏光镜下学会最高干涉色测定、双折射率测定、光率体椭圆半径名称测定、消光角测定、延性符号测定和双晶的观察测定；在锥光系统下学会晶体轴性、光性和光轴角测定；学会未知矿物的鉴定方法，对常见矿物有初步的鉴定能力。
2.设计思路：本课程旨在培养学生熟练使用偏光显微镜鉴定矿物的光学性质以及对未知矿物进行系统鉴定。
本课程由两大部分组成：第一部分为晶体光学（包括晶体光学基础、偏光显微镜的使用、单偏光镜下的晶体光学性质、正交偏光镜下的晶体光学性质、聚敛- 1 -偏光（锥光）镜下的晶体光学性质、透明矿物的系统鉴定）；第二部分为光性矿物学（包括斜长石的系统鉴定、普通角闪石的系统鉴定、橄榄石的系统鉴定、辉石的系统鉴定、黑云母和白云母的系统鉴定、似长石（霞石和白榴石）的系统鉴定、3. 课程与其他课程的关系：先修课程：结晶学与矿物学。
本课程是地质学专业的核心基础课程，是学习《岩石学》的基础，与其它专业课程具有密切的关系。
二、课程目标通过本课程的学习，使学生学会使用偏光显微镜鉴定矿物组成和含量，观察矿物与矿物之间、矿物与其它部分之间、矿物集合体与矿物集合体之间的排列组合方式，确定矿物的形成方式和形成的先后顺序，为研究岩石的成因机理提供重要依据。
《晶体光学与光性矿物学》教程讲义教案0目录
一、课程简介1.1 课程背景晶体光学与光性矿物学是地球科学、材料科学等领域的基础学科，研究晶体结构、晶体生长、光学性质等方面的知识。
通过本课程的学习，使学生掌握晶体的基本概念、晶体生长的原理、光学性质的表征以及光性矿物的鉴定方法等。
1.2 课程目标（1）理解晶体的基本概念，掌握晶体的分类及空间点阵的基本类型；（2）掌握晶体生长的原理及影响因素，了解常见晶体的生长方式；（3）理解光学性质的基本概念，熟悉光性矿物学的基本知识；（4）学会运用光学显微镜等实验设备对光性矿物进行鉴定；（5）培养学生独立思考、分析问题、解决问题的能力。
二、教学内容2.1 晶体基本概念（1）晶体的定义及特点；（2）晶体的分类及空间点阵的基本类型；（3）晶体的生长与晶体学参数的测定。
2.2 晶体生长原理（1）晶体生长的热力学原理；（2）晶体生长的动力学原理；（3）影响晶体生长的因素；（4）常见晶体的生长方式。
2.3 光学性质（1）光的传播与折射；（2）光的干涉与衍射；（3）光的偏振与旋光；（4）光的光谱性质。
2.4 光性矿物学基本知识（1）光性矿物的定义及分类；（2）光性矿物学的基本原理；（3）光性矿物学的实验方法；（4）光性矿物学在矿物识别中的应用。
三、教学方法与手段3.1 教学方法（1）采用课堂讲授与实验操作相结合的方式进行教学；（2）注重培养学生的动手能力及独立分析问题的能力；（3）采用案例分析、小组讨论等教学方法，激发学生的学习兴趣。
3.2 教学手段（1）采用多媒体课件进行教学，提高课堂教学效果；（2）利用实验室设备，进行实际操作演练；（3）提供丰富的课外阅读材料，丰富学生的知识体系。
四、课程考核与评价4.1 考核方式课程考核分为过程考核和期末考试两部分，其中过程考核包括课堂表现、实验报告、课后作业等，期末考试为闭卷考试。
4.2 评价标准（1）课堂表现：积极参与课堂讨论，回答问题准确，能提出有意义的问题或观点；（2）实验报告：实验数据准确，分析问题深入，能从中得出有意义的结论；（3）课后作业：按时完成，答案准确，能反映出对课程内容的理解和掌握程度。
晶体光学及光性矿物学
《晶体光学及光性矿物学》教学大纲(总学时：50学时)●序言：晶体光学的研究内容及其在岩石学中的地位，晶体光学的学习方法及要求。
第一章：晶体光学基础自然光与平面偏振光；光的折射、反射和全反射；光波在介质分界面上的折射定律。
光在光性均质体和非均质体中的传播特点。
双折射现象，光轴位置。
光率体的概念；均质体光率体、非均质体光率体。
一轴晶光率体及其特征：常光(No)与非常光(Ne)；正光性与负光性；一轴晶光率体主要切面及切面特征：垂直光轴、斜交光轴、平行光轴。
二轴晶光率体及其特征：光学主轴及主折射率(Ng、Nm、Np)、光轴(OA)、光轴面(Ap)、主轴面(NgNp面、NgNm面、NmNp面)、光轴角(2V)、锐角等分线(Bxa)、钝角等分线(Bxo)、正光性与负光性；●二轴晶光率体主要切面及切面特征：垂直光轴、斜交光轴、垂直(Bxa)、垂直Bxo、平行Ap等五种切面。
中级晶族和低级晶族的光性方位。
第二章：偏光显微镜及岩石薄片偏光显微镜的构造、检查与校正，使用与保养。
岩石薄片磨制法简介(参观磨片厂)。
第三章：单偏光镜下的晶体光学性质单偏光镜的装置，调节与校正。
●矿物结晶形态、集合体形态与切片形态。
●矿物切片上的解理，可见临界角，完善程度及解理夹角测定。
●矿物颜色，多色性及其成因。
●矿物切片的边缘特征，突起与糙面，贝克线，色散效应(折射率色散)，相对折光率高低的比较，突起等级的确定，闪突起。
第四章：正交偏光镜下的晶体光学性质正交偏光镜的装置、特点、调节与校正。
●晶体的消光现象及消光位。
●正交偏光镜下光波的干涉原理，光程差及其影响因素，干涉色的成因，干涉色级序及各级序的特征，干涉色色谱表，异常干涉色(双折射色散)。
●补色法则及主要补色器(云母试板、石膏试板、石英楔、贝瑞克消色器)。
●矿片上光率体椭园半径方向及轴名测定。
●矿物主要光学性质的测定：矿物干涉色级序，双折射率的测定；消光类型、消光角、晶体延性符号的测定。
晶体光学实验教学大纲
《晶体光学0801207515》实验教学大纲
课程名称：晶体光学
课程编号：0801207515
课程总学时：48
实验学时数：16
课程总学分：3
实验学分：1
开设实验项目数：6
一、实验教学目的
理论学习中的理论知识通过实验课程以外化。
基本理论的掌握本来就是实验的前提，实验、生产实践为最终目的。
理论为实验服务。
当然，实验教学也促进着理论知识的学习。
晶体光学的实验教学，主要内容为学习偏光显微镜的调节、教正，以使其处于正常工作状态。
在此基础之上，学会使用偏光显微镜的三种工作系统，即单偏光显微系统、正交偏光显微系统、聚敛偏光显微系统。
观察各种系统下特有的现象，以期对矿物的矿物学参数作出确定，近而对其种属作出确定。
二、实验项目内容、基本要求与学时分配
三、实验考核方式与标准
给定矿片，综合运用三种偏光显微系统观察不同的光学现象，查阅矿物的矿物学参数，对矿物的种属作出初步鉴定。
形成报告。
以报告结果的详细程度、准确程度予以分数的确定。
四、实验教材与参考书
制定人：李明（制定日期： 2010 年 9 月）
审定人：刘自强（审定日期： 2010 年 9 月）。
晶体光学基础
星期四
第一章 晶体光学基础 第三章 单偏光镜下的晶体光学性质 实验三 突起与闪突起观察 国庆放假 第四章 正交偏光镜下的晶体光学性质 实验五 消光类型、消光角及延性符号 的测定 第五章 锥光镜下的晶体光学性质 实验七 角闪石的系统鉴定 实验九 石英、云母、方解石的鉴定 实验十一：碱性长石的鉴定
2015-4-19
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2. 折射定律：
折射光线在入射光线和法线所决定的平面内， 并与入射光线分居于法线两侧，两介质一定时，入 射角i的正弦与折射角r的正弦之比，对于给定的两 种介质来说为一常数，即Sini/Sinr = N。
N称为第二介质对第一介质的相对折射率；
法线
i r
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真空或空气
2. 过光率体中心的任意切面 均为圆切面，其半径代表矿物 的折射率值（N）。
如石榴子石、尖晶石。
2015-4-1的矿物均属一轴晶。如石英、 方解石等矿物的光率体。
中 级 晶 族 矿 物 的 晶 体 ： 轴 角 ɑ=β=γ=90°( 或 ɑ=β=90° 、 γ=120°) 、 轴长a=b≠c； 在光学性质上，水平方向相同，水平 方向与直立方向不同。
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冰洲石的双折射现象
o e
冰洲石
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（3）光波沿非均质 体的特殊方向射入时，
不发生双折射，基本不
改变入射光波的振动特 点和振动方向。在非均 质体中，这个不发生双 折射的特殊方向称为光 轴，用符号OA（Optic axis）表示。
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中级晶族晶体 只有一个光轴方向， 称为一轴晶；
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四、自然光与偏光
《结晶矿物学》课程教学大纲
结晶矿物学》课程教学大纲课程代码：050431006课程英文名称：Crystallography and Mineralogy课程总学时：48 讲课：40 实验：8 上机：0 适用专业：无机非金属材料工程，粉体材料科学与工程大纲编写（修订）时间：2010.10一、大纲使用说明:（一）课程地位及教学目标（1）课程的地位本课程是无机非金属材料工程和粉体材料科学与工程专业的专业课，必修课。
（2）教学目标掌握几何结晶学与矿物学的基本理论、基本知识和基本技能，了解晶体的基本性质、矿物成分、形态及各大类、类矿物的一般通性。
掌握晶体对称、常见单形、聚形分析方法、结晶符号、晶体化学的基本原理及矿物物理性质。
具备运用这些知识的能力。
（二）知识、能力、技能方面的基本要求（1）知识方面的基本要求掌握晶体结构、晶体的结合、晶体结构、晶体的结合；重点掌握晶体结构掌握矿物和矿物学的基本概念、结晶学及矿物学的研究内容和相互关系、矿物学的研究现状。
晶体、非晶体及准晶体、晶体、非晶体及准晶体概念及区别、空间格子概念、空间格子要素、格子类型。
晶体的基本性质、晶体的自限性、均一性、异向性、对称性、最小内能和稳定性，布拉维法则和面角恒等定律。
晶体结构、晶体的结合掌握对称的概念和晶体对称特点 2. 对称操作和对称要素、对称操作和对称要素概念，对称面、对称轴、对称中心和旋转反伸轴的概念及操作方法，理解晶体的对称定律。
对称要素组合定律. 面式、轴式、中心式及旋转反伸轴的对称要素组合定理。
对称型和晶体的对称分类、对称型的概念和32 种对称型、对称型符号、晶族和晶系的划分掌握单形、单形的概念、47种几何单形和146种结晶单形、47 种几何单形的命名及特征。
聚形、聚形的概念、聚形分析的方法和步骤。
掌握晶体定向及整数定律、晶体定向的概念、晶体常数及晶体定向原则、各晶系晶体的定向方法和晶体常数特点、整数定律及意义。
晶面符号、晶面符号（米氏符号）的概念及构成。
【晶体光学与光性矿物学】PPJT1
《晶体光学》主要研究在偏光显微镜下研究和鉴 定矿物的基本原理和方法。
可见光通过透明晶体时会产生折射、双折射、 偏振、干涉、吸收、色散…等现象。
不同的晶体由于其成分和结构不同，其光学特征 也不相同。因而晶体光学是研究和鉴定矿物的重要方法 之一。
是岩石学的重要基础，并且，广泛应用于陶瓷、 铸造、建材等方面
3.1 光性均质体 （各向同性介质）：光波在均质 体中传播时，其传播速度不因振动 方向不同而变化，也就是说，均质 体的折射率不因光波在晶体中的振 动方向不同而变化，其折射率值只 有一个。
自然光入射均质体后，仍然为 自然光；偏振光入射均质体后，仍 然为偏振光。
自然界的气体、大多数液体、 非晶质体（如玻璃、树胶）和高级 晶族的晶体都是光性均质体
晶体光学研究中主要应用偏光。其基本工具是偏光显微镜，其 中装有特制的偏光镜。偏光镜是利用选择吸收作用（偏光片）或 双折射作用（尼科尔棱镜等）使自然光偏振化的原理制成的。自 然光通过偏光镜（或称起偏器）后，即变为偏振光。
三、光性均质体和光性非均质体
光在光性均质体和非均质体中 传播有何不同？
三、光性均质体和光性非均质体
当光波沿橄榄石Z轴方向入射晶体时，双折射 分解为两种偏光，其振动方向分别平行X轴和Y 轴，测得NX=1.715，NY=1.651，得到一椭圆切 面如图12A。
当光波沿橄榄石X轴方向入射晶体时，双折射 分解为两种偏光，其振动方向分别平行Z轴和Y 轴，测得NZ=1.680，NY=1.651，同样得到一椭 圆切面如图12B。
周喜文、魏春景、耿元生、张立飞，2005， 科学通报，第50卷，4期
Garnet schist
X-ray mapping for a garnet porphyroblast
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《晶体光学及光性矿物学》课程教学大纲
课程编码：612006
课程名称：晶体光学及光性矿物学
课程英文名称：Crystal Optics and Optical Mineralogy
开课学期：2
学时/学分：48（其中实验学时34学时）/3
课程类别：学科基础课
开课专业：地质学、资源勘查工程、地理科学、应用地球化学
选用教材：倪志耀. 晶体光学. 北京：地质出版社，2011
主要参考书：
1. 李德惠. 晶体光学. 北京：地质出版社，1984
2. 陈芸箐. 晶体光学原理. 北京：地质出版社，1987
3. 孟庆丽. 光性矿物学简明教程. 北京：地质出版社，1995
4. 北京大学地质学系岩石教研室. 光性矿物学. 北京：地质出版社，1979
5. 康维国，梁万通，刘雅琴. 晶体光学. 长春：东北师范大学出版社，1993
6. 常丽华，陈曼云，金巍，李世超，于介江. 透明矿物薄片鉴定简明手册. 北京：地质出版社，2006.
一、课程简介
晶体光学及光性矿物学是地质学、资源勘查工程、地理科学、应用地球化学专业的一门学科基础课。
它是利用偏光显微镜来研究可见光下透明矿物所产生的光学现象及基础原理的一门科学，主要内容包括光在晶体中传播特性、光率体、光性方位等晶体光学基础知识，偏光显微镜的构成和使用方法，单偏光系统、正交偏光系统和锥光系统下所产生的光学现象及成因，以及最常见的主要造岩矿物的鉴定特征。
通过本课程的学习，学生将了解偏光显微镜的基本构成及其使用方法，掌握使用偏光显微镜系统研究、鉴定透明矿物的基本原理和基本方法，学会利用工具书鉴定常见的造岩矿物. 该课程的学习将为后续岩石学等学科基础课的学习及科研工作打下坚实的基础。
Introduction to the course
Crystal Optics and Optical Mineralogy is a specialized core course for Geology, Resource Exploration, Geography Science Specialty, and related. Optical phenomenon and underlying principle of transparent minerals under visible light were investigated by means of polarized microscope. The content of this course include the spread characteristics of light (beam) through crystal, and indicatrix, optical orientation and related basic knowledge, composition and application of polarized-light microscopy, optical characteristics of transparent minerals appeared in the systems of monopolarizer, crossed polarizer and conoscope and their genesis, and the determinative characteristics of most common rock-forming minerals. Having followed this course, students should understand basic composition and the application of polarized-light microscopy, hold the fundamentals and method for identification of transparent minerals by use of polarized-light microscopy, and learn identifying common transparent minerals by the reference books. It may lay a solid foundation for the study of the following courses such as Petrology and so forth, as well as
scientific research.
二、课程性质、目的与任务
晶体光学及光性矿物学是一门学科基础必修课，它是在学生掌握了地球科学概论、结晶学及矿物学这两门相关知识的基础上进行的教学。
它是借助偏光显微镜来研究透射光下晶体所产生的光学现象及其规律的一门科学，在地学学科教学体系中占有重要的地位。
课程目的与任务是使学生了解偏光显微镜的基本构成；掌握晶体光学的基本概念和基本原理；学会利用晶体光学的基本原理解释单偏光系统、正交偏光系统和锥光系统下透明矿物晶体的光学特征；掌握测定透明矿物光学性质的基本方法和基本操作；认识和掌握岩石中常见造岩矿物的光学性质及鉴定特征及测定斜长石号码的基本原理和主要方法。
最终掌握使用偏光显微镜系统研究、鉴定透明矿物的基本原理和基本方法，本课程的学习将为后续岩石学等专业课程的学习及科研工作打下坚实的基础。
三、教学基本要求
理解光在晶体中传播特性、光率体、光性方位等晶体光学基础知识，掌握偏光显微镜构成和使用方法，学会观察、测量和描述透明矿物在单偏光系统、正交偏光系统和锥光系统下所产生的光学现象及成因，认识和掌握岩石中常见的七类13种主要造岩矿物的光学性质和鉴定特征，了解测定斜长石号码的基本原理和主要方法。
四、各章节内容及学时分配
第一章：晶体光学基础（2学时）
光的基本特征、光在晶体中的传播特性、光率体、光性方位。
第二章：偏光显微镜（2学时）
偏光显微镜的构成、使用和养护；岩石薄片的制备。
第三章：单偏光系统下晶体光学性质（2学时）
单偏光系统的构成；与矿物外形有关的光学现象（形态、解理）；与矿物吸收性有
关的光学现象（颜色、多色性、吸收性）；与折射率有关的光学现象（突起、糙面、贝克线、闪突起）。
第四章：正交偏光系统下晶体光学性质（2学时）
正交偏光系统的构成；矿物的消光现象（永久消光、四次消光、消光位）；矿物的
干涉现象（干涉色、干涉色色谱表）；补色法则和补色器。
第五章：锥光系统下晶体的光学性质（4学时）
锥光系统的构成及各部件（聚光镜、高倍境、勃氏镜）的作用；一轴晶干涉图（类
型、成因、特点、应用）；二轴晶干涉图（类型、成因、特点、应用）。
第六章：透明矿物系统鉴定方法（2学时）
透明矿物薄片系统鉴定的内容；定向切片的选择及其特征；透明矿物薄片系统鉴定
的方法和程序。
五、实验
1. 实验目的与任务
实验课是晶体光学及光性矿物学必不可少的实践性教学环节，其主要任务是培养学生实际动手能力，加深学生对理论知识的理解，提高学生运用相关知识综合分析问题和解决实际问题的能力。
通过这一实践性教学环节，使学生学会偏光显微镜的使用方法，掌握偏光显微镜下观察、鉴定、描述透明矿物薄片的基本技能和基本方法，认识和掌握岩石中常见的主要造岩矿物的光学性质和鉴定特征，能够把常见的相似矿物区别开来。
2. 实验教学基本要求
掌握偏光显微镜的使用方法和养护规则；学会在偏光显微镜下观察和描述透明矿物的形态、解理、颜色、多色性、吸收性、突起、糙面、贝克线、闪突起、消光、干涉色等光学现象；学会解理夹角、消光角、延性符号、干涉色级序、光性符号、光轴角、多色性公式、吸收性公式的测定方法；掌握橄榄石类、辉石类、角闪石类、云母类、石英类、长石类、碳酸盐类等常见造岩矿物的鉴定特征以及相似矿物的区别。
3. 实验教材或指导书
倪志耀. 晶体光学. 北京：地质出版社，2011
五、考核方式
本门课程考核方式采用理论考和实验相结合的考核方式。
理论课考核为闭卷笔试，占总成绩的60%；实验课考核实验报告，占总成绩的40%。
六、审核人
于介江副教授七、备注
无。