田径运动员技术等级标准

田径运动员技术等级标准到以上各项成绩标准者；运动健将，除在以上比赛外，还包括在田径运动管理中心举办的全国性比赛中达到成绩标准者。

四川大学网球高水平运动员测试内容、评分标准及要求一、测试内容及分值：1.底线正、反手移动击球，分值15分；2.网前正、反手截击，分值15分；3.中场高压扣球，分值，15分；4.发球，分值15分；5.移动，分值20分；6.比赛，分值20分。

二、评分标准及要求：1.底线正、反手移动击球要求：由老师给考生送球，考生在底线中点准备，左边一次右边一次移动击球，每位考生连续十次击球（左右各五次）。

A 动作协调规范，移动到位，击球有力，稳定性高，得13-15分B动作基本协调规范，移动到位，击球力量较小，稳定性较差，得10-12分C动作不规范，协调性较差，移动较慢，只求稳定击球不敢发力，得0-9分2.网前正、反手截击要求：由老师给考生送球，考生在离球网两米处准备，每位考生连续十次截击球（正反手各五次）。

A握拍正确，上、下肢配合协调，击球点好，击球的速度快，稳定性高，得13-15分B握拍正确，上、下肢配合基本协调，击球力量较小，稳定性较差，得10-12分C动作不规范，上、下肢配合不协调，击球不敢发力，稳定性差，得0-9分3.中场高压扣球要求：由老师给考生送球，考生在场中场准备，每位考生连续十次扣球。

A握拍正确，步伐调整好，身体用力协调，击球的速度快，稳定性高，得13-15分B握拍正确，步伐调整较好，身体用力基本协调，击球的速度较快，稳定性较好，得10-12分C动作不规范，上、下肢配合不协调，击球不敢发力，稳定性差，得0-9分4.发球要求：考生站在底线任意发球区进行准备，每位考生连发十次球，五次一发，五次二发。

A握拍正确，上、下肢配合协调，击球点好，击球的速度快，稳定性高，得13-15分B握拍正确，上、下肢配合基本协调，击球力量较小，稳定性较差，得10-12分C动作不规范，上、下肢配合不协调，击球不敢发力，稳定性差，得0-9分5.移动要求：考生从底线中点出发，左右单打线与底线的交接处及发球区的底线与单打边线的交接处及两发球区的分界线与发球区底线的交接点各有两个网球，总共十个球，每位考生必须一次捡一个球放到底线中点的球筐里，可以不按顺序的将所有球捡完并放到球筐里就算考试结束，根据考生将网球捡完所需时间对移动成绩进行评定。

6.比赛根据运动员在比赛中对技术和战术的运用情况进行评定。

要求：根据考生的实际水平，将水平相当的考生分在一起进行单打比赛，采用抢十分的比赛方法，谁先胜十分且净胜两分者为比赛胜者。

以上考试内容及评分方法适用于一级和二级运动员，但一级运动员的此项考试只作为参考。

网球运动员技术等级标准一、国际级运动健将：凡符合下列条件之一者，可申请授予国际级运动健将称号。

（一）在奥运会上，获得单打前八名、双打前四名的运动员；（二）在联合会杯、戴维斯杯世界组决赛中获得前三名的主力运动员（上场率应占三分之二，取胜占上场次数的三分之二）；（三）世界排名前十六名的运动员。

二、运动健将：凡符合下列条件之一者，可申请授予运动健将称号。

（一）在亚运会上获得单打、双打、混双前三名的运动员（包括并列第三名），获得团体前三名的主力运动员（上场率应占三分之二，取胜占上场次数的三分之二）；（二）在亚洲锦标赛上获得单打、双打、混双前三名的运动员（包括并列第三名）；（三）在世界大学生运动会上，获得单打、双打前三名的运动员；（四）在世界青年杯团体决赛中获得前三名的主力运动员（上场率应占三分之二，取胜占上场次数的三分之二）；（五）在全国巡回赛年终总排名中，单打前三名、双打冠军的运动员；（六）在全国总决赛中，单打冠亚军，双打、混双冠军的运动员；（七）在全运会上，获得单打、双打、混双前三名的运动员，团体前三名的主力运动员（上场率应占三分之二，取胜占上场次数的三分之二）。

三、一级运动员：凡符合下列条件之一者，可申请授予一级运动员称号。

（一）在全国巡回赛年终总排名中单打四至十六名、双打二至八名的运动员；（二）在全国团体锦标赛中，前三名除授予运动健将外的其他运动员和获得团体四至八名的主力运动员；（三）在洲际青少年（十个以上国家参加）的比赛中，获得各项前三名的运动员；（四）在全国青少年巡回赛年终总排名中，单打前八名、双打前四名的运动员；（五）在全国青少年团体赛中获得前二名的主力运动员（上场率应占三分之二，取胜占上场次数的三分之二）；（六）在全大学生比赛中，获得单打前二名的运动员。

四、二级运动员：凡符合下列条件之一者，可申请授予二级运动员称号。

（一）在全国青少年团体比赛中获得三至八名的主力运动员；（二）在全国青少年巡回赛年终总排名九至十六名主力运动员；（三）在省、市、自治区举办的各系统比赛中，获得单打前六名，双打前三名的运动员；（四）在省、市、自治区举办的青少年比赛中，获得单打、双打前三名的运动员。

团体冠军的主力队员；（五）在全国大学生比赛中，获得单打三至十六名，双打前五名的运动员。

四川大学男子足球项目高水平运动员测试内容及标准一、颠球（15分）1.受试者用左、右脚正面及身体各个部位进行颠球（除手之外）。

2.在颠球过程中必须头触球两次以上，守门员除外。

3.每次颠球时间1分钟，记1分钟内所颠球的次数。

在1分钟内球落地，只记球落地时的成绩。

4.每人测两次，计最佳一次成绩。

二、两人在规定区域内运球时传球：（共计20分：定量10分，定性10分）1.测试方法；⑴两人各在距30M的圆圈内向对方传球，球的落点在圆圈内算得分。

⑵传球时必须在圆圈内的后半区运球传出空中球。

⑶每人传5脚，脚法不限。

⑷传球时进行技术平定，平定以不及格、及格、良好、优秀四个等级进行。

每个等级中以三个档次进行计算。

2.场地设置；⑴两圆圈的中心为30M。

⑵圆以中心4M为半径画圆（见图1）三、曲线绕杆射门（15分）1.测试方法；⑴受试者在起点线上，脚触球开始记时，球越过球门线停表。

⑵过杆时漏杆、把杆撞倒不计成绩。

⑶必须在罚球区外射门，射不进不计成绩2.场地设置：从罚球区横线外总长21.5M，起点至第一根杆4M，纵向每根杆4M，两排杆中间距1M。

（见图2）四、分队比赛（50分）1.测试方法：受试者分成两队进行比赛。

如果场地或者队员不够时，可借用篮球场进行小场地比赛或者进行传抢练习进行评分。

2.评分标准：⑴优秀（40—50分）：战术意识强，有全局观念，能控制攻防节奏，技术运用熟练、合理，体能表现好，具有很好的协作配合精神。

⑵良好（30—40分）：有一定的战术意识、技术较全面，体能较好，有协作精神。

⑶及格（20—30分）：有一定的技术基础，运用较合理，战术意识一般，体能表现不好，协作配合差。

⑷不及格（20分以下）：技术不熟练、攻、守战术不合理，战术意识差体能表现不好，协作配合精神差。

五、守门员加试（15分）守门员免试运球过杆射门，加试接扑球技术。

1.测试方法：⑴守门员立于球门线中间，主考人为于守门员正面10M左右，向球门的左右两侧抛或者踢地滚球。

（测试守门员脚步移动和接地滚球的基本技术）⑵主考人在罚球区外射平球和高球。

（测试守门员的手型与判断）⑶主考人在罚球区外两侧传高吊球。

（测试守门员对高空球的判断能力）2.评分标准：⑴优秀（12—15分）：基本脚步、手型都很好，能鱼跃扑接地滚、平空球，高吊球判断接球能力好，有很好的弹跳力。

⑵良好（8—12分）：接扑球技术动作合理，基本脚步移动哈基本手型较好，对低、中、高球有一定的判断力。

⑶及格（6—8分）：有一定的接、扑球技术，动作运用一般。

⑷不及格（6分以下）：接球基本技术差、动作运用不合理。

六、女子测试项目女子足球测试项目与男子相同，只在：⑴颠球时球可以不上头顶。

⑵曲线运球绕杆射门的成绩计算后加上3分为女子所得成绩。

四川大学女子排球项目高水平运动员测试内容及标准一、助跑摸高（15分）受试者助跑双脚起跳，单手摸高，每人做3次，取最好一次成绩。

助跑摸高成绩表（15分）：高度300 299 298 297 296 295 294 293 292 291 290 289 288 287 分值15 14.8 14.6 14.4 14.2 14 13.8 13.6 13.4 13.2 13 12.8 12.6 12.4 高度286 285 284 283 282 281 280 279 278 277 276 275 274 273 分值12.2 12 11.8 11.6 11.4 11 10.5 10 9.5 9 8.5 8 7.5 7 高度272 271 270 269 268 267 266 265 264 263 262 261 260分值 6.5 6 5.5 5 4.5 4 3.5 3 2.5 2 1.5 1 0.5 注：助跑摸高成绩超过最高分值，每提高一公分，分值增加0.2分二、技术测试（40分）1.发球技术（10分）测试方法：受试者发球区内发飘球（上飘、勾飘任选一种）或跳发球，每人发6次。

⑴技评（4分）①准备姿势正确，抛球合理。

②挥背动作正确，发力充分。

③击球准，手法正确。

④动作熟练，用力协调。

评分标准：好：4分－3分；中：3分－2分；差：2分以下。

⑵达标（6分）好球：球飞行有速度，落在界内，飘球不旋转，每球得1分。

中等：球飞行速度较慢或飘球虽有速度但球飞行时旋转，以及发球擦网后改变方向。

每球得0.5分。

差球：犯规，失误，0分。

2.移动垫球（10分）测试方法：在球场正中划一竖线，受试者在线右边准备，教师发球，击后立即移动到左区垫一传，然后在线左边准备，教师发球后移动到右区垫一传。

交替进行，每人共垫6次。

将球垫到本方2、3号位之间距球网2米以内，便于二传组织进攻。

⑴技评（4分）①判断准确，移动迅速，取位好，保持正确的人球关系。

②垫球手型正确。

③击球部位合理。

④动作熟练，用力协调，控制力强。

评分标准：好：4分－3分；中：3分－2分；差：2分以下。

⑵达标（6分）好球：垫球弧度好，落点好，每球得1分。

中等：弧度不够或球的落点稍差，但二传手能够传的球，每球得0.5分。

差球：球过网，不到位，弧度过低，不便于二传手传球，0分。

3.传球技术（10分）测试方法：攻手：教师抛球，受试者在3米线后，距边线4.5米的中竖线右边的区域内作4号位调整二传。

二传：受试者从1号位插上（3米线后），教师抛球后到网边2、3号位间作4号位二传。

每人传球6次，要求二传球有较好弧度，落点距网1米以内，距标志杆1米以内的范围。

⑴技评（4分）①判断准确，移动迅速，取位好，保持正确的人球关系。

②传球手型正确。

③击球点合理。

④用力协调，动作熟练，控制力强。

评分标准：好：4分－3分；中：3分－2分；差：2分以下。

⑵达标（6分）好球：垫球弧度好，落点好，不犯规，每球得1分。