第4课农耕时代的手工业
第4课 农耕时代的手工业
材料四：长期以来，官营作坊的工匠主要来自官奴婢、刑徒和征调 来无偿服役的民间工匠。在强制劳动、囚徒式管理下，工匠常常怠 工、逃亡和起义。
阅读材料，结合课文相关内容，思考：官营手工业有 哪些特点？有何作用和局限？
中国古代的官营手工业
优点
特点 资金雄厚，规模经 营 工匠技术经验丰富
作用
作用与局限 为细密分工和协作创造 了条件 有利于手工业技艺的提高
第4课 农耕时代的手工业
本课看点：农耕时代的手工业
课程标准
古代中国手工业发展的基本史实 古代中国手工业生产经营形态的特点
本课看点：农耕时代的手工业
农耕时代的手工业辉煌成就 1．冶金业的进步 2．纺织业的发展 3．陶瓷业的兴盛 农耕时代的手工业经营形态 1．家庭手工业； 2．官营手工业； 3．私营手工业。
缺点 原料由官府提供，产 局限 品由官府调拨，不计 成本，不入市场。 工匠在工官监督下劳 动，职业世袭，世代 为官府劳作，受到官 府的强制劳动和超经 济剥削
缺乏竞争，弊端丛生。
引起工匠的激烈反抗。 促成官营手工业内部生 产关系的调整。
从西周时期到明代前期为止，官营手工业一直占据着 古代手工业的主导地位。
(4)价格比丝绸低廉。
自主学习：中国古代的陶瓷技艺
中国古代在陶瓷业方面取得了哪些重大成就？试用表格 形式加以表述。 时代 新石器时代 东汉晚期 南北朝 隋唐 宋代 元代 明代 成就 彩陶、黑陶、白陶 青瓷 白瓷 制瓷为独立生产部门，形成南青北白两大体系 景德镇“瓷都”，各具特色的地方窑瓷 进入彩瓷生产时期：青花、釉里红 斗彩、五彩瓷 制瓷工艺更丰富，瓷器与丝绸
供自己消费、缴纳赋 税 个体农户的副业
地位
一直存在于社会经济 中,比重较 大 稳定小农经济
2020_2021学年高中历史第一单元中国古代的农耕经济第4课农耕时代的手工业习题含解析岳麓版必修2
第4课农耕时代的手工业课后篇巩固提升学业水平引导1.世界著名科技史学家李约瑟说,没有任何的西方人在青铜器铸造方面能超过古代中国人。
中国青铜器铸造的鼎盛时期是在( )A.原始社会末期B.商周时期C.秦汉时期D.隋唐时期解析:商周时期青铜铸造技艺相当成熟,展示了灿烂辉煌的青铜文明,故选B项。
答案:B2.“小妇连宵上绢机,大耆催税急于飞。
今年幸甚蚕桑熟,留得黄丝织夏衣。
”此材料描述的是我国古代的( )A.麻纺织业B.丝织业C.棉纺织业D.造纸业解析:根据“绢机”“蚕桑熟”“黄丝”等信息分析可知,B项符合题意。
答案:B3.中国古代手工业享誉世界,畅销海外的手工业产品有( )A.丝绸B.钟表C.象牙制品D.青铜器解析:丝绸是中国畅销海外的手工业品,故A项正确。
中国古代的钟表业并不发达,故B项错误;中国并非热带地区,象牙制品并不是中国出口众多的手工业品,故C项错误;商周时期中国盛产青铜器,但是并没有大量出口国外,故D项错误。
答案:A4.“……色白花青的锦鲤跃然于碗底,临摹宋体落款时却惦记着你,你隐藏在窑烧里千年的……在泼墨山水画里,你从墨色深处被隐去。
”这首歌描述了始创于元代的( )A.白瓷B.青花瓷C.粉彩瓷D.珐琅彩解析:由“色白花青”“元代”可知是指青花瓷,元代进入了彩瓷生产时期。
答案:B5.官营手工业、民营手工业和家庭手工业是中国古代手工业的三种主要经营状态。
三者并存局面最早出现于( )A.夏商时期B.春秋战国时期C.秦汉时期D.隋唐时期解析:抓住关键信息“最早”,结合所学可知,中国古代手工业三种主要经营状态最早出现在春秋战国时期。
夏、商、西周时期中国古代的手工业被官府垄断,C、D两项不符合“最早”的信息。
答案:B6.“乡村纺织,尤尚精敏,农暇之时,所出布匹,日以万计。
以织助耕,女红有力焉。
”材料主要表明( )A.家庭手工业有了较大发展B.自然经济受到了明显冲击C.重农抑商的观念有所淡化D.社会生产中出现雇佣关系解析:根据材料“所出布匹,日以万计”“以织助耕”可知,家庭手工业有了较大发展;以织助耕,不能体现自然经济受到明显冲击;材料中没有商业和农业关系的叙述;虽然布匹产量较大,但是材料中没有体现雇佣关系。
农耕时代的手工业(课时导学)
手工业的发展促进了地区间的经 济交流和合作，推动了全球化进
程。
手工业技术的传播和交流，促进 了世界各地文明的互动和融合。
手工业对文化和社会发展的影响
手工业技艺的传承和发展，丰 富了人类的文化艺术宝库。
手工业的发展促进了社会分工 和专业化，推动了社会进步和 发展。
手工业产品的设计和制作体现 了当时社会的审美观念和价值 取向，反映了社会文化的演变。
陶瓷业
粘土的开采和加工，制作陶瓷 胚体。
彩绘和上釉技术，增加陶瓷的 美观度。
烧制技术，使陶瓷胚体经过高 温烧制成为成品。
金属冶炼和加工
矿石的开采和冶炼， 提取金属。
金属表面的加工处理， 如淬火、抛光和镶嵌。
金属的锻造和铸造， 制作各种工具、武器 和饰品。
木工业
木材的采集和加工，制作各种家具、 建筑构件和工具。
05
手工业的未来发展与挑战
手工业在现代社会的价值与意义
文化传承
手工业是传统文化的载体，通过手工艺品传递历史 、文化和艺术价值。
创造就业机会
手工业为农村地区提供就业机会，有助于缓解城市 就业压力。
满足个性化需求
手工业产品具有独特性和个性化，能够满足消费者 对品质和特色的追求。
手工业的可持续发展面临的挑战
农耕时代的手工业(课时导学)
目
CONTENCT
录
• 农耕时代手工业的背景和起源 • 手工业的主要类型和产品 • 手工业的生产方式和工艺技术 • 手工业的经济和社会影响 • 手工业的未来发展与挑战
01
农耕时代手工业的背景和起源
农业社会的发展
农业技术的进步
随着犁、镰、锄等农具的改进，农业生产效率得到提高，农业生 产成为社会经济的主要支柱。
第4课 农耕时代的手工业
第4课农耕时代的手工业一、背景和概述农耕时代是人类社会发展的重要阶段，也是手工业得以发展的重要基础。
在农耕时代，人们通过耕种土地和养殖动物来获得食物和原材料，同时也开始了对物质生活的追求。
手工业的发展在农耕时代扮演着重要的角色，它为人们提供了各种生活必需品和奢侈品，推动了社会的繁荣和进步。
本文将以农耕时代的手工业为主题，探讨手工业的发展历程、特点和对社会发展的影响。
通过对农耕时代手工业的研究，可以更好地理解人类社会的演变和文明进程。
二、手工业的发展历程1. 早期手工业的出现早期手工业的出现可以追溯到农耕时代的起始阶段。
当人类开始耕种土地和养殖动物时，他们逐渐意识到自己可以利用工具和技术来改进农作物的种植和动物的养殖。
于是，人们开始制作简单的工具和器物，如石制工具、陶器等。
这些工具和器物的制作过程需要手工完成，因此可以看作是早期手工业的起源。
2. 农耕工具和农产品的生产随着农耕技术的进步，人们逐渐开始制造各种农耕工具，如犁、耙、镰刀等，以提高农作物的产量和质量。
这些农耕工具的制作依然需要手工操作，因此手工业在农耕时代得以继续发展。
同时，农耕时代还出现了大规模的农产品生产和交流。
人们开始种植不同的农作物，并将他们交易和交换，使得农产品的生产和销售成为一个独立的行业。
农产品的生产和加工过程也需要手工操作，促进了手工业的发展。
3. 手工业的专业化和分工随着农耕时代的发展，手工业逐渐实现了专业化和分工。
人们开始将手工业分成不同的行业和工种，形成了专门从事特定工艺或制造特定产品的手工业工人。
例如，陶工、铁匠、纺织工等。
这种分工和专业化促进了手工业的进一步发展。
不同的手工业工人可以专注于自己所擅长的领域，提高产品的质量和生产效率。
同时，他们之间也可以相互合作和交流，共同推动手工业的进步。
三、手工业的特点农耕时代的手工业具有以下几个特点：1.劳动密集型: 手工业的制作过程需要人们亲自动手，投入大量的人力资源。
手工业的劳动密集型特点使得每个工艺品或产品的制作过程非常耗时耗力。
第4课 农耕时代的手工业
第4课农耕时代的手工业农耕时代，是人类历史上的一个重要时期，也是人类进步和文明发展的重要阶段。
在这个时代，人们通过农耕活动获得食物，并逐渐形成了农业社会。
与此同时，人们开始逐步发展手工业，从而促进了社会的进一步发展和繁荣。
1. 农耕时代的背景农耕时代大约开始于公元前10000年，当时人类开始从采集社会转向农耕社会。
在农耕社会中，农业成为了人们主要的生产活动，人们开始在固定的耕地上种植和养殖。
这种新的生产方式给人们带来了相对稳定的食物供应，并提供了更多的时间和机会去从事其他活动，如手工业。
2. 农耕时代手工业的发展在农耕时代，手工业是人们主要的生产活动之一。
人们通过手工制造工具、器具和其他生活用品，以满足自己的需求。
手工业的发展使得生产效率得到提高，也为社会的进一步发展奠定了基础。
2.1 农具制造在农耕时代，农具是人们生产农产品的重要工具。
人们通过手工制造石制农具，如石犁、石斧等，用于耕地、砍伐和收割。
农具的制造不仅提高了农业生产的效率，还为人类社会带来了农产品的丰富。
2.2 纺织业的发展随着农耕时代的到来，人们开始养殖动物，获得羊毛、绒毛等纤维材料。
这促使着纺纱和纺织技术的发展。
人们通过手工将纤维材料纺织成线，并通过织布机制造布料。
纺织业的发展满足了人们的衣食需求，同时也成为了人们的经济来源之一。
2.3 陶器和瓷器制造陶器和瓷器的制造是农耕时代手工业的重要组成部分。
人们通过采集和加工泥土，制造陶器和瓷器。
陶器和瓷器的制造不仅满足了人们的日常生活需求，还成为了人们进行贸易和文化交流的重要工具。
2.4 金属冶炼金属冶炼技术的发展是农耕时代手工业的重要进展之一。
人们通过手工熔炼和铸造金属，制造各种器具和工具，如铜制品、铁制品等。
金属冶炼的发展不仅改变了人们的生产方式，也为农耕时代社会的发展带来了更多机会。
3. 农耕时代手工业的意义农耕时代手工业的发展对社会的进步和繁荣起到了重要作用。
首先，手工业的发展提高了生产效率，满足了人们的生活需求。
高中历史 第1单元 中国古代的农耕经济 课时作业4 农耕时代的手工业 岳麓版必修2-岳麓版高一必修2
word课时作业4 农耕时代的手工业基础巩固1．下列金属冶炼技术按出现的先后顺序排列正确的是( )①青铜铸造技术②灌钢法③用煤做燃料冶铁④焦炭炼铁A．①②③④B．①③②④C．①③④②D．②①④③解析：①商周，②南北朝，③汉代，④南宋，故应为B。
答案：B2．“布衣”是中国古代对劳动人民的称呼，诸葛亮在《出师表》中也曾以“布衣”自称。
在诸葛亮生活的时代里，“布”的主要材料是( )A．丝B．棉C．毛 D．麻解析：棉花种植是宋元时期引进到中国，而棉布是到明朝中期以后成为百姓衣料的，在此之前，丝毛织品不是普通百姓能享用的，故所谓“布衣”其实是麻衣。
答案：D3．麻曾是中国古人重要的纺织原料，很多成语都提到了麻，例如：披麻救火、快刀斩乱麻、心乱如麻等，但是到了明代，民间麻的种植量大大减少，其主要原因是( ) A．更加舒适廉价的棉纺织品的冲击B．来自西方工业化生产的冲击C．官营手工业对民间手工业的冲击D．丝织业快速发展带来的冲击解析：宋代时我国棉花种植及棉纺织技术已推广到闽粤等地。
元代时棉纺织技术进一步发展，棉布逐渐成为当时民众的主要衣料。
明朝时期棉花的种植进一步扩大，民间麻的种植量大量减少。
答案：A4．在灌钢法的发明为世界冶炼技术做出划时代贡献的同时，制瓷业中的新品种在逐步走向成熟，为后期瓷器的发展提供了更广阔的平台。
这一品种是( )A．白瓷B．青瓷C.秘色瓷D.青花瓷解析：本题考查学生对中国古代制瓷业的特点的理解能力。
灌钢法是中国早期炼钢技术一项最突出的成就。
南北朝时期，已经出现了技术更为先进的灌钢法，用此法制作的兵器坚韧锋利。
B东汉晚期，C唐朝，D原始青花于唐宋已见端倪，元代某某湖田窑出现成熟青花。
答案：A5. 中国的陶瓷制作技术不断进步，品种繁多，以下我国陶瓷品种出现的先后顺序应该是( )①珐琅彩②五彩瓷③青花瓷④白瓷⑤青瓷A．①②③④⑤B．⑤④③②①C．③④⑤①②D．②③④⑤①解析：本题考查历史知识再认和再现能力。
第4课 农耕时代的手工业
品种丰富，花色图案精美。
远销欧洲，获得“丝国”称号 “缂丝”技术 棉花向内地传播 革新技艺，黄道婆发明脚踏三锭纺车 松江成为棉纺织业中心 棉布成为民众的主要衣料
中国古代的纺织原料经历了怎样的变化？
麻 丝 棉
三、陶瓷展室
自主学习：中国古代的陶瓷技艺 • 想一想：我国陶瓷种类的发展演变经历了怎样的过程？
春秋战国 出现，明 代中叶占 据主导地 位
促进了商品经济， 孕育出资本主义 萌芽
家庭
2014-12-31
家庭副业
产品供自己 消费和缴纳 赋税，很少 进入市场
一直存在 封建社会
有利于稳定小农 经济，阻碍商品 经济
学思之窗
从西周到明朝前期，官营手工业一直占据着 主导地位。请思考：官府为什么要经营、控制手 工业？ （1）满足官府的需要； （2）加强中央集权的需要； （3）丰厚利润的吸引；
图案精美
代
C 养蚕缫丝 D 远销欧洲
代
无数铃声遥过碛，应驮白练到安西。 “丝国”称号 ——（唐）张籍
2.棉纺织技术
①宋末元初 ②元代 ③明代 A 棉布成为民众主要衣料 B 棉花种植范围扩大 C 黄道婆全面革新技术
综合梳理：中国古代纺织业成就
门类 丝织业 时代 上古时代 成就 养蚕缫丝
西周以后
汉代 唐代 棉纺织业 宋末元初 元代 元明时期 明代后期
经营形态 经营 官府统一管理 资金雄厚、规模经 营、细密分工、严格 管理 从征役制到雇募制 产品 历程 评价
官营
代表当时生产技 产品由政府 西周至 艺的最高水平； 指定、调拨、 明代前期， 但缺乏竞争，工 不计成本、 一直居主 匠生产积极性欠 不入市场 导地位 缺。
私营
唐以前是家庭小作坊， 投入市场 明中后期出现雇佣劳 动关系
第4课 农耕时代的手工业
第4课农耕时代的手工业使用时间：2012、4、7 制作人：申洪光审核人：坚永乐编号：18019【课标要求】（1）列举中国古代在冶炼、纺织、制瓷等手工业部门的主要成就，认识中国古代手工业在当时世界的地位。
（2）了解官私手工业的消长历程，分析各自经营的特点。
【重点知识】一、金属冶炼业：1、冶铜：（1）青铜时代：从二里头文化时期到春秋末期。
（相当于夏商周时期）（2）特点：数量多，种类齐全，工艺精湛，造型生动。
2、冶铁：（1）冶铁技术的进步：①表现：春秋时期发明了冶炼生铁和钢的技术。
②作用：铁的广泛使用，特别是把钢应用到农具和手工业工具制作上，大大推动了生产力的发展。
（2）冶铁燃料的使用：①汉代开始用煤作燃料用于冶铁②北宋时用煤作燃料非常普遍。
中国是世界上最早发现和使用煤的国家。
③南宋末期开始用焦炭冶铁，明朝流行开来。
★针对练习：1、我国古代冶铁最早开始于（）A春秋时期B战国时期C南宋时期D明朝（二）纺织业：1、丝织业：（1）上古：（2）西周以后，丝织工艺有了突飞猛进的发展。
（3）汉代丝绸远销欧洲。
（4）唐代出现了缂丝技术。
2、棉纺织业：（1）宋末元初：棉花种植迅速向内地传播（2）元代：黄道婆全面革新内地落后的棉纺织技术，使松江成为棉纺织业中心（3）明代后期：棉布成为广大民众的主要衣料。
★针对练习：2、元代著名的女纺织家黄道婆的主要贡献不包括（）A、推广先进的“捍、弹、纺、织之具”B、发明脚踏三锭纺车C、革新内地落后的棉纺织技术D、发明缂丝技艺，使棉纺织品更加具有神韵（三）陶瓷业：1、陶器：（1）地位：是新石器时代手工业中最重要的成就（2）种类：有彩陶、黑陶、白陶等2、瓷器：（1）地位：是中华民族祖先的伟大发明（2）成就：①东汉晚期：青瓷②南北朝时期：白瓷③唐代：制瓷业成为一个独立的部门④宋代：景德镇成为“瓷都”，全国出现了各具特色的地方瓷窑⑤元代：开始进入彩瓷生产时期。
⑥明清时期创造出更丰富多彩的制瓷工艺，瓷器与丝绸一起成为对外出口的大宗产品★针对练习：3、中央电视台《鉴宝》栏目，展示出一件古代瓷器——五彩花纹盆，你判断此瓷器最早出现的时期是（）A、宋代B、元代C、明代D、清代（四）官私手工业的消长手工业的经营形态包括家庭手工业、官营手工业和私营手工业1、家庭手工业：（1）特点：产品多供自己消费和交纳赋税，很少进入市场（2）认识（评价）：对于稳定小农经济起了一定作用，但技术落后，生产落后，妨碍了市场发育。
4课 农耕时代的手工业
答问题。
岳 麓 版 历 史
第一单元 问题：从这些陶俑中可以汲取哪些历史信息？ 【解析】 图上的文物，与其大小、质地、制作工艺
等无关，只需从其神态、装束、活动等方面来说明和判断
当时相关的历史现象。本题的难度在于怎样细致找出每个 陶俑的具体特点，并能上升为一般现象。 【答案】 表面信息：如唐代妇女的服饰、发式、容 貌，这些妇女在做什么等，只要言之有据即可。 深层信息：陶瓷工艺水平、造型艺术水平、审美观念、 多民族、妇女可能更加开放等，只要言之有据即可。
(
A．全部销往海外 B．占据市场大部分份额 C．质量普遍不高 D．主要满足官府需要 【答案】 【解析】 D
)
岳 麓 版 历 史
中国古代的官营手工业，其产品不进入市
场，更不会全部销往海外，直到明代前期为止，它代表着
生产技术的最高水平。
第一单元 二、非选择题 6．阅读下列材料：
材料一
(棉布)其幅匹之制，特为长阔，茸密轻暖，
岳 麓 版 历 史
第一单元
岳 麓 版 历 史
第一单元 一、选择题 1．在某次青铜器文物展览会上，三星堆文化的青铜
器赢得了参观者的一片赞美之辞。如果外国参观者向你咨
询中国古代的青铜铸造技术在何时进入繁荣时期，你应该 回答 A．新石器时代晚期 C．秦汉时期 【答案】 【解析】 进入繁荣时期。 B 商周时期我国青铜铸造技艺已相当成熟， ( ) B．商周时期 D．魏晋南北朝时期
力的发展
3.汉代
北宋
焦炭
明朝
2.宋末元初
岳 麓 版 历 史
二、1.养蚕缫丝 黄道婆 5.景德镇 明代 三、1.陶器 6.彩瓷 四、1.农业 雇佣劳动
西周
汉代 松江
脚踏三绽纺车 2.青瓷 7.丝绸
4课 农耕时代的手工业
第1单元第4课农耕时代的手工业一、选择题1．《周礼·考工记》记载：“金有六齐：六分其金而锡居一，谓之钟鼎之齐；五分其金而锡居一，谓之斧斤之齐……”其中“金”指的是()A．黄金B．铁C．青铜D．钢【答案】 C【解析】依据材料的出处和材料中的信息“钟鼎”等可得出结论。
2．我国是世界上最早使用人工冶炼铁器的国家之一。
人工冶炼铁器最早出现于我国的() A．商周时期 B．春秋战国时期C．秦汉时期D．隋唐时期【答案】 B【解析】考查我国冶炼铁器技艺发明的时间。
3．(2010·济南)《半岛都市报》2010年4月8日讯：为展示我国悠久的文明，八件国宝将在世博中国馆集中展出。
其中曾侯乙建鼓底座(右图)是青铜冶炼巅峰之作，由八对大龙和数十条纠结缠绕的小龙构成，龙身互相缠绕镂空并镶嵌绿宝石，工艺至今无法复原。
如果你是一名义务讲解员，你将如何向外国友人介绍这一国宝产生的时间()A．商周时期B．秦汉时期C．唐朝D．三国魏晋时期【答案】 A【解析】材料中的关键信息是“青铜冶炼巅峰之作”，结合所学知识可知，商周时期是我国青铜冶炼的繁盛时期。
4．元代将金线织入锦中使其产生金碧辉煌的效果。
丝绸纹样继承了两宋风格，融入蒙古与西亚文化特色，纺织技术有了创新和发展，织缎技术达到很高水平。
形成元代丝织业这一特色的原因有()①中外文化交流频繁②元朝统一中国③丝织工匠对技术的创新发展④元代缂丝技艺的出现A．①②③④B．①②④C．②③④D．①②③【答案】 D【解析】缂丝技艺出现于唐代，排除含④的选项即可。
5．元代的黄道婆在技术革新方面做出了巨大贡献，她革新的技术是()A．丝织技术B．麻织技术C．毛织技术D．棉纺织技术【答案】 D【解析】黄道婆全面革新了内地落后的棉纺织技术。
6．《柳南续笔》载“今棉之为用，可以御寒，可以生暖，盖老少贵贱无不赖之。
其衣被天下后世，为功殆过于蚕桑也。
”反映了()A．棉花在内地的传播B．松江成为棉纺织中心C．推广先进的棉纺织技术D．棉布成为广大民众的主要衣料【答案】 D【解析】依据材料中的关键信息“老少贵贱无不赖之”可推断出当时的棉布成为广大民众的主要衣料。
历史第4 课 农耕时代的手工业导学案 教师版
导学案学科（历史）（一）年级（）班学生姓名（）编制人（） 2011年2月14日课题第4 课农耕时代的手工业【学习目标】【课程标准】列举古代中国手工业发展的基本史实，认识古代中国手工业发展的特征。
【重点】我国古代冶金业、丝织业、制瓷业的成就【难点】我国古代手工业发展的特征【知识链接】1.手工业：指依靠手工劳动，使用简单工具的小规模工业生产。
原始社会晚期开始发展2.二里头文化：主要分布于河南西部、山西南部、河北南部等地，文化遗物的特征介于龙山文化晚期和商文化早期之间，以河南偃师二里头遗址为典型代表。
这处遗址的最下层被众多知名学者认定为夏文化。
3.青铜时代：青铜时代，是指人类社会已经发明和制作了青铜器，运用于生产和生活领域，使整个社会面貌发生了巨大变化的时代。
商代是高度发达的青铜时代。
西周时期，青铜铸造技术又有新的发展。
这时期青铜器的突出特点，是器物上有长篇铭文，有的多达三、四百字。
【学习内容】A级基础知识一、主要部门和发展概况（一）主要成就1．冶金业（1）冶铜业：◆青铜时代：是指从二里头文化时期到春秋末期。
◆成熟期：商周时期青铜铸造是主要手工业部门，技艺相当成熟。
特点是：数量较多，种类齐备，工艺精湛，使用广泛。
B级思考为什么把夏商周时期称作“青铜时代”？青铜时代，是指人类社会已经发明和制造了青铜器，运用于生产和生活领域，使整个社会面貌发生了巨大变化的时代。
它相当于我国的夏商周时期（即从二里头文化时期到春秋末期，历时约15个世纪）；之所以称为“青铜时代”其主要依据是：第一，生产规模大，技术水平高。
第二，生产数量大，品种多，价值高。
第三，青铜铸造是商周时期的主要手工业部门。
（2）冶铁业：春秋时期：发明冶炼生铁和钢的技术。
这是我国冶金技术的重大成就，也是世界冶铁史上的奇迹。
（3）燃料：①汉代：人们开始用煤作燃料，并用来冶铁。
北宋相当普遍。
中国是世界上最早发现和使用煤的国家②南宋末年：开始用焦炭冶铁，明朝流行开来。
高一必修一历史第四课知识点
高一必修一历史第四课知识点高一必修一历史第四课主要讲述了中国古代的农业与手工业发展，以及农耕社会的产生和发展。
本文将依据这些知识点，进行详细的论述和分析。
1. 农业的发展中国古代农业发展具有悠久的历史，早在新石器时代晚期，人类已经开始进行农业生产。
而到了商周时期，农业生产得到了进一步的发展。
这时期的主要农作物是小麦、大麦、黍、稷等，与此同时，灌溉、水利工程、农具等农业生产工具也得到了改进和发展。
2. 手工业的发展古代中国的手工业也具有较高的水平。
商周时期，手工业逐渐发展，成为了当时社会经济的重要组成部分。
青铜器的制作技术达到了较高的水平，丝织业、陶瓷业、织造业等也开始兴起。
这些手工业的发展不仅丰富了人们的生活，也带动了经济的繁荣。
3. 农耕社会的产生与发展农耕社会是古代中国社会发展的重要阶段。
随着农业生产和手工业的发展，社会出现了分工和等级制度。
这个时期，农业劳动成为了人们主要的经济活动，人们开始定居，不再过着游牧生活。
社会出现了贵族、农民和奴隶等不同阶层，形成了稳定的社会结构。
4. 秦统一中国秦朝统一中国是中国历史上的重大事件。
秦始皇通过一系列措施强化中央集权，加强军事力量，确立了秦王朝的统治地位。
他实行了一系列的改革，如分封制、征兵制、法律制度统一等，推动了中国社会的统一和发展。
5. 中国古代经济的特点中国古代经济具有特殊的发展特点。
首先，中国古代经济以农业经济为主，农业生产是维持社会稳定的基础。
其次，手工业也占据了重要地位，丰富了人们的生活。
第三，商业也得到了一定的发展，特别是随着丝绸之路的开启，助推了中西方贸易的繁荣。
最后，中国古代经济的缺点体现在科技发展相对滞后、封建社会制度的束缚等方面。
总结起来，高一必修一历史第四课所讲述的知识点主要包括中国古代农业与手工业的发展，农耕社会的产生与发展，秦统一中国以及中国古代经济的特点。
这些知识点对于理解中国古代社会和经济发展起到了重要的作用，值得我们深入学习和研究。
第4课第一单元 农耕时代的手工业
第4课农耕时代的手工业编写人：李广义审核人：侯佃信使用年级：高一时间：编号：【学习目标】①列举古代中国手工业在纺织、冶金和制瓷等部门的发展的成就。
②了解古代手工业多种经营模式，认识古代中国手工业发展的特点。
③欣赏精美的手工业品，体会工匠的创造性智慧，感受古代中国领先世界的自豪，懂得爱护文物是每个公民的神圣职责。
【B案】【使用说明】１使用Ｂ案，上课前预习勾划课本并写出提示语，填写学案空白处，记住基础知识并构建体系。
２利用Ｃ案，课堂上深化对学习目标的落实，并利用创设的新情景和问题将课本相应的知识活化。
３全体同学课下限时完成Ａ案，以达到巩固已学知识之效果。
【知识梳理】（一）冶炼技术的进步1、青铜冶炼术：青铜时代指时期到。
2、钢铁冶炼术：发明冶炼生铁和技术。
影响：铁器的广泛使用。
3、燃料的变化：开始用煤，已普遍，南宋末年开始用，流行。
（二）纺织技术的演变1、丝织技术①上古时代，人们。
②西周以后，工艺日益丰富，精美。
③汉代，远销欧洲，获“”称号④唐代，出现技艺。
2、棉纺织术①宋末元初以来，种植由边疆向传播。
②元代，推广，发明③元明时期，成为全国中心。
④明代后期，成为广大民众的主要衣料。
（三）陶瓷技术的发展1、制陶技术（1）新石器时代：的发明是最重要的成就。
（2）仰韶文化时期：出现。
（3）龙山文化时期：出现和。
2、制瓷技术（1）东汉晚期，烧出成熟的。
（2）南北朝时，成功烧制。
（3）隋唐时期：技艺成熟，成为独立生产部门。
（4）宋代：成为“瓷都”，出现各具特色的地方瓷窑。
（5）元代：烧成和，开始进入生产时期。
（6）明清时期：和，一起成为对外出口的大宗产品。
（四）经营形态的变迁1、家庭手工业（1）特点：产品产要自己消费和交纳赋税，；生产技术落后，分散。
（2）评价：稳定了，妨碍了发育。
2、官营手工业（1）概况：西周时期，官府统一经营，直至前期占据主导地位。
（2）特点：范围广、规模大、分工细、水平最高，由征役制发展为。
第4课 农耕时代的手工业 刘成夏
首先发明丝织技术，学会养蚕缫丝
西周 工艺突飞猛进，品种丰富、图案精美 汉代
远销欧洲，获得“丝国”称号
出现缂丝技术：“通经断纬”， 唐代 纹饰绚丽，极具神韵
棉纺织业
宋末 元初 元代
棉花种植向内地传播， 棉纺织业成为新兴的手工业部门
黄道婆：革新纺织技术和工具 元明时期松江成为棉纺织业中心 明代 明代后期棉布成为主要衣料
关系。
直到15世纪，瓷器在欧洲 还是稀世珍宝，17世纪， 中国瓷器风靡欧洲，价格高 民间冶金作坊 于黄金。
5、部门不断增多，官府纺织作坊 产生资本主义萌芽 农业的补充与从属 分工日益细化， 技术不断进步。 家庭纺织 多种经营方式并存 历史悠久领先世界
当堂检测· 小试身手
• 1、诸葛亮《出师表》语“臣本布衣，躬耕南阳”，其 所穿“布衣”的衣料不可能是 Ａ.麻 Ｂ.毛 Ｃ.丝 Ｄ.棉 • ２、缂丝技术是我国独特的丝织工艺，它出现于 Ａ.西汉 Ｂ.唐朝 Ｃ.北宋 Ｄ.明朝 • 3、马克思说：“在18世纪珍妮纺纱机发明前，要想找 出一个能够同时纺织两根纱的纺织工人并不比找一个 双头人容易。”而这一局面在中国被打破是在哪一时 期？ Ａ.唐代 Ｂ.元代 Ｃ.明代 Ｄ.清代
西 周 毛 古代手工业作品欣赏 公 鼎 ·
青瓷
白瓷
元 代 景 德 镇 青 花 瓷
清代珐琅瓷
明代斗彩高士杯
清 粉 彩 钟 旭 醉 酒 像
（ 明 朝 ） 五 彩 云 鹤 纹 罐
粉 彩 方 壶
粉彩
斗彩凌云碗 (成化窑)
五 彩 凤 纹 镂 空 瓶
斗 彩 花 卉 文 葫 芦 瓶
珐 琅 彩
粉彩
四、古代手工业的经营
当堂检测· 三试身手
岳麓版历史必修二：1-4《农耕时代的手工业》ppt课件
解析
本题考查知识迁移能力。 A 项时间应为春秋战国时期；
B 项时间应为明代中叶以后；C 项时间应为唐宋以来；只有 D 项 表述正确。
答案 D
二、 非选择题(本题共 2 小题， 第 13 题 14 分， 第 14 题 12 分， 共 26 分) 13．阅读下列材料： 材料一 衣履天下”。 ——《汉书· 地理志》 “( 齐国 ) 太公 „„ 乃劝以女工之业 „„ 号为冠带
解析
本题考查学生描述和阐释事物能力。青瓷最早出现于
东汉晚期，白瓷最早出现于南北朝时期。
答案 D
8．班固《汉书》 ：“(张)安世尊为公侯，食邑万户，然身衣 弋绨(黑色)，夫人自纺绩，家童七百人，皆有手技作事，内治产 业，累织纤微，是以能殖其货，富于大将军 (霍)光。”该材料反 映出西汉( )
A．私人纺织作坊颇具规模 B．民营手工业超过官营手工业 C．官营纺织作坊非常发达 D．政府鼓励民间手工业的发展
解析
材料反映出明清时期民营手工业超过官营手工业，占
据了主导地位，这是商品经济发展和生产技术提高的结果。
答案 B
11．万历二十一年(1601 年)，江苏巡抚曹时聘因苏州民变上 疏皇帝，内中提到：“浮食奇民，朝不谋夕，得业则生，失业则 死。臣所睹之，染坊罢而染工散者数千人，机房罢而织工散者又 数千人，此皆自食其力之良民也。”材料主要反映了苏州( A．人们流离失所，社会动荡不安 B．出现了资本主义萌芽 C．地方官员与商人勾结欺压百姓 D．大量产业工人罢工 )
第一单元
中国古代的农耕经济
第 4课
农耕时代的手工业
①了解中国古代冶金、制瓷和纺织业发展的过程、 作业 主要成就以及中国古代手工业的三种主要经营形 目标 式；认识中国古代手工业发展的特征；②冶金、制 瓷和丝织技术的进步对我国古代经济发展的作用。 作业 设计 限时：40 分钟 满分：50 分
农耕时代的手工业
1.东京出光美术馆收藏的青花“昭君出塞”图 罐 2.裴格瑟斯基金会收藏的青花“三顾茅庐”图 罐 3.安宅美术馆旧藏青花“周亚夫屯细柳营”图 罐 4.波士顿博物馆收藏青花“尉迟恭救主”图罐 5.亚洲私人收藏的青花“西厢记”图罐 6.英国铁路退休基金会收藏的青花“孟月梅写 恨锦香亭”图罐 7.先后为德川家和万野美术馆收藏的青花“百
清朝
英文单词china是瓷器的意思，读音来自 “昌南”的读音，昌南即被称为瓷都的 景德镇。 说明古代中国的制瓷业特别发达，世界 领先，因此瓷器成为中华文明的标志。
新石器时代
黑陶镂孔高柄 杯（属于大汶 口文化晚期）
几何纹白陶罐（商 代，盛贮器。河南 安阳出土。现藏故 宫博物院）
南北朝 东汉
宋代景德镇窑影 青瓷碗
技艺成熟、精湛 数量多、品种全
地位(影响)
制造技艺世界领先
冶炼生铁、块炼铁 重大成就，世界奇迹 灌钢法炼钢 开始用煤冶铁 普遍用煤冶铁 开始用焦炭冶铁 流行用焦炭冶铁 古代最先进的制钢法 我国是世界上最早发 现和使用煤的国家
青铜：以铜为主的一种合金（主要与锡、
也有与铝合成）。本是金黄色，青色是锈。
明代五彩瓷器
五彩云鹤纹罐
镂空云凤纹瓶
明代斗彩瓷器
蔓草纹瓶
缠枝莲纹罐
清代粉彩瓷器
雀梅纹天球瓶
九桃纹过枝
清代珐琅彩瓷器
紫地折枝莲纹瓶 白地人物瓶 米色地花卉碗
清代珐琅彩瓷器
红地珐琅彩
彩清 杏乾 林隆 春御 燕制 图珐 碗琅
1.5亿港币
二、手工业的经营方式和特点
四、官私手工业的消长
家庭手工业
丝 织 业
棉 纺 技 术
上古
西周
汉代 唐代 南宋 末年 元朝
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官府统一管理、 官府专用、 不在市场 官营手工业 匠户集中生产 （征役制→雇募制） 流通 民间自主经营
私营手工业 明中后：
雇佣劳动
民间消费、 在市场流通 自己消费、 交纳赋税
家庭手工业
农户的副业
不占主导 始终存在。
课堂探究： 三、古代中国手工业发展的特征
知识卡片
冶炼燃料的演变
（1）【汉代】开始用煤做燃料，并用来冶铁。 ——中国是世界上最早发现和使用煤的国家。 （2）【北宋】用煤冶铁很普遍 （3）【南宋末年】开始用焦炭冶铁 （4）【明朝】流行开来
独步世界的丝织工艺
中国是最早发明 丝织技术的国家
图说历史：
嫘祖
• 《史记》记 载：黄帝娶 西陵氏之女 嫘祖为妻， 1、【上古】开始养蚕缫丝 她发明了养 蚕，为“嫘 祖始蚕”。
农 耕 时 代 的 手 工 业 2、纺织行业的成就（丝、棉织品） 3、陶瓷行业的成就（陶器、瓷器） 经 营 方 式 1、官营手工业 2、私营手工业 3、家庭手工业 1、农业的补充与从属 特 征 2、历史悠久领先世界
3、多种经营形式并存
4、产生资本主义萌芽
感悟历史
以史鉴今
我自豪，我骄傲，我是中国人！
材料一：
1、农业的补充与从属
材料二： 古代中国的“世界名片”
两千多年前，当恺撒大帝身 着中国丝袍出现在罗马剧场的时 候，整个罗马都为之震撼了。使 用中国丝绸，成了一种时尚……
直到15世纪，瓷器在欧 洲还是稀世珍宝，17世纪， 中国瓷器风靡欧洲，价格 高于黄金。
2、历史悠久领先世界
材料三：
官府纺织作坊 民间冶金作坊 家庭纺织
2、【西周】丝织工艺突飞猛进
3、【汉代】丝绸远销 欧洲，获“丝国”称号
丝绸之路
缂丝作品
华 贵 之 丝
南宋·刺绣海棠双鸟图
南宋·蛱蝶山茶花 4、【唐代】出现缂（ ke）丝 （类似刺绣）技艺
后来居上的棉纺织业
明朝后期棉布成为 广大人民的主要衣料
图说历史
御 5、【宋元】棉纺织业发展： —— 棉花种植的推广和黄道婆推广、革新 寒 宋代手摇一锭棉纺车 棉纺织技术，发明脚踏三锭纺车， 之 使松江成为全国棉纺织业中心。 棉
领先世界的冶铁技术
春秋时期开始发明冶 炼生铁和钢的技术
冶铁业：
问题1：铁器的使用对古代中国社会 经济发展的影响是什么？
生产工具
铁犁铧
铁镰
战国时期的铁犁头和铁镰刀
生产工具
战国时期铁锄范与铁锄
生产工具
唐代曲辕犁
问题1：铁器的使用对古代中国社会 经济发展的影响是什么？
铁器应用于农具的制作，推动了 社会生产力的进步。（奴隶制的崩溃 及封建地主经济的发展和封建制度的 确立）
问题3：制瓷业的发展体现了社会怎样的变化？
技术水平提高了； 审美能力提高了； 创新意识提高了； 生活多彩了，社会进步了……
第四课 农耕时代的手工业
一、发展史实及成就 1、冶金业 2、纺织业 3、陶瓷业
二、手工业的经营形态
官府纺织作坊
家庭纺织
民间冶金作坊
二、手工业的经营形态
经营形态 管理方式 产品去向 地位
东汉陶器
绿釉陶楼
釉陶盆
唐三彩陶器
凤首瓶
骆驼载乐俑
瓷的多彩
1、瓷的开端——东汉青瓷
青釉四系瓷罐
青瓷双系壶
2、【南北朝】烧出白瓷
邢窑白瓷执壶
越窑秘色瓷碗
China（中国）= china（瓷器）
从唐代起， 陶瓷开始大量出 口。瓷器成为中 华文明新的象征。
3、【隋唐】制瓷业成为独立的生产部门， 瓷器成为日常用品；至迟从唐代起大量出口， 瓷器取代丝绸成为中华文明新的象征
中华民族的伟大复兴，
我的责任！
1013
2.3亿元！
中国的艺术品 像中国的历史一样 厚重。用货币衡量 艺术，只是把无形 的艺术量化，其中 的真正深意还要靠 历史来品味„„
元青花瓷罐 (鬼谷下山图罐)
一、中国古代手工业的三大行业成就：
1、冶金业（青铜业、冶铁业）
2、纺织业（丝织业、棉纺织）
3、陶瓷业（制陶业、瓷器业）
灿烂辉煌的青铜文明
3、多种经营方式并存
材料四：
明朝中后期出现“机 户出资、机工出力”、 “计工受值”的劳动关系。
——新经济因素出现
4、产生资本主义萌芽
课堂探究： 古代中国手工业发展的特征
1、农业的补充与从属 2、历史悠久领先世界 3、多种经营形式并存
4、产生资本主义萌芽
1、冶金行业的成就（青铜、冶铁炼钢） 成 就
4【宋代】景德镇成为“瓷都”
元青花凤穿花执壶
5【元代】开始彩瓷生产时期（青花、 釉里红）
元釉里红高足杯
斗彩凌云碗 (成化窑)
6【明代】斗彩和五彩瓷
斗 彩 花 卉 文 葫 芦 瓶
五 彩 凤 纹 镂 空 瓶
珐 琅 彩
东汉青瓷 南北白瓷 日常唐代 青花元釉 五彩斗明 珐琅清粉
粉彩
7【清代】粉彩和珐琅彩。
从夏朝的二里头文明到 春秋末期，历时15个世纪
△观看下列一组图片，说说商周时期的青铜铸造 业有何特点？
食器：
商代司母戊鼎
商代青铜鼎
酒器：
铜鸮(xiāo)尊
三羊首铜尊
四羊方尊
乐器：
兽面纹双面铜鼓
青铜编铙（náo)
兵器：
铁刃铜钺
透雕兽面纹青铜钺
青铜戈
生产工具：
△观看图片，说说商周时期的青铜铸造 业有何特点？ 铜耜(sì ) 铜犁 数量多、种类齐备、工艺精湛、造型生动
见过如此优美的艺术。多么
诱人，精致超俗，它来自中 华。
——18世纪的法国诗 宋代景德镇名瓷
闻名于世的陶瓷工艺
陶器为人类共有， 瓷器是中华民族 祖先的伟大发明
问题3：从陶到瓷的发展看社会的变化
陶的古朴
原始陶器
半坡彩陶 人面鱼纹盆
河姆渡遗址 稻穗猪纹陶
商代陶器
几何纹白陶罐 （盛贮器）
兽面纹白陶尊 （酒器）
第4 课
农耕时代的手工业
课标要求： 依靠手工劳动，使用简单 列举古代中国手工业发展的基本史实， 认识古代中国手工业发展的特征。 工具的小规模工业生产。
本课线索和重点掌握（ ）：
一.按朝代归纳手工工业成就 二.官私手工业的消长（经营形态、特点 ） 三.古代手工业发展特征
明 代 釉 里 万红 元玉 美壶 元春 瓶
元代脚踏三锭棉纺车
黄道婆
御 寒 之 棉
明代棉质上衣 6、【明代】棉布成为主要衣料
问题2 明代棉取代麻、丝成为人们主 要衣被原料的原因是什么？
棉布质优于麻、价廉于丝、柔软舒适；
棉花种植面积广；
制棉技术水平的提高及易于推广；
……
三千年前中国的名片是
两千年前中国的名片是 一千年前中国的名片是
来啊，观赏这件瓷器， 吸引我的是它的绚丽，从未