重庆市幼儿园等级标准
幼儿园教育教学质量评估报告
幼儿园教育教学质量评估报告我们眼下的社会，越来越多的事务都会使用到报告，我们在写报告的时候要注意涵盖报告的基本要素。
为了让您不再为写报告头疼，以下是我为大家整理的幼儿园教育教学质量评估报告，欢迎大家分享。
幼儿园教育教学质量评估报告篇1按照幼儿园评估标准要求，我园以高度负责的态度，实事求是地对我们的工作进行了全面的回顾、检查和反思，做了认真地自评，现将自查自评情况汇报如下：一、幼儿园概况新民小学中心幼儿园是一所由村校改建而成的幼儿园，幼儿园内部设施达到乡镇幼儿园一流水平。
园内有大型玩具，塑胶场地，塑胶跑道，每班配有电子琴、电视机、DVD 等教学辅助设施。
目前属于重庆市一级幼儿园。
（一）抓基础，改善办园条件。
我园占地2850平方米，建筑面积2100平方米，户外活动专场地650平方米，绿化面积200平方米。
园内开设有20个教学班，能够满足1000余名幼儿在园学习。
园舍结构、功能合理，各种教学活动和服务设施一应俱全，充满儿童化现代气息。
1、合理调整布局我园按照“做强、做优”的思路，对原有建筑进行了内部改造和装修，使幼儿园面貌焕然一新。
2、完善活动设施为了给幼儿提供一流的设施，园里购置了教育活动设施，每班配有彩电、VCD、电子琴、纯净饮水机兼消毒等；园内设有大型玩具，室内有小型玩具多功能活动室；园长办公室配有电脑、打印设施；厨房设有冰箱冰柜、消毒柜、搅面机等，灶具餐具做到一冲二刷三清洗四消毒。
为幼儿提供了具有安全、卫生、舒适的优良学习生活环境，使园所初具现代标准。
3、美化园内环境我园着力创建有利于幼儿和谐发展的环境，园内文化、娱乐气息浓厚，建成了融教育、游戏、健体、娱乐为一体的活动场地，使幼儿园的环境设施成为具有价值的教育资源。
教师和幼儿一起利用废旧物品自制教玩具、布置环境，创设各种幼儿学习活动区域。
我们还努力为幼儿创设良好的心理环境，要求每位教师把自己融入环境之中，切实做到态度和蔼可亲，理解尊重幼儿，使幼儿处于被尊重、被关爱、受鼓励的环境中，使优质的教育环境展示于社会，优质的保教保育取信于家长、幼儿。
小哈津佳和幼儿园评级
小哈津佳和幼儿园评级摘要：一、小哈津佳和幼儿园简介二、小哈津佳和幼儿园评级标准三、小哈津佳和幼儿园的评级成果四、家长如何选择适合的幼儿园五、总结正文：一、小哈津佳和幼儿园简介小哈津佳和幼儿园位于我国某城市，是一所致力于为孩子们提供优质教育环境的幼儿园。
该园所秉承关爱孩子、尊重个性、培养习惯、激发兴趣的教育理念，以全面发展、健康成长为宗旨，为2-6岁幼儿提供德、智、体、美、劳全面发展的教育。
二、小哈津佳和幼儿园评级标准在我国，幼儿园的评级主要从以下几个方面进行评价：教学质量、师资力量、设施与环境、家园合作、管理水平等。
小哈津佳和幼儿园在各个方面都表现出色，严格按照国家标准进行教育教学，注重培养幼儿的创新精神和综合素质。
同时，园所还不断优化师资队伍，提高教师的教育教学水平，为孩子们创造一个温馨、快乐的成长环境。
三、小哈津佳和幼儿园的评级成果经过严格的评审，小哈津佳和幼儿园在众多幼儿园中脱颖而出，获得了较高的评级。
这一成绩得到了社会各界和家长们的认可，充分证明了园所在教学质量、师资力量、设施与环境等方面的优势。
这也激励着小哈津佳和幼儿园继续努力，为孩子们提供更好的教育服务。
四、家长如何选择适合的幼儿园面对众多的幼儿园，家长该如何为孩子选择一个合适的呢？以下几点建议供家长们参考：1.了解幼儿园的教育理念和教学方法，选择与自家教育观念相符的园所。
2.考察幼儿园的师资力量，关注教师的学历、教学经验和师生比例。
3.参观幼儿园的设施和环境，了解园区的大小、活动场地、安全设施等。
4.了解幼儿园的饮食、作息安排，确保孩子能在园所获得良好的生活习惯。
5.关注幼儿园的家园合作，了解园所是否重视家长参与和沟通。
五、总结小哈津佳和幼儿园以优秀的评级成果展示了其在教育教学、师资力量、环境设施等方面的优势。
家长们在为孩子选择幼儿园时，可以将其作为参考对象，综合考虑各方面因素，为孩子选择一个最适合的成长环境。
重庆市教育委员会等6部门印发关于实施中小学校长职级制改革的指导意见（试行）的通知
重庆市教育委员会等6部门印发关于实施中小学校长职级制改革的指导意见（试行）的通知文章属性•【制定机关】重庆市教育委员会•【公布日期】2018.06.07•【字号】渝教人发〔2018〕22号•【施行日期】2018.06.07•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文重庆市教育委员会等6部门印发关于实施中小学校长职级制改革的指导意见（试行）的通知各区县（自治县）党委组织部、编办、教育工委、教委（教育局）、财政局、人力社保局：《关于实施中小学校长职级制改革的指导意见（试行）》已经五届市委全面深化改革领导小组第七次会议审议通过，现印发给你们，请结合实际贯彻执行。
中共重庆市委组织部重庆市机构编制委员会办公室中共重庆市委教育工作委员会重庆市教育委员会重庆市财政局重庆市人力资源和社会保障局2018年6月7日关于实施中小学校长职级制改革的指导意见（试行）为贯彻落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》（中发〔2018〕4号）《中共中央组织部教育部关于印发<中小学校领导人员管理暂行办法>的通知》（中组发〔2017〕3号）以及国家深化教育体制机制改革有关要求，建设高素质专业化中小学校长队伍，进一步提升办学水平，结合我市中小学校长队伍实际，现就探索实施中小学校长职级制改革提出以下指导意见。
一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的十九大精神，紧紧围绕习近平总书记对重庆“两点”定位、“两地”“两高”目标和“四个扎实”重要要求，落实党中央、国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革、深化教育体制机制改革决策部署，大力实施科教兴市和人才强市行动计划，按照促进教育协调均衡发展、提高教育质量、办人民满意教育的目标，全面深化教育领域综合改革，全面实施素质教育，落实立德树人根本任务，突出体现校长岗位的专业性，建设政治过硬、品德高尚、业务精湛、治校有方的中小学校长队伍，为我市教育事业改革发展奠定坚实基础。
幼儿园评估自查报告9篇
幼儿园评估自查报告9篇幼儿园评估自查报告1按照幼儿园评估标准要求，我园以高度负责的态度，实事求是地对我们的工作进行了全面的回顾、检查和反思，做了认真地自评，现将自查自评情况汇报如下：一、幼儿园概况新民小学中心幼儿园是一所由村校改建而成的幼儿园，幼儿园内部设施达到乡镇幼儿园一流水平。
园内有大型玩具，塑胶场地，塑胶跑道，每班配有电子琴、电视机、DVD等教学辅助设施。
目前属于重庆市一级幼儿园。
（一）抓基础，改善办园条件。
我园占地2850平方米，建筑面积2100平方米，户外活动专场地650平方米，绿化面积200平方米。
园内开设有20个教学班，能够满足1000余名幼儿在园学习。
园舍结构、功能合理，各种教学活动和服务设施一应俱全，充满儿童化现代气息。
1、合理调整布局我园按照“做强、做优”的思路，对原有建筑进行了内部改造和装修，使幼儿园面貌焕然一新。
2、完善活动设施为了给幼儿提供一流的设施，园里购置了教育活动设施，每班配有彩电、VCD、电子琴、纯净饮水机兼消毒等；园内设有大型玩具，室内有小型玩具多功能活动室；园长办公室配有电脑、打印设施；厨房设有冰箱冰柜、消毒柜、搅面机等，灶具餐具做到一冲二刷三清洗四消毒。
为幼儿提供了具有安全、卫生、舒适的优良学习生活环境，使园所初具现代标准。
3、美化园内环境我园着力创建有利于幼儿和谐发展的环境，园内文化、娱乐气息浓厚，建成了融教育、游戏、健体、娱乐为一体的活动场地，使幼儿园的环境设施成为具有价值的教育资源。
教师和幼儿一起利用废旧物品自制教玩具、布置环境，创设各种幼儿学习活动区域。
我们还努力为幼儿创设良好的心理环境，要求每位教师把自己融入环境之中，切实做到态度和蔼可亲，理解尊重幼儿，使幼儿处于被尊重、被关爱、受鼓励的环境中，使优质的教育环境展示于社会，优质的保教保育取信于家长、幼儿。
（二）抓根本，搞好队伍建设幼儿园有教职工35人。
20个教学班。
其中专任教师32人，专任教师中中专学历22名，大专学历（含在读）4名。
重庆市幼儿园、中小学招收和培养国际学生管理办法
重庆市幼儿园、中小学招收和培养国际学生管理办法文章属性•【制定机关】重庆市教育委员会,重庆市人民政府外事办公室,重庆市公安局•【公布日期】2022.05.05•【字号】渝教发〔2022〕4 号•【施行日期】2022.05.05•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】宏观调控和经济管理综合规定正文重庆市教育委员会重庆市人民政府外事办公室重庆市公安局关于印发重庆市幼儿园、中小学招收和培养国际学生管理办法的通知各区县（自治县）教委（教育局、公共服务局）、各公安分局、各区县（自治县）公安局、市公安局各直属单位：现将《重庆市幼儿园、中小学招收和培养国际学生管理办法》印发你们，请遵照执行。
重庆市教育委员会重庆市人民政府外事办公室重庆市公安局2022年5月5日目录第一章总则第二章备案管理第三章招生管理第四章教学管理第五章校内管理第六章社会管理第七章监督管理第八章附则重庆市幼儿园、中小学招收和培养国际学生管理办法第一章总则第一条为规范重庆市幼儿园、中小学（含中等职业教育学校，下同）国际学生招收、培养和管理工作，为国际学生在渝学习提供便利，扩大重庆教育对外开放，提升重庆教育国际化水平，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国出境入境管理法》和教育部、外交部、公安部联合印发的《学校招收和培养国际学生管理办法》等法律法规和规章，结合重庆实际，制定本办法。
第二条本办法所称学校，是指经正式批准、在重庆市设立的实施学前教育、初等教育、中等教育的学校。
本办法所称国际学生，是指根据《中华人民共和国国籍法》不具有中国国籍且在学校接受教育的外国适龄学生。
第三条学校招收和培养国际学生，应当遵守中国法律法规和国家政策，应当维护国家主权、安全和社会公共利益，应当规范管理、保证质量。
国际学生应当遵守中国法律法规，尊重中国风俗习惯，遵守学校规章制度，完成学校学习任务。
第四条重庆市教育委员会统筹协调全市国际学生工作，研究制定相关政策和规划，指导、协调区县教育行政部门和学校开展国际学生工作。
重庆市巴南区幼儿园收费公示栏
用餐幼儿
晚餐
60
元/人、月
用餐幼儿
点心费
12
元/人、月、点
用餐幼儿
水电费
一级园10
元/人、月
幼儿
其它等级园7
文娱活动费
5
元/人、月
幼儿
卧具折旧费
5
元/人、月
用床幼儿
学习用品费
按实际
支付收取
幼儿
体检费
按实际
支付收取
幼儿
区物价局投诉电话：1235866239935
区税费征收管理局投诉电话：66216479收费单位（盖章）：
幼儿
四级日托
45
元/人、月
幼儿
未达等级
36
元/人、月
幼儿
（二）未开设午餐午睡
其保育教育费按同级保育教育费标准的85%收取。
二、卫生保健费
日托
5
元/人、月
幼儿
全托
10
元/人、月
幼儿
三、代收费
渝价[1998]528号巴南物价发[2004]105号
每期末按实结算，多退少补
早餐
25
元/人、月
用餐幼儿
中餐
60
区教委投诉电话：66223654
重庆市巴南区物价检查所监制二ΟΟ六年八月二十五日
重庆市巴南区幼儿园收费公示栏
收费项目
收费标准
计费单位
收取对象
收费依据
（批准机关及文号）
备注
一、保育教育费
渝价[1998]528号巴南物价发[1999]49号
（一）开设午餐午睡
一级日托
105
元/人、月Βιβλιοθήκη 幼儿一级全托150
巫溪县人民政府办公室关于公布巫溪县公共服务事项目录的通知
巫溪县人民政府办公室关于公布巫溪县公共服务事项
目录的通知
文章属性
•【制定机关】巫溪县人民政府办公室
•【公布日期】2017.05.03
•【字号】巫溪府办发〔2017〕37号
•【施行日期】2017.05.03
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】机关工作
正文
巫溪县人民政府办公室关于公布巫溪县公共服务事项目录的
通知
巫溪府办发〔2017〕37号
各乡镇人民政府、街道办事处，县政府各部门，有关单位：
按照《巫溪县行政权力清理规范暨网上行政审批制度改革领导小组关于印发<巫溪县简化优化公共服务流程方便基层群众办事创业实施方案>的通知》（溪权清暨网审组发〔2016〕3号）要求，县政府法制办公室组织各乡镇人民政府（街道办事处）、县政府各部门、有关国有企事业单位及中介服务机构（以下简称清理单位）对正在行使的政策支持、法律和信息查询、知识产权保护、就业技能培训、公共教育、劳动就业、社会保障、医疗卫生、住房保障、文化体育、扶贫脱贫等11类公共服务职能和工作流程进行全面清理规范，汇总形成《巫溪县公共服务事项目
录》。
经征求各清理单位意见并反复修改核对，我县共保留公共服务事项210项（其中政策支持类23项、法律和信息查询类25项、知识产权保护类1项、就业技能培训类2项、公共教育类13项、劳动就业类14项、社会保障类20项、医疗卫生类40、住房保障类2项、文化体育类22项、扶贫脱贫类9项、其他类39项）。
现将《巫溪县公共服务事项目录》在巫溪县人民政府门户网上公布，欢迎社会各界监督。
附件：巫溪县公共服务事项目录
巫溪县人民政府办公室
2017年5月3日附件。
重庆市城区部分幼儿园膳食调查及在园儿童健康状况分析
重庆市城区部分幼儿园膳食调查及在园儿童健康状况分析摘要：[目的]：通过对重庆市城区部分在园集体儿童体检,了解和评估重庆市城区学龄前儿童健康状况及变化趋势，发现儿童存在的营养问题，改善膳食摄入情况，以保证儿童正常的生长发育。
[方法]：采用分层整群随机抽样的方法，对重庆市城区内 15 家不同级别幼儿园的2482名在园儿童进行营养状况检测和膳食调查分析, 分析学龄前生长发育情况 , 主要包括不同性别和不同年龄段发生的肥胖、超重、消瘦以及贫血等情况和膳食结构及能量和营养素的摄入情况。
应用WHO推荐的儿童体格发育标准进行体格发育评价。
贫血按《实用儿科学》标准诊断。
膳食评价参考《中国居民膳食指南》（中国营养学会2016）和《中国居民膳食营养素参考摄入量》（中国营养学会2013）。
[结果]：在超重和肥胖患病率方面，男童（5.61%）高于女童（2.75%），平均患病率为4.35%，低于之前重庆市和全国水平；在贫血患病率方面，4~岁组儿童的贫血率（4.33%）高于其他组；生长迟缓和低体重、消瘦总发生率为1.41%；营养不良、贫血患病率逐渐下降，超重和肥胖较10年前患病率也有所下降；低体重、发育迟缓、消瘦、贫血等营养性疾病均以三级园最为明显。
[结论]：营养摄入不均衡是重庆市学龄前儿童生长发育中的主要问题，幼儿园中三级幼儿园是管理规范的重点。
关键词: 学龄前儿童；膳食调查；健康状况中图分类号：R175Dietary survey and analysis on health of children in some kindergartens in ChongqingLiu Jinyan1, Yang Dan1, Han Yanli1 ,Yang Ping1, Wang Li1∆.（Department of Pediatrics, University-Town Hospital of Chongqing Medical University, Chongqing 401331, China）Abstract: [Objective ]To understand and evaluate the status of health and changing of preschool children in urban areas of Chongqing by physical examination,find out the nutritional problems in time,improve dietary intake,and ensure normal growth作者简介：刘金燕（1982－），主治医师，硕士研究生，主要从事儿童保健工作。
重庆市教育委员会、重庆市财政局关于印发重庆市普惠性幼儿园管理办法的通知
重庆市教育委员会、重庆市财政局关于印发重庆市普惠性幼儿园管理办法的通知文章属性•【制定机关】重庆市教育委员会,重庆市财政局•【公布日期】2015.10.09•【字号】渝教基〔2015〕81号•【施行日期】2015.11.01•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】基础教育正文重庆市教育委员会、重庆市财政局关于印发重庆市普惠性幼儿园管理办法的通知渝教基〔2015〕81号各区县（自治县）教委（教育局）、财政局：为认真贯彻党的十八大“办好学前教育”和十八届三中全会“推进学前教育改革发展”的精神，进一步落实《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》和《教育部国家发展改革委财政部关于实施第二期学前教育三年行动计划的意见》的要求，坚持学前教育的公益性、普惠性，按照“政府主导、社会参与、公民办并举”的发展方针，促进学前教育持续健康发展，市教委、市财政局在广泛调研普惠性幼儿园建设工作的基础上制定了《重庆市普惠性幼儿园管理办法》，现印发给你们，请认真贯彻执行。
重庆市教育委员会重庆市财政局2015年10月9日重庆市普惠性幼儿园管理办法第一条为了加强普惠性幼儿园管理，根据《教育部国家发展改革委财政部关于实施第二期学前教育三年行动计划的意见》（教基二〔2014〕9号）精神，结合我市学前教育实际，制定本办法。
第二条本办法适用于重庆市辖区内经区县（自治县）教育行政部门认定的普惠性幼儿园。
第三条普惠性幼儿园应当具备的基本条件普惠性幼儿园是指坚持公益普惠和科学保教的办园方向，依法设立，面向大众提供普惠、有质量的保教服务，办园规范，收费适中的各类型幼儿园，含公办幼儿园、公办性质的社会单位办幼儿园和非营利性民办幼儿园。
普惠性幼儿园必须具备以下条件：1. 经区县（自治县）教育行政部门审批，办园许可证件齐全，依法办园且年检合格。
2. 办园行为规范、保教质量有保证，农村地区（含依托农村小学改建和增设的附属幼儿园）办园水平达到《重庆市幼儿园等级标准》（渝教基〔2010〕1号）规定的三级幼儿园标准及以上，城区和有条件的地区办园水平达到二级幼儿园标准及以上。
2023年幼儿园评估自评报告
2023年幼儿园评估自评报告2023年幼儿园评估自评报告这一学期又告一段落了，回顾这段时间来的工作，我切切实实的感受到，作为一名教师，要甘于默默无闻，甘当辛勤的园丁，这样才能浇灌出鲜艳的花朵。
半年的团体生活，让孩子们学会了许多，也提高了很多。
看着渐渐成长的孩子们，回忆他们的一笑一颦，我由衷的感到一种自豪感，欣慰之余，也正好整理了思绪，鉴定了半年来的经验教训，与大家一齐分享，取长补短，以便在今后的工作中更好的展现园丁的本色。
俗话说的好三岁看老，幼儿教育直接关系到每个孩子今后的成长，而一名合格的幼儿教育工作者，要想完成教书育人的职责，首先其自身必须具备良好的政治思想素质，树立正确的世界观和人生观。
我作为一名年轻教师，有时在工作中可能存在研究不周、毛毛糙糙等问题，但每当别人提出意见、提议时，我都会进行反省，虚心理解，并以更高的标准来要求自我。
孩子们做作业时我会提醒他们用正确的姿势写字，进餐时我会提醒他们安静进餐，不掉饭粒，午睡时帮忙他们盖好被子并交会个别幼儿系鞋带;在半日活动中我努力配合主班和生活教师做好准备工作，并在半日活动中较好的完成了教学、游戏、保育、安全为一体的教学方式，并赢得了家长的支持和信任，实现了家园共育。
本学期我还努力配合吴教师排练六.一儿童节汇演的节目，我班孩子排练的团体操得到了班内家长的一致好评。
而我们教师为了迎接孩子们的节日也牺牲了一个月的中午休息时间排出大型舞蹈《明天会更好》，看着孩子们兴奋、欢乐的表情，我忘记了排练时的辛苦和疲累。
引用普希金一句话来表达我工作时的感受：书籍是我们的精神粮食，此刻我深刻的体会到我的精神粮食就是我的孩子们，他们的笑容、他们的欢乐。
空余时间，我还经常在网上浏览幼教方面的网站，以了解最新的幼教前沿资讯及教学理念。
我深切的感受到学习对自我的帮忙确实很大，也很重视一切学习的机会，因为我明白仅有不断接触新思想、新事物，才能在工作中不断的自我创新。
在手、足、口蔓延增巨的情景下，我园很好的预防了。
河东幼儿园等级标准
河东幼儿园等级标准如下：
一、幼儿园应具有与办园规模相适应的硬件设施设备。
包括活动室、寝室、厨房、洗手间、储藏室、办公室等，各功能室设备齐全，满足保教工作的需要。
二、班级生均面积达标，户外活动场地宽敞，活动场地有防尘、防滑、防摔等措施，活动器材充足，确保幼儿户外活动的质量。
三、园舍环境卫生整洁，定期组织安全排查，无安全隐患。
四、幼儿园应具有符合幼儿健康发展要求的生活设施、游戏设施以及必备的卫生和生活设备。
五、幼儿园应具有符合安全卫生和教育部门要求的食品饮具，确保幼儿饮食具和食品的质量。
六、幼儿园应具有符合规定的独立保教费和代办费收费标准，收费项目和标准向社会公示，接受监督。
七、幼儿园应具有一支适应保教工作需要的教师队伍，教师学历达标，素质较高，能运用现代技术手段辅助教学。
八、幼儿园应制定幼儿一日生活作息制度，科学安排幼儿的一日生活；能根据实际情况制定适宜的保教计划，注重培养幼儿良好的行为习惯和个性品质。
九、幼儿园应具有较好的家长工作，与家长保持密切联系，共同促进幼儿发展。
十、幼儿园管理应规范，有定期卫生检查和安全检查制度，有安全防范措施和预案。
每个幼儿园都有不同的特点和优势，希望以上标准可以帮助您了解幼儿园等级的标准情况。
重庆市幼儿园等级标准
重庆市幼儿园等级标准重庆市幼儿园等级标准是根据幼儿园办园目标、教育教学质量、师资力量、教育环境等多个方面进行评估和划分的。
下面将详细介绍重庆市幼儿园等级标准。
首先，重庆市幼儿园等级划分为三个等级，分别是甲等幼儿园、乙等幼儿园和丙等幼儿园。
其中，甲等幼儿园是最高等级，代表着该幼儿园在各个方面表现出色；乙等幼儿园相对较好；丙等幼儿园是最低等级，需要加强自身建设。
1.办园目标：幼儿园等级评定要求幼儿园的办园目标明确，符合国家和地方规定的幼儿园教育目标。
幼儿园要注重综合素质教育，促进幼儿全面发展。
2.教育教学质量：幼儿园等级评定要求幼儿园的教育教学质量达到一定的水平。
即要求教师具备相应的专业能力和教育教学经验，能够制定科学合理的教学计划，开展多元化的教学活动，注重幼儿个体差异的教育。
3.师资力量：幼儿园等级评定要求幼儿园的师资力量稳定、结构合理。
即要求幼儿园有足够数量的教师，并且具有幼儿教育相关专业的教师比例达到一定的要求。
4.教育环境：幼儿园等级评定要求幼儿园有良好的教育环境。
包括教室面积、活动区域、游戏设施等，要求满足幼儿的学习和游戏需求。
5.教育设施：幼儿园等级评定要求幼儿园的教育设施完善。
包括图书角、艺术区、科学区、运动区等，要求有足够的资源来支持幼儿的学习和活动。
6.安全管理：幼儿园等级评定要求幼儿园有完善的安全管理制度。
要求有健全的安全设施，确保幼儿的身心安全。
总之，重庆市幼儿园等级标准是综合评估幼儿园的办园目标、教育教学质量、师资力量、教育环境等多个方面的要求。
通过评定等级，可以帮助幼儿园提高教育质量，促进幼儿的健康成长。
同时，家长也可以根据幼儿园的等级标准选择适合自己孩子的幼儿园。
这对于促进幼儿园的发展和提高幼儿教育质量具有积极意义。
幼儿园办园审批流程及年审制度
幼儿园办园审批流程及年审制度幼儿园办园审批流程及年审制度一、办园审批流程：2、办园人持中心小学证明到县消防大队，经消防大队检查合格，办理消防合格证。
3、办园人持中心小学证明到县防疫站，经卫生防疫检查合格，办理卫生防疫许可证和从业人员健康证。
4、三证下发后，由中心小学提交书面报告，带好三证复印件，到教育体育局教育股办理幼儿园许可证。
5、凭幼儿园许可证到县民政局办理非企业法人登记证。
二、年审制度：每年12月份，由各中心小学（教办）严格按照办园条件，组织人员进行检查、评估，符合条件的幼儿园报教育体育局登记审查。
条件差的要求限期整改，整改后仍不达标的，吊销办园许可证。
条件严重不符合要求的调销许可证，并查封停办，整改达标后再发证开办。
对评估达标的幼儿园在县有线电视台公布。
幼儿园办园审批流程及年审制度[篇2]一、办园审批流程：1、办园人员提交申请报告，上交相关材料（办园人员身份证复印件，个人工作简历，办园资金，办园地址，房产证明等）到乡镇中心小学。
中心小学派员到实地考查，对办园条件，设施、师资力量进行审查，符合条件的开具证明。
2、办园人持中心小学证明到县消防大队，经消防大队检查合格，办理消防合格证。
3、办园人持中心小学证明到县防疫站，经卫生防疫检查合格，办理卫生防疫许可证和从业人员健康证。
4、三证下发后，由中心小学提交书面报告，带好三证复印件，到教育体育局教育股办理幼儿园许可证。
5、凭幼儿园许可证到县民政局办理非企业法人登记证。
二、年审制度：每年12月份，由各中心小学（教办）严格按照办园条件，组织人员进行检查、评估，符合条件的幼儿园报教育体育局登记审查。
条件差的要求限期整改，整改后仍不达标的，吊销办园许可证。
条件严重不符合要求的调销许可证，并查封停办，整改达标后再发证开办。
对评估达标的幼儿园在县有线电视台公布。
这是重庆开办私人幼儿园的规定，各地有各地的具体规定，但精神基本上是一致的，你可以遵循这个精神办理，但前提都是你必须自己先找到园址。
重庆市教育委员会、重庆市财政局关于印发重庆市普惠性民办幼儿园管理办法的通知
重庆市教育委员会、重庆市财政局关于印发重庆市普惠性民办幼儿园管理办法的通知文章属性•【制定机关】重庆市教育委员会,重庆市财政局•【公布日期】2020.06.19•【字号】渝教发〔2020〕14号•【施行日期】2020.09.01•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文重庆市教育委员会重庆市财政局关于印发重庆市普惠性民办幼儿园管理办法的通知各区县（自治县）教委（教育局、公共服务局）、财政局：现将修订后的《重庆市普惠性民办幼儿园管理办法》印发给你们，请认真贯彻执行。
原《重庆市教育委员会重庆市财政局关于印发重庆市普惠性幼儿园管理办法的通知》（渝教基〔2015〕81号）同时废止。
重庆市教育委员会重庆市财政局2020年6月19日重庆市普惠性民办幼儿园管理办法第一条为加强普惠性民办幼儿园管理，根据《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》，结合我市学前教育实际，制定本办法。
第二条本办法适用于全市普惠性民办幼儿园的认定、扶持与管理等工作。
各区县教育部门结合实际，根据本办法，制定本辖区内普惠性民办幼儿园认定、扶持与管理具体办法，并向市教委报备。
第三条普惠性民办幼儿园是通过教育部门认定、面向大众、收费合理、办园规范、质量合格、接受财政经费补助或政府其他方式扶持的非营利性民办幼儿园。
第四条普惠性民办幼儿园应当具备以下条件：（一）经区县（自治县）教育部门审批，办园证照齐全。
（二）符合当地学前教育发展规划，符合幼儿园结构调整需要。
（三）近三年来无违法违规办园行为和重大安全责任事故，无违反财务财政政策、规章行为，办园行为规范。
（四）办园条件和质量达到重庆市幼儿园等级标准，无“大班额”“小学化”现象。
（五）参照国家《幼儿园教职工配备标准（暂行）》要求配备保教人员，师幼比合理，符合任职资格条件。
（六）按有关规定落实教职工工资待遇，并依法全员纳入社保体系。
（七）收费行为规范，收费标准在本区县普惠性民办幼儿园保教费认定标准之内，并以合同约定等方式确定。
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重庆市幼儿园等级标准
注：一.一级幼儿园：90分以上，其中各项二级指标不低于80%；二级幼儿园：80——89分，其中各项二级指标不低于70%；三级幼儿园：70——79分，其中二级各项指标不低于60%。
二. 考查采取听取汇报、查阅资料，实地观察、查看，访谈、随即抽查、问卷调查等方式。
三. 幼儿园存在下列现象须限期整改：1.贯彻幼教法规不力，违背幼儿教育规律，早期定向培养，小学化、商业化倾向严重；2.每学期幼儿伙食费节余累计超过幼儿伙食费总数的3%。
四. 幼儿园出现下列问题将一票否决。
年内出现重大安全责任事故；2.有体罚或变相体罚幼儿，造成不良社会影响；3.拒绝审核意见，拒不改进。
五. 幼儿园有下列情形的将降低一个等级：不按规定配备教职工；超班额20%。