部编版小学语文四年级上册期末复习作文归类整理
部编版小学语文四年级上册作文范文(完美整理)

第一单元:推荐一个好地方九寨沟我爱祖国大自然的山山水水,更爱有“人间仙境”之称的九寨沟。
九寨沟,因沟内有九个寨子而得名。
那里物产丰富,人杰地灵,是一个美丽的地方。
水是那儿的精灵,时而像一个害羞的小姑娘,平静美丽;时而像一个调皮的小男孩,翻滚跳跃;时而像一位慈祥的老爷爷,背着手悠闲地散步;时而又像一-位帅气的画家,创作出五彩斑斓的.....九寨沟的瀑布非常美丽。
这儿还是电视剧《西游记》里唐僧师徒曾经经过的地方。
听别人说,珍珠滩瀑布气势雄伟,有古代诗人李白写的“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”之势。
我来到珍珠滩瀑布一看,果然如此。
瀑布一泻千里,它宽约200米,落差最大的可达40多米。
听!瀑布冲进谷底声如雷鸣,激起千朵浪花,又像两条蛟龙似的直冲谷底,震耳欲聋!看,在阳光的照射下,如万颗明珠,闪者银光,珍珠滩就由此而得名。
如此美景,真令人流连忘返。
九寨沟,名副其实的人间仙境,将我深深地吸引住了朋友们,如果有一天你们有机会去那儿,你们一定要好英欣赏它的美。
美丽的绿色长廊我们学校的风景优美,而学校的绿色长廊更是景色宜人。
绿色长廊位于操场东边,只要你细细观察,一定会领略到它的美。
在长廊的入口处有一棵挺拔、粗壮的梧桐树,像一名威武的战士守卫着长廊。
春天,梧桐树满枝花苞,点点鹅黄,片片嫩绿;夏天,梧桐树枝繁叶茂,就像一把绿色的大伞给我们遮挡阳光;秋天,梧桐树用它的叶子为我们铺就金黄的地毯;冬天,梧桐树倔强地挺立在那儿,与我们一起顶严寒、斗风雪。
走进长廊,一股淡淡的木香便会扑面而来,原来整个长廊都是由木头搭建的。
长廊左右两侧是供我们休息的条形长凳,在长凳之间,每隔5米左右就有一根方形的柱子。
每一根柱子的周围都摆放着形态各异的盆裁植物。
它们青翠欲滴,给长廊增添了无限生机。
长廊的右面不远处是墙壁,墙壁上画着许许多多栩栩如生的壁画,每幅壁画都告诉我们一个道理:有的告诉我们要团结友爱,有的告诉我们要尊老爱幼,还有的告诉我们要互相宽容……这些壁画真让我们受益匪浅啊!绿色长廊不仅是我们放松、休息的地方,还是能让我们懂得道理的“教育基地”呢!家乡的竹林我的家乡在芒市遮放镇,这里有山有水,风景优美,是个令人流连忘返的好地方,但我要介绍的是我最喜欢的竹林。
2020-2021学年部编版语文四年级上册作文专项复习—范文(8篇)

部编版四年级上册第一单元习作范文:推荐一个好地方上海海洋水族馆今天我给大家推荐的地方是一个鱼的世界——上海海洋水族馆,它是座外形似金字塔的锥形银白色建筑,在阳光的照耀下闪闪发光,美丽极了。
现在就随我一起去参观吧。
现在我们来到亚马逊展区,在这里我们可以看到世界上最大的淡水鱼——巨骨舌鱼。
大家一听定会想:为什么叫它巨骨舌鱼呢?原因是它的嘴巴特别大。
瞧,果真大得出奇,犹如一座大城门。
告别了巨骨舌鱼,我们来到中国展区。
那映入眼帘的是咱们国家的活化石——中华鲟。
它身体梭形,头呈三角形,眼睛很小,歪尾,鳃孔大,眼后还会喷水。
你看,它在那儿一动不动的,可真像一块大化石,难怪说它是活化石呢!在鱼的世界里漫步,走累了,我们可以坐下来歇歇,牵牵海星的手,敲敲海龟的背,可以和海洋朋友尽情地交流……现在我们来到“鲨鱼湾”海底隧道,突然看到洞口那张着“血盆大口”的鲨鱼,你是不是也被吓了一大跳呢!站上自动扶梯进入海底隧道,整个人仿佛是被鲨鱼吞进了肚子。
透过蓝蓝的玻璃,我们可以看见了牛鲨、沙虎鲨、医生鱼……它们从我们的头顶游过,有没有觉得自己也变成了它们的一员,畅游在这无边无际的海洋里?这是一个让我们大开眼界的地方,这也是我推荐上海海洋水族馆的理由,在这里我们可以看到神奇的海洋生物,可以感受海底的奥秘。
名师点评:小作者开门见山写要推荐的地方——上海海洋水族馆,接着化身导游,带我们游览了海洋水族馆,展现了神奇而自由的海底世界。
叙述条理明晰,字里行间流露出愉悦之情。
结尾总结推荐理由,习作内容完整。
部编版四年级上册第二单元习作范文:小小“动物园”我家的小小“动物园”欢迎大家来到我家的小小“动物园”,现在我给大家介绍一下“动物园”里的成员,麻雀妈妈、河马爸爸和树袋熊的我。
首先是麻雀妈妈。
为什么会说我的妈妈像麻雀呢?请听我细细道来。
“石玉,今天要下雨,记得带雨伞。
”“石玉,饭菜在桌子上,记得自己热了吃。
”“石玉,你的作业写完了没有?”“石玉,去楼下帮我买点葱回来。
部编人教版四年级上册语文作文复习(精编版)

部编人教版四年级上册语文作文复习(精编版)一、快乐习作。
校园里的生活丰富多彩,你参加过哪些文体活动?选择你印象最深刻的一次活动,跟大家分享一下,注意把活动的过程写清楚。
题目自拟,不少于400字。
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2024年部编版四年级上册语文期末复习——习作

范文一: 给知心姐姐的一封信
知心姐姐: 您好! 我经常看到许多同学向您请教问题,您都会一一给他们
解答。今天,我也想向您说说我的心里话,请您帮我解决一 个难题。
我是一名四年级的学生了,可我还是那样贪玩儿,妈妈 为此伤透了心。老师给我们布置的作业也不多,可我总是边 写边玩儿,本来很少的作业却总是要写到很晚。当然,现在 我已经改正了一心二用的坏习惯,但是速度还是快不起来。 随着年级的升高,老师对我们的要求越来越高,别人都能做 得很好,可我总是因为动作慢,无法按时完成课堂作业。
林林
×年×月×日
【点评】小作者围绕校园生活,向我们清楚地介绍了事情发 生的前因后果,并提出了自己的困惑,希望能得到知心姐姐的 帮助。本封书信语句通顺,结构清晰,重点突出,情感真挚, 书信格式也准确无误。
说实话,我也不信平时数学成绩很差的学生能仅用一周 时间就考上全班第一,而且他之前的学校学习进度和我们不 一样,他平常也不认真学习。这种种“证据”摆在眼前,让 我心中的疑团越来越大。为此,我跟一些持相反意见的同学 闹得有点儿不愉快,不过我还不敢妄下结论。
知心姐姐,请您帮帮我吧。 祝 身体健康,工作顺利!
人教福建版语文四年级上册课件
习作
时间:40分钟 满分:60分
范文一: 我为袁隆平点赞
生活中有很多人、很多事值得我们点赞。而我最想点赞 的是他——中国杂交水稻育种专家,中国研究与发展杂交水 稻的开创者,被誉为“杂交水稻之父”的袁隆平爷爷!
袁隆平爷爷曾经说过:“作为新中国培育出来的第一代 学农大学生,我下定决心要解决粮食增产问题,不让老百姓 挨饿。”为了让老百姓不挨饿,他不管刮风下雨,常年待在 田间地头。经过长期研究,他最终实现了这个愿望——他一 个人解决了半数中国人的粮食问题,他多么伟大!
(新教材)部编版四年级上册语文全册习作汇总范文

(新教材)部编版四年级上册语文全册习作汇总范文第一单元习作【专项】推荐一个好地方范文:水乡小镇第一单元习作专项推荐一个好地方点拨:首先要确定自己要推荐的地方,说明这个地方的具体位置;然后把这个地方的特点介绍清楚,比如当地风景、民土民风、生活习俗等,并把向大家推荐的理由写充分;最后班上的同学举办“最受欢迎的好地方”推荐会,选出最吸引大家的几个地方。
例文:水乡小镇在古老的苏州城边,有个恬静的小镇,名叫周庄。
这个古镇风景如画,景色宜人。
一进周庄大门,你就会被烟雨笼罩下的周庄景色吸引。
小桥、流水、人家,随处可见。
无数条河道纵横交错,一条条满载着游客的小船在清清的河水中缓缓前行,摇船的妇女身着蓝布花衣,唱着当地的民歌,两岸杨柳依依,构成了一幅美丽的水乡画卷。
周庄的桥,年代久远,全都是由充满历史韵味的石板建成,而且每一座桥都有一个蕴含美好祝福的名字。
长寿桥,愿你长寿无疆;幸福桥,祝你生活美满;丰收桥,保你来年丰收……周庄的人家傍水而建,生活在如此灵秀的小镇,周庄的人自然心灵手巧、勤劳聪慧。
小到一件丝织品,大到一件红木装饰,无不带有江南灵动的韵味。
这里的生意人非常随和亲切,融合在江南美景中,让游客不会觉得拘束,能够尽情欣赏美景。
古镇上可以了解以前人们的生活。
这里的居民依河筑屋,依水成街,清澈的河水从房前屋后流过,每一家的门前都有从门到水的石阶。
清晨,小伙子们系好衣带,解开系在码头上的绳索,踏上条船,慢慢滑动双桨,悠闲地哼着江南小调,逢人便咧嘴笑着打招呼。
他们驾着轻快的小船,漾起层层水波,驶向远方。
撒网、收网、捞鱼,一天的劳动就如此简单。
妇女们则走出家门,坐在石阶上洗衣、补网,他们边聊天边干活,不时传来几声欢声笑语。
这里的人民生活是如此的安逸、闲适。
这个古镇有很多好吃的。
这里有臭皮豆腐、豆腐花、煮玉米不过最有名、最好吃的还是要属“万三蹄”了。
“万三蹄”就是猪蹄膀,吃的时候要用骨刀把肉切开,骨刀就是从万三蹄中抽出来的一根很像刀的骨头,用骨刀切万三蹄还有一个传说呢。
小学语文部编版四年级上册期末考试作文指导(附佳作欣赏)

四年级语文上册期末考试作文指导四年级习作要求仍定位在“写清楚”,不要求“写具体”。
习作是为了与人交流,要清楚表达自己的意思,让别人能看明白。
为了解决学生不知道“写什么”、不知道怎么写”的问题,四年级上册习作根据不同话题的不同特点,对学生的习作过程进行有针对性的指导。
如:第一单元习作“推荐一个好地方”,通过实例提供不同角度的推荐理由,开拓学生的习作思路;第二单元习作“小小‘动物园’”,借助一位妈妈和绵羊之间的特征关联,帮助学生找到家人与动物之间的联系;第三单元习作“写观察日记”,通过课后的“观察记录”和“阅读链接”,分步指导学生写好观察日记;第四单元习作“我和过一天”,提供学生熟悉的人物,唤起学生的生活经验,并以示例的形式,提示学生想象的方法;第六单元习作“记一次游戏”,先让学生玩一玩,接着写一写,把鲜活的游戏经历记录下来;第七单元习作“写信”,提供例文供学生学习;第八单元习作“我的心儿怦怦跳”,通过话题唤起学生的长时记忆,丰富习作素材,并提供词语丰富学生的表达。
四年级同学已经有了一定的习作基础与经验,因此,在考试习作设题上会稍稍有些变化,但内容和体裁大多与单元习作密切相关。
本学期共进行了八次习作练习,分别是:1、推荐一个好地方;2、小小“动物园”;3、写观察日记;4、我和_______过一天。
5、生活万花筒;6、记一次游戏;7、写信;8、我的心儿怦怦跳。
“推荐一个好地方”和“写观察日记”是“纪实”类型习作,“小小‘动物园’”和“我和XXX 过一天”是“想象”类型习作。
纪实类习作主要是写一写学生所熟悉的人、景、物,写清楚事物、写清楚过程;想象类习作要求学生展开大胆、奇特、有趣的想象。
“小小‘动物园’”,想一想你的家人和哪种动物比较像?什么地方像?生活在这个“动物园”里感觉怎么样?注意把印象深刻的地方写出来。
这类试题可能转化成介绍自己的小伙伴、老师、亲人等其他熟悉的人。
“写观察日记”,可以是观察植物、小动物等,主要是记录观察对象的变化,还可以写写观察的过程,观察者当时的心情。
部编版四年级上册语文作文期末复习(八大单元习作思路梳理)

结尾 • 对植物的感受 和赞美之情
第四单元
我和__过一天
展开想象,写一个故事。
开头 • 通过外貌描写 设置悬念引出 人物
中间
• 去哪里,选择 事例,分阶段
• 起因、经过、 结果
按顺序、 分角度、 修辞
人物描 写技巧
结尾 • 感悟形象 • 表达情感
第五单元
中间
• 事件起因 • 事件准备
• 遇到的困难
✓人物描写技巧 (动作、神态、 语言、心理)
结尾 • 抒发内心感受
1、审题,判断需要什么题材的作文
写
作
2、选择合适的题材,最好是从自己
的
写过的作文中挑选(换元法)
一
3、确定写作思路,把开头,中间和结
般
尾布局好
步
骤
4、运用合适的语言,调动平时的日积 月累
5、写完作文后,默读一遍,修改时注 意方法
部编版四年级上册期末复习
• 风景如画
推荐一个 好地方
• 插上童 话的翅 膀
我家是个 • (想象)
小小“动 物园”
学写观察 日记
我和___ 过一天
• 敬爱的 老师
• 教训深刻 的事
生活万 花筒
记一次 游戏
写信
• 学写书信
我的心 儿怦怦
跳
• 谁都有过 第一次
裤兜作文D上目录
10.喜 怒哀乐
6.行为 举止
写一个人,注意把印象 最深的地方写出来。
开头 • 写外貌、爱好、性格 • 引出与动物共同点 中间 • 选择典型事例,分阶段 • 起因、开始、发展、结局
结尾 • 生活在这个“动物园”的感受 • 希望
最新部编版四年级上册语文作文复习(精编版)

最新部编版四年级上册语文作文复习(精编版)一、习作表达。
题目:我看见了提示与要求:先把题目补充完整再进行习作,横线上可以填爱、幸福、大海……围绕所填内容来写。
语句通顺,350字左右。
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部编版语文四年级上册期末作文复习

部编版语文四年级上册期末作文复习1.习作。
在生活中,总有很多让人感觉温暖的瞬间。
也许是一个拥抱,也许是一杯热茶,也许是一个眼神……请以“温暖的一件小事”为题,写一篇文章。
要求:写清楚事情的经过,内容具体,重点突出;有自己的真情实感。
400字左右。
2.写作。
窗外一道白光闪过,我竟然来到了《西游记》的世界……请将上面这段话作为开头,自拟题目,展开联想,续写一个故事。
400字左右。
3.按要求完成习作。
生活是丰富多彩的,有的事情让你“记忆犹新”,有的事情让你“心儿怦怦跳”,有的事情让你“激动不已”,有的事情让你“烦恼忧愁”……选择一件印象最深的事,自拟题目写一篇习作,注意按一定顺序把事情的起因、经过、结果写清楚,同时写出自己的内心感受。
4.题目:致抗疫人员的一封信初冬的重庆,面临着新冠肺炎疫情暴发以来最严峻的考验。
面对来势汹汹的疫情,广大党员干部、公安民警闻令而动,医务工作者冲锋在前,社区工作者、志愿者挺身而出……在这么多人之中,你最想对谁说说你的心里话?请你以“致抗疫人员的一封信”为题目,写写你的真情实感。
要求:格式正确,内容具体,事例真实,语句通顺,字数不少于400字。
5.写作。
你有没有科学探索的经历?也许是一次科学小实验,也许是一项科学小发明,也许是……请选择你印象深刻的一次经历写下来,和大家分享。
要求:①题目自拟;①记叙真实,描写生动;①写清过程,突出重点;①400字左右。
6.习作。
题目:想起这事就________要求:1.题目中的“_______”,可以是高兴,可以是感动,也可以是后悔、伤心……。
2.文章中所写的事,应该是自己亲身经历的。
3.中心明确,并注意写出当时自己的心理活动和感情。
4.字数在350字以上。
7.学写作文。
题目:春满(先将题目补充完整,再写作文。
)提示与要求:踏春,赏春,咏春!双江河岸、独岩公园、万佛山桃林、下乡梨园……一切都在春天里生机盎然,请你选择家乡的一处风景,抓住特点,抒写通道最美春色。
部编版四年级语文上册期末作文总复习指导

累了,一听到还有这么多卷子等着我去“消灭”,便 请求妈妈:“妈妈,就让我玩半个小时吧,就半个 小时不行吗?”“不行!今天不做完做业不许玩!”妈 妈斩钉截铁地说,听到妈妈这样说,我便哭着甩下 一句:“我宁愿休息睡觉,也不做卷子!”说完,便 朝房间走去。妈妈也扔下一句:“我不管你了!”扬 长而去。我躺在床上,想着妈妈以前带着我在公园
范文导读
难忘的一件事
在我童年的生活宝库中,有许许多多难忘 的记忆,它们就像一颗颗发光的珍珠,构成了 我丰富多彩的童年生活。
在我七岁那年,我和几个小伙伴去林子里 玩捉迷藏,小丽来找,我们来藏。我走呀走呀, 还是不知道藏哪里。这时我想:我要藏到一个
谁也找不到的地方,藏哪呢?对,藏在厕所。于是, 我就跑到厕所里藏了起来。可是,这里也太臭了吧, 不管了,只要小丽找不到我就行。
在我的细心照料下,妈妈的哮喘慢慢缓解 了。以后您不用担心她的身体了,我已经长大 了,会好好照顾妈妈的。不管工作多忙,您一 定要注意身体,不要心疼花钱,多买点好吃的 补补。等我长大了,我要用我的双手,撑起我 们这个温暖的小家。
爸爸,我常常梦见您,您梦到我了吗?每当我看到 天边的云朵向我飘来,每当我看到归巢的小鸟从我头顶 飞过,我就想也许我的爸爸今天也会回家吧,他正在回 家的路上。希望落空后,我真想放声大哭一场。爸爸, 我和妈妈都盼着您早日回家!
祝愿您身体健康,一切顺利! 乖乖女:小英 1月30日
佳作评点
这封写给爸爸的信,讲了两个方面的内容:一 是表达妈妈和“我”对爸爸的思念,二是“我”照 料生病的妈妈的事。考生将自己对爸爸的思念之情 写得情真意切,如“我”常常梦见爸爸,看到云朵、 小鸟就想起爸爸等,具体感人。考生朴实的语言中 蕴含着丰富的感情,记叙和抒情紧密地结合在一起。
部编版四年级上册语文期末作文专题复习

部编版四年级上册语文期末作文专题复习导语:人教部编版小学四年级上册快结束了,同学们都怕写作文,下面是马老师为你收集整理的期末作文总复习,希望对你有所帮助。
【复习内容】本册教材中有关作文的训练,有以下几个内容。
1、推荐一个好地方2、小小“动物园”3、写观察日记4、我和XX过一天5、生活万花筒6、记一次游戏7、写信8、我的心儿怦怦跳【复习要求】1.学会审题,能根据作文提出的要求选择合适的材料,按照一定的写作顺序,条理清楚地表达自己想写的内容。
2.在习作中能做到,言之有物,言之有序,能有顺序地将所见所想写下来。
语句通顺,不写错别字。
【习作归类】1、第一单元:《推荐一个好地方》秋天要到了,学校想组织同学们出去参加户外实践活动,那该去什么地方呢?细心观察,感受大自然的美丽,并向大家推荐心目中的好地方。
抓住特点,进行生动具体的描写。
要写清你推荐的地方在哪里,重点介绍它的特别之处,让人看了也有想去的欲望。
2、第二单元《小小“动物园”》你的家人和哪些动物比较像,什么地方像,每天生活在这个“动物园”里,你感觉怎么样?抓住家庭成员在长相和性格上的特点,找到家庭成员与某种动物的相似之处,通过具体事例写出与其相关的特点。
3、第三单元《写观察日记》用日记的格式和要求有条理的写下观察中的发现。
种植花草果木、饲养小动物、观察气候变化、做科学小实验。
围绕同一个观察内容来写,时间要有连续性,事物之间的衔接要紧密。
4、第四单元《我和XX过一天》有机会和这个人物过上一天,你们会去哪里?会做些什么?会发生什么事?发挥想象,在选材上多下功夫。
写清事情的来龙去脉。
抓外貌、动作、语言等描写,写出人物特点。
5、第五单元《生活万花筒》生活就像一个万花筒,多姿多彩。
我们经历的事呀,就像海滩上的贝壳那么多。
认真回忆一件事,仔细琢磨,反复思考,找出这件事情中所包含的生活道理,或者一件事给人的启迪或教育意义。
6、第六单元《记一次游戏》玩过游戏吗?喜欢玩游戏吗?游戏给我们带来了无穷的乐趣,使我们的生活多姿多彩,给我们的童年留下美好的回忆。
部编版四年级语文上册同步作文习作汇总(全册)

部编版四年级语文上册同步作文1-8单元习作汇总第一单元推荐一个好地方【范文1】《万松山》如果有人问我瑞安什么地方最好呢?我会不假思索地回答∶"万松山。
"刚进万松山,它会给你一种特别的美感。
一条平整石阶小径像天梯一样弯弯曲曲地伸向山顶,两旁的树木郁郁葱葱,四季常绿,树下还有千姿百态的小花小草点缀,真是美丽极了!你看这一簇花开得真艳,像一群舞蹈家在展示自己的舞姿呢!你看那一朵花绽开笑脸正在对我们笑呢!你如果站在那不动,闭上眼,会感觉自己整个被花包围了,肯定会不由自主地说∶"哇!真美!犹如仙境一般!"当你走到半山腰,还会有贴心的自助凉茶馆。
好像有人知道我们走到半山腰必定会渴一样,早早就造了一个有坐有喝太阳又晒不到的地方——自助凉茶亭。
如果你在口渴的情况下,喝一口肯定说这凉茶很解渴。
而且凉茶有冰、冷、热的温度,如果你有感冒的话,我建议你喝热的。
万松山不仅风景优美,零食也很多!有糖葫芦串、冰激凌、麦芽糖、九层糕等,偶尔还会有各种水果味的奶昔,连榴莲味的都有!但是我建议不喜欢吃榴莲的人最好不要买。
如果你去万松山,一定要尝尝那里的冰激凌!而且你吃了一次,肯定还想吃第二次。
怎么样?经过我这一次介绍,你是不是对万松山很心动呢?【范文2】《杭州低碳科技馆》今天我要推荐一个好地方,杭州低碳科技馆。
它是全球第一家以低碳为主题的大型科技馆。
走进一楼大厅,一眼就会看墙上宣传"垃圾分类大作战"。
参加这个游戏还可以得到奖品。
右手边有一个大大的水池,里面有各种各样的"水武器",有感应控制喷水高度的、有手摇水泵的,那些小朋友都兴致勃勃地玩了起来。
接着我去了据说一定要去的"全球变暖"展厅,排队进去后我坐上了一辆"小竹车"。
映入眼帘的是一片清澈的湖水,一眼望去稻谷不停摇摆,像在和我们招手。
两排长满了茂盛的树木;地上开满了鲜艳的花朵;百灵鸟在枝头放声歌唱,这里简直是鸟语花香,湖光山色的圣地呀。
2021年部编版四年级上册语文作文复习(精编版)

2021年部编版四年级上册语文作文复习(精编版)一、习作表达。
题目:我真他要求:1.把题目补充完整(提示:喜欢、敬佩、感激、羡慕等);2.通过真实、具体的事例写出理由,感情真挚;3.书写规范、美观,文从字顺,无错别字,标点使用正确;不少于300字。
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部编版语文四年级上册作文归纳整理总复习

对事件的具体描述和对人物的外表(外貌、神情、动作、语言)、
内心的描写来表现人物的精神品质,着重刻画人物在事件中是怎样
体现自己的精神品质的。
写人作文的基本写法
• 1、①介绍人物及人物外貌。 • ②直接描写人物外貌,带出要写的人物及其品质。 • 2、按事情发展的顺序有详有略地写清人物在事情中的
这个古镇很美…… 在那里可以了解以前人们的生活…… 这个古镇有很多好吃的……
这三句话是概述,省略号省略了具 体内容,即分述部分。
写法指导
点明推荐的地方 原因一:风景优美
怎 么 写清推荐的理由 原因二:风俗有趣 写 (不同角度)
原因三:美食诱人 总结全文,表达情感
写法指导
第四步:方法 1.要按一定的顺序来写。如,从整体到部
大唐古镇更是小朋友们的乐园。这里别提有多好玩 了,空中索道的刺激让我兴奋不已,摩天轮的悠闲自在 让我回味无穷,角色扮演的乐趣更是让我欲罢不能…… 不一会,我就把所有的游戏项目都玩了一个遍,那感觉 真叫一个痛快!
大唐古镇这里不仅风景优美,还有各色美食,更是 小朋友的乐园,让人流连忘返。如果你来到我的家乡, 一定不要错过这里,相信你一定会爱上这个美丽的地方!
写作顺序
要写好以写景为主的记叙文,首先要选择好叙述的起点,是开门见山地 直接开始描写景物呢,还是先对描写对象的来历、背景进行介绍等等,要根 据描写对象和表达需要的不同,确定好叙述与描写的出发点,然后按一定的 顺序进行表达。这里的顺序可以是:
1、按方位的顺序写(如由远及近,由外到内,由上往下,由前到后等等);
4、在景物描写要写进人或动物的活动
当一篇写景作文将人和动物的活动,与景物的描写相结合起来 的时候,才会给人一种亲切感,动静结合的美感。因此学生在描写 景物时,可以适当地选择人和动物的活动,作为衬托,文章会变得 更有可读性。
部编版四上语文期末作文复习

部编版四上语文期末作文复习第一单元:我推荐一个好地方习作指导一、审题想一想:你打算推荐什么地方?这个地方在哪里?它有什么特别之处?写出推荐的理由。
二、选材山水风景、名胜古迹、游乐场所、购物超市、书店、小吃等,只要是有特点、值得一去的地方都可以推荐。
如:推荐一个古镇这个古镇很美……在那里可以了解以前人们的生活……这个古镇有很多好吃的……三、构思我们以推荐一处风景名胜为例进行构思,简要列出作文提纲。
开头:开门见山,交代推荐的地方。
(略)中间:分段叙述该风景名胜值得游览的原因。
(详)结尾:再次总结该风景名胜的特点,希望大家来看看。
(略)四、表达构思出提纲后,我们就要开始考虑如何让文章吸引人了,不妨从下面几个方面着手吧①按照一定的顺序介绍景物,做到有条有理;从多个角度描写事物,做到突出特点。
②运用多种修辞手法描绘景物,把推荐理由写充分。
③记得用上自己平时积累的一些好词、佳句。
④为文章起一个吸引人的题目。
五、写作素材题目《魅力故宫》、《有趣的地质公园》、《当一回农场主》、《新希望游乐场欢迎你》好词化团锦簇奇花异草江山如画湖光山色花红柳绿翠色欲流依山傍水冰天雪地川流不息粉妆玉砌别具一格独具风采开头1.国庆节到了,大家期待的小长假如期而至。
秋高气爽,瓜果飘香,在这样的时节外出走走,当然是再合适不过啦!去哪儿呢?我向你隆重推荐一处旅游景点吧!2.大家好!欢迎大家来到美丽的劳动公园。
我是今天的导游王红,下面就让我为大家介绍一下这里的主要景点吧!结尾1.劳动公园到处都有美丽的风景、好玩的游戏。
希望大家玩得快乐。
2.我爱我的家乡,爱她的优美环境,更爱她的古老与文明。
引用1.“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。
”西施倾国倾城,那么,可以与西施相媲美的西湖美景,自然也不差。
2.俗话说“不到长城非好汉”,让我们一起登上长城,领略它的雄伟壮观吧!写完了,自己先读一读,看看有没有把这个地方介绍清楚,有没有把推荐的理由写充分。
再读给同学听,请他们提出修改建议。
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介绍人物作文我家的小小动物园说起我们的家,大家都非常熟悉,那可是个名副其实的“动物园”呢!先来说说我的爸爸,他从早到晚就像一头勤劳的老黄牛。
如果他下班回来的早,就会抢着和妈妈一起做家务活。
看着爸爸累得满头大汗,我就想过去帮忙,可是爸爸每次却说:“这点儿小事让我和你妈做就可以了,你快去学习吧!”除此之外,爸爸还非常关心我的学习,我不会做的题他总是耐心的给我讲解,直到我学会为止。
再来讲讲我的弟弟,他可是我们家的“小猴子”。
有事儿没事儿总爱在沙发上窜下跳。
特别是每次看见香蕉时,那双又大双圆的眼睛直发光。
记得有一次,我拿了一个香蕉,做为弟弟正确回答问题的奖励。
还没等我把问题说完,他就说出了答案,迫不及待地从我手中拿走香蕉,在一旁津津有味地吃了起来,真是调皮又可爱。
最后再来谈谈我的妈妈,妈妈一生气就像一只大老虎。
有一次,我没有给她背书,她满脸通红,瞪着一双圆溜溜的大眼睛大声吼道:“快点背书去”吓得我连忙去背书。
我的家是不是一个小小“动物园”呢?虽然没有动物园大,但是我们家的“动物”真的很有趣,希望你们喜欢我家的“动物”!我家的小小动物园我家是一个小小‘动物园’。
你一定很好奇为什么我家是一个小小‘动物园’吧?请听我慢慢说来。
清晨,‘大象’早早地就从床上起来了,‘大象’起来的声音真大呀!‘呜……’地一声就把我也给震醒了,这只‘大象’就是我的爸爸,说爸爸像大象是因为他那壮实的身板与大象几分相似。
他的性格也与大象有些像。
他做事时,总是不紧不慢的;他的脾气像大象一样温和,经常和我们说说笑笑。
妈妈就是一只很勤劳的蜜蜂。
说妈妈是蜜蜂,是因为妈妈每天早上的时候总是最先起床,给我们做上热乎乎的饭菜。
傍晚下班回家了还要忙着给我做饭。
妈妈从早到晚都在忙,既要照顾家人的生活,又要关心我的学习,还要做好自己的工作,妈妈真辛苦啊!他总是把甜蜜留给大家,却把辛苦和忙碌留给自己。
还有我的哥哥,他就是一只‘树懒’。
他每天在家就特别懒床,妈妈每次都叫不醒他。
他起床的时候就会慢吞吞的。
起来了也是看手机,妈妈说他,他就跟没听见似的,还看。
手机没电了他就玩电脑,这可把妈妈气得火冒三丈了。
听完我的介绍,你想来我这个“动物园”里看看吗?不要门票哦!我家的小小动物园我有一个幸福美满的家庭,同时,她也是一个小小“动物园”,我们家里的三位成员各代表三只动物,你们不信,那我就带你们看看吧。
我的妈妈像一只大公鸡,她是早起晚睡,每天早早地叫我起床,给我做早餐。
晚上,又帮我检查作业。
总之,妈妈每天催我早起早睡。
可是在背地里,我妈不是洗碗就是拖地。
所以,她年纪轻轻脸上就有了皱纹。
我的爸爸像一头任劳任怨的老黄牛。
我每天早上还没有起床,爸爸就已经上班走了。
每天晚上我睡觉的时候,爸爸还没有回来。
我呢?你们猜,我像什么?告诉你们吧,我就是一只猴子,一只上蹿下跳的猴子。
每天下楼,别人还没有注意到我,我已经一溜烟窜走了。
我喜欢我这个温暖的家庭,更喜欢这个小小动物园。
你们喜欢吗?介绍植物或是观察植物作文四季竹林我家屋后有一片竹林,翠绿的竹,青青的叶。
别看竹林不大,却有着许多不为人知的故事。
春天,春雨滋润了竹林,春风为竹林披上了一件嫩绿的礼服,小草“沙啦啦”唱起了动听的歌曲。
笋芽儿穿上一件又一件的衣服,它终于钻出了地面。
春雨姐姐笑了,用细细的雨丝爱抚着她,滋润着她;太阳公公也笑了,用和煦的阳光照耀着她,温暖着她。
春走了,夏姑娘就急匆匆地赶来了。
经过数十天,笋芽儿终于脱下了阻碍自己长大的衣服,长成了一株稚嫩的竹子,她站在竹林中,迎风跳起优美的舞蹈。
小朋友们满怀喜悦来到竹林里。
他们蹦着、跳着、玩耍着,唱着自编的歌谣,唱着唱着看见了鸣叫的知了,想捉知了突然闭口,这情景正如老师刚教的诗句“意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。
”一转眼,竹林又迎来了金秋。
它跟往常一样保持着青春本色,永不服老。
寒风一起,别的树叶随风而落,竹林却一丝未损。
冬天,随着一场冬雪,其他的植物都枯萎了,可它跟冰霜雨雪作伴,却依然傲然挺立。
我爱这四季的竹林美景!四季樟树走进校园,大家就可以看到一棵苍天大树,它就是我们喜欢的大樟树。
大樟树又高又大,他有五六层楼那么高。
要十个同学手牵手才能把它围住。
大樟树有两根主干,像两个好姐妹手牵手的样子。
它的枝干千姿百态:有的像老蛇一样弯曲,有的像箭一样笔直……春天,大樟树的叶子争先恐后地长出来了。
油绿油绿的,像涂了一层蜡。
夏天,枝叶长得更茂盛了,密密层层的。
大樟树长得那么粗壮,那么挺拔。
课间,同学们在树阴下乘凉、做游戏。
有时体育老师还在树阴下上体育课。
小鸟儿也对大樟树情有独钟,它们把“家”安在树上,有时还在枝头上唱歌跳舞呢,真惹人喜爱。
秋天,树叶变黄了,秋风吹来,落叶在操场上飞舞,就像一只只美丽的花蝴蝶在翩翩起舞。
冬天,天气寒冷,寒风吹过,我们虽然都穿着大棉袄还是直叫“冷”。
可是,大樟树却依然傲然挺立在寒风中。
它的身躯是那样的笔直,它的性格是那样的刚强!不管是严寒还是酷暑,大樟树总是无怨无悔地守卫着我们的校园。
推荐景点作文推荐一个好地方春天迈着轻快的脚步向我们走来。
公园里、果园中、山坡上到处万紫千红,五彩缤纷。
大家在这个春暖花开的季节里一定想去春游吧!我现在就给大家推荐一个好地方—情侣园。
情侣园位于南京玄武湖畔。
园内有美丽的花朵、成片的树林、清清的湖泊等。
其中,最美的要数樱花。
阳春三月,樱花便在枝头绽放出粉红的笑脸,小巧玲珑、清秀迷人,十分惹人喜爱。
远看像粉红的云雾,近看像美丽的珍珠花。
微风吹拂时,无数片花漫天飞舞着,起起落落,好似一阵阵花雨;风停止时,这些粉红的花便纷纷飘落下来,与青青的小草一起,为春天编织粉绿相间的大地毯。
桃花是情侣园内的第二种特色花。
每年三月,桃花们便迫不及待地告诉人们春天的喜讯,在阳光的照耀下,白花似雪,红花像火,成片的花朵相互簇拥着,远远望去,宛如片片美丽的花海。
情侣园还为人们准备了很多有趣的游戏项目,如骑山地车、水上游戏等,大家一定会喜欢。
看了我的介绍,大家心动了吗,那就心动不如行动,快去那里玩吧!推荐一个好地方“五岳归来不看山,黄山归来不看岳。
”我推荐大家去美丽的黄山游玩。
暑假我们一家到了黄山游玩。
一到大门前,我看见了弯弯曲曲的山路,十分险峻。
随后我们坐着缆车来到了山腰。
下了缆车,我们一路往山顶走去,一路上全是奇松怪石,奇松有迎客松、送客松、望客松……怪石则有仙人指路、梦笔生花、猴子观海……真是目不暇接,令人流连忘返!不久我们到了光明顶,呀!这里可真是人山人海呀。
人们有的坐着、有的站着、有的拿着手机正准备记录下这美丽的瞬间。
我踮着脚往西望去,太阳正挂在半空中,云海被太阳染成了红色,夕阳再慢慢地往下滑落到了云海上,这时的太阳像一个闪闪发光的金丹,云海也变成了燃烧的火海。
这时人群中发出深深感叹“哇,太美丽了!”“这真是世界奇观呀!”太阳继续往下滑,慢慢落进了云海里了,这时天暗了一些,天边只留下了一片彩虹,可云海上的余波还在漫天卷地般涌来。
黄山真是太美了!大自然塑造了黄山,它是大自然的骄傲,我强烈推荐大家快去黄山游玩啊!我和谁过一天(想象作文)我和嫦娥过一天金色的阳光从窗外射进来,把屋里照得暖烘烘的,我睁开双眼,望了望四周:云朵做的门,雷电穿成的梳妆台,千万片雪花合成的衣柜……“吱”门推开了,两位身穿蓝色裙子的仙女走了进来,亲切地说:“小姑娘,嫦娥仙子邀您去她的宫殿做客。
”我惊讶极了!出了门,随着两位仙女踩上祥云,飞到了一个巨大的宫殿前。
看到一只十分漂亮的神鸟正卧在盛开的桂花树上,“小姑娘,你来了,你喜欢这只这神鸟吗?我送你好了。
”嫦娥从一座宫殿中缓缓走了出来,笑眯眯地说。
“真的吗……”我话还没说完,神鸟就飞了下来,依偎在我的身边,“小姑娘,现在我带你去看荷花池。
”我有点兴奋,天上的荷花池会是什么样的?我想着想着,一池金色的荷花出现在我眼前,深绿色的荷叶衬托的非常娇艳,碧蓝的池水闪着耀眼的光芒,“嫦娥,这就是荷花吧。
”“是的。
”嫦娥微笑着,说:“我们去下一个地方吧。
”“好的……”逛了几个地方,嫦娥仙子忽然不见了踪影,所有的仙境也都消失了,我急得大叫起来:“嫦娥仙子,你到哪里去了?”“宝贝,你喊什么呢?该起床了!”我忽然听到了妈妈的声音。
睁眼一看,原来刚才经历的是一场梦啊!呜呜......我和哪吒过一天暑假里我看了电影《哪吒之魔童降世》,觉得哪吒真的很帅。
心里忽然想,我要是能和哪吒交个朋友,哪怕是只和他过一天,那将是多么有趣的经历啊。
一天晚上,我写着作业,不知不觉就睡着了。
等我醒来时,发现一个穿红色的披风、扎着两条辫子、头上有个红色的标志的小孩,光着脚丫走了过来。
我一看,这不就是哪吒吗?我高兴极了!我终于可以和哪吒过一天了。
我先和哪吒踢毽子,哪吒可开心了。
不过我还是得小心一点,因为哪吒踢毽子的力量太大了,只要他稍微用点力,都能把墙给踢坏。
在担惊受怕中,我们踢了几个来回,我开始教哪吒画画了。
哪吒果然聪明,学得很快,一幅画几分钟就画完了,而且还画得很逼真呢!最后,哪吒教我变身术。
哪吒给了我秘诀,当我把秘诀念完后,我马上变成一个大人。
对着镜子照照,满脸的皱纹,很不好看。
哪吒坏笑道:“你不是整天想长大吗?”我失望地说道:“现在不想了呀,还是在童年里好!”第二次变,我变得更年轻了一些,这比第一次好多了。
第三次,再变,我终于成功变成了自已想象中的样子,这可真好玩!就这样,我和哪吒度过了开心的一天!我和孙悟空过一天今天我在家里一边津津有味地看着动画片,一边喝着可口的果汁。
突然有一道金光闪过来,我连忙闭上眼睛说:“是谁呀,玩什么呢?要射瞎我的眼睛吗?”这么一说,那道金光似乎淡了一点,随后就变出了一个满身毛的猴子,头戴着一个金闪闪的头箍,身上穿着珍贵的虎皮衣。
呀!这不就是齐天大圣孙悟空吗?吓了我一跳,果汁都撒了一地,见我吓一跳,孙悟空连忙说:“怎么不认识俺老孙了”?我说:“哪有哪有,我非常喜欢你,记得可牢了。
”我拿出西瓜和冰激凌来招待孙大圣,他吃了西瓜说:“好甜,怎么比桃子还要好吃呢,看来我不能只吃桃子了”。
顺手拿了巧克力冰激凌,很好奇,左看看,右盯盯,一口吞下去,“哇!怎么这么冷,冻死俺老孙了”。
他笑眯眯地对我说“这么有缘,我们交个朋友吧!”我高兴极了,能和孙悟空交朋友是多么棒的一件事!吃完东西,孙悟空带我坐上筋斗云,一下子来到了著名的花果山。
花果山真美啊,到处鸟语花香,绿树成荫。
孙悟空还让他的徒子徒孙拿出各种各样的水果招待我,吃得我不亦乐乎。
不知不觉,天黑了,孙悟空又亲自送我回家。
多么神奇的一天!写信作文给妈妈(爸爸)的一封信亲爱的妈妈(爸爸):您好!在这个世界上,妈妈(爸爸)是对我们最好的人之一。
从我出生起,您对我付出了全部的爱,始终把我放在第一位,我真心的感谢您!当我生病了,您就心急如焚,赶紧带我去看病。
有首诗写得好:“慈母手中线,游子身上衣。