教师一日工作程序
教师一日流程
教师一日流程早晨7点，闹钟响起，教师开始了新的一天。
第一件事就是起床，洗漱，穿戴整齐。
然后，教师会检查一下当天的课程安排和备课情况。
接着，教师会出门前往学校，准备迎接新的一天。
上午8点，教师抵达学校，开始了一天的工作。
首先，教师会查看一下学校的公告和通知，了解学校的最新动态。
然后，教师会开始上午的第一堂课，认真备课，准备好教学所需的教材和课件。
在课堂上，教师会引导学生认真听讲，积极参与课堂互动，确保每个学生都能够理解和掌握所学知识。
上午10点，上课结束后，教师会进行课堂总结和反思，对学生的学习情况进行评估，为下节课的教学做好准备。
同时，教师还需要处理一些行政工作，如填写学生考勤表、批改作业等。
中午12点，教师会和同事一起吃午饭，放松一下自己的身心，同时也可以和同事交流一些教学经验和心得。
下午1点，教师会开始下午的教学工作。
在下午的课堂上，教师会根据学生的实际情况进行有针对性的教学，帮助他们解决学习中遇到的问题，激发他们的学习兴趣和潜能。
下午3点，下课后，教师会留下来处理一些学生的问题咨询，或者参加一些学校组织的会议和活动。
同时，教师还要继续备课，准备第二天的教学内容。
傍晚6点，教师结束了一天的工作，收拾好东西，准备回家。
在回家的路上，教师会回顾一天的工作，思考哪些地方可以改进，哪些地方需要加强，为自己的教学工作做出总结和反思。
晚上7点，教师回到家中，开始了自己的家庭生活。
教师会陪伴家人，或者进行一些个人爱好和兴趣爱好，放松自己的身心，为第二天的工作做好准备。
晚上10点，教师会整理一下第二天的备课内容，为第二天的工作做好准备。
然后，教师会早早地休息，以保证第二天有充足的精力和状态投入到工作中。
以上就是教师一天的流程，每个环节都需要教师付出辛勤的劳动和心血，但是教师也会从中获得成就感和满足感。
希望每一位教师都能够热爱自己的工作，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
幼儿园教师日常工作流程及内容
全面清洁教室，执行消毒 程序，确保孩子在安全的 环境中学习和玩耍。
整理个人教学用品，反思 一天工作，提前准备，以 最佳状态迎接新一天的挑 战。
在忙碌与乐趣中，教师用 专业与爱心陪伴孩子成长， 为他们的全面发展做出贡 献。
教学活动记录
环境消毒执行
个人工作整理
教师日常亮点
加油！ 一起迎接美好的明天！
幼儿园教师 日常工作流程及内容
XX老师
早晨的序曲（约7:30-8:00）
教师签到环节
教师们认真晨间签到，检查仪容，保持专业精神状态。
环境准备工作
细致检查教室环境，确保安全整洁，每个细节都充满爱意。
晨间会议分享
教师们简短会议，讨论活动计划和孩子发展，提升教育服务质量。
迎接孩子时刻
以最佳状态准备，热情迎接每一位孩子的到来，开始充实的学习日。
NO.03
创设安静舒适午睡环境，确保孩子充分休息，恢复活力。
午后活动时光（约14:00-16:30）
02 角色扮演区
扮演医生、警察，模拟真实情境， 轻松学习社会规则，提升人际交 往能力。
01 学习新知
科学实验、音乐律动，延展上午 主题，点燃孩子探索热情，激发 无限想象。
03 自由活动时间
阅读、建构、艺术创作，多区域 自由选择，满足兴趣，促进孩子 个性化发展。
迎接孩子（约8:00-8:30）
门口迎和情绪。
晨间检查
细致晨检，留意发热、皮疹等异常，确 保孩子健康状况。
晨间活动
组织各类晨间活动，如唱歌、舞蹈、体 操，帮助孩子适应环境，激发活力。
教学与游戏时光（约8:30-11:30）
主题教学活动
设计符合孩子年龄的教学活动，如趣味认知、故事讲述，提升孩子们的各方面能力。
【小学生】生活教师一日流程
【关键字】小学生渤海小学生活老师一日工作流程一、起床1、教师提前二十分钟起床，洗漱、检查个人仪表。
做好学生起床前的准备工作，拉起窗帘，打开窗户（冬天窗户在整理内务时打开）。
2、6:20起床铃一响，立即叫醒学生。
3、注意观察、询问每一个学生精神状态及健康状况，有异常的学生可测试体温、询问，严重情况报告值班领导处理。
4、一年级教师帮助并指导，二年级以上指导检查帮助学生穿衣、袜、裤、鞋（重点检查）。
①秋冬春季内衣是否裤腰内，袜口是否包在内裤脚外。
②扣子与扣眼是否对齐。
③鞋子是否符合季节、天气特点，左、右脚鞋是否穿正确。
④秋、冬、春季要求学生洗漱后穿外套。
二、学生洗漱（教师边指导边示范，讲、做到位）1、刷牙，要示范，指导学生刷牙先上下刷，再里外刷，每次应刷三至五分钟，不可用力过猛，也不可敷衍了事。
牙具洗净后按要求放回原处。
2、洗脸，用洗脸盆洗脸，把眼角污物、鼻侧灰尘、耳后、脖子污垢洗净，毛巾拧干，揩干水滴，学前班、一年级秋冬季由教师帮助学生洗脸。
3、护肤，春、秋、冬季手、脸应指导学生搽抹护肤霜。
4、梳头，穿衣、洗漱完毕，到衣镜前梳头，整理服装。
一年级上学期不会梳发辫的女生由教师整理、示范、指导学生梳理头发。
5、打好洗脸水、暖瓶水，并帮助学生做好个人卫生清理。
（杜绝让一、二、三年级学生打水，以防烧伤）三、整理内务1、一年级学生上学期不要求铺床、叠被、拖地；只要求正确摆放好自己的洗漱用品、鞋子，收拾自己的床抽屉等。
2、一年级下学期，开始指导学生铺床、叠被、整理衣柜、抹桌子、柜子是、洗小的衣物。
①教师要亲自动手示范，指导学生铺床、叠被的要领，要求学生逐步学会。
②二年级下学期后可逐渐以检查、指导为主。
③有目的、有计划地锻炼小学生的生活自理能力及社会适应能力。
四、值日1、各宿舍安排好值日生，讲清值日生的职责，对学生值日做好指导示范工作；2、一年级上学期值日生只负责检查学生洗漱用具、水杯、鞋子的摆放、床屉衣物整理。
技师一日工作流程细则
技师一日工作流程细则
1. 准备和开场工作
在一天的工作开始之前，技师应该做好以下准备工作：
- 检查并准备所需的工具和材料
- 检查并准备所需的保养和维修文件
- 确保工作区域整洁有序，消毒工具和设备
- 穿戴正确的工作服和个人防护装备
开场工作的步骤如下：
1. 接待客户并确认服务需求
2. 与客户沟通并解释维修或保养流程
3. 填写工作单或记录表明细客户需求和车辆信息
4. 对车辆进行初步检查和评估，记录车辆状况
5. 向客户解释初步检查结果，并与客户确认进一步处理方案2. 技术操作和维修工作
接下来是进行技术操作和维修工作的步骤：
1. 根据客户需求和车辆状况，进行相应的维修或保养工作
2. 如有需要，拆卸零部件，并进行必要的修理或更换
3. 使用正确的工具和设备，按照标准程序进行操作
4. 确保安全操作，遵循相关法规和操作规程
5. 注意工作细节和质量控制，确保工作的精确和准确
6. 定期记录所做的工作和使用的材料，以备以后参考和备案
3. 总结和结束工作
完成工作后，技师应进行总结工作和结束工作的步骤：
1. 检查和测试所做的维修或保养工作，确保质量
2. 清理和整理工作区域，归还工具和设备
3. 检查工作单和记录表，确保准确和完整
4. 与客户进行检查和测试结果的确认，并解释维修或保养工作的细节
5. 接受客户的反馈和建议，并为客户提供优质的服务体验
6. 归档工作单和记录表，以备参考和备案
以上就是技师一日工作流程的细则，确保按照标准操作程序进行工作，提供高质量的维修和保养服务。
个人小学教师工作计划指导思想(优秀五篇)
小学教师工作方案个人小学教师工作方案指导思想(优秀五篇)时间就如同白驹过隙般的流逝，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，让我们一起来学习写方案吧。
写方案的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的方案书范文，我们一起来理解一下吧。
小学教师工作方案个人小学教师工作方案指导思想篇一始终如一地热爱祖国，拥护党的领导，热爱本职工作，关心国家大事，坚持政治学习，记录政治笔记，进步觉悟和意识。
注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关心学生的学习、生活，做学生的良师益友。
加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。
作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操；还需要具备较高程度的业务技能。
本学年我将注重开拓视野，订阅专业杂志，阅读音乐网页，随时记下可借鉴的教学经历、优秀案例等材料，以备参考。
不断为自己充电，每天安排一定的时间扎实进步根本功，努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。
课堂是教师“传道、授业、解惑”的主阵地，是学生茁壮成长的快乐园。
为了使每堂课短短的40分钟井然有序、包容性大，信息量多、形式活泼、贴近学生的年龄特点，发挥其最大的效用。
我将注重在课前、课中、课后三个方面下功夫。
课前认真备课。
作到课前再备课，备教材、备学生，熟悉教学软件的操作过程，保证课前的准备工作及时、充分。
课中全神贯注。
处处表达音乐课特色，用旋律代替教师的指令，琴声就是他们出发的号角，让学生始终处于音乐的欢快气氛中。
并根据学生的年龄特点进展兴趣化教学，让学生在一种轻松愉快的气氛中学习。
愉快的心情是产生学习兴趣的重要因素，所以我将从激发学生的学习兴趣入手，运用谜语导入新课、故事贯穿课堂始终、音乐游戏中解决枯燥的乐理教学、充分地调动学生的学习积极性，引导学生在教师的启发下进展一系列的.学习活动，自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成教师所设计的各个教学环节，兴趣成为了学生学习的动力。
幼儿一日生活制度常规及保教人员工作程序要求
其他同教师。
6．入厕、喝水（上、下午各安排一次）
1．养成定时大小便习惯；
2．学习自己擦屁股，穿好衣裤；
3．便后洗手；
4．需要时能随时入厕；
5．用自己的水杯按时喝水；
6．活动或口渴时随时喝水；
7．自己排队接水不拥挤；
8．不浪费水；
9．将水杯放在固定位置。
Ø饭前、外出、集体活动前及入睡前安排、提醒幼儿入厕；
1．情绪愉快，能积极参加集体游戏，又能自选游戏活动；
2．遵守游戏规则；
3．会正确使用玩具，能爱护工具，学习整理玩具；
4．与同伴之间友好相处；
5．遇事能积极思考，学习自己解决问题，学习处理相互关系的问题；
6．学习自理、自律，如能依冷热增减衣服，不离集体，学习自我防范，不作危险动作。
Ø组织户外活动及室内游戏；
4．教育活动（中大班30分钟，小班15分钟）
9:00~10:00
1．听从教师要求积极参加活动；
2．坐姿自然端正；
3．学习正确看书握笔姿势；
4．举手发言；
5．说话、走路、拿放东西三轻。
Ø做好活动前准备（包括活动内容、材料、场地安排）
Ø组织教育活动；
Ø以游戏形式引起幼儿兴趣；
Ø选材符合本班幼儿年龄特点，容量适当；
照顾幼儿入睡等同教师
9．起床、午检、盥洗、午点及下午活动
14:30 ~15:00
15:00 ~16:00
16:00 ~16:40
17:00 ~17:30
1．按时起床掀被；
2．正确穿好衣、鞋；
3．学习整理床铺叠被；
4．接受午检；
5．入厕；
6．盥洗；
7．喝水；
8．安静午点。
教师的一日活动方案
教师的一日活动方案概述本文档旨在为教师提供一日活动方案，涵盖了教学、管理、辅导等各个方面，以便教师能够更加有效地组织自己的工作，提高教学质量。
早晨活动8:00 - 8:30教师到达学校后，先进行早晨活动准备。
包括： - 检查教室环境是否整洁，桌椅是否摆放整齐； - 检查黑板擦是否干净，准备一盆水和干净的擦布； - 检查教具、教辅材料是否齐全，准备好需要使用的教具。
8:30 - 9:00早晨活动时间。
教师应该充分利用此时间安排以下活动：- 进行班级安全教育，让学生了解应急疏散路线和紧急处理办法； - 进行课前预习复习，复习前一天的知识点； - 进行口算训练，提高学生的计算能力； - 进行英语口语训练，让学生练习日常对话。
上午教学9:00 - 10:00第一节课。
教师应按照教学计划进行教学，包括以下内容： - 开门课，引入新的知识点； - 重难点讲解，采用多媒体资料辅助讲解； - 示例演练，让学生理解和掌握知识点； - 课堂小测验，检查学生学习情况。
10:00 - 10:20课间休息。
教师应监督学生安静休息，并与学生进行交流，了解他们的学习情况和需求。
10:20 - 11:20第二节课。
根据课程表进行教学，包括以下内容： - 复习上节课内容，检查学生掌握情况； - 进一步讲解知识点，激发学生学习兴趣； - 提出问题，引导学生探索解决方法； - 小组讨论，培养学生的团队合作精神。
午休和课后活动11:20 - 12:40午休时间。
教师应引导学生有规律地休息，保证午休质量。
同时，教师要进行午休期间的后勤工作，包括： - 教室环境整理，清扫地面，清理垃圾； - 教具、教辅材料整理，确保齐全； - 食堂协助，监督学生用餐秩序。
12:40 - 14:30课后活动时间。
教师应根据学生的需求和自己的专长，开展相关活动，包括：- 学生社团活动指导，如美术社团、音乐社团等； - 学生实验指导，让学生进行实际操作； - 学生辅导，针对学生个体问题进行指导； - 教研讨论，与其他教师共同研究教学问题。
6.一线员工一日工作流程
一线员工一日工作流程百货事业部：（一）进场前规定1、早上以部门为单位在广场列队（此时应已做好上岗前的一切准备，不得再有吃早点、化妆，讲话等现象出现）;2、每周有一个部门在广场做晨操，参加晨操人员应精力集中，富有激情，借此展示民生人的精神风貌；（二）进场后规定1、晨会a)9：10分前为晨会时间，晨会标志着一天工作的开始，如未按时进场或无故不参加晨会者，视为迟到；b)参加晨会应保持精神饱满，集中精力，在指定地点以标准站姿列队，认真听取部门管理人员的工作安排。
2、晨会结束后工作a)记录晨会内容；b)清理柜组卫生，保证地面洁净，货柜(架)、服务设施干净明亮，商品、展品整洁；c)点验陈列商品，检查核对数量、品种，摆放整齐，陈列美观；d)检查价签，货签(价格、说明、标识等)相符对位，整理POP及其它宣传物品的摆放位置；e)准备好票据、三包卡、包装用品等营业必需品；f)整理仪容仪表，准备迎宾。
3、禁止事项a)不可互相窜柜，看他柜商品；b)不可试穿（用）本柜或他柜商品；c)迎宾时禁止将垃圾、拖把、抹布、盆等物品放在通道或柜台内。
（三）具体工作流程表1、按楼层在广场列队（各楼层领班级以上管理人员必须提前到岗并在广场签到）；2.各楼层依顺序由主任带队入场，注意入场秩序；3.9：10分前，晨会；4.9：15分—9：25分，记录晨会内容、打扫卫生、做账；5.9：30分—9：35分，迎宾，执行《民生员工迎、送宾规范》；6.9：35分—10：30分，做帐及打扫卫生（一切以顾客为主，只要顾客临柜，必须立刻放下手头工作，执行《销售接待服务提供规范》接待顾客）；7.10：30分—15：00分，自然销售阶段（11：50—13：10为轮流午餐时间，收银员轮流午餐时间为11：00—13：30，员工用餐必须走01—06通道，并且不可带任何食品进入营业场）；8.14：40—15：00分，交接班时间（不得因交接班而疏于接待顾客）；9.15：00—21：30分，自然销售阶段（17：00—19：00为晚餐时间，收银员为晚餐时间17：00—19：00）；10.21：10—21：25分，做帐（一切以顾客为主，只要顾客临柜，必须立刻放下手头工作，执行《销售接待服务提供规范》接待顾客）；11.21：25—21：30分，送宾，执行《咸阳民生员工迎、送宾规范》。
幼儿园保育员一日工作流程及内容
幼儿园保育员一日工作流程及内容1.早晨准备：保育员通常在幼儿园开放之前到达工作岗位，他们需要准备好幼儿园的环境，确保安全和卫生条件良好。
他们可能需要清理教室、准备活动材料，检查玩具是否安全可用等。
（1）到达幼儿园：保育员在幼儿园开放之前到达工作岗位，准备好开始工作。
他们应按时到达，以确保幼儿园的正常运作，并提前完成准备工作。
（2）环境准备：保育员负责准备和整理幼儿园的环境。
这可能包括清理教室、清洁玩具、布置活动区域等。
他们确保教室的卫生、整洁和安全，并提供适当的学习环境和材料。
（3）活动准备：保育员根据当天的活动计划，准备所需的活动材料和资源。
这可能包括准备绘画用具、手工制作材料、游戏玩具、音乐设备等。
他们确保所有活动所需的物品齐全，并在需要时补充和更新。
（4）课程准备：保育员熟悉幼儿园的教学计划和课程要求。
他们准备好当天的教学材料、教具和教学资源。
这可能涉及到准备教学资料、故事书、教学游戏等，以支持孩子的学习和发展。
（5）活动安排：保育员安排好当天的活动时间表和流程。
他们确保各项活动的顺序和时间合理安排，以便孩子们有规律地参与各种学习和游戏活动。
（6）玩具和设备检查：保育员检查玩具和设备的安全性和完整性。
他们确保玩具没有损坏或有危险的部分，并检查游戏设备的正常运作。
如发现有损坏或不安全的玩具或设备，保育员需要进行修复、更换或暂时移除，以确保孩子们的安全。
2.接待与安全检查：当家长把孩子带到幼儿园时，保育员会负责接待孩子和家长。
他们会与家长交流，了解孩子的特殊需求、健康状况或任何重要事项。
此外，保育员还会进行安全检查，确保孩子们的入园过程安全顺利。
（1）欢迎家长与孩子：保育员在幼儿园开放之前到达工作岗位，准备好迎接家长和孩子。
他们友好地欢迎家长和孩子，帮助他们适应新的环境和过渡。
（2）家长沟通：保育员与家长进行交流，了解孩子的特殊需求、健康状况或任何重要事项。
他们询问家长关于孩子的相关信息，例如饮食偏好、过敏情况、医疗记录等，并确保及时更新这些信息。
教师一日工作流程
教师一日工作流程一、晨间活动（7:30--8:00)1、做好室内外准备工作：1)、开窗通风20分钟。
2)、早活动：简单的进行整理，清理区域材料。
准备早活动，运用游戏巩固所学内容3)、早锻炼：体育器械，组织幼儿有序开展早锻炼活动，保证幼儿在教师视野内，场地安全，锻炼后及时清点人数，开展走，跑，跳，钻，爬，体育器械游戏2、热情接待家长，做好交接工作：1)、主动与幼儿问好。
（从幼儿的衣着或昨日表现赞美一两句）2)、简单询问个别家长孩子的情况。
3)、有针对性地和家长进行个別交流。
3、晨间检查：（一摸二看三问四查．)1)、看孩子的外表是否整洁，情绪是否稳定，身体是否健康（如抓伤，磕碰等）手脚是否有疱珍。
2)、摸头是否发热，摸孩子口袋是否有杂物或危险物品做到心中有数。
3)、教师不接待孩子的药物。
4)、询问家长孩子在家时的情况看身体是否出现异常（特殊情况的幼儿老师全天检查幼儿身体情况）4、安排幼儿园做简单劳动1)、幼儿自己搬椅子，放书包，（两手拿椅子轻拿轻放不碰到他人）整理衣物，（衣物叠好放指定位置）2)、中大班幼儿园帮教师整理区角等。
二、餐前洗手（8:10--8:15）教师指导幼儿用正确的方法洗手。
洗手要求：1)先挽袖子。
2)打开水笼头，水要小，将手浸湿，包括手腕处。
3)关好水笼头，打肥皂并搓手（手心、手背、手指尖、手指缝、手腕）。
4)打开水笼头，洗净肥皂泡沫。
5)关好水笼头后，在水池甩五下手。
6)回班用自己的毛巾擦净并适量抹油，放袖口。
7）教师或组长检查孩子的衣物是否有淋湿的现象三、早餐（8:15-8:45或8:50)（播放英语）1、餐前教师带领幼儿做简单安静游戏活动，如；朗诵古诗、讲故事、识字等。
（要求：声音适中，不大吼大叫）2、餐前做好常规要求，向幼儿介绍饭菜，激发幼儿的食欲。
1)、发放餐具，人手一份要求轻拿轻放，餐具捏放要有要求（如：碗在中间，盘子在边上，筷子放在盘子上）。
2)、不吵闹，安静进餐，坐姿正确，不东扭西看。
班主任一日常规管理流程
班主任一日常规管理流程班主任一日常规管理流程「篇一」第一：早上来后：1、看教室、走廊卫生（有时间看清洁区，无时间询问卫生班长）；2、学生仪表、学习准备、秩序是否正常；询问班干部了解头天晚自习情况，班级是否有特殊情况（观察学生情绪）；4、个别谈话第二：按规定指派专人负责节约关灯、关空调第三：1、课间操班主任提前先到训练场地，训练班干部组织统一跑操。
（学生是否按要求认真去做，人数是否到齐，您是否有威严）；2、课间操人数班主任一定要心中有数（学生特殊情况不能跑操一定要亲自给班主任请假）课间操前有要求，课间操结束后有总结。
3、课间操后第三节课上课之前，班主任提前站到教室门口，看学生是否拖拉，回班是否迟到！4、课间操班里无人要关窗落锁。
第四：下午上班到班后：1、看教室、走廊卫生学生仪表、学习状态（一进班必须进入学习状态，读英语、读语文等班级统一要求，班干部负责）、秩序是否正常；询问班干部了解上午课间和班级上课情况，班级是否有特殊情况（观察学生情绪）；4、个别谈话；5、组织班干部负责监督学生做眼保健操第五：下午自习课进班坐班，看看教室卫生保洁。
下午自习巡视本班级纪律，自主学习氛围！第六：晚自习预备铃响后（6:50前到班），看卫生是否打扫，学生是否安静，人员是否到齐，要调动班干部这段时间管理的积极性！要教会学生如何利用好晚自习自主学习！第七：下晚自习后要求学生迅速径直到宿舍！关灯关窗落锁。
第八：星期一班主任要提前到班，督促各科代表抓紧收作业，提前组织学生迅速下楼进行升旗，关灯；班主任提前到升旗地方组织班干部负责站好队伍，学生立正站好保持绝对安静；班主任巡视。
注意升旗集会场地卫生！星期五放学要求值日，关电器、关窗落锁！桌子摆放整齐！班主任一日常规管理流程「篇二」一、晨检：1、7：30班主任到校，进入班级，开展工作。
2、要求值日生7：30之前搞好责任区、班级卫生。
3、总结前一天班级情况，布置当天班级活动，清点出席情况。
面案一日工作流程及岗位标准
时间
面案
6:30—6:40
准备工作：1、准时到岗，进入食堂前必须换工作服、戴工作帽、不允许穿拖鞋、高跟鞋、不蓄长发、不留长指甲、不吸烟、要穿戴整洁，注意讲究个人卫生。2、晨检：每日将测量后的体温报告班长。3、负责厨房上灶前主要工作，认真履行岗位职责，遵守食堂各项规章制度。
6:40—7:00
16:20—16：50
1、遵守安全操作规程，合理使用操作工具，合理使用原材料，节约水、电、气，爱护并保管好所有厨房设备，做到不丢失、不损坏，存放整齐有序。2、提高安全意识，加强水、电、气等管理，做好安全防范检查，消除不安全隐患。检查工作中的每个环节，杜绝原材料浪费情况发生。3、协助各岗位，打扫食堂卫生，刷洗容器消毒及地面等工作。3、对违规操作及不合质量要求的成品、半成品要及时改正，并做好收尾工作C
11:30—12：30
1、协助出教师午餐。2、洗刷幼儿及教师午餐餐具，按照洗碗工作流程做到一去残渣、二清洗、三消毒、四清洗。
12:30—13：00
吃午餐
13:00—13：50
休息
13:50—14：50
1.制作面点。2、幼儿晚餐备料准备。
14:50—15：30
厨房卫生：1、操作台要求无霉渍、无污渍、无残渣，使用完毕后用白净盖布盖好。
16:50—17:00
准备下班
1、配比消毒液：1:200倍的比例与水稀释，水池用“84〃溶液有效氯含量约为250mg∕1,水50000毫升，浸泡时间15--20分钟，加水到下线）2、清水擦拭锅灶、用具、操作台。3、用消过毒的毛巾擦拭案板、菜刀、蒸屉、水池、水龙头等，在清水顺序擦拭一遍，不能一块毛巾擦到底。
4.掌握当天的食谱菜单，明了工作任务，做好每餐的开餐前准备工作。
教师交流日常管理制度
一、总则
为加强我校教师队伍建设，提高教育教学质量，促进教师间的交流与合作，特制定本制度。
二、交流原则
1. 尊重教师个人意愿，鼓励教师主动参与交流；
2. 优先考虑教育教学工作需要，合理安排教师交流；
3. 坚持公平、公正、公开的原则，确保教师交流工作的顺利进行。
三、交流对象
1. 全体在编在岗教师；
2. 教师根据个人发展和教育教学工作需要，可申请参加交流。
四、交流方式
1. 校内交流：在同一学校内部进行教师交流；
2. 校际交流：在不同学校之间进行教师交流；
3. 学科组内交流：在同一学科组内进行教师交流。
五、交流程序
1. 教师提出申请：教师根据个人意愿和教育教学工作需要，向学校提出交流申请；
2. 学校审核：学校对教师申请进行审核，审核内容包括：教师个人条件、教育教
学工作需要等；
3. 交流分配：学校根据审核结果，结合教育教学工作需要，对教师进行交流分配；
4. 交流实施：教师按照学校安排，到交流学校或学科组开展教育教学工作；
5. 交流考核：学校对交流教师进行考核，考核内容包括：教育教学质量、师德师风、团队协作等方面。
六、交流待遇
1. 交流教师享有与原学校相同的工资待遇；
2. 学校为交流教师提供必要的培训、进修机会；
3. 学校对在交流期间表现优秀的教师给予表彰和奖励。
七、交流纪律
1. 教师应严格遵守交流纪律，服从学校安排；
2. 教师在交流期间应积极履行教育教学职责，努力提高教育教学质量；
3. 教师不得利用交流机会谋取私利，不得泄露学校机密。
八、附则
1. 本制度由学校教师工作办公室负责解释；
2. 本制度自发布之日起施行。
班级消毒工作一日流程
班级消毒工作一日流程7∶20教室开窗通风，保持室内空气流通。
老师用1：200的“84”消毒液擦拭:橱柜、桌椅，窗台、拖走廊。
7∶50教师放置已消毒的擦手毛巾。
9：15保育员点心前10分钟用1：200的“84”消毒液消毒桌面，点心后餐具、茶杯立即清洗后放入消毒柜内消毒。
9∶45保育员用1：200的“84”消毒液拖盥洗室地面，幼儿便后即用消毒液冲洗小便槽。
天晴时，日光曝晒幼儿被褥、毛绒玩具及图书；浸泡消毒幼儿玩具。
10∶50保育员餐前15分钟用1：200的“84”消毒液消毒桌面。
准备幼儿擦嘴毛巾，一人一巾。
提醒幼儿饭后漱口。
饭后餐具立即送食堂清洗、消毒。
12：00保育员做好班级内的膳后保洁工作，清洗幼儿使用过的擦手毛巾、擦嘴毛巾，洗干净后放入1：200的“84”消毒液中浸泡十分钟后放在太阳下曝晒。
清洗幼儿点心后使用过的茶杯，并放入消毒柜内消毒。
13∶00保育员用1：200的“84”消毒液冲洗盥洗室小便池，拖扫活动室、盥洗室。
并对活动室进行紫外线或者臭氧消毒至少半小时。
用1：200的“84”消毒液拖楼梯走廊。
14：10保育员点心前5分钟用1：200的“84”消毒液消毒桌面。
幼儿起床后午睡室开窗通风。
15：10把幼儿点心后的餐具送食堂清洗干净，并且把餐具放入消毒柜内消毒。
做好午睡室的整理、清扫工作。
并且对午睡室进行紫外线或者臭氧消毒至少半小时。
15：40清洗幼儿茶杯及擦手毛巾、擦嘴毛巾，茶杯清洗干净后放入消毒柜内消毒，擦手毛巾、擦嘴毛巾放入1：200的“84”消毒液中浸泡10分钟，并且晾晒好。
16∶10保育员做好茶桶的清洗、消毒工作。
离园前用泡腾片溶液和臭氧消毒灯进行消毒。
班级日常消毒流程介绍一、日常消毒1.早晨7:45开窗通风。
先用消毒水（消毒剂兑水按1：1000的比例）浸泡过的抹布擦桌面、玩具柜、电钢琴、窗台、杯子架、洗手台面等幼儿能触摸到的地方，然后再用清水擦洗干净。
2.每餐餐前先用消毒水浸泡过的抹布擦桌面，然后再用清水擦洗干净。
中班配班老师工作计划7篇
中班配班老师工作计划 7 篇中班配班老师工作计划篇 1一、指导思想为了进一步落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要 (xx-2020) 》，结合局相关开学典礼要求，学校继续围绕“责任教育年度目标” ，同时并将我校 xx 年德育工作思路贯穿于此次活动之中，并通过开学典礼活动，继续激发广大师生的责任意识、创建和谐校园，肩负起时代赋予我们滨海新区广大师生的责任。
二、活动主题：人人获奖，全员育人，创建和谐校园三、活动时间：xx 年 2 月 13 日 (周一) 上午 8:10。
四、活动地点：xx 学校操场。
五、活动范围：xx 学校全体学生及教职员工。
六、活动内容及目的：1、开展并启动“人人获奖，全员育人，创建和谐校园”活动。
2、对“知礼明责，勇于担当，争做文明滨海人”责行教育进行宣传。
七、活动程序1、宣布 xx 学校“人人获奖，全员育人，创建和谐校园”主题开学典礼仪式现在开始。
2、升旗仪式。
3、王健校长发??4、学生代表表决心 (小学部)5、毕业班学生代表发言 (初中部)6、宣布 xx 学校“人人获奖，全员育人，创建和谐校园”7、主题开学典礼仪式到此结束。
附：悬挂标语。
1、xx 学校开学典礼2、知礼明责、勇于担当、争做文明滨海人3、人人获奖，全员育人，创建和谐校园备注：不在设立主席台，行政人员前排一字站立排开。
一、做好班内的卫生消毒要严格遵守保健医生制定的卫生消毒制度，坚持每天对幼儿接触的物品及时消毒，保持地面干净，保证班中环境的整洁。
天气渐渐变凉，在天气好的时候要增加开窗通风的次数和时间，保证室内空气的新鲜，为幼儿的学习和生活提供一个干净舒适的环境。
二、做好幼儿的安全护理工作天气渐渐炎热，特别留意班中容易出汗的幼儿，垫好汗巾多喝水，如果带来需要服用的药物，一定要向家长询问清楚服药的时间和剂量，并做好记录，服药后的空药袋要保留三天。
在户外活动前，检查好活动场地，准备好活动器械。
幼儿教师工作岗位职责(大全7篇)
幼儿教师工作岗位职责（大全7篇）幼儿教师工作岗位职责精选篇1岗位职责：1、负责幼儿一日活动组织及班级教育教学工作，制定本班的教学计划。
2、负责幼儿园的家庭教育指导工作;3、收集、整理家园教育资料，并及时归档。
4、定期向园领导汇报工作，接受其检查和指导任职要求：1、幼儿教育、学前教育专业，大专以上学历(条件优秀的可适当放宽)2、有1年以上主班工作经验。
3、对孩子有爱心、有耐心、亲和力强;4、熟悉儿童生活习性，了解儿童心理;5、热爱教育事业，工作积极主动、责任心强;6、有幼儿园教师资格证，普通话证;有英语证书者优先考虑。
幼儿主班教师工作职责1、贯彻执行《幼儿工作规程》，对本班幼儿的安全、保教、卫生等负责任。
2、全面了解每个幼儿，并根据其发展水平及个性差异，制定相应的班务计划与教学计划，不断提高幼儿素质。
3、具有高度的主人翁精神，以园为家，爱护园内一切设施，维护幼儿园的荣誉与尊严。
4、服从领导，听从安排，顾全大局。
5、做好家长工作，与家长保持友好关系。
6、管理好本班幼儿的教玩具及其它财物。
7、积极参加各项培训，有责任帮助配班老师熟悉提高业务水平，在各项活动中为配班教师起表率作用。
8、尊重配班老师，经常和他们交心、谈心，并有责任帮助他们。
9、调动配班老师的积极性，督促配班老师做好保教工作，不断提高配班老师的组织能力。
10、有权安排和监督配班老师工作，对不认真负责，不积极主动，对幼儿无爱心，不能按《一日工作程序》工作的老师进行批评教育。
11、有责任向园领导实事求是汇报配班老师的工作情况。
12、明确责任，对于班级管理中出现的问题，主班应勇于承担责任并及时处理。
13、对于配班老师的合理化建议和意见应予以及时采纳。
14、与配班老师和睦相处，相互帮助，共同搞好班级事务幼儿教师工作岗位职责精选篇2一、严格按照幼儿园三季作息时间组织幼儿活动，以游戏为基本活动，科学合理安排幼儿的一日生活。
二、树立正确的教育观、儿童观，热爱、尊重幼儿，坚持正面教育，做到为人师表，严禁任何形式的体罚和变相体罚。
幼儿园教师一日活动工作流程
幼儿园教师一日活动工作流程一、早上:1. 抵达幼儿园- 教师需要提前到达幼儿园，准备开展一天的工作。
- 教师应检查幼儿园设施和资源的完好情况。
2. 晨会准备- 教师应准备晨会的主题、教具和活动。
- 教师检查幼儿的晨会准备情况。
3. 早餐时间- 教师负责监督幼儿的早餐，确保他们的食物安全和营养均衡。
4. 晨会时间- 教师与幼儿一起参与晨会活动。
- 教师引导幼儿进行问候、打招呼、课程介绍等活动。
5. 内务活动准备- 教师准备内务活动，如整理教室、打扫卫生等，培养幼儿的协作和自理能力。
6. 自由玩时间- 教师和幼儿一起参与自由玩时间，观察和引导幼儿的活动。
二、上午:1. 学习活动准备- 教师准备当天的教学活动，包括课程计划、教具准备等。
2. 课堂教学- 教师与幼儿进行园本课程的教学。
- 教师使用多种教学方法，如游戏、歌曲、故事等，以促进幼儿的学习和发展。
3. 课堂管理- 教师维持课堂秩序，确保幼儿的参与和专注。
- 教师纠正和引导幼儿的行为，在安全和友好的环境下进行学习。
4. 课后活动- 教师进行反思和总结课堂教学。
- 教师准备下午活动的教具和材料。
三、中午:1. 午餐时间- 教师负责监督幼儿的午餐，确保他们的饮食安全和卫生。
2. 午休时间- 教师帮助幼儿进行午休准备，确保他们的休息品质。
四、下午:1. 学习活动准备- 教师准备下午的教学活动，包括课程计划、教具准备等。
2. 课堂教学- 教师与幼儿进行园本课程的教学。
- 教师使用多种教学方法，如游戏、歌曲、故事等，以促进幼儿的学习和发展。
3. 特色活动- 教师准备特色活动，如手工、体育、音乐等，丰富幼儿的体验和学习。
4. 课后活动- 教师进行反思和总结课堂教学。
- 教师准备第二天的教学活动。
五、傍晚:1. 放学准备- 教师准备幼儿离园的准备工作，如整理教室、打扫卫生等。
2. 放学时间- 教师与幼儿和家长一起进行放学离园的过程，保障幼儿的安全和离园的顺利进行。
幼儿园教师考勤管理制度(5篇)
幼儿园教师考勤管理制度为了增强全体教职工的组织纪律性，切实履行工作职责，提高工作效率，根据《____市教育和科学技术局仁教科字【____】____号文件》特拟订我园考勤制度。
一、请假的类别与期限(一)全体教职工执行签到制，一个月统计公布一次。
实行按月评比检查。
(二)事假、病假:教职工本人因病或有重要事情确需离岗，申请病假、事假。
请假在____天以内(含____天)由分管园长审批;请假____天以上____天以内报园长批准，____天以上的根据《____市教育和科学技术局仁教科字【____】____号文件》要求，报教科局、市纪委、市委组织部备案。
(三)公假:教职工根据上级有关部门通知或本单位指派外出参加有关会议、学术讲座(交流)、理论学习或业务培训，可凭文件或通知请公假。
(四)婚假:教职工符合国家法定结婚条件，办理了结婚登记手续，可享受婚假____天，若到晚婚年龄(男____周岁，女____周岁)，可享受婚假____天，(含周末和节假日，请婚假时必须要结婚证，必须在结婚期间享受)。
(五)产假:女教职工符合国家及教育行政部门计划生育规定生育的，可向幼儿园请产假____天，晚婚晚育者又在产假期间领取独生证的产假____天。
产假正值寒暑假，可以顺延其休假时间(请产假时需要出生证明、独生子女证，产假从请假日期算起)。
(六)人流假:人流可享受休假____天(必须有医院相关证明和医药发票为准)。
(七)丧假:丧方为直系亲属(爷爷、奶奶、外公、外婆、姐妹)可请丧假____天，(父母、公公、婆婆、子女)丧假____天,若在外地，可根据路程远近另给路程假。
(八)探亲假、绝育假按照《____市教育和科学技术局仁教科字【____】____号文件》____执行。
(九)特假:制度内调班一月内一线教师可上下午调班一次、一天调班一次，后勤教师可以调班一天或两个半天，调班必须写好制度内换班条，交分管领导签字同意后方可调班;教师学历提升及职称晋级考试，自行找人代班，学校发代班费，不影响教师考勤及满勤;教师子女参加中高考，可按特假请假，请假期限____天以内;送子女读大学可按特假请假，省内____天，省外____天，自行找人带班，学校发代班费，不影响教师考勤但不予发放满勤。
幼儿一日生活常规及主配班教师、保育员工作程序要求
2.组织“睡前小故事”阅读讲述活动。
3.提醒幼儿午睡前入厕洗手，并提出午睡 要求。
同主班一起管理幼儿
1.收拾餐具并送往食堂。
2.先用“洗洁精”再用清水擦净餐桌， 扫净地面。
环节
幼儿
主班教师
配班教师
保育员
（八）
午睡
4.学会自我保护的方法、懂
1.活动前检查整理幼儿的衣着情况，保持 仪表整洁，提醒穿适量衣服。
2.午操要求同早操。
3.按计划组织体育游戏活动，注意活动量 及安全。
1.收发器械及户外体育活动材 料。
2.配合主班帮助幼儿及时穿脱 衣服。
4.擦净桌面、扫净地面，收归餐具， 送食堂清洗消毒。
5.按要求整理收归床铺，并拖净地 面。
2.办公室做好笔头备课及自学 工作。
3.教师进午睡室照顾幼儿起床， 指导幼儿正确穿衣。
4.指导幼儿整理床铺（直到最后 一名幼儿离开）。
5.检查幼儿整理衣物情况。
1.协助教师铺好幼儿小床，后用消毒 水拖净教室及用去污粉、消毒水等冲 刷盥洗室，然后拖干地面。
2.拖净走廊及其它包干区地面。
3.洗净餐巾、抹布并放阳光下暴晒。
1.轻声进入午睡室，按顺序 脱鞋帽、衣裤，折叠好放在 固疋位置。
2.女静入睡，不带小玩具上 床，学习整理床铺、叠被。
3.养成良好的午睡姿势与 习惯。
4.学会自己穿戴鞋帽、衣 裤，整理被褥。
1.教师帮助、指导幼儿铺被、脱衣、盖被， 提醒幼儿将衣裤叠好放在脚后。
2.教师注意巡视观察，做好个别幼儿安抚 及保育工作。
4.能提醒值日生与保育员一起 整理，归放体锻用具。
幼儿园教师职责
幼儿园教师职责篇一：幼儿园教师工作职责1.遵守幼儿园园规，忠于职守，具有良好的师德，具有在幼儿园一日就要认真工作一天的集体主义意识和强烈的工作责任心。
2.树立“一切为了孩子”的观点，对孩子做到关心、细心、耐心，尊重孩子的人格，不偏爱，不戏弄孩子，严禁体罚与变相体罚，增强安全意识，防止事故发生，促使幼儿身心健康发展。
3.按时积极参加园内的政治、业务学习，积极发表意见，参加会议时不做与学习无关的事。
4.遵守幼儿园的规章制度，有事必须先办理请假手续。
因病因事需换班者，须经领导同意方可换班。
5.认真制定班务计划，创设与保教要求相适应、能促进幼儿主动参与的生活和教育坏境。
带班时尽心尽责，不随便离开工作岗位，不做私事、不闲谈。
按时做好交接工作，带班时发生问题，尽可能自己处理，如发生意外事故应及时向领导汇报，做好善后工作。
6.严格按照幼儿园教学常规要求，认真制定一日活动计划，认真制作玩教具，认真做好保育工作。
有计划、有秩序地开展教养工作，做好各项活动的记载、效果考核，认真写好教养笔记，定期进行工作总结，不断提高教养质量。
7.积极参与教学研究活动，不断更新教育观念，勇于改革、探索、实验，虚心听取别人的意见，不断改进工作，不断积累经验。
认真参加教研组安排的听课、评课活动，并保质保量完成领导安排的任务。
8.严格执行幼儿园安全卫生、保健制度。
科学、合理地安排幼儿一日生活，注意幼儿饮水情况;注意幼儿的指甲、衣服、鞋袜的整洁;注意天气的变化，及时给幼儿增减衣服，加强对体弱多病幼儿的照顾，不串班，不干私活，不看小说，不上网聊天。
10.养成物归原主的好习惯，爱护公物，养成勤俭节约的好习惯。
管理好班级的教玩具及其他物品。
下班时应关好门窗、切断电源。
保护好教室所有的一切东西，桌、椅、柜、地面、门窗、桶等教室里所有东西卫生搞干干净净，一尘不染。
11.要注意仪表端庄，服饰美观大方，带班时不穿高跟鞋，在园不留长指甲，不化浓妆，不带饰物，处处以身作则，做幼儿的表率。
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教师一日工作程序
晨间接待7:30—8:30
热情接待家长及幼儿，教育幼儿使用礼貌用语，指导幼儿将衣物放整齐。
有重点地向家长了解幼儿情况，对幼儿健康、情绪等进行观察，做到心中有数，做好个别幼儿工作。
组织并带领幼儿参加劳动，指导值日生工作打扫卫生，
提供让幼儿动手动脑的活动材料，指导幼儿的活动。
晨间锻炼、早操9:00—9:30
组织幼儿做好锻炼前的准备，激发幼儿参加锻炼的兴趣。
根据本班幼儿发展情况有计划地组织体育活动。
根据气候条件及幼儿活动状况，提醒幼儿增减衣服，对幼儿进行安全教育，做好操前准备。
组织幼儿愉快地参加早操活动，认真做好示范，服装符合带操要求。
教学活动9:00—10:00
能根据活动内容，提供直观、形象地教玩具，调动幼儿多种感官，激发幼儿参加活动的兴趣。
根据活动的需要，选择适当的活动及教学方法，充分利用大自然中环境资源进行教育。
教学内容心中有数，教学具提前准备。
重视培养幼儿良好的学习习惯和常规。
尊重幼儿的个体差异，能体现对个别幼儿的教育与指导。
让幼儿在轻松愉快地氛围里丰富经验提高能力，发挥幼儿的“三性”。
创造性游戏
保证幼儿的游戏时间，注意激发幼儿参与游戏的兴趣。
能和幼儿共同创设适宜的游戏环境，为幼儿提供丰富的游戏成品、半成品材料。
根据幼儿活动情况，调整活动材料。
开展游戏讲评，给幼儿讲评的机会，注重幼儿情感、兴趣、能力、社会性的培养。
餐前活动11:00—11:50
餐前半小时不组织剧烈活动，组织幼儿开展安静游戏活动。
组织盥洗（饭前洗手），保持地面清洁，指导幼儿掌握正确盥洗和使用毛巾的方法。
做好餐前教育，为幼儿创设安静、愉快的进餐气氛。
午餐12:00—12:40
指导幼儿正确使用餐具和收拾碗筷，养成饭后擦嘴的习惯。
根据幼儿饭量，随时添饭、添菜，不催食。
照顾好体弱儿和进餐慢的幼儿，让他们吃饱吃好，培养幼儿良好的进餐习惯。
餐后组织10 —15 分钟的户外散步活动，提醒幼儿午睡前入厕。
午睡13；00—2:30
指导幼儿正确有序地脱衣服，折叠整齐后放在指定位置。
帮助幼儿盖好被子，纠正不良睡姿，巡视幼儿睡眠情况，发现异常及时汇报处理。
在幼儿午睡期间不离开寝室，为幼儿创造一个安静的午睡环境。
起床2:30—2:50
提醒并帮助幼儿穿衣服，指导幼儿整理床铺。
检查幼儿衣裤、鞋袜，保证幼儿服装整齐、舒适，头发整齐。
根据天气变化和幼儿身体状况，为幼儿增减衣服.
离园
帮助幼儿穿好外衣、戴好帽子。
将幼儿交晚护导老师，说明所剩幼儿人数并简单交接情况。
做好静班工作，保持班级整洁，关好门窗、水电等。