马克思主义哲学导论
马克思主义哲学思想导论
马克思主义哲学思想导论马克思主义哲学思想概述马克思主义哲学是指由卡尔·马克思和弗里德里希·恩格斯创立的一种哲学体系，是无产阶级革命和社会主义建设的理论基础。
马克思主义哲学思想以辩证唯物主义和历史唯物主义为基础，对社会、经济、政治等方面进行深入的分析和解释，为无产阶级革命提供了理论指导。
一、辩证唯物主义的基本原理辩证唯物主义是马克思主义哲学的核心。
它认为世界的本质是物质，物质是绝对的存在，意识是物质的产物。
辩证唯物主义强调事物发展的对立统一规律，即事物在自身内部存在着矛盾，矛盾推动事物的发展。
辩证唯物主义还指出，事物的发展是一个无限的过程，任何事物都是不断变化的，没有永恒不变的东西。
二、历史唯物主义的基本原理历史唯物主义是指认为人类社会发展的根本动力是生产力的发展，经济基础决定上层建筑的原理。
历史唯物主义认为社会存在决定社会意识，意识形态是阶级利益的表达。
历史唯物主义不仅分析了人类社会的发展历程，还指出了无产阶级革命和社会主义建设的必然性。
三、马克思主义哲学的社会批判观点马克思主义哲学对现代社会进行了深入的批判。
它认为资本主义社会存在着无产者与资产者之间的阶级矛盾，这是社会的本质矛盾。
它还指出，资产阶级的统治导致了社会的压迫和剥削，无产阶级必须通过革命来推翻资本主义的统治。
四、马克思主义哲学在实践中的指导作用马克思主义哲学不仅是一个纯粹的学说体系，更是一个指导实践的理论。
它提出了无产阶级革命的目标和方法，指导着人们进行社会主义建设。
在无产阶级革命和社会主义建设的实践中，马克思主义哲学不断丰富和发展。
马克思主义哲学的重要性马克思主义哲学为无产阶级提供了一种科学的思想武器，有助于他们认识社会发展的规律和自身的历史任务。
马克思主义哲学深刻地揭示了资本主义社会的本质和其所带来的苦难，为推翻资本主义奠定了理论基础。
在当前世界范围内，资产阶级依然占据主导地位，马克思主义哲学具有重要的现实意义。
人民大2024马克思主义哲学导论 PPT第一章 马克思主义哲学的性质
“只有对奠基于总体性上的事实的认识才能变成 对现实的认识。”这才是符合马克思主义哲学的说法 。
马克思哲学是一门科学,因为它讲“经济决定论 ”,它既讲生产力的客观性,也讲地理环境的重要性。 一般人就是这样去谈论马克思哲学的“科学性”的, 第二国际理论家也如此谈论马克思哲学的科学概念, 连反对马克思哲学具有科学性的哲学家也这样去讨论 马克思哲学的科学性。
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❖三、马克思主义哲ຫໍສະໝຸດ 教科书与时代性❖ 马克思主义哲学的研究对象是整个世界,所以马克思主义哲学是一种世 界观,而世界包括自然、社会和人类思维,所以这三者构成了马克思主义 哲学的实际研究对象;从研究内容上看,马克思主义哲学要从目标、动力、 尺度、过程、代价诸方面论证社会进步。这些探索的最终目的是使现实 世界更易于发生对于人类而言的有益的变化。 ❖ 马克思主义哲学有它的根本性质,而这种根本性质决定了它能够保持它 的坚硬,可以相似相续。我们说马克思主义哲学源远流长,不是说它不变, 而是说它前后相续。
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❖ 我们要传承某种哲学,可以通过讲授其他任何哲学的方式来进行。 ❖ 我们借用这个比喻来理解马克思主义哲学的传承。作为哲学大师的马 克思有很多的老师,有主张唯物主义的费尔巴哈,也有主张唯心主义的黑 格尔,但是曾经用他们的见解来讲的哲学,都成了马克思自己的唯物主义 加辩证法。所以就哲学史而论,马克思对全部旧哲学的批判可以归结为对 包括黑格尔和费尔巴哈哲学在内的所有形而上学的批判。我们得到这个 见识,那就是得到了马克思主义哲学的传承。所以我们不能过于狭隘地理 解传承马克思主义哲学这件事情的本质,不是说一定要学了谁的论述之后 才能得到马克思的真传。
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❖二、阐扬马克思主义哲学是我们当代的任务
❖为什么我们的课堂能够阐述与弘扬马克思主义哲学,而不 是为马克思主义哲学做辩护呢?
马克思主义哲学章节划分
社会的经济结构
社会的政治结构（权力）
社会的文化结构
人的遗传性
个人与整体之间的关系
历史规律
历史规律实现的途径
社会形态的更替（历史决定论及其贫困）
人的异化
4．辩证法的重点范畴
辩证法
联系
发展
决定论
规律
对立统一规律
质量互变规律
否定之否定规律
马克思主义哲学章节划分
1．导论
第一、二章本体论部分
第三、四、七、十二章历史唯物主义部分
第五、六章辩证法部分
第八、九、十、十一章认识论部分
2．导论和本体论的重点范畴
哲学与世界观
马克思主义哲学
物质（第一本体）与意识
时空观（时间、空间、运动、静止）
人类社会的物质性
实践（第二本体）
主客体理论
世界二重化
3．历史唯物主义的重点ห้องสมุดไป่ตู้畴
2023版马克思主义哲学基本原理概论《导论》教案
2023版马克思主义哲学基本原理概论《导论》教案简介本教案针对2023年出版的马克思主义哲学基本原理概论教材中的《导论》部分，旨在帮助学生全面理解和掌握该部分的核心内容和基本原理。
通过本教案的研究，学生将能够深入了解马克思主义哲学的起源、发展及其在当代的重要意义。
教学目标- 了解马克思主义哲学的基本概念和核心原则- 掌握马克思主义哲学思想在社会发展中的重要作用- 能够运用马克思主义哲学原理分析和解决实际问题- 培养批判思维和辨证思维的能力教学内容第一部分：马克思主义哲学的起源和发展- 了解马克思主义哲学的起源和马克思、恩格斯的思想贡献- 探讨马克思主义哲学在不同历史时期的发展和演变第二部分：马克思主义哲学的基本原理- 理解马克思主义哲学的历史唯物主义和辩证唯物主义基本原理- 探究马克思主义哲学的阶级斗争和生产力决定论原理- 研究马克思主义哲学中关于意识形态的基本原理和相关概念第三部分：马克思主义哲学在当代的重要意义- 分析马克思主义哲学在社会主义建设中的实践探索和经验总结- 讨论马克思主义哲学在当代世界中的现实意义和应用前景教学方法- 前瞻式教学法：通过给学生提供逐步展开的问题，引导学生自主思考和探索- 讨论式教学法：组织小组讨论，促进学生之间的互动和合作- 实践应用导向教学法：通过案例分析、实践活动等方式，将马克思主义哲学原理与实际问题联系起来教学评估- 课堂互动表现：学生在课堂上积极参与讨论和提问的程度- 作业完成情况：学生按时完成教师布置的相关作业- 期末考试：对学生对教材内容的掌握程度进行综合评估参考资料- 《马克思主义哲学基本原理概论》（2023版）- 相关的学术论文和研究成果。
(完整版)马克思主义哲学原理(浓缩版)
一、 马克思主义哲学是科学的世界观和方法论1.哲学及其基本问题2.马克思主义哲学 及其基本特征1，马哲是科学的世界观和方法论（一）★哲学是系统化理论化的世界观，是世界观的理论体系（1）恩格斯提出思维和存在的关系（何者第一，有无同一）问题是哲学的基本问题：①是任何哲学派别都不能回避的问题；②是解决其他哲学问题的前提；③是划分哲学基本派别的依据；④是人们生活中的基本问题。
（2）一切哲学都不能调和唯物和唯心主义两大基本派别， （3）唯物主义主张物质第一、精神第二，按世界的本来面目去说明世界，不附加外来成分。
（4）唯心主义主张精神第一性、物质第二性。
（两个基本形态：★★★） ①主观唯心主义把人的感觉、观念作为唯一真实的存在和世界的本原；（唐刘禹锡唯物）②客观唯心主义把某种脱离个人的精神变为独立的存在，作为世界本原和万物创造者。
将认识过程中的感性阶段夸大、绝对化，导致主观唯心主义。
将认识过程中的理性阶段夸大、绝对化，导致客观唯心主义。
（5）唯心主义产生的根源：①社会历史根源、②阶级根源、③认识论根源（感觉是屏障，不可知论）（6）旧唯物主义的缺陷：机械性、形而上学性、不彻底性，没有确立科学的实践观。
（7）马克思主义的特征：（马克思最伟大的贡献：创立唯物史观；） （旧唯物半截子是因为自然观唯物，历史观唯心；） ① 公开申明为谁服务；（一切辩证法都认为世界是普遍联系的，发展变化的。
没有认为世界统一）② 强调理论对实践的依赖关系，理论反过来又指导实践。
（解决问题的出发点----实践）③ （8）马哲与具体科学的关系：一般与个别；抽象与具体；指导与被指导；普遍与特殊。
共性与个性 2，辩证法与形而上学（1）辩证法：联系的、变化的、发展的…… （2）形而上学：孤立的、静止的、不变的…… 3，马克思主义哲学及其基本特征产生条件：①社会历史条件②自然科学前提③思想理论来源：黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义 基本特征：★★①是关于自然、社会和思维发展普遍规律的科学（研究对象）； ②是辩证唯物主义与历史唯物主义相统一的完备理论体系（内容）； ③是以实践为基础的革命性与科学性相统一的无产阶级哲学（阶级属性、根本特征、社会作用）。
《马克思主义基本原理2023版》导论
《马克思主义基本原理2023版》导论●马克思主义的内涵构成●内涵●创立者：马克思和恩格斯●内容：关于自然、社会和人类思维发展一般规律的学说●目的：关于社会主义必然代替资本主义、最终实现共产主义的学说●立场：关于无产阶级解放、全人类解放和每个人自由而全面发展的学说●作用：是指引人民创造美好生活的行动指南●构成●（方法）马克思主义哲学●（主体）马克思主义政治经济学●（归宿）科学社会主义●马克思主义的三个基本●基本立场●意义：是马克思主义观察、分析和解决问题的根本立足点和出发点●内容：马克思主义以无产阶级的解放和全人类的解放为己任，以人的自由全面发展为美好目标，以人民为中心，一切为了人民，一切依靠人民●基本观点●意义：是关于自然、社会和人类思维发展一般规律的科学认识，是对资本主义社会和社会主义社会发展规律的科学认识，是对人类思想成果和社会实践经验的科学总结●内容：关于世界统一于物质、物质决定意识的观点，关于事物矛盾运动规律的观点，关于实践和认识辩证关系的观点，关于社会存在决定社会意识的观点，关于人与自然和谐共生的观点，关于人类社会基本矛盾运动规律的观点，关于人的自由而全面发展的观点，关于世界历史的观点，关于阶级和阶级斗争的观点，关于人民群众创造历史的观点，关于劳动价值论的观点，关于剩余价值和资本主义生产方式本质的观点，关于资本主义政治制度和意识形态本质的观点，关于垄断资本主义的观点，关于社会主义必然代替资本主义的观点，关于社会主义革命和无产阶级专政的观点，关于无产阶级政党建设的观点，关于社会主义社会本质特征和建设规律的观点，关于共产主义社会基本特征和共产主义远大理想的观点等等●基本方法●意义：建立在辩证唯物主义和历史唯物主义世界观和方法论上指导正确认识世界和改造世界的思想方法和工作方法●内容：实事求是的方法、辩证分析的方法、社会基本矛盾和主要矛盾分析的方法、历史分析的方法、阶级分析的方法、群众路线的方法●马克思主义的创立发展●成因●社会根源（资本主义生产方式）●社会化大生产迅猛发展●社会两极分化，工人极端困苦●周期性经济危机频繁爆发●阶级基础（工人运动）●无产阶级在反抗资产阶级剥削和压迫的斗争中，迫切渴望科学的理论指导●理论来源（19世纪西欧三大先进思潮）●（哲学）德国古典哲学●（政经）英国古典政治经济学●（科社）英法空想社会主义●发展●马克思、恩格斯接受国际性工人组织“正义者同盟”的邀请，将其改组为“共产主义同盟”，起草世界上第一个无产阶级政党的党纲《共产党宣言》（1848年2月），发表标志着马克思主义的公开问世●马克思主义的基本特征●科学性与革命性的统一●科学性（突出特征和理论优势）●是对自然、社会和人类思维发展本质和规律的正确反映●辩证唯物主义和历史唯物主义●整体性●以事实为依据，以规律为对象，以实践为检验标准●革命性（内在品质，应有之义，必然要求）●彻底的批判精神和鲜明的无产阶级立场●人民性（本质属性）●人民至上（马克思主义的政治立场），是以阶级性为深刻基础的，即无产阶级与人民的利益是相同的，是无产阶级先进性的体现●实践性（首要的和基本的）●马克思主义是从实践中来，到实践中去，在实践中接受检验，并随实践而不断发展的学说●发展性●发展性：与时俱进，不断发展●开放性：不断吸收人类历史上一切优秀思想文化成果丰富自己●马克思主义的当代价值●观察当代世界变化的认识工具●指引当代中国发展的行动指南●引领人类社会进步的科学真理●颜色标识使用●红色为必须知道●黄色背景为必背●普通黑色为了解即可。
人民大2024马克思主义哲学导论 PPT绪论
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马克思主义哲学在国外的发展： 二战结束后,国外马克思主义哲学构建呈现出对“新
马克思主义”探索的热情。20世纪60年代后,实用主义在 美国的没落,使得马克思主义,尤其是马克思主义关于资 本主义危机的理论又引起了人们的关注,特别是在美国大 学里,马克思主义的学术研究迅速发展,形成了美国历史 上前所未有的所谓“学院马克思主义”。
第二节 对已有相关代表性成果的分析评价
❖当代中国马克思主义哲学体系的构建仍然处在一个不甚完 备的初级阶段。以往的成就主要体现在教科书层面,而现在 的重点则应当是探索和构建马克思主义哲学的学术体系。若 要完成这样的任务,首要的目标则应当着眼于对历史上马克 思主义哲学体系构建中所遗留的问题的反思。 ❖坚持一种严格的、从马克思主义哲学最初的前提出发展开 的构建,是一个最有力的方法,具体要做的工作则是构建起比 较完整的当代中国马克思主义哲学学术体系的出发点、支撑 点、学术标准等等。
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李大钊
❖ 构建中国马克思主义哲学体系的设想可以 追溯到马克思主义哲学家李大钊。
❖ 李大钊不同凡响之处在于,他最早理解并接 受唯物史观,他的“民彝史观”成为嫁接唯 物史观的通路。
❖ 陈独秀对唯物史观的阐释、蔡和森的社会 进化论、李达用唯物史观考察中国的出路 以及对“实践的唯物论”的义理把握、毛 泽东的“实践论”,都与构建当代中国马克 思主义建立了或紧密或松散的联系。
在美国,A.W.古尔德纳、B.奥尔曼等可以说是构建马 克思主义哲学体系的较为重要的人物。
在德国,参与马克思主义哲学构建的主要代表人物有 梅林和后起的马尔库塞、哈贝马斯等。
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❖ 随着世界性的革命失败,马克思主义哲学变革在 民主德国转回至对苏联模式的重构;在改革的大潮中 ,马克思主义哲学在意大利、日本、波兰、苏联、南 斯拉夫等国家获得了广泛的学术研究,不同国家的研 究与应用虽都有自己各自的特点,但仅仅是在学术中 蔓延的现代性危机或韦伯所谓的“诸神冲突”理论, 就强有力地持续挑战着历史中的教条主义马克思主 义。
马克思主义经典著作导读(哲学部分)1
马克思主义经典著作导读（哲学部分）
反杜林论 路德维希· 费尔巴哈和德国古典哲学的终 结（节选） 谈谈辩证法问题
反杜林论
一、写作背景和历史意义 （一）写作背景 1、欧洲处于自由资本主义向垄断资本主义 发展的时期，机会主义滋生泛滥。 2、国际工人运动进入一个新时期：为迎接 未来革命在各方面做准备工作。 3、德国社会民主党内思想政治斗争的直接 成果。
马克思主义基本原理
马克思主义哲学——基础 马克思主义政治经济学——具体内容 科学社会主义——最终归宿
马克思（1818—1883）
1、信奉黑格尔哲学（博士论文时期）。其博士论文全称是《德谟克 利特的自然哲学和伊壁鸠鲁的自然哲学的差别》，认为伊壁鸠鲁 的原子论是在继承德谟克利特的的原子论的基础上，又发展了原子 论。 2、黑格尔唯心主义范围内的不自觉反叛（《莱茵报》时期）。第一 次遇到要对所谓物质利益发表意见的难事。马克思希望普遍的利益 战胜私人的利益，希望理性的国家和法战胜现实的国家和法，但是 胜利的却是私人利益、现实的法，这导致了马克思“苦恼的疑问” 这也是促使马克思去研究经济问题的“最初动因”。 3、第一次主动批判黑格尔哲学，转向唯物主义（《黑格尔法哲学批 判》 ）。为解决“苦恼的疑问”，马克思再次研读黑格尔哲学家， 并在费尔巴哈唯物主义的影响下，开始批判黑格尔哲学，这表明马 克思已从一个唯心主义者转变成为一个唯物主义者，完成了哲学世 界观的转变。 4、阐述人类解放，完成政治上的转变（ 《德法年鉴》时期）。马克 思在《德法年鉴》创刊号上发表了《论犹太人问题》和《〈黑格尔 法哲学批判〉导言 》，阐发了政治解放、人类解放和无产阶级历 史使命等问题，从一个革命民主主义者转变成为一个共产主义者。
反杜林论
第三部分：分类。先验主义 （二）题解： 2、先验主义：认识论上的唯心主义表现。 从唯心主义世界观的基本立场出发，坚持从 思想和感觉到物的认识路线，否认认识的对 象是物质世界，认为认识是一种主观自生的、 不受物质决定的东西。其根本错误在于把认 识封闭在主观精神的圈子之内，否认认识的 客观来源，实际上取消了认识能否通过主观 反映客观的问题。
马克思主义基本原理》导论-知识点汇总
《马克思主义基本原理》导论-知识点汇总1.马克思主义是由马克思和恩格斯创立并为后继者所不断发展的科学理论体系，是关于自然、社会和人类思维发展一般规律的学说，是关于社会主义必然代替资本主义、最终实现共产主义的学说，是关于无产阶级解放、全人类解放和每个人自由而全面发展的学说，是无产阶级政党和社会主义国家的指导思想，是指引人民创造美好生活的行动指南。
2.马克思主义包括马克思主义哲学，马克思主义政治经济学和科学社会主义三个基本组成部分。
3.马克思主义基本原理具有普遍的，根本的和长远的指导意义。
4.马克思主义的基本立场，马克思主义观察，分析和解决问题的根本立足点和出发点。
马克思主义以无产阶级的解放和全人类的解放为己任，以人的自由全面发展为美好目标，以人民为中心，坚持一切为了人民，一切依靠人民，全心全意为人民谋幸福。
5.马克思主义的基本观点，是关于自然科学和人类思维发展一般规律的科学认识，是对人类思想成果和社会实践经验的科学总结。
马克思主义的基本方法，建立在辩证唯物主义和历史唯物主义世界观和方法论基础上，导我们正确认识世界和改造世界的思想方法和工作方法。
6.资本主义生产方式带来的问题，①社会两极分化，工人极度困苦。
②周期性经济危机频繁爆发。
法国，英国，德国工人运动的兴起，标志着现代无产阶级作为独立的政治力量登上了历史舞台。
19世纪西欧三大先进思潮为马克思主义的创立提供了直接的理论来源。
德国古典哲学，英国古典政治经济学，英法两国的空想社会主义，提供了新的思想。
19世纪的三大科学发现细胞学说能量守恒与转化定律，生物进化论。
7.马克思和恩格斯发表在1844年二月德法年鉴上的论文，表明他们完成了从唯心主义向唯物主义，从革命民主主义向共产主义的转变，为创立马克思主义奠定了思想前提。
8.《德意志意识形态》首次系统阐述了历史唯物主义的基本观点，实现了历史观上的伟大变革。
9.第一个无产阶级政党的党纲《共产党宣言》，1848年二月，共产党宣言发表，标志着马克思主义的公开问世。
马克思主义哲学导论原理笔记
马克思主义哲学导论庄国雄作为公共课的马克思主义哲学是作为政治理论课来上的。
马克思主义哲学作为一门重要的课程，不仅仅是因为马克思主义哲学在思想史上的重要地位，更是因为马克思主义哲学在我们当代人的生存状态和所面临的问题当中有独特的不可取代的作用。
它和其他的哲学一样，都是从不同方面来回答我们当代的各个问题。
当政治要来关注哲学的时候，马克思主义哲学就成为了政治——甚至政治斗争——的一种工具。
这是的马克思主义哲学已经是被异化的。
当政治不再关注哲学的时候，马克思主义哲学又被边缘化，被认为是已经过时了的，已经和意识形态化、异化的东西一起被历史抛弃了。
讲马克思主义哲学所要用的一种体系，并不是马克思自己制定的体系，而是我们对它所揭示的体系。
马克思和恩格斯当时并没有想到要创立自己的哲学的体系，恩格斯在《反杜林论》中曾经提到“细心的读者将发现，在我所有的观点中有一种内在的联系”。
1936年前苏联在联共（布）党史中，斯大林曾经写过对他当时所处时代的马克思主义哲学的一个整理和框架。
前苏联围绕这个框架形成了马克思主义哲学的一个体系。
中国：建国后，艾思奇主编《辩证唯物主义》和《历史唯物主义》的教材。
八十年代末对马克思主义哲学的解释体系有了很多的讨论和争辩。
我们学习哲学，与其说是接受一种现成的知识，不如说是我们来学习以往的哲学家怎么样发现问题，提出问题，思考问题。
绪论马克思主义哲学是实践的唯物主义讨论马克思主义哲学的根本特性，基本内容和重要意义一．哲学是时代精神的菁华1．什么是哲学？所有的哲学理论都是用自己的方式来诠释什么是哲学。
庄主：哲学是一种关于世界观的学问，是关于人和外部世界和总体关系的根本观点和根本方法。
哲学考察两者之间的总体关系，它关注的不仅是这个世界是怎样的，更重要的是我们人怎么样去应对这个世界，我们对这个世界采取怎么样的态度，用怎么样的观点去处理与世界的关系。
马克思主义哲学所涉及到的自然界是一个属人的自然界，而不是在人类产生之前的和人无关的自然界。
马克思主义导论ppt课件
马克思哲学革命与历史唯物主义新世界观诞生
近代形而上学批判 政治经济学批判 空想社会主义批判
三、马克思主义社会科学方法论的基本内容
三、马克思主义社会科学方法论的基本内容
以实践为基础的研究方法 社会系统研究方法 社会矛盾研究方法 社会主体研究方法 社会过程研究方法 社会认知与评价方法 世界历史研究方法
套用科学语言，理论层次可分别对应于 语义问题（意义）、语法问题（论证） 与语用问题（应用），而从理论到实验 的整个框架就是语境（context）问题
内外要求
一是内部可靠性，或逻辑证明，是为确 立理论的必要条件
二是外部有效性，或实验证明，是为确 立理论的充分条件
而确立理论的充要条件，就是必须同时 满足这两方面的要求
四、马克思主义社会科学方法论的基本原则
客观性原则 主体性原则 整体性原则 具体性原则 发展性原则
客观性原则
按照人类社会的本来面目认识和理解人类历史，以理论 体系不断的自我更新和研究方法的自我改进，科学揭示 社会历史在运动和发展过程中“自己构成自己的道路” ，坚持认识论的实践标准、历史观的生产力标准和价值 观的人民利益标准，反对一切形式的主观主义。
框架
一、文化背景 二、原型方法 三、系统方法 四、逻辑方法 五、历史方法 余论
一、文化背景
纵向考察 横向比较
纵向考察
近代科学的起源 “科学革命”的伟业 启蒙运动以后，科学向社会领域扩展，
向精神领域延伸 科学技术化，科技社会化，是科学主导
现代社会的物质/精神力量所在
牛顿著名的 《原理》
理论的可靠性与有效性
时过境迁，分别考察理论，譬如不同时 期的社会主义理论满足可靠性而不满足 有效性，或者有效性满足了可靠性却不 满足的情况
马克思主义哲学原理讲义全共21课件
联系具有普遍性、客观性、多样性和条件性。任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系，世界是 一个普遍联系的有机整体。
发展是普遍的
自然界、人类社会和人的认识都是不断发展的，一成不变的事物是没有的。发展的实质是事物的前进和上 升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。
质量互变规律、否定之否定规律
价值评价
价值评价是主体对客体有无价值及价值大小的判断，是人们对事物和现象的意义、作用、重要性等进行的评价和 判断。价值评价具有主观性和相对性，不同主体对同一客体的价值评价可能存在差异。同时，价值评价也具有客 观性和绝对性，因为客观事物本身具有内在的价值和意义。
唯物辩证法总特征
04
联系观点与发展观点
经济基础与上层建筑的矛盾运动
经济基础和上层建筑之间存在着矛盾，这种矛盾是推动社会发展的另一重要动力，表现为上层建筑一定要适 应经济基础的发展状况。同时，上层建筑也具有相对独立性，能够对社会历史发展产生重要影响。
资本主义批判和社会
06
主义展望
剩余价值学说揭示资本主义本质
剩余价值的定义
工人在生产过程中创造的超过其劳动力价值 的价值部分，被资本家无偿占有。
意识对物质具有能动的反作用，这种反作用 体现在：意识活动具有目的性、计划性、创 造性、指导实践改造客观世界、调控人的行 为和生理活动。
意识的能动性受客观规律制约，只 有正确反映客观规律和社会发展趋 势的意识，才能推动事物发展。
辩证唯物主义实践观
03
实践概念及基本形式
实践概念
实践是人们改造客观世界的物质性活 动，具有直接现实性、自觉能动性和 社会历史性等特点。
生产力与生产关系的矛盾运动
生产力和生产关系之间存在着矛盾，这种矛盾是推动社会发展的根 本动力，表现为生产关系一定要适应生产力的发展状况。
马克思主义经典著作解读《导论1》
5、第二届国际马克思大会
（巴黎，98.9. 30—10.3）
在马克思墓前的讲话
恩 格 斯
一、两大发现
1、人类历史的发展规律：唯物史观
“正像达尔文发现有机界的发展规律一样， 马克思发现了人类历史的发展规律，即历来为繁 芜丛杂的意识形态所掩盖着的一个简单事实：人 们首先必须吃、喝、住、穿，然后才能从事政治、 科学、艺术和宗教等等；所以，直接的物质的生 活资料的生产，从而一个民族或一个时代的一定 的经济发展阶段，便构成基础，人们的国家设施、 法的观点、艺术以至宗教观念，就是从这个基础 上发展起来的，因而，也必须由这个基础来解释， 而不像过去那样做得相反。”（P1）
第二，社会存在发展变化决定社会意识的发 展变化。
社会意识是具体、历史的。每一时代的社会意识 都具有其独特的内容和特点，随着社会的不断进 步而发展进步。
②社会意识的相对独立性
第一，社会意识与社会存在发展的不平衡性。 经济状况： 德国
落后于
法国
落后于
英国
社会意识： 德国
先进于
法国
先进于
英国
第二，社会意识内部各种形式之间的相互影
生产力是社会存在和发展的物质基础，是不能
任意选择的物质力量和历史活动的前提： ①生产力决定生产关系的性质，进而决定其他 社会关系的基本面貌，决定世界发展的历史进 程。 ②生产力是社会进步的根本内容，是衡量社会 进步的根本尺度。
生产力的最终决定作用
三、马克思的政治经济学
1、 《资本论》是专门研究资本主义社会的
③ 科学社会主义对人类文明成果的继承与创新
A.直接理论来源： 19世纪初期的三 大空想家： 法 国的圣西门、傅 里叶和英国的欧 文。 B.把社会主义从 空想变成科学： 把社会主义思想 牢牢建立在唯物 史观和剩余价值 学说的基础之上。
马原必读书籍
马原必读书籍马克思主义哲学，简称马原，是马克思主义的理论基础，是马克思主义理论体系中的重要组成部分。
学习马原是每一个马克思主义者的必修课，对于深入理解和把握马克思主义的核心原理、科学方法和世界观方法论具有重要意义。
下面介绍几本马原的经典必读书籍，帮助读者更好地学习和理解马原。
1.《资本论》《资本论》是马克思的代表作之一，被誉为马克思主义经典之作。
这部著作系统阐述了马克思主义的经济学理论。
其中，马克思详细解析了商品、货币和资本的本质和运行规律，揭示了资本主义生产方式的内在矛盾和运行机制。
通过学习《资本论》，读者可以深入了解马克思主义的经济学思想，把握资本主义社会运行的规律和趋势。
2.《马克思恩格斯选集》《马克思恩格斯选集》是马克思、恩格斯的重要著作和论文的精选集。
这本书汇集了马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义等方面的经典著作，包括《共产党宣言》、《社会主义从空想到科学的发展》等。
通过阅读《马克思恩格斯选集》，读者可以深入了解马克思主义的基本原理和世界观，把握马克思主义的核心思想和理论。
3.《马克思主义哲学原理》《马克思主义哲学原理》是目前研究马克思主义哲学的重要教材之一。
这本书系统地介绍了马克思主义哲学的基本原理和理论体系，包括唯物论、辩证法、历史唯物主义等内容。
通过学习《马克思主义哲学原理》，读者可以深入理解和掌握马克思主义哲学的基本观点和方法论，帮助读者更好地运用马克思主义的科学思想分析和解决实际问题。
4.《辩证唯物主义与历史唯物主义》《辩证唯物主义与历史唯物主义》是一本原创马克思主义哲学的著作。
作者通过对辩证唯物主义和历史唯物主义的解析，深入阐述了马克思主义哲学的核心思想和理论基础，包括矛盾论、唯物论和唯心论的辩证关系、社会历史发展规律等。
这本书对于理解和把握马克思主义哲学的基本原理和方法论具有重要意义。
5.《马克思主义哲学导论》《马克思主义哲学导论》是一本入门级的马克思主义哲学专著。
人民大2024马克思主义哲学导论 PPT第十章 认识的本质和特征
❖ 人们为什么要轻视体力劳动?为什么要夸耀非物质性的东西?
❖ 一个重要的解释是:人们把理论看成高于实践的传统观点跟人们寻 求绝对不变的确定性联系着。按照传统的观点来看,最保险的事情是 理智的活动,据说,理智的活动可以抓住普遍的东西,而所谓普遍的东 西就是固定不变的东西。实践活动有一个内在而无法排除的不确定性 。 ❖ 有句老话说得好,谋事在人,成事在天。更何况这个世界上考虑不 周到的实践行动每天都在发生。因此,实践总会面临危险。我们常常 害怕行动,相反却喜欢想来想去,其中很主要的原因在于,这样比较稳 妥,不需要顾及意外的后果,总之比较安全。
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❖ 二、劳动具有异化的性质
❖ 哲学家把理论摆到比实践更重要的位置上,并且总是觉得 自己优越,这里面有许多社会存在方面的根源,其中主要有这 样几个因素: ❖ 其一,劳动从来就是繁杂、沉重、辛苦、劳累的,自古以来 就受到诅咒,今天也不例外。 ❖ 其二,劳动主要是为了谋生,是被迫去做的;而理智活动则 是跟自由时间联系在一起的。人有了自由,那当然就愉快了 。 ❖ 其三,由于实践活动是不愉快的,占据有利地位的剥削阶级 就自然把自己应该承当的劳动转嫁到奴隶和农奴身上,以致 整个社会鄙视这个阶级,因而也鄙视这个阶级所做的工作。
第十章 认识的本质和特征
❖ 在《共产党宣言》中,马克思和他的战友恩格斯阐明:“共产主 义要废除永恒真理,它要废除宗教、道德,而不是加以革新,所以 共产主义是同至今的全部历史发展相矛盾的。”
第一节 认识的本质
❖ 一、传统认识论定义 ❖ 传统认识论具有发生学性质。
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知识论是有关“知识与确证性质的研究,特别地,有关(a)知识与 确证的确定特征,(b)实质条件,以及(c)它们的界限的研究”。所 以,用“知识论”取代“认识论”这个词,更能准确地表现当代这 个哲学部门发展的内涵。 ❖ 二、认识是在实践基础上的能动反映 在认识论中,历来存在着两条根本对立的认识路线: 一条主张物质引起感觉、思想,从客观到主观,“从物到感觉和思 想”; 另外一条主张感觉、思想派生物质,从主观到客观,“从思想和感 觉到物”。 这样两条认识路线的矛盾,是哲学上唯物主义与唯心主义两大基 本派别之间的矛盾在认识论上的表现,也是对世界的两种不同的 “看”法。
2024年马克思主义哲学的基本原理和方法论总结
2024年马克思主义哲学的基本原理和方法论总结2024年，马克思主义哲学的基本原理和方法论仍然是社会主义理论体系的核心和指导思想。
在经历了多年改革发展和实践探索之后，马克思主义哲学在不断丰富和发展中，也逐渐形成了更加科学、先进和具有时代特征的基本原理和方法论。
本文将对马克思主义哲学的基本原理和方法论进行总结，以帮助我们更好地理解和把握这一思想体系。
一、基本原理总结1. 辩证唯物主义：辩证唯物主义是马克思主义哲学的基本原理之一，强调事物的矛盾着、统一着和发展着的本质。
它认为一切事物都是相互关联、相互依存和相互转化的，不断发展和变化的，世界是一个充满矛盾的复杂系统。
辩证唯物主义揭示了事物发展的规律和本质，是认识和改造世界的科学方法。
2. 历史唯物主义：历史唯物主义是马克思主义哲学的另一个基本原理，强调历史的发展是一种客观规律，历史发展的动力是社会生产力和生产关系的矛盾运动。
历史唯物主义分析了社会发展的规律和历史发展的必然性，揭示了社会变革的动力和方向，为社会主义革命和建设提供了科学依据。
3. 实践唯物主义：实践唯物主义是马克思主义哲学的第三个基本原理，强调实践是认识和改造世界的基础。
实践唯物主义认为，人的认识是通过实践来产生和发展的，真理是在实践中检验和发展的。
对于马克思主义者来说，实践是认识真理和实现真理的具体行动，是实现社会主义理想和目标的重要手段。
二、方法论总结1. 辩证思维方法：辩证思维方法是马克思主义哲学的核心方法论，是在辩证唯物主义指导下进行科学研究和思考的方法。
辩证思维方法强调从整体和矛盾的角度来看待问题，抓住事物的本质和矛盾，揭示事物发展的规律和趋势。
在研究和解决问题时，必须运用辩证思维方法，做到全面、具体、专门、相互联系和分析矛盾的思考。
2. 实证研究方法：实证研究方法是马克思主义哲学的另一个重要方法论，强调通过实证研究来验证和检验理论的正确性和可行性。
实证研究方法要求研究者以客观事实为基础，通过观察、实验、调查等手段，收集和分析数据，从而得出正确的结论。
人民大2024马克思主义哲学导论 PPT第七章 人民群众、精英和领袖的历史作用
第二节 历史规律和人的自觉活动
❖ 人的活动与历史发展的规律之间的关系问题 ❖ 第一,个人不过是任意性的代名词。 ❖ 黑格尔认为,无论是建设性方面还是摧毁性方面,个人的意志都不
能起重大作用,因为社会本身隐含着的各种非人格性力量决定着 它们自己的命运。 ❖ 黑格尔关于个人的社会历史作用的认识,主要有两个根据。 ❖ 第一,他是一个逻辑现实主义者。他认为历史中各种有效的现实 情况和原因乃是非人格的一般性力量,而不是单个的人或事。单 个的人或事至多只是各种社会力量不完备的和部分的具体体现。 ❖ 第二,他的伦理观认为,人的价值取决于他在社会舞台上的所作所 为和扮演的角色”。
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❖ 第二,人的活动与历史发展的规律之间有什么样的关系?
❖ 马克思认为,人是历史的剧作者,又是历史的剧中人。这是 历史唯物主义的基本观点。 ❖ 这个观点可以分两层意思来理解。 ❖ 一方面,人们的自觉活动受历史规律的制约,特定历史条件 下的某个个人或者某个群体不能随心所欲地创造历史,而是 在既定的、从过去承继下来的条件下创造历史。 ❖ 另一方面,历史是人的活动,人的活动是有目的的,但是历 史本身没有目的。在理解这个问题时,我们要反对某种目的 论思维,即反对把人当作历史的工具的思维。
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思考题
❖ 1.在海德格尔或尼采式的认识论中,存在的秘密将只能在少数英雄 面前展露。所谓“真不是对每个人皆然,而是只对强有力者才真”。 这样一种认识造成今天人们还热心于古希腊城邦式民主。根据历 史唯物主义原理,等级、统治的首要性和海德格尔的领袖原则的理 论基础错在哪里?
❖ 2.历史唯物主义群众观是如何打开历史观的新视野的?
第七章 人民群众、精英和领袖的历史作用
❖ 人民群众、精英和领袖的历史作用及其关系是一个重大的问题。 人们通常认为,对这种关系的观察有两种方式：
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马克思主义哲学的本质特征
在社会功能上，马克思主义哲学 突出了哲学对实践的指导作用，使哲 学真正成为无产阶级和进步人类认识 世界和改造世界的锐利武器。
“哲学把无产阶 级当作自己的物质武器， 同样，无产阶级也把哲 学当作自己的精神武 器。”
马克思主义哲学的本质特征
总之，马克思主义哲学坚持以实 践为基础的科学性与革命性的高度统 一。其科学性表现为它坚持彻底的唯 物主义立场和探求真理的求实态度， 革命性表现为它坚持对现实的辩证理 解和主体能动的创新精神以及哲学的 批判功能。
马哲学
普遍规律
科学的哲学
马克思主义哲学的本质特征
在理论内容上，它实现了唯物论 和辩证法、唯物辩证的自然观和历史 观的统一，形成了彻底的完备的现代 唯物主义哲学体系。
问题 哲学
近代唯物论
近代唯心论
马义哲学
世界本原
存在状态 历史观
唯物主义
形而上学 唯心主义
唯心主义
辩证法 唯心主义
唯物主义
辩证法 辩证唯物
第一节 马克思主义哲学是科学的世界观和方法 论
一、哲学及其基本问题
1、哲学、世界观、人生观 2、哲学的一般特点 3、哲学的基本问题 4、世界的存在状态问题
辩证法
辩证法
是主张世界普遍联系和永恒发 展的世界观方法论，用联系、运动、 发展的观点看问题。
古代朴素辩证法 辩证法 唯心辩证法
唯物辩证法
第一节 马克思主义哲学是科学的世界观和方法 论
第一节 马克思主义哲学是科学的世界观和方法 论
一、哲学及其基本问题
1、哲学、世界观、人生观 2、哲学的一般特点 3、哲学的基本问题
基本问题第一方面
基本问题第一方面题
存在和思维或物质和意识何为世界 本原，谁是第一性的问题。根据对这一 问题的不同回答，可以把哲学划分为唯 物主义和唯心主义两个基本流派。
马克思主义哲学的直接 理论来源是德国古典哲学， 即黑格尔的唯心主义辩证法 和费尔巴哈的形而上学唯物 主义。
理论来源
黑格尔的唯心主义辩证法
•发展和内在联系的思想
•对立统一的思想
•主观能动性的思想 •历史和逻辑统一的思想
理论来源
费尔巴哈的形而上学唯物主义
•批判了黑格尔的唯心主义
•恢复了唯物主义的权威
？
存在
可知论
认为物质和意识具 有同一性，主张世界 是可以认识的。
凡以知，物之理也， 可以知，人之性也。
荀 子
不可知论
认为物质和意识不具有同 一性，否认思维认识世界或 彻底认识世界的可能性。
休谟 康德
第一节 马克思主义哲学是科学的世界观和方法 论
一、哲学及其基本问题
1、哲学、世界观、人生观 2、哲学的一般特点 3、哲学的基本问题
一、哲学及其基本问题
1、哲学、世界观、人生观 2、哲学的一般特点 3、哲学的基本问题 4、世界的存在状态问题
辩证法 形而上学
形而上学
是主张世界静止不变和事物 孤立存在的世界观方法论，用孤 立、静止、片面的观点看问题。
飞鸟之景， 未尝动也。
公孙龙
第一节 马克思主义哲学是科学 的世界观和 方法论
当代科技革命的挑战
马克思主义哲学面临的挑战
当代社会变革的挑战
社会主义在曲折中前进
马克思主义哲学面Байду номын сангаас的挑战
当代社会变革的挑战
资本主义呈现表面繁荣
马克思主义哲学面临的挑战
当代西方哲学和社会思潮的挑战
孔德
穆勒
罗素
维特根斯坦
科学主义思潮
马克思主义哲学面临的挑战
当代西方哲学和社会思潮的挑战
叔本华
尼采
雅斯贝尔斯
1、马克思主义哲学 2、马克思主义哲学的科学体系
马克思主义哲学的科学体系
马克思主义哲学是以实践为 核心的、完整的、科学的理论体 系，实践的观点是马克思主义哲 学首要的和基本的观点，科学的 实践观是马克思主义哲学的建构 原则，也是马克思主义哲学的核 心内容。
第一节 马克思主义哲学是科学的世界观和方法 论
唯物主义
近代形而上学唯物主义
培根
霍布斯
洛克
狄德罗
爱尔维修
霍尔巴赫
拉美特里
唯物主义
辩证唯物主义
唯心主义
认为精神是世 界的本原，坚持精 神第一性；物质是 精神的产物或表现。
唯心主义
主观唯心主义
物是感觉的复合 贝克莱
宇宙便是吾心， 吾心即是宇宙
陆九渊
唯心主义
主观唯心主义
既非旗动，亦非风动，仁者心动。 旗动！ 风动！
一、哲学及其基本问题 二、马克思主义哲学产生的历史必然性 三、马克思主义哲学的科学体系和本质特征
1、马克思主义哲学 2、马克思主义哲学的科学体系 3、马克思主义哲学的本质特征
马克思主义哲学的本质特征 在研究对象上，它为哲学找 到了永不枯竭的生命源泉，使哲 学真正成为关于世界观的学问。
旧哲学 特殊规律 科学的科学
马克思主义哲学大发展的必然性
从挑战的客观性质来 看，马克思主义哲学所遇 到的挑战是同一时代精神 发展过程中的挑战。
马克思主义哲学大发展的必然性
从马克思主义哲学自身来看，其 以实践为基础的科学性和革命性高度 统一的本质特征也决定了它具有适应 时代需要而不断发展的强大生命力。
第二节 马克思主义哲学与现时代
本质特征
第一节 马克思主义哲学是科学 的 世 界观 一、哲学及其基本问题 和方法论
1、哲学、世界观、人生观
哲学
哲学
哲学是理论化、系统化 的世界观。
理论化
世界观
系统化
哲学
第一节 马克思主义哲学是科学的 世界观和方 法论
一、哲学及其基本问题
1、哲学、世界观、人生观
哲学 世界观
世界观
人们对于包 括自然界、社会 和人的精神世界 在内的整个世界 的总的看法和根 本观点。
一、时代主题的转换与马克思主义哲学面临的挑战 二、马克思主义哲学在当代需要一个大发展 1、马克思主义哲学大发展的必然性 2、坚持和发展马克思主义哲学
坚持马克思主义哲学
是指坚持马克思主义哲学的根本 立场、观点和方法，坚持它的经过实 践反复检验具有真理性的基本原理。 即：
坚持实践的立场、观点和方法； 坚持辩证唯物主义的基本原理； 坚持历史唯物主义的基本原理。
19世纪末20世纪初 面对时代的前 进、革命的发展和 科学的进步，以列 宁为主要代表的俄 国共产党人，把马 克思主义及其哲学 推进到了列宁主义 阶段。
第二节 马克思主义哲学与现时代
一、时代主题的转换与马克思主义哲学面临的挑战 1、马克思主义哲学与时代精神 2、马克思主义哲学面临的挑战
马克思主义哲学面临的挑战
大卫.李嘉 图
亚当.斯 密
社会科学前提
法国复辟时期的历史理 论尤其是阶级斗争学说
梯叶里
基佐
社会科学前提
英法两国的空想社会主义
圣西门 傅立叶 欧文
第一节 马克思主义哲学是科学的世界观和方法 论
一、哲学及其基本问题 二、马克思主义哲学产生的历史必然性
1、历史背景 2、科学前提 3、理论来源
理论来源
唯心主义 唯物主义
唯物主义
认为物质是世界 的本原，坚持物质第 一性；精神是物质的 产物或表现。
唯物主义
古代朴素唯物主义
把“物质” 理解为自然界 中一种或几种 具体的物质形 态，如水、火、 气等。
唯物主义
近代形而上学唯物主义
特别是机械唯物主义把“物质” 理解为当时所发现的物质结构的最 小层次——原子，把原子的某些物 理属性（如质量不变性、广延性、 不可入性和不可分性）当成一切物 质的共同属性。
第一节 马克思主义哲学是科学的世界观和方法 论
一、哲学及其基本问题 二、马克思主义哲学产生的历史必然性
1、历史背景 2、科学前提 3、理论来源 4、主观条件
主观条件
马克思和恩格斯的
勤奋学习和伟大实践
主观条件
第一节 马克思主义哲学是科学的世界观和方法 论
一、哲学及其基本问题 二、马克思主义哲学产生的历史必然性 三、马克思主义哲学的科学体系和本质特征
第一章
马克思主义哲学是时代精神的精华
第一节 马克思主义哲学是科学的世 界观和方法论 第二节 马克思主义哲学与现时代 第三节 马克思主义哲学的中国化 第四节 学习马克思主义哲学的意 义 和方法
第一节 马克思主义哲学是科 学的世界观和 方法论 一、哲学及其基本问题
二、马克思主义哲学产生的历史必
然性
三、马克思主义哲学的科学体系和
第二节 马克思主义哲学与现时代
一、时代主题的转换与马克 思主义哲学面临的挑 战 二、马克思主义哲学在当代 需要一个大发展
第二节 马克思主义哲学 与现时代
一、时代主题的转换与马克思主义哲学面临的挑战 1、马克思主义哲学与时代精神
19世纪70年代以后
面对时代主题的转 换，马克思、恩格斯适 应工人阶级合法斗争的 需要，对辩证唯物主义 自然观和历史观进行深 入系统的研究，进一步 丰富和发展了马克思主 义哲学。
第一节 马克思主义哲学是 科 学的世界观和 一、哲学及其基本问题 方法论
1、哲学、世界观、人生观
哲学 世界观 人生观
人生观
人们对人生目的和 意义的根本看法和态度， 它是一定世界观在人生 问题上的表现。
哲学与世界观的关系
哲 学
世 界 观
第一节 马克思主义哲学是科学的世界观和方法 论
一、哲学及其基本问题
发展马克思主义哲学
是指在坚持马克思主义哲学的根本立场、 观点、方法和基本原理的前提下，科学地反 映人类在实践领域和认识领域所取得的最新 成果，及时地回答和解决时代提出的重大问 题，从中得出新的结论，升华新的范畴，形 成新的理论。