夏日历险记
《夏日历险》的读后感
《夏日历险》的读后感《夏日历险》的读后感1暑假沈老师给我们推荐了《夏日历险》这本书，它语言幽默，情节曲折生动，陪伴我度过了一个炎热的夏天。
这本书主要写了小男孩杰伊？贝里为了给自己买一匹马和一把枪的梦想，去捕捉猴子。
在爷爷的指点帮助下，他用网子下夹等计谋，却没捕到猴子，后来杰伊？贝里竟然和猴子成为了朋友，猴子帮助小男孩走出了密林。
更出人意料的是小男孩得到了奖金，并没有买小马和枪，而是帮助自己的妹妹治疗腿病。
我最喜欢书中的主人公杰伊？贝里，贝里是一个有爱心，懂事的'男孩。
他有一个非常想实现的梦想，拥有一匹马和一把枪，他坚持不懈，在永不放弃的捕猴当中得到了奖金，他把自己努力得来的奖金不是用在买自己心爱的马和枪上，而是给自己的小妹妹戴西，装一条假腿，让妹妹不再是个残疾人。
贝里的行为证明了自己对妹妹的关爱。
在他的心中，妹妹高于一切，无论什么都无法取代妹妹，“爱”超越一切。
我和贝里有一些差距，爷爷已经70多岁了，耳朵的听力已经不是那么的好了，爷爷经常把人家说的话听错。
有一次，我问爷爷家里的电扇关了没，可爷爷却怎们也听不清楚，我再次说了一遍，可是爷爷还是没有听清楚，我有点生气了，就朝爷爷大声叫嚷，爷爷明显有点失落了。
现在想想，我这样对待爷爷真是太不应该了。
以后在生活中我一定要做一个关心家人的好孩子。
《夏日历险》给我带来了快乐，带走了暑气，这本好书，我永远珍藏！《夏日历险》的读后感2寒假里，我读了《夏日历险记》这本书，这本书主要讲述了小男孩杰伊·贝里在帮爸爸妈妈去洼地里找他们家的那头奶牛萨利·古登的时候发现了一群被马戏团悬赏的猴子，杰伊·贝里想要捕捉这群猴子，实现他买小马和枪的梦想。
于是，他就带着自己的猎狗罗迪去捕捉这群猴子。
在爷爷的帮助下，他先后用了钢夹子、布网、陷阱来捉猴子，却都被它们识破了。
杰伊·贝里不但没有捕到猴子，反被猴子们给嘲弄了个够，可即使这样，杰伊·贝里也从来没有放弃，他还想办法尽力去和猴子们交朋友。
《夏日历险记》 PPT
作品简介
小男孩杰伊·贝里为了实现自己买小马和枪的 梦想，带着心爱的猎狗罗迪深入林地去捕捉一群 被马戏团悬赏的猴子。在爷爷的指点帮助下，他 用过布网、下夹、陷阱等计谋，却都被猴子—— 识破，不仅没捕到猴子，反而被它们嘲弄了个够。 这每一次的较量让人忍俊不禁。可是，杰伊·贝里 后来竟和这群猴子结成了朋友，帮助它们走出暴 雨袭击后的密林，回到马戏团。更出人意料的是， 杰伊·贝里千辛万苦捕猴得来的奖金并没有去买小 马和枪，他的决定让每一个读者流下开心和感动 的泪水……
封面故事
考考你！
问题：封面上 的故事谁能快速 地讲出来？
考考你！
小男孩杰伊·贝里为了实 现自己买小马和枪的梦想， 于是去抓猴子，无数次失 败，被猴子取笑，但是最 后他还是成功了，是什么 原因?
小男孩杰伊·贝里为了实现自己买小马和枪 的梦想，带着心爱的猎狗罗迪深入林地去捕捉 一群被马戏团悬赏的猴子。在爷爷的指点帮助 下，他用过布网、下夹、陷阱等计谋，却都被 猴子——识破，不仅没捕到猴子，反而被它们 嘲弄了个够。这每一次的较量让人忍俊不禁。 可是，杰伊·贝里后来竟和这群猴子结成了朋友， 帮助它们走出暴雨袭击后的密林，回到马戏团。 更出人意料的是，杰伊·贝里千辛万苦捕猴得来 的奖金并没有去买小马和枪，他的决定让每一 个读者流下开心和感动的泪水……
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《夏日历险》读后感15篇
《夏日历险》读后感15篇《夏日历险》读后感1在这个炎热的暑假，我看了许多书，《夏日历险记》是我最喜欢的一本书。
这本书主要讲了小男孩杰伊﹒贝里为了买到自己梦想以求的小马和枪，带着猎狗罗迪去捕捉一群悬赏的猴子。
经过重重考验，最后终于梦想成真。
这本书的作者是美国作家威尔逊。
罗尔斯。
故事情节深动，内容丰富。
书中主要讲述了小男孩杰伊﹒贝里为了买到自己梦想以求的小马和枪，带着猎狗罗迪去捕捉一群悬赏的猴子的一连串趣事。
在爷爷的指点和帮助下经过重重考验，最终杰伊和猴子们成了好朋友，并交给马戏团，更让人惊奇的是他辛苦得来的赏金，并没有买小马和枪，却做出了一件让人感动的事……读完这本书，我被这个拥有自信、勇气、爱心、充满正义的小男孩所感动。
他为了帮助自己的亲人，放弃了自己的梦想，这种精神真让人敬佩。
我想我们大家也需要在亲人有困难的时候伸出援助之手，你的心也会感觉到愉快。
《夏日历险》读后感2今天我读完了《夏日历险》，觉得这个故事里的里的吉宝很聪明，无论杰伊？贝里怎样设置陷阱都能被猴子吉宝识破，就这样杰伊？贝里每次准备的诱饵都被猴子们抢到手并且把他嘲笑个够。
但想不到杰伊？贝里尽然和猴子交上了朋友，并把猴子们从暴风雨袭击的森林中带回了家。
但杰伊？贝里捕猴的“工钱”并没有用来买小马和抢，却给戴西用来治腿了。
我读完了这本书觉得杰伊？贝里的行为很感动，这本书真有趣，我喜欢这本书！《夏日历险》读后感3这本书的作者是（美）威尔逊·罗尔斯，主要人物是杰伊·贝里。
《夏日历险》这本书是一本有趣的书，因为王老师一发下来，我就开始读了。
故事的主要内容：从前有一个叫杰伊·贝里的小男孩，为了实现自己的梦想小马和枪，就带着自己心爱的猎狗罗迪深入林地去捕捉一群被马戏团悬赏的猴子。
爷爷教他各种各样的手段，却被猴子们一一识破，小男孩和猴子们交了朋友帮助它们走出暴雨袭击后的密林《夏日历险》读后感4完了《夏日历险》这本书，我觉得这是一本非常好看而且有意义的好书，老师刚刚把这本书发给我的时候，我就迫不急待的认真的读完了这本书。
夏日历险记读后感100字
夏日历险记读后感100字昨天，我刚看完了一本书。
我看完之后，就感动得流下了眼泪，因为文中的小男孩最终做了一个惊人的举动。
这本书的名字叫做＜＜夏日历险记＞＞，作者是威尔逊。
罗尔斯。
里面的内容大致是这样的：小男孩杰伊。
贝里为了实现自己的梦想，便带着自己心爱的猎狗罗迪深入林地去捕捉一群猴子。
在爷爷的指点下，他用过许多阴谋，但都被猴子一一识破，不但没捉住猴子，还被它们嘲笑一番。
可是，后来杰伊。
贝里竟和这群猴子结成了朋友，帮助它们回到马戏团。
最终他得来的奖金，并没有去买小马和枪，而是拿钱去治他妹妹的脚，最后他妹妹的脚好了，并非常感谢杰伊。
贝里。
看完这本书，我明白了一个道理：只要有梦想，我们就要想办法去实现。
夏日历险记读后感100字这本书的作者是威尔逊。
罗尔斯。
这本书讲述的是一个叫做杰伊的小男孩为了实现自己的梦想，买一匹小马和枪，带着自己心爱的猎狗罗迪深入林地去捕捉一群被马戏团悬赏的猴子的一连串趣事。
在爷爷的指点和帮助下一次又一次的捕捉猴子，可惜每次都被猴子识破。
可是后来，杰伊和他们成了好朋友，并交给马戏团，更让人惊奇的是他辛苦得来的金钱，并没有买小马和枪，却做出了一件让人感动的事……我读完这本书以后，我也被杰伊感动了，他为了帮助自己的亲人，放弃了自己的梦想，这种精神真让人敬佩。
我想我们大家也需要在亲人有困难的时候伸出援助之手，你的心也会感觉到愉快。
夏日历险记读后感100字我读了《夏日历险记》这本书，我最喜欢杰伊·贝里了。
在这本书里杰伊·贝里为了实现买小马和枪的梦想，带着猎狗去森林捕捉一群马戏团悬赏的猴子。
他想了好多计谋，都被猴子识破，但他并不灰心，千辛万苦的和猴子较量，最终和猴子成了朋友，顺利的把猴子送回了马戏团。
得到赏钱后杰伊·贝里并没有买小马和枪，而把钱给妹妹看了病。
最终在家人的共同努力下，妹妹的病好了，杰伊·贝里也得到了小马和枪。
通过读这本书，我更加懂得了无论做什么事情都要用心的去做；更加懂得了无论什么事都要多为别人着想，要主动帮助别人。
《夏日历险》读后感
《夏日历险》读后感《夏日历险》读后感1暑假里，我津津有味地读了《夏日历险》这本书。
故事中的每一处情节，都让我过目不忘，深深的刻在脑海中。
《夏日历险》主要讲了十四岁的杰伊。
贝里是个聪明机智、喜欢冒险的男孩。
他和爸爸、妈妈、妹妹、爱犬——罗迪生活在一起。
爸爸在家里总是支持儿子做每件事，妈妈整天喋喋不休地关心杰伊。
贝里，无时不刻不为他操心。
妹妹是个残疾人，有一只脚不能弯曲，而父母却没有足够的钱为她治病，但她依然是个活泼开朗的小女孩。
哥哥杰伊。
贝里有个朝思暮想的愿望，拥有一匹马和枪。
为了早日实现，他带着心爱的猎狗——罗迪前往森林里捕捉一群被马戏团悬赏的猴子。
杰伊。
贝里向爷爷讨教了各种手段，却被猴子首领——阿宝一一识破。
在数次激烈的“交锋”后，男孩和猴子们竟然成为了朋友，并帮助猴群走出了暴雨袭击的森林，回到马戏团。
最后，杰伊。
贝里得到了来之不易的奖金，他经过慎重考虑，没有用报酬去买马和枪，而是治好了妹妹的腿病。
读了这本书，它让我深有感触。
从一开始，杰伊。
贝里为了追求梦想，坚持不懈地去努力完成，便一步一步地向成功的道路上走去。
我们也要同样如此，大胆地去争取，做一个持之以恒、锲而不舍的人。
在捕捉猴子的同时，我们要有自己的主见，与倾听他人的意见，不断地改进，但不能动摇勇往直前的信念。
杰伊。
贝里在与猴子“战斗”时，屡战屡败，还受到了猴群的一番嘲笑，可谓是“陪了夫人又折兵。
”但这些挫折足以让他就此放弃了吗？没有。
杰伊。
贝里而是变得更加坚强，更加勇敢了。
这种不抛弃，不放弃的做法令人钦佩。
在生活中，我也经历过类似的事情。
记得那是我七岁的时候，在公园学骑自行车。
学自行车看似简单，其实没那么容易。
只见我紧握车把，使用吃奶的力气用力蹬。
看哪，轮子在慢慢地移动，我不禁喜上眉梢。
可惜好景不长，“咚”地一声，便重重地摔了下来。
虽然伤痕累累，但我爬起来后，镇定地告诉自己：失败乃兵家常事，不要因为这点困难就彻底绝望，加油！我挺了挺身子，重新振作起来，骑上了自行车，掌握好平衡，行驶起来。
《夏日历险记》读书笔记
《夏日历险记》读书笔记《夏日历险记》是由张江歌所著的一本冒险小说，故事发生在一个炎热的夏日。
书中主人公是一个叫小明的中学生，他与几个好友一起度过了一个充满刺激和危险的暑假。
在故事开始的时候，小明和他的几个好友并不知道这个夏天将会发生什么。
他们计划在假期里一起玩耍，但并没有任何具体的计划。
然而，这个无计划的夏天却成为了他们一生中最令人难忘的时刻之一。
第一次冒险是他们发现一个废弃的老宅院。
这个宅院的传说很吓人，据说里面住着一位小孩的鬼魂。
小明和他的好友们都是胆子很大的孩子，于是他们决定一探究竟。
他们进入宅院，探索起了每一个角落，结果却没有发现任何线索。
就在他们准备离开的时候，突然听到了一个声音，像是孩子哭泣的声音。
他们大惊失色，但冒险的精神驱使他们向声音的来源探去。
最终，他们在宅院的后院找到了一个被束缚着的小女孩。
小明和他的好友们挺身而出，解救了小女孩并报警。
他们得知小女孩是一名失踪已久的孤儿，被一个邪恶的人绑架在宅院里。
他们的勇敢行为赢得了大家的赞美和尊重。
第二次冒险是他们接受了一个师傅的挑战：徒步爬上一座陡峭的山峰。
这个挑战听起来很困难，但小明和他的好友们决定接受。
他们准备充分，穿上合适的装备，并在师傅的指导下开始爬山。
整个过程非常辛苦，他们不断地攀登，汗水湿透了他们的衣服。
在攀爬过程中，他们还遇到了一些危险，比如滑倒和摔伤。
然而他们都坚持下来了，最终成功地登顶。
站在山顶，他们看到了壮丽的风景，同时也感受到了自己的成就感。
这个冒险让他们懂得了勇敢、坚持和团结的重要性。
第三次冒险是他们参加了一个水上活动，划独木舟。
在独木舟上，他们要面对快速的水流和波浪的冲击。
起初，小明和他的好友们都很害怕，但他们决定相互支持，克服困难。
他们乘着水流，挥动着桨，成功地通过了一个又一个的挑战，最终顺利到达终点。
在这次冒险过程中，他们学会了团队合作和信任的重要性，也培养了艰难情况下的冷静思考和应对能力。
通过这三次冒险，小明和他的好友们收获了很多：他们学到了勇气、坚持、团结、信任、合作和冷静思考等美德。
四年级上册课外亲子必读书目及阅读提示
四年级上册课外亲子必读书目及阅读提示单元一主题大自然的风景相关书目：新蕾出版社《塔克的郊外》作者：【美】塞尔登阅读提示：1、你见过郊外的风景吗？请描述一下。
你也可以从课外书中找出几个优美的句子诵读。
2、阅读本书，根据书中的介绍作一幅简单的郊外图。
3、找找书本中描写风景的片段有感情诵读。
4、书中有哪些主要的角色？他们是怎样拯救草原的？他们为什么要拯救草原？5、请为书中的动物们写一份倡议书。
单元二主题观察、发现的故事相关书目：新蕾出版社《夏日历险记》作者：【美】罗尔斯阅读提示：1、列出主人公所做的事情，建议学习用树状图列表。
2、精读杰伊与猴子之间的较量，列表找出杰伊观察的方法，举例说一说。
3、找一本关于历险的书，放在一起比较着读，讨论：你对人类的历险有什么看法？单元三主题童话相关书目：南海出版社《小狐狸买手套》作者：【日】新美南吉译者：彭懿周龙梅阅读提示：1、小狐狸妈妈为什么把小狐狸的手变成孩子的手？2、小狐狸把哪只手伸了出来？他最后买到手套了吗？3、小狐狸和妈妈眼中的人有什么不一样？4、妈妈的爱是世界上最伟大的爱，故事中哪里体现了妈妈对孩子的爱？说一说你的妈妈是怎样爱你的？5、故事中有很多美丽的风景，用心找，再用细心的眼睛去观察发现身边美丽的风景吧。
单元四主题动物相关书目：湖北少儿出版社《小竹雀》作者：【俄】阿•托尔斯泰阅读提示：1、小竹雀是只怎样的竹雀？2、小竹雀掉下来后经历了怎样的心理历程？3、小男孩尼基达为小竹雀做了什么事？你觉得他是个怎样的孩子？4、看了这篇文章，你发现了什么？5、如果你遇到了这么一只小竹雀，你会怎样做？相关书目：译林出版社《西顿野生动物故事集》作者：【加】西顿译者：蒲隆祁和平阅读提示：1、这本书里你觉得最有趣的是那个章节？多读一遍。
2、你觉得最富有传奇色彩的是哪个故事？把最让你心动的场景描述出来。
3、阅读之后，你对动物的了解是不是增多了？这些野生动物中，让你最觉得神秘的地方在哪里？4、根据你所观察到的动物的不同表现，试比较野生动物、动物园里的动物以及家里圈养的动物有何不同？5、学会像山一样思考，你觉得人类与动物之间应该保持一种怎样的关系比较合适？单元五主题我国的世界遗产相关书目：江苏少年儿童出版社《柳林风声》作者：【英】格雷厄姆译者：杨蕾阅读提示：1、河鼠那些地方表现得宽宏大量？2、河鼠哪些地方突出了他善解人意？3、河鼠心地善良的好品质表现在哪些地方？4、河鼠教鼹鼠学会了什么？5、你喜欢这本书吗？书中的哪些情节、哪个人物最吸引你？单元六主题爱相关书目：上海译文出版社《夏洛的网》作者：【美】B•怀特译者：任溶溶阅读提示：1、威尔伯真正需要的是什么？为什么？2、老杨给威尔伯带来了什么坏消息？威尔伯听后是什么反应?找出有关句子，谈谈感受。
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3、《追梦的鸟儿》：
《追梦的鸟儿》讲述的是一个爱做白日梦的小学五年级学生为为，被他的梦带到一个有他向往的学习氛围和环境的绿血人星球上。
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夏日历险记读后感
夏日历险记读后感《夏日历险记》这本书，让我受益匪浅，它讲述了两个小伙伴——比利，和他猴子玛莎，在捕捉一百五十只猴子中发生的有趣的事。
这本书让我感受到了，动物们也有自己的情感，自己的智慧，自己的价值。
他们应该得到人们最起码的尊重。
同时，也让我懂得了，对待动物要有耐心，要懂得尊重他们，爱护他们，而不是滥用他们的私欲。
书中的主人公比利原来对生活非常失望，觉得自己生活在这个世上没有用处。
后来他遇到了一个捕捉动物的机会，他便和自己的小伙伴——猴子玛莎一起捕捉一百五十只猴子去卖。
可是捕捉一百五十只猴子并不是一件简单的事。
经过一次又一次的失败，他们终于放弃了捕捉一百五十只猴子的想法。
这时，他发现他有了很大的变化：他不再觉得生活很无聊，也不再那么自卑了。
原来他误会了生活：生活并不是自己想象的那样无聊，自己想象的那样没用。
读完这本书后，我懂得了许多道理：对动物要有耐心；要保护动物；对待他人要尊重；不要自卑……在我们的日常生活中，也有许多像动物一样的人。
有的人表面上看起来很善良，但背地里却很坏；有的人表面上看起来很冷漠，但背地里却很热心；有的人表面上看起来很凶狠，但背地里却很善良……动物也是有感情的。
他们也有自己的智慧和价值。
他们应该得到人们的尊重和保护。
我们不应该滥杀动物；不应该滥捕动物；不应该破坏他们的家园；不应该滥杀植物。
我们要保护他们，让他们和我们一起生活在这个世上！让我们一起保护动物吧！让我们一起行动起来吧！让这个世界充满生命的色彩吧！《夏日历险记》这本书让我受益匪浅，它让我懂得了许多道理。
它让我懂得了对待动物要有耐心；它让我懂得了要保护动物；它让我懂得了对待他人要尊重；它让我懂得了不要自卑……让我们一起行动起来吧！保护动物就是保护人类自己！让我们一起为保护动物而行动起来吧！让这个世界充满生命的色彩吧！以上就是我对《夏日历险记》这本书的读后感，如果需要更多信息，可以阅读相关书籍或寻求专业人士的意见。
2023年《夏日历险》读后感
2023年《夏日历险》读后感2023年《夏日历险》读后感1今年暑假，妈妈给我买了许多课外书，我最喜欢的一本是《夏日历险》。
书的内容是这样的：小男孩杰伊?贝里为了得到一匹小马和一支枪，他决定捉住马戏团丢失的猴子来得到一笔大的奖金。
在爷爷的帮助下，他先后尝试了放兽夹、挖陷阱、用捕猴网等方法，最终都失败了，连裤子都被猴子首领吉宝抢走，搞得十分没面子。
一场恐怖的暴风雨后，杰伊?贝里找到他们并救助了一只受伤的小猴子，猴子们被他的诚心打动，最后自动跟着他回家了。
杰伊?贝里如愿以偿地得到了赎金，终于可以实现自己的愿望。
当他看到爷爷带回一匹健壮的小棕马和一匹可爱的但腿上有伤的小花马时，爷爷让他按照自己的心愿去选。
当他兴奋地牵着小花马快走到家时，突然想到了如何面对患有腿病但却无钱医治的妹妹。
于是，他惭愧地把马牵回，决定用这笔钱给妹妹治病，全家人都为他的决定感到骄傲和感动。
读完这本书，我觉得杰伊?贝里非常勇敢，他爱他的家人；最可爱的是他的爷爷，总是在他最需要的时候给他帮助，还让他自己赶马车过河，让他按照自己的心愿选择；妈妈虽然唠叨但还是让他去做自己喜欢的事情；爸爸总是给他鼓励；妹妹黛茜，腿有些瘸但对小动物们很关爱，她那么善良；还有时刻不离左右的“贴身侍卫”猎狗罗迪。
我爱他们，我爱这一家，我爱他们的勇敢和善良。
我也要做像主人公杰伊?贝里那样聪明、勇敢、善良的人。
2023年《夏日历险》读后感2最近我又看了美国作家威尔逊·罗尔斯所著的《夏日历险》。
这本书主要是讲了一个小男孩贝里为了实现自己买小马和枪的理想，带着心爱的猎狗罗迪勇敢地向森林出发，去抓那群被马戏团悬赏的猴子。
在爷爷的帮助下，他用了布网、下夹、陷阱等计谋，可是猴子太聪明了，贝里的计谋都被它们识破了。
贝里不仅没抓到猴子，反而一次次被猴子嘲弄了一番。
最后贝里竟然和猴子结成了朋友，帮助它们走出暴风雨袭击后的森林，使猴子们重新回到了马戏团……但是贝里最终决定用那笔奖金去给他跛脚的妹妹戴西治病，而没有去买他心爱的小马和枪。
中班数学教案夏日历险记
中班数学教案夏日历险记夏日的阳光洒满了整个教室，孩子们活泼而充满活力，他们正等着老师带领他们进行一堂有趣的数学课。
小珊老师拿着一本厚厚的教案本，微笑着走上讲台，开始了她独特的数学教学方式。
1. 从游戏开始小珊老师擅长用游戏的方式来引导孩子们学习数学。
她将学习内容巧妙地隐藏在游戏中，让孩子们在玩耍的过程中不知不觉地掌握知识。
这一天，她准备了一个与夏日相关的数学游戏：猜测水果。
每个学生都拥有一个小篮子，里面装满了各种水果的图片卡片。
孩子们互相交流、比较，根据卡片上的描述和特征猜测对方篮子中的水果。
他们用简单的数学概念，例如大小、形状、颜色等来猜测。
这样一来，不仅培养了孩子们的观察力和判断力，还锻炼了他们的数学思维能力。
2. 探索形状形状是中班数学课程中的一个重要内容。
小珊老师知道以纸上谈兵只是无法真正激发孩子们的兴趣的，于是她决定带着孩子们外出进行实地探索。
她带孩子们来到了学校里鲜花盛开的草坪上。
在这里，孩子们可以亲自触摸和感受形状。
他们观察了草地上方的浮云，发现了圆形、长方形和三角形。
他们还发现了花朵中各种各样的形状。
小珊老师鼓励孩子们用手指、纸张等各种媒介来模拟和探索形状，使他们更好地理解形状的特征。
3. 数的认知与排序孩子们渐渐对数字产生了浓厚的兴趣，小珊老师看在眼里，便决定利用这个机会来教授他们数字的认知和排序。
她带着孩子们玩了一个叫做“数数游戏”的活动。
每个孩子都把自己手中的小球放进一个小盒子里，小珊老师要求孩子们将盒子中的小球按照数量进行排序。
孩子们专注地数着小球，并将它们排列整齐。
通过这样的游戏，孩子们加深了对数字的理解，并提高了排序和整理的能力。
4. 空间感知与比较在数学教学中，空间感知是一个至关重要的能力。
为了帮助孩子们提高空间感知和比较的能力，小珊老师准备了一个有趣的游戏：找朋友。
孩子们被分成小组，每个小组中有两名队员。
小珊老师给每个队员发放了一个相同的园规格的纸板。
然后，她要求队员们找到一名自己与纸板形状相同的朋友，他们可以通过比较纸板的大小、形状等特征来寻找匹配的伙伴。
中班数学夏日历险记反思
中班数学夏日历险记反思暑假期间，我参加了中班数学夏日历险记活动。
这次活动是为了培养我们对数学的兴趣，提高数学解题能力而举办的。
通过这个活动，我深深地认识到了自己在数学学习上的问题，也意识到了需要进行一些改进。
下面是我对这次活动的反思。
首先，我觉得这次活动让我更加深入地了解了数学的重要性。
数学是一门非常实用的科学，它应用广泛，涉及到各个领域。
通过这个活动，我接触到了很多与日常生活息息相关的数学问题，这让我明白了数学的实际应用和重要性。
比如，在游戏中我们需要计算距离、角度等，这都是需要运用数学知识的。
数学不仅仅是为了考试而学习的，它是我们生活中不可或缺的一部分。
其次，我在这次活动中发现了自己在数学学习上的一些问题。
首先，我发现我在数学运算方面存在一些困难。
比如，计算速度较慢，经常出错。
这使我在解题过程中花费了很多时间，而且还给我带来了一些心理上的压力。
其次，我发现我对一些概念的理解还不够深入。
有时候我对一些问题的定义不清楚，导致我无法有效地解题。
最后，我发现我在解题思路上的不足。
有时候我会被一些细节问题困扰，无法顺利地解题。
这些问题都给我数学学习带来了一定的困扰。
在认识到这些问题后，我也深刻地意识到了需要进行一些改进。
首先，我需要提高数学运算速度。
我计划通过多做一些计算题，加强对基本运算的熟练度，提高计算速度。
其次，我需要加强对数学概念的理解。
我计划阅读一些与数学相关的书籍或文章，加深对一些概念的理解和记忆。
最后，我需要改进解题思路。
我计划在解题过程中更加注重思维的灵活性和多样性，通过扩大思维的角度，从不同的方面思考问题，从而找到解题的最佳路径。
通过这次活动的反思，我认识到了自己在数学学习上的问题，并制定了一些改进计划。
我相信只要我持续不断地努力，我一定能够提高自己的数学水平，从而取得更好的成绩。
数学是一门美妙而有趣的学科，我希望能够在以后的学习中更加深入地了解它，并运用它解决生活中的问题。
五年级 夏日历险 阅读
五年级夏日历险阅读
五年级夏日历险阅读
引言
夏天是一个充满活力和冒险的季节，许多孩子都期待着暑假的到来。
在这个阅读文档中，我们将探索一些适合五年级学生阅读的夏日历险故事，这些故事将带领孩子们进入一个充满刺激和难忘经历的世界。
神奇的夏日探险
故事讲述了几个年轻朋友在一个炎热的夏日决定进行一次探险的经历。
他们一起在森林中探索，经历了许多刺激和有趣的时刻。
这个故事强调了友谊、团队合作和勇气的重要性。
海滩的秘密
主角发现了一个秘密地图，指示了一个隐藏在海滩上的宝藏。
他们迅速组队前往海滩，展开了一次令人兴奋的宝藏寻找之旅。
这个故事既充满了谜题和解密的乐趣，也强调了坚持不懈和智慧的重要性。
失落的冒险者
这个故事讲述了一位被困在一个神秘岛屿上的冒险家的经历。
孩子们阅读故事时，将会跟随主角一起解开岛屿上的谜题，寻找回到家的出路。
这个故事将激发孩子们的探索欲望和智力思考能力。
夏天的挑战
这个故事讲述了几个孩子接受了一个夏日挑战，他们要在一系列任务中展示自己的勇气和技能。
随着故事的发展，孩子们将面对各种难题和困难，从而培养他们解决问题的能力和自信心。
结论
这些夏日历险故事不仅仅是为了娱乐孩子们，更是为了激发他们的想象力、勇气和团队合作精神。
通过阅读这些故事，五年级学生们将开拓视野，培养解决问题的能力，并在夏日充满冒险的日子里留下美好的回忆。
《夏日历险》读后感_读后感_模板
《夏日历险》读后感_读后感_模板《夏日历险》读后感宁围四小301班张天忆这两天我一口气把《夏日历险》这本书看完了，这真是一个另人感动和充满期待的故事！书中一个名叫杰伊。
贝里的男孩想去逮猴子，因为那时候一只猴子值两美元，其中有一只特别的猴子值一百美元。
杰伊。
贝里的梦想是买一匹小马和一支枪，他的妹妹黛西的脚天生就一瘸一拐的，必须得用拐杖才能走路。
但是，杰伊。
贝里并没有用这些钱买小马和枪，而是帮黛西治好了那伤残的腿，这让家中的每一个人都为他自豪！看了这本书，我从中懂得了一些道理：做人要有爱心，要经常为被人着想，要助人为乐，只有这样，当你遇到困难的时候别人也会来帮助你。
舍得的哲学——读《有一种智慧叫反省》有感“吾一日三省其身”是古代大思想家孔子的至理名言，寻古至今，凡是有成就的人，均能做到经常自我醒悟、自我剖析。
在读完童世军的《有一种智慧叫反省》一书后，感受颇深，受益匪浅，领悟到了经常自省对我今后人生发展过程中的重要；但是给我印象最深的是它告诉我一个永恒的人生哲学——舍得的哲学。
舍得一词来源于佛教，佛教教义《了凡四训》中有这样一句关于舍得的解释，即“‘舍得’者，实无所舍，亦无所得，是谓‘舍得’。
”佛学认为舍既是得，得既是舍，如同色即是空，空即是色一样，世间万物均在舍得中成就自身。
在道家文化中通过“无为”和“无不为”对舍得进行诠释，在老子的《道德经》第三十七章中有着这样一句话“道常无为而无不为”，说的是道经常是告诫大家不做违反自然规律、有损道德规范、违反社会法则、有害众生的事情，这样就没有什么事情是做不成的。
这里的“无为”是指不妄为、不乱为，顺应客观事态发展，尊重自然规律的意思，而不是消极等待不作为，从某种角度来讲这就是一种“舍”。
另外“无不为”是指如果无为将能得到的结果，可以看作是一种“得”。
在儒家的思想里也有着舍得的哲学，“舍恶以得仁，舍欲以得圣”。
通过佛学、道家以及儒家对舍得这一词的理解可知，舍得既是一种处世的哲学，也是一种为人的艺术。
好书推荐—《夏日历险》ppt
• 今天我为大家推荐的好书是威尔逊.罗尔斯著的，荣获 国际大奖小说的《夏日历险》。故事大体内容就是一个 名叫杰伊· 贝里的小男孩，想实现自己买一匹小马和猎 枪的梦想，因为有了偶然的机会可以挣到钱———捕捉 一群从马戏团里逃跑的猴子，便带着自己心爱的猎狗， 去了离家不远的小树林，小男孩的爷爷也非常想帮助他 捉住这些猴子。因为捉住了它们，马戏团就会出巨款买 回这群猴子。所以爷爷帮他想了很多的办法，可是都被 猴子一一识破，不但没捉到猴子，还一次次的被猴子戏 弄。甚至还有一次被猴子灌醉后脱掉裤子。每次捉猴子 的故事都让我感到十分震惊，猴子是那么聪明。杰 伊· 贝里为了捉住猴子，经历了无数的困难，终于，在 暴风雨袭击小树林的第二天，这个小男孩竞然和猴子荐
合上书，你闭目回味，也许会看到，在
崇山峻岭之上，一个男孩，拉着一个女 孩飞奔在崎岖的山路上，一条活蹦乱跳 的猎狗紧紧跟随，一匹奔腾的骏马紧随 其后，男孩扛着一杆枪，女孩的腿上还 有石膏的痕迹……这难道不是世上最美 的场景吗?
读 后感
• 读完这个故事，我流下了感动的泪水。是啊，整整 几乎好几年的期盼，在妹妹那红木拐杖前不堪一击；被 猴子们撕碎的衣服在妹妹的瘸腿前不足挂齿；健康漂亮 的骏马在妹妹天真无邪的笑脸前早已抛到了九霄云外。 无数次想着的梦想，无数次梦到的成功，在传说中能实 现梦想的仙人圈中仿佛只是过眼云烟，只希望妹妹能好 起来……更令人感动的是，妹妹在仙人圈中许下的愿望 是哥哥能获得小马和枪……这对兄妹在故事开头虽然表 面不和，但在最后，他们两颗高尚的心表现的淋漓尽致。 为了亲人，可以使一切都不重要，哪怕是理想，哪怕是 身体。多少人腰缠万贯，多少人位高权重，还不及，远 远不及这崇高的境界。
• 在现代社会的大环境下，小孩子都通常比较自我， 比较自私，有好的只愿意自己享受，不懂得与他 人分享，因为他们认识不到这些。有的时候在二 选一的情况下，只记得自己的愿望，不懂得谦让 他人。所以需要一定的引导，让他们懂得这个道 理。威尔逊· 罗尔斯的这本《夏日历险》是深受 家长和孩子欢迎的书，也是能吸引人一口气把它 读完的书。对于天真无邪，对什么都好奇的孩子 来说，他们喜欢看这样的故事情节，用各种各样 的方法抓猴子，可能对他们来说前所未闻，他们 一定对这样有趣的情节吸引，也会被这样的故事 所吸引。然后这本书讲述的并不只是这样一个故 事，其中还含有很多的真理与引导，用一本书讲 个道理，教孩子该如何做人，如果处事，这样具 有教育意义的书，也是家长们所需要的。
夏日历险读书笔记600字
夏日历险读书笔记600字【第1篇】自从我读了威尔逊.罗尔斯写的《夏日历险》后，知道了爱心是一个不可缺少的东西，有了它，故事中的一位叫杰伊.贝里的小男孩感受到了以前从未感受过的幸福与快乐。
那么，杰伊贝里是怎么用爱心换来快乐的呢？就让我来为大家讲一讲吧，事情是这样的——有个叫杰伊.贝里的小男孩非常想拥有一匹小马和一支枪，当他在一次寻找拉萨.古登这头奶牛时，发现了一群猴子，便把这个消息告诉了爷爷，爷爷立马断定那些猴子就是马戏团所要寻找的猴子，而且马戏团里还奖赏谁找到猴子奖两美元，如果找到那只最机灵聪明的猴子，就奖赏100美元。
杰伊.贝里想：只要我逮到那些猴子，就可以拥有一匹小马和一支枪。
为了实现自己的愿望，杰伊贝里决定去逮那些马戏团里丢失的猴子，在爷爷的指点下，杰伊贝里用布网，用夹子夹，设陷阱等计谋，却屡遭失败，还把自己弄得狼狈不堪……于是，杰伊贝里想换种方法试一下，决定和猴子交朋友，想等猴子信任他之后再抓住它们。
在一次暴风雨过后，杰伊贝里带着罗迪去寻找那群猴子，找到它们之后，发现它们冷得发抖，杰伊.贝里十分地同情那些猴子，便把它们都转移到洞的另一边晒太阳，经过这件事后，猴子们开始信任了杰伊贝里，最后，杰伊贝里得到了奖励，拥有了小马和枪，后来戴西受伤的腿也康复了。
为什么那群猴子会跟杰伊贝里走呢？为什么原来杰伊贝里使出所有招数都失败了呢？这就是爱心创造了奇迹，是爱心赢得了猴子的信任。
通过这个故事，让我知道了帮助别人其实就是在帮助自己，就如杰西.贝里帮助猴子逃脱困境，却意外使自己得到了156美元的赏金，这真是一举两得啊！在今后的学习中，如果我懂的知识，就要毫无保留地教给不懂的同学，让他们享受到同学间的真诚的友谊，带给他们快乐，自己也就多了一份快乐！【第2篇】合上《夏日历险》这本书，我的心久久不能平静，那一波三折的故事在我脑海里一遍又一遍回放。
这是一个感人的故事：十四岁的小男孩杰伊．贝里为了实现自己拥有小马和猎枪的愿望，带着忠诚的老猎狗罗迪，深入密林去抓一群被马戏团重赏的聪明机灵的猴子。
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夏日历险记（①是什么事值得让小作者以“夏日历险记”来拟题？起因是什么？结果又怎样？这个标题留着什么悬念，它可以一下子抓住读者的好奇心。
炎炎的夏日，这可把来乡下度假的我和小伙伴们急坏了（②写天气炎热，为下文历险记作铺垫。
）去哪里玩儿呢？去田埂，可这大热天的，还不热死！去河边玩儿，可妈妈又说：“夏天紫外线强，对身体有害！”唉，真没劲！我托着下巴，出神地望着靠近房子的那棵茂密的梧桐树，它有着粗实的枝干。
咦，有了！我“嗖”地一下站起来，拔腿往楼上跑。
大家一个个怔住了，不知道我葫芦里卖的是啥药。
（③设下悬念，引起读者的阅读兴趣。
）我“咚咚咚”跑到二楼，打开窗户，得意洋洋地望着小伙伴，说道：“下面，我给大家表演一个精彩的节目――‘空中飞人’。
”我故意将最后几个字拖得老长，还煞有介事地做了一个飞翔的动作（④语言、动作描写，尽显“我”顽皮的天性。
）
“你行吗？”“别夸海口了。
”“要是掉下来那可就完了。
”小伙伴纷纷劝说（⑤从后文来看，小伙伴的坚持改革开放不是没有道理。
）
听了大家近番话，我的心里还真没底。
不过，我又想：如果我就这样打了退堂鼓，还不把侬大牙笑掉，我的脸还往哪儿搁啊！这泼出去的水，哪儿收得回来！唉，看来，只好硬着头皮试一试了（⑥展示心理矛盾，真实生动，细腻微妙，同时推动事件进一步发展。
于是，我一边为自己壮胆，一边小心翼翼地向窗外探身，两手抱住树干，两脚一蹬，搭在树权上（⑦“探”“抱”“蹬”“搭”几个动词，较为传神，写“我”敢于冒险。
），朝底下一看，哇，可真高！我开始准备往下滑，突然，我一脚踩空。
原来昨晚下雨，树干上还有些积水。
顿时，我叽里咕噜滑了下去。
伙伴们邮了，一个个发出尖叫声，我更是亮开嗓门，拼命喊“救命”！（⑧事发突然，小伙伴发出尖叫，“我”则高呼救命，可见情势危急，紧扣标题中的“险”字。
）“嘭！”停下来了？我一回神，发现我正挂在二楼至一楼间的树权上呢！我可真是命大！我长长地嘘了口气，向小伙伴们做个鬼脸（⑨此处心理、动作描写较为俏皮，儿童“顽劣”的天性被刻画得淋漓尽致。
再定睛一看不得了，那树枝只有老师用的教鞭那么粗，哪里支撑得住我！我挥舞着双手，简直要号啕大哭，可越挣扎，那树枝越显得马上要断（⑩高潮再起“我”刚刚平复的心，这时又陡然紧张了起来。
）正在尤分危急的时候，爷爷回来了。
看见我那狼狈样，他赶忙搬梯子，将我抱了下来。
谢天谢地，我还活着，再看看身上，衣服东一个洞西一个孔，真是狼狈不堪。
看来做什么事都不能太鲁莽啊。