初中语文常用成语归纳及用法解析
部编版九年级语文上下册课内成语及解释汇总大全
部编版九年级语文上下册课内成语及解释汇总大全部编九年级课内成语及解释汇总大全上册汇总+下册汇总上册汇总矫揉造作：把弯的弄直，把直的弄弯，来制造器物。
形容过分做作，极不自然。
附庸风雅：为了装点门面而结交友人，参加有关文化活动（多含贬义）。
彬彬有礼：形容文雅有礼貌的样子。
XXX：比喻大发脾气，高声斥责别人。
随心所欲：一切都由着自己的心意，想怎么做就怎么做。
一意孤行：指顽固按照自己的想法，独断专行，不采纳别人的意见。
•自吹自擂：比喻自我吹嘘。
忸怩作态：具有矫揉造作或夸张的性格；不是天然或自然的。
•随机应变：随着情况的变化灵活机动地应付。
自惭形秽：因为自己不如别人而感到惭愧。
红装素裹：形容XXX，红日和XXX交相辉映的壮丽景色。
•XXX人物：这里指建功立业的英雄人物。
敬业乐群：意思是用心于学业，与朋友和睦相处。
断章取义：不顾全篇文章的内容，而只根据需要，孤立地截取其中一段或一句的意思。
不二法门：常用来指最好的或唯一无二的办法。
法门，指修行者入道的门径。
XXX：道理极容易明白。
强聒不舍：唠唠叨叨说个没完。
聒，声音嘈杂，使人厌烦。
•言不及义：只说些无聊的话，谈不到正经的事情。
荡然无存：描述东西完全失去，一点没有留下。
荡然，完全空无。
•丽都堂皇：描述建筑物华丽雄伟。
也描述排场华丽而盛大。
堂皇，气势盛大。
丰功伟绩：伟大的功绩。
间不容发：两物之间容不下一根头发。
描述事物之间距离极小。
•形销骨立：描述身材极其清癯。
鸠占鹊巢：比喻强占他人的居处。
XXX：原比喻兄弟互相帮助。
后借指以此代彼或代人受过。
•相得益彰：指互相帮助，互相补充，更能显出各自的长处。
彰，显著。
间不容发：比喻情势危急到了极点。
金戈铁马：比方战争，也描述战士持枪驰马的雄姿。
抽丝剥茧：形容分析事物极为细致，而且一步一步很有层次。
•可望而不可即：看得见，但不能接近。
形容希望达到而实际难以达到。
与日俱增：随着时间的推移，一天天地不断增长。
形容增长得很快。
•十拿九稳：比喻很有把握。
七年级必学成语及解释
七年级必学成语及解释成语在古代汉语与现代汉语的传承上占有重要的地位,它是汉语词汇系统中重要而又极富特色的组成部分。
以下是小编为大家精心整理的七年级必学成语及解释，欢迎大家阅读，供您参考。
七年级必学成语及解释1：1、人迹罕至：罕：少。
人的足迹很少到达。
指荒凉偏僻的地方。
2、人声鼎沸：鼎：古代煮食器;沸：沸腾。
形容人群的声音吵吵嚷嚷，就象煮开了锅一样。
3、来势汹汹：动作或事物到来的气势很厉害。
4、荒草萋萋：形容荒草茂盛的样子。
5、九曲连环：形容很曲折、复杂的情况，也可以形容河流弯曲。
6、可歌可泣：泣：不出声地流泪。
值得歌颂、赞美，使人感动流泪。
形容英勇悲壮的感人事迹。
7、鲜为人知：很少被人知道.鲜：少.为：被.8、当之无愧：无愧：毫无愧色。
当得起某种称号或荣誉，无须感到惭愧。
9、锋芒毕露：毕露：完全显露。
锐气和才华全都显露出来。
多指人好表现自己。
10、家喻户晓：喻：明白;晓：知道。
家家户户都知道。
形容人所共知。
11、妇孺皆知：孺：小孩。
妇女、小孩全都知道。
指众所周知。
12、马革裹尸：马革：马皮。
用马皮把尸体裹起来。
指英勇牺牲在战场。
13、鞠躬尽瘁：指恭敬谨慎，竭尽心力。
14、死而后已：恭敬勤谨，尽心竭力工作，一直到死为止。
15、燕然勒功：燕然，山名，既今内蒙古境内之杭爱山。
勒功，刻石记功。
16、锲而不舍：锲：镂刻;舍：停止。
不断地镂刻。
比喻有恒心，有毅力。
17、兀兀穷年：辛辛苦苦的一年到头这样做，兀兀，劳苦的样子。
穷年，终年，一年到头。
18、沥尽心血：沥：一滴一滴。
比喻用尽心思。
多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。
19、潜心贯注：贯注：集中。
全部心思集中在一点上。
形容注意力高度集中。
20、心会神凝：会：领悟，理解。
指对方没有明说，神情已经领会。
21、迥乎不同：形容差别很大，完全不一样。
22、一反既往：一：完全;既往：从前。
完全与以前相反。
23、慷慨淋漓：淋漓：充盛，畅快。
形容说话、写文章意气昂扬，言辞畅快。
初中常考成语及解释
初中常考成语及解释以下是 7 条关于初中常考成语及解释：1. “首当其冲”。
这个成语呀，就是说最先受到攻击或遭遇灾难。
哎呀，就好比在一场混乱中，第一个被波及的人。
举个例子，地震的时候，那栋老房子首当其冲地垮塌了！2. “脍炙人口”。
意思是美味人人爱吃，比喻好的诗文或事物，大家都称赞。
这不就像那首超火的歌，人人都爱唱，真的是脍炙人口啊！比如《青花瓷》这首歌就是脍炙人口的经典之作。
3. “差强人意”。
它可不是说让人不满意哦，而是大体上还能让人满意。
就像一场考试，虽然没拿满分，但成绩也不算差，这就算差强人意啦！好比这次运动会我们班的表现，整体来说差强人意吧！4. “万人空巷”。
不是说巷子里没人哦，而是指人很多，多到都跑到街上去了，很热闹呢。
过年放烟花的时候，那真的是万人空巷呀，大家都跑出来看！你想想那场景，是不是很壮观？5. “一意孤行”。
就是说一个人固执地按照自己的想法去做，不听别人的意见呀。
这就像那个倔强的小孩，非要去走那条难走的路。
比如他不听大家的劝告，一意孤行地去做那件事，结果搞砸了。
6. “文不加点”。
不是说文章没标点哦，而是形容一个人写文章很快，不用涂改。
就像那个大作家，拿起笔来刷刷刷就写好了，文不加点啊！哇，他写作文的时候真是文不加点，太厉害啦！7. “不胫而走”。
不是说腿断了走不了哦，而是指消息等没有宣传就迅速传播开了。
就像一个大新闻，一下子就传遍了。
比如说那个谣言，不知不觉就不胫而走了，真让人头疼啊！我觉得这些成语真的很有意思呀，好好掌握对语文学习很有帮助呢！。
中学生成语积累及解释
中学生成语积累及解释中学生成语积累及解释如下：1 呼朋引伴:呼唤朋友，招引同伴。
引:牵引，招引。
常用于鸟类招呼同伴。
2 花枝招展:形容女子打扮得十分艳丽。
这里比喻姿态优美。
3 咄咄逼人:形容气势汹汹、盛气凌人。
4 淋淋沥沥：形容轻微的风声、雨声、落叶声等。
5 翻来覆去:来回翻身。
也形容一次又一次。
6 喜出望外:遇到出乎意料的喜事而特别高兴。
7 各得其所:每一个人或事物都得到合适的安顿5 翻来覆去:来回翻身。
也形容一次又一次。
6 喜出望外:遇到出乎意料的喜事而特别高兴。
7 各得其所:每一个人或事物都得到合适的安顿。
8 人迹罕至：少有人来。
迹，足迹、脚印。
罕，稀少。
9 人声鼎沸：形容人声喧闹，像水在鼎中沸腾一样。
鼎:古代煮东西用的器物，一般为圆形，三足两耳，也有方形四足的。
沸:水开10 油然而生：很自然的产生。
11 截然不同：截然：很分明地、断然分开的样子。
形容两种事物没有一点共同之处。
12 疲倦不堪：疲惫，形容极度疲乏；不堪：不能忍受。
形容非常疲乏，过度劳累。
13 小心翼翼：翼翼：严肃谨慎。
本是严肃恭敬的意思。
现形容谨慎小心，一点不敢疏忽。
14 不求甚解:甚：很，极。
只求知道个大概，不求彻底了解。
现多含贬义,常指学习或研究不认真、不深入。
15 混为一谈：把不同的事物混在一起，说成是同样的事物。
16 恍然大悟：恍然：忽然醒悟的样子；悟：心里明白。
形容一下子明白过来或顿时醒悟过来。
17 花团锦簇：锦：有文彩的丝织品；簇：丛聚。
形容五彩缤纷、十分华丽的景象。
18 美不胜收：胜：尽,完。
美好的东西很多，一时接受不完（看不过来）。
19 拈轻怕重:接受工作时挑拣轻松的，害怕繁重的。
拈，抓、捏。
20 漠不关心:漠：冷淡。
形容对人或事物态度冷淡，一点也不关心。
21 麻木不仁:本义是肢体麻木，没有感觉。
这里指缺乏热情，对集体和人民的利益不关心。
22 精益求精:精：完美，好；益：更加。
好了还求更好。
23 见异思迁:看到别的事情就改变原来的主意。
初中语文课本成语总结归纳
初中语文课本成语总结归纳在初中语文课本中，我们经常会遇到各种各样的成语。
成语作为汉语特有的文化现象，承载着丰富的历史文化内涵，对于学习语文和理解文章意义有着重要的作用。
在这篇文章中，我将对初中语文课本中常见的成语进行总结和归纳，以帮助同学们更好地掌握与运用成语。
1. 井底之蛙：比喻见识狭窄，不知道外面的世界。
例句：他从小生活在农村，对城市的事物一无所知，真是井底之蛙。
2. 画蛇添足：比喻做了多余的事情，弄巧成拙。
例句：他本来做得很好了，可惜在最后一步画蛇添足，结果功亏一篑。
3. 对牛弹琴：比喻对别人讲一些自己无法理解的事情，也比喻对不懂事情的人说重要的道理。
例句：他和我谈经济学，简直就是对牛弹琴。
4. 望洋兴叹：比喻看到高深的道理或本领而感叹自己达不到那个水平。
例句：看到那位钢琴大师的演奏，我只能望洋兴叹。
5. 一箭双雕：比喻一举两得。
例句：他在商场上巧妙地做了一笔生意，实现了一箭双雕的效果。
6. 杯弓蛇影：比喻因为过于敏感而疑神疑鬼。
例句：他总是杯弓蛇影，对别人的话总是存有疑虑。
7. 悬崖勒马：比喻即将走到危险的边缘时，及时停下来。
例句：他终于意识到自己错了，赶紧悬崖勒马，才免去了更大的麻烦。
8. 胸有成竹：比喻事先有充分的准备和计划。
例句：他在面试中胸有成竹，表现得十分从容自信。
9. 自相矛盾：说话或行动中前后不一致。
例句：他的说辞自相矛盾，让人难以相信他的话。
10. 掩耳盗铃：把耳朵捂住，偷窃铃铛。
比喻自己欺骗自己。
例句：他对自己的错误行为掩耳盗铃，不愿承认自己的错误。
以上是初中语文课本中常见的一些成语，通过总结和归纳这些成语，我们可以更好地记忆和运用它们。
成语不仅仅是语文学习中的一部分，更富有文化底蕴，它们的合理运用可以让文章更加生动有趣，增添语言的魅力。
希望同学们能够在学习中加深对成语的理解，并能够在写作中巧妙地运用它们。
初中语文常用成语归纳及用法解析
初中语文常用成语归纳及用法解析1.花枝招展:比喻姿态优美。
招展:迎风摆动。
常用来形容妇女打扮得十分艳丽。
2.不能自已:不能抑制自己的感情。
已:停止。
3.忍俊不禁:忍不住笑。
4.黯然神伤:形容心中伤感,情绪低落。
5.故弄玄虚:本意是故意玩弄使人迷惑的欺骗手段6.呕心沥血:形容费尽心思。
7.想入非非:思想进入虚幻境界,完全脱离实际,胡思乱想。
8.不速之客:指没有邀请自己来的客人。
速:邀请。
9.人声鼎沸:人声喧闹的意思。
鼎:古代一种三足两耳的锅。
沸:水开。
鼎沸:本意是锅里的水烧开了,发出响声。
10.置之度外:不把它放在心上。
度:考虑的意思。
11.流光溢彩:形容色彩丰富,光亮夺目。
12.人迹罕至:少有人来。
迹:足迹。
罕:稀少。
13.随声附和:别人说什么,自己跟着说什么。
形容没有主见。
14.奔走相告:一边奔跑,一边告诉别人。
15.一张一翕:形容呼吸时一张一合。
16.异想天开:形容想法离奇,不切实际。
17.相映成趣:互相衬托。
18.祸不单行:表示不幸的事接连发生。
19.触目伤怀:看到(家庭败落的情况)心里感到悲伤。
怀:心。
20.狼吞虎咽:形容吃东西又猛又急。
21.炉火纯青:形容技艺达到了巧妙的境界。
22.手足无措:形容行为慌乱或没有举措应付。
23.猝不及防:事情突然袭发生,来不及防备。
24.面面相觑:你看我,我看你,形容大家因惊惧或无可奈何而互相望着,都不说话。
觑:看25.饥肠辘辘:形容非常饥饿。
26.世外桃源:指不受外界影响的地方或幻想中的美好世界。
27.小心翼翼:原形容严肃虔敬的样子现用来形容举动十分谨慎丝毫不敢疏忽。
28.碌碌无为:平庸,没有特殊能力。
29.血雨腥风:指战争的可怕与残忍。
30.取XXX:即舍生取义,取:选取。
义:正义。
31.敝帚自珍:比喻工具虽然不好,自己却非常珍惜。
敝:破旧。
XXX:贵重爱惜。
32.XXX地:把天空当作幕,把大地当作席。
33.天壤之别:比喻差别极大。
壤:地。
34.弹指而过:形容工夫过得很快,弹一下手指头就过了很多年。
初中语文常考的200个成语及其解析
初中语文常考的200个成语及其解析1.安然无恙：原指人平安没有疾病，后泛指平平安安没有受到任何损伤。
安然：平安；恙：疾病。
2.拔苗助长：比喻违反事物的发展规律，急于求成，反而坏事。
3.跋山涉水：翻越山岭，蹚水过河，形容旅途艰苦。
跋：在山上行走；涉：从水上经过，渡。
4.百看不厌：对喜欢的人、事物等看多少遍都不厌倦，比喻非常喜欢。
5.班门弄斧：在鲁班门前摆弄斧子，比喻在行家面前卖弄本领。
6.搬弄是非：把别人背后说的话传来传去，蓄意挑拨，或在别人背后乱加议论，引起纠纷。
搬弄：挑拨。
7.变本加厉：变得比原来更加严重。
本：原来；厉：猛烈。
8.变幻莫测：变化多端，难以揣测。
变幻：不规则地改变。
9.别具匠心：另有一种巧妙的心思（多指文学、艺术方面创造性的构思）。
匠心：巧妙的心思。
10.不耻下问：不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为可耻。
耻：耻辱。
11.不可救药：病重到已无法救治，比喻人或事物坏到无法挽救的地步。
药：用药治疗。
12.不可思议：不可想象，不能理解。
13.不期而遇：没有约定而意外地相遇。
14.不屈不挠：指在逆境中或恶势力、苦难面前不屈服、不低头。
屈：屈服；挠：弯曲。
15.不速之客：指没有邀请而自己来的客人。
速：邀请。
16.不屑置辩：认为不值得辩论。
屑：认为值得。
17.不言而喻：不用说就可以明白。
喻：明白，了解。
18.不约而同：没有事先商量而彼此见解或行动一致。
19.不折(zhé)不扣：不打折扣，表示完全，十足，彻底。
折：折扣。
20.层峦叠嶂：形容山峰重叠，连绵不断。
峦：山峰；嶂：像屏障的山。
21.畅所欲言：尽情地说出想说的话。
畅：痛快，尽情。
22.车水马龙：车像流水，马像游龙，形容车马或车辆很多，来往不绝。
23.称（chèn）心如意：指完全合乎心意。
称：适合，相当；如：适合。
24.承前启后：继承前代的并启发后代的（多用于学问、事业等）。
承：继续，接续；启：打开，开创。
25.惩恶扬善：惩治邪恶，褒扬善良。
初中语文143个常用成语及解释
初中语文143个常用成语及解释1. 花枝招展：比喻姿态优美。
招展：迎风摆动。
常用来形容妇女打扮得十分艳丽。
2. 不能自已：不能抑制自己的感情。
已：停止。
3. 忍俊不禁：忍不住笑。
4. 黯然神伤：形容心中伤感，情绪低落。
5. 故弄玄虚：本意是故意玩弄使人迷惑的欺骗手段6. 呕心沥血：形容费尽心思。
7. 想入非非：思想进入虚幻境界，完全脱离实际，胡思乱想。
8. 不速之客：指没有邀请自己来的客人。
速：邀请。
9. 人声鼎沸：人声喧闹的意思。
鼎：古代一种三足两耳的锅。
沸：水开。
鼎沸：本意是锅里的水烧开了，发出响声。
10. 置之度外：不把它放在心上。
度：考虑的意思。
11. 流光溢彩：形容色彩丰富，光亮夺目。
12. 人迹罕至：少有人来。
迹：足迹。
罕：稀少。
13. 随声附和：别人说什么，自己跟着说什么。
形容没有主见。
14．奔走相告：一边奔跑，一边告诉别人。
15．一张一翕：形容呼吸时一张一合。
16．异想天开：形容想法离奇，不切实际。
17．相映成趣：互相衬托。
18．祸不单行：表示不幸的事接连发生。
19．触目伤怀：看到（家庭败落的情况）心里感到悲伤。
怀：心。
20．狼吞虎咽：形容吃东西又猛又急。
21．出神入化：形容技艺达到了绝妙的境界。
22．手足无措：形容举动慌乱或没有办法应付。
23．猝不及防：事情突然袭发生，来不及防备。
24．面面相觑：你看我，我看你，形容大家因惊惧或无可奈何而互相望着，都不说话。
觑：看25．饥肠辘辘：形容非常饥饿。
26．世外桃源：指不受外界影响的地方或幻想中的美好世界。
27．小心翼翼：原形容严肃虔敬的样子现用来形容举动十分谨慎丝毫不敢疏忽。
28．碌碌无为：平庸，没有特殊能力。
29．血雨腥风：指战争的可怕与残忍。
30．取义成仁：即舍生取义，取：选取。
义：正义。
31．敝帚自珍：比喻东西虽然不好，自己却十分珍惜。
敝：破旧。
珍：贵重爱惜。
32．幕天席地：把天空当作幕，把大地当作席。
33．天壤之别：比喻差别极大。
初中语文学生写作必备：常用四字成语及解释(230条)
学生写作必备：常用四字成语及解释（230条）1、万古长春：万古：千年万代,永远.永远像春天一样,草木翠绿,生机勃勃.比喻人的精神永远像春天一样毫不衰退或祝愿好事长存.亦作“万古长青”、“万古常青”、“万古常新”2、妙手回春：比喻将接近死亡的人救活.形容医术高明；能使生命垂危的病人痊愈.比喻将接近死亡的人救活.形容医术高明；能使生命垂危的病人痊愈.3、比肩叠踵：形容人多.4、七手八脚：原指比一般人多好几个手脚.形容人多手杂；动作忙乱.5、泰来否极：事物发展到一定程度,就要转化到它的对立面,好事来到是由于坏事已至终极,坏事变为好事.亦作“否去泰来”、“否极泰至”、“泰来否往”、“否极泰来”.6、适可而止：做到适当的程度就停止.比喻做事恰到好处.7、千疮百孔：形容漏洞、弊病很多,或破坏的程度严重.8、夸大其词：语言夸张；超过事实.9、惊惶万状：惊惶：害怕；万状：各种样子,表示程度极深.形容害怕到了极点.10、无可救药：比喻坏到了无法挽救的地步.11、莫测高深：莫：不能.无法测量出多高多深.形容人或事难以揣测其高深奥妙.也可以讽刺故弄玄虚以迷惑别人者.12、狗彘不若：连猪狗都不如.比喻品行十分恶劣.彘：猪.13、体贴入微：形容对人照顾和关怀非常细心周到.体贴：细心为别人着想；入微：很小的地方都照顾到.14、千疮百孔：形容漏洞、弊病很多,或破坏的程度严重.15、袅袅余音：〖解释〗袅袅：宛转悠扬.余音：不绝之音.形容音乐结束后悠扬悦耳的声音仍然绵延不绝,回响在耳边.同“余音袅袅”.16、无声无息：息：音信；消息.没有声音；没有气息.形容没有声响；不为人觉察.17、安安静静：指没有声音,没有吵闹和喧哗。
18、掷地有声：金石：钟磬之类的乐器，声音清脆优美。
比喻文章文辞优美，语言铿锵有力。
19、书声朗朗：〖解释〗形容读书声音清朗而响亮.20、音容如在：〖解释〗声音和容貌仿佛还在.形容对死者的想念.同“音容宛在”.21、天震地骇：解释〗震：震动.震动了天地.形容声音或声势极大.有时形容事件、场面令人惊骇.22、铿锵有力：〖解释〗形容声音响亮而有劲.铿镪：有节奏而响亮的声音.[语出] 〖出处〗郭小川《痛悼敬爱的周总理》诗：“我们的总理,回答得最为铿锵有力；不用语言,而用电闪雷鸣般的一生的经历.”23、震天动地：震动了天地.形容声势浩大.24、怨声载道：载：充满；道：道路.怨恨的声音充塞道路.形容人民群众普遍的强烈的不满和怨恨.25、莺声燕语：莺：黄鹂.燕子的话语,黄鹂的歌声.原形容大好春光.后多形容年轻女子说笑的声音.26、应弦而倒：随着弓弦的声音而倒下.形容射箭技艺高超.27、无声无息：息：音信；消息.没有声音；没有气息.形容没有声响；不为人觉察.28、如雷灌耳：亦作“如雷贯耳”.①形容声音大（多指语音）.②形容人的名声很大.29、轻吞慢吐：形容歌唱时声音轻柔,吐词缓慢.30、气竭声嘶：气力竭尽,声音嘶哑.31撼天震地：撼：摇动；震：震动.震动了天地.形容声音或声势极大.32、绕梁三日：绕梁：在房梁间缭绕飘荡.（余音）环绕屋梁旋转三天.形容美妙动听的声音.33、狼嗥鬼叫：形容声音凄厉.34、轰雷贯耳：打雷的声音贯满耳边.形容人的声名很大.35、鼓乐喧天：鼓：弹奏.喧天：声音大而嘈杂.弹奏着各种乐器,声响大得直冲云天.36、喧宾夺主：客人的声音压倒了主人的声音.比喻外来的或次要的事物占据了原有的或主要的事物的位置.喧：声音大；宾：客人；夺：压倒；超过.37、振聋发聩：使聋子都受到振动和醒悟（发：开启；聩：耳聋）.比喻唤醒糊涂、麻木的人.38、喏喏连声：喏喏：答应的声音.一声接一声地答应.形容十分恭顺的样子.39、嗳声叹气：因伤感、烦闷或痛苦而发出叹息的声音.40、绵言细语：绵：柔软.绵言：柔和的语言.细语：低细的语句.指说话时声音柔和细微,使人容易接受.41、凤鸣鹤唳：形容优美的声音.42、悄然无声：悄然：寂静无声的样子.静悄悄的,听不到一点声音.45、抑扬顿挫：抑：降低；挫：转折.形容声音高低起伏；节奏分明46、和谐悦耳.一般指音乐、朗诵.有时也指文学作品.47、震耳欲聋：耳朵都要振聋了.形容很大；特别响.48、音容笑貌：音：说话的声音；容：容貌；笑起来的样子；指神态.指人的容貌和笑声.常用作怀念之词.49、音容宛在：仿佛还听到他的声音,还看到他的容貌神情.形容对死者的想念.50、怡声下气：怡声：声音和悦；下气：态度恭顺.形容声音柔和,态度恭顺.51、鸦雀无声：连乌鸦和麻雀的叫声都没有.形容自然环境很静或形容人们默不作声；一声不响.鸦：乌鸦；雀：麻雀.52、响彻云霄：彻：贯通；云霄：高空.形容声音响亮,好象可以穿过云层,直达高空.53、潜移默化：潜：暗地里；不见形迹.指人思想、性格在长期的外界影响下；不知不觉地发生变化.54、屏声息气：抑制着呼吸使不出声音.形容恭敬畏惧的神态.55、如泣如诉：泣：哭；诉：说.像在哭泣；像在诉说.形容哀戚婉转的抒情乐声.56、石破天惊：山崩石裂；有惊天动地之势.原形容箜篌的乐声忽然高亢；震动了整个天界.现多指突发的大事或文章、议论的惊人. 57、声色俱厉：俱：全；都.说话时声音和脸色都很严厉.指人对不满的事表现得非常愤慨激动.58、万籁俱寂：形容周围环境非常安静；一点儿声响都没有.万籁：自然界万物发出的种种声响.59、唯唯诺诺：形容自己没有主意；一味附和；恭顺听从的样子.60、敲金击石：金、石：指钟磬一类的乐器.演奏钟磬等乐器.也形容声音铿锵.61、人声鼎沸：鼎沸：鼎水沸腾；原比喻形势不安定；现比喻声音嘈杂.形容人群的声音吵吵嚷嚷；就象煮开了锅一样.62、顺风而呼：顺着风向呼喊,声音传得远,使人听得清.比喻凭借外力可有较好效果.63、心潮澎湃：心里像浪潮翻腾.形容心情十分激动；不能平静.澎湃：波浪互相撞击.64、洞若观火：形容看得清楚明白。
初中必考成语及解释
初中必考成语及解释初中是中国的基础教育阶段，以下列出了一些在初中阶段常见的必考成语及解释。
请注意，这些成语仅供参考，具体考试内容可能因学校和地区的差异而有所不同。
1.循序渐进（jiàn xùn jiàn jìn）：指学习、工作等按照一定的步骤和顺序，逐步深入或提高。
2.囫囵吞枣（hú lún tūn zǎo）：比喻对事物理解得不够透彻，未能充分消化吸收。
3.画蛇添足（huà shé tiān zú）：多此一举，画蛇本身就足够，添足则破坏了原本的形象，用于形容做了不必要的事，反而不恰当。
4.一丝不苟（yī sībù gǒu）：形容做事认真细致，一点儿也不马虎。
5.喜出望外（xǐ chū wàng wài）：指遇到了出乎预料的事，感到格外高兴。
6.举世瞩目（jǔ shì zhǔ mù）：指全世界的人都关注某件事或人。
7.家喻户晓（jiā yù hù xiǎo）：家家户户都知道，形容人人皆知。
8.风餐露宿（fēng cān lù sù）：形容旅途或野外生活的艰辛。
9.背水一战（bèi shuǐ yī zhàn）：比喻在极其危急的情况下拼死一战。
10.顾名思义（gù míng sī yì）：看到名称就能理解它的含义。
11.千里之行，始于足下（qiān lǐ zhī xíng，shǐ yú zú xià）：比喻事情的成功，要从小事做起。
12.百折不挠（bǎi zhé bù náo）：形容意志坚定，无论受到多少挫折，都不会动摇。
13.水滴石穿（shuǐ dī shí chuān）：比喻力量虽小，只要坚持不懈，就能取得成功。
七年级上册成语及解释
七年级上册成语及解释
1. 呼朋引伴：招呼朋友，引来伙伴。
就好比你在小区里大喊一声：“小伙伴们，出来玩啦！”然后一群朋友就围过来了。
2. 花枝招展：形容女子打扮得十分艳丽。
想象一下一个女生穿着五颜六色、超级花哨的衣服，还化着浓妆，在那扭来扭去，这就叫花枝招展。
3. 淅淅沥沥：形容轻微的风声、雨声、落叶声等。
就像小雨滴在窗户上“滴答滴答”，声音不大但一直响个不停。
4. 咄咄逼人：形容气势汹汹，盛气凌人。
比如有人指着你的鼻子，大声嚷嚷，好像要把你吃了一样，这就是咄咄逼人。
5. 翻来覆去：形容一次又一次，多次重复。
晚上睡不着觉，在床上滚过来滚过去，怎么躺都不舒服，这就是翻来覆去。
6. 喜出望外：遇到出乎意料的喜事而特别高兴。
本来以为今天会倒霉，结果突然中了大奖，那心情，简直是喜出望外。
7. 各得其所：每一个人或事物都得到合适的安顿。
就像分蛋糕，每个人都拿到了自己满意的那一块，皆大欢喜，这就是各得其所。
初中语文成语词性总结归纳
初中语文成语词性总结归纳成语是汉语中常见的一种固定搭配，具有特定的意义和用法。
掌握成语的词性对于理解和运用成语至关重要。
下面是对初中语文常见成语的词性总结和归纳。
一、名词型成语1. 亡羊补牢：指事情已经出错，及时采取纠正措施，弥补损失的意思。
例句：他在考试前意识到自己知识掌握不足，赶忙补习，真是亡羊补牢。
2. 画蛇添足：指在已经完美的事物上做无谓的增加，反而破坏原有的美好。
例句：他把那幅画中的树涂得五颜六色，实在是画蛇添足。
二、动词型成语1. 开天辟地：指创造新的事物，开创新的局面。
例句：科学家们的努力开天辟地，使人类的知识不断进步。
2. 名落孙山：指考试或选拔中没有被录取。
例句：他的成绩一直不错，这次竟然名落孙山，真是令人惋惜。
三、形容词型成语1. 如火如荼：指像火焰和燃烧的草木一样，形容热烈和纷繁的景象。
例句：运动会上的气氛如火如荼，观众纷纷欢呼雀跃。
2. 冰清玉洁：形容人的品质纯洁而高尚。
例句：她一直保持着冰清玉洁的品德，深受大家的尊敬。
四、副词型成语1. 忽如一夜春风来：指事物的变化突然而快速。
例句：他的学习进步神速，好像忽如一夜春风来。
2. 花样翻新：指事物各种各样的变化和创新。
例句：互联网技术的发展，使得信息传播的方式花样翻新。
五、连词型成语1. 众口难调：指众多人意见不一致，很难达成共识。
例句：这个问题涉及太多方面，众口难调，需要深入讨论。
2. 与日俱增：指随着时间的推移，不断增长或增加。
例句：他的信心与日俱增，坚信自己能够取得好成绩。
六、形容词+名词型成语1.盛况空前：指场面或气氛非常盛大而前所未有。
例句：这届运动会的盛况空前，吸引了观众的大量关注。
2.满城风雨：形容传闻或谣言在全城传播，大家都在议论纷纷。
例句：他的突然辞职引发了满城风雨，大家都在猜测原因。
初中语文成语词性总结归纳到此结束。
通过对常见成语的词性总结，我们可以更好地理解和运用这些成语，提高语文水平。
希望对初中生学习语文有所帮助。
初中语文常用成语及解释
初中语文常用成语及解释1.恶有恶报含义：做坏事会有报应。
出处：《荀子·劝学》：“恶人者必有恶报。
”例句：做坏事的人终究会遭受到恶报的。
2.不怕慢，就怕站含义：做事不怕缓慢，只怕停滞不前。
出处：民间谚语。
例句：在工作中，我们不怕进度慢，但不能停滞不前。
3.画蛇添足含义：在本已完美的基础上添加不必要的东西，反而使事物变得不完美。
出处：《庄子·内篇·齐物论》：“蛇足已成，（添）更虚设，盖失其实矣。
”例句：他画了一条很好的蛇，但他又想在蛇的身上增加别的图案，这就是画蛇添足了。
4.三心二意含义：心思不专一，容易分心。
出处：民间谚语。
例句：在学习上，若心态不够专一，就会容易三心二意。
5.人山人海含义：形容人群众多，很拥挤。
出处：民间谚语。
例句：每到节假日，很多旅游景点就会人山人海。
6.一石二鸟含义：做一件事，同时达到两个目的。
出处：《韩非子·说难》：“功一兼二，曰一石二鸟。
”例句：这次实习期结束后，我既积累了丰富的经验，又成功地拿到了实习证明，一石二鸟。
7.船到桥头自然直含义：比喻到了最后关头，事情自然会迎刃而解。
出处：民间谚语。
例句：学习中遇到困难要坚持下去，因为船到桥头自然直。
8.趁热打铁含义：做事要抓紧时机，趁着事情的势头继续下去。
出处：《爱华（离骚）》：“斫轮执麻，箕踞待之，既而扶病起，趁热抱茅。
”例句：运动员在比赛中要趁热打铁，抓住机会获得胜利。
9.心有灵犀一点通含义：心灵相通，事情都能够取得良好的效果。
出处：唐代张乔撰《西厢记》：“此情可待成追忆，只是当时已惘然。
争教眼底，流盼化成；心中自有灵犀一点通。
”例句：因为大家都思考得很深刻，所以在每个问题上心有灵犀一点通，效率很高。
10.金玉良言含义：形容非常好的建议。
出处：李白《上峨眉山别赋》：“笔落惊风雨，诗成泣鬼神。
何况秦楼外，寒山独夜眠。
贫居闲话少，唯有长江水。
万古千秋中，愁云耿画扇。
”例句：老师的金玉良言，让我们在学习中得到了很好的启示。
初中语文试卷中常见的成语及解释
初中语文试卷中常见的成语及解释1.融会贯通：把多方面的知识融合在一起，形成系统化的理解。
2.寻根问底：深入探究事情的起因和本质，不满足于表面的解释。
3.胸有成竹：心中已有完整的计划或设想，有明确的思路和目标。
4.口若悬河：形容说话滔滔不绝，有说服力。
5.井井有条：形容事物条理分明，秩序井然。
6.破釜沉舟：比喻下定决心，不顾一切地去做某事。
7.卓有成效：形容工作或措施非常有效，有显著的成绩。
8.运筹帷幄：形容在策划和组织工作时有高超的能力和技巧。
9.一丝不苟：形容做事非常认真细致，一点儿也不马虎。
10.千载难逢：形容机会难得，很难遇到。
11.实事求是：从实际情况出发，真实地对待和处理问题。
12.持之以恒：长久地坚持下去，不轻易放弃。
13.触类旁通：掌握一类事物后，能够理解与之相似的事物。
14.忍辱负重：忍受屈辱，承担重任，为了更大的目标。
15.循序渐进：按照一定的顺序和步骤逐步深入。
16.巧夺天工：形容技艺非常高超，超越了自然。
17.身临其境：仿佛亲自到了那个地方，形容感受非常真实。
18.刻舟求剑：比喻方法不当，不能解决问题。
19.心旷神怡：心情舒畅，精神愉快。
20.喜出望外：由于没有预料到的好事而感到特别高兴。
21.目不转睛：眼睛紧紧地盯着，形容非常专注。
22.心有余而力不足：有意愿但没有相应的能力去实现。
23.亡羊补牢：及时纠正错误，避免更大的损失。
24.百折不挠：形容意志坚定，不怕挫折。
25.一鸣惊人：形容出人意料地取得巨大成功。
26.一举两得：做一件事情得到两个好处。
27.胸有成竹：比喻做事之前已有周密的准备和计划。
28.井然有序：形容事物排列整齐，有条不紊。
29.心旷神怡：心情舒畅，精神愉快，自然景色令人感到舒适愉快。
30.一丝不苟：形容做事非常认真细致，一点儿也不马虎。
31.风马牛不相及：形容两件事情毫无关联，风马牛不相及。
32.一步一个脚印：形容做事踏实，一步一个脚印。
33.一言九鼎：形容说话有分量，一句话就能决定重要的事情。
初中学生必背成语及解释（5篇）
初中学生必背成语及解释（5篇）第一篇：初中学生必背成语及解释初中学生必背成语及解释1.2.3.4.5.6.7.8.9.和蔼可亲——性情温和,态度亲切唉声叹气——因伤感、烦闷或痛苦而发出叹息的声音。
按兵不动——指挥官止住军队,暂不行动,等待战机；比喻接受任务后暂不执行,以观望形势的发展黯然失色——阴暗的样子慷慨激昂——形容语调高亢有力,情绪激奋昂扬飞扬跋扈——鸷鸟飞扬,大鱼跋扈。
喻指意气举动骄横放肆纵横捭阖——指在政治、外交上运用手段进行联合或分化略见一斑——喻指大致看到了事物的某个方面，斑:斑纹有口皆碑——所有人的嘴都是活的纪功碑。
比喻对突出的好人好事一致颂扬。
碑:纪功碑。
10.并行不悖——彼此同时进行,不相妨碍11.白璧微瑕——洁白的玉上有小斑点。
比喻很好的人或事物还有小缺点,含有美中不足表示惋惜的意思12.筚路蓝缕——驾着柴车,穿着破衣去开辟山林。
形容创业的艰辛。
筚路：柴车,蓝缕：破衣服。
13.刚愎自用——固执己见,对阻止、劝告或建议不耐烦14.鞭长莫及——本意为马鞭虽长,但打不到马肚子上。
喻虽有力,力量亦达不到15.明辨是非——明确地分辨是与非。
形容判断力强16.按部就班——“按”本作“案”。
部:门类。
班:次序。
原意是写文章时篇章结构安排得体,用字造句合乎规范。
后来引申为照章办事,依次进行,不越轨,不逾格17.别出心裁——独出巧思,不同流俗18.层出不穷——一次又一次地出现,没有穷尽19.为虎作伥——为老虎引路的鬼。
比喻给坏人做帮凶,为坏人效劳。
20.得不偿失——得到的抵不上付去的21.瞠目结舌——眼睛瞪得大大的,一时语塞。
形容惊骇的样子22.纵横驰骋——纵:南北方向;横:东西方向;驰骋:放开马快跑。
形容往来奔驰,没有阻挡,也指英勇战斗,所向无敌 23.相形见绌——互相比较之下,一方显得很逊色24.川流不息—— [行人、车马等] 像水流一样连续不断地行进 25.穷奢极侈——极端奢侈，也说“穷奢极欲” 26.鞠躬尽瘁——不辞劳苦地贡献出自己的一切 27.11 措手不及——来不及处理。
中学生常用成语及解释
中学生常用成语及解释中学生常用成语及解释篇一：初中生常用词语成语解释四字词语大全及解释四字词语大全及解释一1、目无全牛：形容技艺已达到十分纯熟的地步。
本词易误用为贬义。
2、天花乱坠：指说得极为动听，多指夸大或不切实际。
本词只能用来形容说。
3、青梅竹马：多指男女间幼时的亲密感情。
4、不刊之论：刊，删改，修订。
形容文章或言论的精当，无懈可击。
易误用为贬义。
5、差强人意：差，稍微地。
易误解为“不如意”。
6、弹冠相庆：多用作贬义。
使用时易弄错感情色彩。
7、汗牛充栋：汗牛，用牛运输，使牛累得出汗；充栋，堆满了屋子。
形容书籍极多。
形容的对象仅指书。
8、明日黄花：比喻已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物。
此成语易被想当然地误写成“昨日黄花”。
9、深孚众望：孚，使人信服。
意思是深得众人的信赖和尊重。
易误用成“不负众望”。
10、重整旗鼓：指失败后重新集后力量再干。
也可写作“重振旗鼓”。
此词不能用作贬义。
11、信口雌黄：指不顾事实地随意乱说。
“信口雌黄”词义比“信口开河”更重。
12、处心积虑：千方百计地盘算。
多用贬义。
13、万人空巷形容庆祝、欢迎等的盛况。
14、不谋而合：没有事先商量而彼此见解或行动完全一致。
15、无可非议：没有什么可以指摘的。
16、莫衷一是：指大家看法不同，不能得出一致的结论。
17、鞭辟入里：里，里头；辟，透彻。
形容能透彻说明问题。
18、刮目相看：说明要用新的眼光来看待别人。
注意本成语一般用来指看待别人取得的进步和成绩。
19、不足为训：训，准则。
20、莘莘学子：众多的学子。
该词前面不能再加任何的数量词。
21、好整以暇：形容虽在百忙之中仍然从容不迫。
不能误用作贬义。
22、仁者见仁：指对同一问题，各人观察的角度不同，见解也不相同。
23、曾几何时：指时间过去没有多久或不久以前。
不能误解为不久的将来。
24、不稂不莠：稂，狼尾草。
全词比喻人不成才，没有出息。
不能望文生义误用作褒义。
25、含英咀华：咀，咀嚼；英、华，花朵。
中学七年级必学成语及解释
中学七年级必学成语及解释成语在古代汉语与现代汉语的传承上占有重要的地位,它是汉语词汇系统中重要而又极富特色的组成部分。
以下是小编为大家精心整理的七年级必学成语及解释，欢迎大家阅读，供您参考。
七年级必学成语及解释1：千辛万苦：各种各样的艰难困苦。
风餐露宿：风里吃饭，露天睡觉。
形容旅途或野外工作的辛苦。
夜不成眠：夜晚因有心事而不能入睡。
精疲力竭：竭：尽。
精神、力气消耗已尽。
形容非常疲劳。
闷闷不乐：闷闷：心情不舒畅，心烦。
形容心事放不下，心里不快活。
毛骨悚然：悚然：害怕的样子。
汗毛竖起，脊梁骨发冷。
形容十分恐惧。
耀武扬威：耀：显扬。
炫耀武力，显示威风。
洋洋得意：形容得意时神气十足的姿态。
怏怏不乐：怏怏：形容不满意的神情。
心中郁闷，很不快活。
姗姗来迟：来得很晚。
姗姗，形容走路缓慢从容的样子。
忧心忡忡：忧愁的样子。
疲惫不堪：疲惫：极度疲乏;不堪：不能忍受。
形容非常疲乏。
畏缩不前：畏惧退缩，不敢前进。
鲁莽大胆：形容说话做事不经考虑，轻率。
念念有词：念念：连续不断地念叨。
旧指和尚念经，现指低声自语或含糊不清地说个不停。
语无伦次：伦次：条理。
话讲得乱七八糟，毫无次序。
精打细算：打：规划。
精密地计划，详细地计算。
指在使用人力物力时计算得很精细。
孤立无援：只有一个人或一方面的力量，得不到外力援助。
冻饿之虞：为吃饭穿衣而忧虑。
闻所未闻：闻：听到。
听到了从来没有听到过的事。
形容事物新奇罕见。
郑重其事：郑重：审慎，严肃认真。
形容说话做事时态度非常严肃认真。
知足安命：满足于已经得到的，认为现在的状况很好。
不毛之地：不生长草木庄稼的荒地。
形容荒凉、贫瘠。
不可思议：原有神秘奥妙的意思。
现多指无法想象，难以理解。
聊以自慰：聊：姑且。
姑且用来安慰自己。
养精蓄锐：养：保养;精：精神;蓄：积蓄;锐：锐气。
保养精神，蓄集力量。
齐心协力：形容认识一致，共同努力。
头昏眼花：头脑昏晕，眼睛发花。
腰酸背痛：形容极度劳累。
七年级必学成语及解释2：勇往直前：勇敢地一直向前进。
初中语文常用成语及解释
初中语文常用成语及解释学成语的目的是为了用成语，想熟练运用成语，就要掌握成语的含义，这样才能把话说得或者写得更简洁、更准确、更生动。
以下是小编为大家精心整理的中学常用成语及解释，欢迎大家阅读，供您参考。
中学三年成语大总结1：1、安常守故;注音：ān cháng shǒu gù;解释：习惯于日常的平稳生活，保守旧的一套。
指守旧不知变革。
例句：他长期以来安常守故，缺乏锻炼，因而经不起挫折。
2、名称斯事体大拼音ī shì tǐ dà解释斯：此;体：体制，规模。
这件事性质重要，关系重大。
来源汉·班固《典引》：“兹事体大而允，寤寐次于圣心。
”造句武王克殷，至周公相成王，始制礼乐。
斯事体大，不可速成。
《隋书·音乐志中》3、名称安于盘石拼音ān yú pán shí解释象盘石一样安然不动。
形容安定稳固。
来源《荀子·富国》：“为名者否，为利者否，为忿者否。
则国安于盘石，寿于旗翼。
”杨倞注：“磐石，盘薄，大石也。
”造句无4、名称安营扎寨拼音ān yíng zhā zhài解释安、扎：建立，安置;寨：防守用的栅栏。
指部队驻扎下来。
也比喻建立临时的劳动或工作基地。
来源元·无名氏《两军师隔江斗智》第二折：“这周瑜匹夫，累累兴兵来索取俺荆州地面，如今在柴桑渡口安营扎寨，其意非小。
”造句打什么地方进兵，打什么地方退兵，什么地方可以安营扎寨，什么地方可以埋伏，指手画脚的讲了一通。
清·李宝嘉《官场现形记》第十四回5、名称按图索骏拼音àn tú suǒ jùn解释指按照画像去寻求好马。
比喻墨守成规办事;也比喻按照线索去寻求。
参见“按图索骥”。
来源语出《汉书·梅福传》：“今不循伯者之道，乃欲以三代选举之法取当时之士，犹察伯乐之图求骐骥于市，而不可得，变已明矣。
初中语文必备的成语及解释
初中语文必备的成语及解释. 花枝招展：比喻姿态优美。
招展：迎风摆动。
常用来形容妇女打扮得十分艳丽。
. 不能自已：不能抑制自己的感情。
已：停止。
. 忍俊不禁：忍不住笑。
. 黯然神伤：形容心中伤感，情绪低落。
. 故弄玄虚：本意是故意玩弄使人迷惑的欺骗手段. 呕心沥血：形容费尽心思。
. 想入非非：思想进入虚幻境界，完全脱离实际，胡思乱想。
. 不速之客：指没有邀请自己来的客人。
速：邀请。
. 人声鼎沸：人声喧闹的意思。
鼎：古代一种三足两耳的锅。
沸：水开。
鼎沸：本意是锅里的水烧开了，发出响声。
. 置之度外：不把它放在心上。
度：考虑的意思。
. 流光溢彩：形容色彩丰富，光亮夺目。
. 人迹罕至：少有人来。
迹：足迹。
罕：稀少。
. 随声附和：别人说什么，自己跟着说什么。
形容没有主见。
．奔走相告：一边奔跑，一边告诉别人。
．一张一翕：形容呼吸时一张一合。
．异想天开：形容想法离奇，不切实际。
．相映成趣：互相衬托。
．祸不单行：表示不幸的事接连发生。
．触目伤怀：看到（家庭败落的情况）心里感到悲伤。
怀：心。
．狼吞虎咽：形容吃东西又猛又急。
．出神入化：形容技艺达到了绝妙的境界。
．手足无措：形容举动慌乱或没有办法应付。
．猝不及防：事情突然袭发生，来不及防备。
．面面相觑：你看我，我看你，形容大家因惊惧或无可奈何而互相望着，都不说话。
觑：看．饥肠辘辘：形容非常饥饿。
．世外桃源：指不受外界影响的地方或幻想中的美好世界。
．小心翼翼：原形容严肃虔敬的样子现用来形容举动十分谨慎丝毫不敢疏忽。
．碌碌无为：平庸，没有特殊能力。
．血雨腥风：指战争的可怕与残忍。
．取义成仁：即舍生取义，取：选取。
义：正义。
．敝帚自珍：比喻东西虽然不好，自己却十分珍惜。
敝：破旧。
珍：贵重爱惜。
．幕天席地：把天空当作幕，把大地当作席。
．天壤之别：比喻差别极大。
壤：地。
．弹指而过：形容时间过得很快，弹一下手指头就过了很多年。
．栩栩如生：生动逼真，像活的一样。
．才华横溢：形容很有文艺才能，并显露出来。
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初中语文常用成语归纳及用法解析一、常用成语1. 花枝招展:比喻姿态优美。
招展:迎风摆动。
常用来形容妇女打扮得十分艳丽。
2. 不能自已:不能抑制自己的感情。
已:停止。
3. 忍俊不禁:忍不住笑。
4. 黯然神伤:形容心中伤感,情绪低落。
5. 故弄玄虚:本意是故意玩弄使人迷惑的欺骗手段6. 呕心沥血:形容费尽心思。
7. 想入非非:思想进入虚幻境界,完全脱离实际,胡思乱想。
8. 不速之客:指没有邀请自己来的客人。
速:邀请。
9. 人声鼎沸:人声喧闹的意思。
鼎:古代一种三足两耳的锅。
沸:水开。
鼎沸:本意是锅里的水烧开了,发出响声。
10. 置之度外:不把它放在心上。
度:考虑的意思。
11. 流光溢彩:形容色彩丰富,光亮夺目。
12. 人迹罕至:少有人来。
迹:足迹。
罕:稀少。
13. 随声附和:别人说什么,自己跟着说什么。
形容没有主见。
14.奔走相告:一边奔跑,一边告诉别人。
15.一张一翕:形容呼吸时一张一合。
16.异想天开:形容想法离奇,不切实际。
17.相映成趣:互相衬托。
18.祸不单行:表示不幸的事接连发生。
19.触目伤怀:看到(家庭败落的情况)心里感到悲伤。
怀:心。
20.狼吞虎咽:形容吃东西又猛又急。
21.出神入化:形容技艺达到了绝妙的境界。
22.手足无措:形容举动慌乱或没有办法应付。
23.猝不及防:事情突然袭发生,来不及防备。
24.面面相觑:你看我,我看你,形容大家因惊惧或无可奈何而互相望着,都不说话。
觑:看25.饥肠辘辘:形容非常饥饿。
26.世外桃源:指不受外界影响的地方或幻想中的美好世界。
27.小心翼翼:原形容严肃虔敬的样子现用来形容举动十分谨慎丝毫不敢疏忽。
28.碌碌无为:平庸,没有特殊能力。
29.血雨腥风:指战争的可怕与残忍。
30.取义成仁:即舍生取义,取:选取。
义:正义。
31.敝帚自珍:比喻东西虽然不好,自己却十分珍惜。
敝:破旧。
珍:贵重爱惜。
32.幕天席地:把天空当作幕,把大地当作席。
33.天壤之别:比喻差别极大。
壤:地。
34.弹指而过:形容时间过得很快,弹一下手指头就过了很多年。
35.栩栩如生:生动逼真,像活的一样。
36.才华横溢:形容很有文艺才能,并显露出来。
37.深恶痛疾:厌恶、痛恨到极点。
恶:厌恶。
疾:痛恨。
38.振聋发聩:发出很大的响声,耳聋的人也能听见。
比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人。
聩:耳聋。
39.别具匠心:另有一种巧妙的心思(多指文学,艺术方面创造性的构思)。
140.溘然长逝:突然死去。
41.抑扬顿挫:形容声音高低转折、和谐悦耳。
42.自出心裁:出于自心的创造和裁断。
43.杳无消息:远得不见踪影,没有消息。
44.巧妙绝伦:灵巧高明,超过寻常的,没有比得上它的。
45.惟妙惟肖:形容描绘得十分精妙逼真。
肖:相似。
46.雍容典雅:形容文雅大方,优美而不粗俗。
雍:和谐。
47.错落有致:交错纷杂,富有情趣。
致:情趣。
48.浑然一体:完整不可分割地构成一个整体。
49.丰功伟绩:伟大的功绩。
50.错综复杂:形容头绪繁多,情况复杂。
二、易用错的成语1 曾几何时:表示“过去没有多久”。
常误用为“曾经”“不知何时”。
2 不学无术:指“没有学问才能”。
不能在其前加上“整天”“整月”等修饰词语。
“学”为名词,常误作动词。
3 不可理喻:指“无法用道理使之明白”,常误用为“不可思议”。
4 不以为然:指“不认为是正确的”。
常误用为“不以为意”,表示“不放在心上”“无所谓”。
5 守株待兔:贬义词,指“不主动努力,心存侥幸,希望得到意外的收获”,常误来形容公安干警的机智。
6 耳提面命:褒义词,形容师长殷切教导。
常误用为贬义词。
7 不忍卒读:“不忍心读完”,形容文章的“悲”。
常误用为形容文章写得不好。
8 鼎力相助;敬词,指对别人对自己的帮助。
常误用为表示自己对他人的帮助。
9 蹉跎岁月:指虚度光阴。
常误用来形容“岁月艰难、艰苦”。
10 名噪一时:指在当时很有名声。
常误用为贬义词。
11 始作俑者:指某种坏风气的创始者。
常误用为贬指。
12 不胜其烦:贬义词,指不能忍受其烦琐。
常误用为“不厌其烦”。
13 脑无城府:指为人坦率,褒义词。
常误用来形容“贬义词”,贬义词。
14 身无长物:指人贫困。
常误用来形容没有特长。
15 目无全牛:指人的技艺高超,得心应手,易误作缺乏整体观念。
16 鬼斧神工:形容人的制作技艺高超,常误用为形容自然景观。
相类似的还有“巧夺天工”。
17 求全责备:指对人苛求完善,后面不能带宾语,与此类似的还有“漠不关心”。
18 充耳不闻:塞住耳朵不听,形容不愿听取别人的意见。
易误用为形容人专心,没有听到。
19 瓜田李下:形容容易引起嫌疑的地方。
易误用为形容田园生活。
20 卓尔不群:形容非常优秀,超出常人。
易误用为形容人的性格。
21 出神入化:形容技艺高超。
易误用为形容听得出神。
22 登堂入室:比喻学问技能由浅入深,循序渐进,达到更高的水平。
易误用为“进入”。
23 如坐春风:形容受到良好的教化。
与“景物”无关。
24 对簿公堂:在公堂上受到审问。
易误解为“争论,明辨是非”。
25 相敬如宾:特指夫妻相敬相爱。
另有“举案齐眉”。
26 走马观花:比喻粗略地观察事物,强调过程,易和“浮光掠影”相混。
后者指印象不深刻,强调结果。
27 师心自用:形容固执已见,自以为是。
易误用为“善于学习借鉴,为我所用”。
28 安土重迁:安居故土,不愿随便迁往别处。
易理解相反。
29 罪不容诛:形容罪大恶极,与“死有余辜”同义。
易误解为罪行还没有达到被杀的程度。
30 屡试不爽:屡次试验都没有差错。
易误解为“没有成功”。
31 无所不至:指凡能做的都做到了(用于坏事)。
与此相类似的还有“无所不为”。
32 安之若泰:指身上逆境,遇到困难或遭受挫折时能泰然处之,跟平常一样。
与此类似的还有“泰然自若”。
33 侃侃而谈:形容说话理直气壮,从容不迫。
易和“娓娓而谈(形容谈论不倦或说话动听)相混。
34 期期艾艾:形容人口吃。
易误指吞吞吐吐。
35 首鼠两端:形容迟迟疑不决或动摇不定。
易误解为行为前后不一致。
36 处心积虑:千方百计盘算,贬义词。
常误解为“殚精竭虑“(用心精力,费尽心力)。
37 侧目而视:形容畏惧而又愤恨,易误解为尊敬。
38 望尘莫及:比喻远远落后。
易和“鞭长莫及”(指力量达不到)混用。
39 改弦更张:比喻改革制度或变更方针、政策。
易和“改弦易辙(比喻改变方向或做法)混用。
40 不知所云:不知说的是什么,指语言紊乱或空洞,它指的是说话人。
易误解为“听者没有理解”。
三、易混淆的成语1、不三不四:在形容人时多指人的品行不正派。
不伦不类:在形容人时多指人的着装不得体。
2、鱼目混珠:比喻拿假的东西冒充真的东西。
鱼龙混杂:比喻坏人和好人混在一起。
3、洋洋大观:形容事物繁多、丰富多彩。
洋洋洒洒:形容文章或谈话内容丰富、连续不断。
4、春风化雨:适宜于草木生长的风雨,比喻良好的教育。
满城风雨:非指自然界的风雨,而是比喻消息一经传出,到处议论纷纷。
5、蹉跎岁月:虚度光阴与岁月。
峥嵘岁月:不平凡的岁月。
6、侃侃而谈:形容说话理直气壮,从容不迫。
褒义。
振振有词:形容理由似乎很充分,说个不休。
贬义。
7、学富五车:形容人读书多,学问大。
汗牛充栋:形容书籍多,不能形容人。
8、不动声色:不说话,不流露感情。
形容态度镇定。
无动于衷:心里一点也不受感动,一点也不动心。
9、望其项背:表示赶得上或比得上。
(多用于否定式) 望尘莫及:比喻远远落后,赶不上。
10、息息相关:比喻关系密切。
休戚相关:比喻关系密切,利害相同。
11、扬汤止沸:比喻办法不彻底,不能从根本上解决问题。
釜底抽薪:比喻从根本上解决问题。
12、一发而不可收:一旦开始便不能停止。
一发而不可收拾:事情糟糕到了无法挽回的地步。
四、近义成语辨析1 耸人听闻骇人听闻:前者指“故意夸大或捏造事实使者震惊”,后者则指“事件本身使人听了非常吃惊害怕”。
2 如虎添翼为虎添翼:前者指“使强的更强”,一般用于人或组织,带褒义。
后者比喻“给恶人做帮凶,助长恶人的势力”,带贬义。
3 养痈遗患养虎遗患:二者都可以比喻“姑息坏人而使自己受害”,但前者还可以指人的错误或错误思想等。
4 无所不能无所不为:前者是褒义词,指“什么事情都会做”;后者是贬义词,形容“什么坏事都干得出”。
5 无微不至无所不至:前者是褒义词,指“待人细致周到,体贴入微”;后者是贬义词,形容“做事无法无天”。
6 迫不及待刻不容缓:二者都形容“紧迫、不能等待”。
但前者用来形容心情十分迫切,而后者则形容事情紧迫,必须立即去做。
7 因势利导顺水推舟:二者都有“顺应趋势办事”之意。
但前者用于褒义,偏重于“加以引导,使其走上正路”;后者为中性或贬义词,偏重于“灵活改变原来的主张”。
8 披肝沥胆肝胆相照:二者都有“坦诚”意。
但前者用于表示个人对集体、对祖国、对党、对人民忠诚,后者用于表示同志、朋友之间或组织之间的真心相见、坦诚相处。
9 貌合神离同床异梦:二者都表示“表面关系不错,实际有两条心”之意。
但前者可用于表示人或事物,用于人时偏重于“离心离德”;后者仅用于人,偏重于“各有打算”。
10 另眼相看刮目相看:二者都有“特别看待:之意。
但前者是作横向比较,表示看待某个人不同于一般;后者是纵向比较,表示去掉老印象,用新眼光看待。
11 望梅止渴画饼充饥:二者都指“用空想安慰自己”;但前者表示虽有空想但无行动,后者表示虽有行动但不能解决问题。
12 色厉内茬外强中干:二者都指“外表强大而实质空虚”;但前者用于书面语,指精神状态。
后者常用于口语,指力量。
13 滥竽充数鱼目混珠:二者都有“以假充真”之意。
但前者还可以表示以次充好,用于人或物,也可表自谦。
后者一般用于物,不表自谦。
14 川流不息络绎不绝:二者都可以表示“行人、车马、船只来往频繁”。
但前者表示往同一方向,后者能表示往不同的方向。
15 涣然冰释烟消云散化为乌有化为泡影:四个成语都表示“消失”,但它们适用的对象不同,依次为“嫌隙或误会”、“事情或情绪”、“具体事物或念头”、“希望与打算以及诺言”等。
16 视而不见熟视无睹:两词均指“看见就像没有看到一样”。
但前者偏重于“不注意,不用心,看见就像没有看见,或装作没看见”;后者偏重于“漫不经心,不重视”,并有“经常看见”之意,程度较深。
17 参差不齐良莠不齐:二者都指“不整齐”。
用于人,前者指水平不一,后者指好人坏人本质有别。
用于物,前者指高低长短不一,后者指好事坏事混在一起。
18 不胫而走不翼而飞:二者都有可指“不经推广宣传就迅速传播”,后者还可能指东西突然无故丢失。
19 步履维艰寸步难行:二者都有可指“行走十分困难”。
便前者一般只用于有病的人或老年人,而后者还可以比喻处境困难。
20 饱经沧桑饱经风霜:二者都可指阅历深。
但前者侧重于“经历许多世事变化”,后者侧重于“经历长期艰难困苦生活的磨炼”。