科学技术哲学 考研复习答案
科学哲学考研试题和答案
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科学哲学考研试题和答案1、罗素:逻辑是哲学的本质在《我们关于外部世界的知识》一书中,罗素提出了一个重要观点:逻辑是哲学的本质。
传统的观点认为哲学是科学之科学,是知识的总汇,哲学是一种高于其他学科的形而上学,罗素反本质主义与基础主义,并试图推翻这种观念,他指出,只要是真正的哲学问题,都可以归结为逻辑问题。
这是因为,每个哲学问题,当经受必要的分析和澄清时,就可以看出,它或者根本不是真正的哲学问题,或者是具有我们所理解的含义的逻辑问题。
所谓逻辑问题,指的是语言,即命题的逻辑形式,而不是实际成分。
罗素认为,数理逻辑中的语言只有句法,而没有任何词汇。
句法是命题的形式,词汇是命题的成分。
命题的成分可以变换,其形式则始终不变。
由此可见形式是各成分结合的形式。
在这个意义上,正是形式才是哲学逻辑应有的对象。
所以,在罗素看来,以数理逻辑为基础的语言是一种在逻辑上完善的语言,这种语言完全是分析的,它为哲学提供了一种方法,即逻辑分析的方法。
罗素认为,只有使用这种方法才能解决一切哲学问题,它不仅能够为数学和经验科学提供逻辑的基础,而且能为所有学科提供基础。
这种通过命题的逻辑关系推导出事实关系,通过逻辑演算推出世界的逻辑结构,才是哲学真正的使命,哲学也因此才能成为真正的科学的哲学。
简言之,哲学不是对世界和人生的形而上学的思辨,而是对语言、命题进行逻辑分析的一种活动,一种方法。
因此,所谓逻辑是哲学的本质。
2、维特根斯坦:全部哲学是语言的批判在《逻辑哲学论》一书中,维特根斯坦提出了这样一个观点:全部哲学是语言的批判。
这一观点与传统哲学是大相径庭的。
传统哲学是一种以天下为己任的形而上学或本体论哲学,它蕴含着古希腊人们的“爱智”哲学,然而到了近代它的中心地位却受到严重的挑战。
黑格尔之后,传统哲学体系便轰然倒塌。
维特根斯坦认为,全部哲学是由语言写成的,语言又是由逻辑组织起来的,他的目标是通过逻辑形式构造出最理想的语言,与此同时,最理想的语言却也是以语言为基础的。
科学技术哲学复习题答案
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科学技术哲学复习题答案科学技术哲学复习题答案科学技术哲学是一门研究科学和技术的哲学分支,探讨科学和技术的本质、方法和价值。
下面将回答一些重要的复习题,帮助读者更好地理解科学技术哲学的核心概念。
1. 什么是科学方法论?科学方法论是研究科学方法和科学知识的哲学学科。
它探讨科学如何获得知识、验证理论和推断规律。
科学方法论强调观察、实验和推理的重要性,以及科学理论的构建和验证过程。
2. 什么是科学实证主义?科学实证主义是一种认为科学是唯一可靠的知识来源的观点。
它认为科学方法是获取真实知识的唯一途径,其他形式的知识,如宗教或哲学,都是无效的。
科学实证主义强调经验观察和实证验证的重要性。
3. 什么是科学的可证伪性?科学的可证伪性是指科学理论必须具备被证伪的可能性。
科学理论应该能够通过实验或观察来进行验证,如果实验证据与理论预测不符,那么理论就应该被修正或废弃。
科学的可证伪性是科学方法的核心原则之一。
4. 什么是科学革命?科学革命是指科学发展中的重大转变和突破。
托马斯·库恩提出了科学革命的概念,认为科学的进展不是线性的,而是通过范式的突破和替换来实现的。
科学革命改变了科学的基本框架和理论体系,推动了科学的进步。
5. 什么是技术决定论?技术决定论是一种认为技术发展决定社会变革的观点。
它认为技术的进步是社会变革的主要驱动力,技术的发展决定了社会的结构和功能。
技术决定论强调技术对社会的影响,以及技术在社会发展中的重要作用。
6. 什么是社会构建论?社会构建论是一种认为科学和技术是社会建构的产物的观点。
它强调科学和技术的发展是社会和文化因素的结果,科学和技术的知识和实践是受到社会背景和价值观影响的。
社会构建论批评科学和技术的客观性,主张将科学和技术纳入社会和伦理的讨论中。
7. 什么是科学伦理学?科学伦理学是研究科学实践中的道德和伦理问题的学科。
它探讨科学研究中的诚信、责任、公正和社会影响等问题。
科学伦理学的目标是指导科学实践并确保科学的正当性和可靠性。
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3.在人与自然的关系问题上,有人主张以人为中心,有人主张以生态为中心。
对全部高中资料试卷电气设备,在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验;通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关,系电,力根保通据护过生高管产中线工资敷艺料设高试技中卷术资配,料置不试技仅卷术可要是以求指解,机决对组吊电在顶气进层设行配备继置进电不行保规空护范载高与中带资负料荷试下卷高总问中体题资配,料置而试时且卷,可调需保控要障试在各验最类;大管对限路设度习备内题进来到行确位调保。整机在使组管其高路在中敷正资设常料过工试程况卷中下安,与全要过,加度并强工且看作尽护下可关都能于可地管以缩路正小高常故中工障资作高料;中试对资卷于料连继试接电卷管保破口护坏处进范理行围高整,中核或资对者料定对试值某卷,些弯审异扁核常度与高固校中定对资盒图料位纸试置,.卷编保工写护况复层进杂防行设腐自备跨动与接处装地理置线,高弯尤中曲其资半要料径避试标免卷高错调等误试,高方要中案求资,技料编术试5写交卷、重底保电要。护气设管装设备线置备4高敷动调、中设作试电资技,高气料术并中课3试中且资件、卷包拒料中管试含绝试调路验线动卷试敷方槽作技设案、,术技以管来术及架避系等免统多不启项必动方要方式高案,中;为资对解料整决试套高卷启中突动语然过文停程电机中气。高课因中件此资中,料管电试壁力卷薄高电、中气接资设口料备不试进严卷行等保调问护试题装工,置作合调并理试且利技进用术行管,过线要关敷求运设电行技力高术保中。护资线装料缆置试敷做卷设到技原准术则确指:灵导在活。分。对线对于盒于调处差试,动过当保程不护中同装高电置中压高资回中料路资试交料卷叉试技时卷术,调问应试题采技,用术作金是为属指调隔发试板电人进机员行一,隔变需开压要处器在理组事;在前同发掌一生握线内图槽部纸内故资,障料强时、电,设回需备路要制须进造同行厂时外家切部出断电具习源高题高中电中资源资料,料试线试卷缆卷试敷切验设除报完从告毕而与,采相要用关进高技行中术检资资查料料和试,检卷并测主且处要了理保解。护现装场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况,然后根据规范与规程规定,制定设备调试高中资料试卷方案。
西北工业大学科学技术哲学试题及参考解答
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西北工业大学科学技术哲学试题及参考解答科学技术哲学1.为什么说学习科学技术哲学有利于提高科学技术研究的创造性?答:(1)研究科学技术哲学,有助于“两种文化”的融通。
科学技术哲学探讨科学与人文的冲突,论述科学与人文的对立统一关系,阐明两者融合的必要性、内在根据、现实基础和基本途径;提出要使科学在报进人类文明建设的过程中显现更人的价值,须用人文文化对科学文化加以补充和调节,实现科学文化与人文文化的并协共进。
(2)研究科学技术哲学,有利于提高哲学素养,确立科学的世界观和方法论(3)有利于达到知识结构的多元化,实施通识教育。
爱囚斯坦有句名言:“用专业知识教育人是不够的。
通过专业教育,他可以成为一种有用的机器,但是不能成为一个和谐发展的人。
”通过学习科学技术哲学,能够扩大知识面、拓宽视野、活跃思想,跳出专业知识的狭小天地,加深从整体上对自然界、科学、技术和社会的本质、特点及其发展规律的认识,达到知识结构的多元化。
(4)有利于培养科学精神,提高创新能力。
“创新是—个民族进步的灵魂,足国家兴旺发达的不竭动力”,“一个没有创新能力的民族,难以屹大于世界先进民族之林”。
有创新能力的人,必须具备创新意识,有对创新性机理的认识和理解.有创新的知识基础和思维方法,有从事创新性实践的积极性等几个条件,而这几个条件又是同科学精神紧密关联着的。
创新能力的产生,不仅需要具有高深渊博的知识和优良的科学方法,而见要有高尚的思想情操和科学精神。
研究科学技术哲学,有助于培养科学精神,提高创新能力。
2.论述系统科学方法的核心思想及现代工程创新?答:系统科学方法的核心思想:(1)从全局性整体出发,力求达到过程最优和整体最优(2)强调系统的内部相互协调,相互增益和优势互补(3)综合优化各种因素和关系,力求达到良性序化和演进(4)通过协同与扩展,约束与选择,不断形成阶段性新模式(5)分析环境对系统的影响,划界稳态、亚稳态与非稳态(6)定性定量结合,专家与计算机结合,注重系统的新质量与新功能(7)统筹全局,协调各方,综合优化,整体效益2.工程技术人员怎样提高工程技术设计能力?3.为什么说高技术产业化是新型工业化的必由之路?高技术产业化是指高技术企根据市场需要和自身的基础条件,通过技术创新把处于知识形态的高技术成果转化为物质形态的高技术产品,并通过市场流通使之变成高技术商品,从而获得商业利润,促进经济增长与社会发展的过程。
武汉科技大学836科学技术哲学2019--2020(都有答案)考研真题
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姓名:报考专业: 准考证号码:密封线内不要写题2019年全国硕士研究生招生考试初试自命题试题科目名称:科学技术哲学(□A 卷■B 卷)科目代码:836考试时间: 3 小时 满分 150分可使用的常用工具:▇无 □计算器 □直尺 □圆规(请在使用工具前打√)注意:所有答题内容必须写在答题纸上,写在试题或草稿纸上的一律无效;考完后试题随答题纸交回。
一、辨析题(共 5 小题,每小题 6 分,共 30 分) 1、( 6 分)技术创新 2、( 6 分)科学精神3、( 6 分)科学假说4、( 6 分)归纳与演绎5、( 6 分)国家创新系统二、简答题(共 5 小题,每小题 12 分,共 60 分) 1、( 12 分)简述技术的基本要素及其相互关系。
2、( 12 分)简述默顿提出的关于科学的五种特殊行为规范。
3、( 12 分)简述辩证唯物主义自然观的基本思想及其主要特征4、( 12 分)简述科学问题在科学研究中的地位和作用。
5、( 12 分)简述观察与理论的关系三、论述题(共2小题,每题30分,共60分)1、( 30 分)党的十九大报告指出“建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计”,请结合可持续发展相关内容论述生态自然观对生态文明建设的作用。
2、( 30 分)论述科学和非科学、伪科学、反科学的划分标准。
结合你对科学的理解分析中医是否是科学。
姓名:报考专业: 准考证号码:密封线内不要写题2019年全国硕士研究生招生考试初试自命题试题参考答案科目名称:科学技术哲学(□A 卷■B 卷) 科目代码:836考试时间: 3 小时 满分 150 分可使用的常用工具:▇无 □计算器 □直尺 □圆规(请在使用工具前打√) 注意:所有答题内容必须写在答题纸上,写在试题或草稿纸上的一律无效;考完后试题随答题纸交回。
一、名词解释(共 5 小题,每小题 6 分,共 30 分) 1、( 6 分)技术创新技术创新不同于技术发明,它主要是指技术成果在商业上的首次成功应用。
科学技术哲学复习题答案
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科学技术哲学复习题答案复习题1.什么是科学技术哲学?答:①科学技术哲学是关于科学技术的哲学理论,是对科学技术的历史成果和科学技术活动的哲学反思。
②其顾名思义是以科学技术为研究对象的哲学,是中国学者用马哲学观点和方法,研究科学技术发展规律及其一般思维方式而建立起来的学科。
它是联系马哲学和科学技术的桥梁和中介。
研究内容:?综合研究①当代科技革命与资本主义②当代科技革命与社会主义③当代科技革命与马克思主义④科学技术是第一生产力⑤科学技术与经济、社会协调发展的体制和机制。
?自然科学哲学问题研究①数学哲学问题②天文学哲学问题③物理学哲学问题④化学哲学问题⑤地学哲学问题⑥生物学哲学问题⑦心理学基本理论及其哲学问题⑧智能机、人脑与思维科学哲学问题。
?自然观研究;?科学哲学与科学方法论研究;?科学哲学与技术方法论研究;?科学技术与社会研究;?科学与文化研究;?科学技术哲学名著与科学技术哲学史研究。
2.什么是自然科学,其主要特征有哪些?答:自然科学以自然界物质的各种类型、状态、属性及运动形式为认识的对象,以揭示自然界发生的现象以及自然现象发生过程的实质为认识的任务,以寻找自然现象的来因为根本目的,以观察和逻辑推理为支柱的一种科学。
主要特征:(1)客观性和实证性:①它源于感性经验事实;②它能合理解释经验事实;③它能有效预言一些经验事实;④它的合理性有效性最终要为经验事实所检验。
(2)理性和逻辑性,它是对世界的一般本质联系的概括总结,通过已知,合逻辑地对未知进行判明、断定、推理。
它不同于宗教,文学及艺术等知识程度不等地诉诸于情感意志,信仰等。
科学以理性原创为指导,构建起一个由概念、定律、定理、学说和数学推理等构成的有条理的、完备的知识体系。
(3)探索性和创造性。
自然学表现为一个不断向未知域的深入过程,总是要有所创新。
①科学研究总是要超越既有的研究范围和层次;②自然科学永远不会有终极性的结论;③科学创造的本质就在于从新的角度、视域、层面给出不同于前人的结论。
科学技术哲学复习题(研究生总结篇)【精选文档】
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《一》1.从哲学的角度看,产生复杂现象的根本原因是什么?2.什么是科学?3。
简述科学技术现代化在实现我国现代化过程中的地位和作用。
4. 请简述海德格尔的技术哲学观。
《二》一、为什么必须实现人与自然的协调发展?如何协调人与自然的关系?二、结合自己的专业,谈谈系统科学方法的应用。
三、结合技术发明的案例来说明技术原理构思的基本方法。
(结合自己专业,谈谈对技术发明的认识)四、为什么说高新技术产业化是现代工业的必由之路?五、现实世界中的科学家的行为常常偏离默顿规范(科学共同体的行为规范),你认为默顿规范还有什么理论价值和实际意义?要点:主要从思想境界和伦理道德方面;针砭时弊.主要从正面来论述.六、结合个人专业实际,论述学习科学技术哲学对提高科学技术工作者科学素养的作用。
(结合自己的专业论述科学技术哲学意义)七、在人与自然的关系问题上,有人主张以人为中心,有人主张以生态为中心。
你如何看待这个问题,如何实现人与自然的和谐发展。
八、有人认为科学技术本身是中性的,无所谓善恶,科技对人际环境的负面作用完全是人类自身的责任,评论并说说你的看法。
九、论述创造性思维的特点,如何提高创造性思维能力十、建设创新型国防科技工业,核心是增强自主创新能力,掌握核心技术,自主知识产权,结合自己专业,谈谈对技术创新的理解。
《三》1、什么是科学技术哲学?2、什么是自然科学?其主要特征有哪些?3、什么是技术?其主要特征有哪些?4、什么是系统?系统的突出特征是什么?5、什么是系统的开放性、稳定性?6、什么是系统的层次结构?7、层次结构理论的方法论意义有哪些?8、自然界的主要运动形式有哪些?9、试述系统进化的一般根据.10、什么是天然自然、人工自然?11、人与自然协调发展的观念前提有哪些要点?14、什么是科学事实?科学事实有哪些特点?16、什么是实验方法?其特点及作用有哪些?17、什么是科学抽象?18、什么是科学概念?科学概念是怎样形成的?19、什么是分析?什么是综合?20、什么是归纳、什么是演绎?归纳与演绎的辩证关系如何?21、什么是类比方法?什么是黑箱方法?22、什么是形象思维?什么是直觉思维?23、创造性思维的方法的特征有哪些?24、创造性思维的必备品质有哪些?25、什么是科学假说,科学假说的作用有哪些?科学假说与科学理论之间有什么关系?26、简述从抽象到具体的理论构建方法。
武汉科技大学836科学技术哲学2019--2020(都有答案)考研真题
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报考专业: 准考证号码: 密封线内不要写题 2019年全国硕士研究生招生考试初试自命题试题 科目名称:科学技术哲学(□A 卷■B 卷)科目代码:836 考试时间: 3 小时 满分 150分 可使用的常用工具:▇无 □计算器 □直尺 □圆规(请在使用工具前打√) 注意:所有答题内容必须写在答题纸上,写在试题或草稿纸上的一律无效;考完后试题随答题纸交回。
一、辨析题(共 5 小题,每小题 6 分,共 30 分) 1、( 6 分)技术创新 2、( 6 分)科学精神 3、( 6 分)科学假说 4、( 6 分)归纳与演绎 5、( 6 分)国家创新系统 二、简答题(共 5 小题,每小题 12 分,共 60 分) 1、( 12 分)简述技术的基本要素及其相互关系。
2、( 12 分)简述默顿提出的关于科学的五种特殊行为规范。
3、( 12 分)简述辩证唯物主义自然观的基本思想及其主要特征 4、( 12 分)简述科学问题在科学研究中的地位和作用。
5、( 12 分)简述观察与理论的关系 三、论述题(共2小题,每题30分,共60分) 1、( 30 分)党的十九大报告指出“建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计”,请结合可持续发展相关内容论述生态自然观对生态文明建设的作用。
2、( 30 分)论述科学和非科学、伪科学、反科学的划分标准。
结合你对科学的理解分析中医是否是科学。
武汉科技大学836科学技术哲学专业课考研真题及答案(2020年)
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(1)生产新的产品;(2)引入新的生产方法和新的工艺过程;(3)开辟新的市场;
(4)开拓和利用新的原材料或半成品的供给来源;(5)采用新的组织方法。(5分)
技术发明是指完成一种设计构想、一种技术方案或一种新的改进了的装置、产品、工艺或系统的模型。可以是首创,可以像瓦特蒸汽机那样只不过是一种改进,总之,必须包含着新的构想或新的技术设计方案。但是,技术发明仅仅只是一个构想或设计,它并不定在商业上应用。它可以是一种创新,但不一定申请专利,也未必能带来适合市场的产品和服务。(5分)
考生
姓
名
:
报
考
专
业
:
准考证
号
码
:
密
封
线
内
不
要
写题
2020年全国硕士研究生招生考试初试自命题试题 ( B 卷答案) 科目代码: 836 科目名称: 科学技术哲学 注意:所有答题内容必须写在答题纸上,写在试题或草稿纸上的一律无效;考完后试题随答题纸交回。 一、名词解释(共 5 小题,每小题 6 分,共 30 分) 1、( 5分)科学共同体 是由一些学有专长的实际工作者组成。他们由所受教育和训练中的共同因素结合在一起,自认为也被人认为专门探索一些共同的目标,包括培养自己的接班人。有一般的社会学意义上的共同体特点,又有其作为科学家群体的特殊规定性。科学共同体一指整个科学界,二指部分科学家组成的各种集团。第一种情形能显示科学共同体的外在功能,显示科学与社会文化环境的相互关系;第二种情形显示了科学界的内部结构。 2、( 5分)技术结构 技术结构是由相互联系和相互作用的技术要组成的有机整体。技术结构是由经验形态、实体形态和知识形态等三种技术要素组成的有机整体。分为三种类型: 在不同时期,不同形态的技术要素相互结合形成不同类型的技术结构,按照要素在技术结构中的地位和作用,可将其分为以下三种类型: 其一、经验型技术结构。就是经验知识、手工工具和手工性经验技能等技术要素形态组成的、而且以手工性经验技能为主导要素的技术结构。 其二、实体型技术结构。就是由机器、机械性经验技能和半经验、半理论的技术知识等要素形态组成的、而且以机器等技术手段为主导要素的技术结构。 其三,知识型技术结构。就是由理论知识、自控装置和知识性经验技能等要素形态组成的,而且以技术知识为主导要素的技术结构。 3、( 5分)科学事实 科学事实指某个单称命题,通过观察、实验等实践活动,借助于一定语言对特定事件、现象或过程的描述和判断。
科学技术哲学复习题答案
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科学技术哲学复习题答案一、单项选择题1. 科学技术哲学的研究对象是(D)A. 自然现象B. 社会现象C. 思维现象D. 科学技术活动及其发展规律2. 科学技术哲学的主要研究方法是(B)A. 实验方法B. 逻辑分析方法C. 观察方法D. 数学方法3. 科学技术哲学的核心问题是(C)A. 科学知识的积累B. 科学知识的传播C. 科学知识的性质和科学方法的有效性D. 科学知识的创新4. 科学哲学的创始人是(A)A. 弗朗西斯·培根B. 伽利略C. 牛顿D. 笛卡尔5. 科学革命的标志是(C)A. 哥白尼的《天体运行论》B. 开普勒的行星运动定律C. 牛顿的《自然哲学的数学原理》D. 爱因斯坦的相对论二、多项选择题1. 科学技术哲学的研究内容主要包括(ABCD)A. 科学理论的结构和性质B. 科学方法论C. 科学知识的合理性D. 科学技术与社会的关系2. 科学技术哲学的主要流派包括(ABCD)A. 逻辑实证主义B. 历史主义C. 科学实在论D. 建构主义3. 科学技术哲学对科学技术的影响体现在(ABC)A. 指导科学研究的方向B. 影响科学知识的传播和接受C. 促进科学技术的创新D. 决定科学技术的发展速度三、判断题1. 科学技术哲学是研究科学技术的哲学问题,与科学技术本身无关。
(×)2. 科学技术哲学的研究可以促进科学技术的发展。
(√)3. 科学技术哲学只关注科学技术的理论问题,不涉及实践问题。
(×)4. 科学技术哲学的研究方法主要是实验方法。
(×)5. 科学技术哲学的核心问题是科学知识的积累。
(×)四、简答题1. 简述科学技术哲学的研究意义。
答:科学技术哲学的研究意义在于,它通过对科学技术活动及其发展规律的深入分析,揭示了科学知识的性质和科学方法的有效性,为科学研究提供了理论指导和方法论支持。
同时,它还探讨了科学技术与社会的关系,为科学技术的健康发展提供了哲学思考和价值导向。
科学技术哲学复习题答案
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科学技术哲学复习题答案科学技术哲学复习题答案科学技术哲学是一门探讨科学和技术的本质、方法和价值的学科。
它涉及到许多复杂而深奥的问题,如科学与伦理的关系、科学发展的动力、科学实证主义的合理性等。
下面将回答一些科学技术哲学的复习题,以便更好地理解这门学科。
1. 什么是科学实证主义?它有什么优点和缺点?科学实证主义是一种哲学观点,认为科学的唯一目标是描述和解释客观现实,并通过实证验证来确认科学理论的真实性。
它强调科学方法的客观性和可重复性,以及对经验数据的依赖。
科学实证主义的优点在于它强调了科学的客观性和可靠性,使科学成为一种公认的知识获取方式。
它也推动了科学的发展和进步,通过实证验证来确认理论的真实性,使科学理论更加可信。
然而,科学实证主义也存在一些缺点。
首先,它忽视了科学研究中的主观因素,如科学家的价值观和偏见,以及社会和文化背景对科学研究的影响。
其次,科学实证主义过于强调经验数据,忽视了理论构建和推理的重要性。
最后,科学实证主义无法解释一些非经验领域的问题,如伦理、美学和宗教等。
2. 科学与伦理之间的关系是什么?科学与伦理之间存在着紧密的关系。
科学研究本身并不具备伦理性,但科学的应用和技术的发展涉及到伦理问题。
科学的发展可能带来一些伦理困境,如生物技术的应用、人工智能的发展等。
科学家和决策者需要考虑到伦理原则,确保科学的应用符合道德和社会价值。
另一方面,伦理也可以对科学研究产生影响。
伦理原则可以指导科学家的研究行为,确保他们的研究符合道德标准。
伦理问题的讨论也可以促进科学研究的发展,如动物实验的伦理问题推动了替代方法的研究。
综上所述,科学与伦理之间是相互关联的。
科学研究需要考虑伦理问题,而伦理原则也可以指导科学研究的进行。
3. 科学发展的动力是什么?科学发展的动力主要有两个方面:知识的追求和实用的需求。
首先,知识的追求是科学发展的动力之一。
科学家们追求对自然和世界的认识和理解,他们对未知的好奇心驱使他们进行探索和研究。
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1.简述演绎推理和归纳推理各自的基本特点在传统的亚里士多德逻辑中,演绎推理(英语:deductive reasoning)是“结论,可从叫做前提的已知事实,“必然的”得出的推理”。
如果前提为真,则结论必然为真。
这区别于溯因推理和归纳推理,它们的前提可以预测出高概率的结论,但是不确保结论为真。
归纳法或归纳推理(Inductive reasoning),有时叫做归纳逻辑,是论证的前提支持结论但不确保结论的推理过程。
它基于对特殊的代表(token)的有限观察,把性质或关系归结到类型;或基于对反复再现的现象的模式(pattern)的有限观察,公式表达规律。
归纳推理是从已知知识推出新知识。
例:前提:中国有一只天鹅是白的美国有一只天鹅是白的结论:所有的天鹅是白的2.何为归纳主义?它面临的主要问题是什么?归纳主义 inductivism归纳主义科学观的要义是:科学是从经验事实推导出来的知识。
这种科学观是经过近代“科学革命”后流行起来的。
如果我们要了解自然,就必须向自然请教,而不是向《圣经》或古代权威求教,因为知识来自经验。
归纳主义面临的主要问题是:1.归纳是从有限的事例推广到无限的定律,有限不能证明无限2.归纳是已过去的事情证明未来的事情,过去不能证明未来3.归纳不是一个严密的逻辑形式推理3.介绍波普尔(karl popper)的证伪主义的基本主张及其局限性。
波普尔是当代著名的科学哲学家,代表著作有《科学发现的逻辑》《猜测与反驳》科学的基本过程是猜测与反驳,科学的根本方法是试错法。
科学理论要求可证伪性,可证伪度越高,就是越好的理论科学知识的增长模式:不足之处:1.否定了归纳法的作用,过分强调猜想,在科学假设中的作用2.片面强调否定,革命在科学发展中的作用,忽略了科学发展中肯定,进化科学与非科学的划界:逻辑实证主义认为,科学与形而上学的划界标准就是经验证实原则:即任何命题,凡能被经验证实或否证的,就是科学的,否则,就是属于“形而上学”。
波普尔认为科学命题根本不能证实,只能被证伪。
所以科学与非科学的划界标准是经验证伪原则。
他说:“一个命题是科学的,是因为它是可检验的,或可被经验证伪的,反之,就属于形而上学一方。
一面4.介绍库恩(Thomas kuhn)科学观的基本内容。
库恩是当代著名的科学哲学家,提出范式,科学公同体等重要理论,形成了科学哲学的历史主义学派,代表著作有《科学革命的结构》《必要的张力》等。
范式是科学共同体的共同基本理论,每个分支学科都有特定的范式。
科学进步模式:合理性:体现了科学发展中的量变质变,肯定否定形式,并且从社会学的角度看待科学的发展不足之处:忽略了科学发展的多样性5.介绍贝叶斯定理及其在科学哲学中的应用。
贝叶斯定理(Bayes' theorem),是概率论中的一个结果,它跟随机变量的条件概率以及边缘概率分布有关。
在有些关于概率的解说中,贝叶斯定理(贝叶斯更新)能够告知我们如何利用新证据修改已有的看法。
P2656.介绍科学是在论和反实在论的基本主张和论证思路。
科学实在论的基本主张是:科学不仅描述可观察的世界,而且也描述外观背后的世界。
1.本体论方面,承认诸如原子,电子等科学理论实体的存在。
2.科学观方面,认为科学方法,科学推理的规则及科学概念不是预先假设的,也不是一成不变的3.在认识论方面,科学实在论坚持唯物主义的反映论科学反实在论的基本主张是:科学持久不衰的部分是基于观察和实验的部分。
理论仅仅是脚手架,一旦他们不再有用,就要被抛弃。
实在论问:“涉及例如电子和引力场等不可观察的实体的科学理论如何能够那么成功,如果它们没有正确描述不可观察的领域?”反实在论回应:“证据对科学理论部分的支持吧具定论性,不管过去的理论是实在的不正确的描述这一事实,它们照样证明是成功的,假定当代的理论也是如此,这也合情合理的。
”7.科学对认识世界的贡献。
对应于自然领域的知识,经扩展、引用至社会、思维等领域,如社会学。
它涵盖两方面含义:1.致力于揭示自然真象,而对自然作理由充分的观察或研究。
这一观察,通常指可通过必要的方法进行的,或能通过科学方法——一套用以评价经验知识的程序而进行的。
2.通过这样的研究而获得的有组织体系的知识。
科学知识指覆盖一般真理或普遍规律的运作的知识或知识体系,尤其指通过科学方法获得或验证过的。
科学知识极度依赖逻辑推理近代科学科学旨在理性、客观的前提下,用知识(理论)与实验完整地证明出的真理。
是指以培根倡导的实证主义,伽利略为实践先驱的实验方法为基础,以获取关于世界的系统知识的研究。
分为以自然现象为对象的自然科学和以社会现象为对象的社会科学。
与艺术,哲学,宗教,文学等相区别。
现代科学,还包括以人类思维存在为对象的思维科学。
近代科学对于科学的核心特征或者说所谓科学精神,随着人类的进步,有不同的观点,目前一般认为科学具有如下特征:∙理性客观:从事科学研究一般不以“神”、“鬼”、“上帝”为前提(一些科学家仍会信仰宗教,但是"科学"本身是理性思维的结果),一切以客观事实的观察为基础,通常科学家会设计实验并控制各种变因来保证实验的准确性,以及解释理论的能力。
∙可证伪:这是来自卡尔·波普尔的观点,人类其实无法知道一门学问里的理论是否一定正确,但若这门学问有部份有错误时,人们可以严谨明确的证明这部分的错误,的确是错的,那这门学问就算是合乎科学的学问。
∙存在一个适用范围:也就是说可以不是放之四海皆准的绝对真理。
例如:广义相对论在微观世界失效,量子理论在宏观世界失效。
不过科学家们仍然努力寻找与探索是否有某种理论可以囊括所有自然现象(至少在物理界,将相对论与量子力学合并是一至少延续数十年的野心)。
∙普遍必然性:科学理论来自于实践,也必须回到实践,它必须能够解释其适用范围内的已知的所有事实。
科学还可以分为从理论和应用等多个层次。
在与社会进步的相互作用中,科学对实践的指导作用得到不断加强,科学体系本身也不断壮大,它对人类历史的重大影响日趋显著。
8.观察和理论的关系首先,观察依赖于理论,观察渗透着理论。
理论决定了观察的目的和对象。
在科学的研究中,人们都要根据研究的目的选择观察对象和范围。
第二,观察必须以正确的理论为指导,理论决定了观察到什么。
在观察中如果以反映客观事物本质的理论为指导,将在一定程度上保证观察的客观性;第三,任何观察陈述都是用某种理论语言构成的,理论提供了观察语言。
第四,观察陈述也是可错的。
一是观察本身可能产生错觉;二是观察依赖了错误的理论。
如何知道一个观察陈述是否正确?还是要依赖于理论。
第五,理论以观察为基础和源泉。
科学理论和定律的发现来源与观察实验。
1.柏拉图《理想国》书中主要是在探讨政治科学,成为政治学领域的基本经典。
本篇对话录关心到底什么是“世事的道理”,探讨的领域包括了经济学、政治社会学、政治哲学、伦理学、正义及知识。
上述领域都是从研究正义之性质的角度作思考——对话的中心问题:什么是正义?柏拉图理想的城市,这个城市的司法理论是完美的。
柏拉图的理想政体模式是依靠德性,建立在知识和真理之上的贵族政体。
知识论:柏拉图认为知识是与生俱来的,学习只是将原本埋藏在灵魂深层的理想发掘出来,这种发掘的过程也经常是由哲学家所引导。
柏拉图相信每个灵魂在出生时都带有“至善的形式”以及对所有事物的完美知识,当他们学习时只是将这些知识“回想起来”。
柏拉图认为,我们对那些变换的、流动的事物不可能有真正的认识,我们对它们只有意见或看法,我们唯一能够真正了解的,只有那些我们能够运用我们的理智来了解的“形式”或者“理念”。
柏拉图认为,知识是固定的和肯定的,不可能有错误的知识。
但是意见是有可能错误的。
2.亚里士多德自然哲学:亚里士多德认为自然界有一种“原因”关系的存在。
“原因”与“为什么”相对应,即“目的因”、“物质因”、“动力因”和“形式因”。
“物质因”(Material Cause)将物质的构成追溯至零件的部分,接着形成一个完整的。
举例而言,形成一尊大理石雕像的大理石等原料便是物质因。
“形式因”(Formal Cause)解释了构成一个事物的基本原则或法则,举例而言,雕塑一尊大理石雕像的草稿或设计图就是其形式因。
“动力因”(Efficient Cause)指的是改变事物的动力及起因,研究“是什么改变了什么、而又是什么造成了这个改变”,举例而言,将大理石雕刻为雕像的艺术家就是动力因。
“目的因”(Final Cause)指的则是一件事物存在的原因、或是改变的原因,举例而言,一尊完成了的大理石雕像就是艺术家的目的因(目的论)。
形而上学:形而上学的核心问题是对实体——即一个事物本然性质的研究。
亚里士多德认为“实体是既不表述,也不依存于一个主体的东西”第一实体(只能作为主词)是作为第一范畴的“这个人”“那匹马”第二实体(可以作为谓词)不依存于其他的主体,但却可以用于表述,如“种”“属”的对象,如“希腊人”亚里士多德在《形而上学》一书中针对柏拉图的“理念论”进行了批判。
“理念论”一方面认为“理念世界”的成员—“理念”是静止的,不动的,永恒的唯一真实的存在,一方面认为事物世界中的——个别事物是运动的,变化的,暂时的不真实的存在,静止的,不动的永恒的唯一真实的“理念”怎么会“摹仿”出运动的,变化的,暂时的,不真实的个别事物呢?伦理学:德性论:亚里士多德在《尼各马科伦理学》中论述道,一个人如果终生完全合乎德性地实现活动着,并拥有所处共同体提供的充分外在条件,就是幸福人生了。
苏格拉底、柏拉图、与亚里士多德三人之间的伦理学差异并不大。
主要的差异在于苏格拉底和柏拉图认为懂得美德的行为为何便已足够让一般人过著美德的生活,没有懂得美德的人或做出邪恶的事情。
亚里士多德则认为(以及后世大多数哲学家都同意这点)许多人了解自己做的事情是坏事,但由于意志的脆弱而仍从事之。
柏拉图只列出几样标准的美德:智慧、勇气、节制、和正义,亚里士多德所列出的则远远不只这些。
3.中世纪经院哲学的几个主题1.信仰与理性之争大多数经院哲学家将信仰作为研究过程中思维进路的起点和最终的归宿,将理性作为一种工具成为理解启示,证明信仰合理性的手段。
代表人物有奥古斯丁和阿奎那有少数研究者在研究中完全抛弃理性,代表人物有tertullianus有人主张信仰应建立在理性的基础上,如abelard2.上帝存在之证明3.共相问题4.辩证法与反辩证法之争5.善恶来源的问题。
经院哲学家普遍认为善恶来源于作为至善而存在的上帝,恶是善的缺乏6.自由意志问题奥古斯丁认为上帝赋予人对善恶进行自由选择的权利,选择的结果引发的奖惩将体现上帝的公正性Abelard认为自由意志起自每个人对善恶的判断阿奎那在神学的框架内将理性与信仰做一调和,理性引导自由意志控制欲望和情感,引导我们获得正义,节制,这些基本美德曲实现我们的自然目的。