高中生物必修一第一章第一节分子和离子

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高中生物知识点总结：高一生物必修一第一章知识点

高中生物知识点总结：高一生物必修一第一章知识点高中生物知识点总结：高一生物必修一第一章知识点为大家整理的关于《高一生物必修一第一章知识点》的文章，供大家学习参考!高一生物必修一复习提纲第一章走进细胞第一节从生物圈到细胞1. 细胞是生物体结构和功能的基本单位.生命活动是建立在细胞的基础上的.λ无细胞结构的病毒必需寄生在活细胞中才能生存.λ单细胞生物(如:草履虫),单个细胞即能完成整个的生物体全部生命活动.λ多细胞生物的个体,以人为例,起源于一个单细胞:受精卵,经过细胞的不断分裂与分化, 形成一个多细胞共同维系的生物个体.2. 细胞是最基本的生命系统. 的生命系统是：生物圈。

细胞组织器官系统个体种群群落生态系统生物圈第二节细胞的多样性与统一性一.细胞的多样性与统一性1. 细胞的统一性: 细胞膜,细胞质,细胞质中都有核糖体.主要遗传物质都是DNA.2. 细胞的多样性: 大小,细胞核,细胞质中的细胞器,包含的生物类群等均不同.根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核,把细胞分为原核细胞和真核细胞两大类.这两类细胞分别构成了两大类生物:原核生物和真核生物.类别原核细胞真核细胞细胞大小较小较大细胞核(本质) 无成形细胞核，无核膜.核仁.染色体有成形的细胞核，有核膜.核仁.染色体细胞质有核糖体有核糖体、线粒体等，植物细胞还有叶绿体.液泡等生物类群衣原体, 支原体, 蓝藻, 细菌,放线菌(一支蓝细线) 动物,植物,真菌λ常见的细菌有: 乳酸菌,大肠杆菌,根瘤菌,霍乱杆菌,炭疽杆菌.λ常见的蓝藻有: 颤藻,发菜,念珠藻,蓝球藻.λ常见的真菌有: 酵母菌.二:(略)细胞学说建立(德科学家:施旺,施莱登) 细胞学说说明细胞的统一性和生物体结构的统一性。

第二章: 组成细胞的分子. 第一节: 组成细胞的元素与化合物一: 元素组成细胞的主要元素是: C H O N P S 基本元素是: C H O N 最基本元素: C组成细胞的元素常见的有20多种,根据含量的不同分为: 大量元素和微量元素.大量元素: C H O N P S K Ca Mg 微量元素: Fe Mn Zn Cu B Mo 生物与无机自然界的统一性与差异性. 元素种类基本相同,元素含量大不相同.占细胞鲜重的元素是: O 占细胞干重的元素: C二:组成细胞的化合物:无机化合物:水,无机盐细胞中含量的化合物或无机化合物: 水有机化合物:糖类,脂质,蛋白质,核酸. 细胞中含量的有机化合物或细胞中干重含量的化合物：蛋白质。

高中生物必修一第一章知识汇总

鉴定生物组织中的脂肪：苏丹Ⅲ染液和苏丹Ⅳ染液，
前者将脂肪染成橘黄色，后者将脂肪染成红色。
二.遗传信息的携带者---核酸
1、基本组成元素：C、H、O、N、P
2、核酸的种类：脱氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA） 3、核酸的功能：是细胞内携带遗传信息的物质，对于生物的遗传、变异和蛋白质的合成具有重要作用，是一切生物的遗传物质。 4、核酸的基本单位是（核苷酸），是由一分子磷酸、一分子五碳糖（DNA为脱氧核糖、RNA为核糖）和一分子含氮碱基组成；组成DNA的核苷酸叫做脱氧核苷酸，组成RNA的核苷酸叫做核糖核苷酸。
（—COOH）相连接，同时失去一分子水（脱去水分子中，H既来自氨基又来自羧基；O来自羧基）。
多肽：由三个或三个以上的氨基酸分子缩合而成的链状结构。
肽链：多肽通常呈链状结构，叫肽链。二、氨基酸分子通式： NH2 ｜ R — C —COOH ｜ H 三、氨基酸结构的特点： 1.每种氨基酸分子至少含有一个氨基（—NH2）和一个羧基（—COOH）；
N 原子数 = 氨基酸总数
O 原子数=2 × 氨基酸数 + R基上O原子数 - 肽键数 C 原子= 2 × 氨基酸数 + R基上O原子数七. 鉴定生物组织中的蛋白质：双缩脲试剂，使用时先加NAOH溶液，后加2-3滴CuSO4
溶液。反应生成紫色络合物。
生物大分子以碳链为骨架
生物鲜重中含量最多的化合物是：水生物干重中含量最多的化合物是：蛋白质
中含量最多的元素为：O,O ＞ C ＞ H ＞ N 组成细胞（生物界）和无机自然界的化学元素种类大体相同，含量不同生物界和非生物界存在统一性：构成生物体的元素在无机自然界都可以找到，但没有一种是生物所持有的；生物界和非生物界存在差异性：组成生物体的元素在生物体内和无极自然界中的含量相差很大

浙科生物必修1第一章1.1分子和离子

蛙78%
高等植物 60—80%
哺乳动物 65%
细胞中各种化合物占细胞鲜重的含量
化合物水无机盐蛋白质脂类糖类和核酸质量分数（）质量分数（%） 60-90 1-1.5 7-10 1-2 1-1.5
细胞中最多的化合物是水；最多的有机化合物是蛋白质。
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第一章第一节分子和离子
第一节
分子和离子
组成地壳和组成细胞的部分元素含量( 部分元素含量(％)表
元素 O Si C N 地壳细胞
48.6 26.3 0.087 0.03 0.76
65.0 极少 18.0 3.0 10.0
讨论: 讨论:
H
比较组成地壳和组成细胞的部分元素的含量，你发现了什么问题？的含量，你发现了什么问题？
上面的广告中提到了哪些无机盐？有何作用？上面的广告中提到了哪些无机盐？有何作用？
碘盐太多
生活紧张
• • • • • • • • • • •
醋酸钙 8 Kg 羟丙纤维素 10 Kg 乳糖 8 Kg 糊精 5 Kg 蔗糖 45 Kg 胭脂红 13 g 香兰素 0.15 Kg 外加）鲜奶精（外加）1 Kg 外加）硬脂酸镁（外加）1 Kg 60%酒精适量酒精制成80000片片制成
钙片配方
分析讨论
血红蛋白
（1）为什么缺铁会导致贫血？为什么缺铁会导致贫血？
铁是血红蛋白的重要组分
（2）植物缺镁会影响光合作用，为什么？植物缺镁会影响光合作用，为什么？

高中生物高一生物课件：1.1、2分子和离子无机物

【典例1】如图是组成人体细胞和地壳的主要元素含量图，下列说法正确的是
A.组成二者的主要元素相同 B.含量少于3%的元素仍属于组成细胞的主要元素 C.二者含量最多的元素都是氧，说明二者之间具有统一性 D.C、H、O、N四种元素在细胞中含量较高，而在地壳中的含量都很低
【思路点拨】解答本题的关键是注意以下两方面： ①对比分析两幅图中元素的含量和种类。 ②注意图中的“其他元素”中所隐含的元素种类。
【思路点拨】解答本题的关键是明确题干中当Fe含量减少时，对身体产生的影响。
【标准解答】选D。本题分析思路如下：
【误区警示】本题容易误选A项。铁的直接功能是某些复杂化合物的重要组成成分，其间接功能是维持细胞和生物体的正常生命活动。
水在细胞中的存在形式、种类和应用 1.存在形式 (1)自由水：细胞中以游离的形式存在的水，可以自由流动，约占细胞内全部水分的95.5%。 (2)结合水：细胞中与其他物质相结合的水，含量较稳定，不易散失，约占细胞内全部水分的4.5%。
A.K
B.N
C.P
D.S
【常见错误】错选C项。【错因分析】错选C项的原因主要有以下两个方面： (1)没有理解题干信息，不能将图表信息转换为文字信息。表中的戊组是对照组，甲、乙、丙、丁是实验组，通过对比可确定乙组产量最高，再比较乙组所含有的特有元素，即可得出答案。 (2)虽能准确判断乙组产量最高，但没有与甲、丙、丁比较，只看到“磷酸二氢钾”中含有P，便选出答案。
A.冬季来临，自由水明显减少是呼吸速率下降的主要原因 B.结合水与自由水含量的比值，与植物的抗寒性呈现明显的负相关 C.随着气温和土壤温度的下降，根系的吸水量减少，组织中的含水量上升 D.随温度的缓慢降低，植物的呼吸作用逐渐减弱，有利于减少有机物的消耗【常见错误】错选A项和B项。

浙江省浙科版高中生物必修一全套讲义 Word可编辑第1章第1 2节学生版

第一章细胞的分子组成第一节分子和离子1．元素(1)细胞是生物体结构和功能的基本单位，细胞是由物质组成的。

构成细胞的物质与世界上所有的物质一样，都是由元素组成的。

组成细胞的化学元素，常见的有20种，在无机自然界中都能够找到，没有一种化学元素为细胞特有。

但是，细胞与非生物相比，各种元素的相对含量不同。

一种元素可能由一种原子组成，也可能由一种以上的原子组成。

例如，氢元素由3种不同的氢原子组成，分别为氕、氘、氚(1H、2H、3H)。

(2)分子是组成物质的单位，分子又是由原子组成的。

组成细胞的物质单位也是分子。

细胞是由多种多样的分子组成。

2．同位素示踪(1)同位素是指质量不同而化学性质相同的原子。

如氕、氘、氚互称为同位素。

(2)12C、13C、14C，其中14C具有放射性。

研究光合作用时可以利用14C标记的二氧化碳(14CO2)进行实验，以追踪碳元素在植物体内的运行和变化，所以14C又叫示踪原子，这种研究技术就叫同位素示踪。

(3)示踪原子不仅用于科学研究，还用于疾病的诊断和治疗。

例如碘的放射性同位素就可以用于治疗甲状腺肿大。

1．下列关于细胞和元素的说法不正确的是( )A．细胞是由元素组成的 B．C、H、O、N等是构成细胞的主要元素C．不同生物体的组成元素大致相同 D．构成人体的元素同地球上存在的元素种类均为90多种第二节无机物1．说出水在细胞中的作用。

(重点)2．概述无机盐的存在形式及生理作用。

(常考)一、细胞中的物质分类及水1．细胞中的物质分类(1)种类和。

(2)无机物通常指不含的化合物，也包括一氧化碳、二氧化碳、碳酸盐等简单的含碳化合物。

(3)细胞内的无机物含量最多的是，其它无机物的含量不高，但十分重要。

2．水(1)含量一般为，特殊情况下可能超过 (如水母可达97%)。

(2)分布规律①；②；③；④。

形式含量概念特点自由水约95.5% 能自由流动、以游离状态存在的水易散失，含量不稳定，有流动性。

结合水约4.5% 与其它物质结合在一起不易散失，含量稳定，失去流动性。

人教版高中生物必修1《分子与细胞》知识点

人教版高中生物必修1《分子与细胞》知识点语文作文数学道德与法治英语物理化学音乐体育美术地理生物历史育儿网校人教版高中生物必修1电子课本高一生物基础知识梳理(人教版.新课标）必修一第一单元细胞的分子组成与结构1.蛋白质、核酸的结构和功能（1）蛋白质主要由C、H、O、N 4 种元素组成，很多蛋白质还含有 P、S 元素，有的也含有微量的Fe、Cu、Mn、I、Zn 等元素。

（2）氨基酸结构通式的表示方法（右图）：结构特点是:每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，并且都有一个氨基和一个羧基连接再同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基团。

（3）连接两个氨基酸分子的化学键叫做肽键。

化学式表示为—NH—CO—拓展：①失去水分子数＝肽键数＝氨基酸数—肽链数（对于环肽来说，肽键数＝氨基酸数）②蛋白质相对分子质量＝氨基酸平均相对分子质量×氨基酸数量－失去水分子数×水的相对分子质量③一条肽链中至少有一个游离的氨基和一个游离的羧基，在肽链内部的 R 基中可能也有氨基和羧基。

（4）蛋白质结构多样性的原因是：组成不同蛋白质的氨基酸数量不同，氨基酸形成肽链时，不同种类氨基酸的排列顺序千变万化，肽链的盘曲、折叠方式及其形成的空间结构千差万别。

蛋白质多样性的根本原因是基因中碱基排列顺序的多样性。

（5）有些蛋白质是构成细胞和生物体的结构成分，如结构蛋白；有些蛋白质具有催化作用，如胃蛋白酶；有些蛋白质具有运输载体的功能，如血红蛋白；有些蛋白质起信息传递作用，能够调节机体的生命活动，如胰岛素；有些蛋白质具有免疫功能，如抗体。

（6）核酸的元素组成有C、H、O、N 和P。

核酸是细胞内携带遗传信息的物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有重要作用。

（7）核酸的基本单位是核苷酸，一个核苷酸是由一分子含氮的碱基、一分子五碳糖和一分子磷酸组成的。

（8）DNA 中的五碳糖是脱氧核糖，RNA 中的五碳糖是核糖；DNA 中含有的碱基是腺嘌呤、鸟嘌呤、胞嘧啶和胸腺嘧啶，而RNA 中含有的碱基是腺嘌呤、鸟嘌呤、胞嘧啶和尿嘧啶；DNA 中含有两条脱氧核苷酸链，而 RNA 中只含有一条核糖核苷酸链。

高中生物第一章第一、二节(含前言)分子和离子(不作要求)无机物教学案浙科版必修1(最新整理)

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第一、二节(含前言）分子和离子（不作要求）无机物1。

生物学是研究生物（包括植物、动物、微生物等)的结构、功能、发生和发展以及生物与生物之间的相互关系、生物与环境之间的关系的科学。

观察和实验是研究生命现象的两种基本方法.2．新陈代谢是生物体进行一切生命活动的基础。

3．生活的生物体和细胞中含量最多的物质是水.生物体的含水量与生物种类及生长发育期有关,一般是水生生物＞陆生生物；幼年＞老年。

4．水的生理功能是：①作为良好溶剂；②生物体内物质运输的主要介质；③调节体温；④参与生化反应.5．细胞中的无机盐大多数以离子的形式存在。

一些无机盐是细胞内复杂化合物的重要组成成分，许多种无机盐对于维持细胞和生物体的生命活动有非常重要的作用.错误!生物的基本特征与非生物体相比，生物具有的七大特征（1）以细胞为基本结构单位：所有活的生物体都是由细胞和细胞产物构成的,故生物都有共同的结构单位。

(2)相同的化学成分：生物体细胞中水含量一般为60%~90%，此外，所有细胞都含有四类有机大分子—-糖类、脂质、蛋白质和核酸。

（3)新陈代谢——这是生物体最基本特征。

高中生物必修一第一章和第二章知识点总结.doc

高中生物必修一第一章和第二章知识点总结高中生物必修一第一章和第二章知识点总结第一章第一节从生物圈到细胞1．细胞：是生物体结构和功能的基本单位。

除了病毒以外，所有生物都是由细胞构成的。

2.生物的生命活动离不开细胞：对于单细胞生物而言，整个细胞就能完成各种生命活动；对于多细胞生物而言，其生命活动依赖于各种分化的细胞密切合作方能完成；对于非细胞生物（病毒）而言，只有依赖活细胞才能生活，即寄生生活。

注意：反射的结构基础是反射弧，由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器组成。

3．病毒是一类没有细胞结构的生物体。

主要特征：①个体微小，一般在10~30nm之间，大多数必须用电子显微镜才能看见；②一般仅具有一种类型的核酸，DNA或RNA；（分为DNA病毒和RNA病毒）③结构简单，一般由核酸（DNA或RNA）和蛋白质外壳（衣壳）所构成。

④专营细胞内寄生生活；（有动物病毒、植物病毒和细菌病毒噬菌体三大类）．．4．生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体→种群群落→生态系统→生物圈其中最基本的生命系统：细胞最大的生命系统：生物圈．．．注意：①单独的物质（如水）并不能表现生命现象，故不属于生命系统结构层次。

②植物组织主要包括分生、营养、输导（导管和筛管）和保护组织，没有系统；开花植物的六大器官包括根、茎、叶、花、果实、种子。

③单细胞生物（如草履虫）既可以属于细胞层次，也可属于个体层次。

④动物的组织包括上皮、肌肉、神经和结缔组织，其中血液、韧带为结缔组织；血管则属于器官。

第一章第二节细胞的多样性和统一性1．细胞种类：根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为原核细胞和真核细胞．．①原核细胞：细胞较小；无核膜、无核仁；无成形的细胞核，被称之为拟核；．．．遗传物质为裸露的DNA分子，不和蛋白质结合成染色体；细胞器只有核糖体；有细胞壁，成分为肽聚糖。

②真核细胞：细胞较大；有核膜、有核仁；有真正的细胞核；．．．遗传物质为DNA分子，与蛋白质分子结合成染色体；除核糖体外还有多种细胞器；植物的细胞壁，成分为纤维素和果胶。

生物必修一第一章-细胞的分子组成(知识点梳理)

③元素有种类，原子既有种类也有个数元素与原子的联系：一种元素可能由一种原子构成，也可能由一种以上的原子。

例如氢元素由三种不同的氢原子组成三、分子原子通过共价键的作用构成了分子。

共价键：共价键是两个或几个原子通过共用最外层的电子产生的相互吸引作用而形成的。

极性共价键：四、离子原子经常会失去或得到外层电子而成为带电荷的微粒，即离子阴阳离子通过静电作用所形成的化学键叫阴阳离子通过离子键形成的化合物就叫做五、生物界与非生物界的统一性和差异性统一性：组成生物体的化学元素，在无机自然界都可以，没有一种元素是生物界特有的。

差异性：组成生物体的化学元素在生物体和自然界中含量。

二、细胞中的无机化合物：水和无机盐1、水：〔1〕含量：占细胞总重量的60%-90%，是活细胞中含量是的物质。

〔2〕形式：、●自由水：是以形式存在，可以自由流动的水。

作用有①；②；③；④；⑤〔在代谢旺盛的细胞中，自由水的含量一般较多〕●结合水：是与其他物质相结合的水。

作用是组成细胞结构的重要成分。

〔结合水的含量增多，可以使植物的抗逆性增强〕●水的存在形式与细胞代谢当自由水比例上升时，生物体代谢，生长迅速。

〔如干种子内所含的主要是〕当自由水向结合水转化较多时，代谢强度就会，抗寒、、的性能提高。

〔旱生植物比水生植物具有更强的抗旱能力，其原因之一就是结合水的含量较高〕2、无机盐〔1〕主要存在形式：离子〔2〕作用①是细胞的结构成分。

〔如Mg2+是构成的成分、Fe2+是构成的成分、I-是构成的成分。

②对维持细胞和生物体的生命活动有重要意义。

〔如钙离子浓度过低、过高〕第二节细胞中的生物大分子一、糖类1、元素组成：由C、H、O 3种元素组成。

2、分类附：二糖与多糖的水解产物：蔗糖→麦芽糖→乳糖→淀粉→→纤维素→→糖原→3、功能：糖类是生物体维持生命活动的主要能量来源。

4．糖的鉴定：(1)淀粉遇变，这是淀粉特有的颜色反响。

(2)复原性糖与在条件下，能够生成沉淀。

高中生物必修一知识点总结(5篇)

高中生物必修一知识点总结第二章细胞的化学组成第一节细胞中的原子和分子一、组成细胞的原子和分子1、细胞中含量最多的6种元素是C、H、O、N、P、Ca（98%）。

2、组成生物体的基本元素：C元素。

（碳原子间以共价键构成的碳链，碳链是生物构成生物大分子的基本骨架，称为有机物的碳骨架。

）3、缺乏必需元素可能导致疾病。

如：克山病（缺硒）4、生物界与非生物界的统一性和差异性统一性：组成生物体的化学元素，在无机自然界都可以找到，没有一种元素是生物界特有的。

差异性：组成生物体的化学元素在生物体和自然界中含量相差很大。

二、细胞中的无机化合物：水和无机盐1、水：（1）含量：占细胞总重量的60%-90%，是活细胞中含量是最多的物质。

（2）形式：自由水、结合水自由水：是以游离形式存在，可以自由流动的水。

作用有①良好的溶剂;②参与细胞内生化反应;③物质运输;④维持细胞的形态;⑤体温调节（在代谢旺盛的细胞中，自由水的含量一般较多）结合水：是与其他物质相结合的水。

作用是组成细胞结构的重要成分。

（结合水的含量增多，可以使植物的抗逆性增强）2、无机盐（1）存在形式：离子（2）作用①与蛋白质等物质结合成复杂的化合物。

（如Mg2+是构成叶绿素的成分、Fe2+是构成血红蛋白的成分、I-是构成甲状腺激素的成分。

②参与细胞的各种生命活动。

（如钙离子浓度过低肌肉抽搐、过高肌肉乏力）第二节细胞中的生物大分子一、糖类1、元素组成：由C、H、O3种元素组成。

2、分类概念种类分布主要功能单糖不能水解的糖核糖动植物细胞组成核酸的物质脱氧核糖葡萄糖细胞的重要能源物质二糖水解后能够生成二分子单糖的糖蔗糖植物细胞麦芽糖乳糖动物细胞多糖水解后能够生成许多个单糖分子的糖淀粉植物细胞植物细胞中的储能物质纤维素植物细胞壁的基本组成成分糖原动物细胞动物细胞中的储能物质附：二糖与多糖的水解产物：蔗糖→1葡萄糖+1果糖麦芽糖→2葡萄糖乳糖→1葡萄糖+1半乳糖淀粉→麦芽糖→葡萄糖纤维素→纤维二糖→葡萄糖糖原→葡萄糖3、功能：糖类是生物体维持生命活动的主要能量来源。

生物高中必修一知识点总结

生物高中必修一知识点总结高中生物课是一门设计范围非常广泛的学科，而我们“人”本生就是一个生物。

生物高中必修一知识点总结有哪些你知道吗?一起来看看生物高中必修一知识点总结，欢迎查阅!生物高中必修一知识第一节细胞膜——系统的边界一、细胞膜的成分：主要是脂质(约50%)和蛋白质(约40%)还有少量糖类(约2%--10%)。

二、细胞膜的功能：1、将细胞与外界环境分隔开2、控制物质进出细胞3、进行细胞间的信息交流三、植物细胞还有细胞壁，主要成分是纤维素和果胶，对细胞有支持和保护作用;其性质是全透性的。

第二节细胞器——系统内的分工合作一、相关概念：1、细胞质：在细胞膜以内、细胞核以外的原生质，叫做细胞质。

细胞质主要包括细胞质基质和细胞器。

2、细胞质基质：细胞质内呈液态的部分是基质，是细胞进行新陈代谢的主要场所。

3、细胞器：细胞质中具有特定功能的各种亚细胞结构的总称。

二、八大细胞器的比较1、线粒体：(呈粒状、棒状，具有双层膜，普遍存在于动、植物细胞中，内有少量DNA 和RNA内膜突起形成嵴，内膜、基质和基粒中有许多种与有氧呼吸有关的酶)，线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，生命活动所需要的能量，大约95%来自线粒体，是细胞的“动力车间”。

2、叶绿体：(呈扁平的椭球形或球形，具有双层膜，主要存在绿色植物叶肉细胞里)，叶绿体是植物进行光合作用的细胞器，是植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”，(含有叶绿素和类胡萝卜素，还有少量DNA和RNA，叶绿素分布在基粒片层的膜上，在片层结构的膜上和叶绿体内的基质中，含有光合作用需要的酶)。

3、核糖体：椭球形粒状小体，有些附着在内质网上，有些游离在细胞质基质中，是细胞内将氨基酸合成蛋白质的场所。

4、内质网：由膜结构连接而成的网状物，是细胞内蛋白质合成和加工，以及脂质合成的“车间”。

5、高尔基体：在植物细胞中与细胞壁的形成有关，在动物细胞中与蛋白质(分泌蛋白)的加工、分类运输有关。

高中生物必修一第一二章知识点总结

共同完成一系列复杂的生命活动。
二、生命系统的构造层次：细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统、生物圈。
植物：无“系统〞层次单细胞生物：无“组织〞、“器官〞、“系
统〞层次。
最根本的构造层次：细胞最大的构造层次：生物圈
第二节：细胞的多样性和统一性：
〔1〕放大倍数与长短的关系 ①物镜越长，放大倍数越大，距装片距离越近 ②目镜越长，放大倍数越小。〔2〕显微镜放大倍数的含义 ①显微镜放大倍数是指物像长度的放大倍数。 ②总的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数
免疫作用，如抗体
肽键
H OH O
H HO O
H2N HC2N C COHC HHN2NC C C COHOH
R1
R－脱1O水H 缩H合－H HR2R2
OH －二－肽H
H2O
肽键：〔－NH－CO－〕脱去水分子中，H既来自氨基又来自羧基。O来自羧基。
1、脱水数＝肽键数＝氨基酸数－肽链数蛋白质相对质量分数＝氨基酸平均相对分子质量x氨基酸数－18x脱水数
二、化合物
1、种类：有机化合物：蛋白质、核酸、糖类、脂质无机化合物：水、无机盐 2、含量：鲜重含量最多的化合物：水鲜重含量最多的有机化合物：蛋白质干重含量最多的化合物：蛋白质 3、统一性：从元素种类看，组成生物体的化学元素在
无机环境中都能找到，没有一种元素为生物体所特有。差异性：元素含量看，组成生物体的化学元素在生
进展视野中细胞数目的相关计算时 1、一行细胞数量的变化：可根据放大倍数与视
野中实物的长度或宽度成反比的关系计算。
2、圆形视野范围内：可根据看到的实物范围与放大倍数的平方成反比的规律计算。
原核细胞与真核细胞的差异性

高中生物必修一第一单元细胞的分子组成与结构知识点

第一单元细胞的分子构成与构造第一节从生物圈到细胞1病毒没有细胞构造，但一定依靠（活细胞）才能生计，寄生在活细胞中，利用细胞里的物质构造基础生活，生殖。

2生命活动离不开细胞，细胞是生物体构造和功能的（基本单位）。

3生命系统的构造层次：（细胞）、（组织）、（器官）、（系统）、（个体）、（种群）（群落）、（生态系统）、（生物圈）。

4血液属于（组织）层次，皮肤属于（器官）层次。

5植物没有（系统）层次，单细胞生物既可化做（个体）层次，又可化做（细胞）层次。

6地球上最基本的生命系统是（细胞）。

生物圈是最大的生态系统。

7种群：在必定的地区内同种生物个体的总和。

例：一个池塘中全部的鲤鱼。

8群落：在必定的地区内全部生物的总和。

例：一个池塘中全部的生物。

（不是全部的鱼）9生态系统：生物群落和它生计的无机环境互相作用而形成的一致整体。

10生物圈中存在着众多的单细胞生物，单个细胞就能达成各样生命活动。

很多植物和动物是多细胞生物，他们依靠各样分化的细胞亲密合作，共同达成一系列复杂的生命活动。

以细胞代谢为基础的生物与环境之间的物质和能量的互换；以细胞增殖、分化为基础的生长与发育；以细胞内基因的传达和变化为基础的遗传与变异。

第二节细胞的多样性和一致性细胞的一致性：动植物细胞基真相像构造，都拥有细胞膜、细胞质、细胞核（哺乳动物、成熟的红细胞没有细胞核）。

一、高倍镜的使用步骤：“ 一移二转三调”1在低倍镜下找到物象，将物象移至（视线中央），2转动（变换器），换上高倍镜。

3调理（光圈）和（反光镜），使视线亮度适合。

4调理（细准焦螺旋），使物象清楚。

二、显微镜使用知识1调亮视线的两种方法（放大光圈）、（使用凹透镜）。

2高倍镜：物象（大），视线（暗），看到细胞数目（少）。

低倍镜：物象（小），视线（亮），看到的细胞数目（多）。

3物镜：（有）螺纹，镜筒越（长），放大倍数越大。

目镜：（无）螺纹，镜筒越（短），放大倍数越大。

放大倍数越大视线范围越小视线越暗视线中细胞数目越少每个细胞越大放大倍数越小视线范围越大视线越亮视线中细胞数目越多每个细胞越小4 放大倍数 =物镜的放大倍数х 目镜的放大倍数5一行细胞的数目变化可依据视线范围与放大倍数成反比计算方法：个数×放大倍数的比率倒数 =最后看到的细胞数三、原核生物与真核生物：科学家依据细胞内有无核膜为界线的细胞核，把细胞分为真核细胞和原核细胞两大类。

浙科版高中生物必修一《分子和离子》课件-新版

6 6 6 12
6 7 6 13
6 8 6 14
放射性同位素：原子核
会衰变，产生颗粒和能
量，易于检测。例14C示踪原子。
离子

离子：离子是原子或原子团由于得失电子而形成的带电微粒。

离子键：原子因得失电子形成正负离子结合成化合物的静电作用。
分子原子
金属键或共价键或范德华力
宏观物质
离子
以上两则材料说明了什么？
生物界与非生物界具有统一性和差异性。
仅仅这些元素就能够组成丰富多彩的生物吗？
细胞
生物体
（宏观物体）
元素
原子
分子
物质
一种元素可能由一种原子组成，也可能由一种以上的原子组成（H、C）组成细胞的物质单位是分子（水、糖）
分子由原子组成（H、O原子组成水分子）
分子

分子：是独立存在而保持物质化学性质的最小粒子。

共价键：原子之间通过共用电子对所形成的相互作用。
水分子的结构示意图
原子的结构示意图
非极性
氢分子的形成 H · ＋ ·H → H H
共价键
特点：共用电子对不偏移，成键原子不显电性
· ·
氯化氢分子的形成
极性共价键
· · H · ＋ ·Cl ： → · ·
持上述观点的依据是什么？
组成生物体的化学元素，在无机自然
界都可以找到，没有一种化学元素是生物
界特有的，生物界和非生物界具统一性。
材料1：组成生物体的化学元素，在无机自然界都可以找到，没有一种化学
元素是生物界特有的。
材料2：C、H、O这三种化学元素，在组成人体的化学成分中，质量分数占73%左右，而这三种元素在组成岩石圈的化学成分中，质量分数还不到1%。

新教材高中生物必修一知识点总结

新教材高中生物必修一知识点总结.新教材高中生物必修一知识点总结第一章走近细胞第一节从生物圈到细胞知识梳理：1病毒没有细胞结构，但必须依赖（活细胞）才能生存。

2生命活动离不开细胞，细胞是生物体结构和功能的（基本单位）。

3生命系统的结构层次：（细胞）、（组织）、（器官）、（系统）、（个体）、（种群）（群落）、（生态系统）、（生物圈）。

4血液属于（组织）层次，皮肤属于（器官）层次。

5植物没有（系统）层次，单细胞生物既可化做（个体）层次，又可化做（细胞）层次。

6地球上最基本的生命系统是（细胞）。

最大的生命系统是生物圈第二节细胞的多样性和统一性知识梳理：一、高倍镜的使用步骤（尤其要注意第1和第4步）1．在低倍镜下找到物象，将物象移至（视野中央），2．转动（转换器），换上高倍镜。

3。

调节（光圈）和（反光镜），使视野亮度适宜。

4．调节（细准焦螺旋），使物象清晰。

2、显微镜使用常识1调亮视野的两种方法（放大光圈）、（使用凹透镜）。

2高倍镜：物象（大），视野（暗），看到细胞数目（少）。

低倍镜：物象（小），视野（亮），看到的细胞数目（多）。

3物镜：（有）螺纹，镜筒越（长），放大倍数越大。

目镜：（无）螺纹，镜筒越（短），放大倍数越大。

3、原核生物与真核生物首要类群：原核生物：蓝藻，含有（叶绿素）和（藻蓝素），可举行光合作用。

细菌：（球菌，杆菌，螺旋菌，乳酸菌）放线菌：（链霉菌）支原体，衣原体，立克次氏体真核生物：植物、植物、真菌：（青霉菌，酵母菌，蘑菇）等四、细胞学说1创立者：（施莱登，施旺）2内容要点：共三点。

1.新细胞可以从老细胞中产生2.一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。

3.细胞是一个相对独立的单位，既有他自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。

3揭示问题：揭示了（细胞统一性，和生物体结构的统一性）。

五、真核细胞和原核细胞的比较（表略，见笔记）第二章组成细胞的元素和化合物第一节细胞中的元素和化合物知识梳理：统一性：元素种类大体相同1、生物界与非生物界差异性：元素含量有差异2．组成细胞的元素大量元素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg微量元素：Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo主要元素：C、H、O、N、P、S含量最高的四种元素：C、H、O、N根本元素：C（干重下含量最高）质量分数最大的元素：O（鲜重下含量最高）3组成细胞的化合物无机化合物水（鲜重含量最高的化合物）无机盐,.糖类有机化合物脂质蛋白质（干重中含量最高的化合物）核酸4检测生物组织中糖类、脂肪和蛋白质（1）还原糖的检测和观察常用材料：苹果和梨试剂：斐林试剂（甲液：0.1g/ml的NaOH乙液：0.05g/ml的CuSO4）注意事项：①还原糖有葡萄糖，果糖，麦芽糖②甲乙液必须等量混合均匀后再加入样液中，现配现用,③必须用水浴加热(50—65)颜色变化：浅蓝色棕色砖红色（2）脂肪的鉴定常用材料：花生子叶或向日葵种子试剂：苏丹Ⅲ或苏丹Ⅳ染液注意事项：①切片要薄，如厚薄不均就会导致观察时有的地方清晰，有的地方模糊。