三相异步电动机正反转说课稿
说课稿正反转控制线路
《三相异步电动机的正反转控制线路》说课稿我今天的说课题目:三相异步电动机的正反转控制线路。
教材分析本课选自中国劳动社会保障出版社《电力拖动控制线路与技能训练》第四版, 第二单元课题三, 三相异步电动机的正反转控制线路是在正转控制电路的基础上来讲解的,是学生把理论与实践相结合的必经环节。
根据理实一体化的教学理念,保证每个学生课有所得,让学生在理论中懂操作,在操作中长技能。
根据教学大纲的要求,教材的分析和对生产实际的了解,将本节课的教学目的定为以下三方面:知识目标:掌握三相异步电动机正反转控制的设计思路,理解其工作原理。
技能目标:能够完成三相异步电动机正反转控制的接线。
情感目标:培养学生自主学习能力,树立互帮互助的团队合作意识。
依据课程体系,归纳认为本节课的重点是设计三相异步电动机正反转控制线路难点是分析正反转控制线路的工作原理。
根据教材的知识体系,正反转控制电路的重要性。
因此在教法上采用任务驱动法:给定任务,引导、启发学生循序渐进分步完成,培养学生自主学习和思维创新能力。
多媒体辅助教学法:在专业课教学中,利用课件的动态效果,使其趣味化,形象直观的帮助学生更好的理解知识。
分层教学法:在教学中根据学生学习情况,实行分层教学,让不同层次的学生都能感受到成功的喜悦。
启发引导教学法:在教学过程中进行启发性讲授,引导学生进行探究性的学习。
学法结合本专业学生的基本学情,我对本节课进行三方面的学法指导:第一、引导学生自主设计电路培养学生自主探究的学习方法。
第二、以小组为单位讨论学习,在完成所要求任务的过程中引导学生互相帮助、互相探讨,培养学生团队协作精神和集体荣誉感。
第三、成果展示,让学生上黑板讲解控制过程,培养学生能思考能表达的综合素质。
教学过程我采用理实一体化的教学方式,理论实训各一节课;真正让学生学得懂、愿意学,让课堂活跃起来,把学生注意力牵制在课堂上,我把整个教学过程设计为六个环节。
(一)新课导入(二)自主设计(三)合作分析电路(四)拓展延伸(五)实际操作练习(六)课堂小结,布置作业。
三相异步电动机正反转说课精选全文完整版
评主分电路内连容接
自我 小组 老师
评价 评价 评价
分数
自评
小组 评分
任务完成 完成课题任务、功正能反等转功能
25
操作规程 安全生产1 文明生产
方法步骤正确、自动锁作、准联确锁功能
5
符电的合路正操连确作接性规范、电人路员控设制备功安能全、劳保50品穿戴 10
遵守纪律、积极位合置作控、制工功位能整洁、工具整齐 10
创新能力
2 工具选择 操作流程 技术规范
3 安全文明 完成时间 自我检查4
5 三、评语
应用软件能力、保最护新电电器子整原定理图
接地
电路连接 工艺性
总连接分牢固可靠 二、实训过程记录
导线的裸露导体 30
安全要求
遵守安全规程
工作态度
遵守实训纪律
20
与同学的合作
学到的专业知识和技能
自我评了价解:的工作过程知识 组长评老价师:评语
五、教学过程
元件
检测
实训时所用到的低压电器实物选择与检测
交流接触器
热继电器
断路器
熔断器
按钮开关
接线端子排
三相异步电动机
三相异步电动机正反转控制线路
五、教学过程
绘图 标号
在电路原理图上标号并绘制布置接线图
电路原理图
布置接线图
三相异步电动机正反转控制线路
步骤
五、教学过程
实施
教师示范
教
学
做
教
一
体
化
三相异步电动机正反转控制线路
敬请各位专家批评 指正!
谢谢!
2024/11/11
三、小结
综合评价
四、作业
分析课本132页 习题2-2线路图并 填写实训报告
三相异步电动机的正反转控制授课教案
三相异步电动机的正反转控制授课教案一、教学目标1. 让学生了解三相异步电动机的结构和工作原理。
2. 让学生掌握三相异步电动机的正反转控制方法。
3. 培养学生动手操作和分析问题的能力。
二、教学内容1. 三相异步电动机的结构2. 三相异步电动机的工作原理3. 三相异步电动机的正反转控制电路4. 正反转控制电路的安装与调试5. 故障分析与排除三、教学重点与难点1. 教学重点:三相异步电动机的结构、工作原理和正反转控制方法。
2. 教学难点:正反转控制电路的安装与调试,故障分析与排除。
四、教学方法1. 采用讲授法讲解三相异步电动机的结构、工作原理和正反转控制方法。
2. 采用演示法展示正反转控制电路的安装与调试过程。
3. 采用案例分析法分析故障现象,培养学生解决问题的能力。
五、教学准备1. 准备三相异步电动机的相关资料,如图片、视频等。
2. 准备正反转控制电路的元件,如开关、按钮、电机等。
3. 准备故障案例,用于分析与讨论。
【导入】(简要介绍三相异步电动机的应用场景,引出本节课的主题。
)【讲解】1. 三相异步电动机的结构(讲解三相异步电动机的各个部分及其作用。
)2. 三相异步电动机的工作原理(讲解三相异步电动机的工作原理,包括旋转磁场、电磁转矩等。
)3. 三相异步电动机的正反转控制方法(讲解三相异步电动机的正反转控制方法,如控制电路、开关等。
)【演示】1. 正反转控制电路的安装与调试(演示正反转控制电路的安装过程,包括接线、检查等。
)2. 故障分析与排除(演示故障现象,引导学生分析原因,并提出解决方法。
)【练习】1. 让学生根据所学内容,绘制三相异步电动机的正反转控制电路图。
2. 让学生分析给出的故障案例,并提出解决方案。
【总结】(总结本节课所学内容,强调重点和难点。
)【作业】1. 复习三相异步电动机的结构、工作原理和正反转控制方法。
2. 完成故障案例的分析报告。
六、教学活动1. 实践操作:让学生独立完成三相异步电动机的正反转控制电路的安装与调试。
三相异步电动机正反转说课
学生特点
学习特点
学生层次分明 个体差异大
荣誉感强,喜欢竞争
基础不扎实
对学习感到枯燥乏 味,学习积极性低
学习知识条理性不 强,不够系统化
对实训感兴趣,喜 欢操作耐性差
三相异步电动机正反转控制线路
精选
三、教法设计
任务驱动 教法
实训演示 教法
分组竞赛 教法
任务驱动法: 本课以实现较完善的正反转控制为任务,通过 对任务的分析,分解,实施和评价,充分运用 多媒体等现代化的教学手段,以启发引导、设 疑提问等多种形式,来激发学生的学习兴趣, 调动学生学习本课的积极性。
提问的方式引导学生思考,激发学习兴趣: 问题1 你见过伸缩门、升降机吗? 如:起重机、医院、高层住宅的电梯等 问题2 伸缩门左右移动,升降机的上升和下降 如何实现呢?
一般通过电动机的正反转来实现
导入 新课
伸缩门
升降机
三相异步电动机正反转控制线路
五、教学过程 L1 L2 L3 QS FU
SB3
KM2
10
三相异步电动机正反转控制线路
三、教法设计
任务驱动 教法
实训演示 教法
分组竞赛 教法
让学生带着任务进行探索,在教师的引导下,学 生自主协作学习,既强化了重点内容,又激发学 生自主学习的热情。通过项目设置,以具体的课 题项目引导学生尝试电气安装,体现了教学做一 体化的教学理念,同时也是突破难点的有效途径。
2020/5/26
地位 作用
中国劳动社会保障出版社
三相异步电动机正反转控制线路
一、教材分析
精选
教材 特点
❖ 教材知识结构严谨、系统,但平铺直叙, 理论性强。
❖ 原理图静态抽象,凭空想象元件动作, 学生兴趣不大,不易理解。
三相异步电动机的正反转控制线路说课
《三相异步电动机的正反转控制线路》说课《三相异步电动机的正反转控制线路》说课稿5/ 0《三相异步电动机的正反转控制线路》说课课题:三相异步电动机的正反转控制线路所属电子中职高一年级年级学时安排一课时机电技术应用科学下学期选所中国劳动社会保障出版社《电力拖动控制线路与技能训练(第四版)》材教课题二第二单元我在处理这节教材时本着两个指导思想:一是注意思路清晰,使教材知识系统化;二是符合普遍认知规律,方便学生记忆。
由于本节课的重点和难点是分析和理解三相异步电动机的正反转电路的工作原理,如何构建新的电路,是本节课的重点。
而构建了新的电路之后分析优缺点和不足点,也是重中之重。
所以我采用发现问题、提出问题、分析问题、解决问题等四步走的方法来处理每一个相对独立的电路,,变无序为有序,使学生感到难点不难,这样有利于学生循序渐进的接受新知识,变“难点”为“趣点”重点突出。
一、学情分析三相异步电动机的正反转控制线路是在正转控制电路的基础上来讲解的,共学习三种正反转电路,在教材中具有承上启下的作用,是简单电路与复杂电路过渡的重要知识。
学好这一节对学习后面的行程控制和限位控制至关重要。
三相异步电动机的三种正反转控制线路各有各的特点,学习起来既难理解,又难区分,但是任何复杂的电路都不是杂乱无章的,都有它的逻辑性和规律性,抓住了这一点我们就会感到难点不难。
二、学习者分析学习能力分析:对基本电路初步认识,掌握了电工的一些基本知识,形象思维较强,但逻辑思维相对较弱。
动手技能分析:学生们相对具备了专业知识学习的能力,通过前导技能的训练已有了一定的动手技能基础。
情感认知分析:喜爱动手操作,动手热情较高。
三、学习目标与任务1、学习目标描述:知识与技能)理解三相异步电动机三种正反转控制线路; 1 )掌握三相异步电动机正反转的工作原理。
2 过程与方法: 1)通过分析三种控制电路的渐进过程,培养学生的识图能力以及比较分析和归纳总结的能力。
三相异步电动机正反转说课
正反转控制电路的优缺点
优点
正反转控制电路结构简单,操作方便,能够实现电动机的正反转控制。
缺点
正反转控制电路需要使用继电器和接触器等电气元件,存在一定的机械噪音和触 点磨损问题。同时,正反转控制电路的控制方式比较传统,对于现代化的工业生 产来说不够智能和节能。
04 三相异步电动机正反转实 验操作
实验设备准备
三相异步电动机
电源控制箱
选择适当的三相异步电 动机,确保其正常工作,
无故障。
用于提供电源和控制电 动机的启动、停止等操
作。
连接线
用于连接电动机和电源 控制箱,确保电源能够 安全地传输到电动机。
实验操作台
提供一个稳定的平台, 以便安全地进行实验操
作。
实验操作步骤
连接电源
将电源控制箱与电动机通过连 接线进行连接,确保电源接通
课程展望
教学内容更新
实践教学强化
教学手段创新
随着科技的不断进步,三相异步电动 机正反转的相关技术也在不断发展。 为了使学生能够跟上时代的步伐,未 来的课程将会不断更新教学内容,引 入新技术、新方法,以提高学生的竞 争力。
为了更好地培养学生的实际操作能力 ,未来的课程将会进一步加强实践教 学环节。通过增加实验项目、加强实 验室建设等方式,为学生提供更多的 实践机会,提高他们的动手能力和解 决问题的能力。
铭牌上还提供了关于电动 机的维护保养信息,如更 换轴承和润滑油的周期等。
03 三相异步电动机正反转控 制原理
正反转控制电路图解析
正反转控制电路图由主电路和控制电路两部分组成。主电路 包括三相电源、三相异步电动机和主接触器,控制电路包括 控制按钮、继电器和辅助触点等。
正反转控制电路通过改变三相异步电动机的电源相序来实现 电动机的正反转。当控制电路中的继电器线圈得电时,继电 器的常开触点闭合,接通三相电源中的两相,从而改变电动 机的旋转方向。
三相异步电动机的正反转控制电路(公开课教案)
三相异步电动机的正反转控制电路(公开课教案)第一章:绪论1.1 课程背景本课程旨在通过学习三相异步电动机的正反转控制电路,使学生掌握电动机的基本工作原理、正反转控制电路的构成及工作原理,培养学生运用电动机控制电路解决实际问题的能力。
1.2 教学目标(1) 了解三相异步电动机的基本工作原理。
(2) 掌握三相异步电动机的正反转控制电路的构成及工作原理。
(3) 学会分析电动机控制电路,并能运用控制电路解决实际问题。
1.3 教学内容本章主要介绍三相异步电动机的基本工作原理、正反转控制电路的构成及工作原理。
第二章:三相异步电动机的基本工作原理2.1 教学目标(1) 了解三相异步电动机的结构及工作原理。
(2) 掌握三相异步电动机的启动原理及运行特性。
2.2 教学内容本章主要介绍三相异步电动机的结构、工作原理、启动原理及运行特性。
第三章:正反转控制电路的构成及工作原理3.1 教学目标(1) 了解正反转控制电路的构成。
(2) 掌握正反转控制电路的工作原理。
3.2 教学内容本章主要介绍正反转控制电路的构成、工作原理及控制方式。
第四章:正反转控制电路的安装与调试4.1 教学目标(1) 学会正反转控制电路的安装与调试。
(2) 能够分析并解决正反转控制电路安装与调试过程中遇到的问题。
4.2 教学内容本章主要介绍正反转控制电路的安装步骤、注意事项及调试方法。
第五章:案例分析与实践5.1 教学目标(1) 能够分析实际工程中的正反转控制电路案例。
(2) 学会运用正反转控制电路解决实际问题。
5.2 教学内容本章主要分析实际工程中的正反转控制电路案例,培养学生运用控制电路解决实际问题的能力。
教学方法:结合课堂讲解、实验演示、学生实践等多种教学方式,使学生更好地理解和掌握三相异步电动机的正反转控制电路。
教学评价:通过课堂提问、作业批改、实验报告和期末考试等方式,评估学生对三相异步电动机的正反转控制电路的掌握程度。
第六章:正反转控制电路的设计与优化6.1 教学目标(1) 能够根据实际需求设计正反转控制电路。
三相异步电机正反转控制教案
本内容的教学对象是13级机电专业学生,他们已经学习过电动机的正转控制,以及自锁的原理。
教学重点
接触器联锁正反转控制线路的工作原理及特点。线路安装的工艺、技巧及检修方法等。
教学难点
线路检修方法及思路。通过典型故障,用举例法、示范法使学生树立正确的维修思路,掌握常用的检修方法。
教学
目标
知识
掌握接触器联锁正反转控制线路的工作原理。
1)按电路图或接线图从电源端开始,逐段核对接线及接线端子处线号是否正确,有无漏接、错接之处。检查导线接点是否符合要求,压接是否牢固。接触应良好,以免带负载运行时产生闪弧现象。
2)用万用表检查线路的通断情况,断电静态检查时,可选用倍率为R×100的电阻挡,并进行校零,以防短路故障的发生。
检查控制电路:检查KM1正转支路:
(3)如何使用接触器来代替倒顺开关控制电动机实现正反转
新课导入约5分钟
授课内容
教学活动
三相异步电动机接触器联锁正反转控制线路
对联锁在线路中的作用及线路的工作原理进行重点讲解与慢速讲解。
使用多媒体课件进行工作原理的演示,来配合课堂作重点讲解。
通过对工作原理的分析,让学生理解双重联锁控制线路的优缺点
难点内容
3、接触器联锁控制线路的工作原理:
1)接触器联锁的定义:当一个接触器得电动作时,通过其辅助常闭触头使另一个接触器不能得电动作,接触器之间这种互相制约的作用叫做接触器联锁(或互锁)
2)工作原理分析:
先合上电源开关QS:
①正转控制:
┎→KM1自锁触头闭合自锁→电动机M启动连续正转运转
按下SB2→┣→KM1主触头闭合
4、接触器联锁控制线路优缺点:
(1)优点:
在正转控制的基础上,实现了电动机的正反转控制。且电路相对简单易懂,安装方便。
三相异步电动机正反转控制线路说课稿
三相异步电动机正反转控制线路说课稿一、教材分析1、地位与作用《三相异步电动机的正反转控制线路》是中国劳动社会保障出版社《电力拖动控制线路与技能训练》第二单元课题三的内容,是简单电路与复杂电路过渡的重要知识。
是《电动机的基本控制线路》这一单元的重点内容。
三相异步电动机的正反转控制线路是在正转控制电路的基础上来讲解的,共学习三种正反转电路,在教材中具有承上启下的作用。
学好这一课题对学习后面的行程控制和限位控制至关重要。
三相异步电动机的三种正反转控制线路各有各的特点,学习起来既难理解,又难区分,但是任何复杂的电路都不是杂乱无章的,都有它的逻辑性和规律性,抓住了这一点我们就会感到难点不难。
2.教学目标:根据教学大纲对知识传授、能力培养、思想教育三者统一要求,加上对教材的分析和对学生的了解,我将本节课的教学目的定为以下三大方面。
知识目标:1、理解三相异步电动机三种正反转控制线路是一个渐进的过程;2、掌握三相异步电动机正反转的工作原理。
能力目标:1、通过分析三种控制电路的渐进过程,培养学生的识图能力以及比较分析和归纳总结的能力。
2、通过引导学生分析工作原理培养和训练学生综合分析电路的能力。
思想目标:培养学生严谨认真的职业工作态度。
增强学生用辩证唯物主义观点来发现问题、认识问题、解决问题。
3、重点、难点:重点:理解三相异步电动机的三种正反转控制线路的工作原理。
难点:按钮接触器双重联锁正反转控制线路的工作原理。
设计依据:一是根据教材的知识体系,本课题在这一单元中具有承上启下的作用;二是三种正反转控制电路在生产实际中有着广泛的应用;三是在自动控制电路中此电路是重要的控制环节。
4、教材处理我在处理此课题教材时本着两个指导思想:一是注意思路清晰,使教材知识系统化;二是符合普遍认知规律,方便学生记忆。
由于本节课的重点和难点是分析和理解三相异步电动机的三种正反转电路的工作原理,而对比三种电路的优缺点是这节课的关键,所以我利用前一种电路的缺点正是后一种电路努力改进的方向来作为一根主线。
三相异步电动机正反转说课稿
实验结束后,应及时清理实验场 地,确保安全通道畅通。
04
05
三相异步电动机正反转应 用案例
工业生产中的应用
自动化生产线
三相异步电动机正反转控制广泛 应用于自动化生产线,如传送带 、机械臂等设备的驱动,实现物 料的传输和加工过程的自动化。
泵与风机
在工业生产中,泵和风机是常见 的设备,通过三相异步电动机的 正反转控制,可以实现流体的输 送和风量的调节。
保证操作安全
在某些应用中,如物料运输和装卸,控制电动机的正反转可以防止 因误操作而导致的安全事故。
正反转控制原理
01
02
03
旋转磁场与转子
三相异步电动机的旋转是 由于定子绕组产生的旋转 磁场与转子相互作用的结 果。
相序改变
通过改变接入电动机的三 相电源的相序,可以改变 旋转磁场的旋转方向,从 而实现电动机的正反转。
电产生旋转磁场。
转子
转子是电动机的旋转部分,由铁心 和绕组组成,转子上的绕组通入电 流后与定子磁场相互作用产生转矩。
轴承
轴承是用来支撑转子的,使转子能 够转动。
三相异步电动机的分类
根据电源频率分类
可分为工频异步电动机和变频异步电动机。
根据功率分类
可分为小功率、中功率和大功率三相异步电 动机。
根据冷却方式分类
电动机的转速与电源频率成正比,改 变电源频率可以调节电动机的转速。
转矩方向与磁场方向相关
转矩的方向与磁场方向和电流的相位 有关,改变电流的相位可以改变转矩 的方向,从而实现电动机的正反转。
三相异步电动机的结构
定子
定子是电动机的固定部分,由铁 心、绕组和机座组成,绕组是电 动机的电路部分,通入三相交流
三相异步电动机正反转控制说课稿
说课稿各位评委,老师大家好,今天我说课的题目是《三相异步电动机正反转控制》。
我将从教材分析、教学设计、学法指导、教学方法、教学过程、教学反思六方面来阐述我对这节课的教学设计。
教材分析本节课选自由高等教育出版社出版,杜德昌老师主编的《电工电子技术与技能》一书,是第五章电动机及其基本控制,第四节三相异步电动机的基本控制中《三相异步电动机正反转控制》的内容。
《电工电子技术与技能》是一门专业基础课,在专业体系中是学习其他科目的基础。
本节课内容包括理论知识和技能知识两块。
理论知识主要为三相异步电动机正反转控制线路及工作原理,技能知识为三相异步电动机正反转控制的实际接线。
课时安排为2课时,共90分钟。
教学目标根据目前职业教育“以就业为指导,以能力为本位,以技能为核心”,将培养学生关键能力作为重点的指导思想,我将本节课的教学目标确立如下:【知识目标】(1)理解三相异步电动机正反转控制线路;(2)掌握三相异步电动机正反转的工作原理。
【能力目标】(1)培养和训练学生综合分析电路的能力。
(2)使学生获得较强的实践动手能力。
【情感目标】(1)激发学生的学习兴趣。
(2)培养学生安全操作意识和团队协作、勇于探索、创新的精神。
教学重难点依据教学目标,设定任务,要求学生能够正确完成三相异步电动机正反转控制的安装,因此我将三相异步电动机正反转控制线路的工作原理作为本节课的重点。
三相异步电动机正反转控制的实际接线是一个需要一定理论知识基础和逻辑思维才能解决的问题,因此我将三相异步电动机正反转控制的实际接线作为本节课的难点。
教学资源为了更好的突破本节课的重难点,在本课中我采用了软件资源和硬件资源相结合的方式,软件资源主要是教材、视频、网络平台等。
硬件资源主要是指学习环境,在电工技能一体化教室,利用计算机、投影仪、展台、低压电器、电动机等硬件设备,在教室内创设出一个真实的现场工作环境。
学法指导本次授课班级是机电315班,他们是机电专业新生,基础薄弱,对纯理论知识的学习不感兴趣,喜欢在动手中学习知识,同时也喜欢交流讨论,引导学生在操作中观察、思考与讨论,培养学生自主探究的学习方法。
三相异步电动机正反转说课资料
步骤 实施
安全文明操作表
班级: 正反转控制线路的连接 项目实训评价 时间: 一、岗位职业能力 配 评价项目 分 评 分 内 容 主电路连接 完成课题任务、功能等 正反转功能 方法步骤正确、动作准确 自锁、联锁功能 电路连接 符合操作规范、人员设备安全、劳保品穿戴 电路控制功能 50 的正确性 遵守纪律、积极合作、工位整洁、工具整齐 位置控制功能 保护电器整定 应用软件能力、最新电子原理图 接地 总 分 连接牢固可靠 二、实训过程记录 电路连接 导线的裸露导体 30 工艺性 安全要求 自我 小组 老师 评价 评价 评价 小组 分数 自评 评分 25 5 10 10 5
KM1
原理 分析
KM2
KM1
FR
KM2
KM1
SB2
KM2
KM1
KM2
FR
三相异步电动机正反转控制线路
五、教学过程 L1 L2
合上开关
L3 QS FU SB3 SB1
KM1
原理 分析
KM2
KM1
FR
KM2
KM1
SB2
KM2
KM1
KM2
FR
三相异步电动机正反转控制线路
五、教学过程 L1 L2
L3
原理 分析
三相异步电动机正反转控制线路
五、教学过程
布置 作业
分析课本132页 习题2-2线路图并 填写实训报告
习题2-2
三相异步电动机正反转控制线路
板书设计
课题二
1.正转控制线路分析 2.反转控制线路分析
三相异步电动机正反转控制电路
三、小结
综合评价
一、正反转原理图分析
二、课题的实施步骤
三相异步电机正反转控制教案
第一章:三相异步电机概述1.1 学习目标了解三相异步电机的基本结构和工作原理掌握三相异步电机的分类和性能特点1.2 教学内容三相异步电机的基本结构三相异步电机的工作原理三相异步电机的分类三相异步电机的性能特点1.3 教学方法采用PPT讲解三相异步电机的基本结构和工作原理通过实物展示三相异步电机的分类和性能特点1.4 教学评估提问学生关于三相异步电机的基本结构和工作原理让学生回答三相异步电机的分类和性能特点第二章:三相异步电机正反转控制原理2.1 学习目标了解三相异步电机正反转控制的原理和方法掌握三相异步电机正反转控制电路的设计和应用2.2 教学内容三相异步电机正反转控制原理三相异步电机正反转控制电路的设计三相异步电机正反转控制电路的应用2.3 教学方法采用PPT讲解三相异步电机正反转控制原理和方法通过电路图分析三相异步电机正反转控制电路的设计和应用2.4 教学评估提问学生关于三相异步电机正反转控制原理和方法让学生分析三相异步电机正反转控制电路的设计和应用第三章:三相异步电机正反转控制电路设计3.1 学习目标学习三相异步电机正反转控制电路的设计方法掌握三相异步电机正反转控制电路的安装和调试3.2 教学内容三相异步电机正反转控制电路的设计步骤三相异步电机正反转控制电路的安装三相异步电机正反转控制电路的调试3.3 教学方法通过PPT讲解三相异步电机正反转控制电路的设计步骤演示三相异步电机正反转控制电路的安装和调试过程3.4 教学评估让学生回答三相异步电机正反转控制电路的设计步骤观察学生进行三相异步电机正反转控制电路的安装和调试第四章:三相异步电机正反转控制电路应用实例4.1 学习目标学习三相异步电机正反转控制电路在实际应用中的例子掌握三相异步电机正反转控制电路在实际应用中的操作方法4.2 教学内容三相异步电机正反转控制电路在实际应用中的例子三相异步电机正反转控制电路在实际应用中的操作方法4.3 教学方法通过PPT讲解三相异步电机正反转控制电路在实际应用中的例子演示三相异步电机正反转控制电路在实际应用中的操作方法4.4 教学评估让学生回答三相异步电机正反转控制电路在实际应用中的例子观察学生进行三相异步电机正反转控制电路在实际应用中的操作方法第五章:三相异步电机正反转控制电路故障分析与维修5.1 学习目标学习三相异步电机正反转控制电路的故障分析方法掌握三相异步电机正反转控制电路的维修技巧5.2 教学内容三相异步电机正反转控制电路的故障类型三相异步电机正反转控制电路的故障分析方法三相异步电机正反转控制电路的维修技巧5.3 教学方法通过PPT讲解三相异步电机正反转控制电路的故障类型和故障分析方法演示三相异步电机正反转控制电路的维修技巧5.4 教学评估让学生回答三相异步电机正反转控制电路的故障类型和故障分析方法观察学生进行三相异步电机正反转控制电路的维修技巧第六章:三相异步电机正反转控制电路的性能测试6.1 学习目标学习三相异步电机正反转控制电路的性能测试方法掌握三相异步电机正反转控制电路的性能指标6.2 教学内容三相异步电机正反转控制电路的性能测试方法三相异步电机正反转控制电路的性能指标6.3 教学方法通过PPT讲解三相异步电机正反转控制电路的性能测试方法演示三相异步电机正反转控制电路的性能测试过程6.4 教学评估让学生回答三相异步电机正反转控制电路的性能测试方法观察学生进行三相异步电机正反转控制电路的性能测试第七章:三相异步电机正反转控制电路的优化7.1 学习目标学习三相异步电机正反转控制电路的优化方法掌握三相异步电机正反转控制电路的优化技巧7.2 教学内容三相异步电机正反转控制电路的优化方法三相异步电机正反转控制电路的优化技巧7.3 教学方法通过PPT讲解三相异步电机正反转控制电路的优化方法演示三相异步电机正反转控制电路的优化过程7.4 教学评估让学生回答三相异步电机正反转控制电路的优化方法观察学生进行三相异步电机正反转控制电路的优化过程第八章:三相异步电机正反转控制电路的安全与保护8.1 学习目标学习三相异步电机正反转控制电路的安全措施掌握三相异步电机正反转控制电路的保护方法8.2 教学内容三相异步电机正反转控制电路的安全措施三相异步电机正反转控制电路的保护方法8.3 教学方法通过PPT讲解三相异步电机正反转控制电路的安全措施演示三相异步电机正反转控制电路的保护方法8.4 教学评估让学生回答三相异步电机正反转控制电路的安全措施观察学生进行三相异步电机正反转控制电路的保护方法第九章:三相异步电机正反转控制电路的维护与保养9.1 学习目标学习三相异步电机正反转控制电路的维护方法掌握三相异步电机正反转控制电路的保养技巧9.2 教学内容三相异步电机正反转控制电路的维护方法三相异步电机正反转控制电路的保养技巧9.3 教学方法通过PPT讲解三相异步电机正反转控制电路的维护方法演示三相异步电机正反转控制电路的保养过程9.4 教学评估让学生回答三相异步电机正反转控制电路的维护方法观察学生进行三相异步电机正反转控制电路的保养过程第十章:三相异步电机正反转控制电路的综合应用10.1 学习目标学习三相异步电机正反转控制电路在实际工程中的应用案例掌握三相异步电机正反转控制电路的综合应用技巧10.2 教学内容三相异步电机正反转控制电路在实际工程中的应用案例三相异步电机正反转控制电路的综合应用技巧10.3 教学方法通过PPT讲解三相异步电机正反转控制电路在实际工程中的应用案例演示三相异步电机正反转控制电路的综合应用过程10.4 教学评估让学生回答三相异步电机正反转控制电路在实际工程中的应用案例观察学生进行三相异步电机正反转控制电路的综合应用过程重点和难点解析1. 三相异步电机的基本结构和工作原理:这一部分是理解整个教案的基础,学生需要清楚电机的结构和工作原理,以便于后续的控制电路设计和应用。
三相异步电动机的正反转控制授课教案
三相异步电动机的正反转控制授课教案第一章:三相异步电动机简介1.1 学习目标了解三相异步电动机的结构和工作原理掌握三相异步电动机的性能和特点1.2 教学内容三相异步电动机的结构三相异步电动机的工作原理三相异步电动机的性能和特点1.3 教学方法采用PPT演示,讲解三相异步电动机的结构和工作原理通过实物展示,使学生更直观地了解三相异步电动机的结构结合实际案例,分析三相异步电动机的性能和特点第二章:三相异步电动机的正转控制2.1 学习目标掌握三相异步电动机的正转控制原理学会正转控制电路的设计和接线2.2 教学内容三相异步电动机正转控制原理正转控制电路的设计和接线2.3 教学方法讲解三相异步电动机正转控制原理,结合实际案例进行分析让学生通过实验操作,加深对正转控制原理的理解第三章:三相异步电动机的反转控制3.1 学习目标掌握三相异步电动机的反转控制原理学会反转控制电路的设计和接线3.2 教学内容三相异步电动机反转控制原理反转控制电路的设计和接线3.3 教学方法讲解三相异步电动机反转控制原理,结合实际案例进行分析演示反转控制电路的设计和接线过程,让学生跟随操作让学生通过实验操作,加深对反转控制原理的理解第四章:三相异步电动机的正反转控制电路4.1 学习目标掌握三相异步电动机的正反转控制电路原理学会正反转控制电路的设计和接线4.2 教学内容三相异步电动机的正反转控制电路原理正反转控制电路的设计和接线4.3 教学方法讲解三相异步电动机的正反转控制电路原理,结合实际案例进行分析让学生通过实验操作,加深对正反转控制电路原理的理解第五章:三相异步电动机的正反转控制应用案例5.1 学习目标学会分析三相异步电动机的正反转控制应用案例掌握正反转控制电路在实际工程中的应用5.2 教学内容分析三相异步电动机的正反转控制应用案例正反转控制电路在实际工程中的应用5.3 教学方法分析典型的正反转控制应用案例,让学生理解正反转控制电路的实际应用结合实际工程案例,讲解正反转控制电路在工程中的应用让学生通过实际操作,掌握正反转控制电路在工程中的实际应用第六章:正反转控制电路的故障分析与维修6.1 学习目标学会分析正反转控制电路的常见故障掌握正反转控制电路的维修方法6.2 教学内容正反转控制电路的常见故障分析正反转控制电路的维修方法6.3 教学方法讲解正反转控制电路的常见故障,结合实际案例进行分析演示正反转控制电路的维修方法,让学生跟随操作让学生通过实验操作,学习正反转控制电路的维修技巧第七章:正反转控制电路的调试与维护7.1 学习目标学会正反转控制电路的调试方法掌握正反转控制电路的维护技巧7.2 教学内容正反转控制电路的调试方法正反转控制电路的维护技巧7.3 教学方法讲解正反转控制电路的调试方法,结合实际案例进行分析演示正反转控制电路的维护技巧,让学生跟随操作让学生通过实验操作,掌握正反转控制电路的调试与维护方法第八章:正反转控制电路在工业中的应用8.1 学习目标了解正反转控制电路在工业中的应用掌握正反转控制电路在工业中的应用案例8.2 教学内容正反转控制电路在工业中的应用正反转控制电路在工业中的应用案例8.3 教学方法讲解正反转控制电路在工业中的应用,结合实际案例进行分析分析正反转控制电路在工业中的应用案例,让学生理解其在工业中的重要作用让学生通过实际操作,掌握正反转控制电路在工业中的应用技巧第九章:正反转控制电路的节能与优化9.1 学习目标了解正反转控制电路的节能方法掌握正反转控制电路的优化技巧9.2 教学内容正反转控制电路的节能方法正反转控制电路的优化技巧9.3 教学方法讲解正反转控制电路的节能方法,结合实际案例进行分析演示正反转控制电路的优化技巧,让学生跟随操作让学生通过实验操作,学习正反转控制电路的节能与优化技巧10.1 学习目标巩固所学知识10.2 教学内容综合练习题10.3 教学方法提供综合练习题,让学生检测自己的学习效果重点和难点解析一、三相异步电动机简介难点解析:三相异步电动机的结构和工作原理较为复杂,需要通过PPT演示和实物展示来帮助学生理解。
三相异步电动机的正反转控制授课教案
三相异步电动机的正反转控制课题名称教师活动学生活动【复习提问】15分钟通过第四章继电器-接触器控制电路的学习,大家对三相异步电动机的正反转电路已经熟悉指出图中:自锁环节、电气互锁环节、机械互锁环节【新课引入】 10分钟播放视频,通过工厂里平面磨床、镗床等的老式继电器-接触器控制电柜与新式PLC控制电柜的对比,突出PLC控制方式的特点、优点。
从而引出如何利用PLC来实现电动机的正反转控制。
【新课讲授】 80分钟PLC控制三相异步电动机正反转1、系统的控制要求:红色按钮按下:停止电机的转动绿色按钮按下:若在此之前电机没有工作,则电机正转起动,并保持电机正转若在此之前电机反转,则将电机切换到正转状态,并保持电机正转若在此之前电机已经正转,则电机的转动状态不变蓝色按钮按下:若在此之前电机没有工作,则电机反转起动,并保持电机反转若在此之前电机正转,则将电机切换到反转状态,并保持电机反转若在此之前电机已经反转,则电机的转动状态不变注意:电动机不可以同时进行正转和反转,否则会损坏系统。
2、PLC的I/O点的地址分配(1)地址分配是什么?(2)地址分配的目的是什么?(3)如何有效进行地址分配?1、给出问题复习双重互锁正反转控制电路的工作原理2、提出要求组内互相讨论,旨在每一位组员积极参与3、评价方法基础较弱的同学回答问题设置情境展示任务给出控制要求设问启发学生进入编程第一步……地址分配组内讨论、代表回答完成复习任务观看视频,激发兴趣,了解学习任务明确控制要求明确输入输出点的对应关系输入元件名称输入地址输出元件名称输出地址SB1 停止按钮(红色)X000 KM1 正转接触器Y000 SB2 正转按钮(绿色)X001 KM2 反转接触器Y001 SB3 反转按钮(蓝色)X002FR 热继电器常开触点X0033、PLC外部接线图注意:输入端直流电源由PLC内部提供,COM端的接法输出端交流电源则是由外部供给,COM端的接法电源4、系统编程分析与实现⑴、梯形图电动机单向连续运行PLC控制电路如何?电动机单向连续运行控制电路电动机正向连续运行和反向连续运行PLC控制电路如何?重点强调1、按钮都使用常开按钮2、接线方式知识重点:引导学生积极探究、逐步解决问题。
正反转控制线路说课稿
《三相异步电动机正反转控制线路》说课稿节选教材:《电力拖动控制线路与技能训练》学校:肥城市职业中等专业学校说课人:孙浩一、教材分析1、地位与作用《三相异步电动机的正反转控制线路》是中国劳动社会保障出版社《电力拖动控制线路与技能训练》第二单元课题二的内容,是在正转控制电路的基础上来讲解的,学习接触器联锁正反转电路,在教材中具有承上启下的作用。
学好这一节对学习后面的电动机自动往返控制至关重要。
2.教学目标:根据教学大纲对知识传授、能力培养、思想教育三者统一要求,加上对教材的分析和对学生的了解,我将本节课的教学目标定为以下三大方面。
知识目标:1、理解联锁的定义;2、掌握三相异步电动机正反转的工作原理。
能力目标:1、培养学生的识图能力以及比较分析和归纳总结的能力。
2、通过引导学生分析工作原理、培养和训练学生综合分析电路的能力。
情感目标:1、在分组探究知识的过程中,形成乐于探究的意识并培养团队合作能力。
2、体会工作的严谨性,培养学生认真对待工作的态度。
3、重点、难点:重点:理解三相异步电动机正反转控制线路的工作原理。
难点:联锁的特点。
二、学情分析15高级电气班,经过3年的专业课学习,基础知识已经基本掌握,能够主动学习,能设计、阅读简单的电路原理图,安装简单的电力拖动线路。
教学过程中,对于新的知识点,通过教师讲解,学生能够很快理解并掌握,对于新课题,电路接线学生也能很容易地完成。
三、教法设计教学方法运用理实一体化教学法、引导讨论法、任务驱动法,这样可以充分调动学生的学习兴趣,使被动的学习变为主动学习,从而真正体现学生的主体地位和教师主导地位相结合的教学原则。
四、学法指导通过教师创设形象生动的教学氛围,放手让学生在疑问和探索中循序渐进的分析控制线路。
整体授课采用教师讲解与学生练习交替进行的方法,学生在教师的引导下,将“讨论探索法”和“实践操作”相结合,与同组同学紧密合作,积极思考,通过“分析任务、展开讨论、总结方法、巩固练习”,使学生学会利用前后联系、分析对比的方法寻求一种更加完美的电路。
三相异步电动机的正反转控制授课教案
三相异步电动机的正反转控制授课教案章节一:三相异步电动机简介1. 学习目标:了解三相异步电动机的结构、工作原理和性能特点。
2. 教学内容:a. 三相异步电动机的结构:定子、转子、绕组、磁极等。
b. 三相异步电动机的工作原理:旋转磁场、电磁力、转子运动等。
c. 三相异步电动机的性能特点:功率、转速、效率、启动特性等。
3. 教学方法:讲解、演示、讨论。
4. 教学资源:图片、视频、实物模型。
章节二:三相异步电动机的正转控制1. 学习目标:掌握三相异步电动机的正转控制原理和实现方法。
2. 教学内容:a. 正转控制原理:电源相序、启动方式、转子转速等。
b. 正转控制实现方法:手动控制、自动控制、远程控制等。
c. 正转控制电路:接触器、开关、按钮等元件的连接和配合。
3. 教学方法:讲解、演示、实验。
4. 教学资源:电路图、实验设备、操作手册。
章节三:三相异步电动机的反转控制1. 学习目标:掌握三相异步电动机的反转控制原理和实现方法。
2. 教学内容:a. 反转控制原理:电源相序、启动方式、转子转速等。
b. 反转控制实现方法:手动控制、自动控制、远程控制等。
c. 反转控制电路:接触器、开关、按钮等元件的连接和配合。
3. 教学方法:讲解、演示、实验。
4. 教学资源:电路图、实验设备、操作手册。
章节四:三相异步电动机的正反转控制电路1. 学习目标:了解三相异步电动机的正反转控制电路的构成和作用。
2. 教学内容:a. 正反转控制电路的构成:接触器、开关、按钮、继电器等元件。
b. 正反转控制电路的作用:实现电动机的正转、反转和停止。
c. 正反转控制电路的工作原理:电路连接、信号传递、控制逻辑等。
3. 教学方法:讲解、演示、实验。
4. 教学资源:电路图、实验设备、操作手册。
章节五:三相异步电动机的正反转控制应用实例1. 学习目标:掌握三相异步电动机的正反转控制在实际应用中的案例。
2. 教学内容:a. 实例一:机床电动机的正反转控制。
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一、教材分析
知识 目标
1、知道各个元
教学 目标
能力 目标
1、利用计算机知 识、多媒体等信 息化手段设计电 路。 2、利用班级微信 群把各小组设计 的电路比较并资 源共享。
情感 目标
件的名称及作 用
2、能读懂电路图 并会分析电路 图 2、掌握正反转控 制线路工作过 程和工作原理 3、会画电路图
1、养成严谨认 真的工作态度 2、培养安全规 范操作的职业习 惯,提高安全意 识
以学生为中心 以教师为主导
转化厌学情绪
1、发现学生识图画图能力较差,所以我总结“启发、 绘制、讨论、总结” 4步识图画图的方法,让学生轻 松的识图画图。 2、学生在画图时不规范、不细心,在工作习惯养成 教育方面需要加强,同时教师要树立“以能力为本位, 以就业为导向”的教育思想来引导学生.
敬请各位评委老师批评 指正!
三相异步电动机接触器互锁正反转控制
一、教材分析
重点、难点
教学 重难点
重点 重点 :: 正反转控 接触器互锁 制的工作原理 正反转控制电路 的工作原理 电路安装 过程中的安全 问题
重点:
难点 难点 : : 安装正反转 互锁原理
控制线路 安装完电路 后的自检
解决: 积极采用教、学、 做一体化教学模式突 破重难点
三相异步电动机接触器互锁正反转控制
四、学法设计
学生为主体 逆向探索法
通过电动机 正反转原理,在 教师引导下,让 学生联想和探究 正反转的电路构 造。
实际模拟法
教学 理念
通过让学生画出 电路图,让学生在 实践中领会新知识 ,巩固旧知识、学 会运用知识、形成 技能技巧。
教师为主导
五、教学过程
课堂小结 新课导入 布置作业
新课讲授:1、如何实现电动机正反转? 只要将电源的任意两根连接线对调即可实现电动机 的正反转。
L1 L2 L3
L1 L2 L3
KM1
U V W 3~
KM2
U V W 3~
M
M
电动机正 转
电动机反 转
新课讲授:2、接触器互锁正反转主电路设计
主电路
改变三相电源的任意两相相序,可以改变电动机的转向
谢谢!
2018/3/24
设计一种适当的教 学组织形式
三相异步电动机接触器联互锁正反转控制
一、教材分析
本教材是中职学校机电类专 业必修的一门专业技能课。
地位 作用
由高等教育出版社出版的全 国中等职业技术学校机电专业 电工类教材,掌握此课程使学 生可以初步胜任工厂中的电气 操作员。
本节课出自教材项目四,主 要内容是电动机接触器正反转 控制,它在生产生活中具有重 要作用。同时在本课程中起承 上启下作用,是简单电路与复 杂电路过渡的重要知识,所以 这部分内容是本课程重点。
任务驱动法: 本课以实现较完善的正反转控制为任务,通过 对任务的分析,分解,实施和评价,充分运用 多媒体等现代化的教学手段,以启发引导、设 疑提问等多种形式,来激发学生的学习兴趣, 调动学生学习本课的积极性。
三相异步电动机接触器互锁正反转控制
三、教法设计
任务驱动 教法 分组竞赛 教法
分组竞赛法: 学生四人结合组成一小组,完成电路的 设计,培养学生的团队合作精神, 在组间竞赛的氛围下共同学习,增强竞 争意识。
三相异步电动机接触器互锁正反转控制
《电机与拖动》
2017、7、17
三相异步电动机接触器互锁正反转控制
把握学生学习的整 体情况
根据内容和学生设 计合适的学习情境
课后自己对教与学 的深刻体会
学情分析
学法设计
教学反思
教材分析
教材地位作用 教学 目标 教学重难点
教法设计
根据学习内容选择 适当的教学方法
教学过程
2018/3/24
高等教育出版社
三相异步电动机接触器互锁正反转控制
一、教材分析
教材 特点
教材知识结构严谨、系统化、逻辑性强,但平铺 直叙,理论性强。 知识面广,涵盖电工基础、电子技术基础及电力 拖动等电学方面知识。 原理图静态抽象,凭空想象元件动作, 学生兴趣不大,不易理解。
三相异步电动机接触器互锁正反转控制
W1
3
KM2 SB 1 KM2
SB2 KM1
KM
2
重 点
PE
KH U V W
KM1
KM2
M 3~
接触器互锁正反转工作原理(重点)
按钮SB1和接触器KM1线圈等组成的正转控制电路,另一 条是由按钮SB2和接触器KM2线圈等组成的反转控制电路。 工作过程: 接通电源,合上开关QS
正转:
按下SB1 KM1线圈得电
复习回顾
新课讲授
巡回检查 (点评)
复习 回顾
接触器自锁正转控制线路(提问互动环节)
L1 L2 L3 QS FU2 SB2
FU1
KM SB1 KM
复习:电路 结构、工作 原理分析过 程及方法互锁正反转控 制)
在实际生产中 机床工作台需要前进与后退; 万能铣床的主轴需要正转与反转 ; 起重机的吊钩需要上升与下降; 正转的控制线路能否满足这些生 产机械的控制要求?为什么?
三相异步电动机接触器互锁正反转控制
二、学情分析
学生情况 学生特点
学习特点
对学习感到枯燥乏 味,学习积极性低 学习知识条理性不 强,不够系统化 电学基础比较差
机电班 “二年级
学生层次分明 个体差异大
荣誉感强,喜欢竞争
男生40人
三相异步电动机接触器互锁正反转控制
三、教法设计
任务驱动 教法 分组竞赛 教法
课堂小结:(总结这节课教与学的情况及不足)
本节课主要学习了接触器互锁正反转 控制 电路的结构、工作原理、电路特点。通过多媒体 课件由浅入深的引导学生们自主分析、理解运用 ,有利于学生对知识内容的吸收和掌握,更有利 于以后的实训。 课堂情况通过班级微信群共享。
三相异步电动机接触器互锁正反转控制
六、教学反思
作业布置(项目驱动,分组讨论)
画出习题2-2电路 图,掌握电路结构, 分析其工作原理 (任务驱动,分组 讨论)
习题2-2
巡回指导(检查学习效果,点评) 情况通过微信发布 巡查学生学的效果,加强引导,提高分析能力。 巡查学生的电路图设计是否合理,提出修改意见 。 检查学生画图是否规范、细心。
KM2联锁触头分断对
KM1联锁
• 难点:互锁原理
如何保证KM1和KM2不同时得电?
当一个接触器得电 动作,通过其辅助常 闭触头使另一个接触 器不能得电动作,接 触器之间这种互相制 约的作用叫做接触器
难 点
联锁或互锁。
联 锁触 头
联 锁触 头
5、线路特点:
优点:工作安全可靠
缺点:操作不方便 ,正、反转 必须经过停止过渡
三相异步电动机接触器互锁正反转控制
三、教法设计
任务驱动 教法 分组竞赛 教法
让学生带着任务进行探索,在教师的引导下, 学生自主协作学习,既强化了重点内容,又激发 学生自主学习的热情。通过项目设置,以具体的 课题项目引导学生尝试电路设计,体现了教学做 一体化的教学理念,同时也是突破难点的有效途 径。
KM1自锁触头闭合自锁 KM1主触头闭合 KM1联锁触头分断对KM2联锁
电动机M起动连续正转
反转:
先按下停止按钮SB3 KM1线圈失电 KM1自锁触头分断解除自锁 KM1主触头分断 电动机失电 停转 KM1联锁触头恢复闭合解除联锁 KM2自锁触头闭 合自锁 再按下SB2 KM2线圈得电 KM2主触头闭合
L1----U L2----V
L1---W L2---V
L3----W
L3----U
新课讲授:3、接触器互锁正反转控制电路设计
4、接触器互锁正反转工作原理(演示3种工作状态)
QF
L1 L2 L
3
U11
FU2 V11 W11 KH
U
1
1
FU1 U12
V12 W1
2
SB
3
KM1
KM1 U13
▽
V13