人教部编版三年级上学期语文第6课《秋天的雨》同步练习A卷
部编版小学三年级上册语文《秋天的雨》同步练习【含答案】
部编版小学三年级上册语文《秋天的雨》同步练习__________一、填空题1.选择划线字正确的读音。
①小鸟扇________（shān shàn）动着翅膀在天空中飞翔。
②爸爸手里拿着一把扇________（shān shàn）子。
③趁你没________（méi mò）留意，秋雨把秋天的大门打开了。
④雨太大了，路上的积水没________（méi mò）过了人们的膝盖。
2.读拼音，写词语。
yán liào fēng yè yóu piào fēng shōu qì wèi________ ________ ________ ________ ________3.查字典填空。
“爽”字用音序查字法应先查大写字母________，再查音节________；用部首查字法应先查________，再查________画。
它在字典里的解释有：①明朗，清亮；②率直；③舒服；④违背。
给下面词语中划线的“爽”字选择恰当的解释。
（填序号）秋高气爽________ 豪爽________ 身体不爽________ 爽约________4.比一比，组词。
邮________ 杨________ 紫________ 枚________ 淡________抽________ 扬________ 紧________ 放________ 谈________5.选词填空。
轻轻悄悄①秋天的雨，________地打开了秋天的大门。
②我军趁着夜色，________地埋伏在敌军阵地的前沿。
留意在意③秋天的雨，趁你没________，打开了秋天的大门。
④这些小事他是不大________的。
6.填写关联词语。
因为……所以……虽然……但是……不但……而且……①秋天的雨________有一盒五彩缤纷的颜料，________还藏着非常好闻的气味。
部编版三年级上册语文第二单元第6课《秋天的雨》同步测试A卷
部编版三年级上册语文第二单元第6课《秋天的雨》同步测试A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、基础运用 (共11题；共83分)1. （5分）我会看拼音写汉字。
shén me fang xiàng dǎkāi xuéwèn shūbāo________________________________________2. （6分） (2019六下·龙华期末) 作家、作品（1）小学六年的语文学习,我们认识了很多著名作家。
比如________、________。
你最喜欢的作家是________，原因________（2）每一篇课文都是一片肥沃的土壤,滋养着我们。
六年来令你印象最深刻的一篇课文是________原因________3. （8分）按要求完成练习。
（1）风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。
（仿写句子）1 ，是2 ，他会3。
（2）走在公园里，听听树上叽叽喳喳的鸟叫；坐在一棵树下，听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣；在水塘边散步，听听蝈蝈的歌唱。
①这句话写了1、2和3的叫声，表现了大自然中的动物发出的声音的丰富。
②在大自然中你还会听到什么声音？写一写吧。
4 ，听听5。
4. （6分）按要求完成句子练习。
（1）我们靠什么实现中国梦呢？靠的是弘扬中国精神。
（用同样的句式写句子）（2）例：①车外是茫茫的大戈壁，没有山、水和人烟。
②车外是茫茫的大戈壁，没有山，没有水，也没有人烟。
我发现第________句更能突显大戈壁自然环境的恶劣，为了突显“对和平及美好生活的热爱”，下面这句话也可以这样改。
我许下一个愿望，希望这个世界没有战争、伤害和分离。
5. （5分）找出下面一段话中的错别字，一一改正。
这条铁路不满四年就全线峻工了，比原来的计划提早了两年。
人教部编版三年级上学期语文第6课《秋天的雨》同步练习A卷
人教部编版三年级上学期语文第6课《秋天的雨》同步练习A卷人教部编版三年级上学期语文第6课《秋天的雨》同步练习A卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础积累与运用(共7题；共51分)1.（4分）填入适当的量词。
一________钥匙一________颜料一________小扇子一________邮票一________丰收的歌一________欢乐的歌2.（10分）看拼音,写词语。
róuruǎn________ kètáng________liǔshù________suíbiàn________shāngǔ________dǔsè________huāpíng________shāngliang________3.（10分）我能拼得准，还能写得棒。
yóupiàoyánliàodànhuángxiānrén邮________________________黄________xuělígōuzhùxīnwénfēngshōu雪________________新________________收4.（8分）造句漫不经心：________久别重逢：________5.（6分）在横线上填上恰当的关联词语。
①________我的诗写得很糟糕，________母亲仍一如既往地鼓励我。
②________母亲一直在鼓励着我，________我一直在写作。
③我们________要有来自母亲的爱的力量，________要有来自父亲的严格要求。
④________父母对我的评价是那么的不同，________他们的出发点是共同的，那就是对我的爱。
2022-2023年部编版语文三年级上册6秋天的雨练习卷
信息匹配用“√”画出下列加点字的正确读音。
喇叭（lǎn lǎ）深厚（hòu huò）一枚（méi mèi）钥匙（yuè yào）勾住（gōu gòu）缤纷（bīn pīn）【答案】lǎ hòu méiyào gōu bīn【解析】本题考查对汉字字音的辨析，尤其要注意一些形近字及多音字的字音。
勾：[ gōu ]1.用笔画出钩形符号，表示删除或截取：～销。
把这篇文章里最精彩的对话～出来。
2.画出形象的边缘；描画：用铅笔～一个轮廓。
3.用灰、水泥等涂抹砖石建筑物的缝：～墙缝。
4.调和使黏：～芡。
5.招引；引：～引。
～魂。
这件事～起了我的回忆。
6.结合：～结。
～通。
7.姓。
8.我国古代称不等腰直角三角形中较短的直角边。
[ gòu ]1.同“够”（多见于早期白话）。
2.姓。
填空题读语段，看拼音，写字词。
我有一hé（______）五彩缤纷的yán liáo（_________）。
我用黄色画了一张漂亮的yóu piào（__________），让它随风飘到fēng shōu （_________）的果园里。
那里有红彤彤的苹果、黄澄澄的梨……它们散发出xiāng tián（__________）的气味，似乎在争着抢着要人们采摘呢!【答案】盒颜料邮票丰收香甜【解析】本题考查学生对所学词语的拼写能力。
解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。
注意掌握生字的结构和易错点。
书写时要注意这些字的笔画、结构。
要做到规范、正确和美观。
“盒”容易写成“和”，“颜料”容易写成“腌料”，“邮票”容易写成“油票”，“丰收”容易写成“封手”，“香甜”容易写成“向天”。
填空题查一查，填一填。
1．“曲”字共__________画，第五笔是_______画。
部编版三年级上册语文第二单元第6课《秋天的雨》提高练习A卷
部编版三年级上册语文第二单元第6课《秋天的雨》提高练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、基础运用 (共6题；共42分)1. （6分）比一比,再组词。
朴________ 记________ 碟________扑________ 纪________ 蝶________2. （8分） (2020三上·期末) 童话故事分享会。
（1）选择正确的人物序号填在括号里。
A．稻草人 B．卖火柴的小女孩 C．拇指姑娘 D．白雪公主________ ________ ________ ________（2）口语交际。
简单叙述身边的小事，并谈谈你的看法。
最近，我发现________（地方）________（现象）。
我认为这种行为________，因为________。
3. （3分）读一读，补入合适的字。
①春天来了，小________绿了。
②我和妈妈一起去公园里________。
③这道题我答________了。
4. （15分）按要求，写句子。
（1）自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。
（把画线部分改为肯定句）（2）木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。
（仿照修辞手法写句子）（3）老汉站在水里。
（扩句，不少于两处）5. （2分）读课文《可爱的西沙群岛》，你能用本文中的词语填一填吗？各种各样的鱼多得数不清。
有的全身布满彩色的________；有的头上长着一簇________，好看极了。
6. （8分）积累运用。
（1）那雪白的________，那全身的________结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌________，减之一分则嫌________，素之一忽则嫌________，黛之一忽则嫌________。
（2） ________，流响出疏桐。
居高声自远，________。
人教部编版三年级上学期语文第6课《秋天的雨》同步练习A卷
人教部编版三年级上学期语文第6课《秋天的雨》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、基础积累与运用 (共7题；共51分)1. （4分）读拼音，写词语。
jīxuězhǐdiǎn tiān rán lùdēng yǒng yuǎn hēi yè________________________________________________2. （10分）按要求归类。
演、柔、温、雄、充威、敲、汇、涌、阔、湃上下结构：________左右结构：________半包围结构：________3. （10分）看拼音写词语。
dùpíchéng jiùlǐng dài zuòyèzhī shi________________________________________yúqún tóng hào zhuàng lìxióng māo péng you________________________________________4. （8分）在横线上填写合适的词语。
一________舰队一________清香________的枝叶________的战士________地等待________地阻挠长得________气得________5. （6分）选择恰当的关联词语填空。
只有……才……因为……所以……无论……都……虽然……但是……①________尊重别人，________能得到别人对自己的尊重。
②长大后，________我走到哪里，________不会忘记自己的老师。
6. （8分） (2020三下·玉田月考) 看拼音写词语zhì huìlì shǐshè jìmù tónɡchuànɡ jǔ________________________________________jīnɡ yànōu zhōu bǎo cún xiū jiàn bāo kuò________________________________________7. （5分）体会下列句子的用法金鱼身上有很多鳞（lín）片，它张开鳞片，把水夹（jiā）在鳞片里面了。
人教部编版三年级上学期语文第6课《秋天的雨》同步练习A卷
人教部编版三年级上学期语文第6课《秋天的雨》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、基础积累与运用 (共7题；共51分)1. （4分）看拼音，写词语。
pái lièyán liào jiù mìng zhī zhū________________________________zhūn bèi liú lèi guī zékuáng wǔ________________________________2. （10分）给下面的字加部首再组词。
寸——________——________ 韦——________——________包——________——________ 司——________——________3. （10分）看拼音写词语chí táng wū guīyī shang bì lǜ________________________________4. （8分）下列句子各运用了什么描写。
选择正确答案的序号填在句后的横线上。
A．语言描写 B．心理描写 C．动作描写①使者已经走到他面前，把金奖章挂在了他的脖子上。
________②使者笑着说：“谢谢鸟王！我是来向贵国的一位公民颁发奖章的！”________③喜鹊心里怦怦乱跳：金奖章就要挂在脖子上了，这多么值得自豪啊！________5. （6分）选择关联词填空如果……就…… 既然……就……不但…而且…… 因为……所以不管……都……①清政府________用本国的工程师来修筑铁路，帝国主义________不再过问。
②詹天佑________条件怎样恶劣，________坚持在野外工作。
人教部编版三年级上学期语文第6课《秋天的雨》同步练习A卷
人教部编版三年级上学期语文第6课《秋天的雨》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、基础积累与运用 (共7题；共51分)1. （4分）去掉偏旁，组成新字，再组词。
衬________ ________ 苇________ ________泡________ ________ 饲________ ________2. （10分）选词填空。
僻静静谧恬静平静（1）我又躺在田野里，在无限的________中，忘了世界，也忘了自己。
（2）月光正照在她那________的脸上，照着她睁得大大的眼睛。
（3）我的目光顺着________的小路探索，我看到“村民们”的劳动生活了。
（4）四周安静得连根针掉在地上的声音都能听见，听到这个噩耗，她没有哭，没有闹，________得吓人。
3. （10分）比一比，再组词。
弯________ 坐________ 像________ 缓________湾________ 座________ 象________ 暖________4. （8分）照样子，在写几个凉风习习 ________ ________笑呵呵________ ________5. （6分）选词填空。
一边……一边……不但……而且……只要……就……因为……所以……尽管……还是……虽然……但是……只有……才……①我们________要学习好，________身体好。
②________小丽发烧了，________没来上学。
③________坚持不懈地努力，________能战胜困难。
④自学课上，王龙________思考，________在草纸上演算。
⑤________今天下雪了，________同学们没有一个迟到的。
⑥________平时认真积累，________会学好语文。
6. （8分）给句子中画线的词语选择合适的近义词。
人教统编版(部编版)三年级上学期语文第6课《秋天的雨》同步试卷
人教统编版（部编版）三年级上学期语文第6课《秋天的雨》同步试卷一、积累运用(共8题；共49分)1．（5分）读拼音，写词语。
yán liào fēng yèyóu piào fēng shōu qìwèi2．（10分）比一比，组词。
邮杨紫枚淡抽扬紧放谈3．（12分）照样子仿写词语。
①油亮亮：②好多好多：③舒舒服服：4．（5分）请你写四个描写秋天的四字词语。
5．（2分）课文以“秋天的雨”为题，文章实际上主要写的是（）A．秋雨的特点B．秋天的景象C．秋天的天气6．（9分）根据课文《秋天的雨》内容，在横线上填上适当的内容。
①这篇课又是从，，这几方面描写秋天的雨的。
②秋天的雨给植物带来了，秋天的雨给果实带来了，秋天的雨给小动物带来了。
③读了课文，我认为秋天是一个季节。
如果我是秋雨，我准备给带去。
7．（4分）按课文《秋天的雨》内容填空。
你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把，扇哪扇哪，扇走了夏天的。
它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚，飘哇飘哇，邮来了秋天的。
8．（2分）《秋天的雨》这篇课文是从________、________、________这几方面来描写秋天的雨的。
（）A．秋天缤纷的色彩、秋天的丰收景象、深秋中各种动物和植物准备过冬B．秋天雨的样子、秋天的丰收景象、秋天动物准备过冬C．秋天缤纷的色彩、秋天的丰收景象、深秋中植物准备过冬二、现代文阅读(共2题；共26分)9．（17分）课外阅读。
美丽的秋季你悄悄地走来，默默无声。
你向人们展示出一幅美丽的秋景，你给人们带来了一派丰收的景象。
你悄悄地走来，走进花园。
霎时万紫千红、千姿百态的菊花开了。
它们有的把波浪似的金发披在肩上,有的把美丽的长裙系在腰上，光彩夺目，美不胜收。
你悄悄地走来，走进田间。
秋风过处，五谷飘香。
那一片片庄稼，远看，好像翻滚着的千层波浪;近看,稻谷笑弯了腰,高粱涨红了脸,玉米乐开了怀。
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人教部编版三年级上学期语文第6课《秋天的雨》同步练习A卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、基础积累与运用 (共7题；共51分)
1. （4分）比一比，给生字找朋友。
喇________ 衔________ 裳________ 邮________
刺________ 街________ 常________ 油________
2. （10分）换字组词。
写出下列汉字的形近字并组词。
例:泽择选择
钞________ ________ 拒________ ________
烘________ ________ 贩________ ________
3. （10分）多音字组词。
扇shān________shàn________
结jié________jiē________
4. （8分）我能填上适当的词语。
________祝福 ________笑容 ________讨论
________礼物 ________心灵 ________愿望
5. （6分）选择恰当的关联词填空。
因为……所以……虽然……可是……不仅……而且……
①织女________美丽贤惠，________心灵手巧。
②天上________富丽堂皇，________织女并不喜欢。
③________九月初九又是重阳日，________人们就把这一天叫做“重阳节”。
6. （8分）读拼音写词语。
yì shēng chōnɡ pòshí kuài
________________________
wài yīhuān yíng huān xiào
________________________
7. （5分）按要求写句子。
（1）蝴蝶颜色________有赤橙黄绿青蓝紫，________在不断地变幻着，交织着，渗透着。
（填关联词语）
（2）非洲人的住房，________大都是不甚宽大的白铁顶房屋，________许多房子掩映在绿树红花之中。
（填关联词语）
（3）花园里开满了各色各样的黄菊花。
（修改病句）
（4）一群活泼可爱的小孩在湖边的大草地上尽情玩耍。
（缩句）
二、现代文阅读 (共2题；共21分)
8. （11分）课内阅读，回答问题。
秋天的雨，藏着非常好闻的气味。
梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。
秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。
小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。
松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。
它们都在准备过冬了。
秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。
（1）仿写词语。
A油亮亮：________ ________ ________ ________
B舒舒服服：________ ________ ________ ________
（2）找出一个拟人句。
（3）选段的主要内容是什么？
9. （10分）阅读课文《秋天的雨》
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。
橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
（1）文中像“一座座”这样的词有________、________。
（2）请在文段中找出表示颜色的词语，写在横线上________。
（3）文段中画横线的句子是________句。
画“﹏”的句子是________句。
（4）文段中表示颜色有很多词是________，它的近义词是________。
参考答案一、基础积累与运用 (共7题；共51分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
二、现代文阅读 (共2题；共21分)
8-1、
8-2、
8-3、
9-1、
9-2、9-3、9-4、。