不设防阅读练习及答案
王蒙《不设防》阅读练习及答案【精选】
王蒙《不设防》阅读练习及答案王蒙《不设防》阅读练习及答案【精选】不设防（15分)王蒙①我有三枚闲章：无为而治、逍遥、不设防。
“无为”与“逍遥”都写过了，现在说一说“不设防”。
②为什么不设防？因为没有设防的必要。
无害人之心，无苟且之意，无不轨之念，无非礼之思，防什么？谁能奈这样的不设防者何？③不设防的核心：一是，二是。
④有人要我题字，我最喜欢题的乃是“大道无术”四个字。
鬼机灵毕竟是小机灵。
小手段只能收效于一时。
小团体只能鼓噪一阵。
只有大道，客观规律之道，历史发展之道。
为文为人之道，才能真正解决问题。
设防，只是小术，叫做雕虫小技。
靠小术占小利，最终贻笑大方。
设防就要装腔作势，言行不一，当场出丑，露出尾巴，徒留笑柄。
设防就要戴上假面具，拒真正的友人于千里之外，终于不伦不类，孤家寡人。
⑤不怕暴露自己的缺点，乃至敢于自嘲，意味着清醒更意味着自信，意味着活泼更意味着真诚。
缺点就缺点，弱点就弱点，不想唬人，不想骗人，亲切待人，因诚得诚。
不为自己的形象而操心，不为别人的风言风语而气怒，不动不动就拉出自己来，往自己脸上贴金。
自吹自擂。
自哀自叹，自急自闹，都是一无所长毫无自信的结果，都实在让人笑话。
⑥从另一方面来说，不设防是最好的保护。
亲切和坦荡，千千万万读者和友人的了解与支持，上下左右内外的了解与支持，这不是比马其诺防线更加攻不破的防线吗？⑦之所以不设防，还有一个也许是最重要的最根本的原因：我们没有时间。
比起为个人设防来说，我们有更多得多、更有意义得多的事情去做。
把事情做好，这也是更好的防御和进攻——对于那些专门干扰别人做事的人。
⑧因为不设防是不是也有吃亏的时候，让一些不怀好意的小人得逞一一乱抓辫子乱扣帽子的时候呢？⑨当然有。
然而，从长远来说，得大于失，虽失犹得，不设防仍然是我的始终不悔的信条。
(选自《王蒙自述：我的人生哲学》人民文学出版社，20xx年版。
有删改)1．作者主张“不设防”，其理由有：(1)；⑵；⑶；⑷；（4分）2．根据第④⑤段把文中空缺的内容补充出来。
不设防阅读练习及答案
不设防阅读练习及答案练习文本人生中，我们会遇到很多困难和挫折，如何应对这些挑战是非常关键的。
有些人认为遇到困难就应该放弃，但是放弃并不能解决问题，更不会帮助我们成长。
相反，通过克服困难，我们才能变得更加强大和有信心。
值得注意的是，面对困难和挑战时，我们必须始终保持积极主动。
有些人总是抱怨自己的命运，认为自己无法改变现状，这种消极态度只会让问题更加恶化。
相反，积极主动地面对困难，去寻求解决方案，是让自己更加强大的重要途径。
此外，不要忘记团队合作的力量。
很多时候，我们会遇到自己无法解决的问题，这时候，团队合作就显得非常重要了。
通过协作，我们可以共同解决问题，也可以从其他人身上学到更多东西。
最后，要始终保持目标的清晰和确定性。
在面对困难时，我们易受干扰和分散注意力的影响。
通过保持目标的清晰和确定性，我们才能专注于解决问题，达到预期目标。
练习题目1.面对困难和挫折，应该怎么做？2.放弃能解决问题吗？为什么？3.面对困难时，应该保持什么样的态度？4.处理难题时，团队合作的力量有什么用？5.面对困难时，保持什么可以帮助我们专注于解决问题，达到目标？答案1.遇到困难时，应该积极面对，勇于挑战，寻找解决方案，不断学习克服困难的技能，变得更加强大和有信心。
2.放弃并不能解决问题，更不会帮助我们成长，只有通过克服困难，我们才能变得更加强大和有信心。
3.面对困难时，应该始终保持积极主动的态度，寻找解决方案，而不是抱怨自己的命运。
4.处理难题时，团队合作可以共同解决问题，也可以从其他人身上学到更多东西，相互支援可以让团队更加强大。
5.面对困难时，要保持目标的清晰和确定性，这样才能专注于解决问题，达到预期目标。
2025届高考语文现代文阅读过关检测文学类文本阅读(A)(含解析)
文学类文本阅读（A）——2025届高考语文现代文阅读过关检测阅读下面的文字，完成小题。
万物带来你的消息徐海蛟然离开后的二十六年里，另一个你却在我心里疯狂生长，像夏天野地里的藤本植物，枝蔓横生，根系探伸至每一个时间的角落。
十三岁，你离开后第一年，我需要一个父亲。
在小学毕业的各种履历表中，我偷偷摸摸将你的名字仍然填在那些栏目里，我故作平静地想让别人知道，我的父亲还在。
但字写得要比其他表格的小，落笔很轻，我知道那是因为不自信。
十七岁，你离开后第五年，我第一次离家远行，我需要一个父亲。
你应该走在我前面，我像你一样以右手的手指梳理头发，以左脚迈出门去。
一个男人的远行要始于父亲，而归于母亲。
二十三岁，你离开后第十一年，一场痛彻肺腑的失恋击中我。
我在自己的执念里难以自拔。
这件事固然没有任何地方可以求医问药，只有父亲能告诉儿子爱的真相何在。
我想会有那样一个时刻，我们静默地坐于灯下，在彼此面前倒上一盅老白干，就着一盘水煮花生，一碗青豆炒肉。
依然不是促膝长谈，只在昏黄的灯下，说一句或两句话，但每一句话都是有响声的。
二十九岁，你离开后第十七年，我结婚了。
我需要一个父亲。
新屋里敬神，红烛燃着，香烟缭绕，世界蒙上夜色。
那一刻，我需要一个父亲。
我们一道站在窗前，父亲会说出一盏灯火的意义，那也是世俗之于一个男人的意义，我们才殷切地守护一个家国的梦想，就像守护寒夜里最后一团火光。
三十岁，你离开后第十八年，我守在产房门口，女儿于夏日的一个中午降临人世，在阳光最盛的时刻，生命完成了一个分支。
我期望你能和我同在，我们一道迎接这个夏天里最奇妙的一朵蓓蕾。
这是生命的交接，由你的臂弯到我的臂弯，由你的寄望到我的寄望。
三十三岁，你离开后第二十一年，我躺在手术台上，那一刻，手术室里的冷几乎一下子夺走了我积攒三十三年的热量。
我闭紧双眼，我需要一个父亲。
我需要一个不说话的父亲，需要他坚定的眼神，需要他和我一起走到手术室门口时毫不犹豫的步履。
父亲，更多时候只剩下寂然。
江苏省扬州市昭关中学2020年高二语文测试题含解析
江苏省扬州市昭关中学2020年高二语文测试题含解析一、现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下面的文字，完成16—19题。
（21分）没有留住的冯积歧大概是风把瞎子吹醒了，瞎子走在街道上，风从屁股后面吹来，把清晨的光亮卷起来给他贴在了背后，瞎子的身后是堆积如山的光明，光明就是长上五条腿也跑不到瞎子的前头来。
瞎子的前面是塞得严严实实的黑暗，黑暗像丰收了的小麦一样多。
瞎子手里的竹竿是瞎子眼前的亮点。
竹竿在街道上一点，那光亮就像麦苗儿一样旺在了街道上，旺在了瞎子的所过之处。
瞎子身后的亮光是瞎子自己播种的。
瞎子手里的竹竿响动着，鸡啄食一样的声音顺着竹竿爬上去，爬上了瞎子的身体，瞎子的身体上长满了声音。
瞎子的嘴里念叨着：“一五、一十、二十……”瞎子不是数他把多少光明丢在了身后，瞎子在数他留下的脚印有多少。
街道上最多的是脚印。
大人的、小孩的，男人的、女人的，脚印像大雪一样堆了一层又一层。
脚印能留住的话，脚印就把街道憋破了，就把街道堵严了，人也休起过去。
可是，脚印生不出根，长不出芽，风一吹，就没有了，就无影无踪了。
人以为脚印会留住的。
即使不刮风不下雨不晒太阳，人自己的脚印也留不住。
人刚一走过去，又有人的脚印牛的脚印猪的脚印鸡的脚印踩上来了，人的脚印被踩乱了，踩塌了，踩死了，踩没了。
瞎子却数得津津有味，他的兴趣很大。
大概知道自己的脚印也是留不住的，他才聚精会神地去数。
人活在世上，不知道自己的脚印有多少，人就太糊涂了，而人能把自己的脚印弄清楚，人就太聪明了。
瞎子不是为了把自己的脚印弄清楚才去数的，瞎子只是为了数一数，数，不停地数。
瞎子的脚印是瞎子存在的对应物，面对着自己的对应物瞎子就明白了自己的“在”。
既然自己在，自己就要活！眼前一片光明的人未必明白这个简单的道理。
瞎子每天都要数，他起码知道，自己的脚印哪些是歪歪扭扭的，有哪些像禾苗一样嫩，有哪些像镢头一样硬，有哪些是凹凸不平的，有哪些像狗舌头一样光滑。
他起码知道，他在哪一天是踩着虫子、蚂蚁而过的，他在哪一天是绕着猪和狗而过的，或者说，他把那些禽兽挥走了事，照样行走在街道上，行走在人世间。
江苏省淮安市四星级高中2025届高考冲刺模拟语文试题含解析
江苏省淮安市四星级高中2025届高考冲刺模拟语文试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。
2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3．考生必须保证答题卡的整洁。
考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
1、阅读下面的文字，完成下列小题。
无名书店傅月庵旧书店老板有两种，一种是很懂书的，一种是不太懂书的；前者少，后者多。
不太懂书的又有两种，一种是售价五折的，一种是售价五折之外的；前者多，后者少。
无名书店属于后者。
它没有店名，没有店招，只有一个白色亚克力带滚轮招牌，上面用红漆写着“低价书”三个大字，以及“平均约三点三折”的一行小字。
每天下午两点之后，老板把它咕噜咕噜推到巷口摆着，路过罗斯福路大学对面汤圆店、吉野家速食店旁的人，都可见到。
无名书店是台北市少有独栋独户的旧书店，店门口有块空地，还有棵盎然蔽天的大榕树，夏天时绿荫满地，清风习习，理论上景致不差，可惜大树旁一个防火浴缸跟破馊水桶坏了风水，地上许多污渍，因此永远清除不掉，斑斑难数。
但无论如何，在寸土寸金的公馆商圈，有此三四坪的空地，还是奇迹，可称福地。
因为是福地，所以月上柳梢头，人约黃昏后，警察纷出巡逻时，无路可躲的流动摊贩们，很有默契地都会涌入此港避风。
下班时间顺路闲逛，十有七次，那位忠厚的少年老板很可能正拿着一个便当边吃边跟“难民”聊天。
少年老板接掌此店不久，大约仅是两年前的事吧。
更早的时候，是老板的父亲在经营：“门虽设而常关”，“书虽有而凌乱”，一叠又一叠的新旧中洋文书籍堆得满地都是，从来不整理。
店内还有个小房间，更是连叠都不叠，大小书籍随意拋得齐腰高，每次看到总会心动忖思：底下应当有宝！但无论如何，也只敢窥望而不敢进去一游，原因是害怕如同电影中的雨林、沼泽、流沙阵一样，一个不小心，身陷其中，竟将慢慢灭顶……老老板其实不老，是个精壮汉子，皮肤黝黑，一口白牙，终年背心短裤，经寒耐暑，非常有性格。
《不设防》阅读原文
《不设防》阅读原文《不设防》阅读原文①我有三枚闲章：无为而治、逍遥、不设防。
“无为”与“逍遥”都写过了，现在说一说“不设防”。
②为什么不设防?因为没有设防的必要。
无害人之心，无苟且之意，无不轨之念，无非礼之思，防什么?谁能奈这样的不设防者何?③不设防的核心：一是，二是。
④有人要我题字，我最喜欢题的乃是“大道无术”四个字。
鬼机灵毕竟是小机灵。
小手段只能收效于一时。
小团体只能鼓噪一阵。
只有大道，客观规律之道，历史发展之道。
为文为人之道，才能真正解决问题。
设防，只是小术，叫做雕虫小技。
靠小术占小利，最终贻笑大方。
设防就要装腔作势，言行不一，当场出丑，露出尾巴，徒留笑柄。
设防就要戴上假面具，拒真正的友人于千里之外，终于不伦不类，孤家寡人。
⑤不怕暴露自己的缺点，乃至敢于自嘲，意味着清醒更意味着自信，意味着活泼更意味着真诚。
缺点就缺点，弱点就弱点，不想唬人，不想骗人，亲切待人，因诚得诚。
不为自己的形象而操心，不为别人的风言风语而气怒，不动不动就拉出自己来，往自己脸上贴金。
自吹自擂。
自哀自叹，自急自闹，都是一无所长毫无自信的结果，都实在让人笑话。
⑥从另一方面来说，不设防是最好的保护。
亲切和坦荡，千千万万读者和友人的了解与支持，上下左右内外的了解与支持，这不是比马其诺防线更加攻不破的防线吗?⑦之所以不设防，还有一个也许是最重要的最根本的原因：我们没有时间。
比起为个人设防来说，我们有更多得多、更有意义得多的事情去做。
把事情做好，这也是更好的防御和进攻——对于那些专门干扰别人做事的人。
⑧因为不设防是不是也有吃亏的时候，让一些不怀好意的小人得逞一一乱抓辫子乱扣帽子的时候呢?⑨当然有。
然而，从长远来说，得大于失，虽失犹得，不设防仍然是我的始终不悔的信条。
《不设防》阅读题目10.作者主张“不设防”，其理由有：(1) ;⑵ ;⑶ ;⑷ ;(4分)11.根据第④⑤段把文中空缺的内容补充出来。
(4分)不设防的核心：一是，二是12.请简要分析第②段语言的特色和表达效果。
2023-2024学年江苏人教版高考专题语文高考模拟习题及解析
2023-2024学年江苏人教版高考专题语文高考模拟1.解答题第1题.阅读下面的文字，完成下面小题。
霓虹灯下的哨兵（节选）沈西蒙故事发生在刚刚解放的大上海，三排接受了在南京路上站岗的任务，地痞老七等人，逼迫童家还印子钱。
如果不能及时还钱就要将童家女儿阿香卖到香港，救她的方法，就是让她的弟弟童阿男到码头区走一趟。
阿香知道如果童阿男去了码头，那就有去无回了，她因此到处找弟弟，叫他不要回家。
赵大大得知了此事后，报告了连长。
与此同时，童阿男擅自离开岗位，受到连长和指导员批评，说他忘记了一名革命军人的责任。
童阿男竟脱下军装扬长而去。
指导员路华到童家了解情况。
子夜，苏州河畔。
童阿男家。
海关钟响十二记。
棚户，路灯，大厦的剪影。
阿荣领路华上，后面跟着通信员。
阿荣：指导员，到了，这就是阿男家。
刚好童妈妈拎着小包袱走出。
阿荣：童妈妈，有人找。
指导员，这就是童妈妈。
这位是南京路上的指导员，阿男的上司。
童妈妈：长官！路华：童妈妈，你老人家好？童妈妈：长官请坐。
路华：童妈妈，我叫路华，你就叫我路同志吧！童妈妈：路同志，坐，坐。
这么晚了，同志来有什么事？路华：阿男今天回来过没有？童妈妈：没有。
路华：好像阿香去找过他？童妈妈：是呀。
路华：找阿男干吗？童妈妈：说起来同志不要见笑，我们是穷人家，只指望阿男今晚能回来一趟，想想办法，救救急。
路华：老人家，有什么紧急事情和我讲也一样，我是阿男的好朋友。
童妈妈：有笔印子钱压在头上，日子有些过不下去了。
路华：我这儿有些钱，你看……童妈妈：不，不，怎么能要你的钱，政府已经救济过两回了。
路华：老人家，收下。
这，不是我的……是阿男的。
童妈妈：阿男的？路华：是阿男积蓄下来的津贴费，我替他保存的。
童妈妈：真的？路华：真的，阿男让我带给你的。
童妈妈：（泪珠盈眶）真没想到，阿男他……同志，这是救命钱哪！（跪下）路华：（忙扶起）童妈妈，你不要难过！童妈妈：我……我高兴，啊，请坐坐，我去叫碗馄饨给你吃。
路华：童妈妈，我不饿。
《耳根的清静》阅读练习及答案
（二）阅读下面这个语段，完成下列小题。
耳根的清静王开岭从前，人的耳朵里住过一位伟大的房客：寂静。
“长安一片月，万户捣衣声。
”“雨中山果落，灯下草虫鸣。
”“鸟宿池边树，僧敲月下门。
”在我眼里，古诗中最好的句子，所言之物皆为“静”。
读它时，你会觉得全世界一片清寂，心境安谧至极，连发丝坠地都听得见。
古人真有耳福啊。
耳朵就像个旅馆，熙熙攘攘，谁都可以来住，且是不邀而至、猝不及防的那种。
其实,它最想念的房客有两位：一是寂静，一是音乐。
我一直认为，在上苍给人类原配的生存元素和美学资源中，“寂静”，乃最贵重的成分之一。
音乐未诞生前，它是耳朵最大的福祉，也是唯一的爱情。
并非无声才叫寂静，深巷夜更、月落乌啼、雨滴石阶、风疾掠竹..... 寂静之声，更显清幽，更让人神思旷远。
美景除了悦目，必营养耳朵。
对人间美好之音，明人陈继儒曾历数：“论声之韵者，曰溪声、涧声、竹声、松声、山禽声、幽壑声、芭蕉雨声、落花声，皆天地之清籁，诗坛之鼓吹也。
然销魂之听，当以卖花声为第一。
”今天，吾辈耳朵里住着哪些房客呢？刹车、喇叭、拆迁、施工、装修、铁轨震荡、机翼呼叫、高架桥轰鸣……它们有个集体注册名：喧嚣。
这是时代对耳朵的围剿，你无处躲藏，双手捂耳也没用。
耳朵，从未遭遇这般黑压压、强悍而傲慢的敌人，我们从未以这么恶劣和屈辱的条件要求耳朵服贴。
机械统治的年代，它粗大的喉结，只会发出尖利的啸音，像磨砂，像钝器从玻璃上狠狠刮过。
我们拿什么抵御嘈声的进攻呢？耳塞？地下室？使窗户封得像砖厚？将门缝塞得密不透隙？当然还有，即麻木和迟钝，以此减弱耳朵的受伤，有个词叫“失聪”，就是这状态。
偶尔在山里或僻乡留宿，却翻来覆去睡不着，那份静太陌生、太异常了，习惯受虐的耳朵不适应这犒赏，就像一个饿者乍食荤腥会滑肠。
人体感官里，耳朵最被动、最无辜、最脆弱。
它门户大开、不上锁、不设防，它永远露天，只有义务，没有权利。
但，耳朵总要反抗点什么。
它的反抗即生病：失眠、憔悴、抑郁……科学家做一研究：观察马路两岸的树，噪音污染越重，树越无精打彩，枝头耷拉，叶子萎靡，俨然一个惊恐的孩子。
浙江省绍兴市语文初二上学期期中试题及解答参考(2024-2025学年)
2024-2025学年浙江省绍兴市语文初二上学期期中模拟试题(答案在后面)一、积累与运用（本大题有7小题，每小题3分，共21分）1、请根据拼音写出下列词语的正确汉字。
a.píng huà （）b.bāo zhuāng （）c.yìng yǐng （）2、下列各句中，没有语病的一句是（）。
a.通过这次活动，使我们深刻认识到团结协作的重要性。
b.在这次比赛中，他表现得非常镇定，赢得了观众的喝彩。
c.这本书不仅内容丰富，而且插图精美，深受读者喜爱。
3、根据课文内容，填空。
（1）课文中提到的“不以规矩，不能成方圆”出自《____________》，这句话强调了 _________ 的重要性。
4、阅读下面这首诗，回答问题。
《江城子·密州出猎》老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。
为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张。
鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
（1）下列对这首诗的理解，不正确的一项是：A. 诗歌开篇即表达了作者少年狂放的心态。
B. 诗中“左牵黄，右擎苍”描绘了作者出猎的豪迈形象。
C. 诗歌通过描绘出猎的场景，表达了作者对功名的向往。
D. 诗中“持节云中，何日遣冯唐？”表达了作者对朝廷的忠诚。
5、（1）“学而不思则罔，思而不学则殆”出自《论语》，这句话强调了学习与思考的关系。
请用现代汉语解释这句话的意思。
6、（2）请根据下列拼音，写出相应的词语。
a.chān zhuó yǎo yǎnb. zhéng mò qīng yīng7、下列句子中加点字的读音完全正确的一项是：A. 静谧(mì)的夜晚，我们漫步在林荫(yīn)小道上，享受着大自然的宁静。
B. 每逢佳节，他总是会吟诵(sòng)古诗来表达自己对亲人的思念。
C. 她的声音宛如夜莺啼(tí)鸣，让人感到心旷神怡。
统编版语文六年级上册单元测试卷及参考答案(第三、第四单元)
第三单元综合素质评价时间：90分钟满分：100分第1部分积累与运用(40分)一、读句子，根据拼音写词语。
(6分)1.2022年北京冬奥会的吉祥物冰墩墩一亮相，就吸引了全世界的目光，设计者bié chū xīn cái()的设计受到了人们的喜爱。
由于疫情yīn sù()，虽然亲临现场观赛的观众较少，但却无法阻挡人们对冰墩墩的热情，如果谁能抢购到一个冰墩墩，就xīn mǎn yì zú()了。
2.由于天气gān zào()，姐姐的脸上长了几个小ɡē dɑ()，她为此十分jǔ sànɡ()。
二、给下列各题选择正确的答案。
(10分)1.下列词语的书写和加点字的读音全部正确的一项是()A. 豁．开(huō)陨．石(yǔn)俨．然(yǎn)躁热B. 盔．甲(kuī) 攒．聚(zǎn) 正．中(zhēnɡ) 跺脚C. 关卡．(kǎ) 叉．腿(chǎ) 分析．(xī) 谜语D. 土壤．(rǎnɡ) 培．养(péi) 矗．立(chù) 斑点2.下列词语中加点字的解释完全正确的一项是()A. 暴露无遗．(遗失) 错综相连(总起来)B. 大步流星(步子) 化为乌有(变化)C. 沧海一粟(谷子) 能工巧匠(恰好)D. 迥然不同(差得远) 赫赫伟绩(显著)3.下列说法正确的一项是()A. “教室里的课桌破旧得看不出年纪，桌面上是一道道豁开的裂缝，像黄河长江，一不小心，铅笔就从裂缝里掉下去了。
”这个句子运用了排比的修辞手法。
B. “那‘斗士’便显出一副呆头呆脑的傻样子，挺着肚子净挨揍。
”这句话中的引号表示强调。
C. “于是，有了许许多多的故事：嫦娥奔月，仙女下凡，蟠桃盛会……”这里的省略号表示语言断断续续。
D. “地球自转一圈是23小时56分4秒。
”这句话运用的是列数字的说明方法。
4.填入下列句子横线处的四字词语，正确的一项是()站在景山的高处望故宫，______________，_____________，__________，错综相连而又井然有序。
高考语文冲刺第28天 精选模拟重组套卷(第四周)(解析版)
第28天精选模拟重组套卷（第四周）一、语言文字运用（共20分）1．下列各项中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是（）（3分）A．这些惨破的古村落民居属于民国初期的建筑物，有百年以上的历史，但因为保护意识淡薄，村民们拆砖建屋、偷梁换钱的行为难以遏制。
入暮时分，导师忽言，此地阒．（shū）无一人，为免飞来横．（hèng）祸，我等书生须速离去。
B．谁人不骂驿站长？哪个不跟他们吵架？有谁在大发雷霆的时候不在那“功过册”上枉费笔墨控告他们盛气凌人、冥．（mín）顽不灵和消极怠工呢？有谁不把他们当成不耻于人类的坏蛋？简直如同往日包揽讼．（sòng）狱的刀笔吏。
C．那些誓与红尘同生共死的人，被世俗的烟火呛．（qiàng）得泪眼迷蒙，被风刀霜剑伤得千疮百孔，也不禁要怨怪人生多戏谑．（xuè），世事太无常。
自诩可以经得起流光的抛掷，然而一点人情的凉薄，就弄得他们仓皇逃离。
D．站在古老的枫桥上，我像是一只离群的孤雁，明知秋霜会冰冻如流的记忆，却甘愿落在尘网，折翅敛羽，蜷．（quán）缩在梦的巢穴．（xué）里不肯离开。
是在等待千年前那个过客转世归来，亦或是留恋一枚秋叶黯然神伤的眼眸？【答案】C【解析】A项，惨破—残破，阒(qù)无一人；B项，冥(míng)顽不灵，不耻—不齿；D项，亦或—抑或。
故选C。
阅读下面的文字，完成2-3题。
（5分）杭州菜系以“南料北烹”“口味交融”风靡．．大江南北。
杭州素有“鱼米之乡，丝绸之府，文化之邦”的人文地志，自唐宋以来一直为江南重要的政治、经济、文化中心。
（甲）杭州菜兼收江南水乡之灵秀，受到中原文化之润泽，得益于富饶物产之便利，形成了制作精细、清鲜爽脆、淡雅细腻的风格。
（乙）“清淡”是杭州菜一个很重要的特点，这也符合现代人的饮食趋势。
有人说，判断吃的“段位”高低的一个标准很简单——用盐的多少。
高二语文下册第18课《郑伯克段于鄢》课后练习题(附答案解析)
高二语文下册第18课《郑伯克段于鄢》课后练习题（附答案解析）一、基础训练1．下列词语中，加点字读音完全正确的一项是()A．寤．生(wù)祭．仲(zhài)共．叔段(gònɡ) 缮．甲兵(shàn)B．廪．延(lǐn) 滋蔓．(màn)城颍．(yǐnɡ) 我独无(yì)C．百雉．(zhì) 自毙．(bì)泄泄．(yì) 不义不暱．(nì)D．亟．请(jí) 虢．叔(guó)遂恶．之(wù) 具卒乘．(shènɡ)解析：A项，“共”应读ɡōnɡ；B项，“繄”应读yī；D项，“亟”应读qì。
答案：C2．下列各句中，加点词的解释错误的一项是()A．今京不度，非制也，君将不堪．堪：受得了B．大叔完聚，缮．甲兵，具卒乘缮：修整C．颍考叔，纯孝也，爱其母，施．及庄公施：施行D．夫人将启．之启：开(门)解析：C项，施：推广，延及。
答案：C3．下列各句中，没有通假字的一项是()A．姜氏欲之，焉辟害B．孝子不匮，永锡尔类C．尔有母遗，我独无D．若阙地及泉，隧而相见解析：A项，“辟”通“避”；B项，“锡”通“赐”；D项，“阙”通“掘”。
答案：C4．下列句子中，与其他三句句式不同的一项是()A．颍考叔为颍谷封人B．姜氏何厌之有C．君何患焉D．乱天子边，欲谁归罪解析：A项为判断句，其余为宾语前置句。
答案：A5．下列各项中，加点词的意义和用法相同的一项是()A．于：遂寘姜氏于．城颍郑伯克段于．鄢B．及：及．庄公即位，为之请制不及．黄泉，无相见也C．之：姜氏何厌之．有不如早为之．所D．以：大叔又收贰以．为己邑命子封帅车二百乘以．伐京解析：A项，均为介词，在；B项，介词，等到/动词，到达；C项，助词，宾词前置的标志/代词，他，代指共叔段；D项，介词，把/连词，表承接。
答案：A6．下列句子中，加点词活用类型与其他三项不同的一项是()A．今京不度．，非制也B．段不弟．，故不言弟C．庄公寤生，惊．姜氏，故名曰寤生D．若阙地及泉，隧．而相见，其谁曰不然解析：C项为使动用法。
八年级语文阅读专项训练试题
八年级语文阅读专项训练试题【八年级语文阅读专项训练试题】车，被拦在了南门外，原因是无法出示通行手续。
拦他的是一名保安，个头很高，脸膛黑黑，站在门外，像尊铁塔。
这让应邀来大学作报告的张处长有点尴尬。
车窗外，露出一张笑脸：“对不起，下次再来讲学一定提前办好通行证。
”保安表情严肃：“这跟我没关系，您必须出示通行证。
所有进入校园的机动车辆，必须出示保卫科核发的通行证。
”张处长的脸色变了，此时已有学生在围观。
他顾不得仪表了，钻出车，动作迅速地从皮包里掏出一款高端手机，狠狠地摁出一串号码。
可是拨出几次都是忙音。
张处长急得团团转，冲着保安嚷道：“我是来做报告的，知道吗?是应邀来作报告的!”张处长的责备一声高过一声，保安依旧岿然不动：“对不起，我只是在执行学校的规定。
”张处长的脸开始涨红：“规定?规定是人制定的，知道吗?”午后的骄阳里，张处长汗涔涔的脸更红了。
他上下打量那名保安，又转到他的身后瞅了瞅：“小同志，做事要灵活，别一根筋!”张处长明显拿出教训下属的语气。
那名保安依然不理张处长，这让张处长更气愤了：“大学是开放的，知道吗?没有围墙的大学才是真正的大学，知道吗?”这时的保安居然微微笑了一下：“道理，我说不过您，也希望您别为难我，学校的规定我不能破坏，这是我的职责……实在对不起!”保安的话让张处长愣住了，认真地看看他，还想说点什么，最终还是放弃了。
张处长只好接着拨电话。
这次终于通了。
学校领导听说情况万分惊讶，告知他马上派学生到南门接他，并且不住地赔不是。
张处长的心情好了一点，一种优越感慢慢袭上心头。
他瞥了一眼保安：“你很尽责。
如果你为人处世的经验再丰富一些就好了。
”见保安站在那儿没什么反应，又踱起了方步：“你不知道，你们张校长是我老同学，这次讲座就是他邀请我来的……”保安还是无动于衷的一副神态。
就在这时，两名学生气喘吁吁地跑来了，一个急忙向张处长道歉，另一个则拉过保安耳语起来。
张处长的脸上见了笑，可几秒钟又定格了，他看见保安对那名学生依然摇头。
《森林中的绅士》阅读练习及答案
阅读下文，完成第15—18题（15分）森林中的绅士（节选）①然而具有这样头等的自卫武器的它，却有老大的弱点：肚皮底下没刺毛，这是不设防地带，小小的老鼠只要能够设法钻到豪猪的肚皮底下，就是胜利者了。
但尤其脆弱者，是豪猪的鼻子。
一根棍子在这鼻尖上轻轻敲一下，就是致命的。
这些弱点，豪猪自己知道得很清楚；所以遇到敌人的时候，它就把脑袋塞在一根木头下面，这样先保护好它那脆弱的鼻子，然后四脚收拢，仆伏地面，掩蔽它那不设防的腹部，末了，就耸起浑身的刺毛，摆好了“挨打”的姿势……②敌人也许很狡猾，并不进攻，却悄悄地守在旁边静候机会，那时候，豪猪不能不改变战术了。
它从掩蔽部抽出了鼻子，拼命低着头（还是为的保护鼻子），倒退着走，同时猛烈挥动尾巴，这样“背进”到了最近一棵树，它就笨拙地往上爬，爬到了相当高度，自觉已无危险，便又安安逸逸躺在那里啃起嫩枝来，好像根本没有发生过什么事情似的。
③这真是典型的绅士式的“镇静”。
的的确确，它的一切生活方式——连它的战术在内，都是典型的绅士式的。
但正像我们的可敬的绅士们尽管“得天独厚”，优游自在，却也常常要无病呻吟一样，豪猪也喜欢这调门。
好好的它会忽然发出了声音摇yè而凄凉的哀号，单听那声音，你以为这位“森林中的绅士”一定是碰到绝大的危险，性命就在顷刻间了；然而不然。
它这时安安逸逸坐在树梢上，方正而持重的脸部照常一点表情也没有，可是它独自在哀啼，往往持续至一小时之久，它这样无病而呻吟是玩玩的。
④据说向来盛产豪猪的安地郎达克山脉，现在也很少看见豪猪了，以至美国地方政府不得不用法令来保护它了。
为什么这样“得天独厚”，具有这样巧妙自卫武器的豪猪会渐有绝种之忧呢？是不是它那种太懒散而悠闲的生活方式使之然？还是因为它那“得天独厚”之处存在着绝大的矛盾，——几乎无敌的刺毛以及毫无抵抗力的暴露着的鼻子，——所以结果仍然于它不利呢？⑤我不打算在这里来下结论，可是我因此更觉得豪猪的“生活方式”叫人看了寒心。
文言文《宋史司马光传》阅读练习及答案
三、文言文阅读阅读下面的文言文，完成下列小题。
司马光，字君实，陕州夏县人也。
父池，天章阁待制。
光生七岁，凛然如成人，闻讲《左氏春秋》，爱之，退为家人讲，即了其大指。
自是手不释书。
仁宗宝元初，中进士甲科，年甫冠。
性不喜华靡，闻喜宴独不戴花，同列语之曰：“君赐不可违。
”乃替一枝。
从庞籍辟，通判并州。
麟州屈野河西多良田，夏人蚕食其地，为河东患。
籍命光按视，光建：“筑二堡以制夏人，募民耕之，耕者众则余贱，亦可渐纤河东贵案远输之忧。
”籍从其策。
而麟将郭恩勇且狂，引兵夜渡河，不设备，没于敌，籍得罪去。
光三上书自引咎，不报。
修起居注，判礼部。
有司奏日当食，故事食不满之，且贻书劝镇以死争。
至是，复面言：“臣普通判并州，所上三章，愿陛下果断力行。
”帝沉思必死，不意陛下开纳。
”帝曰：“此何害，古今皆有之。
”光退未闻命，复上疏曰：“臣向者进说，意谓即行，今寂无所闻，此必有小人言陛下春秋鼎盛，何遽为不祥之事？小人无远虑，特欲仓卒之际，援立其所厚善者耳。
‘定策国老生天子’之祸，可胜言哉？”帝大感动曰：“送中书。
”未几，诏英宗判宗正，辞不就，遂立为皇子，又称疾不入。
光言：“皇子辞不赀之富，至于旬月，其贤于（节选自《宋史·司马光传》）10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A．光言/四方见/京师不见此人/君为阴邪所蔽/天下皆知而朝廷独不知/其为灾当益甚/不当贺/从之/B．光言/四方见/京师不见/此人君为阴邪所蔽/天下皆知而朝廷独不知/其为灾当益甚/不当贺/从之/ C．光言/四方见/京师不见此人/君为阴邪所蔽/天下皆知而朝廷独不知其为灾/当益甚/不当贺/从之/D．光言/四方见/京师不见/此人君为阴邪所蔽/天下皆知而朝廷独不知其为灾/当益甚/不当贺/从之/11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A．《左氏春秋》，即《春秋》，被人们奉为儒家经典，与《诗》《书》《礼》《易》并称“五经”。
B．起居注，古代记录帝王的言行录。
2019-2020学年江苏省常熟中学高三语文下学期期中试卷及参考答案
2019-2020学年江苏省常熟中学高三语文下学期期中试卷及参考答案一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成题。
基层避责是指基层政府各管理主体采取诸多策略规避由其职位带来的直接责任和潜在责任，以避免自身利益受到损失。
这一概念界定包括三个层面的含义：第一，虽然避责是一种客观存在的行政行为，但基于社会影响的直接性角度，本文只关注政府特别是基层政府的避责。
本文所指的基层政府包括市、县、区和乡、镇两级政府，并涵盖了基层治理过程中的多元主体，即在职能分工、权责配置中存在较大差异的“官僚群体、派生群体和雇佣群体”。
第二，避责行为主要规避的是直接责任和潜在责任。
在层级管理体制下，上级通过激励、约束机制对基层行政过程进行控制，虽然各机构和行政人员均有建立在职能分工基础上的书面权责说明，但由于既有规定过于宽泛模糊，并且基层行政主体需承办大量的临时性任务和上级交办的其他工作，故避责行为所规避的不仅是书面上的直接责任，还包括法定职责外的其他潜在责任。
第三，在成本——收益权衡的基础上，避责行为的目的在于减少利益损失。
由于行政过程中体现出的不同利益诉求、行为偏好和价值观念，解释避责现象自然无法忽视基层政府内部成员的混合动机及其构成逻辑。
作为基层在权责分立结构下应对风险的行为选择，避责极具复杂性和多样性。
基层工作人员通过对风险和收益的整合分析，在不同情况下条件式地选择不同避责行为，并且会根据策略的实际效果进行动态组合。
各种避责行为是并行不悖的，多种行为可同时存在，并进行区别性搭配和组合。
根据近年来对基层政府的田野调查和跟踪观察，在对第一手访谈资料和现实情况开展深入分析的基础上，结合决策树和类型学的分类方法，从两个维度出发对现阶段基层政府中普遍存在的避责行为进行分析（见图1）。
图l基层避责的具体策略分类一是时间序列维度。
基层行政人员在采取避责行为时呈现出序贯决策的形式，这种基于时间序列的动态选择可主要划分为事前主动选择和事后被动应对。
水獭阅读短文答案
水獭阅读短文答案阅读短文，完成练习。
【材料一】水獭的数量曾经非常多，它们毫不避讳地住在村落周围，夜里就钻进鱼塘，大开杀戒。
①一只水獭一晚上能杀掉2-4斤鱼，养殖户对此十分头疼。
直到1986年，好几本水产杂志上还刊登着《怎样捕除水獭》《防治水獭的经验》之类的文章。
文中，各地水产站纷纷提供自己杀獭的经验：放滚钩、鱼尸里藏炸药、氢氧化钠毒杀、猎狗捕……②其中，兽夹法很受推崇，因为它夹的是水獭的爪子，不会损伤其皮毛。
拔下皮毛卖掉，还能赚一笔。
据官方记载，仅1957年一年，就有至少4000张水獭皮卖给了政府。
【材料二】今天的鱼塘已经不用防备水獭了，水獭们筑巢的河岸被水泥浇筑，清澈的河水已经弄脏，养活不了足够的鱼了。
从1986年到今天，短短三十多年，水獭，一个曾经多到令人头疼的“害兽”，突然从我们身边消失了。
【材料三】2017年，香港环保机构公布了他们的水獭调查，从2006年到2016年这十年间，全中国只有17个地点记录到欧亚水獭，2个地点记录到亚洲小爪水獭，大部分在人迹罕至的青海、西藏、云南山区和吉林珲春、陕西佛坪等这些受到良好管理的保护区。
至于江獭，没有记录。
调查的结论是：“这十年记录的数量之低，表明三种水獭在中国都处于灭绝的边缘。
”（1）短文画“”的句①采用了______的说明方法，句②采用了______说明方法。
A.举例子B.打比方C.列数字D.作比较（2）下列说法正确的一项是______A.【材料一】是想告诉我们水獭因为数量很多而遭到捕杀B.【材料二】介绍了恶劣的生存环境让水獭迅速减少C.【材料三】介绍了欧亚水獭、亚洲小爪水獭和江獭的生活习性（3）有同学读到【材料三】关于水獭的调查结论时，展开了联想，并把联想到的内容用图示展现出来。
请你结合【材料一】和【材料二】，把联想到的关于环保的内容填写在下面的方框中。
①______ ②______ ③______ ④______答案解析（1）考查对材料一内容的理解。
广西玉林市福绵区2025届高考仿真模拟语文试卷含解析
广西玉林市福绵区2025届高考仿真模拟语文试卷注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
1、阅读下面的文字，完成下面小题。
近年来，网络文学领域，现实题材作品越来越多，正取代玄幻题材成为网络文学的主流。
网络文学积极关注现实，打破了网络文学模式化、同质化的创作局面，产生了良好的社会影响，成为新时代社会主义文艺的重要组成部分。
网络文学作品内容具有丰富性与多样化的特点，多种职业背景的创作者从他们熟悉的行业入手，聚焦时代变革与社会现实，为读者讲述不同行业人物的精彩人生，以现实主义精神建构网络文学的“时代感”和“现实感”，使网络文学更接地气，更具时代价值。
一些网络文学作品积极反映时代发展风貌与历程。
这些作品以人物个体经历为线索，以小见大，从不同行业入手，描绘了一幅幅波澜壮阔、气势恢宏的社会画卷。
比如，《大江东去》以农民企业家、个体户、国企厂长等人物为中心，聚焦改革开放几十年来的发展历程，呈现出一个立体、全面、鲜活的中国形象;《中国铁路人》以铁路工作人员为切入点，书写了中国铁路事业壮阔的发展历程;《他从暖风来》将男女主人公的人生际遇与“一带一路”倡议紧密结合;《造车》以个人成长经历为线索，展现了中国汽车制造业的崛起历程;《大山里的青春》《在希望的田野上》等聚焦城乡、山村建设，讲述了青年一代支教山区、助力脱贫攻坚的故事。
这些作品描绘了奋战在一线和基层的祖国建设者群像，展现了“中国追梦人”的职业素养、人生信仰与精神风貌，书写了新时代实现伟大中国梦的改革历程。
聚焦社会热点是部分网络文学作品的主旨所在。
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不设防阅读练习及答案
导读：我根据大家的需要整理了一份关于《不设防阅读练习及答案》的内容，具体内容：因为不设防是不是也有吃亏的时候，让一些不怀好意的小人得逞?当然有。
然而，从长远来说，得大于失，虽失犹得，不设防仍然是我的始终不悔的信条。
以下是我为你整理的，希望能帮到你。
《不设...因为不设防是不是也有吃亏的时候，让一些不怀好意的小人得逞?当然有。
然而，从长远来说，得大于失，虽失犹得，不设防仍然是我的始终不悔的信条。
以下是我为你整理的，希望能帮到你。
《不设防》阅读材料
不设防
①我有三枚闲章：无为而治、逍遥、不设防。
"无为"与"逍遥"都写过了，现在说一说"不设防"。
②为什么不设防?因为没有设防的必要。
无害人之心，无苟且之意，无不轨之念，无非礼之思，防什么?谁能奈这样的不设防者何?
③不设防的核心：一是，二是。
④有人要我题字，我最喜欢题的乃是"大道无术"四个字。
鬼机灵毕竟是小机灵。
小手段只能收效于一时。
小团体只能鼓噪一阵。
只有大道，客观规律之道，历史发展之道。
为文为人之道，才能真正解决问题。
设防，只是小术，叫做雕虫小技。
靠小术占小利，最终贻笑大方。
设防就要装腔作势，言行不一，当场出丑，露出尾巴，徒留笑柄。
设防就要戴上假面具，拒真正的友人于千里之外，终于不伦不类，孤家寡人。
⑤不怕暴露自己的缺点，乃至敢于自嘲，意味着清醒更意味着自信，意味着活泼更意味着真诚。
缺点就缺点，弱点就弱点，不想唬人，不想骗人，亲切待人，因诚得诚。
不为自己的形象而操心，不为别人的风言风语而气怒，不动不动就拉出自己来，往自己脸上贴金。
自吹自擂。
自哀自叹，自急自闹，都是一无所长毫无自信的结果，都实在让人笑话。
⑥从另一方面来说，不设防是最好的保护。
亲切和坦荡，千千万万读者和友人的了解与支持，上下左右内外的了解与支持，这不是比马其诺防线更加攻不破的防线吗?
⑦之所以不设防，还有一个也许是最重要的最根本的原因：我们没有时间。
比起为个人设防来说，我们有更多得多、更有意义得多的事情去做。
把事情做好，这也是更好的防御和进攻——对于那些专门干扰别人做事的人。
⑧因为不设防是不是也有吃亏的时候，让一些不怀好意的小人得逞一一乱抓辫子乱扣帽子的时候呢?
⑨当然有。
然而，从长远来说，得大于失，虽失犹得，不设防仍然是我的始终不悔的信条。
《不设防》阅读题题目
1.作者主张"不设防"，其理由有：(1) ; ⑵;⑶ ;⑷ ;(4分)
2.根据第④⑤段把文中空缺的内容补充出来。
(4分)
不设防的核心：一是，二是
3.请简要分析第②段语言的特色和表达效果。
(4分)
4.俗话说："害人之心不可有，防人之心不可无。
"而作者却主张"不设
防"，请你根据自己的生活体验谈谈看法。
(3分)
《不设防》阅读题答案
1.4分 (1)没有设防的必要：(2)不设防是最好的保护：(3)我们没有时间;
(4)从长远来看，得大于失，虽失犹得。
(各1分)
2.4分光明磊落(或"大道无术"等);不怕暴露自己的缺点(各2分)
3.4分参考示例：本段以设问开头，以反问结尾，中间以四个结构相同的短句组成排比，形成了强烈的语势，淋漓尽致地展现了作者那种君子坦荡荡的大气。
(指出3种修辞方法3分，表达效果1分)
4.3分两种主张都可以。
言之有理2分，语言通顺1分。
参考示例l：我赞同不设防。
作者倡导的不设防是一种理想的人生境界，值得我们去学习，去追求，一如古人所言"君子坦荡荡，小人常戚戚"。
参考示例2：我主张还是要设防。
因为社会生活是比较复杂的，如果对什么人什么事都不设防，可能招致一些不必要的麻烦。