漫画1

漫画：漫画是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。多从生活
现象中取材，通过夸张、比喻、象征、寓意等手法，表现
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漫画
考点分析
为幽默、诙谐的画面，借以讽刺、批评（多以讽刺为主） 或歌颂某些人和事，启迪人们领悟深奥的道理（寓意） 。
漫画题：是指把漫画从图片转换成文字表述的一种考题.
以往命题形式： １.画面描述
根据漫画的画面 内容，用简要语 言表达出这幅漫 画的主题（30字 以内） 参考答案 ：讽 刺（揭露、批 评等）了一些 人两面三刀、 沽名钓誉、弄 虚作假的行为 （行径、做法 等）。
揭示寓意，拟制标题
仔细阅读右边这幅漫画， 按要求作答。 1、 简要说明你对漫画内涵 的理解。 2、为漫画拟定一个标题。 （不超过10个字） 注意：不能以“无题”为题。
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考点解析
“图文转换”类题是一种综合性、技巧性强，具有创新特 色的新题型。它要求考生根据图或表中的有关内容，分析 有关材料，辨别或挖掘某些隐含的信息，对材料进行综合 性评价或推断，然后，用恰当的语言表述出来。“图文转 换”题，表面看来是“看图说话”，实际上，它综合了 “句式变换”、“仿写”、“续写”“压缩语段”等多种 题型，说到底这类题是在考查考生综合的语言表达运用能 力。正因为它很好地体现了语文新课标的精神，所以，成 为近年来高考题中的新宠。在2005年高考中，浙江卷、 天津卷、湖北卷同时出现了这一题型。2006年则有5套试 卷考查这一题型。它一般置于第Ⅱ卷的第六大题中，分值 一般为4—6分。估计今后各地考卷会发扬光大之，因此， 要引起足够重视。
例 1 、请描述下面漫画的画面内容，并写 出它的寓意。
[答案] ①图画分为上下两半：上半部四只小狗从画 面的左边鱼贯而出，走在最前面的一只眼 睛上还架着一部望远镜，它们前面的不远 处有一敞开口的地窖；下半部画的是前三 只小狗直掉入地窖的脚印和走在最后的戴 着墨镜、手拄拐杖的盲小狗和它绕过地窖 的脚印。 ②只有脚踏实地，才有可能向自己的目标靠 近。 或：真理有时候掌握在少数人手里。 或：自负往往会害了自己。
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4、客观描述画面。 描述漫画只要求对漫画内容本身加以说明， 不可超越漫画所给图文信息进行添枝加叶， 不可用主观想象代替画面中并不存在的东西。 5、 注意说明的顺序 对于漫画的说明，在整体上要做到“总── 分──总”，即起笔一句点明介绍对象，然 后依次介绍画面内容，再用一句话点出漫画 寓意。介绍人物时，可按照“穿着（从上到 下）──动作──神态”这样的顺序进行说 明，自然主次分明、条理清晰。
题型2、揭示寓意
• 揭示寓意，即通过漫画揭示出事件的本质内涵。 先要认真细致的观察画面的内容，找出其讽刺、 颂扬的对象或行为（有标题的，一般多是标题）。 要注意：画面的形象主体不一定是讽刺或颂扬的 对象，要学会由“实”及“虚”，由表及里。 • 然后挖掘隐含信息，进一步提炼概括画面所揭示 的主题。 过程：1主体 2事情 3对不对 4为什么
例2 仔细观察漫画《祖孙“三带”》，领会画面内容的 寓意，参照例句在横线上各写一句50个字以内的话。 祖孙三“带”
石民刚《工人日报》
例句：爷爷的腰带是一根饱经沧桑的简陋布条，那上面 悬挂的烟袋和烟杆盛装了他们多少艰难与无奈。 (1)爸爸的腰带是 ______________________________ 一根简陋皮带，那上面悬挂着一枚钥匙 和印章，记录了生活的单调与空白。 ______________________________ (2)孙子的腰带是一条有名牌标志的皮带，那上面悬挂着 ______________________________ 手机、腰包和修饰物，显示着生活的富 裕与时代的进步。
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2004-2006年图文转换题分布统 计
试 题 分 布 2004年广东卷 2005年天津卷 2005年浙江卷 2005年湖北卷
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试 题 类 型 看图表写结论
看漫画描述画面内容，写 寓意 看漫画设计公益广告语 看漫画说明内涵，拟标题 2006年全国II卷 介绍示意图 2006年广东卷 表述图表内容 2006年山东卷 说明漫画内容并写出寓意 2006年重庆卷 说明漫画寓意并拟标题 2006年辽宁卷 为漫画拟标题并写感想
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题型1、画面描述题
解题要领： 1、仔细观察画面 （漫画的构图，辨清画面上的背景与人物，人 物的服饰、动作、表情，标题以及其他文字信 息等）。 2、准确理解内容和寓意。 理解应以画面为主，结合注释(文字、符号)。 3、抓住特征说明。 抓住能反映画面寓意的特征进行详细说明，才 能清楚地揭示漫画的内涵。
自食其果
题型2、拟写标题
（2012福建卷）
A、坐而论道 C、一劳永逸
B、座无虚席 D、脚踏实地
解题要领： 明确主体 关注夸张
寓意：讽刺了社会生活中“名人效应” 的泛滥的现象。
• 16、请为这幅漫画配文。 要பைடு நூலகம்：①揭示漫画寓意；②表达准确生 动；③字数不超过20字。
答案： 示例一：屠杀动物打破生态平衡，将 导致人类的覆亡。 示例二：动物皆屠殁，人类独何存？ 示例三：动物没了，人呢？ 示例四：别！一枪打破平衡。
2. 揭示寓意
3.拟写标题
4.拟公益广告
漫画的构成：
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注释（可以没有): 是对画面情景的提 示与注解。
主体：是画面各 “因素”构成的情 景； 标题（可以没有）：即题目，往往告 知或暗示漫画的主题思想。
• • • •
1、细察画面，抓住矛盾切入。 （人、物、景不遗漏；细致分析，抓住矛盾） 2、精析关系，揣摩细节变化。 （分析图中每个元素的密切关系；夸张处有弦外 音；细节表达真正意图） • 3、重视结合，审视关键提示。 • （标题，漫画中的文字，标题中的提示） • 4、联系实际，关注生活。
练习解答
• [说明]画面内容以“完整”为基本评分标准，写 出下列内容的可判为“完整”。 • 《给六指做整形手术》：一个有六个手指的手， 多余的小指（枝指）留着，而有用的拇指被切掉 了。 • 《截错了》：病床上躺着一个愤怒的病人，左手 举着“左腿截肢”的诊断书，右手指着左腿（病 腿），而右腿（好腿）被截掉了。病床左侧站着 一个 医生，一个护士。
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20． 示例： ①九寨沟，一眼可以看尽世间美景。 ②像保护自己的眼睛一样保护九寨沟
20、 答：（1）画面正中是一个躺在芭 蕉叶上的胖娃娃，他头枕佛手，右手抱 着一个大仙桃，左手拖着一只蝙蝠，左 腿一颗大石榴（或者“玉米”），右上 方是一只仙鹤，左下方是一方印章。 • （2）“仙鹤”象征“长寿”，“石榴” 象征“多子多福”，“仙桃”象征“长 寿”，“蝙蝠”与“佛手”象征“幸 福”，“芭蕉叶”象征“四季常青”。 （只答其中一个即可）
巩固练习
拟加标题
根据右边漫画寓意，拟一个合适的标题
天才之死
练习
描述画面
仔细观察下面《给六指做整形手术》和 《截错了》两幅漫画，完成题目。 用说明文字介绍两幅漫画的画面内容。 注意： ①两幅漫画分别说明，文字不必平均分配。 ②说明画面内容时，不要编故事。 ③要求内容完整准确，条理清楚，语言简 明。 ④共200字左右。
17、答案示例：《钓》或《小池子钓不 出大鱼》 寓意：到大天地中才会有大收获、大成 就。或不要抱怨机遇太少，而是我们 需要的太多。
• 18、 • 【示例】茫茫大海上，波涛汹涌，人 们忙着从大船上锯下木头来造各自的 小船，而大船已千疮百孔，快被风浪 吞没。 • 寓意：只有同舟共济才能共渡难关。
大树以自己高大荫庇小树， 理解寓意： 反而防碍了小树的成长，借 此讽喻当今社会种种因过度 呵护溺爱而导致的弊端。
标题示例：
小树需要更广阔的天空；
溺爱是害；
“树”下长不成“树”；
还“我”生存空间
题型3、拟写标题
• 标题是漫画的眉目，它有揭 示漫画寓意或揭示讽刺对象 的作用。拟定标题先要弄清 漫画讽刺的主体和漫画的主 题，然后可围绕讽刺的主体 或主题拟加标题。拟题可直 接以讽刺主体命名。