剑桥少儿英语教材完全解读

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新版剑桥教材简介及分析

新版剑桥教材简介及对比分析一、教材简介1、项目概况剑桥全称为剑桥少儿英语，Cambridge young learners English，简称CYLE，现在大家看到的是07年推出的新版《剑桥少儿英语》教材。

“剑桥少儿英语”是英国剑桥大学考试委员会专门为英语为非母语国家6~12岁的年龄段的少年儿童设计的英语学习系统。

97年引进该项目并开始在中国大陆推行。

10年来该项目受到广大学生、家长的拥护和喜欢。

2、教材特点1）注重学生的素质教育，关注学生情感发展2）以感知语言为前提，注重培养学生的语言实践能力―――歌曲律动游戏3）注重英语学习中西方文化的交融，培养学生与人交流的意识4）力求融合各学科知识，开拓学生视野3、教学理念始终坚持让学生在“学中玩、玩中学”的教育思想，特别强调培养学生的学习兴趣，始终突出教学特点：1）让“玩”成为课堂教学中的一个必要组成部分，而非可有可无2）让学生的“实践与参与”成为教学环节的重要部分，而非教师一言堂3）让语言知识的学习与趣味性有机结合4、学制结构剑桥少儿英语共分四个级别，每级分为A&B两册书。

1）预备级Pre-starters，为感知语言和培养兴趣的起始阶段2）第一级Starters，为实践语言和打好听、说、读、写基本功阶段3）第二级Movers，为加强实践与交流和巩固语言基本技能阶段4）第三级Flyers，为加强阅读理解及扩大知识及文化视野阶段5、教材及配套教辅二教学原则1、坚持以激发学生学习兴趣为出发点的原则2、坚持听说领先、读写跟上的原则3、坚持实践第一的原则4、坚持以“学生活动为中心”的原则5、坚持既面向全体学生又有所侧重的原则6、坚持教具、教法创新的原则7、坚持循序渐进的原则8、坚持直观性原则9、坚持启发性原则10、坚持因材施教的原则三、课时设置《剑桥少儿英语》每级，分为2册，每册16单元，一级32单元。

《剑桥少儿英语》每级分3个学期来完成，每期40小时完成10或11单元。

《剑桥国际少儿英语》第二册教材结构分析及课时安排

It's/ They're his/ hers (Suzy's). that/ those
/w/ Wendy whale,
Where's the
服，面部和身体，game, lorry, monster,boat,ugly, Can you spell...? What's your favourite toy? There's...,
woman with the white watch?
There are..., kitchen, can, can't, table, basketball,
fly,walk,talk,Sorry.Repeat,please?
Can you say that again? Superhero
It's/ They're yours/ mine. Which (T-shirt)? Whose
nadian, snow, igloo,world 介词，形容词，房子，家庭，photo，friends,fishing
第一次阶段测评，测评及讲解共需2课时。
所有格’s,现在进行时表
示现在正在进行的动作：
I/he/she/it/they(陈述句和否定句)，现在进行
/th/
时的拼写，例如：
hitting，sleeping
gardening,driving, reading about, likes, dislikes,
1.学习生日party上的各种食物
Unit11 2.学习并掌握“喜欢某物”、
My
“不喜欢某物”的表达。
birthday 3.掌握“Can I have……”“I
’d like……”等问答。

KidsBox教材体系解析PPT课件

活动用书
教师资源包（CD）
剑桥少儿英语考级词汇卡
教师用带
互动DVD
单词卡片
互动DVD指导用书
故事卡片
配套资源教材特色
测试包
测试用书自我评估手册
测试用盘CD
学生用盘CD
教师——易教
符合教师教学需求的设计
1. 教师用书 2. 教师资源包（CD） 3. 教师用带 4. 闪卡 5. 故事卡片
家长——易测、易监督
养
结结束束
谢谢大家！
SUCCESS
THANK YOU
2019/6/26
比较范围
《剑桥国际少儿英语》 <Kid’s Box>
《剑桥少儿英语》
课程内容展现方式录音、教师用书、教师用带
课文主图罗列
复现方式知识特点
逐课复现，逐课递增
上册新授，下册复习
强调知识和环境的真实性
以知识教授为主，忽略了知识的实际运用层面
《剑桥少儿英语》与《剑桥国际少儿英语》
比较范围
课本结构
《剑桥国际少儿英语》 <Kid’s Box>
故事卡片家长易测易监督kb互动平台kidsbox365com家长易测易监督学生平台家长平台孩子记录父母必读读书会馆家长论坛教师平台校长平台家长易测易监督学校易管理易操作剑桥少儿英语vskidsbox剑桥少儿英语与剑桥国际少儿英语剑桥少儿英语与剑桥国际少儿英语比较范围剑桥国际少儿英语kidsbox剑桥少儿英语课程内容展现方式录音教师用书教师用带课文主图罗列复现方式逐课复现逐课递增上册新授下册复习知识特点强调知识和环境的真实性以知识教授为主忽略了知识的实际运用层面比较范围围课本结构剑桥国际少儿英语kidsbox剑桥少儿英语单元知识结构安排第一部分新单词学习知识罗列单词句型第二部分词汇操练语音学习第三部分复习词汇引出句型句型操练游戏时间第四部分歌曲学习句型复习操练重点句型操练第五部分语音学习说唱第六部分故事时间部分考试题型操练剑桥少儿英语与剑桥国际少儿英语剑桥少儿英语与剑桥国际少儿英语比较范围剑桥国际少儿英语kidsbox剑桥少儿英语课程主线所有学习内容都是围绕starfamily一家的生活故事展开贴近学生生活

新版剑桥教材简介及分析

“剑桥少儿英语”是英国剑桥大学考试委员会专门为英语为非母语国家6~12岁的年龄段的少年儿童设计的英语学习系统。

97年引进该项目并开始在中国大陆推行。

10年来该项目受到广大学生、家长的拥护和喜欢。

《剑桥少儿英语》每级分3个学期来完成，每期40小时完成10或11单元。

剑桥国际少儿教材体系分析

350 认读单词
句型掌握程度
28个句型认读对话
350 认读 32个句型认读对话拼写
450 认读 60个句型认读对话，
拼写
并了解本句话的语法知
识，对句子
进行分析
语法
名词单复数，现在进行时
名词单复数，现在进行时，物主代词，指示代词
一般现在时，现在进行时，一般过去时，动词不定式，肯定句，否定句，一般疑问句，情态动词
3逻辑数学智能(Logical- mathematical Intelligence) 4视觉空间智能(Visual- spatial Intelligence)
5肢体动作智能 (Bodily- kinesthetic Intelligence) 6自省（内省）智能 (Intrapersonal Intelligence)
配套资源
学生包
学生用书活动用书剑桥少儿英语考级词汇卡互动DVD 互动DVD指导用书
学生用盘CD
教师包
教师用书教师资源包（CD）
教师用带单词卡片故事卡片
测试包
测试用书自我评估手册
测试用盘CD
Meet our friends!
KB1-KB4内容及能力对比
级别 KB1 KB2
KB3
单词掌握程度
KB3教材结构分析及授课方法
• 每个单元的最后两页都是对外国文化的了解。在KB3中涉及到的外国文化有音乐，钱币，各个国家的房屋特点，肖像画及画家等
掌握程度
会运用即可
知道所学语法名称，并准且运用
清楚的掌握各个语法概念，灵活运用各种语法
整体水平
掌握基本单词句型的认读

剑桥少儿英语教材分析

剑桥少儿英语教材介绍一. 剑桥教材特色在内容与形式上反映了少儿能力与心理特征，突出了“活泼，有趣，轻松，连续〞特色，剑桥教材一共分为4册，每册之间知识内容呈阶梯状上升，完整学完4册教材学生，如果学好小朋友英文水平可以到达初中2册水平。

配有磁带，教学挂图，单词卡片，VCD光盘等。

剑桥一级重点内容1.学会询问别人名字,年龄,数字1—102.熟悉二十六个字母,会唱字母歌.初步了解元音字母及其读音,能认读全部缩写字母3.十种常用颜色,询问别人喜好颜色,用各种颜色组词4.能掌握与使用how many句型,能用数字答复所提问题,进一步掌握名词单复数5.会使用have you got…句型,掌握生活中一些常用词汇,字母组合规律6.掌握has he got…句型及其答复用语,第三人称单数用法,have与has用法7.能简述并问答自己家庭成员情况,初步掌握名词所有格形式与用法8.进一步复习所学过句型,识别单复数形式9.能询问别人爱好,根本阅读英语小短文10.初步掌握选择疑问句用法,有关水果单词拼法11.人体各部位单词,阅读简单英语谜语12.能掌握whose…句型,进一步掌握名词性物主代词用法,初步分清形容词物主代词与名词性物主代词用法13.初步了解有关早饭,午饭,晚饭词汇,进一步掌握有关食物词汇14.掌握常用交通工具词汇,进一步掌握选择疑问句用法,初步掌握问路根本句型15.学会一些动物英语名称,初步掌握there are/is句型,进一步复习名词单复数16.通过游戏进一步复习所学句型与词汇,固定短语,进一步复习一般现在时用法17.综合运用语言知识复习所学过内容,熟悉考级题型,加强词汇与听力练习18.进一步掌握根底词汇与根本句型,各种常用句型,加强阅读理解与句型答复下册1.了解农场生活,学习常见动物英语说法,动物名称单复数,会使用一般疑问句及其简单答复,培养学生朗读习惯2.进一步掌握现在进展时用法,特别是进展时单数用法,常见行为动词,会用英语来答复有关现在进展时句子3.根本介词用法,会询问某人或某物在什么地方,根本学会表达自己坐在教室什么方位4.进一步掌握祈使句用法,稳固所学有关水果及食物单词,学会使用简单祈使句,初步学会使用征求别人意见句型及对方肯定与否认答复5.能初步介绍自己住所,根本掌握家庭各种房间英语名称,学会用which句型来答复6.学会描述掌握室内物品,学会询问对方家里一些根本情况7.熟悉与了解学校里各种活动,与学校学习活动有关动词与短语,能用英语简单描述学校里各项活动,学会使用现在进展时问句与答语8.进一步掌握有关运动词汇,学会使用现在进展时句型,学会询问别人爱好9.通过游戏进一步稳固与学习新内容,初步看懂短篇连环画,通过阅读简单指示能做出某件事物10.初步掌握be动词一般疑问句用法,学会使用be动词复数形式11.进一步掌握现在进展时用法,能熟练地使用进展时问答初步掌握正点时间说法12.进一步掌握现在进展时特殊疑问句用法,初步表达某处正在进展活动13.初步掌握情态动词can用法,按照英文指令能做一些简单动作,学会使用情态动词问句与答语14.初步了解与使用一般现在时动词第三人称用法,问别人爱好,能用一般现在时表达日常生活中概念,初步掌握一般现在时疑问句15.学会用英语表达生日活动,会说生日祝贺用语16.能初步与人交谈自己爱好,能询问别人爱好,掌握个人爱好一些短语剑桥二级重点内容剑桥二级一期所要掌握重点内容1.一般将来时(了解)2.询问天气根本问句,描述天气词汇3.名词性物主代词4.一般疑问句提问方式5.动词单数第三人称用法,现在进展时,动词短语6.形容词根本用法,有关食物与蔬菜单词7.家庭成员单词,对家庭成员各种情况进展问答8.比拟级用法及句型,形容词变比拟级一般规律9.形容词最高级用法,能进展物体、人物比拟10.一周七天名称,常见课程名称11.情态动词用法12.特殊疑问句单、复数形式剑桥二级二期所要掌握重点内容1.有关事物单词,可数名词与不可数名词用法2.一般过去时,复习稳固动词短语3.区别一般现在时与一般过去时用法,学会使用一般过去时一般疑问句形式4.能够通过阅读英语提示完成一些简单游戏活动,并能简单描述一些事情5.动词词组,各类词汇,名词复数,进一步熟悉考试题型6.复习稳固动物名称,能用英语描述自己朋友,根本会用wh疑问句形式7.基数词与序数词用法以及序数词缩写形式8.征求对方意见表达方式9.征求意见第二种句型,量词用法10.动名词用法,动词单数第三人称用法,星期拼写,动词短语11.询问交通工具句型,时间表达方法,指路用语剑桥二级三期所要掌握重点内容1.水果词汇,做水果沙拉简单过程2.购物词汇与用语,用英语表达钱数量3.连词but用法,陈述句与否认句用法,用英语表示自己喜爱东西与事情4.关于疾病生词,答复医生询问有关病情几个简单提问1.学会使用情态动词 must根本用法，用英语表达事情发生先后顺序2.动词单数第三人称用法，用英语连续表达某人一天生活3.副词构成方式4.学习与稳固有关动物词汇，学习句型口语表达方式You’ve got to…5.复习有关星期单词，询问做事情次数频率剑二,主要培养孩子表达,表述能力,对孩子学习要求有很大提高,如接触了大量语法与新时态,运用交际性句型做对话或情景反响,表达自己思想与意愿.剑二,围绕大标题展开讨论,对话或描述场景,从标题看重点,分析标题寻找重点,如:Unit 8,the sun is bigger than the earth. 从中可以看出本单元单元重点是比拟极,unit9.the biggest and the smallest.可以看出本单元重点为最高级.剑二重点语法与重要时态有:(a)名词性物主代词(上册第三单元,下册第一单元)(b)often ,sometimes 等时间副词用法(c)第三人称单数(上册第一单元,第五单元)(d)形容词比拟级与最高级.(e)情态动词can ,would,must,(上册第11单元,下册第3单元,第4单元,第11单元)(f)方位介词用法(上册第12单元)(g)动词过去式(上册第14单元,第15单元,第16单元,下册第6单元)(h)序数词与次数表达方式(下册第2单元,第15单元)(i)一般现在时(j)正在进展时(上册第2单元)教师在教授给学生时,将剑一与剑预作一个比拟,共有内容必是剑一重点,剑一剑二作比拟,两者共有内容必是剑二重点,总之,每天单元重点划分为三局部:(a)熟练掌握(要求会说会用)(b)一般掌握(听懂)(c)一般了解(暂无听说要求)剑二，总教学目是培养交际能力与表达能力。

新版剑桥少儿英语讲义(PDF)

句型语法点
1. What?s this, Mr. Li? /It?s a goat. 2. It?s a long tail. It?s a …（一级）
自然拼读 e
Unit 3 I like apples. 考点：
词汇
apples, grapes, bananas, mango(e)s, pears, grapefruits, oranges, peaches, pineapples, coconuts, watermelons, lemons （一级）
句型
clap, hold, pick, write, catch, stand, run, kick, stamp, jump, hop, see, smell,
hear, taste, touch（一级）
1.
He?s got three eyes... （一级）
2.
We can see with our eyes. （一级）
故事的乐趣，加强用英文思考的能力。
口语交际：英文课堂中外教、中教与学生间的互动让您的孩子充分体验英语实际运用的乐趣。
环境沉浸：英语短片欣赏和英语角使您的孩子有更多的机会运用英语进行交流，
享受异国语
言环境，让您的孩子减少英文的距离感。
3
剑桥少儿英语一级全
1级 A
Unit 1 Hello, I'm Sam.
边事物，注意培养学生的英语写作能力，能够书写简单英文日记或小文章，所有时态基本掌
握。建立学生的英语语言思维能力。能听懂英文小文章，用英文回答问题，词汇量达到初中
毕业要求。
[教学方法 ]
英文教学：让孩子充分享受运用英文的快乐，培养孩子英语学习和思维的习惯。

全册剑桥少儿英语三级下册

全册剑桥少儿英语三级下册对于学习英语的孩子们来说，剑桥少儿英语三级下册是他们英语学习旅程中的一个重要阶段。

这一册教材的内容丰富多样，旨在进一步提升孩子们的英语综合能力，为他们未来的英语学习打下坚实的基础。

在全册剑桥少儿英语三级下册中，词汇的学习得到了进一步的拓展和深化。

孩子们会接触到更多日常生活、学校、社会等各个领域的常用词汇。

这些词汇不仅数量增加，而且在难度和应用场景上也更为复杂。

例如，关于动物的词汇不再局限于常见的猫狗，还会涉及到一些珍稀动物的名称；关于学科的词汇也更加丰富，除了语文、数学、英语，还会有物理、化学等。

通过学习这些词汇，孩子们能够更加准确地表达自己的想法和描述周围的世界。

语法部分也是本册教材的重点之一。

在这个阶段，孩子们会学习到更多的时态，如过去完成时、将来进行时等。

这些时态的学习可以帮助孩子们更清晰地表达事件发生的时间顺序和动作的状态。

同时，复杂的句子结构，如定语从句、宾语从句等也会逐渐引入。

这对于孩子们理解和运用英语语言的能力提出了更高的要求。

但教材通过生动有趣的例句和练习，让孩子们在不知不觉中掌握这些语法知识。

听力和口语的训练在本册教材中也占据着重要的地位。

听力材料的内容更加丰富多样，包括故事、对话、新闻等。

通过这些听力练习，孩子们不仅能够提高听力理解能力，还能接触到不同的口音和语速，为他们日后应对真实的英语交流环境做好准备。

口语方面，教材鼓励孩子们进行更多的自由表达和讨论。

通过角色扮演、小组活动等形式，让孩子们在实践中运用所学的词汇和语法，提高口语表达的流利度和准确性。

阅读部分的难度也有所提升。

文章的篇幅更长，内容更加丰富，涵盖了历史、地理、科学等多个领域。

这不仅能够增加孩子们的知识储备，还能培养他们的阅读理解能力和思维能力。

在阅读过程中，孩子们需要学会理解文章的主旨大意、推理隐含信息、总结归纳要点等。

同时，教材还会引导孩子们对阅读材料进行批判性思考，培养他们独立思考和分析问题的能力。

剑桥少儿英语二级教材分析上

剑桥少儿英语二级上册知识点Unit1 I’ve got many new friends.bb单词：Chinese语文English英语name姓名American美国人sure 确信maybe 可能tomorrow 明天give给puppy小狗lovely可爱的strong强壮的weak虚弱的friend 朋友词组：go to see the great wall去长城watch TV看电视see Chinese Garden 看中国园林play games做游戏play the piano弹钢琴make more friends交更多朋友draw pictures画画play with toys玩玩具learn English学英语play with dogs和小狗玩句型：1. Hello! My Chinese name is Mei.2. Hello! My English name is Ann. I ‟m six years old. I like singing and dancing.3. I‟ve got a robot. She ’s got a red bike.4. I like to play the piano.Unit2 Is this book yours?单词：scarf 围巾sweater毛衣coat 外套blonde （blond）金色的beard 络腮胡句型：1. Is this book yours? No, it‟s not mine.Unit3 Our school is beautiful.单词：library图书馆lake湖shop商店café咖啡馆building建筑city城市hill小山bank银行sports运动centre中心dining-room 餐厅music 音乐room房间club俱乐部pond池塘art room美术室marke 市场hospital医院cinema 电影院supermarket 超市park 公园island 岛屿movie 电影waterfall 瀑布forest 森林mountain 山the Great Wall长城river 河流lift电梯apartment公寓basement地下室balcony 阳台jungle丛林dock码头TV room影视房词组：playing soccer踢足球buy things买东西practice singing练习唱歌read books读书have sports games 做体育运动have classes上课play sports做运动take a bath洗澡sing 唱歌drink coffee喝咖啡take pictures摄影play computer games玩电脑游戏make a guess猜谜语句型：1. This is the place where children can buy things.2. Where do you often sing a song?I often sing a song in the music room.Unit4 Miss, can I ask you a question?单词：questions 问题language 语言means 方法anybody 任何人straight 直的math 数学minutes 分钟course 课程curly 卷曲的词组：ask a question问问题say a riddle说谜语for a minutes一段时间open the window打开窗户open the door打开门draw a tree画一棵树have a try试一试let me try让我试试come to school来学校go home回家make sandwiches做三明治enjoy yourself请自便句型：1. Can I have an ice cream? //Yes, you can.2. What‟s the English for “ juan fa”? // It‟s ……curly hair‟‟Unit5 How about coming with us?单词：market 市场hospital 医院cinema 电影院supermarket 超市park 公园library 图书馆shop 商店cafe 咖啡厅bank 银行zoo 动物园farm 农场school 学校swimming pool游泳池playground 操场station 车站词组：get up起床washing up洗餐具having a party聚会cleaning the floor清洁地板riding a horse骑马doing maths做数学题eating fruits吃水果going shopping购物drinking tea喝茶bouncing balls拍球句型：1.How about coming with us?//I’d love to.But I’m2.going to Xi’an this afternoon.3.Where are you going?//We are on our way for a holiday.4.Where’s the cinema?//Opposite the market.5.Which place would you like to go?//I’d like to go to kangaroo Island.6.How about going to Taishan Mountain?//Sorry,I’d like to see kangaroos.7.How about having a cup of tea?//Yes,I’d like to./No, thank you.Unit6 He likes reading picture books.单词：picture 图片best 最好more 更多idea 意见birthday 生日buy 买after 以后every 每个comic 连环画cookery 烹饪sports 运动词组：get up起床washing up洗碗cleaning floor清洁地板riding a horse骑马doing maths做数学题eating fruits吃水果going shopping购物drinking tea喝茶bouncing balls拍球having a party 聚会句型：1. What does your mother like doing?//She likes reading.2. She doesn’t like drawing.3. What do you like doing?//I like watching TV.4. I don’t like washing up.5. What kind of books do you like to read?//I like to read pictures books.6. What are you doing there?// I’m reading a picture book.Unit7 You mustn’t drop litter in the park.单词：drop 丢弃short 短的pick摘ride骑shout 大喊animal 动物throw 扔river河流must必须really确实missing 缺少cover 覆盖pretty 漂亮litter 垃圾词组：pick flowers摘花drop litter扔垃圾on the grass在草地上in the boat在船里in the water在水里in the sky在天空中in the river在河里at home在家句型：1. There is a hippo in the water.2. There are some children on the grass.3. There is a parrot standing on a book.4. There are two cats sleeping in a big shoe.5. You must sleep at home.6. You mustn’t shout in the library.Unit8 Who is the winner?单词：winner 胜利者turn 轮到problem 问题opposite 相反的different不同的meaning 意思stick 木棍pot 水壶boring 无聊的outside 外面naughty 顽皮的词组：do the opposite做相反的tick the pictures在图画上做标记circle your age圈出你的年龄fly a kite放风筝speak English说英语句型：1.How many…are there in your room? There is…/There are…Unit9 Sally is taller than Ben.单词：kilometers 千米hundred 百thousand 千shorter 比较短smaller比较小thinner 比较瘦fatter比较胖distance 距离twice 两倍short ——shorter big ——biggerold ——older thin ——thinner weak ——weaker fat ——fatter____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ quick ——quicker strong ——stronger quiet ——quieter long ——longerslow ——slower young ——younger____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ tall ——taller happy ——happiersmall ——smaller词组：paint the wall漆墙wear a shirt穿衬衫句型：1.This bear is short, but this bear is shorter.2.Fred is fatter than John.3.Fred is taller than Jim,but shorter than John.4.Which red circle is larger?5.as tall as a tree6.Jack is twice as old as Bill.Unit10 Did you know?单词：tallest 最高shortest 最短Australia 澳大利亚travel 旅行Britain 英国land 陆地sail 航行snowman 雪人mountain 山Everest 珠穆郎玛峰difficult 困难的weakest 最弱的词组：pick apples摘苹果see football match看足球比赛exercise your body锻炼身体句型：1.Which animal is the biggest of the three?//The sheep is thebiggest animal.2.The giraffe is the tallest land animal.3.How tall are you? // I’m one hundred and forty-nine centimeters tall.4.How tall is she(he)?// She(He) is one hundred and fifty-seven centimetres tall5.What can you easily do when ou are very tall?//I can…6.In Picture A,there are two trees,but in PictureB,there are four trees.Unit11 I went to the zoo yesterday.单词：film 电影saw 看见move 移动wonderful 极好的together 一起mask 面具kill 杀pond 池塘porridge 粥wood 木材square 广场动词过去式：give - gave给speak - spoke说ride - rode 骑buy - bought 买climb –climbed爬play-played玩paint- painted绘画；油漆fish-fished钓鱼go-went去句型：1.Where did you go yesterday?// I went to the zoo.2.Did you call me?// Yes,I did./No,I didn’t.3.What did Nancy do at the zoo?4.Mary had a little lamp.Unit12 Has your school got a swimming pool?单词：kangaroo 大袋鼠camera相机piano钢琴guitar吉他radio收音机bridge桥Cambridge 剑桥词组：seen a tiger见过老虎flown a kite放过风筝swum in a river在河里游过泳had a dog养过狗caught a mouse抓过老鼠eaten English food吃过英式食物bought a bike买过自行车ridden a horse骑过马been to the Great Wall去过长城hurt your leg弄伤过腿sung an English song唱过一首英文歌read Harry Porter读过哈利波特sent an email发过电子邮件句型：1.Has your school got a swimming pool ? // Yes,it has.2.Has your family got a TV ? // No,it hasn’t.3.Have you ever seen a tiger? // Yes,I have./No,I haven’t.4.Have you ever been to Beijing Zoo?//Yes,I have./No,Ihaven’t.5.I have seen a tiger.6.She/He has got a computer.Unit13 My seven days.单词：Monday 星期一Tuesday星期二Wednesday星期三Thursday星期四Friday星期五Saturday星期六Sunday 星期日between 在…之间地点介词：in on between next to behind underin front of时间介词：on—on Mondayin—in the morning/afternoon/eveningafter—after school,after five o’clockbefore—before Mondayat—at noon, at night词组：wash my hands洗手play a guitar弹吉他ride a bike骑自行车listen to music听音乐paint a pictures画画throw a dice扔骰子have a good rest好好休息eat ice cream吃冰激凌drinking lemonade喝柠檬汁go to supermarket去超市enjoy a holiday度假have drawing lessons上绘画课句型：1.When are you free? I have no free time.Unit14 How often does he have sports?单词：rice 大米vegetable 蔬菜seafood 海鲜butter黄油steak牛排fries 薯条anytime任何时间sometime 一段时间rarely 稀有的词组：do homework做家庭作业have piano lessons上钢琴课answer the questions回答问题句型：1.How often does he have sports?// Twice a week.2.How often do you go to school?// Every day.3.How often do they walk to school? // Every other day.4.How many pupils are there in Class One? // Thirty-one.5.What’s your favourite colour?//My favourite colour is…Unit15 I enjoy reading picture stories.单词：castle 城堡angry 生气beanstalk 茎条monster 怪兽fairy 精灵seed 种子cooking soup做汤词组：climb up the beanstalk爬茎条plant the seed播种句型：1.What do we have for breakfast? // Meat and eggs.2.Who is your friend?// Jill is my friend.3.Why are you so sad? // Because I hurt my legs.4.Where do you live? // I live in Beijing.5.What do you want to drink?// I’d like fruit juice,please.6.This is a place where you can catch a bus.Unit16 Winter fun.单词：winter 冬天snowy下雪的skating 滑冰snowflake 雪花hooray 高兴地词组：make a snowman堆雪人play hide-and-seek捉迷藏catch a bus赶公交find your way找到自己的方法listen to music听音乐have breakfast吃早餐句型：1.Anna enjoys taking pictures.2.Daisy likes learning English3.Fred likes to have a party.。

剑桥少儿英语教材完全解读

剑桥少儿英语教材完全解读剑桥少儿英语考试包括四个关键的级别:预备级（Pro-Starters）、一级（Starters）、二级（Movers）和三级（Flyers）。

因为最高的级别Flyers的语言水平大约相当于剑桥主体考试的KET，因此它可以作为长大以后通向KET或迈向PET的桥梁。

剑桥少儿英语预备级课程简介[课程简介]剑桥少儿英语入门级，本册教材为整个剑桥少儿英语的引导和启蒙篇，从卡通26个英文字母学起，每个字母都配有一个童谣和34个常用单词，并配有20首英文歌曲和一套字母操。

结合简单口语交流，英语指令性动作、旨在开发孩子左右大脑，提高孩子综合素养，培养孩子的英语学习兴趣。

[教学目标]以培养英语学习习惯为侧重点，从培养少年儿童的英语基础语言能力和语感入手，培养学生的英语语言思维能力，建立起英语学习的自信心与荣誉感。

[本册目标]使零基础的学龄前、学龄儿童有一定的词汇积累，并能用英语进行简单的交谈，在此同时注重培养孩子的英语学习兴趣，轻松、活泼的气氛中为孩子以后的英语学习打下良好的基础。

剑桥少儿英语一级课程简介[课程简介]本册教材含颜色、动物、食物、水果、家庭、人称、学校、朋友、器官、自己、体育运动、业余活动、生日PARTY等系列词汇达614个，运用每课重点句型及日常用语使英语学习更贴近生活，不同的主题、不同的场景设置在课堂教学中的运用使学生更有一种身临其境的感觉。

[教学目标]认读614个新词汇并掌握其拼写规则，提高孩子的词汇应用能力,自然拼音法在教学中的灵活运用使学生不再怕文章中的生词，背单词也更简单容易。

语法点涉及到名词复数、一般现在时、不同人称的运用、现在进行时、物主代词的运用、BE动词的运用、一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句、动名词的变化形式、祈使句、方位词的运用、动词词组的固定搭配。

运用方面：学生能用英语简单的描述家庭、学校、朋友、自己、体育运动、购物、喜欢的事物、业余活动等系列主题并涉及年龄、外貌、颜色、形状等概念。

剑桥少儿英语分析

备课分析（剑桥少儿英语一级）：这套教材内容也是贯彻“听说领先，读写逐步跟上”的原则，不讲语法；鼓励多，在教学中尽量让孩子们从多方面展示已经学会了什么，特别强调展示“能做什么”，而不是盯着孩子“还没学会什么”、“不能做什么”，去考他们、去难为他们。

下面是对新版剑桥少儿英语一级（上）各单元的训练目标及重、难点的分析：Unit 1 重点：问候语、名字询问You name, please?、自我介绍I’m …、文具类单词和句型His/ Her name is …/ ,,, is my friend.的掌握; 字母a的自然发音和歌谣的掌握；简单单词拼读。

难点：句型His/ Her name is …/ ,,, is my friend.Unit 2重点：动物类单词、动物叫声、句型What’s this?/ What is it?/ It’s a…/ This is a …;字母e的自然发音和歌曲的掌握；简单单词拼读。

难点：歌曲Old MacDonald had a FarmUnit 3重点：水果类单词及其复述形式、句型：What would you like? / I want ome…/ Would you like …? / Yes, please. / What’s your favourite fruit? / Ilike …/ I don’t like …; 字母o的自然发音及听辨；歌谣。

难点：对话的掌握和灵活运用。

Unit 4重点：单词认读及拼写及句型问答What’s in/ on …? A …/ It’s a/ an …；字母i的自然发音及听辨；歌谣；短文意思的理解及掌握。

难点：介词词组；句型的活用；短文意思的理解及掌握。

Unit 5重点：身部位类单词、简单动词及词组、对话句型：What can you see?I can see a…/ We can see with our …的掌握；短文重点句型We / Theyhave …Can you draw…? 字母u的自然发音；歌谣Hokey Pokey.难点：对话句型：What can you see? I can see a…/ We can see withour …的掌握Unit 6重点：动词短语、字母a的自然发音、26个字母的书写、歌谣Teddy Bear的掌握。

剑桥少儿英语系列教材

剑桥少儿英语系列教材剑桥少儿英语系列教材是著名的英语教材之一，广泛应用于中国的英语学习教育领域。

该教材以培养学生的英语听、说、读、写四项基本技能为目标，注重培养学生的交际能力，并结合了游戏、音乐和多种互动活动，旨在激发学生学习英语的兴趣和动力。

1. 教材简介剑桥少儿英语系列教材由剑桥大学出版社推出，是一套为学龄前和少儿设计的英语教材。

教材分为多个级别，从Starters、Movers到Flyers，涵盖了不同年龄段和英语水平的学生。

每个级别均包括学生用书、活动手册和听力CD等资源，并配有教师教学指导手册。

2. 教材特点剑桥少儿英语系列教材具有以下几个特点：2.1 任务驱动教学：教材注重通过实际任务和情境来激发学生的学习兴趣，并将英语技能应用于实际生活场景，提高学生的学习动力。

2.2 发展交际能力：教材侧重培养学生的英语交际能力，透过角色扮演、对话练习等活动，让学生能够流利自如地运用英语进行语言交流。

2.3 多样化的活动形式：教材设计了丰富多样的游戏、音乐、手工制作等活动，激发学生的学习兴趣，培养他们的合作意识和创造力。

2.4 强调自主学习：教材通过鼓励学生自主学习和自我评价，培养他们的自学意识和学习策略，提高学生的学习效果和自信心。

3. 教材结构剑桥少儿英语系列教材的结构清晰，层次分明。

3.1 单元设置：每个级别的教材分为多个单元，每个单元侧重于不同的主题，如家庭、食物、动物等，通过这些主题设计相关的学习内容。

3.2 活动设计：每个单元内以任务驱动的方式设计了一系列的活动，如听力练习、口语训练、阅读理解等，旨在全面提升学生的英语能力。

3.3 评估测试：每个单元结束后，都有相应的评估测试，用于检验学生对知识的掌握情况，帮助教师评估学生的学习进展。

4. 教材运用剑桥少儿英语系列教材已经在中国各地的学校和培训机构广泛应用，成为学生学习英语的重要教材之一。

教材丰富的内容和富有趣味性的活动设计，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语，并培养了他们的学习兴趣和自信心。

新版剑桥少儿英语一至三年级全大讲义

新版剑桥少儿英语一至三年级全大讲义The pony was revised in January 2021剑桥少儿英语剑桥少儿英语是资深的国际权威考核机构——英国剑桥大学考试委员会（University of Cambridge Local Examinations Syndicate，简称UCLES），为培养、提高英语为非母语国家少年儿童的英语能力而精心设计的，它为6—12岁少年儿童提供了一个全方位的教学评测方案，为他们走进英语世界迈出良好的第一步。

剑桥少儿英语分为:预备级（Pro-Starters）、一级（Starters）、二级（Movers）和三级（Flyers）。

预备级：适合5-6岁，经过大约80小时的英语学习，掌握约280个词汇的学生参加，预备级考试只设口试，无听力和读写内容；剑桥少儿英语考试一级（Starters）：一级：适合6-8岁，经过大约100小时的英语学习，掌握约460个词汇的学生参加（07版剑桥考试大纲词汇量为459个，旧版剑桥考试大纲词汇量为439个）；剑桥少儿英语考试二级（Movers）：二级：适合8-11岁，经过大约100小时的英语学习，掌握约770个词汇的学生参加（07版剑桥考试大纲词汇量为772个，旧版剑桥考试大纲词汇量为674个）；剑桥少儿英语考试三级（Flyers）：三级：适合9-12岁，经过大约150小时的英语学习，掌握约430个词汇的学生参加（07版剑桥考试大纲词汇量为427个，旧版剑桥考试大纲词汇量为398个）。

考试大概内容：读写（Reading and Writing ）这个部分是个笔试部分，时间为：20分钟（一级）到40分钟（三级）。

文字篇幅比较短小，由一些固定内容的单词和结构组成。

考生只需要进行简单的操作如选择和打勾，用单词和短语填空，回答灵活性的问题。

试卷被送往剑桥大学考试委员会打分。

听力（Listening）这个部分也是一个笔试部分。

时间为：20分钟（一级和三级），25分钟（二级）。

剑桥少儿英语第一册Unit1Book1全解

《剑桥国际少儿英语》第一册教案Array Unit 1 Hello!
单元目标语言：语词red, yellow, pink, green, orange, purple, blue, monster, rainbow, and, 数字1-10，发音/s/ 结构Hello, I’m… Goodbye, What’s your name? How old are you? What color’s (the crayon)? It’s (red).单元技能目标: 听能够听懂打招呼、问候的常用语，教师和课本上的指令语，能辨别/s/的发音
说能够自我介绍，能就年龄进行提问和回答，能连续数1-10的数字，能谈论颜色并唱一首颜色的歌曲
读能认读出阿拉伯数字
写能正确涂色，能用数字写出自己的年龄
第一课时Lesson 1
课堂教学过程（40 mins）
第二课时Lesson 2
课堂教学过程（40 mins）
第三课时Lesson 3
课堂教学过程（40 mins）
第四课时Lesson 4
课堂教学过程（40 mins）
第五课时Lesson 5
课堂教学过程（40 mins）
第六课时Lesson 6
课堂教学过程（40 mins）。

剑桥少儿英语课程简介

剑桥少儿英语课程具体介绍如今越来越多的学生应用了《剑桥少儿英语》的教材.因为该教材的设计很尺度.今朝看来,进修外语的最佳年纪是5－12岁,因为在这个阶段接触外语的话,不单能收到事半功倍的后果,并且有利于开辟孩子们的智力,有利于进步他们的分解本质.此教材强调据说才能的造就和说话的适用功效,很切近我们的生涯.
剑桥少儿英语系列教材与众不合的特点重要表示在：（1）设置奇特,情势生动,内容新鲜,每级具体至每一课里都设有：说说唱唱.歌曲,又有拼图.游戏.灯谜和趣味常识小磨练等,对儿童有较大吸引力.（2）每课的重点很凸起.（3）强调真实外交（联合学生本身的进修生涯）.（4）说话重点轮回消失.（5）配备有既真实又富情感颜色的灌音磁带,无意识的进修了模拟.（6）学完剑桥少儿英语三级所控制的词汇量为2500个阁下.
在教授教养进程中,重视以下教授教养办法：1.情景教授教养法.上课时设置一些与生涯相干的情景,重视造就学生的进修兴致.2.游戏法.斟酌到学生的年纪问题,在教室中会设置一些游戏环节,让学生都介入个中,“玩并快活的进修着”.3.模拟法.让学生模拟动作.总之,在教授教养运动中,应用英语教授教养丹青,还有身形语-----手势.动作..情景和实地扮演等联合起来,一路游戏,一路据说,从造就学生的英语基本说话才能和语感入手,造就学生的英语说话思维才能,树立起英语进修的自负念与声誉感,使学生在有味而轻松的氛围中觉得进修英语是一件何等快活的工作.。

剑桥少儿英语教材介绍

剑桥少儿英语教材介绍
剑桥少儿英语教材：开启英语奇妙之旅
嘿，朋友们！今天我要跟你们好好唠唠剑桥少儿英语教材，这可真是一套超棒的学习宝贝！
我家小侄子小明呀，之前一提到英语就头疼，单词记不住，句子说不顺。

后来他妈妈给他弄了套剑桥少儿英语教材，嘿，这变化可大了去了！
这套教材的内容那叫一个丰富多彩。

就说那书上的图画吧，五颜六色的，特别吸引人。

有一次，小明指着一幅画跟我说：“姑姑，你看这个小兔子多可爱！”我一看，可不是嘛，那小兔子画得活灵活现的，旁边还配着简单的英语单词“rabbit”。

还有里面的小故事，特别有趣。

有一个故事讲的是小熊一家去野餐，小明跟着教材读着读着，就仿佛自己也跟着小熊们一起在草地上玩耍。

我在旁边听着他那磕磕绊绊但又认真的读音，心里可欣慰啦。

教材里的练习也设计得很巧妙。

有一次，我们一起做一个连线题，小明歪着脑袋想了半天，终于把单词和对应的图片连对了，他高兴得一蹦三尺高，大喊着：“我会啦，我会啦！”我笑着摸摸他的头说：“小明真厉害！”
而且啊，这教材还有配套的音频，那发音可标准啦。

每天晚上睡觉前，小明都会听上一段，跟着读几句。

有一回，他居然在梦里还说了几句英语，把他爸妈都逗乐了。

总之，剑桥少儿英语教材就像是一把神奇的钥匙，打开了小明学习英语的兴趣大门。

让他不再害怕英语，而是爱上了这门有趣的语言。

所以呀，如果您家也有小朋友在学英语，不妨试试这套剑桥少儿英语教材，说不定也能像小明一样，收获满满的快乐和进步哟！。