共建森林城市,共享生态文明“主题班会
创建森林城市,绿化家园---二年级主题班会
创建森林城市,绿化家园
——二年级主题班会主题名称：提倡生态文明，建设绿色家园
活动目的：
使学生积极行动起来，参与到建国家森林城市的队伍中来，积极创建森林城市，建设生态文明，共同保护绿色环境，让美丽的扬州更加光彩夺目。
从小树立环境保护意识，争当绿色小卫士，以此呼唤明天的绿色。
活动重点：
加强同学们的环保意识，养成保护环境的良好习惯、环保意识，养成保护环境的良好习惯，能为学校和社会做出自己应有的贡献！
活动过程：
一、（起乐——《春天在那里》）
亲爱的同学们：“提倡生态文明，建设绿色家园”主题队会现在开始！
二、生态要文明，环保须先行。
请说《环保拍手歌》。
三、情况珍爱是一个响亮的口号，情况珍爱要从我们每个人做起。
请欣赏三句半：《说环保》。
四、你们领会环保吗？你想知道有关环保的知识吗？请你积极参加环保知识问答。
1、水水水，真主要，动物植物全需要，人类生活离不了，请说说你的节水妙
招……
2、请看这是什么标志？
3、地球日是几月几日？
4、我们要杜绝白色污染，向白色污染说BeyBey！请说说你的建议。
五、同学们说说，在一样平常生活中你或你的家人，是怎样做到节约能耗的呢？
学生自由谈话
同学们的做法都很好。
我们的地球需要我们配合敬服，让我们从身边的小事做起，珍惜资源，变废为宝，让我们的生活更美妙。
六、集体宣誓：
我们决不随意践踏、伤害一草一木，我们要行动起来，保护森林，保护环境，共创国家森林城市！
七、教师总结。
《创建森林城市》主题班会课教案
《创建森林城市》主题班会课教案高二（2）班地点：高二（2）班教室参加人员：高二（2）班全体师生内容：创建森林城市，保护环境[知识目标]一、基础知识目标：通过知识竞赛、分组讨论等形式，了解相关创建森林城市的基础知识二、思想教育目标：通过竞赛、讨论、创造平等研习的课堂气氛，培养学生的参与、创新意识和合作、探究精神引导学生理解创建森林城市的重要性，对学生实行可持续发展观的教育，使学生理解到“保护环境就是保护我们的家”，[重点、难点]1、重点：通过搜集资料，制作创森知识竞赛题，从而进一步了解创森的重要性，使学生形成环保意识。
2、难点：以学生活动为主，如何适时适当地引导学生，使学生保持兴奋的思维状态，积极主动参与研究过程[教法、教具]1、教学方法：本课采用竞赛法、讨论法、研究法，教学过程分四步，即导入阅读、知识竞赛、分组讨论、总结升华,充分发挥学生的主体作用和教师的引导作用。
2、教具：创森知识竞赛题目卡片。
[活动课内容与过程]课前准备：1、布置课题：创建森林城市2、布置指导学生搜集相关创森问题的基础知识，同时鼓励学生查阅其他课外资料，并制作创森知识竞赛题目卡片。
3、成立竞赛小组：将全班学生分成若干个小组，每小组8人。
布置教室：①在黑板上书写课题创建森林城市主题班会”主题班会课的实施：1、学生主持导入（3分钟）创建森林城市，保护环境就是保护我们的家，不过现在我们社会上有很多很多不环保的情况，我们的地球母亲在哭泣。
（略）2、学生分组竞赛（25分钟）分组抽签，每组竞赛题目为六题，限时答题，每题为三十秒，每组成员能够讨论，答对一题100分，答错扣50分，放弃不得分。
（比赛过程略）3、分组讨论（10分钟）各竞赛小组对问题实行讨论，形成集体观点。
要求每组确定一人准备下一步展示本组讨论结果。
小学创森林城市主题班会
小学创森林城市主题班会五年级2017-3-13小学创森林城市主题班会活动目的：倡议队员与家长一起，带动周围的每一个人保护树木，保护环境；让队员在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。
争创国家森林城市。
活动准备：1、搜集绿色森林城市评比标准。
2、搜集森林作用的资料。
活动过程：先由小队长向本小队队员发出“立正”口令，然后跑步到中队长面前，敬礼，报告：“报告中队长，第XX小队原有X X人，实到X X 人，报告完毕。
”中队长回答：“接受你的报告！”小队长回原位，全小队稍息。
各小队报告完毕后，由中队长向中队辅导员报告，报告程序同小队长报告程序大体相同。
一、全体立正：二、出旗（《奏<出旗曲>》，全体队员敬礼，礼毕。
）三、唱队歌：四、队长讲话，宣布活动开始：1、兖州创建国家森林城市，我们来学习。
学习有关森林城市的资料。
2、兖州创建国家森林城市，我们来出力。
学生谈成为森林城市的兖州蓝图，提建设森林城市的合理化建议，谈我们可以为创建国家森林城市出哪些力。
总结：看，这是我们伟大祖国－－中国的版图。
图上的红色代表着荒漠、黄色代表着沙漠、蓝色代表着江河湖海，那你们知道绿色代表什么吗队员齐答：草原和森林。
甲：空气要清新，人类要健康，城市要绿化，世界要保护，让我们为世界插上绿色的翅膀，保护世界，让世界腾飞！全体队员合：让世界充满爱，让世界充满绿，共创美好新生活。
五、辅导员（必须佩带红领巾）讲话。
六、呼号（辅导员领呼：“请同学们举起右拳，跟我呼号：‘准备着：为共产主义事业而奋斗！’”少先队员回答：“时刻准备着！”）七、退旗。
队会结束！。
2024年《创建生态城市倡导绿色生活》主题班会方案
2024年《创建生态城市倡导绿色生活》主题班会方案主题：创建生态城市，倡导绿色生活时间：2024年XX月XX日地点：学校会议室主持人：XXX提纲：一、开场白（500字）1. 欢迎所有同学参加本次主题班会，感谢各位同学对绿色生活的关注和参与。
2. 引入主题，解释本次主题班会的目的和意义。
3. 引用相关数据和报道，调动同学们对创建生态城市、倡导绿色生活的兴趣。
二、主题演讲（____字）1. 介绍生态城市的概念和目标，解释为什么我们要努力创建生态城市。
2. 分享一些国内外生态城市的案例，如新加坡、芬兰等，以激发同学们的创意和想象力。
3. 介绍绿色生活的概念，包括低碳出行、节约用水、减少废物等方面，鼓励同学们从小事做起，积极参与到绿色生活中来。
三、主题讨论（1500字）1. 分成小组进行讨论，每个小组选择一个生态城市和一个绿色生活习惯，展开讨论并提出相应的行动计划。
2. 各小组派代表发言，分享他们的讨论成果和行动计划。
3. 全体讨论，共同汇总并完善各组的行动计划。
四、主题互动游戏（____字）1. 设计一个与主题相关的游戏，如拼图游戏、绿色知识竞猜等，通过游戏增强同学们对绿色生活的认识和理解。
2. 以小组为单位进行游戏，激发合作意识和团队精神。
3. 游戏结束后，总结游戏中的收获和体会。
五、总结发言（500字）1. 总结本次主题班会的内容，强调要将绿色生活融入到日常生活中。
2. 鼓励同学们坚持自己的绿色生活习惯，并影响他人加入到绿色生活行列。
3. 表达对同学们积极参与的肯定和鼓励，并展望未来更多的绿色生活倡导活动。
六、闭幕语（100字）1. 表达对本次主题班会的感谢和肯定。
2. 希望同学们能够将主题班会的理念和行动带回家庭、学校和社区，共同努力创建生态城市，倡导绿色生活。
以上为《创建生态城市倡导绿色生活》主题班会的方案，总字数____字。
希望本次班会能够激发同学们对绿色生活的兴趣和意识，积极参与到倡导绿色生活的行动中来，共同打造美丽宜居的生态城市。
创森主题班会工作记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着我国生态环境建设的不断推进，绿色校园、绿色家园的理念深入人心。
为了提高同学们的环保意识，培养大家关爱自然、保护环境的责任感，我校决定开展以“创森”（创建森林城市）为主题的班会活动。
本次班会旨在通过丰富多彩的活动形式，让同学们深入了解森林的重要性，激发大家参与生态环境保护的热情。
二、班会时间2023年3月15日（星期三）下午第三节课三、班会地点学校多功能厅四、参与人员全体八年级学生及班主任五、班会流程1. 主持人开场2. 播放环保宣传片3. 主题讲座4. 互动环节5. 学生代表发言6. 总结与展望7. 班会结束六、班会内容1. 主持人开场- 主持人简要介绍本次班会的主题和目的，强调环保的重要性，鼓励同学们积极参与。
2. 播放环保宣传片- 播放一段关于森林生态系统、森林火灾、森林资源保护等方面的环保宣传片，让同学们直观地了解森林的价值和面临的威胁。
3. 主题讲座- 邀请学校环保专家或相关领域的老师进行主题讲座，讲解森林生态系统的特点、森林资源保护的意义以及如何参与创森活动。
4. 互动环节- 设计一系列与环保相关的互动游戏，如“森林知识问答”、“环保创意设计”等，提高同学们的参与度和兴趣。
5. 学生代表发言- 邀请几名学生代表分享自己参与环保活动的经历和感受，鼓励更多同学加入环保行列。
6. 总结与展望- 班主任对本次班会进行总结，强调环保的重要性，并对同学们提出希望和要求，希望大家从自身做起，为创建森林城市贡献力量。
7. 班会结束- 主持人宣布班会结束，全体同学起立，齐唱《我们的田野》，表达对美好家园的热爱。
七、班会效果本次班会取得了圆满成功，达到了预期效果。
以下是具体表现：1. 同学们对森林生态系统的了解更加深入，环保意识得到提高。
2. 同学们积极参与互动环节，表现出较高的热情和积极性。
3. 学生代表发言充满激情，激发了更多同学的环保热情。
4. 班主任的总结与展望，让同学们明确了环保行动的方向。
小手牵大手--创建森林城市主题班会
五年级“小手牵大手，共创国家森林城市”主题班会为积极响应临朐政县府创建"国家森林城市”的号召，”让森林走进城市,让城市拥抱森林”。
近日吴兴小学通过多种途径分阶段开展"小手牵大手，共创森林城市"活动。
第一阶段: 活动的发起宣传首先，组织广大师生利用主题班会，在学校广泛开展”创建森林城市、打造绿色校园" 等主题活动，提高师生参与创建国家森林城市的积极性和自觉性.其次，积极促进校园绿化工作。
针对学校绿化工作进行总体规划和施工，确保校园绿化布局实用、经济、美观。
第三，大力推动家校共创活动。
通过发放义务植树倡议书、开展”小手拉大手,共创森林城市”等活动，把学生爱绿、护绿、植绿意识带到家庭中，带动父母及亲戚朋友进而影响社会，从而形成全社会共同参与国家森林城市创建的良好局面。
第二阶段：活动的深入持久开展针对现在天气干燥的情况，为了增强学生的森林防火意识,吴兴小学近日又开展了以“小手牵大手，共创国家森林城市”主题的森林防火手抄报评比活动。
利用学校宣传栏、黑板报、班级宣传窗等形式对学生进行森林防火教育工作。
这次板报的作品是在各个班级进行评比的基础上挑选出来的.手抄报活动是对学生进行森林防火宣传教育的一个组成部分,旨在通过学生从材料的收集、整理，报纸板面的设计、书写这一形式,使参与比赛的学生普遍接受一次森林防火知识教育,提高森林防火的意识。
同时也带动各个家庭重视森林防火工作达到小手拉大手的教育目的。
通过这些活动，吴兴小学全体师生明确了创建"绿色学校"的意义，认识到创建"绿色学校”人人有责，每一位老师成为创建"绿色学校”的主力军。
吴兴小学在今后的工作中将一如继往地通过各种途径开展森林环保活动，教育学生从我做起,从小做起，从身边做起,从现在做起."心系全球,着眼身边，立足校园。
"保护地球母亲，净化儒雅校园.创建“国家森林城市”是坚持科学发展观、构建和谐社会、体现以人为本，全面推进中国城市走生产发展、生活富裕、生态良好发展道路的重要途径，是加强城市生态建设,创造良好人居环境，弘扬城市绿色文明,提升城市品位，促进人与自然和谐，构建和谐城市的重要载体。
保护森林主题班会怎么写
保护森林主题班会怎么写尊敬的校长、班主任、各位老师，亲爱的同学们：大家上午好！我是XX班的XX，今天我很荣幸能够为大家带来以“保护森林，共建绿色家园”为主题的班会。
今天，我们班的班会就是要通过宣传教育的方式，让大家认识到森林对于人类的重要性，并号召大家行动起来，共同保护森林资源。
首先，让我们来了解一下什么是森林？森林，简单来说就是指树木茂密而成群结队的地方。
森林是生态系统的重要组成部分，有着保护水源，改善气候，调节温湿度等重要作用。
森林可以吸收二氧化碳并释放出氧气，是地球的“肺脏”，是地球上唯一能够直接将阳光能转化为化学能并储存起来的生物群落。
同时，森林也是生物多样性的重要保护区，其中栖息了大量的动植物种类。
但是，在面临着人口增长、工业化进程不断加快的今天，森林面临着严重的破坏和威胁。
由于过度的乱砍滥伐和过度的开垦，许多地区的森林面积不断减少，甚至出现了大面积退化和沙化现象。
据统计，全球每年有超过1300万公顷的森林被砍伐，绝大部分的原因是为了获取木材和开垦农田。
这对于地球的生态平衡和气候变化都造成了巨大的危害。
那么，为什么要保护森林呢？大家知道吗？森林是我们的“生命之源”，它给我们提供了许多重要的资源和生态服务。
首先，森林是地球上最重要的淡水资源的储存者之一。
森林中的树木能够吸收降雨水分并储存，保持地下水的稳定和流动。
同时，森林还能够保护水源的质量，防止土壤的侵蚀和水污染。
其次，森林能够调节气候。
森林中的树木能够吸收大气中的二氧化碳，并释放出氧气。
通过这种方式，森林能够减少温室气体的排放，降低气温，调节气候。
而如果森林被砍伐过度，二氧化碳的排放将大大增加，加剧全球气候变暖。
此外，森林也是维持地球生物多样性的重要环境。
森林提供了广泛的栖息地和食物资源，为各类动植物提供了保护。
许多物种都依赖于森林的存在，并且与森林形成了复杂的生态关系。
如今，因为森林的破坏，使得很多动植物面临着濒危甚至灭绝的危险。
生态文明班会记录小学(3篇)
第1篇一、班会主题：共建生态文明，共享绿色家园二、班会时间：2023年3月15日三、班会地点：小学多功能厅四、参会人员：全体师生五、主持人：班主任六、班会记录：【开场】班主任：（微笑着走上讲台）亲爱的同学们，大家好！今天我们召开的主题班会是“共建生态文明，共享绿色家园”。
生态文明建设是我国社会主义现代化建设的重要组成部分，也是我们每个人义不容辞的责任。
希望通过今天的班会，能够增强我们的环保意识，共同为我们的绿色家园贡献一份力量。
【第一环节：环保知识普及】1. 班主任介绍生态文明的基本概念班主任：同学们，生态文明建设是指以人为本，尊重自然、顺应自然、保护自然，实现人与自然和谐共生的发展理念。
它包括环境保护、资源节约和生态建设三个方面。
2. 学生代表分享环保知识学生甲：我们知道，垃圾分类是保护环境的重要措施。
我们可以将垃圾分为可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾四类。
学生乙：为了减少污染，我们可以尽量减少使用一次性塑料制品，比如购物袋、餐具等，改用环保袋、可重复使用的餐具。
学生丙：节约用水、用电也是我们每个人都能做到的。
比如，洗手后及时关闭水龙头，不用电器时拔掉插头等。
【第二环节：环保实践活动分享】1. 学生代表分享环保实践活动学生丁：我们班在学校的组织下，开展了“绿色校园，从我做起”的实践活动。
我们制定了垃圾分类规则，定期进行垃圾分类，并在校园内设置了垃圾分类回收点。
学生戊：我们还参加了学校组织的植树节活动，亲手种下了几棵树苗，为校园增添了一抹绿色。
2. 班主任点评班主任：同学们做得很好，通过这些实践活动，我们不仅提高了环保意识，还学会了如何将环保理念融入到日常生活中。
【第三环节：环保倡议】1. 学生代表宣读环保倡议书学生己：我倡议，全体同学从现在做起，从身边小事做起，积极参与环保行动，为我们的绿色家园贡献自己的力量。
2. 全体同学宣誓全体同学：（齐声）我宣誓，热爱地球，保护环境，从我做起，共建生态文明，共享绿色家园！【第四环节：互动环节】1. 班主任提问班主任：同学们，你们认为在日常生活中，我们还可以做哪些事情来保护环境呢？2. 学生回答学生庚：我们可以节约用纸，减少浪费。
2024年共建生态文明共享绿色未来主题班会教案
2024年共建生态文明共享绿色未来主题班会教案主题：共建生态文明共享绿色未来班会目标：1. 了解生态文明的概念和重要性；2. 掌握生态文明建设的基本原则；3. 增强环保意识，提倡绿色生活方式；4. 认识到每个人都能为绿色未来做出贡献。
时间：60分钟活动安排：一、引入（10分钟）主持人简要介绍班会主题，并播放一段相关的视频或图文，引导学生进入主题，激发学生的兴趣。
二、分享环保故事（15分钟）邀请一些同学上台分享自己亲身经历的环保故事，鼓励他们介绍自己是如何为环保事业做出贡献的，可以包括自己参加环保活动的经历、自己的环保实践等等。
同时，也可以邀请一些同学分享一些感人的环保故事，给大家带来触动和启发。
三、生态文明知识讲解（20分钟）老师通过PPT或黑板等方式，向学生讲解生态文明的概念和重要性，并重点强调以下几个方面：1. 什么是生态文明：讲解生态文明的定义和内涵，强调生态环保与经济建设相辅相成、相互促进。
2. 为什么要共建生态文明：介绍自然资源的有限性，以及生态破坏对人类社会的影响，鼓励学生树立保护环境的意识。
3. 生态文明的基本原则：讲解生态文明发展的基本原则和核心价值观，如坚持尊重自然、绿色发展、节约资源、保护环境等。
四、环保行动倡议（10分钟）老师提醒学生在日常生活中，我们都可以为环保事业做出贡献，通过简单的环保行动，积小善为大善。
老师并提供以下建议：1. 减少用水：号召大家从家庭生活的方方面面做起，减少用水，养成良好的节约用水习惯。
2. 分类垃圾：倡导学生在学校和家庭中积极参与垃圾分类行动，让垃圾资源化再利用。
3. 减少塑料使用：鼓励大家使用环保袋、不使用一次性塑料餐具和袋子等，减少塑料污染。
4. 植树造林：提倡参与植树活动，为改善环境尽一份力。
5. 共享绿色出行：鼓励多乘坐公共交通工具，减少私家车的使用，共同保护空气质量。
五、小组讨论（10分钟）学生分成小组，就如何在班级和学校推进生态文明建设进行讨论，并集中在板书上记录各小组的意见。
《保护森林、植树造林,共享绿色家园》主题班会课件
【唐】白居易
成一片。几处早出的黄莺争
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
着飞向阳光温暖的树木上栖 息，谁家新来的燕子衔着泥 在筑巢。繁多而多彩缤纷的 春花渐渐要迷住人的眼睛，
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 浅浅的春草刚刚能够遮没马
蹄。我最喜爱西湖东边的美
在一片河坡上，早先有过一个美丽的小村庄。 村子里住着几十户人家。家家都有一两把锋利的斧头。谁 家想盖房，谁家想造犁，就拎起斧头到山坡上去，把树木一棵棵 砍下来。就这样山坡上出现了裸露的土地。 一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，裸露的土地不 断扩大……树木变成了各家各户一间间、一栋栋的房子，变成了 应有尽有的家具、各种各样的工具，还有大量的树木随着屋顶冒 出的柴烟消失在天空中。 不管怎样，河坡上家家户户选靠着锋利的斧头，日子过得 还不错。 不知过了多少年、多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨 没喘气儿，连下了五天五夜，到了第六天黎明，雨才停下来。|| 可是，那个小村庄，被咆哮的洪水不知卷到了何处。 什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利 的斧头。
我走的时候，杨柳是春天的青翠婀娜，依依不舍的样子，我回来的路上，雨雪霏霏。
注意，这柳树是在哪里？在通往家乡的道路上。是谁种植的已经没有记录，但是可以说 明，在古代的道路上，至少是这位游子接近家乡的道路上，是种植着杨柳的，而且昔年杨柳还 在，只是雨雪纷飞。
爱护地球母亲，要从小 事做起，从我做起，从现在 做起，请大家谈谈准备怎么 做？
沙漠：人类是沙漠的制造者。人类盖房、取暖都向森林索取木材，毁林种地，现代工业化制造的酸 雨侵蚀……过去的绿洲变成了荒芜的沙漠。
我们的家在哪？
没有森林就没有美丽的地球
第10周创建森林城市主题班会
创建国家森林城市 打造生态宜居韩城 让森林走进城市 让城市拥抱森林
我市创建国际森林城市的计划
我市计划用三年时间，即到2019年底达到国家森 林城市标准，并通过国家森林城市检查考核，成 功创建国家森林城市。
创建国家森林城市 打造生态宜居韩城 让森林走进城市 让城市拥抱森林
一组数据让你知道森林到底有多重要 1、一棵树一天可蒸发400公斤水； 2、一棵树一年可贮存一辆车行驶16公里 所排放的污染物； 3、一亩森林放出的氧气可供65人呼吸一 辈子； 4、一亩森林一年可吸收各种粉尘20-60 吨； 5、一亩森林一天可吸收二氧化碳约67公 斤； 6一亩森林一天可释放氧气约49公斤；
创建国家森林城市 打造生态宜居韩城 让森林走进城市 让城市拥抱森林
创建国家森林城市宣传口号：
创建国家森林城市 打造生态宜居韩城 让森林走进城市 让城市拥抱森林
创建国家森林城市能享受哪些好处？ 森林城市可以改善整个城市的气候条件， 减少热岛效应，减少极端天气的影响；可 以减少粉尘和降尘，增加空气中氧气的含 量，改善空气质量；可以降低噪音，减少 光污染；可以增加地下水储量，增加对水 的净化作用，提高人民居住环境。
“面具”何时摘
雾霾的危害
穹顶之下 十面“霾”伏
新时代的“面具侠”
------抗霾斗士
“面具”真的能打败雾霾，还我们一片蔚蓝的天空吗？
此情可待成追忆，只是当时已惘然
此情可待成追忆，只是当林城市"是坚持科学发展观、
构建和谐社会、体现以人为本，全面推进 中国城市走生产发展、生活富裕、生态良 好发展道路的重要途径，是加强城市生态 建设，创造良好人居环境，弘扬城市绿色 文明，提升城市品位，促进人与自然和谐， 构建和谐城市的重要载体。
学校开展创建国家森林城市主题班会
“锦绣太原城，创森我先行”
学校开展创建国家森林城市主题班会
为积极响应创建“国家森林城市”的号召，传播绿色生态文明的正能量，近日，学校开展了创建国家森林城市主题班会活动。
班会课上，班主任通过观看视频、讨论、创作宣传标语等，让学生了解森林对地球的作用，了解创森的意义，积极倡导学生为创建森林城市添光彩，从我做起，从小事做起，树立大家的主人翁意识；鼓励孩子们走出校门，服务社会，努力实践互帮互助的精神，为社会的整洁、文明奉献自己的力量；激励大家以实际行动，宣传文明礼仪，践行文明礼仪，弘扬文明礼仪。
此外，还建议家长和孩子们一样讲文明，改陋习，养成爱护环境的良好习惯，积极参与“创建森林城市”活动，共建美好家园，从而达到“教育一个学生、带动一个家庭、影响整社会”的效果。
此次班会活动，同学们更加明确了“创建国家森林城市”的重大意义，从现在做起，从身边做起，为创建国家森林城市做出应有的贡献。
1。
创建国家森林城市主题班会5篇
创建国家森林城市主题班会5篇绿色代表自然，绿色象征生命，绿色空间能给城市带来舒适、优美、清新和充满生趣的环境。
以面是小编整理的五篇创建国家森林城市主题班会方案，希望对大家有所帮助，欢迎阅读参考!创建国家森林城市主题班会1一、调整优化林业结构，打造现代林业产业。
发挥林业优势，优化产业结构，深化林产加工，拓展林业功能，是发展现代林业的基本内容。
各级要按照《x市林业产业振兴规划》的要求，统筹造林、营林、管林和用林的相互关系，既要落实全社会的造林绿化义务，又要把造林绿化成果由全社会共同享用。
要重点抓好干鲜果品、林木种苗花卉、速生丰产林、森林资源综合利用以及林业龙头企业、农村专业合作组织建设，完成新育苗1.5万亩，力争全市果品产量达到55万吨，林业总产值增长10%以上。
一是全面落实林业产业政策。
要认真研究和落实林业发展的投入政策、产业扶持政策和经营政策，为林业发展提供政策保障和资金支持。
二是加快林业产业结构调整。
要以提高林业综合生产能力为核心，加强以资源培育为基础的第一产业;以提高林产品加工能力和附加值为核心，改造和提升第二产业;以拓宽林业综合功能为核心，大力发展森林旅游、生态观光和休闲度假等第三产业。
三是转变产业发展方式。
要加快林业科技进步和创新，在标准化基地建设和林下种植养殖推广方面力求新突破。
四是强化市场引导。
加强林产品市场信息的搜集与分析，准确掌握市场发展变化趋势，及时发布林产品价格信息，为林农提供市场信息服务。
二、加快造林绿化步伐，最大限度提高森林覆盖率。
森林覆盖率是创建国家森林城市的核心指标，也是推进生态文明建设的重要内容。
一是要充分挖掘现有林业用地资源潜力，通过荒山造林、退耕还林、疏林地补植和森林经营等项目，完成荒山造林8万亩、退耕还林5万亩和中幼龄林抚育面积48万亩。
二是结合实施防风固沙林、用材林和农田林网以及围村林建设，完成沙化土地治理2万亩、新建完善农田林网11万亩，新增3.3万亩，逐步形成城区北部防御风沙屏障，实现林茂粮丰。
创建国家森林城市建设生态美丽通化主题班会教案
创建国家森林城市建设生态美丽通化主题班会教案文档编制序号：[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]“创建国家森林城市，建设生态美丽通化”主题班会教案班会主题：创建国家森林城市，建设生态美丽通化班会目标：1、让学生了解创森工作的重要意义和相关知识；2、明确学生在森林城市创建中的任务；3、培养学生关注家乡、热爱祖国的感情。
班会过程：一、班主任宣布主题班会——创建国家森林城市，建设生态美丽通化二、观看视频。
1、大屏幕展示云南旱灾的图片。
2、中央电视台焦点访谈栏目抗旱记“水从哪来”视频。
三、讨论。
1、为什么别的地方旱情严重而这里却没有影响呢因为这里有茂密的森林。
2、森林对我们的生活、对地球有怎样的作用呢“森林”被称作地球的“地球的肺”。
“ 湿地”被称作地球的“地球的肾”。
“荒漠化”被称作地球的“地球的癌症”。
看了刚才的视频，我们懂得了森林的作用是非常巨大的，森林关系着气候安全、淡水安全、能源安全、人民群众的身心健康。
如果我们能生活在拥有森林的城市，我们的生活将会非常美好。
大家想不想住在拥有森林的城市呢现在老师来考考大家，通化正在创建什么（创建国家森林城市）四、知识讲解1、什么是“创森”“创森”是“创建国家森林城市”的简称，国家森林城市是指城市生态系统以森林植被为主体，城市生态建设实现城乡一体化发展，各项建设指标达到规定指标并经国家林业主管部门批准授牌的城市。
2.森林城市的主要内容是什么森林城市的主要内容是：城市、园林、森林三者融合;市区、近郊、远郊、三位一体、乔木、灌木、草本三头并举；路网、林网、水网、三网合一；生态林、产业林、文化林三林共建。
3.创建森林城市的意义：“创森”有利于提高人们的生态意识和生态文明水平，改善城市人居生态环境，提升城市品位和形象增强城市综合竞争力。
森林是地球的肺，认识创建国家森林城市的重要性。
五、“创森”知识竞赛（花鸟队森林队）。
必答题：1、什么是“创森”“创森”即“创建国家森林城市”的简称。
森林绿化主题班会记录(3篇)
第1篇时间：2021年10月15日地点：学校多功能厅主持人：李老师参与人员：全体学生一、班会主题本次班会的主题是“森林绿化，共建美好家园”。
旨在提高同学们的环保意识，增强对森林绿化的认识，倡导大家积极参与植树造林活动，共同为建设绿色家园贡献力量。
二、班会流程1. 主持人开场2. 环保知识讲座3. 学生代表发言4. 观看环保宣传片5. 分组讨论6. 互动环节7. 总结发言8. 班会结束三、班会内容1. 主持人开场李老师首先对全体同学表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
她强调，森林是地球之肺，绿化家园，人人有责。
希望通过本次班会，让同学们了解森林的重要性，提高环保意识，积极参与到森林绿化活动中去。
2. 环保知识讲座李老师邀请了一位环保专家为同学们进行了一场生动的环保知识讲座。
专家从以下几个方面进行了讲解：（1）森林的作用：调节气候、保持水土、保护生物多样性等；（2）我国森林资源的现状：人均森林面积少，森林覆盖率低；（3）森林绿化的重要性：提高空气质量、改善生态环境、促进经济发展等；（4）如何参与森林绿化：植树造林、节约用水、减少污染等。
讲座结束后，同学们纷纷表示受益匪浅，对森林绿化有了更深入的了解。
3. 学生代表发言随后，几位学生代表分别发言，分享了自己对森林绿化的看法和感受。
他们表示，作为一名中学生，应该从自身做起，养成良好的环保习惯，为保护森林资源贡献自己的力量。
4. 观看环保宣传片为了进一步加深同学们对森林绿化的认识，主持人播放了一段环保宣传片。
宣传片以生动的画面和感人的故事，展示了森林的重要性以及人类对森林的破坏。
观看过程中，同学们不禁为森林资源的现状感到痛心，同时也更加坚定了保护森林的决心。
5. 分组讨论为了提高同学们的参与度，主持人将同学们分成若干小组，就以下问题进行讨论：（1）如何提高自己的环保意识？（2）如何参与到森林绿化活动中？（3）如何宣传森林绿化的重要性？经过一番激烈的讨论，各小组分别派代表进行了发言，分享了自己的观点和建议。
二年级二班创建森林城市主题班会
二年级二班创建森林城市主题班会内部编号：（YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128）“让森林走进城市让城市拥抱森林”主题班会创建森林城市四年级一班主题班会活动目的：活动目的：创建森林城市提升城市竞争力促进人与自然和谐相处加强同学们的环保意识，养成保护环境的良好习惯，环保意识，养成保护环境的良好习惯，能为学校和社会做出自己应有的贡献！为学校和社会做出自己应有的贡献！活动准备：让学生通过报刊、杂志、活动准备：让学生通过报刊、杂志、网络等多种途径了解当前环境状况以及一些基本环境常识请大家听一首关于森林鸟叫的环保歌曲，请大家听一首关于森林鸟叫的环保歌曲，听完后请你们谈一谈现在是否还能经常听到鸟鸣声。
为什么？到鸟鸣声。
为什么？这首歌曲带给我们的警醒和沉思：在人类对大这首歌曲带给我们的警醒和沉思：自然进行了几十年的疯狂掠夺后，自然进行了几十年的疯狂掠夺后，还未来得及体会胜利，就匆匆迎来了大自然的报复还击。
会胜利，就匆匆迎来了大自然的报复还击。
持续的干旱或暴雨，频频光顾的沙尘暴，的干旱或暴雨，频频光顾的沙尘暴，污染的空气和海洋，不再蔚蓝的天空……人与自然的搏击人与自然的搏击，和海洋，不再蔚蓝的天空……人与自然的搏击，人类的贪婪和短视注定了人类将输得更惨。
在痛人类的贪婪和短视注定了人类将输得更惨。
定思痛中人开始学会善待和尊重自然，定思痛中人开始学会善待和尊重自然，学会与自然和睦相处。
然和睦相处。
创建森林城市可以实现低碳排放，创建森林城市可以实现低碳排放，减缓全球变暖，并且回归自然。
球变暖，并且回归自然。
那下面我们就做一个关于森林和环保知识的问答。
活动规则：以组为单位，进行抢答，（活动规则：以组为单位，进行抢答，答对得十分答错扣五分。
按答对的点数给分。
对得十分答错扣五分。
按答对的点数给分。
要待主持人说开始后才能抢答，要待主持人说开始后才能抢答，违反者要表演一个节目。
表演一个节目。
先由同学回答然后由主持人总结。
创森主题班会活动记录(2篇)
第1篇一、活动背景随着我国生态文明建设不断深入，绿色、生态、可持续的发展理念逐渐深入人心。
为了提高同学们的环保意识，培养同学们的生态素养，我校决定开展以“创森——共建绿色家园”为主题的班会活动。
本次活动旨在通过多种形式的教育活动，让同学们了解森林的重要性，激发他们保护生态环境、共建绿色家园的热情。
二、活动时间2023年3月15日（星期三）下午3:00三、活动地点学校多功能厅四、活动参与人员全体八年级学生及班主任五、活动流程1. 开场致辞- 班主任简要介绍活动主题及目的，强调森林对于地球生态环境的重要性。
2. 观看环保宣传片- 播放《森林的呼唤》环保宣传片，让同学们直观感受到森林的美丽和脆弱。
3. 专家讲座- 邀请环保专家进行讲座，讲解森林生态系统、森林保护知识等，提高同学们的生态素养。
4. 小组讨论- 将同学们分成若干小组，就“如何保护森林”这一主题进行讨论，并派代表分享讨论成果。
5. 环保知识竞赛- 组织环保知识竞赛，检验同学们对森林保护知识的掌握程度，并给予优胜者奖励。
6. 环保倡议书签名- 全体同学在环保倡议书上签名，承诺从自身做起，保护森林，共建绿色家园。
7. 互动环节- 进行环保手工艺品展示，同学们分享自己制作的环保手工艺品，并讲述背后的故事。
8. 总结发言- 班主任对本次活动进行总结，强调保护森林的重要性，并鼓励同学们将环保意识融入到日常生活中。
六、活动内容1. 开场致辞班主任首先向同学们介绍了本次班会的主题和目的，强调了森林对于地球生态环境的重要性。
她指出，森林是地球的肺，是生命的摇篮，保护森林就是保护我们自己。
2. 观看环保宣传片活动中，同学们观看了《森林的呼唤》环保宣传片，通过生动形象的画面和感人的故事，让同学们深刻认识到森林资源的宝贵和生态环境的脆弱。
3. 专家讲座邀请了环保专家为同学们进行讲座，专家从森林生态系统、森林保护知识等方面进行了深入浅出的讲解，使同学们对森林保护有了更全面的认识。
共建森林城市,共享生态文明“主题班会
诗歌朗诵：春天我们种下一棵树
春天，我们栽下一棵树 为了让四季不再寂寞， 春天，我们栽下一棵树。 这时，东风已吹尽寒气， 万物都在悄悄复苏。 小树的根， 一定会扎进丰腴的泥土。 这是一株茁壮的希望啊， 什么也不能使它干枯。 它挺立着，那样自信， 大地正是它慷慨的母亲。
主持人宣读学生倡议书
平时节约一滴水、一张纸；不用一次性筷 子；做到不吃野生动物、不采野生植物； 不捕鸟；不抓蛙；不打蛇。爱护家乡一草 一木、关爱生命、保护野生植物，树立绿 色观念，讲究文明生活方式，让我们携起 手来共同推进全社会生态文明建设。
宣誓：
我们决不随意践踏、伤害一 草一木，我们要行动起来， 保护森林，保护环境，共创 国家森林城市！
9、现在平均小时灭绝一种生物？ A 1小时 B 1天 C 1个月 10、一亩森林可释放公斤氧气？ A5 B 48 C 100 11、因为森林有净化空气，保持水土流失等功能， 森林使人类有足够的氧气得以生存，所以被称为 地球的 A 心脏 B 肺叶 C 肝脏 12、噪声是指对人们形成干扰的声音，通常用 “分贝”作为单位。超过（ ）分贝的声量对人体 会产生危害。 A 40 B 60 C 80
“环保知识知多少”知识竞赛
第一轮：口答题 1、 每年的 6月5日是什么日？ 2、 10月26日是什么节？ 3、 中国植树节几月几日？
第二轮：抢答题
1、 活动海洋占地球上多大面积？ 2、 野生动物有哪些濒临灭绝？至少举5种。 3、 每年的3月22日是什么日？ 4、 每年的3月23日是什么日？ 5、每年的3月24日是什么日？ 6、眼睛劳累了，看一看什么颜色对眼睛有好处？ 7、如果没有回收，对环境造成危害最大的是什 么？ A废纸 B废玻璃 C废电池 8、大树是靠什么吸收养分的? A花 B叶 C根
创建国家森林城市,建设生态美丽通化主题班会教案
创建国家森林城市,建设生态美丽通化主题班会教案第一篇：创建国家森林城市,建设生态美丽通化主题班会教案“创建国家森林城市，建设生态美丽通化”主题班会教案班会主题：创建国家森林城市，建设生态美丽通化班会目标：1、让学生了解创森工作的重要意义和相关知识；2、明确学生在森林城市创建中的任务；3、培养学生关注家乡、热爱祖国的感情。
班会过程：一、班主任宣布主题班会——创建国家森林城市，建设生态美丽通化二、观看视频。
1、大屏幕展示云南旱灾的图片。
2、中央电视台焦点访谈栏目抗旱记“水从哪来”视频。
三、讨论。
1、为什么别的地方旱情严重而这里却没有影响呢？因为这里有茂密的森林。
2、森林对我们的生活、对地球有怎样的作用呢？“森林”被称作地球的“地球的肺”。
“ 湿地”被称作地球的“地球的肾”。
“荒漠化”被称作地球的“地球的癌症”。
看了刚才的视频，我们懂得了森林的作用是非常巨大的，森林关系着气候安全、淡水安全、能源安全、人民群众的身心健康。
如果我们能生活在拥有森林的城市，我们的生活将会非常美好。
大家想不想住在拥有森林的城市呢？现在老师来考考大家，通化正在创建什么？（创建国家森林城市）四、知识讲解1、什么是“创森”？“创森”是“创建国家森林城市”的简称，国家森林城市是指城市生态系统以森林植被为主体，城市生态建设实现城乡一体化发展，各项建设指标达到规定指标并经国家林业主管部门批准授牌的城市。
2.森林城市的主要内容是什么？森林城市的主要内容是：城市、园林、森林三者融合;市区、近郊、远郊、三位一体、乔木、灌木、草本三头并举；路网、林网、水网、三网合一；生态林、产业林、文化林三林共建。
3.创建森林城市的意义：“创森”有利于提高人们的生态意识和生态文明水平，改善城市人居生态环境，提升城市品位和形象增强城市综合竞争力。
森林是地球的肺，认识创建国家森林城市的重要性。
五、“创森”知识竞赛（花鸟队森林队）。
必答题：1、什么是“创森”？“创森”即“创建国家森林城市”的简称。
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⑤森林能够有效地涵养水源和防止水土流失。森林凭 借庞大的林冠、深厚的枯枝落叶层和发达的根系，能够 起到良好的蓄水保土和减轻地表侵蚀的作用。据测算， 5 万亩森林的蓄水量约有一百万立方米。在森林被破坏 或无森林的地区，水土流失严重，许多河道和水利设施 不断受到泥沙淤积，经常造成水灾。 ⑥森林能够有效地保护生物多样性。目前地球上的 500 万～ 3000 万种生物中，有一半以上是在森林中栖 息繁衍。 ⑦森林能够有效地缓解 “ 温室效应 ” 。由于近代人 类大量使用石化燃料，使大气中二氧化碳、甲烷等温室 气体浓度不断升高，引起地球上的 “ 温室效应 ” 。每 公顷森林平均每年可吸收 20 ～ 40 吨二氧化碳，同时 放出 15 ～ 30 吨氧气。
主持人宣读学生倡议书
平时节约一滴水、一张纸；不用一次性筷 子；做到不吃野生动物、不采野生植物； 不捕鸟；不抓蛙；不打蛇。爱护家乡一草 一木、关爱生命、保护野生植物，树立绿 色观念，讲究文明生活方式，让我们携起 手来共同推进全社会生态文明建设。
宣誓：
我们决不随意践踏、伤害一 草一木，我们要行动起来， 保护森林，保护环境，共创 国家森林城市！
9、现在平均小时灭绝一种生物？ A 1小时 B 1天 C 1个月 10、一亩森林可释放公斤氧气？ A5 B 48 C 100 11、因为森林有净化空气，保持水土流失等功能， 森林使人类有足够的氧气得以生存，所以被称为 地球的 A 心脏 B 肺叶 C 肝脏 12、噪声是指对人们形成干扰的声音，通常用 “分贝”作为单位。超过（ ）分贝的声量对人体 会产生危害。 A 40 B 60 C 80
“环保知识知多少”知识竞赛
第一轮：口答题 1、 每年的 6月5日是什么日？ 2、 10月26日是什么节？ 3、 中国植树节几月几日？
第二轮：抢答题
1、 活动海洋占地球上多大面积？ 2、 野生动物有哪些濒临灭绝？至少举5种。 3、 每年的3月22日是什么日？ 4、 每年的3月23日是什么日？ 5、每年的3月24日是什么日？ 6、眼睛劳累了，看一看什么颜色对眼睛有好处？ 7、如果没有回收，对环境造成危害最大的是什 么？ A废纸 B废玻璃 C废电池 8、大树是靠什么吸收养分的? A花 B叶 C根
②森林资源是人类赖以生存的基础资源。同时，森林还 具有维护地球生命、改善人类生存环境的生态价值。 ③森林可以给人类源源不断地提供木材产品和林副产 品。木材产品主要包括原木、锯材、纸浆材、人造板材 等；林副产品主要包括森林动物与微生物提供的各种产 品等。为人类提供这些产品无疑是森林的重要功能。 ④森林是生态平衡的主要调节器。森林可以把太阳能 转化为化学能，使无机物转变为有机物，是生物和非生 物之间物质和能量交换的重要纽带，对保持生态系统的 整体功能起着中枢和杠杆作用。可以说没有森林就没有 生态平衡。
班主任寄语：
同学们，今天我们开的这个主题班 会形式非常好，保护环境人人有责。 通过这次班会，让同学们对保护森 林的重要性更加清楚。你们活动的 积极性比较高，参与面也比较广。 关键的是要落到实处，从我们身边 的小事做起，共创国家森林城市！
共建森林城市 ，共享生态文明
主题班会
主持人开场白：
当今社会，经济快速发展前进，人们的生活 日新月异，经济水平日益上升。然而，在我们感 叹生活越来越美好的同时，一些环境社会问题也 随之接踵而来。回头望望自己走过的路，它们已 然面目全非。当今的地球，面临着环境恶化，资 源短缺的危机。想想我们的子孙，我们为他们留 了些什么？现在，蓝天不再蔚蓝，江河不再明澈， 空气不再清新……面对这些危机，您，难道还无动 于衷吗？
森林的作用
①森林是以树木为主体的许许多多生物组成的 生物群落。森林里蕴藏着丰富的资源，森林资源 按自然属性可划分为生物资源和非生物资源两大 类。其中生物资源又可分为植物资源、动物资源 和微生物资源三类。植物资源包括林木资源（乔 木、灌木和竹子）和非林木资源（藻类、地衣、 苔藓、蕨类和其他种子植物等）；动物资源主要 包括哺乳动物、爬行动物、森林昆虫、鸟类和鱼 类等；微生物资源主要包括各种菌类、支原体、 衣原体等。非生物资源主要是指支撑森林生物的 林地土壤、水分等资源。可见森林是地球上一个 丰富多彩的大资源库，而且其主要部分即森林生 物资源部分，是可以持续利用的可再生资源。
⑧森林能够有效地净化空气和降低噪声。据有 关专家研究，一公顷森林平均每年能吸引 700 多千克的二氧化碳，可减轻工业酸雨的危害；城 市中路旁的林带可以阻挡沙尘，滞尘率高达 70% ～ 90% 。同时林带还有降低噪声的作用， 噪声经过 30 米宽的林带可降低 6~8 分贝。 ⑨森林能产生直接的经济效益，同时又有巨大 的生态环境效应，这是任何其他东西都无法代替 的。
小故事：森林与风沙
在古巴比伦时期，有一个强大的国家，国土上有大片的 草原和森林。 人们生活在地肥水美、鸟语花香的环境中，过着幸福的 生活。 国王下令：每砍一棵树，都要栽下新的树苗! 有一天，王子在树林里玩耍，不小心损坏了一株小树苗。 国王知道后，狠狠地处罚了王子，王子很不服气。王子 当上国王后，下令砍下所有的树木，为他建造高大华丽 的宫殿，让全世界都知道他至高无上的尊严!于是一片 片森林被毁坏，国王的宫殿建成了。那宏大的规模，华 丽的装饰在当时是独一无二的，他陶醉在豪华的生活中。 可万万没想到，由于森林被破坏，引来了风沙，造成了 大量的水土流失。这片美丽的土地，终于被风沙吞没， 变成了一片大沙漠，这个强大的国家从地球上永远地消 失了。
诗歌朗诵：春天我们种下一棵树
春天，我们栽下一棵树 为了让四季不再寂寞， 春天，我们栽下一棵树。 这时，东风已吹尽寒气， 万物都在悄悄复苏。 小树的根， 一定会扎进丰腴的泥土。 这是一株茁壮的希望啊， 什么也不能使它干枯。 它挺立着，那样自信， 大地正是它慷慨的母亲。