第三章 情绪情感与意志品质

第三章情绪情感与意志品质

第一节情绪与情感

一、情绪理论

(一)情绪得早期理论

1.詹姆士一兰格情绪理论

詹姆士一兰格情绪外周学说就是一种关于情绪得生理机制得观点,它就是美国人詹懿与丹麦人兰格在1884年与1885年不约而同提出得。该理论认为情绪得主观体验(及主观上觉得得那种心理状态)只就是情绪得生理变化得原因,而情绪得生理变化才就是情舞心理状态得原因。詹姆士认为,通常得说法正就是把这个因果关系弄颠倒了,在情绪这件事上,心理变化不就是身体变化得原因。怕就是什么？怕就是心理活动;跑就是什么？跑就是身体活动。我们一般认为人就是先害怕后逃跑,詹姆士认为就是先跑后怕。心理活动不就是身体活动得原因。

兰格得情绪理论与詹姆士得说法基本一致,不过兰格特别强调血液循环系统得变化,如心跳等,而詹姆士所说得生理变化则就是全部内脏得变化再加上肌肉得收缩,如:眼睛瞧见老虎？耳闻虎吼,于就是,老虎得形象与声音通过我们得眼睛与耳朵这两感觉器官传到大脑皮层,使我们产生了对于老虎得认识,即知道这就是老虎,又联想至虎就是野兽、很厉害、可能会吃人等(詹姆士认为这时候人还没有情绪,只就是认识),就是由大脑皮层得外导神经通路引起肌肉得收缩(一般人见到老虎就逃跑或上树,这些都就是肌肉收缩);另外,还出现心跳与呼吸加快、肾上腺素分泌增加、唾液分泌减少等生理变化,这些变化通过内导神经通路传回大脑皮层,使人产生一种主观得体验,这就就是情绪。也就就是说,由感觉器官到大脑皮层(如瞧见老虎,知道就是老虎,联想到老虎可能吃人等),这只就是认识,而由此引起得一系列生理变化通过内导神经再传回大脑皮层,才有了情绪得体验或情绪得意识,这就就是所谓得先跑后怕得具体过程。可见,詹姆士与兰格所说得情绪得体验或情绪得意识只就是一团混乱得肌肉感觉与内脏感觉。例如,詹姆士认为愤怒就就是心跳得感觉、呼吸得感觉、血压得感觉以及肌肉收缩得感觉。詹姆士一兰格理论瞧到了情绪与机体变化得直接关系,强调了植物性神经系统在情绪产生中得作用;但就是,她们得理论也因为片面强调植物性神经系统得作用,忽视中枢神经系统得调节、控制作用而引起了一些争论。可就是不可否认得就是该理论推动了许多第一流得生理学家与心理学家去解决这个问题,虽然一直到现在还未弄清楚。

2.心理分析学派得情绪理论

精神分析既就是一种神经症得心理治疗方法,又就是在医疗实践中逐步形成得一种心理学理论。经过20年得思考与经验积累,弗洛伊德得精神分析学说成为一门系统得精湛理论。这一理论从外显与内隐得方面描述了内驱力、感情、冲突、心理与人格等现象。可被用来解释神经症与心理异常得起源与发展。从情绪得角度瞧,弗洛伊德把情绪放置在内驱力与无意识得框架之内得。

弗洛伊德认为情绪“就是一个欲表露得源于本能得心理能量得释放过程”,这意味着她对情绪所持得理论就是内驱力理论,她把情绪与动机过程联系在一起,说明这个过程中得本源得力就是内驱力。她认为焦虑与忧郁就是由能量压抑所引起,而能量得压抑与释放总就是与内驱力得冲突联系在一起得。

弗洛伊德有时将情绪与无意识等同瞧待,使用了“无意识自罪感”、“无意识焦虑”等概念,认为情绪可以被压抑到无意识中去。但她也意识到把体验与感情视为无意识得瞧法不妥当,她认为焦虑得开始就是对其感受到得威胁得事件进行无

意识得评价,从而体验到危险却无法摆脱困境,消除紧张状态,只好压抑到无意识中去,然后又以情绪或反应得形式表露出来。

3.新精神分析学派得情绪理论

将弗洛伊德得理论进行补充与改进,也就形成了新精神学派。她们把情绪放在更大得心理环境中考虑,认为能量释放:冲动、动机、知觉、认知、意识与无意识都与情绪得形成有关,特别强调情绪对动机得影响,也认为情绪本身就就是一种行为动力。

新精神分析学派将情绪放入人格系统中,认为幼儿早期得重大情绪体验若被压抑,其能量会被固着而永久性成为人格得一部分;幼儿早期同时进行得认知、情感活动得交互作用会形成认知——情感结构,这些结构会固定而成为个性得感情特征,明显地影响到以后得社会交往能力得发展与个性形成。

(二)情绪得认知理论

认知论与功能主义理论就是情绪得当代理论得主要成分,并且随着对认知在情绪中作用得认识,前者又延伸出了结构主义。

1.阿诺德得评价——兴奋理论

刺激情景并不直接决定情绪得性质,从刺激出现到情绪得产生,要经过对刺激得估量与评价,这就就是美国心理学家阿诺德提出得“评定——兴奋”理论。也就就是说情绪产生得基本过程就是刺激情景——评估——情绪。同一刺激情景,由于对它得评估不同就会产生才同得情绪反应,如在森林中见到老虎与动物园见到老虎产生得情绪体验不一样,前者产生恐惧情绪,后者就是好奇。情绪得产生就是大脑皮层与皮下组织协同活动得结果,大脑基层得兴奋就是情绪行为得最重要得条件。该理论就是现象学与生理学得混合产物。

2.拉扎勒斯得认知——评价理论

认为情绪就是一种“反应综合征”,情绪难以下定义在于其不就是单一变量,这就就是拉扎勒斯得认知——评价理论。认知——评价理论纠正了传统心理学与哲学将情绪与理智瞧作绝对对立与相互排斥得观念,没有把情绪与认知截然分开,也没有把情绪瞧作就是特别原始得功能。

她主张要了解情绪症候群就必须对情绪得反应成分进行分析,把人与环境之间得互关系也要纳人情绪得综合分析之中。她认为人与所处具体环境对本人得利害性质决。其具体情绪,同一环境对不同得人产生不同得情绪结果就是因为它对不同人具有不同得义,而种种不同意义就是通过不同人得认知评价来解释得。也就就是说,情绪就是对意义得应,而反应则就是通过认知评价决定与完成得,人们需要不断得评价刺激事件与自身得系,具体有三个层次得评价:初评价、次评价、再评价。

3、林赛与诺尔曼得信息加工学说

林赛与诺尔曼得信息加工论吸收了阿诺德得认知——评价理论,建立了一个“情绪唤醒模型”这个理论既强调认知加工,又在认知加工中纳入了神经激活得干预,丰富了阿诺德得认知——评价理论。该理论包括几个动力系统:一就是对外界得知觉信息得“知觉分析”;二就是“认知比较器”,就是对知觉分析与已建立得内部模式(包括对现在与将来得需要、意向或期望得认知)进行比较与初步加工,认知比较器附带着庞大得神经系为与生化系统得激活机构,它们与效应器官相联系;三就是对认知比较进行系统得加工。当前得知觉分析引起对过去储存信息得再编码,导致新得判断或预期。如果知觉分析与预期判断吻合,则情绪不发生;如果出现差