马克思主义基本原理概论事物的普遍联系与发展(课堂PPT)
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事物的联系和发展(课堂PPT)
34
课堂练习 1
说出有关事物发展的 若干成语， 并说明该成语中所说的 发展属于哪一种类型？
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关于发展的成语
突飞猛进 扶摇直上 一日千里 集腋成裘 水滴石穿 一本万利： 蒸蒸日上：雨后春笋： 欣欣向荣：日新月异： 与日俱增：如日方升： 高歌猛进：乘风破浪：发扬光大：青出于蓝而胜于蓝： 今非昔比：方兴未艾：如火如荼：星火燎原 鹏程万里： 水涨船高：承前启后：继往开来： 循序渐进：后来居上 后生可畏 凤凰涅盘 优胜劣汰 十月怀胎，一朝分娩 新陈代谢 推陈出新 与时俱进 沧桑之变 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 虎踞龙盘今剩昔，天翻地覆慨而慷 天若有情天亦老，人间正道是沧桑 道生一，一生二，二生三，三生万物 野火烧不尽，春风吹又生 长江后浪推前浪 雏凤清于老凤声
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联系的普遍性
说出有关联系的若干 成语， 并说明该成语中所说的 联系属于哪一种类型？
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关于联系的成语
种瓜得瓜 种豆得豆 爱屋及乌 围魏救赵 牵一发而动全身 城门失火殃及池鱼 窥一斑而知全豹 瞎子摸象 千里之堤溃于蚁穴 守株待兔 月晕而风 础润而雨 山雨欲来风满楼 一叶知秋 麻雀虽小五脏俱全 丢卒保车 舍车马保将帅 一招不慎全局皆输 时世造英雄 山中无老虎猴子称大王 盘根错节 兔死狐悲 兔死狗烹 飞鸟尽良弓藏，狡兔死走狗烹 一丘之貉 同病相怜 知微见著 同舟共济 杯弓蛇影 虎父无犬子 一石三鸟 声东击西 实践出真知 不入虎穴焉得虎子 形影相吊 权衡利弊 从小见大 形神兼备 树倒猢狲散 群龙无首 鸟无头不飞 人无头不走 饱汉子不知饿汉子饥 穷人的孩子早当家
总星系和宇宙大爆炸理论
恩格斯
讨论：是否可以认为世界上任何两个事物都是相互联系的？
15
3、联系系
必然联系与偶然联系 本质联系与非本质联系
马克思主义基本原理概论.联系发展矛盾PPT课件
1、联系的客观性
联系的客观性是指，联系是事物本身所固 有的客观本性，是不以人的意志为转移的。 人们既不能“创造”，也不能“消灭”事物 之间的联系，而只能按照客观事物的本来面 目如实地反映它们之间的联系，并在正确反 映的基础上整合和利用这些联系。
精品课件
16
例如，树叶存在着，这意味着树 叶和光、水等联系着，不和光、 水等联系了，树叶就不存在了。 因此，承认了事物存在的客观性 也就承认了联系的客观性。
第二节 事物的普遍联系与发展 辩证法与形而上学
一、起源 1、形而上学 2、辩证法 二、辩证法的发展 三、形而上学和辩证法的区别
精品课件
1
1、形而上学的历史起源
metaphysics
形而上者谓之道，形而下者谓之器。 ——《易传》
精品课件
2
2、辩证法的历史起源
dialectic
dia——lectic
精品课件
44
4、事物的发展是一个过程
过程就是指事物自身发生、发展和灭亡的历史
“一个伟大的基本思想，即 认 为世界不是既成事物的集合体而是 过程的集合体，其中各个似乎稳定 的事物同它们在我们头脑中的思想 映象即概念一样都处在生成和灭亡 的不断变化中，在这种变化中，尽 管有种种表面的偶然性，尽管有种 种暂时的倒退，前进的发展终究会 实现。 ”
dialogue
lecture lector
精品课件
3
精品课件
苏格拉底
4
二、辩证法的三个基本历史形态 1、朴素辩证法（古代辩证法）
精品课件
5
赫拉克利特
人不能两次踏入同一条河流
万物皆变，万物皆流
精品课件
6
（一）、辩证法的三个基本历史形态 1、朴素辩证法（古代辩证法） 2、唯心主义辩证法 3、唯物主义辩证法
联系的客观性是指，联系是事物本身所固 有的客观本性，是不以人的意志为转移的。 人们既不能“创造”，也不能“消灭”事物 之间的联系，而只能按照客观事物的本来面 目如实地反映它们之间的联系，并在正确反 映的基础上整合和利用这些联系。
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例如，树叶存在着，这意味着树 叶和光、水等联系着，不和光、 水等联系了，树叶就不存在了。 因此，承认了事物存在的客观性 也就承认了联系的客观性。
第二节 事物的普遍联系与发展 辩证法与形而上学
一、起源 1、形而上学 2、辩证法 二、辩证法的发展 三、形而上学和辩证法的区别
精品课件
1
1、形而上学的历史起源
metaphysics
形而上者谓之道，形而下者谓之器。 ——《易传》
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2
2、辩证法的历史起源
dialectic
dia——lectic
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4、事物的发展是一个过程
过程就是指事物自身发生、发展和灭亡的历史
“一个伟大的基本思想，即 认 为世界不是既成事物的集合体而是 过程的集合体，其中各个似乎稳定 的事物同它们在我们头脑中的思想 映象即概念一样都处在生成和灭亡 的不断变化中，在这种变化中，尽 管有种种表面的偶然性，尽管有种 种暂时的倒退，前进的发展终究会 实现。 ”
dialogue
lecture lector
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3
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苏格拉底
4
二、辩证法的三个基本历史形态 1、朴素辩证法（古代辩证法）
精品课件
5
赫拉克利特
人不能两次踏入同一条河流
万物皆变，万物皆流
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6
（一）、辩证法的三个基本历史形态 1、朴素辩证法（古代辩证法） 2、唯心主义辩证法 3、唯物主义辩证法
马原课件 第一章 世界的物质性及其发展规律 第二节 事物的普遍联系与发展 课件
人 类 的 进 化
彩虹鱿鱼
未 来 地 球 上 的 新 物 种
鲨鱼
银鱼
贝博克猴
发展不是一般的运动，而是前进性的运动。 发展不是一般的运动，而是上升性的运动。 发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭 亡。
所谓新事物，是指符合历史发展的必然趋势， 代表社会历史的前进方向、具有强大生命力的事 物。所谓旧事物，就是丧失了存在的必然性、日 趋消亡的事物。
（1）矛盾的同一性在事物发展中 的作用
第一，同一性是事物存在和发展的前 提。 第二，同一性是矛盾双方相互吸取有 利于自身的因素，在相互作用中各自 得到发展。 第三，同一性规定着事物转化的可能 和发展的趋势。
（2）矛盾的斗争性在事物发展中的作用
第一，矛盾双方的斗争促进矛盾双方力量竞长争高， 此消彼长。（量变）
矛盾双方相互渗透
一阴一阳谓之道。
阳中有阴，阴中有阳
白里透红
对立统一规律是事物发展的根本规律
矛盾的同一性
元朝书画家赵孟頫的 夫人(管夫人)写了一首表 达爱情的词：“把一块泥， 捻一个你，塑一个我。将 咱两个、一齐打破，用水 调和，再捻一个你，再塑 一个我。我泥中有你，你 泥中有我。”
矛盾
生命本身即
矛盾的不平衡性 主要矛盾 非主要矛盾 根本矛盾 非根本矛盾 矛盾主要方面
矛盾次要方面
根本矛盾是指贯穿于事物发展过程的始终并规 定事物及其发展过程本质的矛盾。
矛盾的特殊性
矛盾地位的不平衡性
就事物发展的不同阶段而言，在诸多矛盾中， 有主要矛盾和非主要矛盾之分。
主要矛盾是处于支配地位的、对事物的发展起 决定作用的矛盾。 次要矛盾是处于从属地位的、对事物的发展不起 决定作用的矛盾。
马原事物的普遍联系与发展ppt课件
1981年6月，十一届六中全会通过的《关于建国以来党 的若干历史问题的决议》第一次明确地指出“我国的社会 主义制度还是处于初级的阶段”。
精品课件
30
（三）联系和发展的基本环节
原因与结果 现象与本质 内容与形式 必然性和偶然性 现实性与可能性
精品课件
31
1.原因和结果
是揭示事物引起与被引起关系的一对范畴。
在把握内容与形式这对范畴时，既要重视内容，反对形式主 义，又要善于运用形式，发挥其积极作用。
重视事物发展的必然性，把握事物发展的总趋势，但也绝不 可忽视偶然性的作用，要善于从偶然中发现必然，把握有利于 事物发展的机遇。
要求人们立足现实，展望未来，注意分析事物发展的各种 可能，发挥主观能动性，做好应对不利情况的准备，争取实现 好的可能。
精品课件
是药三分毒
41
2.矛盾的同一性和矛盾的斗争性
祸兮福之所倚, 福兮祸之所伏。
有无相生 难易相成 长短相形 高下相倾 音声相和 前后相随
矛盾的同一性：是指矛盾双方相互依存、相互贯通的性质 和趋势。
精品课件
42
矛盾的斗争性: 是矛盾着的对立面之间相互排斥、 相互分离的性质和趋势。
上帝创造了人
耶
精品课件
45
没有斗争性就没有同一性，没有同一性也就没有斗争性。 矛盾同一性和斗争性相互联结
精品课件
46
同一性是相对的，斗争性是绝对的
生产 社会化
资本主义社会
同一性是相对的，是有条件的。 斗争性是绝对 的，是无条件的。
精品课件
47
3.矛盾的同一性和矛盾的斗争性在事物 发展中具有重要作用
矛盾同一性作用的表现
例2：个人成才
必然联系：个人努力、社会需要 偶然联系：身材高矮、形势变化
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（三）联系和发展的基本环节
原因与结果 现象与本质 内容与形式 必然性和偶然性 现实性与可能性
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31
1.原因和结果
是揭示事物引起与被引起关系的一对范畴。
在把握内容与形式这对范畴时，既要重视内容，反对形式主 义，又要善于运用形式，发挥其积极作用。
重视事物发展的必然性，把握事物发展的总趋势，但也绝不 可忽视偶然性的作用，要善于从偶然中发现必然，把握有利于 事物发展的机遇。
要求人们立足现实，展望未来，注意分析事物发展的各种 可能，发挥主观能动性，做好应对不利情况的准备，争取实现 好的可能。
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是药三分毒
41
2.矛盾的同一性和矛盾的斗争性
祸兮福之所倚, 福兮祸之所伏。
有无相生 难易相成 长短相形 高下相倾 音声相和 前后相随
矛盾的同一性：是指矛盾双方相互依存、相互贯通的性质 和趋势。
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42
矛盾的斗争性: 是矛盾着的对立面之间相互排斥、 相互分离的性质和趋势。
上帝创造了人
耶
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45
没有斗争性就没有同一性，没有同一性也就没有斗争性。 矛盾同一性和斗争性相互联结
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46
同一性是相对的，斗争性是绝对的
生产 社会化
资本主义社会
同一性是相对的，是有条件的。 斗争性是绝对 的，是无条件的。
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47
3.矛盾的同一性和矛盾的斗争性在事物 发展中具有重要作用
矛盾同一性作用的表现
例2：个人成才
必然联系：个人努力、社会需要 偶然联系：身材高矮、形势变化
马克思事物的联系和发展课件
联系的多样性
联系的形式多种多样，包括直接联系和间接联系、内部联系和外 部联系、本质联系和非本质联系等。不同形式的联系对事物的存 在和发展起着不同的作用。
02
事物的发展
发展的定义
总结词
发展是事物内部矛盾运动的结果，是新事物产生和旧事物灭亡的过程。
详细描述
发展是一种前进的、上升的变化，它不同于重复和倒退，是新事物代替旧事物的过程。发展是事物内部矛盾斗争 的结果，是新事物产生和旧事物灭亡的过程。新事物是指符合历史发展趋势和进步要求的事物，旧事物是指丧失 历史必然性、日趋灭亡的事物。
实践是检验联系与发展真理性的唯一标准
实践是检验联系真理性的标准
只有通过实践，才能验证事物之间联系的真实性和可靠性。
实践是检验发展真理性的标准
只有通过实践，才能验证事物发展规律的正确性和科学性。
05
马克思事物联系和发展 的现实意义
指导我们正确认识世界
01
02
03
辩证看待事物联系
马克思认为事物之间存在 普遍联系，应辩证看待事 物之间的联系，把握事物 之间的相互作用和影响。
事物之间的联系在不断地运动、变化 和发展中得到巩固和完善，同时也在 不断地推动着新事物的产生和旧事物 的灭亡。
联系是事物发展的基础，而发展则是 联系的必然结果。
联系与发展相互依存
联系和发展的关系是相互依存的 ，它们是不可分割的两个方面。
联系是发展的前提，发展是联系 的结果，同时发展又为新的联系
创造条件。
发展的过程性
总结词
发展是一个从量变到质变的过程，是渐进性和飞跃性 的统一。
详细描述
发展是一个从量变到质变的渐进过程，也是通过飞跃实 现的。量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果 。质变并不是量变的简单重复，而是根本性的变化，是 飞跃。在事物的发展过程中，常常出现部分质变和飞跃 式质变的情况。部分质变是指事物发展过程中的某些部 分发生性质的变化，而整体仍保持其基本性质。飞跃式 质变是指事物的根本性质发生了变化，使事物由一种质 态跃进到另一种质态。
马原课件 第一章 世界的物质性及其发展规律 第二节 事物的普遍联系与发展 课件
矛盾
矛盾是事物内部或事物之间所固
有的既互相对立又互相统一的因素和
倾向。
两个人的世界-冯巩牛群.rm
2、矛盾的基本属性——矛盾的同一性与斗争性
矛盾的同一性是指矛盾双方相互依存、相互贯通 的性质和趋势。 ➢矛盾双方相互依存、互为条件； ➢矛盾双方相互贯通、相互转化。 ➢矛盾双方的相互渗透、相互包含
第二节 事物的普遍联系与发展
第二节 事物的普遍联系与发展
一、联系和发展的普遍性 ❖ 联系和发展是唯物辩证法的总特征。
二、唯物辩证法基本规律
对立统一规律 质量互变规律 否定之否定规律
蝴蝶效应：一只蝴蝶在巴西轻拍翅膀，可能导致
美国德克萨斯州的一场龙卷风
丢失一个钉子，坏了一只蹄铁； 坏了一只蹄铁，折了一匹战马； 折了一匹战马，伤了一位骑士； 伤了一位骑士，输了一场战斗； 输了一场战斗，亡了一个帝国。
对立统一规律是贯穿唯物辩证法其他规律和范畴的中 心线索，也是理解这些规律和范畴的“钥匙”；
对立统一规律提供了人们认识世界和改造世界的根本 方法——矛盾分析法。
矛盾基本属性及其作用
1．矛盾的含义
我正在说的这 句话是假话。
本理发师仅给 本村中不给自 己理发的人理 发。
理解矛盾的含义，首先要把逻辑 矛盾和辩证矛盾严格区别开来。
相互依存：矛盾双方相比较而存在
“没有生，死就不见；没有死，生也不见。没有上， 无所谓下；没有下，也无所谓上。没有祸，无所谓福； 没有福，也无所谓祸。没有顺利，无所谓困难；没有 困难，也无所谓顺利。”
相互依存：矛盾双方共存于统一体中
直线就是曲线（笔直的马路） 父亲就是儿子，一个钟表刻度同时代表了白天和黑
印巴因克什米尔问题在边 境集结重兵
《马克思主义基本原理概论》PPT课件第一章--世界的物质性及其发展规律精选全文
矛盾的性质不同，其斗争形式也不同，有两种 基本形式，即对抗性和非对抗性。
43
3、矛盾的同一性和斗争性及其在事物 发展中的作用
26
1、实践是人类能动地改造客观世界的 物质活动
人类实践活动的具体形式丰富而多样 三种基本形式： 物质生产劳动实践——基础、主导 处理社会关系实践 科学实验
27
1、实践是人类能动地改造客观世界的 物质活动
实践是人的存在方式 实践是人所独有的活动 实践集中表现了人的本质的社会性 实践对物质世界的改造是对象性的活动
37
2、事物的永恒发展
人类社会的发展也是一个过程。 现实意义：
认识人类社会发展过程的总趋势，把握我国正 处于社会主义初级阶段的现实国情。
38
二、对立统一规律是事物发展的根本规律
1、世界的联系发展都是有规律的 三大规律都是从不同侧面揭示世界怎样联系 和发展的 对立统一规律—世界发展的原因和动力 质量互变规律—世界发展的阶段性过程 否定之否定规律—世界发展的趋势
21
3、世界的物质统一性
世界是物质的，而物质是运动的 运动：是物质的存在方式和根本属性，是标 志一切事物和现象的变化及其过程的哲学范 畴。 物质和运动是不可分割的。 物质世界的运动是绝对的，静止是相对的。 静止：是物质运动在一定条件下的稳定状态， 包括空间位置和根本性质暂时未变这样两种 运动的特殊状态。
15
四种哲学形态
唯物论、唯心论、辩证法、形而上学相互交织， 形成四种哲学形态 唯物主义辩证法 唯物主义形而上学 唯心主义辩证法 唯心主义形而上学
16
1、世界观与哲学基本问题
哲学基本问题，也是人们在实际活动中的基本 问题。
社会存在与社会意识的关系问题，是社会历史 观的基本问题。 历史唯物主义：社会存在决定社会意识。 历史唯心主义：社会意识决定社会存在。
43
3、矛盾的同一性和斗争性及其在事物 发展中的作用
26
1、实践是人类能动地改造客观世界的 物质活动
人类实践活动的具体形式丰富而多样 三种基本形式： 物质生产劳动实践——基础、主导 处理社会关系实践 科学实验
27
1、实践是人类能动地改造客观世界的 物质活动
实践是人的存在方式 实践是人所独有的活动 实践集中表现了人的本质的社会性 实践对物质世界的改造是对象性的活动
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2、事物的永恒发展
人类社会的发展也是一个过程。 现实意义：
认识人类社会发展过程的总趋势，把握我国正 处于社会主义初级阶段的现实国情。
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二、对立统一规律是事物发展的根本规律
1、世界的联系发展都是有规律的 三大规律都是从不同侧面揭示世界怎样联系 和发展的 对立统一规律—世界发展的原因和动力 质量互变规律—世界发展的阶段性过程 否定之否定规律—世界发展的趋势
21
3、世界的物质统一性
世界是物质的，而物质是运动的 运动：是物质的存在方式和根本属性，是标 志一切事物和现象的变化及其过程的哲学范 畴。 物质和运动是不可分割的。 物质世界的运动是绝对的，静止是相对的。 静止：是物质运动在一定条件下的稳定状态， 包括空间位置和根本性质暂时未变这样两种 运动的特殊状态。
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四种哲学形态
唯物论、唯心论、辩证法、形而上学相互交织， 形成四种哲学形态 唯物主义辩证法 唯物主义形而上学 唯心主义辩证法 唯心主义形而上学
16
1、世界观与哲学基本问题
哲学基本问题，也是人们在实际活动中的基本 问题。
社会存在与社会意识的关系问题，是社会历史 观的基本问题。 历史唯物主义：社会存在决定社会意识。 历史唯心主义：社会意识决定社会存在。
马原事物的普遍联系与发展PPT课件
从空间上看，事物之间的联系不受地域、国界的限制，它们之间是普遍联系的。
从时间上看，事物之间的联系不受历史时间的限制，它们之间也是普遍联系的。
联系的客观性
人们不能随意创造或改变事物的联系，只能根据事物的本来面目认识和利用事物的联系。
人们既不能否定事物的联系，也不能把主观的联系强加给事物。
联系是客观存在的，不以人的意志为转移。
事物发展的总趋势是前进的、上升的，但发展的道路是曲折的、迂回的。
事物发展是通过自我否定实现的，新事物的产生和旧事物的灭亡是辩证统一的。
事物发展的动力在于矛盾，矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的发展。
事物的发展是有规律的，规律是客观的、不以人的意志为转移的，人们可以认识和利用规律。
结语
事物发展的总趋势
事物的普遍联系与发展统一于事物矛盾运动中
案例分析
04
生物链
自然界的生物之间存在复杂的相互依存关系，如食物链、生物链等。每个生物都有其特定的角色和位置，彼此之间相互影响、相互依存。这种联系体现在生物的生老病死、繁衍生息之中，推动着生物界的持续发展。
气候变化
气候是自然界的宏观现象，它的变化影响着地球上的各种生物和人类社会。气候变化对生物分布、生长环境、人类生活等都产生着深远的影响，这种联系体现在气候对自然和人类的影响之中，推动着地球环境的不断演变。
事物的发展体现了事物普遍联系的实质。新事物的产生不是凭空出现的，而是在旧事物的母体中孕育成长起来的。新事物是对旧事物的扬弃，是对旧事物中消极因素的克服和积极因素的保留和发扬。
事物的发展是事物普遍联系的体现
事物的普遍联系和事物的发展都是由矛盾运动引起的。矛盾是事物内部和事物之间既对立又统一的关系，是推动事物运动、变化和发展的动力。
从时间上看，事物之间的联系不受历史时间的限制，它们之间也是普遍联系的。
联系的客观性
人们不能随意创造或改变事物的联系，只能根据事物的本来面目认识和利用事物的联系。
人们既不能否定事物的联系，也不能把主观的联系强加给事物。
联系是客观存在的，不以人的意志为转移。
事物发展的总趋势是前进的、上升的，但发展的道路是曲折的、迂回的。
事物发展是通过自我否定实现的，新事物的产生和旧事物的灭亡是辩证统一的。
事物发展的动力在于矛盾，矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的发展。
事物的发展是有规律的，规律是客观的、不以人的意志为转移的，人们可以认识和利用规律。
结语
事物发展的总趋势
事物的普遍联系与发展统一于事物矛盾运动中
案例分析
04
生物链
自然界的生物之间存在复杂的相互依存关系，如食物链、生物链等。每个生物都有其特定的角色和位置，彼此之间相互影响、相互依存。这种联系体现在生物的生老病死、繁衍生息之中，推动着生物界的持续发展。
气候变化
气候是自然界的宏观现象，它的变化影响着地球上的各种生物和人类社会。气候变化对生物分布、生长环境、人类生活等都产生着深远的影响，这种联系体现在气候对自然和人类的影响之中，推动着地球环境的不断演变。
事物的发展体现了事物普遍联系的实质。新事物的产生不是凭空出现的，而是在旧事物的母体中孕育成长起来的。新事物是对旧事物的扬弃，是对旧事物中消极因素的克服和积极因素的保留和发扬。
事物的发展是事物普遍联系的体现
事物的普遍联系和事物的发展都是由矛盾运动引起的。矛盾是事物内部和事物之间既对立又统一的关系，是推动事物运动、变化和发展的动力。
事物的普遍联系和发展课件
事物的普遍联系和 发展课件
汇报人：
目录
• 事物的普遍联系 • 事物的发展 • 普遍联系与发展的关系 • 案例分析与实践
01 事物的普遍联系
联系的定义与意义
定义
联系是指事物之间以及事物内部各要素之间的相互影响、相互制约和相互作用 的关系。
意义
联系是事物存在和发展的前提和基础，它揭示了事物之间的相互作用和相互依 存关系，有助于我们全面认识事物的本质和规律。
环境与个人成长
• 个人成长与环境存在普遍联系。家庭、学校、 社会等环境都会对个人成长产生影响。良好的 环境能够促进个人健康成长，而恶劣的环境则 可能阻碍个人成长。
实践
问题分析
• 在面对现实问题时，我们首先需要运用普遍联系的观点 ，分析问题产生的背景和原因，找出问题与其他事物之 间的联系。同时，我们还需要运用发展的观点，预测问 题的发展趋势和可能产生的影响。
社会进步：社会的发展也是 一个不断进步的过程，包括 经济、政治、文化等各个方 面的发展。
科技创新：科技的发展是一 个典型的发展过程，通过不 断创新和发展，科技能够推 动人类社会的进步和发展。
以上是关于事物的发展的课 件内容，希望能够帮助到您 。
03 普遍联系与发展的关系
联系与发展的相互作用
联系促进发展
自然界中的联系与发展
自然界中的事物普遍存在着联系，如生物之间的食物链、生态系统的物质循环等。这些联系不断推动 着自然界的发展和演化，形成了丰富多彩的自然世界。
人类社会中的联系与发展
人类社会中，人们通过各种社会关系、经济关系、文化关系等联系在一起。这些联系的不断变化和发 展，推动着人类社会的进步和发展。
联系在日常生活中的应用
1.A人际关系：人与人之间的联系是社交的基础， 通过联系可以建立和维护人际关系，促进交流 和合作。
汇报人：
目录
• 事物的普遍联系 • 事物的发展 • 普遍联系与发展的关系 • 案例分析与实践
01 事物的普遍联系
联系的定义与意义
定义
联系是指事物之间以及事物内部各要素之间的相互影响、相互制约和相互作用 的关系。
意义
联系是事物存在和发展的前提和基础，它揭示了事物之间的相互作用和相互依 存关系，有助于我们全面认识事物的本质和规律。
环境与个人成长
• 个人成长与环境存在普遍联系。家庭、学校、 社会等环境都会对个人成长产生影响。良好的 环境能够促进个人健康成长，而恶劣的环境则 可能阻碍个人成长。
实践
问题分析
• 在面对现实问题时，我们首先需要运用普遍联系的观点 ，分析问题产生的背景和原因，找出问题与其他事物之 间的联系。同时，我们还需要运用发展的观点，预测问 题的发展趋势和可能产生的影响。
社会进步：社会的发展也是 一个不断进步的过程，包括 经济、政治、文化等各个方 面的发展。
科技创新：科技的发展是一 个典型的发展过程，通过不 断创新和发展，科技能够推 动人类社会的进步和发展。
以上是关于事物的发展的课 件内容，希望能够帮助到您 。
03 普遍联系与发展的关系
联系与发展的相互作用
联系促进发展
自然界中的联系与发展
自然界中的事物普遍存在着联系，如生物之间的食物链、生态系统的物质循环等。这些联系不断推动 着自然界的发展和演化，形成了丰富多彩的自然世界。
人类社会中的联系与发展
人类社会中，人们通过各种社会关系、经济关系、文化关系等联系在一起。这些联系的不断变化和发 展，推动着人类社会的进步和发展。
联系在日常生活中的应用
1.A人际关系：人与人之间的联系是社交的基础， 通过联系可以建立和维护人际关系，促进交流 和合作。
《事物的普遍联系与发展》课件
1、运动、变化和发展：
– 运动：是指一切事物的变化及过程。它是由事物的相互联系 和相互作用而产生的。运动的构成：相互联系相互作用构成 运动
– 变化：事物之间相互作用，使事物原有的状态和性质发生或 大或小的变化。变化或变异——即量变和质变
– 发展：是新事物的产生和旧事物的灭亡。发展是更为深刻的 范畴，它是指事物的上升、前进的运动或变化过程。发展反 映了事物新陈代谢的规律。发展是客观的普遍的永恒的。
第二，相互作用是联系的根 本内容。
事物运动变化的终极原因 就是物质世界本身，是物质世 界所固有的永恒运动和事物之 间的相互作用，“我们不能追 溯到比对这个相互作用的认识 更远的地方。” 恩格 斯
第三，物质是相互作用的主体。
相互作用类型
物质主体
电磁相互作用 带电体和磁体
引力相互作用 一切实体
强相互作用 强子（介子和重子）
苹果熟透了要掉到 地上，这是苹果与地球 之间的必然联系；但恰 好掉在某人的头上，则 是苹果与人的偶然联系。
联系的客观性 联系的客观性是指，联系是事
物本身所固有的客观本性，是不以 人的意志为转移的。
太阳系结构示意图
联系的条件性
条件是指同某一事物、现象和过程相联系 的，并对它的存在和发展发生作用的诸要素的 总和。
有认识到的联系揭示出来
化物 学理 物化 理学
边缘学科示意图
联系的普遍性
现代科学的发展不断把人们原来没 有认识到的联系揭示出来
物 理 学
化学 天文学 经济学地理学
数
学
横断学科示意图
联系的普遍性 现代科学的发展不断把人们原来没
有认识到的联系揭示出来
环境科学
化学 物理学
综合学科示意图
– 运动：是指一切事物的变化及过程。它是由事物的相互联系 和相互作用而产生的。运动的构成：相互联系相互作用构成 运动
– 变化：事物之间相互作用，使事物原有的状态和性质发生或 大或小的变化。变化或变异——即量变和质变
– 发展：是新事物的产生和旧事物的灭亡。发展是更为深刻的 范畴，它是指事物的上升、前进的运动或变化过程。发展反 映了事物新陈代谢的规律。发展是客观的普遍的永恒的。
第二，相互作用是联系的根 本内容。
事物运动变化的终极原因 就是物质世界本身，是物质世 界所固有的永恒运动和事物之 间的相互作用，“我们不能追 溯到比对这个相互作用的认识 更远的地方。” 恩格 斯
第三，物质是相互作用的主体。
相互作用类型
物质主体
电磁相互作用 带电体和磁体
引力相互作用 一切实体
强相互作用 强子（介子和重子）
苹果熟透了要掉到 地上，这是苹果与地球 之间的必然联系；但恰 好掉在某人的头上，则 是苹果与人的偶然联系。
联系的客观性 联系的客观性是指，联系是事
物本身所固有的客观本性，是不以 人的意志为转移的。
太阳系结构示意图
联系的条件性
条件是指同某一事物、现象和过程相联系 的，并对它的存在和发展发生作用的诸要素的 总和。
有认识到的联系揭示出来
化物 学理 物化 理学
边缘学科示意图
联系的普遍性
现代科学的发展不断把人们原来没 有认识到的联系揭示出来
物 理 学
化学 天文学 经济学地理学
数
学
横断学科示意图
联系的普遍性 现代科学的发展不断把人们原来没
有认识到的联系揭示出来
环境科学
化学 物理学
综合学科示意图
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“9.11事件”
美国
世界
中国
9
10
英国奶奶模特
3. 坚持事物普遍联系原理的意义
•
要求人们善于分析事物的具体联系，确立
Hale Waihona Puke 整体性，开放性观念，从动态中考察事物的普遍
联系。
•
正确处理人与自然，人与人，人与社会
的相互联系，促进人与社会的协调持续发展，促
进人 的全面发展。
•
把握世界发展中的相互联系，把对外开
18
3. 事物的发展是一个过程
•一切事物，只有经过一定的
过程，才能实现自身的发展。 自然界、人类社会和思维领 域中的一切现 象，都是作 为一个过程而向前发展的。
世界是过程的集合体。
共产主义社会 （社会主义社
会）
资本主义社 会
封建社会
奴隶社会 原始社会
19
“记录是用来破的”
杰克逊12‘91——约翰逊——刘翔12’88—— 罗伯斯
仍然适应新条件的因素，并添加了旧事物所不能
容纳的内容。
17
十七届三中全会
全会强调，继续解放思想，必须结合农村改革发展这个 伟大实践，“以新的理念和思路破解农村发展难题”；坚 持改革开放，必须把握农村改革这个重点，“在统筹城乡 改革上取得重大突破”；推动科学发展，必须加强农业发 展这个基础，“为经济社会全面协调可持续发展提供有力 支撑”；促进社会和谐，必须抓住农村稳定这个大局，“ 为实现国家长治久安打下坚实基础”。
23
（一）矛盾的同一性和矛盾的斗争 性及其在事物发展中的作用
• 1、什么是矛盾?
•
矛盾 ：反映事物内部和事物之
间对立统一关系的哲学范畴。
24
2. 矛盾的两种基本属性
• 同一性和斗争性： • 对立和统一分别体现了矛盾的两种基本属
性。 • 矛盾的对立属性又称斗争性。 • 矛盾的统一属性又称同一性。
25
20
二、 对立统一规律是事物发 展的根本规律
21
列宁论对立统一
•
“统一物之分为两个部分以及 对它的两个部分的认识……是辩 证法的实质。”
“可以把辩证法简要的规定为 关于对立面的统一的学说。这样 就抓住了辩证法的核心。”
弗拉基米其尔 ·伊里奇 ·列宁（1870——1924），马 克思和恩格斯学说和事业的继承者。
发展的 观点
3
（一）世界的普遍联系
水
4
恩格斯论联系
•
当我们深思熟虑的考察自然界或
人类历史或我们自己的精神活动的时
候，首先呈现在我们眼前的，是一幅
由种种联系和相互作用无穷无尽的交
织起来的画面。
• 恩格斯，（1820——1895），马克思主义创始人之一。
5
•
1. 什么是联系
• 联系：事物内部各要素之间和事 物之间相互影响，相互作用，相 互制约的关系。
第二节 事物的普遍联系与发展
1
主要内容与重点难点
• 内容：物质世界为什么会发展、怎样发展、发展的规律、
世界的状况怎么样的问题。具体表现为：
•
一、联系和发展的普遍性
•
二、对立统一规律是事物发展的根本规律
• 重点：对立统一规律
• 难点：对立与和谐的关系
2
一、 联系和发展的普遍性
唯物辩证法
的总特征
联系的 观点
放作为基本国策，抓住机遇，发展自身。
•
11
胡锦涛 总书记“6.25”讲 话
面对新形势新任务，我们要坚持以邓小平理论和“三个代表”重
要思•想为指导，深入贯彻落实科学发展观，继续解放思想，坚持改
革开放，推动科学发展，促进社会和谐，为夺取全面建设小康社会 新胜利而奋斗。
要以经济建设为中心，全面推进经济、政治、文化和社会建设， 按照“五个统筹”的要求，促进经济社会发展和人的全面发展相 统一，实现经济发展与人口、资源、环境相协调。
“我国总体上已进入以工促农、以城带乡的发展阶段 ，进入加快改造传统农业、走中国特色农业现代化道路的 关键时刻，进入着力破除城乡二元结构、形成城乡经济社 会发展一体化新格局的重要时期”——一个“发展阶段” 、一个“关键时刻”、一个“重要时期”，全会闭幕时发 表的公报用简洁的语言，科学概括了当前我国农村改革发 展所处的历史方位。
要“坚定不移地加以推进”改革开放：不能退回老路，不能僵 化保守，不能闭关锁国。
12
十七届三中全会
大会提出了到２０２０年我国农村改革发展６方 面的基本目标：
“农村经济体制更加健全，城乡经济社会发展 一体化体制机制基本建立”；“现代农业建设取 得显著进展”，“国家粮食安全和主要农产品供 给得到有效保障”；“农民人均纯收入比2008年 翻一番”，“绝对贫困现象基本消除”；“农村 基层组织建设进一步加强”，“农民民主权利得 到切实保障”；“城乡基本公共服务均等化明显 推进”，“农村社会管理体系进一步完善”；“ 资源节约型、环境友好型农业生产体系基本形成 ，农村人居和生态环境明显改善”……
灭亡
16
新事物是不可战胜的
•
第一，就新事物与环境的关系而言，新
事物之新，是因为有新的结构与功能，它适应了
已经变化了的环境和条件；旧事物之旧，是因为
它的要素和功能已经不适应环境和条件的变化，
走向灭亡就不可避免。
•
第二，就新旧事物的关系而言，新事
物在旧事物的“母体”中孕育，它既否定了旧事
物中消极腐朽的东西，又保留了新事物中合理的，
22
对立统一规律是唯物辩 证法体系的实质和核心
•
它揭示了事物普遍联系的根本内容和永恒发
展的内在动力，从根本上回答了事物为什么会发
展的问题。
•
它是贯穿质量互变规律、否定之否定规律
以及唯物辩证法基本范畴的中心线索，也是理解
这些线索和范畴的“钥匙”。
•
它提供了人们认识和改造世界的根本方法
——矛盾分析法。
13
（二）事物的永恒发展
水
14
1. 事物的运动，变化和发展
五种运动形式
机械运动
物理运动
化学运动
生命运动
相互联系（相互作用）
运动、变化
下降、倒退 的运动
前进、上升 的运动
社会运动
发展
15
2. 发展的实质：新事物的产生 和旧事物的灭亡
新事物 旧事物
合乎历史前进 方向，具有远
大前途
丧失历史必 然性，日趋
•
6
2. 联系的特点
客观性 普遍性 多样性
事物本身所固有的联系， 而非主观臆想的。
事物内部的联系 事物之间的联系 整个世界的联系
直接联系与间接联系 内部联系与外部联系 必然联系与偶然联系 本质联系与非本质联系
7
长征与联系
抗日战争
“九一八” 事变
解放战争
长征
党内路线 斗争
新中国 新长征
8
“9.11”事件的影响
矛盾的同一性
• 矛盾的同一性：矛盾双方相互依存，相互 贯通的性质和趋势。
（1）矛盾的对立面相互依存，互为存在的前 提，共存于依个统一体中。