理化生教研组学期工作计划

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理化生教研组工作计划参考范本(三篇)

理化生教研组工作计划参考范本(三篇)

理化生教研组工作计划参考范本本学期,理化生教研组将在校长室、教导处的正确领导下,进一步学习二期课改理念,紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心,狠抓教学常规的落实,深化课堂教学改革,以有效课堂建设为载体,落实教学常规为抓手,积极开展理化生学科的教学研究活动,全面提高本校理化生教师素质和教学质量。

工作要点:一、加强理论学习和研究,提升课堂研究的氛围____组织全组教师认真学习新的《基础教育课程改革纲要》、《课程标准》、《学科标准解读》和有关综合实践活动、研究性学习、课程改革与课程评价等各类课程改革的材料。

等先进的教学理论知识,丰富教师的头脑。

2.认真学习理化生各科课程标准和考试说明,树立中考意识。

3.在新学期中,组织教师进行理论学习交流,积极撰写教学论文,培养教师的教研能力。

4.对外交流。

一个教研组不是封闭的研究组织,而是开放型的研究组织,一方面定期邀请相关学科专家或有经验的教师来组指导、交流,扩大视野,如:邀请理化教研员来校指导教师的教学工作,增加教学信息,另一方面要积极外出交流学习。

5.关注自己240,540的完成情况。

二、加强常规工作,逐步提高教学质量。

初中学生对物理和化学学科的重视程度不够,学习的自觉性较差,所以教师一定要加强对学生的督促,培养学生的学习习惯、调节学习状态,调动学生的学习积极性。

1、集体备课:搞好集体备课工作。

集体备课时间要保证,要人人参与,讲究实效。

集体备课主要解决老师们在钻研教材中的困惑和疑问,交流处理教材的方法,探讨如何创造性使用教材,及时解决新课程实施中出现的点滴问题。

严格执行备课制度。

多运用多媒体设备进行课堂教学,提高课堂容量。

各位教师要学会利用好这一资源优势,利用集体备课这一工作平台学会取长补短,提高自身业务水平。

2、精讲精练:为了大面积提高教学质量,我们必须继续强化两个方面的工作:强化课堂为主的精讲和学生的精练,强化反馈矫正和补救。

在两个强化过程中做到选题要准、训练要实、反馈要快。

理化生教研组工作计划(精选15篇)

理化生教研组工作计划(精选15篇)

理化生教研组工作计划(精选15篇)理化生教研组工作计划1一、指导思想本学期,在学校领导的统一领导下,结合本组的实际情况,以基础课程改革为契机,更新教育观念,规范自己的教学形为,认识教材的人文性和谐统一的教育功能,积极开展教学研究活动,提高教师驾驭教材的能力,促进教师课堂教学能力和专业发展。

以学生发展为本,培养学生的创新能力,全面提升学生的科学素养,提高教学质量。

本组教师服从学校的工作安排,努力工作,特制定如下工作计划:二、主要工作:(一)坚持理论学习,转变教育观念,提高教师业务水平1、组织本组教师进一步学习教育教学理论,树立正确的教育思想,更新课程观念,推进素质教育。

2、在学习的基础上,组织研讨与交流,促进教育教学认识的统一和观念的转变,形成先进的教学思想,切实改革课堂教学,以达到真正提高教师的教学理论水平和业务水平。

3、认真组织教师学习新教材、理科课程标准,组织好新教材、理科课程标准学习,体会的交流以及教学中成功的经验交流,以便更好地把握和理解新教材、理科课程标准的特点和知识体系。

4、组织本组教师学习有关教学杂志,要求教师撰写课题论文与教育教学论文,进行教学经验的总结,并上交教务处。

5、学习微课程制作,争创A等微课。

分工完成微课题的研究和结题。

(二)热爱学生,建立民主、和谐的师生关系。

在教育教学中,我们坚持以民主、和谐的态度对待学生,让学生体会到教师和他们是真正平等的,他们才是学习的主体。

在平时的教学和生活中教师要主动的去接近他们,在心理上去拉近师生间的距离,让他们把教师当成一位和蔼的大朋友,能让他们主动和教师接触、交流,以便于教师能在学习或生活中去更好的帮助他们,以促使学生主动发展。

(三)钻研业务,提高素质。

在平时的教学中,本组教师应相互学习,注意向有经验的.教师请教,组织自学新课改理论,并要求将自己的教学体会、经验进行小结,写成经验小论文,积极促进自身素质和教学水平的提高。

本学期我组将组织老师撰写教学经验论文上交学校教务处及上级主管部门。

理化生教研组工作计划6篇

理化生教研组工作计划6篇

理化生教研组工作计划6篇第1篇示例:理化生教研组工作计划一、工作目标在新的一年里,我们理化生教研组将团结一致,共同努力,以提高教学质量和学生学习兴趣为目标,制定以下工作计划:二、工作内容1. 确立教研组长和各组员任务分工:教研组长负责统筹协调全组工作,组员分工明确,各自负责理化生科目的教学研究和教学准备。

2. 制定年度教学计划和月度工作安排:根据学校教学大纲和教研组实际情况,制定本学期的教学计划,并根据具体情况制定每月的工作安排和任务清单。

3. 定期召开教研组会议:每月召开一次全体教研组会议,总结上月工作,汇报教学成果,讨论教学重点和难点,及时解决教学中的问题。

4. 掌握教学动态和学生学情:每位教研组成员要认真备课,充分了解教材内容和教学要求,掌握学生学习情况,及时调整教学方法和策略。

5. 形成教学研究小组:每个小组围绕一个具体的教学课题,开展深入研究,提出自己的见解和建议,以提高教学质量。

6. 开展教学交流和互助:教研组建立教学交流平台,定期互相探讨教学经验,分享教学资源和教学方法,共同促进教学改革和发展。

7. 做好学生学习指导和辅导:教研组成员要积极关心学生学习情况,及时发现学生问题,提供个性化的学习指导和辅导,帮助学生解决学习困难。

8. 参加教学培训和研修活动:教研组成员要不断提升自身教学水平,积极参加学校和社区的教学培训和研修活动,不断更新教学理念和方法。

9. 做好教学反思和总结:每节课结束后,教研组成员要及时进行教学反思,总结教学经验,找出问题并改进,提高教学效果。

10. 建立教学档案和备课资料:每位教研组成员要建立自己的教学档案和备课资料,包括教案、课件、试题等,为今后的教学工作提供参考。

三、工作措施1. 加强组织领导:教研组长要加强对教研组的组织领导,明确各自责任和任务,指导和协调各成员的工作。

2. 强化团队合作:教研组成员要团结一心,积极配合,共同完成教学任务,形成良好的团队合作氛围。

新学期理化生教研组工作计划(5篇)

新学期理化生教研组工作计划(5篇)

新学期理化生教研组工作计划(5篇)新学期理化生教研组工作计划(5篇)新学期理化生教研组工作计划篇1 一、本组成员简介:教研组共有成员5人,男教师4名,女教师1名。

其中,高级教师2人,一级教师2人,二级教师1人。

二、工作目标:在新的学期里,我校理化生教研工作将继续以激励教育为理念,进一步进行教学研究,组织全体教师认真学习研究理化生课程标准和教材,在教学实践中提升教师校本教研水平。

具体如下:1、进一步提高学生的理化生素养,使学生具有较强的理化生应用能力和一定的实验操作能力能力、探究能力,为终身学习和有个性的发展奠定基础。

2、认真搞好教学研究,争取在研究性学习、校本课程开发方面取得突破性进展,形成特色,从而不断提高教师的教科研水平。

3、继续强化协作精神,创建团结、和谐,充满创新与活力的优秀教研组。

出色完成学校各项工作。

三、工作内容:本学期在教学方面,重点作好三项工作:其一打造精彩课堂,优化课堂教学;其二落实分层教学,强化质量意识;其三注重课程改革,深化枣庄特色。

1 、打造精彩课堂,优化课堂教学怎样实现课堂效率的最大化,是每一个老师都在关注都在探讨的问题。

我认为至少要做到以下几点:1、满腔热情、关爱学生你如果知道学生学习的压力,一天要坐八个小时,你就不会用昏昏沉沉的课去气学生。

我希望每个老师一踏上神圣的讲台,就应抛弃自己所有的杂念,用自己的热情去感染学生,鼓动学生,与学生对话,与学生交流,牢牢地吸引每个学生的注意力。

2、落实分层教学,强化质量意识(1)分层教学,因材施教认真落实分层次教学。

着力加强分层次教学过程的管理,每位教师要根据学生的实际情况,分层次备课,分层次布置作业。

课前精心备课,课堂教学做到精讲巧练,向课堂45分钟要质量,课后加强辅导,努力提高学生的学习兴趣。

(2)培优帮困,双管齐下由于我校生源普遍偏差,因此如何调动学生的学习极积性和转化偏科生是摆在每一个任课教师面前的现实问题。

对这些学生,一定要给予更多的关爱。

理化生教研组工作计划范文(3篇)

理化生教研组工作计划范文(3篇)

理化生教研组工作计划范文本学期围绕学校工作总目标,充分发挥理化学科的特点,全面推行素质教育思想。

加强对理化课堂教学的研究,以教学工作为中心,以校本研究为理念,以新课标课改为主线,以科研课题为引领,以学生为本,以提高学生素质为服务宗旨,让每位学生得到全面发展,积极探索教学过程的管理,不断完善学校理化生常规教育教学工作和实验教学工作,使我校的理化生教学水平不断提高。

一、积极参与新课改老师认真学习了《新课标》,从中了课改的方向,更准确的把握新教材。

把《新课标》中的理念和要求能运用在物理,化学,生物的课堂教学。

结合本校的实际情况出发,围绕提高课堂教学效率这个中心,狠抓常规教学,效果明显。

二、抓好常规教学工作两个学科的老师在认真钻研新大纲的同时积极学习新课程标准,并结合学校和学生实际制定学期教学计划,认真备课和组织教学。

在教学过程中注重抓基础、抓课课练,加强课堂直观性教学,做到多示范,力争学生综合素质得到全面发展。

全组教师坚持常规的校内教研活动,进行学习,理论研究,探讨教育教学改革,努力提高自己的教学业务水平,提高教学的质量。

加强管理,抓好课堂教学。

落实各项课堂管理制度,加强学生的说理教育,因此教学秩序良好,没有出现教学意外事故,保证了教学任务的顺利完成三、教研工作1、全面____新课程标准根据上级教育部门的计划要求,积极推行新的课程标准,为此我们理化生教研组全体教师在参加学习培训的基础上,根据学校的实际以及各科的情况,认真钻研教材,制定教学计划,实施新的课程标准。

教研组充分利用教研活动时间学习学课程改革的知识以及有关文件、资料,大家的学习自觉性不断增强,对新的课程标准有了较全面的认识,对新的教学理念有了进一步的理解。

并且在教育教学过程之中全面____有关的精神和理念。

2、努力开展教学科研,积极撰写教育论文教研工作是教研组工作的重要一环,是不断提高教学水平的重要保证。

本学期,开展正常的教研活动,组织本教研组教师认真学习,研讨本学科的教育教学方法,探索教改之路。

理化生组工作计划【5篇】

理化生组工作计划【5篇】

理化生组工作计划【5篇】理化生教研组工作计划篇一一、教研组本学期工作指导思想:本学期理化生劳技教研组的教学实际工作将一如既往认真贯彻学校教导处制定的————以“全面、优质、生态”为教研组的教育教学目标,教学过程中着力学生核心素养培养,切实提高课堂教学质量,使理化生劳技各个学科的教学沿着优质生态的方向继续发展。

二、教研组各学科教学工作要点:【科学】由于中考更关注学生综合素质评价,因此从预备年级的科学开始多侧重科学探究能力的培养,培养学生多提问,教学中更注重实践操作能力和处理问题的能力,提升学生的综合素质。

【生命科学】应对中考变化1、落实课程标准要求,完成教学活动;提升学生学科兴趣,鼓励学生开展拓展活动。

2、减少概念性反复,增加案例文本,指导学生分析问题、解决问题,提升学生综合分析能力。

3、加强实验操作的落实,体现实验型学科的特点,逐步提升学生科学探究能力。

4、渗透生命教育,树立关心环境珍爱生命的观念。

【劳技学科】要点:1、对学生进行安全教育,培养学生安全意识。

2、对学生进行环保教育,培养学生的环保意识,能根据垃圾分类的原则吧制作作品过程中产生的废料进行分类,并把废料扔到对应的垃圾箱内。

能力培养:1、培养学生的识图能力,学会画设计图。

2、培养学生正确使用工具的能力,能根据材料选择合适的工具,并规范的操作。

【物理学科】初二:1、初二学生好动、乐动,教学以学生身边情景和熟悉的生活现象设计教学,提高学生学习物理兴趣;2、教学过程中注重学生观察、分析、归纳现象等能力的养成,3、注重学生实验操作规范以及解决问题能力、探究能力的提高,教学中注重学生思维能力的培养。

初三:落实好初三物理第一学期的新知教学内容,狠抓“知识与技能”的学习和培养。

引导学生着重去理解“知识和技能”是教学的重点内容。

重视过程和方法,培养学生获得知识的方法,使学生逐渐学会积极主动地自主获取知识,并具有创新意识和能力。

重视“情感、态度与价值观”,对学生的教育的根本目的是教学生做人,做有爱心的人,有科学意识的人,有社会责任感的人。

理化生教研组工作计划7篇

理化生教研组工作计划7篇

理化生教研组工作计划7篇最新理化生教研组工作计划7篇时间过得真快,总在不经意间流逝,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!此时此刻我们需要开始做一个计划。

好的理化生教研组计划是什么样的呢?以下小编在这给大家整理了一些理化生教研组工作计划,希望对大家有帮助!理化生教研组工作计划精选篇1一、指导思想本学期我们理化生教研组工作,将认真执行学校和教研组教学计划,开展教学研究,紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心,狠抓教学常规的落实,并继续参加各科新课程标准、新教材的学习和培训,达到转变教育观念,改变教学方式,而且进一步加强课题研究,全面提高教师素质,努力提高本组各学科的教学质量。

总之我们将立足于课堂教学,务实求真,开拓进取地将理化生教研、教改、培训等工作做好,作出成效来。

使教研活动服务于学校、服务于每位教师、服务于课堂的基本理念。

二、基本情况本学期理化组教师共有7人,本组教师起点较高,在大环境的影响下,教师们对教研活动的开展有了较高的认识,自觉性、主动性均较高,活动的开展得以较好的落实。

三、基本目标1.提升课堂研究的氛围。

通过各种课型的研究来指导和提高本组教师的课堂教学能力,对影响课堂教学的因素进行研究,最大程度提高课堂教学效率,组织本组教师学习如何评课,如何说课,如何鉴别一堂有效的课,并包括如何评价检测课堂教学效率。

2.进行相关培训工作,更快地提升本组教师的教科研能力。

定期对本组教师进行新课程理念的学习与培训,突出案例培训及如何进行课题研究的相关培训。

努力践行高效课堂教学,提高课堂教学效率3.组织指导好备课组活动,结合课题初步建设理化生教学资源库,重点是备课和练习资源的建设。

四、工作重点及主要措施1、集体备课,发挥群体智慧集体备课是发挥群体优势,提高备课质量的重要途径,也是落实教学常规,提高课堂教学效率的必要措施。

为此,要积极组织集体备课,明确集体备课时间,每次集体备课各备课组都要求有中心发言人,每次确定一个中心,重点讨论教学目标、学习目标、重点难点的处理方法和教学活动的设计,活动中做到有计划、有目标、有实效。

新学期理化生教研组工作计划(通用5篇)

新学期理化生教研组工作计划(通用5篇)

新学期理化生教研组工作计划(通用5篇)新学期理化生教研组工作计划篇1一、指导思想:这学期,我们教研组要以新课程理念和标准为指导思想。

以“课堂两主”提高质量为标准,充分发挥我组“有效教学”优势,大力推进教研教改,提升教科研水平,提高教研效益。

以新型的教育观,构建和谐民主的师生关系,营造良好的课堂氛围。

以角色转换实现教师的教学方式和学生的学习行为的转变,培养学生的科学素养。

转变观念,勇于探索,大胆实践,创建学习型、研究型、创新型教研团队,为我校理化生教学质量的提高提供可靠保证。

二、本学期教研组工作的重点:1制定科学的教研计划,精心组织实施。

2、抓好初三复习、备考工作。

4、加强全组教师的业务学习和提高。

5、加强课堂两主的探索和研究。

将其作为一种教研的长效机制贯穿于教学的自始至终,发挥人力资源优势和兵团作战优势。

6、加强全组教师常规教学的管理工作。

三、主要工作措施:(一)、进一步转变观念,提高意识,明确责任,通过全组教师都有不同程度提高而增强教研组的整体实力。

1、牢固树立责任、学习、合作、发展、主体、安全、研究、危机等意识。

(态度决定一切,思想决定未来。

)2、认清当前理化生学科在中考中的地位(二)学习和实践新课程有效教学理论、对课堂教学课型及流程、王敏勤教授“画知识树”整体、立体把握知识,实现提升自己专业技术水平和提高学生科学素养。

其切入点就是抓好常规工作。

1、教学工作中努力实现:理念要“新”,备课要“透”,讲课要“活”,训练要“精”,辅导要“勤”,评价要“全”,研究要“近”,学习要“真”,考评要“严”,过程要“实”。

力求做到全面、全员、全程、高效。

2、进一步学习、研究、优化新课程有效教学改革,把计划落实到人,学科带头人一定把课堂两主的活动扎实开展起来,教研组课后一定及时研究和公正评价。

3、优化课堂教学结构,在课堂教学中实施有效教学模式。

4、月常规检查(三)加强常规工作中的薄弱环节指导、实践工作,逐步提高教学质量。

理化生教研组计划工作计划精选7篇

理化生教研组计划工作计划精选7篇

理化生教研组计划工作计划精选7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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理化生教研组工作计划范文(6篇)

理化生教研组工作计划范文(6篇)

理化生教研组工作计划范文本学期我校理化生教研组工作,将继续紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心,狠抓教学常规的落实,深化课堂教学改革,全面提高本校理化生教师素质和教学质量。

具体工作主要有以下几点:一、加强教育教学理论学习,提高物理教师理论素养1.认真学习新的《基础教育课程改革纲要》、《课程标准》、《学科标准解读》和有关综合实践活动、研究性学习、课程改革与课程评价等各类课程改革的材料。

____组织教师进行理论学习交流,积极撰写教学论文。

二、按照课程标准,进行教学研究,提高课堂教学效益本学期教学研究内容主要是:1.设立新课程标准教学研究小组,共同研究,促使课程改革。

⑴优化课堂教学,实施启发式和讨论式教学;⑵构建教学模式,重视理化生知识的形成过程教学和情境教学;⑶开展研究性学习和综合实践活动,重视科学探究教学,发挥学生的主体作用,加强学生的创新意识和实践能力的培养;⑷新课程标准下的教学要求;⑸提高课堂教学效益的方法。

2.加强教学常规调研,做好备课笔记、听课笔记、作业批改等的检查或抽查工作。

认真学习先进的课堂教学模式,切实提高备课和上课的质量,严格控制学生作业量,规范作业批改。

____组织每位教师每学期上好一节示范课、教学研究课,共同探索提高课堂教学效率的方法和途径。

____组织学习教材教法,熟悉教材体系及教学要求。

5.建议每位教师为丰富学校网站作出自己的努力,大力开发并向学生提供更为丰富的学习资源。

同时,把现代信息技术作为学生学习物理和解决问题的强有力的工具,致力于改变学生的学习方式,使学生乐意并更多精力投入到现实的,探索性的物理教学活动中去。

使我校的教学改革深入的发展。

三、加强毕业班理化生教学工作,提高各班教学的质量初中理化生教学要把重点放在加强双基和能力培养上,要求教师运用启发式、讨论式教学方法,注重知识形成过程教学和实验教学,重视学生思维能力培养,切实提高学生的实验操作技能和创新能力。

同时积极进行复习教学研讨活动,共同研究历届中考试卷,交流复习经验,明确复习方向,努力提高理化生教学成绩。

理化生教研工作计划教研组工作计划参考6篇

理化生教研工作计划教研组工作计划参考6篇

理化生教研工作计划教研组工作计划参考6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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理化生教研工作计划(通用6篇)

理化生教研工作计划(通用6篇)

理化生教研工作计划理化生教研工作计划(通用6篇)时间真是转瞬即逝,我们的工作同时也在不断更新迭代中,先做一份工作计划,开个好头吧。

好的工作计划都具备一些什么特点呢?下面是小编为大家整理的理化生教研工作计划(通用6篇),希望对大家有所帮助。

理化生教研工作计划1一.指导思想:本学期教研工作以学校计划为指导,学习教育教学理论,抓教学常规,研究教学常规的实施,抓教师业务素质的进一步提高,全面开展《新课程标准》和教材的学习及课程实施试验,力争使《新课程标准》的理念和要求能在物理、化学、生物课堂教学中落到实处。

认真学习和研究《新课程标准》,从学科特点及我校学情现实出发,围绕提高课堂教学效率这个中心,狠抓教学常规的落实,加强理化生教研活动,努力探索理化生教学规律,深化课堂教学改革,特别要注重教师的个人发展,提高我校理化生教师教育教学能力和水平,为我校的发展作贡献。

二.主要措施:1.以学习竞赛活动和月考为主线,展开校本课程的研究,2.积极参与对新教材的钻研,探讨教学过程,做到有体验,有感悟,从而有提高。

3.充分利用备课组的集体备课的教学优势,探究更好的课堂教学模式,将新课程理念自然地落实到课堂中。

4.注重年级组和教研组的联系,做到资源共享,共同提高。

5.组织本组部分教师外出学习取经。

6.配合校领导组织教学研讨会。

三.活动内容:1.定期召开教研组会议,及时批阅教案。

2.以自主探究学习方式的评价为主线,以学习相关理论性文章为重点,积累教学经验,尽快适应新课程的教学。

3.在学习的基础上,组织研讨与交流,促进教育教学认识的统一和观念的转变,形成先进的教学思想,切实改革课堂教学,以达到真正提高教师的教学理论水平和业务水平。

4.认真组织教师学习新教材、理化生《课程标准》,以便更好地把握和理解新教材、理化生《课程标准》的特点和知识体系。

面向全体学生,教学中要重视对学生基本知识和基本技能的训练,切实提高学生的能力和课堂教学的质量5.结合常规调研,在备课、上课、评课等教学活动中,以课堂教学为实施的主要环节,通过听课等形式促进教学活动的科学性与示范性。

理化生教研工作计划教研组工作计划6篇

理化生教研工作计划教研组工作计划6篇

理化生教研工作计划教研组工作计划篇1新的学期,新的开始。

在暑假快要结束的时候,学校的领导班子有所调整,但这并没有影响到学校各项工作的正常开展。

对于我们理化生教研组来说,也应该积极和配合学校的各项工作,充分发挥我们教研组的学科特点,把各项工作尽量的做完美。

一、指导思想结合学校本学期工作计划和教导处的工作安排,以发展为本,既关注学生的发展,又关注教师的发展,进一步促进教育教学的发展。

加强组内合作,创建和谐氛围,发扬团结、合作、务实、创新的精神。

限度发掘师生的潜能,聚焦课堂教学,改进课堂教学,积极推广学校xxx课改模式,从而提高教学效率,提高教学质量。

明确个人职责,做好本职工作,争创先进教研组。

二、工作方面组织全组老师学习《20xx-20xx学年叶公中学课改深化实施方案》。

做好学期计划,安排好教学进度,明确学校的工作重点和奋斗目标,进一步明确自己的教育教学责任,制订好一个学期的教学计划,有的放矢,提高教学的目的性、针对性。

根据《课改深化实施方案》,要求全组成员提前一周备出学案,并让各位老师根据学案内容认真书写自己的教案,不能用旧教案,教案要体现个性化,突出个人的教学特点,及时把优秀教案打印出来,并上传教导处。

及时对每一节课进行反思,适当做好反思记录。

时刻把常规课当公开课上,随时接受领导的检查,提高自己的课堂效果。

对于我们理化学科,因为分值不及语数外,学生的重视程度不够,学习的自觉性较差,老师要对学生进行督促,调整学生的学习习惯与学习状态,利用学生实验充分调动学生学习的积极性。

同时,搞好备课组建设,以备课组为活动中心。

利用好备课组资源,抓好集体备课,形成教研氛围,新老成员要协调好,团结互助。

同学科老师每周至少要坐在一起精心准备一节课,在下一周要互相听这一节课,若有不足要及时进行纠正,对于精心准备的教案要集中保存在电脑上,以备后用。

今年的中招成绩已经揭晓,对于物理学科来说,历年都是我校的优势科目,但今年的成绩并不是很理想,化学的优秀率更是不值得一提。

理化生教研组工作计划计划7篇

理化生教研组工作计划计划7篇

理化生教研组工作计划计划7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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理化生教研组工作计划(最新8篇)

理化生教研组工作计划(最新8篇)

理化生教研组工作计划(最新8篇)(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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理化生教研组工作计划5篇

理化生教研组工作计划5篇

理化生教研组工作计划5篇第1篇示例:理化生教研组工作计划一、总体目标:将理化生教研组打造成为学校的师资技术支持中心,推动学科教学水平持续提升,促进学生素质教育全面发展。

二、工作重点:1.教研活动的规划与组织- 制定每学期的教研活动计划,包括教研讨论、课题研究、教学观摩等内容。

- 组织教研组成员定期进行教研讨论,分享教学心得,交流教学经验。

- 鼓励教研组成员积极参与学校教研会议和学科竞赛,提升教学水平。

2.课程建设与资源整合- 统筹规划理化生课程的教学内容和教学目标,编写教学教材和资源。

- 加强对教学资源的整合和更新,建设教学资源库,提高教学效果和教学质量。

3.教学质量评估- 配合学校进行教学质量评估工作,建立课程评估指标体系,定期对教学效果进行评估和总结。

- 针对教学中存在的问题,及时采取改进措施,提高教学效果和教学质量。

4.师资培训与成长- 定期组织教研组成员参加各类教师培训和学术会议,提升专业水平和综合素质。

- 推动教研组成员开展教育教学研究,支持并鼓励教师参与教育教学创新项目。

三、具体措施:1.建立健全教研工作机制- 制定《理化生教研组工作制度》,明确教研组的组织结构、职责分工和工作流程。

- 设立教研组长和各学科组长,负责组织协调教研活动,推动教研工作的开展。

3.开展教学观摩与课堂教学改进- 定期组织教学观摩活动,邀请学科专家和优秀教师进行授课,提高教师的教学水平和教学技能。

- 针对教学中存在的问题,组织教师进行课堂教学改进,促进教学效果的提升。

4.组织学科竞赛与科研活动- 设立理化生科研课题,组织学生开展科研活动,提高学生的科研能力和创新意识。

- 鼓励学生参加各类学科竞赛,提高学生的综合素质和学科水平。

四、工作评估与总结1.定期组织教研组成员进行工作评估,总结教研工作的成果和不足,及时调整工作方向。

2.定期组织教研组成员开展工作总结和经验分享,及时推广好的教学方法和教学经验。

3.组织教研组成员参加学校评比活动,争取各类教学奖项和荣誉称号,提升教研组的知名度和影响力。

理化生科教研组教研计划优秀6篇

理化生科教研组教研计划优秀6篇

理化生科教研组教研计划优秀6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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理化生教研组工作计划(5篇)

理化生教研组工作计划(5篇)

理化生教研组工作计划(5篇)理化生教研组工作方案(5篇)理化生教研组工作方案范文第1篇本年度我们理化生教研组工作,将仔细执行学校和教研组教学方案,开展教学讨论,紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心,狠抓教学常规的落实,并连续参与理化生新课程标准、新教材的学习和培训,达到转变教育观念,转变教学方式,全面提高老师素养,努力提高本学科的教学质量。

我们将立足于行动讨论,务实求真,开拓进取地将理化生教研、教改、培训等工作做好。

使教研活动服务于学校、服务于每位老师、服务于课堂的基本理念。

二、工作目标1.提升课堂讨论的氛围。

通过各种课型的讨论来指导和提高本组老师的课堂教学力量,对影响课堂教学的因素进行讨论,程度提高课堂教学效率。

2.讨论如何进行有效练习与讲评,期望能探究出适合本组教学的一些模式。

3.组织好备课组活动,建设理化生教学资源库,重点是备课和练习资源的建设。

三、详细措施:1. 学期初制定好教研组工作方案,做到目标明确,职责分明,措施有效。

2.仔细贯彻好教学常规,对备课、听课、评课作如下要求:备课详细要求:(1)钻研教材,充分备课,教案内容要做到重点突出,难点有化解方法。

重点突出老师如何指导同学学习学问,同学学习学问的方法,而不是具体的介绍老师怎样把学问教给同学。

(2)加强集体备课,做到“三定”:定时、定内容、定中心发言人,听课:随机听课。

评课:先提看法,再提优点,并要求每位老师归纳发表新的见解。

理化生教研组工作方案范文第2篇为了进一步加强我校老师队伍的建设,连续立足于课堂教学改革,深化课堂有效教学,坚持以教研为基础,发挥教研的先导作用,注意老师的教学理论、教学技能培训,细心打造学习型、讨论型老师队伍,致力实现“科研兴校、科研强校”的教育抱负,全面提高教育教学质量。

现将一学期来的工作方案如下:一、仔细制定方案开学前教科室结合教体局和学校工作方案,仔细酝酿、争论、制订一学期学校的教科研方案。

各教研组要依据教科室工作方案,再结合本教研组状况制定出各教研组的工作方案。

理化生教研组工作计划15篇_7

理化生教研组工作计划15篇_7

理化生教研组工作计划15篇理化生教研组工作计划1本学期我校理化生教教研组不断的探索努力和开拓创新,狠抓教学常规的落实,进一步加强导学案教学,加大青年教师的培养力度,深化课堂教学改革,全面提高本校理化生教教师素质和教学质量。

本教研组将认真完成以下几项工作。

一、常规工作:1、加强教研组建设,教研组活动要提前做好计划,做到每次活动有计划、有主题、有记录,随时研讨教育教学中碰到的问题,并研究制定对策,教研活动要围绕着提高课堂教学质量和提升教师专业素质的主题展开。

2、组织全组教师认真研讨学习各学科的《课程标准》,进一步领会课改精神,提高课堂教学的质量和学生的素质。

理化教师要关注中考的最新动态,统一教学的计划、内容和测验等。

3、督促教师学习教学常规管理办法,认真上课,认真批改作业,关心后进生的学习,及时做好教学总结和反思,增强教师的质量意识、创新意识和竞争意识,使教研组成为贯彻学校教育教学目标的重要阵地。

4、每位教师要做好自己所任教班级的教学管理,研究教学,提高效率,切实减轻学生负担。

与全组老师齐心协力抓好日常教学和导学案教学研究,课堂教学和测试要准备充分,并做好测试后的成绩统计分析,学生情况分析。

5、做好学法与教法的交流活动。

使本组成员的业务素质有一个新的突破,上一个新台阶。

二、处理好常规教学与改革的关系,进一步明确教研方向1、每周三督促全体成员深入课堂听课,研究教学实践中存在的不足,提出建设性意见。

并组织好每位教师每学期上好一节教学研究课,共同探索提高课堂教学质量的方法和途径。

2、分阶段进行理化生学科的调研工作,力争概括出理化生学科的教法、学法上的共性与不足。

三、教师学生活动1、坚持议课制度,本组活动时间为每周一下午,加强教研组建设,2、认真参加学校组织的校本培训,并组织好组内的教学交流讨论活动,提高业务水平。

四、重要工作1、配合学校的课题研究工作,深入实践课改理念,做好三小课题研究,以实验为突破口,研究新的课堂教学模式和方法,不断积累总结经验、学期末要形成经验总结。

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理化生教研组学期工作计划
理化生教研组坚持提高教师驾驭新教材的能力,促进教师课堂教学能力和专业发展。

同时,以学生发展为本,培养学生的创新能力,全面提升学生的科学素质。

下面是带来关于理化生教研组学期工作计划的内容,希望能让大家有所收获!
理化生教研组学期工作计划(一) 一、指导思想:
本学期,在学校领导的统一领导下,结合本组的实际情况,以基础课程改革为契机,更新教育观念,规范自己的教学形为,认识教材的人文性和谐统一的教育功能,积极开展教学研究活动,提高教师驾驭教材的能力,促进教师课堂教学能力和专业发展。

以学生发展为本,培养学生的创新能力,全面提升学生的科学素养,提高教学质量。

本组教师服从学校的工作安排,努力工作,特制定如下工作计划:
二、主要工作:
(一)、坚持理论学习,转变教育观念,提高教师业务水平
1、组织本组教师进一步学习教育教学理论,树立正确的教育思想,更新课程观念,推进素质教育。

2、在学习的基础上,组织研讨与交流,促进教育教学认识的统一和观念的转变,形成先进的教学思想,切实改革课堂教学,以达到真正提高教师的教学理论水平和业务水平。

3、认真组织教师学习新教材、理科课程标准,组织好新教材、理科课程标准学习,体会的交流以及教学中成功的经验交流,以便更好地把握和理解新教材、理科课程标准的特点和知识体系。

4、组织本组教师学习有关教学杂志,要求教师撰写课题论文与教育教学论文,进行教学经验的总结,并上交教务处。

5、学习微课程制作,争创A等微课。

分工完成微课题的研究和结题。

(二)、热爱学生,建立民主、和谐的师生关系。

在教育教学中,我们坚持以民主、和谐的态度对待学生,让学生体会到教师和他们是真正平等的,他们才是学习的主体。

在平时的教学和生活中教师要主动的去接近他们,在心理上去拉近师生间的距离,让他们把教师当成一位和蔼的大朋友,能让他们主动和教师接触、交流,以便于教师能在学习或生活中去更好的帮助他们,以促使学生主动发展。

(三)、钻研业务,提高素质。

在平时的教学中,本组教师应相互学习,注意向有经验的教师请教,组织自学新课改理论,并要求将自己的教学体会、经验进行小结,写成经验小论文,积极促进自身素质和教学水平的提高。

本学期我组将组织老师撰写教学经验论文上交学校教务处及上级主管部门。

本学期的教学工作要注重基础,完成以下一些活动:
1、结合常规教研,在备课、上课、评课等教学活动中,以课堂教学为实施的主要环节,通过听课等形式促进教学活动的科学性与示
范性。

积极参与听课和评课,每学期不少于20节,采取集体听课与自己主动听课相结合的方式。

2、组内每周一次推磨课教学活动,在每周四确定下周上课人。

3、认真进行生命化课堂教研活动,在恒字上下功夫,每次教研活动要有主题,有内容,有收获,要搞研究,要有质量,有特色。

加强听课和评课活动,加强相互交流与学习,在评课过程中,既要总结经验,肯定成绩,又要发现问题纠正不足.听课采取组织听课和自由听课相结合的方式。

经常分析学生的情况,及时调整教学方法和策略。

每周指定人员书写一篇教学反思和一篇听课心得。

4、按照理化生教研组的具体情况,教研组成员要开足开齐有关的演示实验和学生实验.
(四)、开展学生课外兴趣小组活动。

根据理科的学科特点,在课堂教学之余及时开辟课外兴趣小组,培养学生动手动脑的能力,并在同学中广为推广,使同学们在物理、化学、生物的学习中都充分使用学科特色,形成良好的学习氛围,让每位学生都能喜欢这些学科,因材施教,认真开展课外兴趣活动,发展学生特长。

(五)、配合教务处认真完成相应的工作验收,及时做好记录。

三、本学期教学进度及工作行事历:
三月份:
1、制定教研组、备课组工作计划及个人教学工作计划、理化生兴趣小组活动计划。

2、学习教务处工作计划、教学工作条例、教学常规考核细则。

3、参加市物理教研组长会议并传达会议精神。

4、八、九年级正常提优辅导。

5、教研组例会
四月份:
1、八、九年级正常提优补差辅导。

2、教研组活动:课题研究。

3、教研组例会,讨论初三三轮总复习计划。

4、常规教学工作检查。

5、校内公开课:魏志强,杨景昱(具体时间待定)
6、化学基础知识竞赛,王爱军和杨景昱负责。

五月份
1、校内公开课:仲子波(时间待定)。

2、参加九年级物理复习研讨会
3、教研组活动:期中总结、期中教学工作检查
4、校内公开教学活动:王爱军(时间待定)
6、物理基础知识竞赛,仲子波和魏志强负责。

7、九年级物理和化学成员每人出一份中考模拟卷。

8、八年级期中复习,九年级准备姜堰市第一次物理模拟考试。

9、教研组例会
六月份
1、常规教学工作检查。

2、九年级中考考前指导。

4、教研组例会。

5、八年级实验操作竞赛。

七月份
1、期末常规教学工作检查。

2、教研组、备课组工作总结。

3、个人教学工作小结。

4、教研组例会。

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