生长素的生理作用PPT演示课件

合集下载

《生长素的生理作用》ppt课件人教版11

《生长素的生理作用》ppt课件人教版11

3、在棉花栽培过程中,需要摘心(打顶)使侧
D 芽的生长素量
A、增加,以抑制其生长B、增加,以利其生长 C、减少,以抑制其生长D、减少,以利其生长
4、在A点生长素促进 根生长,从 B 点开 始根的生长受到抑制。
芽最适宜生长的生长 素浓度在 C 点,在 D点它的生长受到
抑制
o
促根



A
B
C
D

生长素浓度
1、顶端优势
顶芽产生的生长素逐渐向下运输,枝条 上部的侧芽附近生长素浓度较高。
顶芽生长,侧芽受到抑制。
一、解除顶端优势: 可以达到增产,调节植株形态。 如:年桔、龙眼、盆景
适时对植株进行修剪,如对行道树打顶等,可 解除顶端优势,增大遮荫面积。
顶端优势原理在农业生产中的应用
二、维持顶端优势: 可以达到增产。如:材用树木
保花
疏果
生长素的生理作用
(1)根>芽>茎 (2)幼嫩细胞>衰老细胞 (3)双子叶植物>单子叶植物 (4)营养器官>生殖器官
思考:植物为什么具有向地性?
A
C
B
D
放置一株水平方向的幼苗在太空的宇宙飞船中, 培这养时一候段植时物间是后否,依根旧、存茎在生顶长端的优方势向?如为何什?么?
生长素在农业生产中的应用
高浓度抑制生长
生长素的 生理作用
现象:顶芽生长,侧芽受到抑制
顶芽处生长素浓度低,促进生长
顶端优势
原因:
侧芽处生长素浓度高,抑制生长
解除: 摘掉顶芽
应用: 农业、园艺
几种生长素类似物制剂的使用方法 1.喷洒 如用2,4-D水溶液喷洒花和果实。 2.浸泡 如用NAA的水溶液浸泡插条基部。 3.蘸取 如用插条基部蘸取NAA的粉剂。 4.涂抹 如用NAA羊毛脂软膏涂抹处理部位(如茎), 外面最好用棉花轻轻包住。

生长素的生理作用ppt-ppt精品课件

生长素的生理作用ppt-ppt精品课件

用一定浓度的生长 素刺激未授粉的雌 蕊柱头或子房而获 得的,其原理是应 用生长素能促进果 实发育的生理作用
无子番茄
培育无子果实(无子番茄、黄瓜、辣椒等)
原理:
胚珠
种子
产生生长素
子房
果实
方法:
花蕾期去雄,套袋,雌蕊柱头上 涂抹一定浓度的生长素.
2、 防止落花落果
农业生产上常用一定浓度的生长素类似物 溶液喷洒棉株,可以达到保蕾保铃的效果.
3.影响生长素发挥作用的因素:
生长素发挥的生理作用会因浓度、植 物细胞的成熟程度、器官等不同而有 差异。
(1) 根>芽>茎 (2) 幼嫩细胞>衰老细胞 (3) 双子叶植物>单子叶植物
(2015年新课标)下列关于植物生长素的叙述,
错误的是
C
A.植物幼嫩叶片中的色氨酸可转变为生长素
B.成熟茎韧皮部中的生长素可以进行非极性运输
常德市三中3.2 生长素的生理作用35ppt
(2)配制溶液
配制一定浓度梯度的生长素类似物溶液:先配制生
长素类似物母液(5mg/mL,用蒸馏水配制,加少许
乙醇以促进溶解),再用母液分别配成0.2、0.4
、0.6、0.8、1、2、3、4、5mg/mL的溶液。并及
时贴上标签。(设置清水组:起空白对照作用)
浓度在B~C范围内,抑制根的生长,随着浓度的增加, 抑制作用越强。
4.分析曲线的数据,可以得出什么结论? 答:低浓度生长素可以促进根的生长;高浓度会抑制根的生长。
一、 生长素的生理作用 1、 作用机理:
促进细胞纵向生长
是直接参 与代谢? 是催化? 是供能?
不直接参与细胞代谢,而是给细胞 传达一种调节代谢的信息。
1.生长素促进根、芽、茎生长的最适浓度相同吗? 分别是多少?

生长素的生理作用 ppt课件

生长素的生理作用 ppt课件

,向光弯曲生长的部
位在
,胚芽鞘尖端能够产生
,从
尖端运输到下部,能

1.图1表示植物生长素与其对植物生长的促
进作用和关系,请据图回答下列问题:
⑴曲线OH段说明

⑵曲线HB段说明

⑶曲线上C点表示

⑷若某植物顶芽的生长素浓度为g时,产生顶端
优势现象的侧芽生长素浓度是图中曲线

区间。
⑸若用燕麦幼苗做向光性实验,并测得幼苗胚
可以达到增产 如:材用树木
顶端优势原理在农 业生产中的应用
农业生产中的应用
果树
去除顶端优势
生长素类似物
植物体内的生长素分泌的很少,无法在生产 中大规模的应用。我们运用化学合成的方法合成 一些生长素类似物,在农业生产中得到了很好的 运用。
常用的有:萘乙酸(NAA) 、二氯苯氧乙酸 (2,4-D) 、IPA、IBA、生根粉
① ②③④⑤⑥ ⑦ ⑧
① ②③ ④ ⑤ ⑥ ⑦

请仔细分析图,并回答下列问题
(1)有单侧光照射时仍能直立生长的有

(2)弯向光源生长的有

(3)不生长、不弯曲的有

(4)如把④放在匀速转盘上,给邓右侧光照,它的
生长情况是

(5)向光弯曲生长的原因是

(6)以上实验说明,植物的茎具有
,感
受光刺激的部位在
定在直径为2m圆盘的边缘处,盘底与地面成
45°角。然后旋转圆盘,使花盘水平方向所受
的力与垂直方向的重力相等。最后,保持圆盘
旋转的速度长期不变,观察植物根部生长的方
向是下列四选项的( )。
A
1.根的向地性生长的解释(向重力性)

生长素的生理作用PPT-PPT精美课件

生长素的生理作用PPT-PPT精美课件


4.用几个凝练的动词形象逼真地写出 了父亲 攀爬月 台时的 努力, 没有过 多形容 、修饰 的语言 ,只是 白描, 只是写 实,乍 读很平 淡,细 细品味 ,却情 真意浓 。

5.上述情境体现了观众在体育赛事中 文明有 礼的行 为,也 体现了 我国良 好的国 家形象 。

6.这种文明有礼的行为有助于人们友 好交往 ,增进 人们的 团结友 爱,有 利于形 成安定 有序、 文明祥 和的社 会。

11在现代政治生活中,要实现“让市场主体和人民 群众有真 真切切的 感受”, 必须要完 善决策机 制,促进 政府科学 决策民主 决策,同 时加强对 权力的制 约,完善 法律法规 约束行政 权力,一 定要把每 一笔钱都 用在刀刃 上紧要处 。
感谢聆听,欢迎指导!
A.a和b B.b和a C.b和c D.c和b
二、生长素及其类似物在农业生产中的的应用
生长素类似物:通常把一些人工合成的化学物 质,具有与生长素(IAA)相似的生理效应, 如α-萘乙酸(NAA。促进不易生根植物插枝生 根)、 2,4-二氯苯氧乙酸(2,4-D。高浓度抑 制双子叶植物)
生长素:吲哚乙酸(IAA)是天然存在的 生长素类物质:苯乙酸(PAA)、吲哚丁酸 (IBA)是天然存在的。
实验步骤: (1)选材:
取发育状况和粗细相同的一年生枝条28支,去掉大 部分叶片,保留芽,枝条下端剪成斜面。
(2)配制溶液: 配制溶液浓度分别为2ppm、4ppm、 6ppm、8ppm、10ppm、12ppm奈乙酸
(3)分组处理:
将枝条平均分成7组,每组4条,将6组分别放入奈 乙酸浓度分别为2ppm、4ppm、6ppm、8ppm、 10ppm、12ppm的烧杯中。

《生长素的生理作用》课件

《生长素的生理作用》课件
子通道和转录因子等。
这些信号分子进一步调控下游基 因的表达,影响植物的生长发育

生长素信号转导途径包括磷脂酰 肌醇激酶、Ca2+、蛋白激酶等
参与的信号转导途径。
生长素对基因表达的影响
生长素通过调节特定基因的表达,影响植物的生长发育。
生长素能够诱导或抑制特定基因的表达,从而调控植物细胞的分裂、伸 长和分化。
03
生长素的作用机理
生长素的受体
生长素通过与细胞膜上的受体结 合,启动一系列的信号转导过程

生长素受体具有感受细胞内外生 长素分子的功能,能够将生长素 信号转化为细胞内的生化反应。
生长素受体在植物体内广泛分布 ,参与调控植物的生长发育过程

生长素的信号转导
生长素通过与受体结合,激活一 系列的信号转导分子,如酶、离
在农业生产中,可以用适宜浓 度的生长素处理花,以提高坐 果率。
需要注意的是,生长素处理花 时需要在花蕾期进行,且处理 时间不宜过长。
促进扦插枝条生根
生长素能够促进扦插 枝条生根,提高扦插 成活率。
不同植物所需的生长 素浓度和浸泡时间不 同,需根据实际情况 进行调整。
在扦插繁殖时,可以 用适宜浓度的生长素 处理插条,促进其生 根。
调节花期
通过调节生长素水平,可 控制花卉的花期,使花卉 在特定时期开花,满足园 艺观赏需求。
在植物繁殖上的应用
组织培养
在植物组织培养过程中,通过调节生长素水平,可诱导愈伤组织 的形成和分化,进而实现植物的无性繁殖。
基因转化
生长素在植物基因转化过程中起到重要作用,通过调节生长素水平 可提高基因转化效率。
生长素对基因表达的调控涉及多种转录因子和miRNA等分子,这些分子 在生长素的作用下发挥调控作用。

生物《生长素的生理作用》课件(共35张PPT)

生物《生长素的生理作用》课件(共35张PPT)
生长速度: C D


浓度高
对茎生长起促 进作用
浓度高
对根生长起 抑制作用
根的敏感性大于茎的敏感性
二、农业生产中的应用
1、生长素促进扦插枝条生根
A:无嫩叶,扦插后不 长根;
B:有嫩叶,扦插后长出少 量的根; C:有4个嫩叶,扦插后长出 很多根。
思考: 扦插植物枝条的时候可不要忘记枝条上
要带几个芽,为什么?
如何培育无籽果实? 如:材用树木
C.根向下弯曲,茎向上弯曲 1、概述植物生长素的生理作用。 这样长大的黄瓜与自然长成的有何不同? C.茎的背地性和植物的向光性 促进生长的机理:生长素促使细胞纵向伸长,从而生长得快。 既能促进生长 ; 也能抑制生长
无子番茄怎么培育的 生长素的作用表现为两重性
A.根的向地性和茎的背地性 A.根的向地性和茎的背地性
C.根向下弯曲,茎向上弯曲
A、高浓度促进小麦生长
方法: 既能促进生长 ; 也能抑制生长
思考: 扦插植物枝条的时候可不要忘记枝条上要带几个芽,为什么?
花蕾期去雄,套袋,雌蕊柱头上涂抹一定浓 度的生长素或生长素类似物.
用一定浓度的生长
素或类似物刺激未受粉的
雌蕊柱头或子房而获得的
,其原理是应用生长素能
促进果实发育的生理作用
解析:因为生长素在低浓度时促进生长,高浓度时抑制生长,所以胚芽鞘去顶静置一段时间后,将 含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧,一段时间后测量、记录的弯曲度 变化情况应如图2中曲线b所示。在低浓度时都弯曲,但在高浓度时弯曲的角度不可能超过90°(如 曲线a),也不可能超过一定浓度后,弯曲度就不变(如曲线c),曲线d与高浓度时抑制生长不相吻合 。所以曲线b正确。 答案:B
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

生长素的作用特点
1:两重性(低浓度促进生长,高浓度抑制生长) 2、同一种植物不同器官对生长素的敏感程度不同 :
根>芽>茎
3
3、不同的植物, 对生长素的敏感程度也不同: 双子叶植物 > 单子叶植物
体现两重性:低
浓度有促进作用; 高浓度有抑制作用
利用一定浓度生长 素类似物可除双子 也杂草
4
请用生长素作用特点解 释顶端优势的现象。
(五)控制性别分化
黄瓜等单性花在花芽分化初期雌、雄性花不明显,
可利用NAA溶液处理花芽使其向雌花分化,大幅度 提高产量。
13
实验步骤
(1)枝条选取与处理:
取发育状况和粗细相同的一年生迎春花枝条28支, 去掉大部分叶片,保留芽,枝条下端剪成斜面。 (2)配制溶液: 配制溶液浓度分别为2ppm、4ppm、
2.下列生理现象不需要其他部位供应生长素的是
( C)
A. 杨树顶芽的生长 B.燕麦胚芽鞘尖端以下部位的弯曲生长 C.番茄子房发育成果实 D.梨树侧芽萌发的抑制
3. 棉花栽培过程中要摘去顶芽,主要目的是( )
AA 使棉株不再生长 B 使棉田通风透光
C 使侧芽长成果枝 D 减少水、肥消耗
4. 给未受粉的番茄雌蕊柱头涂上一定浓度的生长素
对照 NAA10-2
NAA10-4
NAA10-6 NAA10-8 NAA10-10
15
实验结果
清水 10-10
10--8
10-6
根总数 7 12
10
8
平均生根数
12
●12
10
●10
8
●8
●7
6
促进 抑制
4
2
●6
10-10 10-8 10-6 10-4 10-2
10-4
10-2
3
0

少ml)
奈乙酸促进迎春花枝条生根的最适浓度是10-10 16
思考:图中各点的含义?
a、b、c三点对应的浓度都有促进生长的作用,其中 b是最适浓度;d浓度没有促进也没有抑制作用;e浓 度对生长起到抑制作用.
17
同理亦可探究生长素促进茎、芽生长的最适浓度
NAA溶液 g/mL 清水 10-10 10-8 10-6 10-4 10-2
6ppm、8ppm、10ppm、12ppm奈乙酸
(3)分组处理:
将枝条平均分成7组,每组4条,将6组分别放入 奈乙酸浓度分别为2ppm、4ppm、6ppm、8ppm、 10ppm、12ppm的烧杯中。浸泡24小时后取出。
(4)水培观察:将7组枝条分别放在水中培养,观察生根 情况,并做记录。
14
非 洲 紫 罗 兰
有关。下列分析正确的是(BD)
A.A处生长素浓度较B处高,茎对生长素敏感性高, 所以A处生长受抑制,B处生长快,于是茎向上生长 B.D处生长素浓度较C处高,根对生长素敏感性高, 所以D处生长受抑制,C处生长快,于是根向下生长 C.C处生长素浓度较D处高,根弯曲向下生长 D.B处生长素浓度较A处高,茎弯曲向上生长
(2N)


(2N)
子 房
珠被
(2N)
种皮
(2N)
果 实

2个极核 + 精子 受精 胚乳 种

(N+N)(N)
极核 (3N) 子
(3N)
胚囊
卵细胞 + 精子
(N) (N)
受精卵 胚 (2N) (2N)
9
授粉、受精后,胚珠发育成种子,子房发育成果实。
10
在无风缺少昆虫传粉的温室有中,雌蕊没有接受花粉会影响 果的长实特素的点类发,似在育物,未,从刺授而激粉造子的成房雌减发蕊产育柱。成头子果利为上用无涂生籽抹长一的素定果能浓实够度,促的避进生免果长减实素产发或。育生例 如:无籽番茄、黄瓜、辣椒等实。
顶芽
侧芽
顶芽生长而侧芽受到抑制的现象叫做顶端优势。 5
顶端优势及其解除
两重性: 低浓度有促进作用; 高浓度有抑制作用
农业生产上通过去除 顶芽 (摘心、打顶)来 增加侧枝数量,从而 提高产量。
顶芽产生生长素向下运输,积累在侧芽,使侧芽生长素
浓度过高,抑制侧芽生长。
去除顶芽,侧芽的生长素浓度减少,促进侧芽生长。
无 子 果 实
思考 培育无籽西瓜的原理?用生长素处理所得
的无籽果实染色体数?
11
(三)防止落花落果
农业生产上常用一定浓度的生长素类似物溶液 喷洒棉株,可以达到保蕾保铃的效果。
12
(四)作除草剂
高浓度的生长素类似物(如
2,4-D)能抑制单子叶植物田里
的双子叶植物杂草的生长。如 能杀死麦田中的荠菜、灰菜等 而不伤害小麦。
6
生长素及其类似物在实践中的应用
7
(一)促进扦插的枝条生根
选材:扦插时常去掉老叶 保留芽和嫩叶。
处理方法:①浸泡法:用 一定浓度的生长素类似物 溶液浸泡插枝的下端; ②沾蘸法。 [实验]将四根月季枝条扦插在土壤中,实验结果如图所 示。试分析C最容易生不定根的原因。
A
B
C
D
8
(二子 房)促进果正 的实常 生的情长况素发下来育,自果发实育发着育的所种需子 壁 生长素能够促进子房发育成果实
第三章 植物的激素调节 第二节 生长素的生理作用
1




将花盆水平放置一段时间后,发现茎背向地 面生长,根总是向地生长,这是什么原因?
为什么根端近地侧浓度高却生长缓慢?——提出猜想
2
●● ●
1、10-10mol/L的生长素对 根的生长效应?
2、10-8mol/L的生长素对根 的生长效应?
3、10-8mol/L的生长素对芽 的生长效应?
溶液,可获得无籽番茄,这个现象说明( )C
A 果实发育与受精有关 B 果实发育与种子形成有关 C 果实发育需要生长素 D 生长素抑制了种子生长
5.在棉花栽培中进行摘心(打顶),使侧芽的生长素量
( B)
A.减少,以抑制其生长 B.减少,以利其生长 C.增加,以抑制其生长 D.增加,以利其生长
(二)顶端优势及其解除 (三)生长素类似物
1、种类: α-萘乙酸(NAA)、2,4-D 2、应用:防止果实和叶片的脱落、促进结实,获 得无子果实、
促进扦插枝条生根等。 二、探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度
课后练习
1、将植物横放,茎弯曲向上生 长。这与重力影响生长素的分布 和根、茎对生长素的敏感性不同
发芽率 茎的长 生根数 度cm 量
37% 3.56 7
58% 5.72 12
77% 6.42 10
46% 6.54 8
25% 1.15 3
20% 0
0
18
一、生长素的生理作用 (一)作用特点
1、表现两重性: 2、一般情况下,生长素在浓度较低时促进生长,在浓度过高时则 会抑制生长,甚至会杀死植物。 3、不同器官对生长素反应的敏感性不同,根>芽>茎
相关文档
最新文档