2021年商务星球初中地理七上《2第二节 地形图的判读》课件 (3)
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第2课 地形图的判读
海拔和相对高度 等高线地形图
甲
相对高度 500米
乙
海拔高度 1000米
海拔高度 500米
海平面
wenku.baidu.com 平原
海拔和相对高度 等高线地形图
300 200
等高线(米)
等高线：海拔高 度相同的点的连 线。
等高线特点：
1、是一条闭合的曲线。
2、同一条等高线上海拔高度相同。
3、等高线越密集，坡度越陡；等 高线越稀疏，坡度越缓。
等高线闭合， 数值中心高, 四周低
等高线弯 曲向低处 凸出
等高线弯 曲向高处 凸出
等高线闭合，数 值中心低,四周高
等高线重叠在一起
C
D
A
B
-300 -200 -100
-300 -200 -100
等深线(米)
练习：
1、判断下列等高线图所代表的山地的各部
分的名称。
山顶 A 300米 200米
山脊 B
鞍部
C
D 陡崖
E 山谷
2、小明和班上的同学去爬山春游。请你帮 他们分析一下，应该从哪一条线路上山 最好？为什么？
B A
3、根据分层设色地形图判断图中方框所代 表的地形名称。
高原
地
山
盆地
平
原
丘 陵
作业布置：
1、完成填充图册相关作业； 2、预习下一节课的内容。
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海拔和相对高度 等高线地形图
甲
相对高度 500米
乙
海拔高度 1000米
海拔高度 500米
海平面
wenku.baidu.com 平原
海拔和相对高度 等高线地形图
300 200
等高线(米)
等高线：海拔高 度相同的点的连 线。
等高线特点：
1、是一条闭合的曲线。
2、同一条等高线上海拔高度相同。
3、等高线越密集，坡度越陡；等 高线越稀疏，坡度越缓。
等高线闭合， 数值中心高, 四周低
等高线弯 曲向低处 凸出
等高线弯 曲向高处 凸出
等高线闭合，数 值中心低,四周高
等高线重叠在一起
C
D
A
B
-300 -200 -100
-300 -200 -100
等深线(米)
练习：
1、判断下列等高线图所代表的山地的各部
分的名称。
山顶 A 300米 200米
山脊 B
鞍部
C
D 陡崖
E 山谷
2、小明和班上的同学去爬山春游。请你帮 他们分析一下，应该从哪一条线路上山 最好？为什么？
B A
3、根据分层设色地形图判断图中方框所代 表的地形名称。
高原
地
山
盆地
平
原
丘 陵
作业布置：
1、完成填充图册相关作业； 2、预习下一节课的内容。
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