三年级音乐教学进度表
三年级上音乐教学进度表
三年级上音乐教学进度表
第一周
- 课程内容：音乐基本概念
- 研究目标：了解音乐的基本概念，如音符、节拍、旋律等- 教学活动：
- 听示范曲目，让学生感受音乐的节奏和旋律
- 学生分组表演简单的节拍和旋律
- 课堂作业：回家听几首音乐，感受其中的节奏和旋律
第二周
- 课程内容：音乐乐器介绍
- 研究目标：了解常见的音乐乐器，如钢琴、小提琴、吉他等- 教学活动：
- 介绍各种乐器的外观和演奏方式
- 听示范曲目，让学生辨认乐器的声音
- 学生分组模拟演奏不同的乐器
- 课堂作业：制作简单的乐器模型并演奏
第三周
- 课程内容：歌曲研究
- 研究目标：研究唱歌的基本技巧，理解歌曲的节拍和歌词- 教学活动：
- 听示范歌曲，引导学生研究歌曲的节奏和歌词
- 学生分组合唱已研究的歌曲
- 课堂作业：选择自己喜欢的歌曲，练唱歌并准备下节课演唱第四周
- 课程内容：歌曲演唱
- 研究目标：展示自己的歌唱能力，加强对歌曲的理解
- 教学活动：
- 学生依次演唱自己准备的歌曲
- 鼓励同学们互相欣赏和评价
- 课堂作业：继续练歌曲，准备学校音乐会的演出
第五周
- 课程内容：音乐游戏
- 研究目标：通过音乐游戏加深对音乐知识的理解和应用
- 教学活动：
- 进行音乐问答游戏，让学生运用所学知识回答问题
- 进行节奏和旋律的练，让学生体验音乐的美妙之处
- 课堂作业：自行设计一个简单的音乐游戏，并在下次课上与同学分享
以上是三年级上音乐教学的进度表，根据实际情况进行适当调整。
希望学生们在音乐学习中能够享受乐趣，提高音乐素养。
人教版三年级下册音乐教学进度表
人教版三年级下册音乐教学进度表三、小组合作创编师：同学们唱的真棒！那能否用其他适合的词语进行歌词改编呢？使歌曲变得更丰富、多样呢？（小组合作，再上台展示）【设计意图】让学生在欢快的问答课堂中感受到本课歌曲带来的愉悦感，由内而外的领会到歌曲的精神所向，丰富的活动帮助学生沉浸在课堂中。
四、课堂小结童心是美好而纯真的，我们不会独自享受快乐，从小我们就懂得分享，现在就让我们把内心快乐的种子撒播到远方，那将会有意想不到的收获。
通过我们这一节课的共同努力，我发现同学们的歌声越来越美了！心中不禁感到十分地欣慰！好！全体起立！让我们乘着歌声的翅膀在音乐的天空自由飞翔吧！教学目标：1.学生能初步熟悉跟唱歌曲《真善美的小世界》2.掌握大附点节奏的特点3.感受歌曲中的所呈现的美好幸福的世界,能对生活充满热情向往学情分析:上课对象是五年级的小朋友,掌握一定的音乐知识并且有一定的感情积累,但是对音乐课程的重视度不够参与度也不够。
动手能力和丰富的想象力是他们的优点,可以利用这些抓住孩子的音乐注意力。
教学重点:歌曲的跟图演唱。
.教学难点:大附点节奏与歌曲情绪音准把握。
教学过程：教学目标：1.学生能初步熟悉跟唱歌曲《真善美的小世界》。
2.掌握大附点节奏的特点3.感受歌曲中的所呈现的美好幸福的世界,能对生活充满热情向往活动1【导入】直接导入一课前巩固1 音阶的演唱2《see you again》节奏跟音乐练习二直接导入,1节奏学习敲打, 0 X X |X X | X, X X | X X |X XX||香蕉苹果甜,恰恰橘子酸溜溜X. X| X X | X. X |X - ||芒果樱桃榴莲棒(请小朋友在歌曲中找到相同节奏型的乐部分,初步加深曲子的节奏)2 趣味开嗓动物叫声模唱5 5 | 54 32 | 1 - ||喵喵~~~~~~~~汪~~~~~咩~~~~~《送别》长亭外,古道边活动2【讲授】歌曲学唱三歌曲学唱1 看谱子,范听歌曲Ppt展示乐谱,让学生初次范听歌曲,有一个初步印象。
人音版三年级下册音乐教学进度表
3.发掘学生的创作潜能，培养学生热爱生活、热爱大自然、热爱动物的情感。
4课时
3
第2课我们来下棋
1.了解棋的种类，引导学生发挥丰富的想象力，制作形象、生动的立体棋子，设计并绘制一张完整的游戏棋盘。
2.培养综合运用材料的能力和有条不絮的办事能力，并在活动中能尽情投入。
第6周
3.29—4.4
学唱《顽皮的杜鹃》欣赏《空山鸟语》
第7周
4.05—4.11
学唱《柳树姑娘》，欣赏《荫中鸟》
第8周
4.12—4.18
欣赏《杨柳青》学唱《嘀哩嘀哩》
第9周
4.19—4.25
学唱《春》，聆听《春天举行音乐会》
第11周
4.26—4.30
欣赏《进行曲》，学唱《我是小小音乐家》
第12周
5.01—5.07
欣赏《男生贾里新传》主题曲、《船调》，学唱《嘹亮歌声》
第12周
5.08—5.16
学唱《剪羊毛》、欣赏《小放牛》
第13周
5.17—5.23
欣赏《孤独的牧羊人》，学唱《小小羊儿要回家》
第14周
5.24—5.30
欣赏《我爱米兰》，学唱《每当我走过老师《飞来的花瓣》
人音版三年级下册音乐教学进度表
周 次
教学单元
教学内容
备注
第1周
3.1—3.7
欣赏《红旗颂》，学唱《祖国祖国我们爱你》
第2周
3.8—3.14
欣赏《我们走进十月的阳光》，学唱《只怕不抵抗》
第3周
3.15—3.21
欣赏《猜调》、《穷人的孩子早当家》，学唱《摇船调》
第4周
3.22—3.28
欣赏《木偶的步态舞》，学唱歌曲《一只鸟仔》
部编版三年级上册音乐教学进度表
部编版三年级上册音乐教学进度表
本教学进度表旨在帮助教师了解部编版三年级上册音乐教学的内容和进度安排。
以下是每个单元的教学主题和教学内容的概述：
单元一：爱的表达
- 教学主题：表达爱的感受和情感
- 教学内容：
- 研究歌曲《爱的供养》
- 研究演唱技巧和声音的表达方式
- 通过绘画和舞蹈表达爱的情感
单元二：音乐的四种要素
- 教学主题：认识音乐的四种要素
- 教学内容：
- 研究音乐的节奏、旋律、动态和音色
- 分辨不同乐器的声音和特点
- 创作简单的旋律和节奏
单元三：合奏乐曲
- 教学主题：研究合奏乐曲的演奏和合作
- 教学内容：
- 研究合奏乐曲《春天的芭蕾》
- 研究乐器演奏的基本技巧
- 体验合作和团队合奏的乐趣
单元四：音阶与旋律
- 教学主题：研究音阶和简单旋律的演唱和创作- 教学内容：
- 研究音阶的构成和唱法
- 创作简单的旋律和编曲
- 通过音符练提高音乐听觉和演唱能力
单元五：乐谱的阅读
- 教学主题：研究乐谱的阅读和演奏
- 教学内容：
- 研究简单乐谱的符号和意义
- 演奏简单的乐曲并根据乐谱进行合奏
- 创作简单的音乐作品
单元六：音乐的想象
- 教学主题：用音乐表达想象和创造力
- 教学内容：
- 研究歌曲《小星星》和《叮当猫》
- 通过音乐表达自己的想象和创造力
- 创作简单的音乐作品
以上是部编版三年级上册音乐教学进度表的概述。
教师可以根据实际情况和学生的学习进度进行调整和安排。
希望本教学进度表能为教师的教学工作提供一定的参考和指导。
三年级上册音乐教学进度表
三年级上册音乐教学进度表教学目标- 培养学生对音乐的兴趣和欣赏能力- 提高学生的音乐表达能力和创造力- 让学生了解和掌握基本的音乐知识和技能教学内容及进度安排第一课：音乐的分类与特点- 研究音乐的分类：器乐音乐、歌曲、合唱、舞蹈音乐等- 探索不同类型音乐的特点和风格- 听取学生对不同音乐的感受和喜好第二课：音乐的基本要素- 研究音乐的基本要素：旋律、节奏、音高、音色等- 进行简单的节奏练和旋律编排- 通过各种媒介材料让学生感受音乐的基本要素第三课：音乐与情感表达- 讨论音乐对情感的表达作用- 听取不同类型音乐在心理上的影响- 让学生通过音乐表达自己的情感和感受第四课：乐器的介绍与演奏- 研究各类乐器的名称和特点- 观看乐器演奏视频，了解演奏技巧和要领- 组织学生进行简单的乐器演奏，培养合作意识和团队精神第五课：音乐故事欣赏- 倾听音乐故事，感受故事中的音乐情节- 研究通过音乐故事了解不同文化和历史背景- 提醒学生要善于将想象和音乐结合，创造属于自己的音乐故事第六课：音乐与舞蹈- 研究舞蹈音乐的特点和要领- 进行简单的舞蹈创作和编排- 组织学生进行舞蹈表演，发展身体协调能力和舞台表演技巧第七课：音乐游戏与竞赛- 设计有趣的音乐游戏，培养学生的音乐感知能力- 组织音乐竞赛，激发学生对音乐的热爱和积极参与- 通过比赛和游戏加强音乐知识和技能的研究总结本阶段的音乐教学旨在通过多样化的教学内容和活动，激发学生对音乐的兴趣，培养他们的音乐能力和创造力。
通过探索不同类型音乐和音乐要素，让学生对音乐有更深层次的理解和欣赏。
此外，通过乐器演奏、音乐故事、舞蹈等活动，拓宽学生对音乐的体验和表达方式。
通过音乐游戏和竞赛，激发学生对音乐的热爱，加强音乐知识和技能的研究。
以上是三年级上册音乐教学的进度表，希望学生们能够通过这些教学内容的学习，享受音乐带来的快乐，培养自己的音乐素养和创造力，同时也发展团队协作精神和表演能力。
人教版三年级下册音乐教学进度表
人教版三年级下册音乐教学进度表力学习，不断提升自身的专业素养，为湘潭市的数字化转型工作贡献自己的一份力量。
工作以来一直担任音乐教育教学，从教的十年里，始终把"做一名优秀老师"作为自己的努力目的。
在教学工作中，我积极投身教改，把进步课堂效益和培养学生的创新精神、理论才能，作为始终不渝的追求目的。
我自觉更新教学观念，在教法上不断进展改革探究。
不断改良和完善音乐教学形式并在教学中尝试运用。
我认真研究小学生的年龄特点和认知规律，学习运用电教媒体和现代教育技术，采用启发式和讨论式教学方法，充分重视学生的主体位，在教学中摒弃传统讲法，代之以丰富多彩的音乐课堂活动、灵敏多样的授课方法，在传授知识的同时，进步学生的综合才能，收到了良好的教学效果。
一、研修内容：1.认真听取专家的讲座，踏踏实实地学习理论知识。
2.到姐妹学校听课，评课，研讨，上课。
认真观摩实实在在的课堂教学，吸取精华，提高自身素养。
3.积极参与班级研讨活动，在活动中积极表达自己的观点，在探讨中提高自己的知识素养。
4.每天听课后做到及时反思，记录感悟的点点滴滴，认真完成作业。
5.钻研教学专著，努力学习与新课程相关的理论知识，并做好读书笔记，写下读后反思。
6.填写研修日记，撰写教育论文。
二、具体措施：1.课前带上探索的心去做充足的准备做为一个老师，我觉得备课是必须的环节。
在备课中可以发现学生的特点和水平，从而设定一个可行的教学目标。
2.课堂的开始，带上生动、有趣、形象的语言。
生动、有趣、形象的语言描绘是进入音乐的主要媒介。
对于小学音乐教师，遵守少说的原则的同时，应注意运用较多的儿童语言，尤其是低年级音乐教学。
教师要了解学生的心里，多进行换位思考。
3.示范时，带上声情并茂的表演唱这是激发学生的学习欲望最直接的方法之一。
有了多媒体设备，仍然不能代替教师的范唱。
教师的范唱有着比录音范唱更为直观、形象的好处。
4.在学习基本的音乐知识时，带上规范、美观、实用的板书。
人音版三年级下册音乐教学进度表
Enterprise Development专业品质权威Analysis Report企业发展分析报告太仓森诺建筑装饰有限公司免责声明:本报告通过对该企业公开数据进行分析生成，并不完全代表我方对该企业的意见，如有错误请及时联系;本报告出于对企业发展研究目的产生，仅供参考，在任何情况下，使用本报告所引起的一切后果，我方不承担任何责任:本报告不得用于一切商业用途，如需引用或合作，请与我方联系:太仓森诺建筑装饰有限公司1企业发展分析结果1.1 企业发展指数得分企业发展指数得分太仓森诺建筑装饰有限公司综合得分说明：企业发展指数根据企业规模、企业创新、企业风险、企业活力四个维度对企业发展情况进行评价。
该企业的综合评价得分需要您得到该公司授权后，我们将协助您分析给出。
1.2 企业画像类别内容行业空资质增值税一般纳税人产品服务外装饰装潢工程的设计，施工；钢结构工程，玻1.3 发展历程2工商2.1工商信息2.2工商变更2.3股东结构2.4主要人员2.5分支机构2.6对外投资2.7企业年报2.8股权出质2.9动产抵押2.10司法协助2.11清算2.12注销3投融资3.1融资历史3.2投资事件3.3核心团队3.4企业业务4企业信用4.1企业信用4.2行政许可-工商局4.3行政处罚-信用中国4.4行政处罚-工商局4.5税务评级4.6税务处罚4.7经营异常4.8经营异常-工商局4.9采购不良行为4.10产品抽查4.11产品抽查-工商局4.12欠税公告4.13环保处罚4.14被执行人5司法文书5.1法律诉讼（当事人）5.2法律诉讼（相关人）5.3开庭公告5.4被执行人5.5法院公告5.6破产暂无破产数据6企业资质6.1资质许可6.2人员资质6.3产品许可6.4特殊许可7知识产权7.1商标7.2专利7.3软件著作权7.4作品著作权7.5网站备案7.6应用APP7.7微信公众号8招标中标8.1政府招标8.2政府中标8.3央企招标8.4央企中标9标准9.1国家标准9.2行业标准9.3团体标准9.4地方标准10成果奖励10.1国家奖励10.2省部奖励10.3社会奖励10.4科技成果11土地11.1大块土地出让11.2出让公告11.3土地抵押11.4地块公示11.5大企业购地11.6土地出租11.7土地结果11.8土地转让12基金12.1国家自然基金12.2国家自然基金成果12.3国家社科基金13招聘13.1招聘信息感谢阅读:感谢您耐心地阅读这份企业调查分析报告。
2024年秋学期接力版小学音乐三年级上册教学进度表
（活动）声音的奥秘——气流与吹管乐器
（演唱）箫
（听赏）太湖美（笛子独奏）
2
9
10.21—10.25
（活动）小伙伴的新名字
（听赏）弥渡山歌（竹乐合奏）
（学乐器）小乐手（一）
2
10
10.28—11.01
单元综合与测试
2
11
11.04—11.08
期中复习与测试
2
12
11.ห้องสมุดไป่ตู้1—11.15
四、 田野欢歌
2024年秋学期接力版小学音乐三年级上册教学进度表
周次
时间
教 学 内 容
周课时数
备注
1
09.01
开学第一课
1
2
09.02—09.06
一、 圆又圆
（听赏）卖汤圆（齐唱）
（活动）会变长短的音符（一）
（演唱）月亮像个大米团
2
3
09.09—09.14
（演唱）一颗豆子圆又圆
（演唱）月婆婆
（活动）大圈小圈转起来
2
16
12.09—12.13
单元综合与测试
2
17
12.16—12.20
六、 动画乐园
（演唱）蓝精灵之歌
（听赏）啊哈！黑猫警长（独唱）
（演唱）一个师傅仨徒弟
2
18
12.23—12.27
（听赏）三个和尚（民乐合奏）
（演唱）天地之间的歌
（活动）我喜欢的动画人物
2
19
12.30—01.03
单元综合与测试
2
元旦
2
4
09.18—09.20
（听赏）转圆圈（童声合唱）
单元综合与测试
人教版三年级上册音乐教学计划及进度表
人教版三年级上册音乐教学计划及进度表2）注重培养学生的音乐感受和表现能力，让学生自信、自然、有表情地演唱。
2、听赏：1）选取优秀的儿童歌曲，让学生欣赏、感受、鉴赏，培养学生的音乐审美能力。
2）让学生了解歌曲的背景、故事和情感，提高学生对音乐的理解和感受。
3、活动：1）通过活动激发学生兴趣，更好地掌握音乐基础知识，并达到多种技能的综合运用。
2）通过表演童话音乐剧，让学生在愉快的研究过程中得到乐趣和教益，以音乐为主线的综合艺术实践，帮助学生更深刻地理解音乐。
4、音乐知识：1）节奏的把握，包括节拍、拍子、速度等。
2）人声的分类，包括男、女、儿童等。
3）各音符的掌握，包括音高、音长、音符名称等。
4）四分休止符的研究，包括休止符的作用、位置等。
5）音乐家XXX的故事，让学生了解XXX的音乐成就和人生经历，增强学生的音乐素养。
六、教学方法：1、启发式教学，引导学生自己发现问题、解决问题。
2、情境教学，让学生在具体的情境中研究、体验。
3、多媒体教学，结合音乐、图像、视频等多种媒体形式，提高教学效果。
4、互动式教学，让学生积极参与，增强学生的研究兴趣和主动性。
七、教学安排：本学期共有16节音乐课，每节课45分钟，按照教材的顺序逐步教授。
其中，每个单元的最后一节课安排活动或童话音乐剧表演，以巩固学生的研究成果，提高学生的综合素质。
教学内容：本文介绍了三年级音乐上册的教学内容和进度表。
教学内容分为三个方面：演唱、演奏和听赏。
在演唱方面，教师要抓住重难点，注意音准、节奏和情绪的正确表达。
在演奏方面，学生能够初步研究竖笛的基本演奏方法。
在听赏方面，学生需要了解人声分类和演唱形式，并根据歌曲介绍中外音乐家，进一步加强情感体验的能力，加深对音乐形象的感受。
在识谱方面，学生需要掌握各种基本音符、休止符及简单节奏，并能在活动中灵活运用。
教学进度表：教学进度表列出了每周的教学内容和日期。
第一周的教学内容是复上学期的歌曲和《快乐的doremi》。
部编三年级上册音乐教学进度表
部编三年级上册音乐教学进度表
课时1: 音乐早操
- 目标：培养学生对音乐的兴趣，激发学生的音乐创作能力- 内容：
- 跟随音乐伴奏进行简单的体操动作
- 听取学生对音乐的感受和创作想法
课时2: 音乐欣赏
- 目标：培养学生的音乐鉴赏能力，了解不同类型的音乐
- 内容：
- 欣赏不同风格的音乐，如古典音乐、流行音乐、民族音乐等- 分析音乐中的乐器声音和节奏等元素
- 研究运用形象词语描述音乐的特点
课时3: 音乐编创
- 目标：培养学生的音乐创作能力，提升学生对音乐的理解- 内容：
- 研究使用乐器或身体发声进行简单的创作
- 鼓励学生自由发挥，表达自己的音乐创意
- 分享创作成果，互相欣赏和评价
课时4: 音乐游戏
- 目标：通过音乐游戏活动，培养学生的合作精神和音乐表演能力
- 内容：
- 进行简单的音乐游戏，如音乐大赛、音乐接龙等
- 研究合作与协调，培养团队合作意识
- 组织小型音乐演出，展示学生的音乐才艺
课时5: 儿歌欣赏与演唱
- 目标：培养学生的节奏感和音准，提升学生口语表达能力
- 内容：
- 研究欣赏各种儿童歌曲，如儿歌、童谣等
- 研究正确发声、节奏掌握和音高准确性
- 进行儿歌演唱，通过唱歌培养学生的语言表达能力
以上是部编三年级上册音乐教学的进度表，通过这些内容的学习和实践，学生们将逐渐培养起对音乐的兴趣和理解，提升自己的音乐能力。
2024年秋学期花城版小学音乐三年级上册教学进度表
2
11
11.04—11.08
期中复习与测试
2
12
11.11—11.15
第7课 学唱中外儿歌
歌曲《踢毽子》
歌曲《虫儿飞》Байду номын сангаас
歌曲《当我们同在一起》
歌曲《翠鸟咕咕唱》
本课综合与测试
2
13
11.18—11.22
第8课 感知音乐中的旋律（一）
歌曲《我们大家跳起来》
欣赏 钢琴曲《G大调小步舞曲》
歌舞曲《金孔雀轻轻跳》
本课综合与测试
2
19
12.30—01.03
第12课 好朋友来了
2
元旦
20
01.06—01.10
总复习
2
21
01.13—01.17
期末测试
2
本课综合与测试
2
14
11.25—11.29
第9课 音乐中的小动物
歌曲《数蛤蟆》
欣赏 《公鸡和母鸡的叫声》
欣赏 乐曲《公鸡和母鸡》
欣赏 管弦乐曲《吹口哨的人与狗》
2
15
12.02—12.06
欣赏 童声合唱《我的小鸡》
欣赏 童声合唱《八只小鹅》
本课综合与测试
2
16
12.09—12.13
第10课 多彩的乡音（一）
第3课 大海啊，故乡
歌曲《大海啊，故乡》
歌曲《牧童之歌》
欣赏《猎人合唱》
欣赏《小白船》
2
中秋节
5
09.23—09.27，09.29
欣赏《小螺号》
欣赏《我们美丽的祖国》
本课综合与测试
2
6
09.30
三年级音乐(上册)教学进度表
三年级音乐(上册)教学进度表第一周课时一：音乐的基本元素教学内容：- 音乐的基本元素：旋律、节奏、节拍和音调- 聆听不同的音乐，感受音乐的基本元素教学目标：- 了解音乐的基本元素- 学会通过聆听感受音乐的特点教学时长： 45分钟 45分钟课时二：音乐的表达方式教学内容：- 音乐的不同表达方式：歌唱、器乐、舞蹈- 介绍不同类型的音乐作品：民歌、古典音乐、流行音乐教学目标：- 了解音乐的不同表达方式- 能够辨别不同类型的音乐作品教学时长： 45分钟 45分钟第二周课时三：音乐的情感表达教学内容：- 音乐能够表达的不同情感：喜悦、悲伤、愤怒、宁静等- 聆听具有情感表达的音乐，让学生体验不同的情感教学目标：- 了解音乐可以传达的情感- 通过音乐表达自己的情感教学时长： 45分钟 45分钟课时四：合奏体验教学内容：- 引导学生进行合奏活动- 分配不同乐器的角色，合奏一段简单的音乐作品教学目标：- 学会与他人合作进行音乐演奏- 体验合奏的乐趣与团队合作的重要性教学时长： 60分钟 60分钟第三周课时五：音乐的节奏感教学内容：- 音乐的节奏感及其重要性- 研究简单的节奏打击乐器演奏技巧教学目标：- 理解音乐的节奏感- 掌握简单的节奏打击乐器演奏技巧教学时长： 45分钟 45分钟课时六：音乐的创作体验教学内容：- 引导学生进行简单的音乐创作- 利用教室中的简单乐器，创造出自己的音乐作品教学目标：- 培养学生的音乐创作能力- 提升学生的音乐表达和想象力教学时长： 60分钟 60分钟*注：本教学进度表仅供参考，实际教学内容和时长可根据班级情况进行调整。
*。
2023年新人教版部编本音乐小学三年级上册教学计划及进度表
2023年新人教版部编本音乐小学三年级
上册教学计划及进度表
计划概述
本文档旨在提供2023年新人教版部编本音乐小学三年级上册的教学计划及进度表，帮助教师合理安排课程，确保教学进度和质量的达成。
教学计划
第一单元：音乐与生活
- 课时一：音乐小课堂
- 课时二：快乐的音符
- 课时三：音乐情感表达
- 课时四：快乐的舞步
第二单元：声音与乐器
- 课时一：声音的来源
- 课时二：声音的高低
- 课时三：乐器的分类
- 课时四：乐器的演奏
第三单元：歌曲与节奏
- 课时一：唱歌与表演
- 课时二：节奏的感知
- 课时三：歌曲的韵律
- 课时四：歌曲的演唱
第四单元：音乐表演
- 课时一：音乐表演的准备- 课时二：音乐表演的呈现- 课时三：音乐表演的欣赏- 课时四：音乐表演的评价
进度表
注意：进度表仅供参考，实际教学进度应根据学生实际情况进行调整。
人音版三年级下册音乐教学进度表
人音版三年级下册音乐教学进度表3.与学生进行一对一的对话，了解他们对音乐中的时间感的理解和体会。
扩展活动建议：1.学生可以利用音乐软件或乐器，创作自己的时间感音乐作品，并在课堂上进行展示。
2.学生可以选择自己喜欢的一首歌曲，分析其中的时间感特点，并与同学分享他们的发现。
3.学生可以进行更深入的探究，了解音乐中其他的时间感表达方式，如加速、减速、延长音符等，并尝试运用到自己的音乐创作中。
4.学生可以组成乐队或合唱团，一起演奏一首有明显时间感的音乐作品，展示他们的合作和表演能力。
教材解析：《童心是小鸟》这首歌曲的歌词富有诗意，十分形象的把儿童比喻成一只快乐的小鸟，把少年儿童纯真的童心世界刻画的淋漓尽致。
反应了他们活动向上、充满朝气地精神风貌，旋律欢快，将我们带入了诗一般美丽的孩子天地里，表现了孩子们像小鸟一样自由自在、幸福快乐、甜美生活的心情。
给人以余音缭绕、回味无穷之感。
教学目标：1.情感态度价值观：通过学唱歌曲，感受四季中的欢乐情绪，体会无拘无束、快乐自由的童年生活，用童心去观察生活、感受生活。
2.过程与方法：启发学生用轻盈、有弹性地声音演唱歌曲，感受3/4拍的节奏特点。
3.知识与技能：休止符的巧妙运用,准确掌握附点四分音符节奏。
教学重点：能用轻盈、有弹性地声音演唱歌曲《童心是小鸟》。
教学难点：准确掌握附点四分音符节奏和休止符的演唱方法。
教学准备：多媒体教学设备、希沃白板、钢琴。
教学过程：一、新课导入同学们，一年四季中你们最喜欢哪个季节？为什么喜欢这个季节呢？（请同学来说一说）师：同学们，你们的生活太丰富了！老师真羡慕你们！今天有一位小朋友他来到我们的课堂，想把他在一年四季想做的事情唱给大家，你们愿意听吗？生：愿意。
（播放音乐《童心是小鸟》音乐）师：哪位同学说说看这首歌曲的速度和情绪是怎样的？生：速度较快，是一首欢快活泼的歌曲。
师：很好！那歌曲中唱的关于什么呢？下面我们再来欣赏一遍这首歌曲《童心是小鸟》。
2024年秋学期人音版小学音乐三年级上册教学进度表
周次
时间
教 学 内 容
周课时数
备注
1
09.01
开学第一课
1
2
09.02—09.06
第一单元 我们多幸福
演唱 摇啊摇
欣赏 捉迷藏
欣赏 在阳关下
2
3
09.09—09.14
演唱 我们多幸福
知识与技能 发声练习、唱名、mp和mf
2
4
09.18—09.20
第二单元 劳动的歌
2
14
11.25—11.29
第五单元 钟声
演唱 音乐小屋
演唱 钟声叮叮当
欣赏 维也纳的音乐钟
2
15
12.02—Biblioteka 2.06演唱 美丽的黄昏编创与展示
知识与技能 发声练习、轮唱
2
16
12.09—12.13
第六单元 四季童趣
演唱 西风的话
演唱 四季童趣
演唱 捉迷藏
编创与展示
2
17
12.16—12.20
欣赏 雪花飞舞
欣赏 秋日素描
演奏 竖笛
知识与技能 发声练习、渐强和渐弱、乐段、四三拍、德彪西
2
18
12.23—12.27
综合评价（二）
2
19
12.30—01.03
欢乐谷
游戏 仰望星空
选唱 快乐的节日
选唱 好朋友来了
评价 我的音乐表现
2
元旦
20
01.06—01.10
总复习
2
21
01.13—01.17
期末测试
2
演唱 春米歌
欣赏 哈腰挂
演唱 打麦号子
2023—2024学年第一学期三年级音乐教学进度表
16
12.18—12.24
《鸟店》《白鸽》
17
12.25—12.31
《c大调》《对鲜花》
18
1.1—1.7
《音乐实践》
元旦
Hale Waihona Puke 191.8—1.14艺体科考查
20
1.15—1.21
期末复习
21
1.22-1.26
期末复习、测试
期末检测
4
9.25—10.1
《放马山歌》 《延长音》
中秋、国庆
5
10.2—10.8
《打枣》
国庆
6
10.9—10.15
《老爷爷赶鹅》 《二分音符》
7
10.16—10.22
《森林水车》 《波音》
8
10.23—10.29
《中国少年先锋队队歌》《小号手之歌》
9
10.30—11.5
《四分休止符》《八分休止符 四二拍》
2023—2024学年第一学期三年级音乐教学进度表
执笔： 2023年 9月1日
周别
时间起讫
教 学 内 容
备 注
预
8.28—9.1
开学教育
1
9.4—9.10
《快乐的do re mi》 《快乐宝贝》
2
9.11—9.17
《哆来咪》 《爱唱歌的小杜鹃》
3
9.18—9.24
《四分音符 八分音符》 《你唱歌来我来和》《音乐实践》
10
11.6—11.12
《军队进行曲》《号手与鼓手》
半期复习
11
11.13—11.19
《出旗》《法国号》《四三拍》
《自制小乐器》
人教版三年级下册音乐教学进度表
人教版三年级下册音乐教学进度表师的我在教育教学中所遇到的困惑。
具体措施1.细致计划。
加入工作坊后，先全面研读方案，把握本次研修目标，针对自己的弱势，制定有针对性的学习计划。
2.认真学习。
认真观看网络视频、优秀案例等，并结合自己的教学实际进行对比，有目的的学习。
3.做好笔记。
线上线下培训学习时，将有利于自己教学、提升自己的方法记录下来，便于以后查阅。
4.完成作业。
认真完成坊主布置的各项作业。
5.主动分享。
好的学习资源主动和其他学员共享。
6．加强反思。
在工作坊学习后，不断总结教学经验，不断反思自己的教学行为，努力做到每堂音乐课课后反思，一定要学有所得。
7.加强交流。
对于线上线下研修不理解的地方，和其他学员、身边的同事多交流。
成果预设1.认真完成了各项实践研修作业，不断提高教学设计、教学实践、教学反思、教学评价能力。
2.提高教学语言表达能力和驾驭课堂能力。
3.通过专家讲座、教学观摩交流积累一定的教学经验。
教材分析：本课是人教版义务教育教科书三年级下册第五单元七彩的生活《都有一颗红亮的心》一课，这段唱腔选自于现代京剧《红灯记》，讲述的是抗日战争时期，我党地下工作者李玉和、李奶奶、李铁梅一家三代，为向游击队转送密电码而前赴后继、与日寇英勇斗争的故事。
《都有一颗红亮的心》唱的是女儿李铁梅虽年少，但也从其父李玉和与革命同志的秘密接触中猜测出他们所从事的抗日工作，并流露出无限的敬佩之意。
该唱段旋律新颖，采用了西皮流水的板式，生动的刻画了李铁梅人小志大，天真纯朴又似懂非懂的性格特征。
1.通过聆听、欣赏《都有一颗红亮的心》，了解京剧文化艺术，感知京剧艺术之美。
2.能够用京白念诵“奶奶，您听我说”。
3.通过互动问答、模仿体验、整体表现等综合方式，让学生身临其中。
4.知道《都有一颗红亮的心》选自于现代京剧，了解《红灯记》的剧情和剧中人物李铁梅，使学生受到生动的革命传统教育。
欣赏了解现代京剧，学会“奶奶，您听我说”这句念白。
人教版三年级下册音乐教学进度表
人教版三年级下册音乐教学进度表这是一首欢快明朗的少儿歌曲，歌词用拟人的手法，描绘出一幅春满枝头、桃红柳绿的春色图。
歌曲旋律优美流畅，富有三拍子舞曲韵律的特点。
全曲为二段体结构，两个乐段都采用了换头合尾的创作手法，使之前后呼应，形成对答，充满了春天的生机。
1.能用欢快活泼、自然饱满的声音演唱歌曲，主动参与歌曲表现。
2.通过对歌曲的律动和舞蹈创编感受音乐结构，整体旋律和欢快活泼的音乐情绪。
继而产生热爱大自然，讴歌大自然的美好心愿。
3.通过歌词的创编，打开学生的思维和想象力，让学生感受更多与春天有关的风景。
4.通过歌曲的学习，让孩子发现大自然的美，引导学生热爱大自然，珍惜大自然给予我们的资源，在生活中注意身边的细节，培养学生拥有一双发现美的眼睛。
教学重点：能自然饱满、欢快活泼的声音演唱歌曲《春来了》。
教学难点：通过各种方式让学生感受春天的美，继而产生热爱大自然的情愫教学准备：PPT课件、钢琴。
教学过程：一、导入师：同学们，春天是个万物复苏的美好季节，现在我们已经可以感受到春天的气息了，但是顽皮的春姑娘还是和我们玩起了捉迷藏，你们想知道春姑娘都藏在哪些地方了吗？和我一起走进《春来了》这首歌去看看吧！二、歌曲教学（一）初听歌曲1.熟悉歌词，感受音乐要素。
师：同学们，先让我们来听一听歌曲，闭上眼睛感受一下歌曲分为了几段？是几拍子的歌曲？竖起小耳朵看看你能不能在歌曲中找到春姑娘都藏在了哪里？（歌曲分为了两段，根据强弱规律可以看出歌曲是四三拍子）（春姑娘藏在了花苞里和树梢上）2.节奏练习。
师：同学们，你们还记得什么是四三拍子吗？四三拍子的含义是什么，又是怎样划拍子的？（以四分音符为一拍，每小节有三拍，画一个三角形）（1）划拍子念节奏。
师：在这首歌曲中，有一个有难度的节奏，看看谁能把这条节奏拍击出来【出示节奏】伸出你们的手指，和老师一起划一划四三拍的拍子，边划拍子边念节奏，让老师看看谁是我们班的节奏大师。
（2）我问你答。
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建阳区曼山小学2015-2016学年下期音乐科教学进度表
一、班级情况分析
本学期教学对象为三年级全体学生。
他们大都活泼可爱，并且喜爱音乐，特别是唱歌与活动，大部分学生能掌握正确的唱歌姿势，自然地发声方法，有小部分的学生能独立、自信、有表情的进行律动和即兴动作，本年级对识谱与欣赏是弱项，只有少数学生有一定的识谱能力。
二、教材内容简析
（一）教学内容
1、唱歌：共计12首。
学会用正确的口形，姿势和呼吸方法歌唱。
自然圆润地发声，清晰的咬字、吐字及连音演唱方法，能够很好的表现歌曲的情感。
13首歌曲能够基本背唱。
2、欣赏：共计13首。
欣赏优秀的歌曲、乐曲、民歌、民间歌舞、民间器乐曲。
了解人声的分类和演唱形式，常见的乐器和演奏形式，了解中外杰出音乐家。
感受音乐的不同情绪。
器乐：认识各种打击乐器，并学会正确的演奏方法。
渐渐培养儿童的音乐创造力和协作能力。
3、活动：通过学习本册教材，认识一些乐器，初步学习演奏方法。
通过音乐游戏，引起学生的兴趣，培养学生合作进取的精神，培养学生对音乐的兴趣。
4、通过声音创编的活动，激发学生对创造的兴趣，并从中获得成功的喜悦。
4、音乐知识：能够认识的简谱和五线谱，学习基本的乐理知识。
（二）教学要求
1、保持学生对音乐的兴趣，使学生乐于参与音乐活动。
2、通过欣赏优秀的儿童歌曲，培养学生的音乐感受和鉴赏能力。
3、培养学生自信、自然、有表情地歌唱，学习演唱、演奏的基本技能。
4、培养学生在音乐听觉感知基础上识读乐谱，在活动中运用乐谱。
5、培养学生的音乐表现能力及艺术想像和创造力。
6、培养学生的爱国主义精神及友爱精神。
（三）教学重点、难点：
以审美体验为核心，提高学生的审美能力，发展创造思维。
教学难点：审美情操的培养，实践能力的培养，培养学生的创造精神和合作精神的能力。
（四）课时划分
三、提高教学质量的措施
1、加强学习有关音乐教学的理论书籍，以课改为契机，推动音乐教学的课程改革，向科学的课改靠拢，不断提高自身的音乐素质。
2、积极参加各种课改活动，注意经验的总结与整理。
3、认真钻研教材，把握本学科教学内容的在整体教学之中的地位及作用。
备好、上好每一节课，做好课后小结。
4、重视学生平时的学习效果与考查。
5、在教学中，不断提高自身的各种能力。
如：制作教具、多媒体课件等。
6、平时注重学生的合作、探究能力和实践操作能力的培养。
四、教学进度
年级：三年级科任：陈玳
1.
学期结束。
2.暑假：2016年7月1日（星期五）暑假开始，8月31日（星期三）暑假结束。
3.本学期实际上课86天。