测试基础知识培训资料

合集下载

测量检验基础知识培训

目录：
第一章：测量的基本概念第二章：公差与配合基础第三章：测量技术基础知识
第一章：测量的基本概念一、专业术语
1. 测量：为确定量值进行的一组操作。 2. 测得值：从测量器具直接得出或经过必要计算得出的量值。 3. 测量的准确度：测量结果与被测量约定真值的一致程度 4. 测量的重复性：在符合下列条件下，对同一被测量进行连续测量，其测量结果之间的一致程度。相同测量方法；同一观测者；同一测量仪器；同一位臵；相同的使用条件；在短时间间隔内重复。
⑤在线测量和离线测量在线测量：是指在加工过程中对工件的测量，其测量结果可用来控制工件的加工过程，决定是否要继续加工或调整机床，可及时防止废品的产生。离线测量：是指在加工后对工件进行的测量，主要用来发现并剔除废品。 ⑥等精度测量和不等精度测量等精度测量：是指决定测量精度的全部因素或条件都不变的测量。不等精度测量：是指在测量过程中，决定测量精度的全部因素或条件可能完全改变或部分改变的测量。如上述的测量中，当改变其中之一或几个甚至全部条件或因素的测量。
11.人员误差：测量人员主观因素和操作技术所引起的误差。 12.环境误差：可随环境变化的测量误差分量 13.方法误差：测量方法不完善所致误差。 14.调整误差：未能将测量器具或被测对象调整到正确位臵或状态所致误差。 15.读数误差：由于观测者对测量器具不准确读数所致误差。 16.视差：观测者偏离正确观测方向进行读数或瞄准时所致误差。 17.估读误差：在分度值范围内估读时所致误差。 18.粗大误差：明显超出规定条件下预期的误差。 19.测量器具：是可单独地或与其他装臵一起，用以确定几何量值的器具。
⑥测量基准与定位方式选择

ห้องสมุดไป่ตู้
测量基准选择用来测量已加工面尺寸及位臵的基准称测量基准。选择测量基准应遵守基准统一原则，即设计基准、测量基准、装配基准、定位基准应统一。如不统一，应遵守下列原则：（1）在工序检验时，测量基准应与定位基准一致。（2）在终结检验时，测量基准应与装配基准一致。定位方式选择根据被测件的结构形式及几何形状选择定位方式，原则如下：（1）对平面可用平面或三点支承定位。（2）对球面可用平面或V形块定位。（3）对外圆柱面可用V形块或顶尖、三爪定心卡盘定位（4）对内圆柱面可用心轴或三爪自动定心卡盘定位。

测试的基础知识与技能培训

测试的基础知识与技能培训在现代社会中，测试已成为不可或缺的一环。

无论是升学考试、职业技能认证还是产品质量检验，测试都起到了至关重要的作用。

然而，想要进行有效的测试，必须具备一定的基础知识和技能。

本文将介绍测试的基础知识与技能培训，并探讨其重要性和方法。

一、测试的基础知识测试的基础知识包括以下几个方面：1.1 测试的概念与目的测试是通过实验、观察和比较等手段，对被测对象的特定属性或性能进行评估和验证的过程。

测试的目的是发现潜在的问题、确定被测对象的质量水平以及改进产品或服务的可靠性与稳定性。

1.2 测试原则与准则测试的过程中需要遵循一些基本原则和准则，如全面性原则、独立性原则、风险导向原则、评估准则等。

这些原则和准则为测试提供了指导和规范，确保测试过程的准确性和可靠性。

1.3 测试的分类与方法测试可以根据不同的目的和需求进行分类，比如功能测试、性能测试、安全测试等。

同时，测试也可以采用多种方法，如黑盒测试、白盒测试、灰盒测试等，以全面评估被测对象的质量和可靠性。

二、测试的基础技能培训除了掌握测试的基础知识外，还需要具备一些基础技能才能进行有效的测试。

2.1 分析与设计能力测试人员需要具备较强的分析能力，能够理解需求规格说明书、软件设计文档等，并根据这些信息进行测试用例的设计与编写。

同时，还需要能够对测试用例进行评估和优化，以提高测试的效率和覆盖率。

2.2 编程与脚本技能对于自动化测试而言，编程和脚本技能是必不可少的。

测试人员需要具备一定的编程基础，能够编写测试脚本和自动化测试工具，以提高测试的速度和准确性。

2.3 良好的沟通与协作能力测试人员需要与开发人员、需求方以及其他相关人员进行良好的沟通和协作。

只有通过有效的沟通，才能准确理解需求、交流问题，并最终提供准确的测试结果。

2.4 故障排查与分析能力在测试过程中，不可避免地会遇到各种问题和故障。

测试人员需要具备较强的故障排查和分析能力，能够准确定位问题，并提供解决方案和改进建议。

测试员培训教材

F-ENG-020 测试员基础知识培训教材测试员基础培训教材( VER：1.0 )目录第一章测试类型的定义及常用名词定义1．ICT、FCT的定义及区别2．ICT、FCT的区别。

3．常用名词解释第二章测试员的职责和要求1．测试员的工作职责和要求2．测试工位及测试员在产品生产中的作用第三章测试异常反馈1．异常反馈目的2．异常反馈步骤第四章测试工序工艺流程第五章判定标准及不良品处理的方法1．测试基板的判定标准2．不良品的处理方法第六章常用仪器的使用1．常用仪器类型2．常用仪器使用3．常用仪器的读数第七章测试设备的日常保养1．测试设备保养目的2．测试设备保养项目4．安全保养第八章测试样品制作：1、测试样机的制作方式及维护第九章测试光碟与磁带管理规范1．测试光碟与磁带的确认使用2．测试光碟与磁带的管理3．测试光碟与磁带的保养4．注意事项第十章其他注意事项：测试员培训教材（VER 1.00）第一章测试类型的定义及常用名词定义1．ICT、FCT的定义及区别1.1、ICT（IN CIRCUIT TESTER）又叫在线测试仪。

它主要是用来量测PCBA电子元件的好坏、错料、元件空假焊、漏件以及PCB线路的开短路等影响品质的不良部件。

来控制产品生产工序存在的不良因素以达到客户要求。

1.2、FCT（FUNCTION TESTER）又叫功能测试仪。

它主要是模拟PCBA的功能来检测PCBA各元器件及电路运行的状态。

1.3、ICT、FCT的区别。

1.3.1、ICT是对PCBA作静态分析测试；所谓静态测试就是PCBA在没有通电的状态下进行测试。

1.3.2、FCT是对PCBA作动态分析测试；所谓动态测试就是通过给PCBA外加信号，让它处于工作状态，达到检查PCBA功能的目的。

1.3.3、ICT、FCT虽然是两种不同类型的测试，但它们有很强的互补性，ICT可以检查的，FCT不一定可以检查；而FCT能检查的，ICT也不一定能检查。

比如说PCBA上的IC、晶体类，ICT测试时一般情况下检查它的管脚有无空假焊和短路，但不能对它的功能是否正常进行检查。

测试基础知识培训资料

测试基础知识培训资料在当今数字化的时代，软件和系统的质量至关重要。

而测试工作就是保障软件和系统质量的关键环节之一。

无论您是刚刚踏入测试领域的新手，还是希望对测试有更深入了解的相关人员，掌握测试的基础知识都是必不可少的。

接下来，让我们一起走进测试的世界，了解一些关键的测试基础知识。

一、测试的定义和目的测试，简单来说，就是对一个产品（软件、系统等）进行检查，以发现它是否满足规定的需求，找出可能存在的缺陷和问题。

测试的目的主要有以下几点：1、验证软件是否满足业务需求和用户期望，确保其功能的正确性和完整性。

2、发现软件中的缺陷和错误，以便及时修复，提高软件的质量和稳定性。

3、为软件的发布提供信心，让用户能够放心使用。

4、评估软件的性能、安全性等方面，确保其在各种条件下都能正常运行。

二、测试的类型功能测试是最基本的测试类型，主要检查软件的各项功能是否按照预期工作。

这包括输入不同的数据，查看输出结果是否正确，各个功能模块之间的交互是否顺畅等。

2、性能测试性能测试用于评估软件在不同负载条件下的响应时间、吞吐量、资源利用率等性能指标。

例如，测试一个网站在大量用户同时访问时的加载速度，或者一个数据库在处理大量数据时的效率。

3、安全测试安全测试旨在发现软件中可能存在的安全漏洞，如SQL 注入、跨站脚本攻击等，以保护用户数据和系统的安全。

4、兼容性测试兼容性测试确保软件能够在不同的操作系统、浏览器、硬件设备等环境下正常运行。

5、可用性测试可用性测试关注软件的用户界面是否易于使用，用户操作是否方便快捷，是否符合用户的习惯和预期。

6、回归测试当软件进行了修改或修复后，需要进行回归测试，以确保新的更改没有引入新的问题，同时原来正常的功能依然正常。

测试用例是测试工作的重要组成部分，它是一组详细的测试步骤和预期结果的描述。

一个好的测试用例应该具备以下特点：1、清晰明确：步骤描述简洁明了，易于理解和执行。

2、可重复性：相同的测试用例在不同的环境和时间下都能得到相同的结果。

职业基础测试知识点总结

职业基础测试知识点总结一、职业基础概述职业基础是指一个人在特定领域内所需要掌握的基础知识和技能，它是从事某一职业的基础要求，也是一个人职业发展的基础。

职业基础测试是用来衡量个人掌握职业基础知识和技能的测试，通过测试可以了解个人在特定领域的掌握程度，帮助个人找到适合的职业方向，并为职业培训和职业发展提供参考。

二、职业基础测试知识点1. 职业基础概念及意义- 了解职业基础的概念和意义，掌握其重要性和作用，对于职业发展的影响和意义有清晰的认识。

2. 职业基础知识体系- 了解相关职业基础测试知识体系，包括各个专业领域的基础知识和技能，例如：计算机基础、财会基础、语言基础、市场营销基础等。

3. 职业基础测试内容- 掌握各个职业基础测试的具体内容和要求，包括相关专业知识、逻辑思维能力、沟通表达能力等。

4. 职业基础测试方法- 了解不同职业基础测试的方法和技巧，包括笔试、面试、实操等，掌握各项测试的应对策略和技巧。

5. 职业基础测试应用- 了解职业基础测试在职业发展中的应用，包括职业规划、职业选择、职业培训等方面。

三、职业基础测试的重要性1. 为职业选择提供参考职业基础测试可以帮助个人了解自己在某一领域内的实际掌握能力，为个人职业选择提供客观参考，帮助找到最适合的职业方向。

2. 为职业发展提供指导通过职业基础测试可以了解个人在某一领域内的掌握程度，为个人职业发展提供指导，帮助个人制定合理的职业规划和发展方向。

3. 为职业培训提供依据对于个人来说，通过职业基础测试可以了解自己在某一领域的薄弱环节，为职业培训提供依据，有针对性地进行技能提升和知识学习。

4. 为企业选拔人才提供依据对于企业来说，职业基础测试可以帮助企业了解应聘者在某一领域的掌握程度，为企业选拔人才提供客观依据，有助于提高人才招聘的效率和质量。

四、如何准备职业基础测试1. 确定测试范围在准备职业基础测试时，首先要明确测试范围，了解测试的具体内容和要求，包括测试的知识点、技能要求等。

手机测试培训资料

手机测试培训资料概要手机测试是指对手机软件和硬件进行功能、性能和兼容性等方面的测试工作。

本文档将介绍手机测试的基础知识、测试流程和常用工具，帮助初学者快速掌握手机测试的技能。

1. 手机测试的基础知识1.1 手机测试概述手机测试是保证手机软件和硬件质量的重要环节。

它旨在发现和排除手机软硬件中的缺陷和问题，并确保手机的功能、性能和兼容性等达到用户需求和预期。

1.2 手机测试的分类手机测试可以根据测试的内容和对象进行分类，常见的分类包括功能测试、性能测试、兼容性测试、用户体验测试等。

1.3 手机测试的重要性手机作为现代人生活不可或缺的工具，其功能和质量直接影响用户体验和满意度。

手机测试的重要性体现在确保手机产品质量、减少用户投诉和退货率、提高品牌信誉等方面。

2. 手机测试的流程2.1 需求分析在手机测试之前，需要进行手机产品需求的分析和理解，明确测试的目标和范围。

2.2 测试计划制定根据需求分析的结果，制定符合测试目标和范围的测试计划，明确测试的周期、资源和方法。

2.3 测试用例设计根据测试目标和功能需求，设计手机测试的测试用例，用于验证手机软硬件的功能是否符合预期。

2.4 测试环境准备搭建适合手机测试的测试环境，包括硬件设备、软件工具和测试数据等。

2.5 执行测试用例按照测试计划和测试用例的设计，执行测试用例，记录测试结果和问题。

2.6 缺陷管理对测试过程中发现的问题和缺陷进行记录、分析和追踪，确保问题得到及时修复和解决。

2.7 测试报告撰写测试结束后，撰写详细的测试报告，总结测试结果、发现的问题和建议。

3. 常用的手机测试工具3.1 AppiumAppium是一种开源的跨平台手机自动化测试框架，支持多种手机平台(Android和iOS)，可以实现对手机应用的自动化测试。

3.2 MonkeyRunnerMonkeyRunner是Android提供的一种基于Python脚本的测试工具，可以模拟用户的操作行为，用于执行各种测试用例。

ISO9001培训基础知识培训测试题(80题)

三明高中压阀门公司ISO9001培训基础知识培训测试题1. ISO是什么？ISO是国际标准化组织（International Organization for Standardization）的英文简称。

国际标准化组织是目前世界上最大的、最具权威的国际标准化专门机构。

2. ISO9000族标准是什么？ISO9000族标准是国际化组织（ISO）制定并颁布的一系列质量管理标准。

也叫ISO9000系列标准。

3. ISO9000族标准目前已有几个版本？ISO9000族标准已有三个版本：1987版，1994版，2000版。

现在使用的是2000版ISO9000族标准。

4. 2000版ISO9000族标准什么时候发布？2000年12月15日，由ISO/TC176正式发布。

ISO/TC176是国际标准化组织质量管理和质量保证技术委员会的简称。

5. 我国何时等同采用ISO9000族标准？我国于1992年等同采用了ISO9000族标准，发布GB/T19000系列国家标准，并于1993年1月起实施。

注：等同采用——指标准内容完全相同，不作或稍作编辑修改。

等同采用的字母代号为idt或IDT。

表述如：GB/T19000 idt ISO9000。

6. 2000版ISO9000族标准有几个核心标准？有4个：①ISO9000《质量管理体系基础和术语》——表述质量管理体系基础知识，并规定质量管理体系术语。

②ISO9001《质量管理体系要求》——规定质量管理体系要求，用于证实组织具有提供满足顾客要求和适用法规要求的产品的能力，目的在于增进顾客满意。

③ISO9004《质量管理体系业绩改进指南》——提供考虑质量管理体系的有效性和效率两方面的指南。

目的是促进组织业绩改进和使顾客及其他相关方满意。

④ISO19011《质量和（或）环境管理体系审核指南》——提供审核质量和环境管理体系的指南。

7. 2000版ISO9000族标准有什么特点？1. 确立八项质量管理原则，体现了现代科学管理的理念；2. 面向所有组织，通用性强；3. 强调管理者，特别是最高管理者的领导作用；4. 采用以过程为基础的质量管理体系模式，操作性强；5. 突出顾客满意和持续改进；6. 术语准确，语言精练，结构简明；7. 文件化要求适度；8. 考虑所有相关方利益8. 八项质量管理原则是怎样产生的？八项质量管理原则是SIO/TC176根据ISO9000族标准实践及理论分析，吸纳了国际上最受尊敬的一批质量管理专家的意见，整理并编撰出来的。

检验员基础知识培训

质量检验的步骤：
（2）测量或试验。按已确定的检验方法和方案，对产品质量特性
进行定量或定性的观察、测量、试验，得到需要的量值和结果。测量和试验前后，检验人员要确认检验仪器设备和被检物品试样状态正常，保证测量和试验数据的正确、有效。
质量检验的步骤：
(3)记录。
对测量的条件、测量得到的量值和观察得到的技术状态用规范化的格式和要求予以记载或描述，作为客观的质量证据保存下来。质量检验记录是证实产品质量的证据，因此数据要客观、真实，字迹要清晰、整齐，不能随意涂改，需要更改的要按规定程序和要求办理。质量检验记录不仅要记录检验数据，还要记录检验日期、班次，由检验人员签名，便于质量追溯，明确质量责任。
大于一次抽样
最大
一次抽样方案（实例）
一次抽样方案(整数接收数) 检验的样品数量应等于方案给出的样本量。如果
样本中发现的不合格品数小于或等于接收数，应认为该批是可接收的。如果样本中发现的不合格品数大于或等于拒收数，应认为该批是不可接收的。
一次抽样方案
二次抽样方案
二次抽样方案：一次抽样方案涉及三个参数，即（N，n，Ac）。而二次抽样方案则包括五个参数，即（N，n1，n2 ； Ac1，Ac2）。其中： n1——抽取第一个样本的大小； n2——抽取第二个样本的大小； Ac1——抽取第一个样本时的不合格判定数； Ac2——抽取第二个样本时的不合格判定数。
3.预防功能：
现代质量检验不单纯是事后"把关"，还同时起到预防的作用。检验的预防作用体现在以下几个方面:
3.预防功能： ①
①通过过程(工序)能力的测定和控制图的使用起预防作用。无论是测定过程(工序)能力或使用控制图，都需要通过产品检验取得批数据或一组数据，但这种检验的目的，不是为了判定这一批或一组产品是否合格，而是为了计算过程(工序)能力的大小和反映过程的状态是否受控。如发现能力不足，或通过控制图表明出现了异常因素，需及时调整或采取有效的技术、组织措施，提高过程( 工序)能力或消除异常因素，恢复过程(工序)的稳定状态，以预防不合格品的产生。

软件测试培训计划内容

软件测试培训计划一、培训目标本培训计划旨在提高学员的软件测试水平，掌握常用的测试方法和工具，提升测试质量和效率，为软件开发团队提供有效的测试支持。

二、培训对象本培训计划适用于从事软件测试工作的学员，包括测试工程师、测试员、质量保证人员等。

三、培训内容3.1 软件测试基础3.1.1 软件测试概念与原则3.1.2 软件测试流程与规范3.1.3 测试用例设计与编写3.2 测试方法与技术3.2.1 黑盒测试、白盒测试、灰盒测试等常用测试方法3.2.2 单元测试、集成测试、系统测试等不同阶段的测试技术3.2.3 性能测试、功能测试、兼容性测试等专项测试技术3.3 测试工具与平台3.3.1 自动化测试工具与应用3.3.2 性能测试工具与平台3.3.3 缺陷管理工具与平台3.4 测试管理与质量保证3.4.1 测试计划与进度管理3.4.2 缺陷管理与质量控制3.4.3 测试总结与经验积累四、培训形式与时间安排4.1 理论授课与案例分析：通过授课方式，使学员掌握软件测试的基础知识和常用技术，结合实际案例进行分析和讨论。

4.2 上机实践与项目演练：让学员实际操作各种测试工具和平台，进行项目演练，加深对理论知识的理解和掌握。

4.3 定期考核与总结反馈：对学员的学习情况进行定期考核，及时反馈考核结果，并对学员提出的问题和困难进行解答和帮助。

五、培训师资力量与资源保障5.1 具备丰富经验的测试专家授课：邀请具有多年从事软件测试工作经验的专家授课，分享实际经验和技巧。

提供多种学习资源与在线支持：为学员提供多种学习资源，包括课程视频、PPT讲义、在线答疑等。

提供在线支持和学习平台，方便学员随时学习和交流。

在线课程和录播视频的回放，学员可以在线观看或下载学习；提供课程相关的PPT讲义和参考资料；提供在线答疑和交流平台，方便学员与老师和其他学员进行交流和讨论。

定期组织线上或线下的技术交流活动和行业研讨会，让学员了解最新的测试技术和行业动态。

新版GSP培训试卷及参考答案基础知识培训测试题

新版GSP培训试卷及参考答案基础知识培训测试题一、选择题（每题2分，共20分）1.新版GSP的全称是（）A.药品经营质量管理规范B.药品经营质量管理规范实施细则C.药品经营质量管理规范指南D.药品经营质量管理规范操作手册答案：A2.新版GSP的制定目的是为了（）A.规范药品经营行为B.提高药品经营质量C.保障公众用药安全D.促进药品行业健康发展答案：ABCD3.药品批发的定义是（）A.将药品从生产厂家批量销售给药品经营企业B.将药品从生产厂家批量销售给医疗机构C.将药品从药品经营企业批量销售给医疗机构D.将药品从药品经营企业批量销售给个人答案：A4.药品零售的定义是（）A.将药品从生产厂家销售给个人B.将药品从生产厂家销售给药品经营企业C.将药品从药品经营企业销售给医疗机构D.将药品从药品经营企业销售给个人答案：D5.药品经营企业质量管理机构的定义是（）A.负责药品经营企业质量管理的部门B.负责药品经营企业经营的部门C.负责药品经营企业财务管理的部门D.负责药品经营企业人力资源管理的部门答案：A二、判断题（每题2分，共20分）1.药品经营企业必须建立健全药品质量管理制度，保证药品质量。

（）2.药品经营企业可以销售假冒伪劣药品。

（）3.药品经营企业质量管理机构的负责人应当具有药学专业技术职称。

（）4.药品经营企业应当对药品储存进行定期检查，确保药品储存安全。

（）5.药品经营企业可以通过网络销售药品。

（）答案：1.√ 2.× 3.√ 4.√ 5.×三、简答题（每题10分，共30分）1.简述新版GSP的主要内容。

答案：新版GSP主要包括以下内容：（1）总则：明确了新版GSP的制定目的、适用范围、基本原则和监管要求。

（2）药品经营企业质量管理：要求药品经营企业建立健全药品质量管理制度，明确质量管理职责，确保药品质量。

（3）药品采购：规定了药品采购的基本要求、采购渠道和采购记录等内容。

安全测试基础知识

安全测试基础知识安全测试基础知识汇总安全测试是测试安全性的过程，目的是发现和防止潜在的安全漏洞。

以下是安全测试的一些基础知识：1.输入测试：测试输入数据是否满足预期，并且没有注入攻击。

2.输出测试：测试输出数据是否正确，并且没有输出错误信息。

3.参数测试：测试参数是否正确传递，并且没有参数篡改。

4.错误处理测试：测试系统是否正确处理错误情况，并且不会导致系统崩溃。

5.边界测试：测试边界情况是否满足要求，并且没有边界漏洞。

6.路径测试：测试特定路径下的代码是否满足要求，并且没有路径漏洞。

7.兼容性测试：测试不同平台、不同版本之间的兼容性，并且没有兼容性漏洞。

8.性能测试：测试系统的性能，并且保证系统能够满足要求。

9.压力测试：测试系统的稳定性，并且不会导致系统崩溃。

10.安全配置测试：测试系统的安全配置是否正确，并且没有安全配置漏洞。

11.漏洞扫描测试：测试系统是否存在漏洞，并且能够及时发现漏洞并修复。

12.安全漏洞修复测试：测试系统修复安全漏洞后是否能够满足要求，并且没有新的安全漏洞。

安全测试基础知识归纳安全测试是软件测试的一种，主要关注软件系统的安全性。

以下是一些安全测试的基础知识归纳：1.概念：安全测试是一种测试方法，旨在检测软件系统是否存在安全漏洞，以便及时发现和修复潜在的安全风险。

2.目的：安全测试的目的是识别和修复软件系统中的安全漏洞，以防止未经授权的访问、数据泄露和其他安全问题。

3.方法：安全测试通常使用黑盒测试技术，如模糊测试、压力测试和性能测试。

测试人员使用已知的漏洞利用技术来模拟攻击，以检测软件系统是否能够抵御这些攻击。

4.分类：安全测试可以分为以下几类：__渗透测试：通过模拟攻击来检测软件系统的安全性。

__代码审计：检查软件代码是否符合安全标准，以发现潜在的安全漏洞。

__安全配置测试：检查软件系统的安全配置是否正确，以防止未经授权的访问。

5.漏洞：软件系统中最常见的安全漏洞包括：__跨站脚本攻击（XSS）__跨站请求伪造（CSRF）__文件上传漏洞__命令注入__密码哈希不安全__数据库注入6.工具：为了更有效地进行安全测试，可以使用一些自动化测试工具，如：__Selenium__Appium__BurpSuite__Wapiti__SecurityhardeningTool7.培训：为了更好地进行安全测试，测试人员需要接受安全测试培训，学习安全测试的技术和方法，了解常见的安全漏洞和攻击技术。

测试理论知识基础资料整理

测试理论知识基础资料整理语句覆盖：设计若干个测试用例，然后运行被测程序，使程序中的每个可执行语句至少执行一次复杂的程序不可能达到语句的完全覆盖，复杂的程序不可能达到语句的完全覆盖语句覆盖率=（至少被执行一次的语句数量）/（可执行的语句数量）判定覆盖：也叫做分支覆盖,含义是：在测试的时候设计若干个测试用例，运行被测程序，使得程序中的每个判断至少被取真值和假值一次，即真分支和假分支一次。

比语句覆盖稍强的覆盖标准是判定覆盖判定覆盖率=（判定结果被评价的次数）/（判定结果的总数）条件覆盖：构造一组测试用例，使得每一判定语句中每个逻辑条件的可能值至少满足一次。

条件覆盖率=（条件操作数值至少被评价一次的数量）/（条件操作数值的总数）判定/条件覆盖：设计足够的测试用例，使得判定中每个条件的所有可能(真/假)至少出现一次，并且每个判定本身的判定结果(真/假)也至少出现一次。

判定条件覆盖率=（条件操作数值或判定结果至少被评价一次的数量）/（条件操作数值总数+判定结果总数）组合条件覆盖：设计足够的测试用例，使得每个判定中条件的各种可能组合都至少出现一次。

显然满足组合条件覆盖的测试用例是一定满足判定覆盖、条件覆盖和判定/条件覆盖的，但不一定满足路径覆盖路径测试：涉及足够多的测试用例，要求覆盖程序中所有可能的路径。

路径覆盖率=（至少被执行到一次的路径数）/（总的路径数）功能覆盖率（Function Coverage）属于黑盒测试范畴。

功能覆盖率中还有一种覆盖称之为接口覆盖，又叫做入口点覆盖。

其含义是设计一定量的测试用例，使得系统的每个接口都被测试到。

功能覆盖率中最常见的是需求覆盖，其含义是通过设计一定的测试用例，要求每个需求点都被测试到。

需求覆盖率=（被验证到的需求数量）/（总的需求数量）使用覆盖率的基本原则：（1）覆盖率不是目的，只是一种手段，一种度量。

（2）你不可能针对所有的覆盖率指标去进行测试；（3）不要追求绝对100%的覆盖率。

uat测试培训简书

uat测试培训简书在软件开发过程中，用户验收测试（User Acceptance Testing，简称UAT）作为一种重要的测试方式，帮助确保软件的质量，满足用户的需求和期望。

为了保证UAT测试的有效性和测试人员的专业素养，进行UAT测试培训是非常有必要的。

一、培训内容1. UAT测试基础知识：培训首先需要讲解UAT测试的基础知识，包括概念、原理、流程等。

学习者需要了解什么是UAT测试，为什么需要进行UAT测试以及UAT测试的步骤和方法等。

2. UAT测试工具的使用：现有很多UAT测试工具能够提高测试效率和测试质量，培训中可以介绍常用的UAT测试工具及其使用方法。

例如，可以介绍如何使用Bug Tracking工具和Test Management工具等。

3. UAT测试案例设计：培训中可以讲解UAT测试案例的设计方法，包括如何根据需求文档和用户使用场景设计测试案例。

学习者需要学会如何设计全面、有效的测试案例，以覆盖软件的各个功能模块。

4. UAT测试执行与错误分析：学习者需要通过实践学会如何执行UAT测试，并能够分析测试结果中的错误。

培训中可以演示UAT测试的执行过程，并介绍错误分析的方法和技巧，让学习者能够迅速定位和解决问题。

5. UAT测试报告编写：UAT测试完成后，需要编写测试报告向开发团队和项目管理人员汇报测试结果。

培训中可以介绍测试报告的写作规范和技巧，指导学习者如何编写清晰、准确的测试报告。

二、培训形式1.理论知识讲解：可以采用面授形式进行UAT测试基础知识的讲解，让学习者了解UAT测试的重要性和基本流程。

2.实践操作演示：通过实际演示UAT测试工具的使用和案例设计的过程，让学习者更好地理解和掌握相关技巧。

3.互动讨论和案例分析：可以组织学员进行互动讨论和案例分析，分享实际项目中的UAT测试经验和问题解决方法。

4.考核评估：在培训结束后进行考核评估，测试学员的学习成果和应用能力。

可考虑采用笔试、案例分析或实践操作等方式进行评估。

软件测试基础理论知识

软件测试基础理论知识测试理论培训资料错误猜测异常分析状态迁移流程分析正交试验法判定法因果图输出域覆盖输⼊域覆盖边界值等价类⿊盒⽩盒程序插装逻辑覆盖信息流分析数据流分析控制流分析其他处理过程条件组合输⼊输出整体特性内部实现动态分析静态分析SRS HLD LLD GUI DB 编码调试⽩盒灰盒⿊盒软件质量流程技术组织开发技术UTITST分析设计编码 ISO9001 CMM 6西格玛质量体系瀑布模型螺旋模型RUP 模型IPD 模型V&V 模型常见的项⽬组织结构需求管理配置管理同⾏评审缺陷管理需求分析SRS评审SRS基线化系统测试的计划设计和实现ST计划ST⽅案ST⽤例概要设计HLD评审HLD基线化详细设计LLD评审LLD基线化编码代码⾛查UT执⾏IT执⾏ST执⾏集成测试的计划设计和实现IT计划IT⽅案IT⽤例单元测试的计划设计和实现UT计划UT⽅案UT⽤例需求分析SRS评审SRS基线化系统测试的计划设计和实现ST计划ST⽅案概要设计HLD评审HLD基线化详细设计LLD评审LLD基线化编码代码⾛查UT执⾏IT执⾏ST执⾏集成测试的计划设计和实现IT计划IT⽅案IT⽤例单元测试的计划设计和实现UT计划UT⽅案UT⽤例测试基础7软件质量10测试⽅法17 V&V模型（测试过程）20单元测试22集成测试28系统测试36测试覆盖率47测试⽤例举例49同⾏评审51配置& 需求管理54缺陷管理56 SQL SERVER59测试⼯具总结65第⼀阶段英语单词总结81复习问题总结85测试基础1、软件测试的⽬的：证明（表达软件能够⼯作）→检测（发现错误）→预防（管理质量）2、测试执⾏：单元测试（UT执⾏）：⼀个测试⽤例的测试执⾏；集成测试（IT执⾏）：⼀个测试⽤例集的测试执⾏；系统测试（ST执⾏）：不同测试阶段的测试执⾏。

这⼏句话是什么意思，觉得不是很有针对性？3、回归测试的⽬的：a. 验证错误是否修复；b. 检测对代码的修改是否引⼊了新的错误。

电测仪表培训内容及要求

电测仪表培训内容及要求一、电测仪表初级培训内容及要求：（一）基础知识：1.基础知识1)识图a.了解电气图的分类与制图的一般规则；b.了解常用电气图形符号和文字符号表示；c.掌握各种控制表盘符号的含义；d.了解一般零件的视图知识；2)电工基础a.掌握电路的基本概念及基本定律；b.掌握简单直流电路的分析及计算；c.了解单相正弦交流电的基本知识；d.了解三相正弦交流电的初步知识；3)电子基础a.了解常用晶体二极管、三极管的基础知识；b.了解常用整流滤波电路的构成、工作原理、主要参数；4)计量基础a.掌握中华人民共和国法定计量单位使用知识；b.掌握误差理论和数据处理基本知识；c.了解误差的概念及产生的原因；d.熟知误差的分类和表示方法；e.熟知数据的化整方法；2.专业知识1)材料、工器具a.了解常用导电材料、金属材料、电阻材料、磁性材料及绝缘材料等电气材料的名称、规格和用途；b.掌握电工仪表常用的如轴尖、张丝、游丝动圈等零部件的名称、规格和用途；c.掌握常用电工工具、安全用具、仪表工具的名称、规格、用途和使用方法；d.了解常用的器具的名称规格用途和使用方法；2)仪表及鉴定a.掌握电测仪表的分类及主要技术特性；b.掌握常用电测仪表的名称型号、量程、用途准确度等级的概念；c.掌握常用电测仪表的使用方法、接线原则和保管知识；d.掌握万用表的使用方法；e.掌握检定方法的选择，如直接比较法、交直流比较法等；f.了解标准器具和检定设备的选择原则；g.掌握检定项目的确定和检定结果的处理；h.掌握安装式仪表在现场的检验方法；i.掌握安装式仪表现场接线检查；j.掌握安装式仪表在发电厂和变电站的应用；3)规程规范a.了解电测指示仪表检定规程、交流仪表校验装置检定方法、直流仪表检验装置检定方法、电量变送器检验装置等有关条文规定；b.了解电力工业技术法规、电力安全工作规程等与本岗位有关的规定；3.相关知识1)质量管理及其他a.了解电力生产过程知识及质量管理的知识；b.了解紧急救护和人工呼吸法；c.了解平面划线的方法；d.了解钻孔削、锯割等方法；e.了解焊锡材料，工具的选择；f.了解游丝、电阻等零部件的焊接方法；（二）技能要求：1.基本技能1)识绘图能看懂安装式仪表的安装图及绘制一般安装式仪表的内部接线图；2)误差计算、报告填写a.在指导下进行仪表误差的计算；b.能正确记录测量数据及分析和判定检定结果，按规范格式填写检定证书和校验报告；3)工具、仪表选择能根据检测对象和检测项目要求正确的选择工具仪表；2.专门技能1)故障处理；a.正确使用携带型指示仪表检定装置，并能处理一些简单故障；b.在指导下调整仪表可动部分的平衡、绕制线圈及更换零件的工作；2)调试、检定；a.能进行安装电流表、电压表及频率表等的调试和检验工作；b.在指导下能在发电厂和变电站的二次回路上调试和检验三相有功功率表、无功功率表、整流表、三相功率因数表及励磁电流表等安装式仪表；3.相关技能1)其他综合能力a.能进行触电紧急救护和人工呼吸；b.会做锯、锉、钻等一般钳工工作；c.会做锡焊、焊接工作；d.会使用各类型消防器材；二、电测仪表中级培训内容及要求：（一）基础知识：1.基础知识1)识绘图a.熟悉各种指示仪表和电桥等内外接线图；b.了解发电厂（变电站）二次测量回路图；2)电工基础a.掌握一般直流电路的分析与计算；b.掌握磁的基本概念，电磁感应的初步知识；c.掌握单相交流电路电流、电压、电功率的一般分析计算；d.掌握三相交流电路电流、电压、电功率的一般分析计算；3)电子基础a.了解晶体管放大电路结构、原理；b.了解晶体管振荡电路的电路结构、原理；c.了解稳压电路的电路形式及基本原理；4)计量基础a.掌握《计量法》及计量检定，量值传递等概念；b.掌握并理解误差理论和数据处理基本知识；2.专业知识1)仪表及检定a.掌握并理解磁电系、电磁系、整流系电功率静电系及万用表的结构特点和工作原理、技术特性、应用场合；b.理解测量机构的作用，转动力矩、反作用力矩、阻尼力矩等；c.理解测量机构的部件功能：如指示装置、阻尼器、游丝、张丝支承装置等；d.掌握磁电系仪表配分流器和附加电阻的计算方法；e.了解电量变送器、整步表、频率表及低功率因数表的结构特点和工作原理；f.了解发电厂、变电站、测量二次回路注意事项；g.掌握精密级直流电位计、精密级直流电桥等实验室直流电工仪器的工作原理和使用方法；h.掌握兆欧表、接地电测试仪、失真度测试仪、磁场强度测试仪及示波器等工具仪器仪表的基本管理和使用方法；2)功率及二次测量a.了解电流、电压互感器的结构和工作原理；b.掌握互感器在电气测量中的应用和使用方法；c.了解互感器的准确度，比差和角差等基本概念；d.掌握三相有功功率的量原理和测量方法；e.掌握三相无功功率的量方法；f.掌握功率表的接线原理和使用注意事项；g.了解发电厂（变电站）次测量回路工作知识；3)标准装置使用和维护a.了解互感器校验仪的工作原理和使用方法；b.了解携带式电桥和电箱的检定方法；c.初步掌握电测指示仪的交流检定装置和直流检定装置的检定方法；d.掌握标准器如标准电阻，电感电容等的使用和维护知识；4)规范规程了解电力工业技术管理法规、电力工业安全工作规程等与本工种有关条文的规定；3.相关知识1)质量管理及其他a.掌握常用电气仪器仪表的维护知识；b.了解质量管理的一般知识；c.了解继电保护和自动装置的简单原理及运行知识；d.了解电力系统发、配、供、变电一般知识；e.了解电网运行一般知识；（二）技能要求：1.基本技能1)识绘图能绘制电磁系、磁电系整流系等指示仪表的内部接线图；2)误差计算、报告填写掌握并制定指示仪表的检定方案，计算电磁系、磁电系及电动系等电测指示系列仪表的检验误差，并编写检定证书；3)工具、仪表选择a.能根据被检仪表的等级和量限正确选择标准表的等级和量限，且能熟练的使用检验台；b.能根据测量准确度要求和线路电阻的大小正确选择检流计和临界电阻；2.专门技能1)调试、检定a.掌握在直流补偿法和交流比较法检定装置上，进行交流电压表和电流表的检定；b.能调试和检定电量变送器、三相有功和三相无功功率因数表、低功率因数功率表、相位表、整步表及携带式直流电工仪表等；c.能对交流比较法检定装置进行调试和检定；d.指导安装式仪表调试和检定；2)故障处理a.熟练维修检验台和修理0.5级以下各级电测指示仪表，并鉴别修理质量；b.发现安装式仪表错误指示，能正确判断和处理错误接线；c.修复损坏较严重的万用表；d.在指导下参照图纸修理常用电子仪器的简单故障，排除数字万用表、晶体管毫伏表等电子仪表的一般故障；e.正确执行安全技术操作规程；3.相关技能1)其他综合能力a.掌握标准器如标准电阻、标准电容的使用和维护；b.按企业有关文明生产规定做到工作的整洁、设备工具摆放整齐；c.合理使用常用工具和专用工具并做好维护保养工作；d.能合理美观的在各类表盘上布置测量仪表；三、电测仪表高级培训内容及要求：（一）基础知识：1.基础知识1)识绘图掌握并理解数字显示仪表等复杂仪表接线图；2)电工基础a.能理解电磁感应的基本知识，铁磁材料的分类和应用；b.能理解非正弦交流电的基本概念，如有效值、平均值、功率等；c.掌握非正弦交流线性电路的简单计算；3)电子基础a.掌握数字电路基本知识；b.掌握运算放大器的用途、基本功能、基本运算，电路的一般形式和原理；2.专业知识1)计量及误差a.熟悉中华人民共和国法定计量单位使用方法；b.熟悉误差理论和数据处理基本知识；c.掌握误差概念及其产生原因；d.熟知误差分类和表示方法；e.熟知数据化整方法；2)仪表及检定a.掌握仪表及各种元器件的型号及技术参数；b.掌握电子元器件的筛选知识；c.掌握数字仪表典型A/D转换的基本原理和电路结构；d.掌握数字仪表基本工作性能和使用方法；e.熟悉各系列电测仪表的结构、特点和工作原理；f.熟悉精密电工仪表的工作原理和使用方法；g.掌握常用电子稳压器、稳流器等的工作原理及使用方法；h.正确选用测量各基本电量的仪器、仪表和测量方法；i.正确理解被测电流、电压与波形的关系；j.理解直接比较法检定装置的机构、原理；k.理解直流比较法检定装置的机构、原理；l.掌握常用精密电工仪器的检定；m.掌握携带型电流电工仪器的检定；n.熟悉国家有关电测指示仪表检定装置的检定规程；3)电气测量装置的防护a.了解干扰知识和干扰源知识；b.了解电气测量装置防护的各种措施及接地知识；3.相关知识1)电力系统a.了解电力系统的发、供、输、变配电知识；b.了解本地区电网中一次主设备的基本知识；c.了解继电保护和自动装置的知识；2)质量管理及其他；a.掌握电力工业技术管理规程和电业安全工作规程中与本专业有关的规定；b.了解质量管理知识；c.了解班组管理和生产技术管理基本知识；（二）技能要求：1.基本技能1)识绘图1.1.1．看懂数字仪表等复杂仪器仪表的接线图；1.1.2．能绘制携带式和安装式仪表的表盘图；2)配制零件1.2.1．能配制电测指示仪表精密零件；2.专门技能1)调试、检定a.能检定各级直流比较法和直流补偿法的检定装置；b.能检定常用的各级交流电表标准装置；c.组织本工种初、中级工对大型变电站仪表及连接回路进行验收和调试；2)故障处理a.能修理和调试0.2级及以下各级电测指示仪表，并能鉴别其修理质量；b.能修理电子式交直流稳压电源；c.能根据图纸处理数字电压表、电流表、功率表及常见的电子仪器（示波器、失真度测试仪、晶体管毫伏表）的常见故障；d.指导电测指示仪表的修理和检定工作；3.相关技能1)生产管理及培训a.能严格执行安全技术操作规程，并做示范；b.能按安全文明生产的有关规定做好教育与示范工作；c.能指导本工种初、中级工技能培训和传授技艺；。

测试基础知识培训资料

测量检验基础知识培训

测试的基础知识与技能培训

测试员培训教材

测试基础知识培训资料

职业基础测试知识点总结

手机测试培训资料

ISO9001培训基础知识培训测试题(80题)

检验员基础知识培训

软件测试 培训计划内容

新版GSP培训试卷及参考答案基础知识培训测试题

安全测试基础知识

测试理论知识基础资料整理

uat测试培训 简书

软件测试基础理论知识

电测仪表培训内容及要求

软件测试培训计划内容

uat测试培训简书