五年级分数乘法练习题
小学五年级数学分数乘法计算题专项练习题
小学五年级数学分数乘法计算题专项练习题题目一计算下列分数相乘：1. $\frac{2}{3} \times \frac{5}{6}$2. $\frac{4}{5} \times \frac{1}{2}$3. $\frac{3}{4} \times \frac{2}{7}$4. $\frac{5}{8} \times \frac{3}{5}$5. $\frac{7}{9} \times \frac{4}{11}$题目二将下列英文表达转换为分数相乘：1. Two-thirds multiplied by two-fifths。
2. Three-eighths multiplied by one-fourth。
3. Seven-ninths multiplied by three-halves。
4. Four-sevenths multiplied by two-thirds。
5. One-half multiplied by one-third。
题目三判断下列分数相乘是否得到一个真分数（即结果的分子小于分母）：1. $\frac{4}{3} \times \frac{3}{4}$2. $\frac{5}{6} \times \frac{6}{5}$3. $\frac{2}{5} \times \frac{3}{2}$4. $\frac{7}{8} \times \frac{8}{7}$5. $\frac{1}{9} \times \frac{3}{2}$题目四计算下列分数乘法：1. $\frac{6}{7} \times \frac{5}{9} \times \frac{2}{3}$2. $\frac{3}{4} \times \frac{2}{5} \times \frac{7}{9}$3. $\frac{4}{5} \times \frac{1}{2} \times \frac{1}{4}$4. $\frac{9}{10} \times \frac{7}{8} \times \frac{6}{5}$5. $\frac{2}{3} \times \frac{5}{6} \times \frac{1}{2}$题目五计算下列混合数乘法：1. $1\frac{1}{4} \times \frac{1}{2}$2. $2\frac{3}{8} \times \frac{2}{3}$3. $3\frac{2}{5} \times \frac{5}{8}$4. $4\frac{3}{7} \times \frac{7}{9}$5. $5\frac{1}{2} \times \frac{1}{3}$。
五年级数学分数乘法试题
五年级数学分数乘法试题1.估算下面4个算式的计算结果，其中最大的是 ( )。
A．B．C．888÷（1+）D．888÷（1-）【答案】A【解析】四个选项中，888是相同的，可以将运算统一为乘法，比较另一个因数即可。
解答本题的前提是将运算统一为乘法运算，通过比较不同的因数的大小来比较积的大小。
2.被减数比差多，减数是被减数的 ( )。
A．B．C．D．【答案】D【解析】被减数比差多，若差是1，则被减数是，减数就是。
被减数比差多，减数是被减数的，故选D。
3.食堂有萝卜吨，吃去，还剩下。
( )A.√B.×【答案】B【解析】吃去，就是吨的，则剩下吨的，剩下(吨)。
故选B。
4.男生人数比女生少，女生人数则比男生多 ( )。
A. B. C.【答案】B【解析】男生比女生少，则男生就是女生的，男生是3份，女生就是4份，女生比男生多一份，多男生的，故选B。
5.列式计算。
比40的多15的数是多少？【答案】答：比40的多15的数是45。
【解析】先求出40的是多少，然后再加上15即得到所求的。
6.列式计算。
105的比它的少多少？【答案】答：105的比它的少33。
【解析】先计算出105的，再计算出105的，要求105的比它的少多少，即把求出的两个数相减。
7.列式计算。
15与的的和是多少？【答案】【解析】先计算出的，再计算与15的和。
8.计算：【答案】【解析】分数的混合运算与整数的混合运算类似，都强调运算顺序，先乘除后加减，有括号先算括号内的，有时可适当地运用运算律。
9.如果大长方形面积是60平方厘米，涂色部分面积是______平方厘米。
【答案】60×=36（平方厘米）答：涂色部分面积是 36平方厘米。
故答案为：36【解析】面积乘以图形表示的分数即可得到答案。
10.涂一涂。
（1）3个的和是多少？（2）5个的和是多少？【答案】；【解析】根据分数涂色即可。
分数的乘法口算练习题五年级
分数的乘法口算练习题五年级1.计算下列分数的乘法：(1) 2/3 × 1/4 =(2) 5/6 × 2/5 =(3) 3/4 × 7/8 =(4) 1/2 × 3/5 =(5) 4/5 × 6/7 =2.计算下列分数的乘法，结果化简为最简分数：(1) 2/3 × 4/5 =(2) 7/8 × 1/4 =(3) 5/6 × 3/4 =(4) 3/5 × 2/7 =(5) 6/7 × 1/2 =3.填入适当的数：(1) 4/5 ×□/7 = 2/7(2) □/3 × 2/5 = 4/15(3) 2/9 × □/5 = 2/45(4) □/7 × 5/12 = 5/84(5) 7/8 × □/10 = 7/804.小明买了4袋巧克力豆，每袋重2/5千克。
他计划把巧克力豆平均分给8个朋友。
每个朋友能分到多少千克巧克力豆？5.小明和小红一起烤了一个蛋糕。
小明负责将蛋糕分成1/4小块，小红负责将每个小块分成1/2小块。
最后，他们一共得到了多少块小蛋糕？6.爸爸通过网上购物订购了3箱书籍，每箱有5/6千克。
如果一辆货车能装运的书籍总重量不超过3千克，那么这辆货车一次最多能装几箱书籍？7.一件商品在商场原价是800元，后来打七折出售。
小明用一张价值300元的礼品卡购买了这件商品，他还需要支付多少钱？8.某公司年终奖的发放比例是员工月薪的3/10。
小王的月薪是4000元，他能获得多少元的年终奖？9.甲乙两个数相乘，甲数是乙数的3/5，如果甲数是25，那么乙数是多少？10.某农场有300头奶牛，其中的2/5是黑白相间的。
如果黑白相间的奶牛中有3/4是母牛，而其他奶牛中有一半是母牛，那么此农场有多少头母牛？以上是五年级分数的乘法口算练习题，请认真做题，掌握分数的乘法口算技巧。
((完整版))五年级分数乘法练习题全套,推荐文档
）。
3
3 × 5 表示的意义是（
）。
8 12
2、一个数和分数相乘，可以表示（
）。
二、准确计算：
15× 5 6
7 ×56 8
4×5 13 125 × 源自2 6 2510 × 3 21 5
42 × 11 55 35
2 的 6 是多少？ 37
2 吨的 1 是多少吨？ 54
5 时的 4 是多少时？ 12 5
3
二、准确计算：
51× 3 17
11 ×25 35
24× 5 18
2 ×5 15 8
14 × 13 39 28
32 × 15 45 28
32 个 3 米有多少米？ 8
8 千克的 3 是多少千克？ 5 吨的 2 是多少吨？
4
12 3
三、解决问题： 1、一架飞机每小时飞行 720 千米， 3 小时飞行多少千米？
三、解决问题：
1、一张纸的面积是 4 平方米，它的 1 有多少平方米？
5
4
2、一台磨面机，每小时磨面粉 1 吨， 4 小时磨面粉多少吨？ 3 小时磨面粉多少吨？
25
4
3、一辆汽车每小时行 120 千米，从甲地到乙地行了 5 小时，甲乙两地相距多少千米？ 6
从乙地到丙地行了 40 分钟，乙丙两地相距多少千米？
4
2、一台割草机，每小时割草 2 公顷，9 小时割草多少公顷？ 1 小时割草多少公顷？
3
6
3、一个正方形的边长 5 米，它的周长和面积分别是多少？ 12
4、一个平行四边形的底 25 厘米，高是底的 4 。它的面积是多少？ 5
3
一个数乘分数（二）
一、细心填写：
1、20× 3 表示的意义是（
五年级分数乘法练习题(精选4篇)
你若盛开，蝴蝶自来。
五年级分数乘法练习题(精选4篇) 五年级分数乘法练习题(精选4篇)数学被应用在许多不同的领域上，包括科学、工程、医学和经济学等。
数学在这些领域的应用一般被称为应用数学，有时亦会激起新的数学发觉，并促成全新数学学科的进展。
下面是我为大家整理的五年级分数乘法练习题，期望能帮忙到大家!五年级分数乘法练习题（篇1）1.直接写得数。
2(1)+3(1)=18×3(2)=10(9)×3(2)=1×8(7)=4(3)-5(2)=7(5)×21=12(5)×5(4)=13(2)×6=10(3)×6(5)9(2)×9=8(5)×5(2)=2-9(7)=2.下面各题写出必要的计算过程。
(1)15(4)×75(2)18(7)×14(9)(3)14(9)×21×9(2)7.正方形的边长4(3)米，它的周长是()米，面积是()平方米。
8.在“女生占全班人数的9(5)”这一条件中，()是单位“1”的量，写出求女生人数的数量关系式是：()×9(5)=女生人数。
9.甲数是8(7)，乙数是甲数的7(4)，乙数是()，丙数与乙数互为倒数，丙数是()。
第1页/共3页千里之行，始于足下。
10.一根铁丝长8(5)米，截去4(1)，还剩下();若截去4(1)米，还剩下()米。
11.一段布长9米，第一次用去3(1)，其次天用去3(1)米，还剩下()米。
五年级分数乘法练习题（篇2）推断题1.3吨的5(1)和1吨的5(3)一样重。
………………………………………………()2.得数是1的两个数互为倒数。
………………………………………………()3.甲数的2(1)肯定比乙数的3(2)小。
………………………………………………()4.一个自然数(0除外)与7(5)相乘，积肯定小于这个自然数。
……………()5.由于0没有倒数，所以1也没有倒数。
分数乘法五年级练习题
分数乘法五年级练习题1. 将分数相乘是数学中的一种基本运算。
五年级的学生们已经学习了基本的分数知识，现在需要通过练习题来巩固和提升他们的分数乘法能力。
以下是一些适合五年级学生练习的分数乘法题目。
2. 问题一：将两个分数相乘计算：2/3 × 1/4 = ?解答：将分数2/3和1/4相乘，我们需要将两个分数的分子相乘得到新的分子，分母相乘得到新的分母。
所以，2/3 × 1/4 = 2×1 / 3×4 =2/12 = 1/6。
3. 问题二：将分数与整数相乘计算：5/8 × 4 = ?解答：将分数5/8与整数4相乘，我们只需要将分数的分子和整数相乘，然后分母保持不变。
所以，5/8 × 4 = 5×4 / 8 = 20/8 = 2 4/8 = 2 1/2。
4. 问题三：将带分数相乘计算：2 1/3 × 3/5 = ?解答：将带分数2 1/3和分数3/5相乘，我们首先需要将带分数转化为假分数。
2 1/3 = [(2×3) + 1] / 3 = 7/3。
然后，我们可以将两个分数相乘，得到新的分数：7/3 × 3/5 = 7×3 / 3×5 = 21/15 = 7/5。
5. 问题四：将两个带分数相乘计算：1 1/2 × 2 3/4 = ?解答：将两个带分数1 1/2和2 3/4相乘，我们首先需要将两个带分数转化为假分数。
1 1/2 = [(1×2) + 1] / 2 = 3/2，2 3/4 = [(2×4) + 3] / 4 = 11/4。
然后，我们可以将两个分数相乘，得到新的分数：3/2 × 11/4 =3×11 / 2×4 = 33/8 = 4 1/8。
6. 问题五：将分数乘以分数后再次乘以分数计算：1/2 × 2/3 × 3/4 = ?解答：将分数1/2和分数2/3相乘得到新的分数：1/2 × 2/3 = 2/6 =1/3。
分数乘法-练习题精品带答案
精选全文完整版（可编辑修改）分数乘法练习题一.选择题(共8题，共16分)1.服装厂计划五月份加工服装4万件，结果上半月完成了计划的，下半月完成了计划的，五月份超产了（）件。
A.万件B.万件C.万件2.甲数的等于乙数的，那么甲数（）乙数。
（甲数乙数不为0）A.大于B.小于C.等于3.一辆汽车平均每分钟行7/9千米，半小时行多少千米？列式为（）。
A. B. C.4.大正方形的边长相当于小正方形边长的，小正方形的面积相当于大正方形面积的（）。
A. B. C.5.a×=b×=c×1，把a，b，c按照从大到小的顺序排列正确的是（）。
A.b>a>cB.b>c＞aC.a>c>b6.一辆汽车行1千米耗油升，照这样计算，行千米耗油（）升。
A. B. C.7.下面（）算式的积在和之间。
A. B. C.8.12×（＋）=3＋4=7，这是根据（）计算的。
A.乘法交换律B.乘法分配律C.乘法结合律二.判断题(共8题，共16分)1.一个不为0的自然数和一个真分数的积不一定小于这个自然数。
（）2.一根电线长5米，李叔叔用去了它的，就是用了1米。
（）3.4m的和6m的同样长。
（）4.一个数乘分数，积一定小于这个数。
（）5.一条绳子长3米，剪下它的，还剩米。
（）6.杨树的棵数比槐树多，槐树的棵数就比杨树少。
（）7.两个真分数的积还是真分数。
（）8.a是b的，b就是a的倍。
（）三.填空题(共8题，共17分)1.学校合唱队有80名队员，舞蹈队队员比合唱队队员少，学校舞蹈队有队员（）名。
2.边长是分米的正方形的面积是（）平方分米。
3.停车场停有15辆大客车，停有小客车的辆数比大客车多，停车场上小客车比大客车多（），小客车有（）。
4.我们计划铺设一条长2280米的地下管道，今天是第一天开工，就完成了全长的。
我们今天一共铺设了（）米的管道。
5.一列火车每小时行驶180千米，从甲站到乙站行了小时.甲、乙两站间的铁路长是（）从乙站到丙站用了小时，这两站之间的铁路长是（）。
(完整版)五年级分数乘法练习题全套
分数乘整数（一）一、细心填写：1、＋＋=（ ）×（ ）=（ ）727272＋＋＋=（ ）×（ ）=（ ）=（ ）616161612、＋＋＋＋……＋=（ ）×（ ）=（ ）=（ ）125125125125125120个3、×4表示（ ）。
524、平方米=（ ）平方分米 时=（ ）分 千米=（ ）米2584352算式： 5、（ ）与整数乘法的意义相同。
二、准确计算：×5 ×6 ×5 132193114×10 ×8 ×12611256515个的和是多少？ 的9倍是多少？52187三、解决问题：1、一个正方形边长分米，它的周长多少分米？1252、一种胡麻每千克约含油千克，1吨胡麻约含油多少千克？2583、一批大米，每天吃去吨，3天一共吃去多少吨？614、 一批大米，每天吃去，3天一共吃去几分之几？612、分数乘整数（二）一、细心填写：1、＋＋=（ ）×（ ）=（ ） ＋＋＋=（ ）×（ ）=（ ）83838383838383=（ ）2、 ＋＋＋＋……＋=（ ）×（ ）=（ ）=（ ）5252525252100个3、×6表示（ ）。
944、米=（ ）厘米 时=（ ）分 千克=（ ）克5232107算式： 二、准确计算：×3 ×6 ×97253214×5 ×12 ×151********424个是多少？ 吨的7倍是多少吨？32145三、解决问题：1、一个正三角形边长米，它的周长多少米？652、一种钢材每米重千克，现在有这种钢材500米，共重多少千克？12583、小华和小明骑自行车上学，小华每分钟行千米，小明每小时行15千米。
他俩谁154骑的速度快？4、修一条公路，如果每天修这条路的，8天能修完吗？152一个数乘分数（一）一、细心填写：1、×6表示的意义是（ ）。
(完整版)五年级分数乘法练习题全套.docx
分数乘整数（一）一、 心填写：1、 2 ＋ 2 ＋ 2=（）×（ ） =（）7771＋ 1＋ 1＋ 1=（）×（） =（） =（）66662、 5 ＋ 5＋ 5＋5＋⋯⋯＋5=（ ）×（）=（）=（）12 12 121212120个3、 2× 4 表示（）。
54、 8 平方米 =（）平方分米3=（）分2千米 =（）米25 4 5算式：5、（ ）与整数乘法的意 相同。
二、准确 算：2×53× 64×5131911 1×105×8 5×12612615 个 2的和是多少？7的 9 倍是多少？518三、解决 ： 1、一个正方形5分米，它的周 多少分米？122、一种胡麻每千克 含油8千克， 1吨胡麻 含油多少千克？253、一批大米，每天吃去 1吨， 3天一共吃去多少吨？64、 一批大米，每天吃去1，3天一共吃去几分之几？62、分数乘整数（二）一、 心填写：1、 3 ＋ 3 ＋ 3=（ ）×（）=（ ）3＋ 3＋ 3 ＋ 3=（）×（ ）=（）=（）88 888882、 2 ＋ 2＋ 2＋ 2 ＋⋯⋯＋ 2=（）×（ ） =（）=（）555 55100个3、 4 × 6 表示（）。
94、 2米 =（ ）厘米2=（）分7千克 =（）克5 310算式：二、准确 算：2×3 3× 6 4×975213 ×511×124×1510162524 个 2是多少？5吨的 7 倍是多少吨？314三、解决 ：1、一个正三角形5米，它的周 多少米？62、一种 材每米重8千克， 在有 种 材 500 米，共重多少千克？1253、小 和小明 自行 上学，小 每分 行4千米，小明每小 行15 千米。
他15的速度快？4、修一条公路，如果每天修 条路的2，8天能修完 ？15一个数乘分数（一）一、细心填写：1、 2× 6 表示的意义是（）。
五年级下册数学分数乘法练习题及答案
五年级下册数学分数乘法练习题及答案班级_____姓名_____得分_____一、计算。
1. 直接写得数。
1＋1＝18×29273＝10×3＝1×＝－2=×21＝12×4251×6＝. 下面各题写出必要的计算过程，能简便计算的要简便计算。
214×2191114×710 ×833920233－）×825233455445×8＋1×53. 列式计算。
2吨的5是多少千克？千克。
2. 把5米长的钢管平均截成6段，每段长米，每段占全长的。
3.4米，它的周长是米，面积是平方米。
4.847，乙数是。
5. 一根铁丝长511米，截去，还剩下；若截去米，还剩下米。
6. 如果甲数、乙数都不等于0，甲数的1和乙数的1相等，那么甲数和乙数相比，131.和1吨的一样重。
55112. 12和×12的意义相同。
44123. 一定比乙数的小。
2354. 一个自然数7四、应用题1. 红光农场有两块麦田，第一块5.5公顷，共收小麦27.3吨，第二块3.6公顷，共收小麦18.2吨，这两块麦田平均每公顷收小麦多少吨？2. 一辆汽车在山区行驶，上山用了3小时，平均每小时行30千米，下山行完同样的路程，只用了2小时，求这辆汽车上山，下山的平均速度．五、其它题1. 一个小组学生的作文得分如下表，这个小组学生作文的平均分是多少？得分080人数23112. 下面是某班男生跳远成绩纪录单．把这些成绩分类整理，填入下表．.02.95.15.02.82.922.83.02.82.652.86.32.9.80.02.82.943.02成绩.82.80-2.89.90-2.99.00-3.09.10以下以上人数3. 把下面的统计表填完整．××机器厂一车间各小组生产××零件数量统计表1989年4月4. 某工厂有四个车间，第一车间有男职工62人，女职工50人．第二车间有男职工34人，女职工47人．第三车间有男职工45人，女职工38人．第四车间有男职工12人，女职工83人．制成条形统计表．. 根据下面的统计表制成条形统计图．××电视机厂产量统计表 1990年2月2小学数学五年级下册分数乘法专项练习考试时间：100分钟满分：100分+10分一、计算。
五年级数学分数乘法试题
五年级数学分数乘法试题1.一个长方形的长增加，要使它的面积不变，宽应该减少。
【答案】【解析】长方形的面积=长×宽，长增加，变成，再利用面积不变，即可求出宽应该减少多少。
2.已知A×=B×=×C（其中A、B、C是自然数均不为0）把A、B、C三个数从小到大顺序排列______ 。
【答案】B＜C＜A【解析】<<故根据乘法的意义可知，B＜C＜A。
3. 3千米的是______千米。
【答案】1.2【解析】3×=1.2（千米）4.快来帮我找朋友。
【答案】①—B；②—C；③—D；④—A【解析】直接计算然后连线即可。
5.如果A×=B×，且A、B都不等于0，那么A（）B．A．＞ B．＜ C．=【答案】A【解析】解：解：假设它们的结果为1，A×=B×=1，根据倒数的意义得：A=5，B=4，因为5＞4，所以A＞B，故选：A．6.一辆汽车每小时行驶45千米，这辆汽车小时行驶多少千米，应列式．【答案】45×．【解析】要求行驶了多少千米，知道汽车的速度45千米/时和行驶的时间小时，由速度×时间=路程，进行解答即可．解：根据题意，由速度×时间=路程可得：45×．故答案为：45×．【点评】本题主要考查速度×时间=路程．然后再根据题意进一步解答即可．7.吨的是吨；小时的是小时．【答案】，【解析】（1）把吨看成单位“1”，用乘法求出它的是多少即可；（2）把小时看成单位“1”，要求的数是单位“1”的，用乘法即可求出．解：（1）×=（吨）；（2）×=（小时）．故答案为：，．【点评】本题的关键是找出单位“1”，已知单位“1”的量求它的几分之几是多少用乘法．8.下面（）的积大于a （a＞0 ）A．a×4B．a×C．a×0D．a×1【答案】A【解析】a≠0，只要另一个因数比1大，它们的积就大于a，据此判断即可．解：4＞1＞＞0，那么4a的积大于a；故选：A．【点评】一个不为0的数乘大于1的数积大于它本身，乘1等于它本身，乘一个小于1的数积小于它本身．9. 3吨的和5吨的比较．（）A．3吨的重 B．5吨的重 C．一样重【答案】C【解析】根据乘法的意义分别求出3吨的和5吨的各是多少再比较．解：3×=（吨），5×=（吨），两者相等；故答案选：C．【点评】本题是求一个数的几分之几是多少，用乘法计算．10.因为×2=1，所以2和都是倒数．．（判断对错）【答案】×【解析】倒数的意义：乘积是1的两个数叫做互为倒数，倒数是互相依存的，据此分析判断．解：因为×2=1，所以2和互为倒数，即是2的倒数，或2是的倒数；但不能说2和都是倒数．所以原题说法错误．故答案为：×．【点评】本题主要考查倒数的意义，注意倒数是互相依存的．。
五年级数学分数乘法试题
五年级数学分数乘法试题1.一批水果，第一次卖出总数的，第二次卖出剩下的，两次相比（）多。
A．第一次 B．第二次 C．同样多【答案】A【解析】【考点】分数四则复合应用题。
分析：把这批水果的总量看作单位“1”，先依据分数乘法的意义，求出第二次运走的：（1﹣）×=，再比较两次所卖出的分率，即可得出答案。
解答：（1﹣）×=×=，＜，两次相比第一次多。
2.一辆汽车平均每分行千米，半小时行多少千米？列式是（）。
A．× B．× C．×30【答案】C【解析】【考点】分数乘法。
解答：半小时=30分，所以半小时行的路程是：×30。
3.一个自然数（0除外）乘真分数，所得的积这个数；乘假分数，所得的积这个数。
A．大于B．小于C．等于D．大于或等于【答案】B，D【解析】【考点】分数乘法。
分析：⑴分子小于分母的分数就是真分数，真分数都小于1；一个不为0的数乘上小于1的数，积要小于这个数；⑵分子大于或者等于分母的分数叫假分数，假分数大于1或等于1；当假分数为1时，一个不为0的自然数乘一个假分数，积与这个数相等；当假分数大于1时，一个不为0的自然数乘一个假分数，积一定大于这个数。
解答：一个自然数（0除外）乘真分数，所得的积小于这个数；一个自然数（0除外）乘假分数，当假分数等于1时，积等于这个数；当假分数大于1时，积大于这个数；所得的积等于或者大于这个数。
4.看图列式计算。
如图甲列式：；如图乙列式：。
【答案】图甲列式：×=；图乙列式：200×=160【解析】【考点】图文应用题；分数乘法应用题。
分析：图甲先把长方形平均分成了5份，其中的1份就是，然后把这1份再平均分成2份，其中的一份就是的，由此求解；图乙把总量看成单位“1”，用总量乘上即可。
解答：根据图意可得：图甲列式：×=；图乙列式：200×=160。
5.计算下面各题。
五年级3个分数乘法练习题
五年级3个分数乘法练习题一、练习题一小明和小红正在做一道分数乘法的练习题，题目如下：1. 计算 3/4 乘以 5/6。
解答：根据分数乘法的规则，我们可以将两个分数相乘。
分数乘法的运算规则是，将两个分数的分子和分母相乘，得到的积即为所求。
对于题目中的 3/4 乘以 5/6，我们可以进行如下计算：3/4 × 5/6 = (3 × 5) / (4 × 6) = 15/24所以，3/4 乘以 5/6 的结果是 15/24。
二、练习题二下面是另一个分数乘法的练习题：2. 计算 2/3 乘以 4/5。
解答：同样地，我们可以直接将两个分数的分子和分母相乘。
对于题目中的 2/3 乘以 4/5，我们可以进行如下计算：2/3 × 4/5 = (2 × 4) / (3 × 5) = 8/15所以，2/3 乘以 4/5 的结果是 8/15。
三、练习题三最后一个练习题如下：3. 计算 1/2 乘以 3/4。
解答：继续按照分数乘法的规则，我们将两个分数的分子和分母相乘。
对于题目中的 1/2 乘以 3/4，我们可以进行如下计算：1/2 × 3/4 = (1 × 3) / (2 × 4) = 3/8所以，1/2 乘以 3/4 的结果是 3/8。
四、总结通过以上三个乘法练习题的解答，我们可以总结分数乘法的规则：- 两个分数相乘时，只需将两个分数的分子相乘得到新的分子，同时将两个分数的分母相乘得到新的分母。
- 对于乘积的分子和分母，如果存在公因数，则应该进行约分，使得结果为最简形式。
小明和小红按照以上规则解答了这三道分数乘法的练习题，希望这些例子能帮助你更好地理解分数乘法的运算方法。
在实际运用中，记得始终遵循分数乘法的规则，进行准确的计算。
分数乘法-练习题【完整版】
分数乘法练习题一.选择题(共8题，共16分)1.一辆汽车平均每分行千米，半小时行多少千米？列式是（）。
A.×B.×1C.×302.服装厂计划五月份加工服装4万件，结果上半月完成了计划的，下半月完成了计划的，五月份超产了（）件。
A.万件B.万件C.万件3.已知a>0，下面各式中，积最大的是（）。
A.a×B.a×C.a×04.从成都到昆明的铁路全长1100千米，其中桥梁和隧道占全长的。
这条铁路的桥梁和隧道一共有（）。
A.660千米B.440千米C.220千米5.商店有白毛巾200张，花毛巾比白毛巾的少40张，花毛巾有多少张？列式（）。
A.2000×-40B.（200-40）÷C.（200+40）÷6.一种洗衣机，每台降价后，又提价，现在每台价钱比原价（）。
A.提高了B.降低了C.不变7.两个真分数相乘的积一定是（）。
A.真分数B.假分数C.不能确定8.一堆苹果，先拿走这堆苹果的，再拿走这堆苹果，两次共拿走这堆苹果的（）。
A. B. C.个二.判断题(共8题，共16分)1.求的一半，也就是求的是多少。
（）2.两个真分数的积一定小于它们的和。
（）3.×＞，括号里可以填的自然数只有1～8。
（）4.分数乘分数，用分子相加的和作分子，用分母相加的和作分母。
（）5.a、b、c都是非0自然数。
若a×<a，那么b>c。
（）6.一个分数乘真分数，积一定不大于这个分数。
（）7.1千克的相当于3千克的。
（）8.比kg少它的是1kg。
（）三.填空题(共8题，共13分)1.某蔬菜基地今年茄子的产量比去年增加了，如果去年生产茄子5吨，今年比去年多生产茄子（）吨。
2.一桶油重32千克，用去它的，还剩下（）千克.如果再用去千克，还剩（）千克。
3.地球的表面积大约是51000万平方千米，其中约是海洋，其余的是陆地.地球上海洋的面积大约是（），陆地的面积大约是（）。
小学五年级数学上册 分数乘法 分数运算定律 练习题
小学五年级数学上册分数乘法分数运算定律练习题1. 分数乘法1.1 分数乘法的定义分数乘法是指两个分数相乘的运算。
分数乘法的定义如下：若分数a和分数b分别为a/b和c/d，其中a、b、c、d为整数，b和d不为0，则有：a/b × c/d = ac/bd1.2 分数乘法的性质分数乘法具有以下性质：- 乘法交换律：对于任意两个分数a/b和c/d，有a/b × c/d = c/d× a/b。
- 乘法结合律：对于任意三个分数a/b、c/d和e/f，有(a/b × c/d) × e/f = a/b × (c/d × e/f)。
- 乘以1不变：对于任意分数a/b，有a/b × 1 = a/b。
- 乘以0为0：对于任意分数a/b，有a/b × 0 = 0。
2. 分数运算定律2.1 分数的加法和减法分数的加法和减法遵循以下定律：- 加法交换律：对于任意两个分数a/b和c/d，有a/b + c/d = c/d + a/b。
- 加法结合律：对于任意三个分数a/b、c/d和e/f，有(a/b + c/d) + e/f = a/b + (c/d + e/f)。
- 减法转化：对于任意两个分数a/b和c/d，可以将减法转化为加法，即a/b - c/d = a/b + (-c/d)。
2.2 分数的乘法和除法分数的乘法和除法遵循以下定律：- 乘法交换律：对于任意两个分数a/b和c/d，有a/b × c/d = c/d × a/b。
- 乘法结合律：对于任意三个分数a/b、c/d和e/f，有(a/b × c/d) × e/f = a/b × (c/d × e/f)。
- 除法转化：对于任意两个非零分数a/b和c/d，可以将除法转化为乘法，即a/b ÷ c/d = a/b × (d/c)。
小学数学五年级下册分数乘法专项练习
小学数学五年级下册分数乘法专项练习考试时间：100分钟 满分：100分+10分（孩子们，分数乘法的内容我们已经学习完了，为了帮助检测你在分数乘法这部分掌握如何？所以请你认真检测一下自己，相信你是最棒的！） 一、计算。
（45分） 1、直接写得数。
（12分） 13 ×0= 14 × 25 = 56 ×12= 712 × 314 =45× 35 = 9×718 = 23 × 910 = 425 ×100= 18×16 = 411 × 114 = 724 ×314 ＝ 45 ×47＝2、能简算的要简算。
（12分）17× 916 （ 34 ＋58 ）×32 59 × 34 ＋59 × 14 54 × 18 ×16 15 ＋ 29 × 310 44－72×512二、想一想，填一填。
（21分）1、38 ＋38 ＋38 ＋38 =（ ）×（ ）=（ ）2、12个 56 是（ ）；24的 23 是（ ）。
3、1013 的3倍是（ ）；（ ）和 14 的积是12。
4、12 ×（ ）= 35×（ ）=0.5×（ ）5、在○里填上＞、＜或= 56 ×4○ 56 9×23 ○23 ×9 38 × 12 ○ 386、边长 12 分米的正方形的周长是（ ）分米。
7、六（1）班有50人，女生占全班人数的 25 ，女生有（ ）人，男生有（ ）。
8、看一本书，每天看全书的19，3天看了全书的（）。
9、一袋大米25kg,已经吃了它的25,吃了（）kg,还剩（）kg。
10、比30多16的数是（）；比36少34的数是（）。
三、选择。
（18分）1、“小羊只数是大羊只数的38”，（）是单位“1”。
五年级数学上册分数乘除法运算题
五年级数学上册分数乘除法运算题题目：五年级数学上册分数乘除法运算题在五年级的数学上册中，分数乘除法运算是一个重要的内容。
通过学习分数的乘除法运算，可以帮助学生巩固对分数的理解与运用，提高他们的计算能力。
本文将通过一些实例，详细介绍五年级数学上册分数乘除法运算题，帮助学生更好地掌握这一知识点。
1. 分数的乘法运算题分数的乘法可以通过分子相乘、分母相乘的方式进行。
例如，计算下列分数乘法运算题：Ⅰ. 3/4 × 2/3 = ?解析：将分子相乘，分母相乘，即 3 × 2 / 4 × 3 = 6/12 = 1/2。
Ⅱ. 5/6 × 4/5 = ?解析：将分子相乘，分母相乘，即 5 × 4 / 6 × 5 = 20/30 = 2/3。
2. 分数的除法运算题分数的除法可以通过分子乘以倒数的方式进行。
例如，计算下列分数除法运算题：Ⅰ. 2/3 ÷ 4/5 = ?解析：将第一个分数的分子乘以第二个分数的倒数，即 2/3 × 5/4 = 10/12 = 5/6。
Ⅱ. 7/8 ÷ 2/3 = ?解析：将第一个分数的分子乘以第二个分数的倒数，即 7/8 × 3/2 = 21/16。
3. 综合运算题综合运算题是将分数的乘除法进行综合运算的题目，需要学生掌握分数的乘除法运算规则。
例如：Ⅰ. 2/3 × 1/4 ÷ 1/2 = ?解析：先进行分数的乘法运算：2/3 × 1/4 = 2/12 = 1/6。
再进行分数的除法运算：1/6 ÷ 1/2 = 1/6 × 2/1 = 2/6 = 1/3。
Ⅱ. 1/2 ÷ 3/4 × 2/5 = ?解析：先进行分数的除法运算：1/2 ÷ 3/4 = 1/2 × 4/3 = 4/6 = 2/3。
再进行分数的乘法运算：2/3 × 2/5 = 4/15。
五年级数学分数乘法练习题
五年级数学分数乘法练习题1. 将下列分数相乘，并写出结果的最简形式：a) 2/3 × 1/4b) 5/6 × 2/5c) 3/8 × 4/9d) 2/5 × 3/42. 将下列带分数相乘，并写出结果的最简形式：a) 1 1/2 × 2/3b) 2 1/3 × 3/4c) 3 2/5 × 4/7d) 1 3/4 × 5/63. 通过转化为假分数，将下列整数与分数相乘，并写出结果的最简形式：a) 2 × 3/4b) 5 × 2/3c) 3 × 4/7d) 7 × 1/54. 解决下列实际问题：a) 某人每天练习阅读，每天读3/4个小时，他每周练习几小时？b) 小明有两根绳子，每根绳子长5/6米，他将它们都剪成相等的小段，每小段长1/2米，他得到了几段绳子？c) 一包饼干有4/5公斤，小玲买了3包饼干，她总共买了多少公斤的饼干？d) 一根绳子长2 1/4米，小刚将绳子剪成了3段，每段长度相同，每段绳子有多长？5. 解决下列问题：a) 有3/5的学生参加了足球比赛，其中1/3是男生，参加比赛的男生有多少名？b) 小红有16块巧克力，她分给小明和小华，小明拿了2/5块，小华拿了1/4块，小华拿了多少块巧克力？c) 一袋花生有3 1/2千克，小杰吃了1/4千克，剩下多少千克？在解决以上练习题时，请按照以下步骤进行：1. 将分数相乘时，将分子与分母分别相乘。
2. 对结果进行简化，即将分子与分母的最大公约数约去。
3. 若题目中有假分数，将其转化为带分数形式。
4. 对结果进行最简形式的书写。
根据练习题的要求，进行逐一解答：1a) 2/3 × 1/4分子相乘：2 × 1 = 2分母相乘：3 × 4 = 12最简形式：2/12 = 1/61b) 5/6 × 2/5分子相乘：5 × 2 = 10分母相乘：6 × 5 = 30最简形式：10/30 = 1/31c) 3/8 × 4/9分子相乘：3 × 4 = 12分母相乘：8 × 9 = 72最简形式：12/72 = 1/61d) 2/5 × 3/4分子相乘：2 × 3 = 6分母相乘：5 × 4 = 20最简形式：6/20 = 3/102a) 1 1/2 × 2/3将带分数转化为假分数：1 1/2 = 3/2分子相乘：3/2 × 2/3 = 6/6 = 12b) 2 1/3 × 3/4将带分数转化为假分数：2 1/3 = 7/3分子相乘：7/3 × 3/4 = 21/12 = 7/42c) 3 2/5 × 4/7将带分数转化为假分数：3 2/5 = 17/5分子相乘：17/5 × 4/7 = 68/352d) 1 3/4 × 5/6将带分数转化为假分数：1 3/4 = 7/4分子相乘：7/4 × 5/6 = 35/243a) 2 × 3/4分子相乘：2 × 3 = 6分母相乘：1 × 4 = 4最简形式：6/4 = 3/23b) 5 × 2/3分子相乘：5 × 2 = 10分母相乘：1 × 3 = 3最简形式：10/33c) 3 × 4/7分子相乘：3 × 4 = 12分母相乘：1 × 7 = 7最简形式：12/73d) 7 × 1/5分子相乘：7 × 1 = 7分母相乘：1 × 5 = 5最简形式：7/54a) 某人每天练习阅读，每天读3/4个小时，他每周练习几小时？将3/4乘以7（一周有7天）：3/4 × 7 = 21/4 = 5 1/4每周练习5小时15分钟。
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一、细心填写：
1．72＋72＋72=（ ）×（ ）=（ ） 61＋61＋61＋61
=（ ）×（ ）=（ ）=（ ）
2．125＋125＋125＋125＋……＋12
5
=（ ）×（ ）=（ ）
120个
3．
52×4表示（ ），4×52表示（ ）。
4．258平方米=（ ）平方分米 43时=（ ）分 5
2千米=（ ）米
算式： 5．（ ）与整数乘法的意义相同。
二、准确计算：
132×5 19
3×6 114
×5
61×10 125×8 6
5
×12 三、列式计算 15个52的和是多少？ 18
7
的9倍是多少？
四、解决问题： 1、一个正方形边长12
5
分米，它的周长多少分米？
2、一种胡麻每千克约含油25
8
千克，1吨胡麻约含油多少千克？
3、一批大米，每天吃去61吨，3天一共吃去多少吨？一批大米，每天吃去6
1
，3天一共吃去几分之几？
1．分数乘以整数
112×11＝ 92×27＝ 6017×8＝ 509×8＝ 18
7×3＝ 9825×7＝ 52×2500＝ 3×97＝ 127×6＝ 174×5＝ 54
5
×6＝ 5027×2＝
2．分数乘以分数
85×154＝ 209×215＝ 56×35＝ 257×1415＝ 113×21＝ 5019×1910
＝ 2811×338＝ 3920×1513＝ 187×143＝ 165×158＝ 3925×3013＝ 54×97×8
5 ＝ 三、分数乘、加、减混合
97 ×(32－72) 116×157×10 31×53＋1 21＋45×54 92－167×9
2
75 －95×75 1 －2521×75 61 ×(5－32) 87×7＋83 75×16×5
21
43×98+74 45-76×157 43×(32-53) 94+95×53 52×4×4
3
四、分数乘、加、减简便运算
(98＋274)×27 87×863 65×95＋95×6
1
1521 ×34 + 1021 ×34 - 34
127×6＋125
×6 710 ×101- 710 89 ×89 ÷89 ×89 35 × 99 + 35
五、修路队修路，上午修了58 千米，下午修的是上午的3
4 ，这一天共修多少千米？
六、小明第一天看了一本书的
411 ，第二天看的相当于第一天的3
2
，第二天比第一天多看全书的几分之几？
1. 计算。
43×218 152 85× 2419×193 10×30
7
1211× 4 1615×354 1213×13
12
253×95
2. 填空题。
21千克=（ ）克 85㎡=（ ）d ㎡ 31时=（ ）分 23
天=( )时
3. 解决实际问题。
我国第三次大熊猫资源状况调查显示，全国约
有大熊猫1760只，其中人工圈养的约占 。
人工圈养的大熊猫约有多少只？
4. 解决实际问题。
鸵鸟是世界上最大的鸟，身高可达 米。
企鹅
的身高约是鸵鸟的 ，企鹅的身高约是多少
米？
5. 解决实际问题。
某网页3月份有3600人浏览，4月份有5400人浏览，5月份浏览的人数是3、4月份总
和的 ，5月份有多少人浏览？
25
11
1
25
6
32
1.基本练习。
（1）光明小学美术组有30人，生物组的人数是美术组的31，航模组的人数是生物组的5
4。
航模组有几人？
（2）商店运来45箱苹果．梨的筐数是苹果筐数的31，橘子筐数是梨的5
4
．运来橘子多少筐？
2.综合练习。
（1）学校合唱队有队员48人,游泳队的人数是合唱队的65，乒乓球队的人数是游泳队的4
3。
乒乓球队有多少人？
（2）白兔有180 只, 黑兔的只数是白兔的31，灰兔的只数是黑兔的4
3
，灰兔有多少只？
（3）人的血液大约占体重的131，血液里大约有3
2
的是水。
小华的体重是39千克，他的血液里大约含水多少千克？
3.提高练习。
生物组养红金鱼48条,黑金鱼的数量是红金鱼的
3
1
,花金鱼的数量是黑金鱼的4
3
, ?根据算式48×31×43选择问题是（ ）
A.黑金鱼有多少条？
B.花金鱼有多少条？
C.红金鱼有多少条？ 4.拓展应用。
一个乒乓球从高处自由落下，每次接触地面后弹起的高度是前次下落高度的5
2。
如果球从35米的高度处落下，那么第2次弹起的高度是多少米？
1. 判断
(1)乘积是1的两个数互为倒数。
（ ） (2)所有的数都有倒数。
（ ） (3)所有真分数的倒数都比1小。
（ ） (4)0.25的倒数是4。
（ ） 2.填空
（1） （2）3×( )=
6
1
×（ ）= ×( )=1
（3）100的倒数是（ ），
的倒数是（ ）。
3.列式计算
（1）89 的倒数与56 的积是多少? （2）20的倒数的1
9
是多少?
（3）7加上它的倒数，再加上 ,结果是多少?
4.思考题：
（1）50×（ ）=4×（ ）=A （A 不为0）×（ ）=（ ）×
（2）一筐苹果的 和一筐梨的 同样重，试比较一筐苹果和一筐梨的重量。
5.看图列式计算
6、画图表示下列算式并计算。
52×4 43×21 43×54 43×2
1
(1)
10
米 米
(2)
吨
2
5吨
)(
1
7=⨯95()1
3
2
=⨯8
5
11
4
5
2
317
6。