生物中考试题分类生物的多样性
中考生物专题六生物的多样性及其保护测试题(附答案)
中考生物专题六生物的多样性及其保护测试题（附答案）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题龙虾均属于节肢动物的理由是A．体表有外骨骼，身体和附肢都分节 B．都有三对足，两对翅C．身体都分为头、胸、腹三部分 D．都有相同的生活环境2.下列动物类群，由低等到高等的排列顺序是①鱼②鸟③爬行动物④哺乳动物⑤昆虫A．①②③④⑤ B．⑤①③②④ C．①②③⑤④ D．⑤②③①④3.下列关于保护生物多样性的做法中不科学的是A．大量引进外来物种 B．建立自然保护区C．建立濒危动物繁育中心 D．颁布相应的法律、法规4.从生物在分类上的位置，可以了解生物与生物之间的（）A．生存环境 B．亲缘关系 C．外形特征 D．生活习性5.鉴别生物类别的常用工具是A．生物学专著 B．生物学字典 C．生物检索表 D．名录表6.在中国传统文化中，有12生肖之谜。
这12生肖依次为鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。
生肖动物下列组织中依次属于鸟类、哺乳类、爬行类动物的一组是A．猪、蛇、鸡 B．鸡、牛、鼠C．鸡、兔、蛇 D．狗、羊、蛇7.下列几种动物中，那一种属于线形动物A．水螅 B．鱼 C．蛔虫 D．蚯蚓8.小亮调查完公园的生物种类后，将有关的生物分成了动物、植物和其它生物三类。
他所采用的分类依据是（）A．生活环境 B．形态结构 C．生物用途 D．个体大小9.下列哪项是腔肠动物和扁形动物的共同特征（）A．体表有刺细胞 B．有口无肛门C．身体呈辐射对称 D．身体呈两侧对称10.据报载，几乎每年都有至少一种鸟类或哺乳动物从地球上消失，造成它们濒危或灭绝的主要原因是（）A．自然灾害 B．天敌过多C．动物病害 D．人类活动对生态环境的破坏11.下列各组中，属于同一类生物的是（）A．玉米、水稻、地钱 B．松树、银杏、水杉C．葫芦藓、海带、石松 D．草莓、菊花、蘑菇12.建立自然保护区的主要目的是（）A．生态旅游 B．法治管理 C．迁地保护 D．就地保护13.下列属于脊椎动物的是（）A．蛇 B．蚯蚓 C．河蚌 D．蝗虫14.我国有珍稀植物400多种。
生物中考第六单元《生物的多样性及保护》试题含答案
生物中考第六单元《生物的多样性及保护》试题含答案一、选择题1．如表是普通小麦、水稻和陆地棉的分类情况，下列有关它们之间的亲缘关系的叙述中，正确的是（）目禾本目禾本目锦葵目科禾本科禾本科锦葵科属小麦属稻属棉属种普通小麦水稻陆地棉A．普通小麦和水稻同科不同属，亲缘关系更近B．普通小麦和陆地棉不同目，共同特征更多C．普通小麦与陆地棉没有共同特征D．表格中分类单位由小到大的排列顺序是：目、科、属、种【答案】A【解析】【分析】生物体的分类单位有界、门、纲、目、科、属、种，种是最小的分类单位。
分类单位越大，共同点越少，亲缘关系越远；分类单位越小，共同点越多，亲缘关系越近。
【详解】A．从图中可以看出，小麦和水稻是同科不同属，分类单位小，亲缘关系更近，A正确。
B．从图中可以看出，普通小麦和陆地棉不同目，共同特征更少，B错误。
C．普通小麦与陆地棉都属于种子植物门，C错误。
D．表格中分类单位由大到小的排列顺序是：目、科、属、种，D错误。
【点睛】解答此题的关键是明确生物分类的有关知识点。
2．依据生物的某些特征，将我们学过的生物归到如下的三个类群，有关说法正确的是（）A．烟草花叶病毒属于类群1，它必须寄生在动物的活细胞中生活B．类群2属于原核生物，没有染色体C．杜鹃花、杜鹃鸟属于类群3，酵母菌属于类群2D．类群1、2、3的共同特点是：不能利用无机物制造有机物【答案】B【解析】【分析】由图可知：类群1是病毒；类群2是细菌，没有成形的细胞核，为原核生物；类群3具有成形的细胞核，属于真核生物。
【详解】A. 烟草花叶病毒属于植物病毒，属于类群1，它必须寄生在植物（烟草花叶）的活细胞中生活，A错误；B.细胞核中被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，类群2属于原核生物，没有成形的细胞核，没有染色体，B正确；C.杜鹃花、杜鹃鸟、酵母菌都有成形的细胞核，属于类群3真核生物，C错误；D.绿色植物属于类群3，为真核生物，细胞中有叶绿体能够进行光合作用，利用无机物制造有机物，D错误。
中考会考生物的多样性及其保护知识点练习题
根据生物的特征进行分类考点11. 生物分类的概念根据生物的_________（包括形态结构和生理功能等），把生物划分为种和属等不同的_________，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。
生物分类是研究生物的一种基本方法。
相似程度等级2. 生物分类的依据：依据生物在形态结构和生理功能上的相似程度。
（1）植物分类的依据：依据植物的形态结构。
在被子植物中，_____________花、果实和种子作为分类的重要依据。
（2）动物分类的依据：依据动物的形态结构，往往还需比较动物的生活习性、生理功能等。
例如：①根据生活环境的不同，可分为水生动物、两栖动物、陆地动物。
②根据体温是否恒定，可分为恒温动物和变温动物。
③根据有无脊柱，可分为无脊椎动物和脊椎动物。
3. 生物分类的目的：了解并保护生物的多样性。
扇贝（1）如图是对鲫鱼、猫、麻雀、大闸蟹、扇贝五种动物分类的概念图，请补充完善。
提分必练外骨骼鳃麻雀胎生（2）如图为常见的几种植物及其分类图，请补充完整。
肾蕨葫芦藓水绵玉米向日葵油松从种到界考点2【识图要点】1．分类单位之最：最大的分类单位是界，最基本的分类单位是种。
所包含生物的共同特征越多，反之，共同特征越少2．分类单位越小所包含生物的亲缘关系越近，反之，亲缘关系越远所包含生物的种类越少，反之，种类越多【特别提醒】一个物种不等于一个生物体，物种是一个生物群体，而生物体是一个个体。
【知识补充】林奈提出生物分类的“双名法”，他撰写的《自然系统》是植物学史上划时代的著作。
生物的多样性考点3１．生物的多样性的内涵生物种类的多样性生物的多样性基因的多样性生态系统的多样性（1）生物种类的多样性：即物种多样性，我国被称为“________植物的乡”。
（2）基因（遗传）的多样性：每种生物都是一个丰富的基因库，生物种类的多样性实质是_________的多样性，基因的多样性为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源，如杂交育种。
生物的生物多样性测试题
生物的生物多样性测试题一、选择题（每题 3 分，共 30 分）1、生物多样性不包括（）A 物种多样性B 遗传多样性C 生态系统多样性D 环境多样性2、以下哪种是我国特有的珍稀动物（）A 大熊猫B 长颈鹿C 袋鼠D 北极熊3、保护生物多样性最为有效的措施是（）A 建立自然保护区B 迁地保护C 建立濒危物种的种质库D 制定相关法律4、造成生物多样性面临威胁的原因不包括（）A 乱砍滥伐B 合理开发利用C 环境污染D 外来物种入侵5、一个物种一旦灭绝，人类将永远失去（）A 一种原材料B 一个营养级C 一个基因库D 一种观赏价值6、以下属于生态系统的是（）A 一片森林B 一只鸟C 一朵花D 一片树叶7、生物多样性的实质是（）A 生态系统的多样性B 物种的多样性C 遗传的多样性D 以上都是8、下列关于生物多样性的叙述，错误的是（）A 生物多样性是人类赖以生存和发展的基础B 每一种生物都是一个丰富的基因库C 生物多样性是指生物种类的多样性D 建立自然保护区是保护生物多样性的有效措施9、我国被称为“裸子植物的故乡”，是因为（）A 我国裸子植物的种类最多B 我国裸子植物的分布最广C 我国裸子植物的数量最多D 我国裸子植物的形态最美10、生物种类的多样性实质上是因为（）A 基因的多样性B 染色体的多样性C DNA 的多样性D 细胞的多样性二、填空题（每题 3 分，共 30 分）1、生物多样性包括三个层次：＿_______、＿_______、＿_______。
2、我国是裸子植物最丰富的国家，被称为“＿_______”。
3、保护生物多样性的根本措施是保护________，保护________。
4、生物的各种特征是由________控制的。
5、每种生物都是一个丰富的________。
6、建立________是保护生物多样性最为有效的措施。
7、我国特有的珍稀植物有________、＿_______等。
8、生物多样性面临威胁的主要原因有________、＿_______、＿_______、＿_______。
【人教版】生物中考《生物的多样性及保护》试题含答案
【人教版】生物中考《生物的多样性及保护》试题含答案一、选择题1．无脊椎动物与脊椎动物的根本区别在于无脊椎动物()A．没有由脊椎骨组成的脊柱B．有由脊椎骨组成的脊柱C．种数约占动物种数的95% D．种数约占动物种数的5%【答案】A【解析】【分析】此题考查的是动物分类的知识，注意区分无脊椎动物与脊椎动物，据此答题。
【详解】动物的分类除了比较动物的外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱。
目前动物的种类约有150万种，其中无脊椎动物占95%以上。
可见A符合题意。
【点睛】关键点：脊椎动物和无脊椎动物的分类依据是体内有无脊柱。
2．间接价值，一般表现为涵养水源、净化水质、巩固堤岸、防止土壤侵蚀、降低洪峰、改善地方气候、吸收污染物，调节碳氧平衡，在调节全球气候变化中的作用，主要指维持生态系统的平衡的作用等等。
3．森林能够涵养水源、保持水土，这体现了生物多样性的（）A．直接价值B．间接价值C．潜在价值D．实用价值【答案】B【解析】【分析】生物多样性具有直接价值、间接价值、潜在价值等。
4．区分恒温动物和变温动物的依据是（）A．生殖方式是否为胎生B．体表是否覆盖有保温的羽毛C．体型大小D．体温是否会随环境温度的变化而改变【答案】D【解析】【分析】在动物界中，只有鸟类和哺乳动物的体内具有良好的产热和散热的结构，体表被毛（羽毛），所以能维持恒定的体温，属于恒温动物；而无脊椎动物及鱼类、两栖类、爬行类的体温随外界温度的变化而变化，都属于变温动物。
【详解】体温不因外界环境温度而改变，始终保持相对稳定的动物，叫做恒温动物，如绝大多数鸟类和哺乳动物。
体温随着外界温度改变而改变的动物，叫做变温动物，如无脊椎动物、鱼类、两栖类、爬行类。
因此，体温是否恒定属于动物的一种生理功能，因此根据动物的体温是否会随环境温度的变化而改变，可把动物分为恒温动物和变温动物。
中考生物练习题 第六单元 生物的多样性及其保护
第六单元生物的多样性及其保护基础题1.(2022邵阳)下列分类单位中包含动物种类最多的是()A.哺乳纲B.犬科C.食肉目D.犬属2.(2022怀化)2022年4月，袁隆平团队培育的“巨型稻”在天津试种，离实现袁隆平院士的“禾下乘凉梦”又更近了一步。
“巨型稻”杂交新品种的培育利用了()A.生物种类的多样性B.基因的多样性C.生态系统的多样性D.生物数量的多样性3.(2022烟台)“万物各得其和以生，各得其养以成。
”人与自然和谐共生必须保护生物多样性。
保护生物多样性最有效的措施是()A.建立自然保护区B.建立珍稀植物繁育基地C.建立动物园和植物园D.建立野生动物繁殖基地4.[创新题·再现学习场景](2022日照)为宣传保护某水库的生物多样性，某兴趣小组制作了一些鱼类的物种信息卡。
下列叙述错误的是()第4题图A.物种名由属名＋种加词构成B.图示鱼类中，鲢和鲤的亲缘关系最近C.鲶形目包含的生物种类比黄颡鱼属少D.可调查鱼类繁殖周期来制定保护方案5.(2022金华)2021年一群亚洲象一路北上“逛吃逛喝”，人们对它们的爱护与宽容绘就了一幅人与自然和谐相处的美好画卷，让世界看到了守护自然生态、维护生物多样性所贡献的中国智慧。
下列做法不符合保护生物多样性这一主题的是()A.保护、还原生物栖息地B.过度、无序开发旅游资源C.严厉打击非法猎捕活动D.扩大珍稀濒危物种拯救行动6.[创新题·再现学习场景](2022赤峰)小钱同学对某农庄的动物进行了调查和分类，绘制了分类图解，有关图解的分析错误的是()第6题图A.根据体内有无脊柱可以将动物分成a和bB.c处应该填写的文字是体温恒定C.d代表的动物可以是蝗虫D.通过分类可以反映出生物之间的亲缘关系7.(2022广安)小凡在公园中发现树木挂有标牌，这是专家依据一定的特征对树木进行的分类。
下列关于生物分类的叙述错误的是()A.分类时一般把生物的生活习性、形态结构和生理特征等作为依据B.在被子植物的分类中，花、果实和种子往往是分类的主要依据C.“界”是最大的一级分类单位，“种”是最基本的分类单位D.生物的分类单位越大，包含的生物种类越少拔高题8.[创新题·概念图](2022郑州外国语模拟)如果用如图表示各种概念之间的关系，下列选项中与图示中1、2、3、4所代表的概念分别相符的是()第8题图A.动物、脊椎动物、两栖动物、大鲵B.生物圈、生态系统、一片森林、生产者C.被子植物、裸子植物、双子叶植物、单子叶植物D.界、纲、门、种9.[一题多设问](2022南阳模拟)请阅读资料，回答下列问题：资料一2021年10月12日，我国正式设立第一批国家公园。
生物中考《生物的多样性及保护》试题含答案
生物中考《生物的多样性及保护》试题含答案一、选择题1．生物种类多样性实质是：（）A．生活环境的多样性B．生态系统的多样性C．结构功能的多样性D．基因的多样性【答案】D【解析】【分析】生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。
【详解】生物多样性包括生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。
其中基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。
基因的多样性决定了种类的多样性，不同种类的生物与环境又构成了不同的生态系统，因此生物种类的多样性实质是基因的多样性。
故选：D。
【点睛】解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵。
2．牡丹是我国特有的木本名贵花卉，素有“花中之王“国色天香”的美称。
其品种多样的实质是（）A．生存环境的多样性 B．形态的多样性C．适应性的多样性D．基因的多样性【答案】D【解析】【分析】生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。
【详解】ABC．生存环境的多样性、形态的多样性、适应性的多样性都不属于生物多样性的内涵，ABC错误。
D．基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（牡丹和小麦）之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物如牡丹（有白花、红花等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。
基因的多样性决定了种类的多样性，牡丹其品种多样的实质是基因的多样性，D正确。
故选：D【点睛】解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵。
3．马与犀牛同目不同科，与羊同纲不同目，与驴同科不同属。
与班马同属不同种。
中考生物考点生物的多样性专题复习测试题及答案
生物的多样性基础知识巩固一、生物多样性的内涵：它包括三个层次：生物种类多样性（即物种多样性），基因多样性，生态系统的多样性.生物种类多样性，基因多样性，生态系统的多样性三者关系：（1）生物种类的多样性是生物多样性的最直观的体现，是生物多样性概念的中心。
生物种类多样性影响生态系统多样性。
（2）基因的多样性是生物多样性的内在形式。
基因多样性决定种类多样性，种类多样性的实质是基因多样性。
（3）生态系统的多样性是生物多样性的外在形式。
生态系统发生剧烈变化时也会加速生物种类多样性和基因多样性的丧失.所以保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性。
二、我国是生物种类最丰富的国家之一。
其中苔藓、蕨类和种子植物仅次于巴西和哥伦比亚，居世界第三。
我国是裸子植物最丰富的国家，被称为“裸子植物的故乡”。
三、生物的各种特征是由基因控制的。
不同生物的基因有较大差别，同种生物的个体之间，在基因组成上也不尽相同，因此每种生物都是一个丰富的基因库。
种类的多样性实质上是基因的多样性。
四、我国是世界上基因多样性最丰富的国家之一，特别是家养动物、栽培植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富，为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源。
五、每种生物都是由一定数量的个体组成的，这些个体的基因组成是有差别的，它们共同构成了一个基因库，；每种生物又生活在一定的生态系统中，并且与他的生物种类相联系。
某种生物的数量减少或绝灭，必然会影响它所在的生态系统；当生态系统发生剧烈变化时，也会加速生物种类的多样性和基因多样性的丧失。
因此，保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性，是保护生物多样性的根本措施。
六、造成生物多样性面临威胁的原因：(1) 生态环境的改变和破坏(2) 掠夺式的开发和利用(3) 环境污染(4) 外来物种的影响七、被称为植物中的“活化石”是银杉；被称为中生代动物的“活化石”的是扬子鳄；中国鸽子树（珙桐）也是植物界的“活化石”。
生物中考《生物的多样性及保护》试题含答案
生物中考《生物的多样性及保护》试题含答案一、选择题1．下列关于生物分类的说法错误的是（）A．通过分类可以知道生物之间亲缘关系的远近B．分类单位从大到小依次是界、门、目、纲、科、属、种C．将生物进行分类是为了更好地认识和研究生物D．分类单位越大，包含的共同特征就越少【答案】B【解析】【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。
界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。
分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，亲缘关系越远；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，亲缘关系越近。
种是最小的单位，一种生物就是一个物种，同种的生物共同特征最多，亲缘关系最近。
【详解】A．分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，亲缘关系越远；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，亲缘关系越近。
因此通过分类可以知道生物之间亲缘关系的远近，A正确。
B．生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种，B错误。
C．将生物进行分类可以弄清生物之间的亲缘关系，是为了更好地认识和研究生物，C正确。
D．分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，亲缘关系越远，D正确。
故选B。
【点睛】此题考查的是生物的分类及分类单位，注意理解。
2．下列生物中，全属于脊椎动物的一组是（）A．蜘蛛、乌贼、青蛙B．鲫鱼、家兔、螳螂C．蚂蚁、沙蚕、海豚D．家鸽、壁虎、蛇【答案】D【解析】【分析】根据体内脊柱的有无，动物可分为脊椎动物和无脊椎动物。
体内没有脊柱的动物叫做无脊椎动物，如原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物；体内有脊柱的动物叫做脊椎动物，如鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类，解答即可。
【详解】A．蜘蛛、乌贼体内无脊柱，属于无脊椎动物，青蛙体内有脊柱，是脊椎动物，不符合题意。
B．鲫鱼、家兔体内有脊柱，属于脊椎动物，螳螂体内无脊柱，属于无脊椎动物，不符合题意。
江西省历年生物学中考真题分类汇编 生物的多样性及其保护
江西省历年生物学中考真题分类生物的多样性及其保护一、单选题(共7题；共14分)1．（2分）（2021·江西）图中1、2、3代表的生物类群分别是（）A．细菌、病毒、植物B．植物、病毒、细菌C．病毒、植物、细菌D．病毒、细菌、植物【答案】D【解析】【解答】分析题图：1是病毒，2是细菌，3是植物。
病毒的结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构。
细菌虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核。
这样的生物称为原核生物。
真菌、动植物具有真正的细胞核，属于真核生物。
植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，绿色植物细胞还有叶绿体。
动物细胞基本结构包括：细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。
所以，题图中1、2、3代表的生物类群分别是：病毒、细菌、植物。
故答案为：D。
【分析】生物的分类：2．（2分）（2021·萍乡）绘制流程图是帮助我们理解生物学概念和过程的有效方法。
下列流程图正确的是（）A．显微镜的操作步骤：取镜和安放→观察→放置玻片标本→对光→收镜B．生物分类单位从小到大的等级依次是：界→门→纲→目→科→属→种C．动物体的结构层次从微观到宏观的顺序：细胞→组织→器官→系统→动物体D．脊椎动物的进化历程：鱼类动物→鸟类动物→两栖类动物→爬行类动物→哺乳类动物【答案】C【解析】【解答】A.显微镜的操作步骤：取镜和安放→对光→放置玻片标本→观察→收镜，A不符合题意。
B.生物分类单位从大到小的等级依次是：界→门→纲→目→科→属→种，B不符合题意。
C.动物体的结构层次从微观到宏观的顺序：细胞→组织→器官→系统→动物体，C符合题意。
D.脊椎动物的进化历程：鱼类动物→两栖类动物→爬行类动物→鸟类动物→哺乳类动物，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】人体或高等动物的结构层次：3．（2分）（2020·九江模拟）2010年，联合国大会把2011-2020年确定为“联合国生物多样性十年”，保护生物多样性最有效的措施是（）A．建立自然保护区B．保护生态系统的多样性C．颁布相关法律法规D．濒危物种迁出原地保护【答案】A【解析】【解答】保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理。
初三生物认识生物的多样性试题答案及解析
初三生物认识生物的多样性试题答案及解析1.生物多样性的实质是A．生态系统的多样性B．物种的多样性C．遗传的多样性D．生物资源的多样性【答案】C【解析】生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性．基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库．基因的多样性决定了生物种类的多样性．因此生物种类的多样性实质上是基因的多样性．故选：C【考点】此题考查的知识点是生物多样性实质．解答时可以从生物多样性的表现方面来分析．2.下列动物中，不属于我国特有珍稀动物的是A．扬子鳄B．黑猩猩C．中华鲟D．大熊猫【答案】B【解析】A、扬子鳄或称作鼍，是中国特有的一种鳄鱼，是世界上体型最细小的鳄鱼品种之一，它既是古老的，又是现在生存数量非常稀少、世界上濒临灭绝的爬行动物，在扬子鳄身上，至今还可以找到早先恐龙类爬行动物的许多特征，所以，人们称扬子鳄为中生代的“活化石”，我国已经把扬子鳄列为国家一类保护动物，严禁捕杀，错误，C、中华鲟是一种大型的溯河洄游性性鱼类，它们平时栖息在海中觅食成长，开始成熟的个体于7～8月间由海进入长江中上游产卵，在淡水栖息一年性腺逐渐发育，至翌年秋季，繁殖群体聚集于产卵场繁殖，产卵以后，雌性亲鱼很快即开始从长江回游到海洋，是我国特有的古老珍稀鱼类，世界现存鱼类中最原始的种类之一，远在公元前1千多年的周代，就把中华鲟称为王鲔鱼，中华鲟鼠=属硬骨鱼类鲟形目，鲟类最早出现于距今2亿3千万年前的早三叠世，一直延续至今，生活于我国长江流域，别处未见，真可谓“活化石”，错误，D、大熊猫是世界上最珍贵的哺乳动物之一，数量十分稀少，属于国家一级保护动物，体色为黑白相间，被誉为“中国国宝”，大熊猫是中国特有种，属熊科，现存的主要栖息地在中国四川、陕西等周边山区，错误，故ACD都不符合题意；B、黑猩猩不是我国特有的物种，正确，符合题意；故选B。
【人教版】生物中考《生物的多样性及保护》试题含答案
B．建立自然保护区，保护生物多样性
C．开发森林资源，多使用一次性木筷
D．发展生态农业，提高废弃物的再循环率
【答案】C
【解析】
【分析】
（1）人类活动对生态环境造成的负面影响是非常严重的，为了人类自身的生存和发展，人们必须具有环保意识。
（2）环境保护是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称。现在有很多与绿色相关的环保名词，就是基于提高人们的环保意识而提出来的。
【详解】
A．水螅属于腔肠动物，涡虫属于扁形动物，两者同属于无脊椎动物门，共有的特征较少，故A不符合题意。
B．蚯蚓属于环节动物，蛔虫属于线形动物，两者同属于无脊椎动物门，共有的特征较少，故B不符合题意。
C．海马属于鱼纲，鲫鱼也属于鱼纲，两者属于同一纲，共同特征最多，故C符合题意。
D．鲨鱼属于脊椎动物门的鱼纲，鲸鱼属于脊椎动物门的哺乳纲，两者属于同一门，共的有特征较少，故D不符合题意。
【点睛】
生物多样性面临的威胁。
10．现在有人为了祈福，经常到潍河边放生一些鱼类以及其他宠物，如巴西龟等，根据所学生物知识判断，你觉得下列观点正确的是（）
A．放生一定会增加当地生态系统稳定性
B．经常放生能够增加潍河生物多样性
C．放生会给当地人们带来较大经济收入
D．这样的放生会给当地生物多样性带来隐患
【答案】D
【详解】
保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护。除了建立自然保护区之外，人们还把把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，又叫迁地保护。所以建立的东北虎繁育中心以保护东北虎，属于迁地保护；建立丹顶鹤自然保护区为了保护丹顶鹤等鸟类，属于就地保护。
2019年全国中考(生物)真题分类--- 生物的多样性
认识生物的多样性（2019临沂，2分）22.5月22日是国际生物多样性日，今年的主题是“我们的生物多样性，我们的食物，我们的健康”。
生物多样性不包括（）A.食物多样性B.生物种类多样性C.基因多样性D.生态系统多样性.A 生物多样性通常有三个主要的内涵，生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性，不包括食物的多样性。
14．（2019•济宁）2019北京世园会百蔬园展示了包括京冠红、紫鸽、红珊瑚、京莲白、早霞等27个品种的羽衣甘蓝。
羽衣甘蓝，别称“叶牡丹”，整个植株形如牡丹，色彩丰富，为游客带来颜色层次分明的蔬菜园艺视觉体验。
这体现了（）A．遗传（基因）的多样性B．物种的多样性C．生态系统的多样性D．数量的多样性A 生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，每个物种都是一个独特的基因库。
2019北京世园会百蔬园展示了包括京冠红、紫鸽、红珊瑚、京莲白、早霞等27个品种的羽衣甘蓝。
这体现了基因（遗传）的多样性。
生物多样性的保护(2019呼和浩特)2分，13．生物多样性是人类赖以生存和发展的基石，下列做法有利于保护生物多样性的是( )①建立自然保护区②大力开发自然保护区旅游资源③引进世界各地不同的物种④迁地保护⑤全面禁止开发和利用自然资源⑥保护生态系统的多样性A．①②③④③⑥B．①④⑥C．①②④⑥D．①②⑥B①建立自然保护区、④迁地保护、⑥保护生态系统的多样性有利于保护生物多样性。
（2019绵阳）37. 绵阳市平武县王朗国家级自然保护区有脊椎动物200多种，冷杉、云杉、红桦等多种植物，这离不开人们对生物多样性的保护，下列有关叙述正确的是（）A．生物的种类越丰富，生态系统往往越不稳定B．生物多样性只包括基因多样性、生物种类多样性C．建立自然保护区，是保护生物多样性最为有效的措施D．为了使生物种类更加丰富，应大力引进一些外来物种C 生物的种类越丰富，生态系统的自我调节能量就越强，生态系统往往就越稳定，A错误；生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。
生物中考《生物的多样性及保护》试题含答案
A．基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如野生水稻和栽培水稻之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。一旦灭绝，将永远不会再生，A错误。
B．生物多样性是指一定范围内多种多样活的有机体（动物、植物、微生物）有规律地结合所构成稳定的生态综合体，是人类赖以生存的物质基础。人类的衣、食、住、行，甚至文化生活都与生物的多样性密切相关。如做衣服用棉花、荀麻、蚕丝等，人类的食物直接或间接的来源于生物如面粉是用小麦加工的，肉类来源于动物等。因此，生物多样性是人类赖以生存的物质基础，生物的多样性的减少，将严重影响人类的生活，B错误。
C．直接使用价值指对人类的社会生活有直接影响和作用的价值，如药用价值、观赏价值、食用价值和生产使用价值（野外收获进入贸易市场）等；间接使用价值一般表现为涵养水源、净化水质、巩固堤岸、防止土壤侵蚀、降低洪峰、改善地方气候、吸收污染物、调节碳氧平衡、在调节全球气候变化中的作用等，主要指维持生态系统的平衡的作用等等，生物多样性的间接使用价值远远大于直接使用价值，故C错误。
B．我国裸子植物资源十分丰富，现代裸子植物分属于5纲，9目，12科，71属，近800种。我国是裸子植物种类最多，资源最丰富的国家，有5纲，八目，11科，41属，236种。其中引种栽培1科，7属，51种。有不少是第三纪孑遗植物，或称“活化石”植物。占世界已知种数的26.7%，居全世界的首位，因此，中国素有“裸子植物故乡”的美称，故B正确。
生物中考《生物的多样性及保护》试题含答案
一、选择题
1．依据生物的某些特征，对生物分出如下图三个类群。下列描述错误的是（）
A．制作酸奶时用到的微生物属于类群2
B．类群3中既有单细胞生物，又有多细胞生物
初三生物保护生物的多样性试题答案及解析
初三生物保护生物的多样性试题答案及解析1.目前，濒危物种的大量出现，主要是人为因素破坏物种的栖息环境造成的．（1）保护生物多样性最为有效的措施是建立．（2）水葫芦是我国100多年前从国外引进的一种植物，曾一度用于净化污水，近几十年来在我国很多地方出现疯长，几乎遮盖了整个水面，使很多水生生物几乎绝迹，这种对生物多样性造成威胁的原因属于．（3）为了保护濒危物种，可以建立濒危物种的，以保护珍贵的遗传资源．【答案】（1）自然保护区；（2）外来物种入侵；（3）种质库【解析】（1）保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理．又叫就地保护．（2）资料四：昆明滇池为了净化污水，从国外引进了叫做“水葫芦”的植物，由于这种植物迅速疯长，很快就遮盖了整个滇池，致使滇池内很多水生生物几乎绝迹，表明外来物种入侵也是威胁生物生存的原因．（3）建立了种质库，包括植物的种子库和动物的精子库，以保护珍贵的遗传资源．【考点】保护生物多样性的基本措施．2.保护动物多样性，保护濒危物种最为有效的措施是A．建立自然保护区B．把濒危物种迁出原地C．建立濒危物种种质库D．把濒危物种移入动物园、植物园、水簇馆【答案】A【解析】保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护，除了建立自然保护区之外，人们还把把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，又叫易地保护，此外还建立了种质库，以保护珍贵的遗传资源，另外为保护生物的多样性，我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律，此外对破坏者还采取法制教育和处罚等，等等措施对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用，故选A。
生物中考真题分项专题七： 生物的多样性及其保护(2023中考会考生物知识点总结)
专题07-1 生物的多样性及其保护1．（2019·湖南省邵阳市）如图中圆圈表示各生物的特征，重合部分表示它们之间的共同特征。
下列观点正确的是A．P可以表示体温恒定B．E可以表示体内受精C．F可以表示胎生哺乳D．Q可以表示体内有脊柱2．（2019·新疆）下列哪项不是生物多样性的保护措施A．制作标本B．建立种质库C．建立自然保护区D．颁布、实施相关法律3．（2019·山东省潍坊市）在保护生物多样性的舞台上，中国发挥了巨大作用。
下列关于生物多样性的认识，最恰当的是A．生物多样性的实质是物种的多样性B．野外放生能增加当地生物的多样性C．保护生物多样性的主要形式是建立自然保护区D．禁止开发和利用生物资源是保护生物生存环境的唯一途径4．（2019·甘肃省定西市）“海水稻”是一种可在海边滩涂等盐碱地生长的特殊水稻，目前已在我国开始推广种植，这是我国科学家用野生海水稻和多种高产优良水稻杂交的结果。
这主要利用了生物多样性中的A．生物种类的多样性B．生物数量的多样性C．基因的多样性D．生态系统的多样性5．（2019·湖南省郴州市）郴州市生态环境优良，动植物资源丰富，当地也非常重视生态环境的保护，下列不属于保护生物多样性的措施的是A．建立莽山等自然保护区B．建立飞天山风景旅游区C．各地建立了多个植物园林D．建立桂阳舂陵国家湿地公园6．（2019·内蒙古呼和浩特市）如果用如图表示生物各种概念之间的关系，下列选项中与图示相符的是A．1耳垂基因、2 DNA、3染色体、4胰腺细胞B．1人血涂片、2临时装片、3装片、4玻片标本C．1分生区、2根、3卷柏、4裸子植物D．1核酸、2噬菌体、3流感病毒、4病毒7．（2019·四川省绵阳市）绵阳市平武县王朗国家级自然保护区有脊椎动物200多种，冷杉、云杉、红桦等多种植物，这离不开人们对生物多样性的保护，下列有关叙述正确的是A．生物的种类越丰富，生态系统往往越不稳定B．生物多样性只包括基因多样性、生物种类多样性C．建立自然保护区，是保护生物多样性最为有效的措施D．为了使生物种类更加丰富，应大力引进一些外来物种8．（2019·山东省泰安市）下列动物个体与特征，对应关系正确的是A．鳄鱼——体表覆盖角质鳞片；用肺呼吸；产有坚韧卵壳的卵B．蝙蝠——前肢变成翼；体温恒定；有气囊辅助肺呼吸C．涡虫——身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门D．蛔虫——身体呈圆筒形；由许多彼此相似的体节组成9．（2019·福建省）日常食用的蘑菇属于A．细菌B．真菌C．动物D．植物10．（2019·湖南省邵阳市）微生物和人类生活有密切的关系，下列关于细菌、真菌和病毒的说法，正确的是A．细菌通过芽孢繁殖后代B．真菌都是多细胞生物C．噬菌体属于病毒D．微生物对人类都有害11．（2019·新疆）下列对应正确的是A．制醋利用乳酸菌发酵B．制作泡菜利用酵母菌发酵C．牛奶用巴氏消毒法杀菌D．果脯的制作利用脱水干燥法12．（2019·湖北省黄冈市）多种多样的生物是我们在这颗美丽而孤独的星球上的伙伴。
初三生物认识生物的多样性试题
初三生物认识生物的多样性试题1.某地当一水库建成后，人们将库区内的许多物种迁出，这是为保护（）A．物种的多样性B．遗传的多样性C．生态系统的多样性D．生物数量的多样性【答案】A【解析】生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，即物种水平的生物多样性及其变化．人们将一水库建成后，将库区内的许多物种迁出，是为了物种不会减少，增加物种的丰富性，因此属于保护生物的物种多样性．故选：A【考点】此题考查的是保护生物多样性的基本措施．2.下列有关生物多样性的叙述中，不正确的是（）A．生物多样性是指生物种类的多样性B．每种生物都是一个丰富的基因库C．生物的种类越丰富，生态系统往往就越稳定D．生态系统的多样性受到影响时，会影响生物种类的多样性和基因的多样性【答案】A【解析】A、由分析可知，生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性．故A错误．B、每个物种都是一个独特的基因库．生物种类的多样性是由基因的多样性决定的，所以其实质就是基因多样性．故B正确．C、基因的多样性导致了生物种类的多样性，生物种类的多样性组成了不同的生态系统，因此生物的种类越丰富，生态系统往往就越稳定．故C正确．D、生态系统是生物与环境构成的统一的整体，生态系统的多样性包括生物种类的多样性和生活环境的多样性，因此，生态系统的多样性受到影响时，会影响生物种类的多样性和基因的多样性基因的多样性．故D正确．故选：A．【考点】生物的多样性的内涵．3.生物多样性不包括（）A．物种多样性B．环境多样性C．遗传多样性D．生态系统多样性【答案】B【解析】生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，如我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种；不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库．基因（遗传）的多样性决定了生物种类的多样性．【考点】生物的多样性的内涵．4.环境的污染、过度的采伐捕杀等导致地球上的生物多样性锐减，保护生物多样性刻不容缓。
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2015生物中考试题分类——生物的多样性一、选择题1.(2015广东)35.下列一种细菌获得营养方式与其它三种细菌不同的是A.用乳酸菌制作泡菜B.甲烷菌利用有机物产生沼气C.枯草杆菌使水果腐烂D.根瘤菌长在豆科植物的根瘤中答案：D2.(2015广东)36.病毒与人类生活密切相关，有关病毒的叙述正确的是A.所有病毒对人类都是有害的B.营养方式有寄生也有腐生C.能通过分裂产生新的病毒D.MERS病毒属于动物病毒答案：D3.(2015广东)37.下列都有真正的根、茎、叶的植物是A藻类植物和苔藓植物B苔藓植物和种子植物C藻类植物和蕨类植物D蕨类植物和种子植物答案：D4.(2015广东)38.下列对动物类群特征的描述中，错误的是A腔肠动物——有口无肛门，身体呈辐射对称B环节动物——身体分节，体表有角质层C软体动物——身体柔软，体表有外套膜D节肢动物——身体和附肢分节，体表有外骨骼答案：B5.(2015广东)39.与鱼类、两栖类、爬行类相比，鸟类独有的特征是A用肺呼吸B体内受精C陆地产卵D体温恒定答案：D6.(2015广东)41.广东的荔枝有桂味、糯米糍等上佳的品种，这些不同的品种决定于生物多样性中的A物种多样性B遗传（基因）多样性C生态系统多样性D形态结构多样性答案：B7.（2015江西）9.关于青霉菌和大肠杆菌的比较中，说法正确的是A都通过孢子繁殖B都有细胞核C都不能进行光合作用D都是有一个细胞构成答案：C8.（2015江西）10.在图中I、II、III分别代表某个概念或器官，下列不能构成图中关系的是A脊椎动物、爬行动物、节肢动物B变温动物、爬行动物、两栖动物C狼的牙齿、门齿、犬齿D运动器官、足、翅答案：A9.（2015江西）6.保护生物的多样性是在哪三个层次采取保护措施A基因、染色体、细胞B基因、细胞、物种C基因、物种、生态系统D细胞、物种、生态系统答案：C10.（2015内江）12.下面是芳芳同学对右图四种生物进行了认真观察后所做的记录，其中错误的是A图甲是苔藓植物，虽然植株矮小，但有根、茎、叶的分化B图乙是蕨类植物，叶片下表面有孢子囊，用孢子进行繁殖C图丙是单细胞藻类，细胞内有叶绿体，能自己制造有机物D图丁是被子植物，种子外面有果皮包被，用种子繁殖后代答案：A11.（2015内江）2.欣欣同学学习了生物圈中的动物后，对以下四种动物及其气体交换部位进行了搭配，你认为其中搭配正确的是A蚯蚓——体壁B乌龟——鳃C家鸽——肺和气囊D青蛙——鳃和皮肤答案：A12.（2015娄底）4．下列植物中只有茎、叶的分化，对二氧化硫等有毒气体特别敏感，可以作为检测空气污染程度的指示植物，这类植物是A．藻类植物B．苔藓植物C．蕨类植物D．裸子植物答案：B13.（2015娄底）12．下列动物中用气囊辅助肺进行呼吸的是A．丹顶鹤B．青蛙C．扬子鳄D．鲫鱼答案：A14.（2015娄底）16．在森林生态系统中，兔和鼠吃草，兔常被狐和鹰捕食，鼠常被狐和蛇捕食，蛇有时也被鹰捕食，这些现象可以说明动物在生物圈中的重要作用是A．能制造有机物B．能帮助植物传粉C．维持生态平衡D．为人类提供食物答案：C15.（2015娄底）18．艾滋病、肝炎、禽流感都是由病毒引起的，以下对病毒的描述不．正确．．的是A．只能寄生在活细胞里B．一些病毒能使人、动物致病C．细胞微小，结构简单D．能够利用病毒来研制疫苗答案：C16.（2015娄底）19．目前，每年都有一万到两万个物种在地球上消失，保护生物多样性刻的是不容缓，下列有关保护生物多样性不．正确．．A．建立自然保护区 B．建立禁猎区、迁地保护C．多引进外来物种D．颁布保护生物多样性的法律法规答案：C17.（2015娄底）20．二十世纪七十年代末，美国科学家将我国的野生大豆引进到美国，与当地品种杂交，培育出了抗大豆萎黄病的优良品种，这个事例体现了A ．生物种类的多样性B ．基因的多样性C ．生态系统的多样性D ．生物数量的多样性答案：B18.（2015娄底）21．右图是食肉目部分动物的分类图解，下列说法不正确．．．的是 A ．种是分类的最基本单位B ．猫与虎的共同特征最多C ．虎和豹的共同点比虎和猫的共同点多D ．猫与豹的亲缘关系比猫与狗的亲缘关系近 答案：C19.(2015滨州)20下列有关生物多样性的说法，不正确的是A 我国是世界生物多样性最丰富的国家之一B 每种生物都是一个丰富的基因库C 生态系统的的多样性仅指生物种类的多样性D 保护生物多样性的根本措施是建立自然保护区答案：C20.(2015滨州)9下列关于真菌的描述，错误的是A 都是单细胞生物B 有细胞壁C 需要现成的有机物维持生活D 有成形的细胞核答案：A21.（2015黄冈）4．右图是对几种动物的相同点进行比较归纳（圆圈交叉部分为相同点），下列叙述正确的是 A ．Ⅰ是真正的陆生脊椎动物B ．Ⅱ是有性生殖，体内受精，卵生C ．Ⅲ是有辅助呼吸器官的生物D ．Ⅳ是完全变态发育答案：C22.（2015黄冈）5．下列有关动物的叙述正确的是A ．用鳃呼吸是鱼类的主要特征之一，用鳃呼吸的动物都属于鱼类B ．只要运动系统完好，动物就能正常运动C ．蜘蛛结网和鹦鹉学舌从获得途径上看都是学习行为D ．蚂蚁是具有社会行为的动物，通讯方式之一是依靠气味答案：D23.（2015•株洲）14.下列哪一组是鸟类特有的特征？（ ）①体表有羽毛 ②体温恒定 ③善于飞行 ④有气囊辅助肺呼吸．A ．②③B ．①③④C ．①④D ．①②③④答案：B24.（2015•株洲）19.在生物分类的七个等级中，共同特征最多和最少的等级分别是（ ）A ．门、种B ．种、界C ．科、界D ．种、门答案：B食肉目 猫科 犬科 猫属 豹属 犬属 猫 虎 豹 狗25.（2015•株洲）20.若把地球比作“太空船”，人类就是其中的乘客。
关于这个比喻，下列哪种说法合理？A.船内有空气净化系统：绿色植物，我们不需要担心空气污染B.船的主宰者是人类，应无条件的保证人类的生存与繁衍C.船内过度燃烧化石燃料已造成温室效应和酸雨等问题，可以考虑弃船D.保护船上的生物多样性最有效的措施是建立自然保护区答案：D26.（2015•威海）8.下列植物的器官中，藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都不具有的是（）A．根B．茎C．叶D．种子答案：D27.（2015•威海）15.下列动物身体呈辐射对称，且有口无肛门的是（）A．水螅B．涡虫C．蛔虫D．沙蚕答案：A28.（2015•威海）16.下列各组动物中，都用鳃呼吸的是（）A．蛏蚯蚓B．河蚌鲫鱼C．鲸鱼乌龟D．青蛙蚯蚓答案：B29.（2015•威海）17.下列关于扬子鳄特征的叙述，不正确的是（）A．在水中产卵B．卵表面有坚硬的卵壳C．体表有角质鳞片D．用肺呼吸答案：A30.（2015•威海）18.儒艮之所以被称为“美人鱼”，是因为母兽给幼崽喂奶时常浮出水面，如同人类哺乳时的情形．由此可知，“美人鱼”属于下列脊椎动物类群中的（）A．鱼类B．两栖类C．爬行类D．哺乳类答案：D31.（2015•威海）19.下列关于动物与其生活环境相适应的叙述，不正确的是（）A．蛔虫消化器官简单，适于在人体消化道内寄生生活B．蝗虫有外骨骼，适于在陆地干燥的环境中生活C．鲫鱼用鳍游泳，适于在水中生活D．家鸽体温恒定，适于在空中飞行生活答案：D32.（2015•威海）22下列属于病毒、真菌和大多数细菌都具有的特征是（）A．有细胞核B．是单细胞生物C．用孢子繁殖D．利用现成的有机物生活答案：D33.（2015•威海）28.下表中的选项，不能用如图表示的是（）1 2 3 4答案：C34.（2015•泰州）12.下列不具有细胞结构的生物是（）A．东北虎B．梧桐C．埃博拉病毒D．大肠杆菌答案：C35.（2015•泰州）15.裸子植物也用种子繁殖后代，但种皮外面没有果皮包被，下列属于裸子植物的是（）A．银杏B．小麦C．樟树D．蚕豆答案：A36.（2015•泰州）16.下列属于变温动物的是A.家鸽B.狗C.青蛙D.家兔答案：C37.（2015•泰州）17.目前采用的生物分类系统中最小的单位是（）A．种B．目C．科D．属答案：A38.（2015孝感）8．蜜蜂不仅有重要的经济价值，还有突出的生态价值，因此常常受到人们的是的赞赏。
在下列关于蜜蜂行为及特性的判断中，不正确．．．A．蜜蜂的筑巢行为是一种本能行为B．蜜蜂的发育为完全变态C．蜜蜂的采蜜行为有助于植物的传粉D．雄蜂、雌蜂（蜂后）和工蜂都是由受精卵发育而来的答案：D39.（2015襄阳）20．襄阳的夏夜，伴着蝉儿鸣唱，吹着悠悠的汉江风，人们喜欢吃着小龙虾，喝着啤酒消夏。
蝉和小龙虾均属于节肢动物的理由是A．体表有外骨骼，身体和附肢都分节B．都有三对足，两对翅C．身体都分为头、胸、腹三部分D．都有相同的生活环境答案：A40.（2015襄阳）21．下列几种生物中，具有成形的细胞核的是A．大肠杆菌B．酵母菌C．乳酸菌D．埃博拉病毒答案：B41.（2015成都）17. 生物分类的基本单位是A. 界B. 门C. 纲D. 种答案：D42.（2015成都）18. 动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，下列属于脊椎动物的是A. 蜻蜓B. 蜜蜂C. 熊猫D. 蜗牛答案：C43.（2015成都）6. 细菌的生殖方式是A. 孢子生殖B. 分裂生殖C. 营养生殖D. 出芽生殖答案：B44.（2015成都）7. 微生物的种类繁多。
艾滋病是由下列哪种微生物引起的A. 细菌B. 真菌C. 病毒D. 放线菌答案：C45.（2015盐城）18.我国是动植物种类比较丰富的国家，F表列举的我国一级动、植物的所属类别不正确的是答案：A46.（2015荆门）2.下列对细菌和真菌认识不正确的是A绝大多数细菌和真菌作为生态系统分解者参与物质循环B制作酸奶和葡萄酒用到的菌都能进行孢子生殖C细菌和真菌的生活必须条件有适宜的温度、水分等D用豆腐制作腐乳过程中，豆腐上长的许多毛是真菌的菌落答案：B47.(2015衡阳)6．桃树在植物分类上属于A．藻类植物B．蕨类植物C．裸子植物D．被子植物答案：D48.(2015衡阳)12.不属于哺乳动物特有的特征是A．胎生、哺乳B．用肺呼吸C．体表被毛D．牙齿分化答案：B49.(2015衡阳)13.保护生物多样性的最有效措施是A．就地保护B．迂地保护C．建立自然保护区D．建立繁育基地答案：C50. (2015衡阳)19.家鸽是我们常见的一种鸟类，下列叙述与家鸽适于飞行生活的特点不相符的是A．体表被覆羽毛，前肢变成翼B．食量较大，消化能力强C．有气囊提高气体交换效率D．体温随环境不同而发生变化答案：D51.(2015衡阳)20.老师把刚刚制备的痢疾杆菌装片与酵母菌装片交给小冈6同学，让其分别贴上标签。