追忆红色经典_传承革命传统_主题班会
《缅怀革命先烈 发扬中华传统》小学清明节主题班会
《缅怀革命先烈发扬中华传统》小学清明节主题班会一、活动目标：缅怀革命先烈，发扬中华传统——小学清明节主题班会1. 让学生了解清明节的一些知识，如：清明节的起源，清明节的习俗等。
2. 缅怀先人，缅怀英雄，让学生知道现在的生活来之不易，学会珍惜生活。
3. 让学生了解革命先烈及他们的精神，要求学生在日常行为规范中严格要求自己，从小事做起。
二、活动时间：XX月XX日三、活动对象：XX小学XX班全体同学四、活动准备：1. 组织学生准备节目和诗歌朗诵。
2. 邀请烈士家属参加。
3. 布置教室。
五、活动过程：1. 唱《我们是共产主义接班人》歌曲，导出本次班会的主题。
学生齐声合唱，感受革命精神的力量。
2. 介绍清明节的起源。
教师通过生动的教学语言，向学生讲述清明节的起源，据传始于古代帝王将相“墓祭”之礼，后来民间亦相仿效，于此日祭祖扫墓，历代沿袭而成为中华民族一种固定的风俗。
同时，教师也会展示一些与清明节相关的图片和视频，让学生更直观地了解这一传统节日。
教师：同学们，你们知道清明节为什么放假吗？清明节的起源，其实与古代中国人的一种祭祀活动有关。
古人认为，在清明节这一天，去世的祖先会在另一个世界中复活，因此我们需要祭祖扫墓，以表达对先人的敬意和怀念之情。
同时，教师也会向学生介绍清明节的习俗，如扫墓、插柳、踏青、春游、荡秋千、放风筝等。
这些习俗不仅是一种传统的文化表现形式，更是中华民族对祖先的敬仰和尊重的体现。
通过教师的讲解和介绍，学生可以更好地了解清明节的起源和习俗，从而更好地传承中华民族传统文化和发扬民族精神。
3. 了解清明节的现状和意义教师：清明节是一个充满敬意和庄重的节日，它承载着我们对先人的怀念和对传统文化的尊重。
然而，近年来清明节的风气却逐渐下降，一些不良风气也开始蔓延。
比如，一些青少年盲目模仿西方一些消极的生活方式，如过生日请客送礼、大肆铺张、只讲排场不讲节约等。
这些不良风气不仅违背了传统文化的精神，也给社会带来了负面影响。
传承革命精神班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了弘扬革命精神，加强班级凝聚力，培养同学们的爱国主义情怀，我们班级于2021年X月X日开展了以“传承革命精神”为主题的班会。
本次班会旨在通过学习革命先烈的英雄事迹，让同学们深刻理解革命精神的内涵，并将其融入到日常生活中。
二、班会时间及地点时间：2021年X月X日地点：班级教室三、班会参与人员班主任、班级全体同学四、班会流程1. 开场致辞班主任首先对本次班会进行了简要介绍，强调了传承革命精神的重要性，并希望同学们能够积极参与，认真学习。
2. 观看革命题材电影片段为了让大家更直观地感受革命精神，我们观看了《建党伟业》等革命题材电影片段。
同学们在观看过程中，被革命先烈的英勇事迹所感动，纷纷为他们的无私奉献而落泪。
3. 主题演讲邀请了一位对革命历史有深入了解的同学进行主题演讲。
他结合自身所学，从革命精神的历史渊源、内涵以及现实意义等方面进行了深入阐述。
演讲结束后，同学们纷纷表示受益匪浅。
4. 分组讨论将同学们分成若干小组，围绕“如何传承革命精神”这一主题进行讨论。
讨论过程中，同学们各抒己见，分享了自己的观点和体会。
5. 代表发言各小组推选代表进行发言，总结讨论成果。
代表们表示，要学习革命先烈的优秀品质，将革命精神融入到学习和生活中，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
6. 诗歌朗诵同学们自发组织了一场诗歌朗诵活动，朗诵了《七律·长征》、《沁园春·雪》等革命诗歌，以此表达对革命先烈的敬仰之情。
7. 结束语班主任对本次班会进行了总结，对同学们的积极参与表示肯定，并希望大家能够将革命精神内化于心、外化于行，为实现中国梦贡献自己的力量。
五、班会成果1. 同学们对革命精神有了更深入的了解，增强了爱国主义情怀；2. 班级凝聚力得到提升，同学们更加团结；3. 学生的思想道德素质得到提高，有利于培养良好的学风和校风。
六、班会不足及改进措施1. 不足：部分同学对革命历史了解不够深入，讨论过程中观点较为单一。
追忆经典传承革命班会教案
八年（2）班《追忆红色经典传承革命传统》主题班会【活动时间】20XX年4月2日星期六【活动地点】八年级（2）班【参加人员】本班全体同学。
【活动程序】一、开场辞主持人：亲爱的同学们，再过几天就是清明节，我们胸膛中这颗火热的中国心又一次倍感激动，为了让大家增强爱国主义情感，弘扬民族精神。
今天我们特召开此次主题班会。
闲话不多说，下面我宣布：吕畔中学八年级二班“追忆红色经典传承革命传统”主题班会，现在开始。
首先，我们来听一首歌：——播放《东方红》主持人：一曲《东方红》引起我们对红色经典的追寻和回忆，也掀起我们对那个战争年代的敬仰与深思。
通过这几天的收集，同学们肯定收藏了不少的红色经典材料，可以是红色故事、红色人物、红歌、红电影等等，下面大家以小组为单位交流分享自己的收藏，并且推选出一位小组代表准备在全班交流发言。
生1：我给大家讲一个红色人物——刘胡兰，刘胡兰因叛徒告密而被国民党逮捕，在威逼利诱面前不为所动，被带到铡刀前眼见匪军连铡了几个人，怒问一声：“我咋个死法？”匪军喝到“一个样”后，她自己坦然躺在刀座上。
她牺牲时，尚未满15周岁。
（主持人——巾帼英雄刘胡兰，牺牲时年龄跟大家相仿，让我们敬佩）生2：我讲的是鸡毛信的主人公——海娃。
他是一个12岁的放羊娃，为了完成送信的任务，他赶着一群羊作掩护，把鸡毛信拴在了“老头羊”的尾巴里，瞒过了鬼子，一路上海娃受尽了折磨，几经波折，终于负伤把鸡毛信交给了共产党。
（主持人——非常勇敢机智的红色少年，值得怀念。
（这两位同学收集的很好，但是情节不是很详细，希望大家以后能再详细的了解一下。
）生3：我唱一首——《歌唱祖国》我给大家唱首歌）生4：唱一首《爱我中华》生5：《大中国》——主持人：大家唱的都是红色爱国歌曲，但是都是八九十年代的歌曲，以战争和解放为主题的歌收集的较少，希望大家回去之后再做收集补充。
我给大家哼几句《在北京的金山上》《打靶歌》。
和一些时髦歌曲相比，红歌似乎有点“土”，有些“硬”，但它“土”的有份量，硬得有骨气。
传承红色经典 主题班会
传承红色经典主题班会【导语】在新时代的长河中，我们要保持对红色经典的传承与弘扬，以先烈们的精神力量激励我们沿着正确的道路前进。
本次主题班会的主题是《传承红色经典》，我们将从党的红色经典、英雄先烈的事迹、共产主义理想、革命精神和珍惜现在的幸福等几个方面展开，共同学习、讨论、思考。
【一、党的红色经典】中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国贫苦农民和先进分子的领导核心。
我们党创立伊始，就以马克思主义为基本理论，将其变成中国化的马克思主义。
党的红色经典是我们进行传统的重要学习材料，也是我们治国理政的纲领性文件。
《共产党宣言》、《建党八十年》、《中国共产党章程》、《实践是检验真理的唯一标准》、《马克思列宁主义基本原理概论》等，这些经典著作中闪耀的理论火花一直照亮着中国共产党的前进之路。
我们要将这些红色经典看作是道路的指明灯、事业的阶梯、信仰的金字塔，它们赋予了我们准确的世界观、人生观和价值观。
【二、英雄先烈的事迹】英雄是一个民族的精神象征。
他们用鲜血和生命为我们争取了中国的独立、民族的解放和人民的幸福。
他们是可亲可敬的伟大人物，是永远值得我们学习和纪念的楷模。
红军长征、延安整风、抗美援朝、边防抗击、三线建设等一系列英雄先烈的事迹，构成了中国革命的光辉篇章。
我们要始终保持对英雄先烈的敬仰之情，传承他们的精神，感召我们继续前行。
【三、共产主义理想】共产主义是人类社会发展的最高阶段，是我们追求的共同理想。
共产主义的核心理念是“共产主义事业是全人类共同的、最伟大的事业”，它追求人类的共同富裕、共同发展，摒弃人们的私有观念，全面实现人的自由、全面发展。
我们要从小开始培养崇尚共产主义的理想信念，通过读经典著作了解共产主义的魅力和伟大意义，用共产主义的世界观和人生观指导我们的行为，为实现共产主义的伟大理想而努力奋斗。
【四、革命精神】革命精神是我们进行自我革命、追求进步的力量，是我们面对困难和挑战时不屈不挠的精神支撑。
讲述红色经典主题班会
讲述红色经典主题班会尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天，我以班会主持人的身份，为大家带来一堂特别的班会主题——红色经典。
红色经典是指中国共产党领导下的革命历史和文化传承，是我们中华民族的宝贵财富。
红色经典不仅包含了无数先烈们的英勇事迹，更融入了革命先辈们的思想、精神和价值观念。
通过学习和传承红色经典，我们能够不忘初心、牢记使命，继承和发扬中国共产党的优良传统，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
一、回顾红色经典，学习革命先烈的英勇事迹回首历史长河，我们看到了中国近代史上一朵朵绚烂的红花。
我们有毛泽东、周恩来、刘少奇、朱德等一代伟人，他们带领中国人民进行了严酷的革命斗争，创立了中国共产党，建立了中华人民共和国。
在这个环节，我们可以通过影视、诗歌、故事等多种方式，向同学们展示一些红色经典的片段，让大家感受到革命先烈们的伟大事迹和无私奉献精神。
他们为了民族独立、人民解放、国家富强，不惜舍生忘死，甚至献出了自己的家庭和生命，他们的英勇事迹令人敬佩和感动。
二、学习红色经典，传承先烈的革命精神学习红色经典，就是要学习和传承红色先烈的精神。
他们的精神包括爱国主义、革命精神、为人民服务的精神、拼搏奋斗的精神等。
这些精神都是我们时代发展的重要价值观念和品质，值得我们倍加珍惜和传承。
在这个环节，我们可以通过进行红色经典知识竞赛、扮演红色经典人物的角色扮演等方式来激发同学们的学习兴趣。
通过这些活动，我们不仅增加了对红色经典的了解，还能够感受和体验到先烈们的精神，激发起自己的爱国之情和责任感。
三、借鉴红色经典，树立正确的世界观、人生观和价值观红色经典承载着中国共产党的理想信念和价值观，是我们指导我们行为和思想的重要准则。
通过学习红色经典，我们能够树立正确的世界观、人生观和价值观。
在这个环节，我们可以通过分享身边的红色经典事例，或者进行情感交流等方式，让同学们认识到红色经典对于我们个人成长和发展的指导意义。
我们要以红色经典为榜样，努力在学习、生活和社会实践中做到坚定信念、顽强拼搏、服务人民、崇尚真理、追求卓越。
传承红色基因-主题班会教案
扣好人生第一粒扣子“传承红色基因七一童心向党”主题队会队会时间：参会人员：队会过程：一、目的：1、让学生了解中国共产党成长的历程、战斗的历程，着力宣传中国共产党在中国革命和建设中的历史功绩，让学生真正领悟到没有共产党就没有新中国、就没有中华民族的繁荣富强的真理。
2.为弘扬民族精神，引导学生树立远大理想信念，加强学生的中华民族优良传统教育和革命传统教育。
二、准备：资料，图片三、形式：诗朗诵问答合唱四、过程主持人（2位主持人齐说）：下面我宣布五年级“追忆红色经典传承革命传统”主题班会正式开始。
（一）追忆革命英雄女：当鲜艳的五星红旗迎着朝阳冉冉从东方升起时。
男：当我们背上书包走出家门开始幸福的一天生活时。
女：同学们你们可否想过是谁带给我们这样幸福的生活？齐：是我们最敬爱的中国！男：亲爱的同学们，祖国是养育我们的母亲，我们都热爱自己的母亲，可你们知道吗？在过去的一百多年里，我们的祖国母亲经历了怎样的风雨打击，又是谁带领中国人民走出了这段黑暗的岁月吗？女：从中国共产党建立到今天，它碰到了无数的风风雨雨，无数党的英雄先烈们用他们的鲜血换来了我们的幸福：生1：刘胡兰生2：董存瑞（二）诗朗诵（三）讨论：小组讨论：如何传承革命精神，用行动报效祖国。
(四)齐唱女：：历史不会终结，社会在不断向高层次发展。
而今，我们作为一名新时代的小学生，我们应该关心家庭、关心集体、关心学校、关心社会、关心祖国的一切发展。
男：对，今天我们是祖国的花朵，明天我们是祖国的栋梁！女：下面让我们一起用歌声唱出我们的心声齐唱：《少年，少年祖国的春天》男：下面请班主任对这次班会做总结（五）班主任总结班主任：同学们梁启超说过少年强，则国强。
少年富则国富。
中国明天的命运就掌握在你们手里。
当然真正的爱国不是一堂主题班会所能完全体现的，真正爱国更应该体现在平时的一点一滴中，没有对父母、对老师、对同学、对班级、对学校的爱，是不能谈及爱祖国的。
希望你们从今以后继承先辈们的光荣传统继往开来，将来把我们的祖国建设得更加美丽富饶！！女：谢谢班主任的寄语男：今天的追忆红色经典传承革命精神的主题班会到此结束。
追忆红色经典-传承革命历史-主题班会
追忆红色经典-传承革命历史-主题班会背景在红色经典市场化的今天，传承革命历史的重要性被逐渐淡化。
为了增强学生对革命历史的了解和传承红色精神，本次主题班会将聚焦于追忆红色经典，以挖掘历史智慧，激发革命热情。
目标- 激发学生对革命历史的兴趣和热爱- 弘扬红色精神和传统美德- 培养学生的社会责任感和家国情怀内容安排1. 开场致辞（5 分钟）- 引导学生进入主题，概述班会目的和意义2. 红色经典分享（15 分钟）- 邀请一位学生或老师代表分享一部红色经典的故事，如《红岩》、《家》等- 分享人应结合个人体验，讲述故事中的精神内涵和历史意义3. 观影分享（20 分钟）- 播放一部与红色经典相关的电影，如《建国大业》、《王昭君》等- 观影后，邀请几位学生分享观影感受和思考，探讨电影中的人物形象和主题如何体现红色精神4. 朗诵红色诗歌（10 分钟）- 学生自愿报名参与朗诵红色诗歌，如《沁园春·长沙》、《赠汪伦》等- 要求朗诵时带有感情和表达力，通过诗歌深入感受红色革命岁月和英雄人物5. 革命历史互动游戏（15 分钟）- 设计一个小游戏，让学生通过互动方式了解和体验革命历史- 比如，学生分组进行模拟红军长征，通过关卡任务和团队合作感受历史环境和挑战6. 总结发言（5 分钟）- 主持人总结班会内容，强调红色经典的重要性和传承革命历史的意义- 鼓励学生继续研究和传播红色精神，做好家国建设的接班人注意事项- 主题班会需要提前准备相关红色经典材料和影片资源- 演讲者和朗诵者应提前准备，保证表达准确和流畅- 游戏设计要贴合红色历史背景，并注意安全性和合理性- 班会结束后，可以提供相关读物和资料供学生进一步了解和研究红色经典通过本次主题班会，相信学生们能够更深入地了解红色经典，感受革命历史的洗礼，从而更好地传承红色精神，并在日常生活中树立正确的价值观和行为准则。
《追忆红色经典,传承革命传统》主题班会活动方案
一、活动目标：
1、 让学生走近抗日民族英雄,了解抗战这一重大历史事件、 感悟民族精神,懂得今天的幸福生活来之不易，是千百万革命先烈抛头颅洒热血换来的。
2、激发学生崇尚革命先烈的思想感情，体会中国人民抗日战争胜利的伟大意义，传承革命先辈的光荣传统，珍惜今天的幸福生活，要爱党爱国，发奋图强，努力学习掌握科学文化知识，为祖国繁荣富强打下坚实的后备基础。
二、活动准备：
1、指导学生阅读革命英烈的故事、排练王二小话剧、学唱有关歌曲、背诵诗歌。
2、让学生收集日本帝国主义在中国的残暴行径的资料。
三、活动过程：
1、让学生观看关于ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ京大屠杀的视频，让学生谈感想。
2、学生讲述革命英烈的故事。老师点拨讲述《英雄母亲赵一曼》的故事。
3、班主任小结，讲述和平年代的时代先锋——凉山救火英雄的故事。全体学生和老师敬礼。
8、学生说收获。
班主任：相信通过这样一节的班会课，大家一定收获不少吧？下面请同学们说说你的收获。
9、班主任总结。
10、宣誓，结束主题班会。
（全班起立，高举右拳） ：牢记历史，缅怀先烈。奋发图强，振兴中华！
4、颂读革命诗歌。
5、话剧表演：《少年英雄王二小》
6、讨论：如何传承革命精神，用行动报效祖国。
7、手语
班主任：历史不会终结，社会在不断向高层次发展。而今，我们作为一名新时代的小学生，我们应该关心祖国的一切发展。今天我们是祖国的花朵，明天我们是祖国的栋梁！下面让我们一起用手语表达我们的心声。
手语：《我的祖国》
回忆红色经典-传承革命传承-主题班会
回忆红色经典-传承革命传承-主题班会背景介绍为了传承革命精神，培养学生的家国情怀，我校决定组织一次主题班会，回忆红色经典，传承革命精神。
本次班会旨在让同学们了解中国革命历史，增强他们对党和国家的热爱，培养他们的责任感和使命感。
时间和地点- 时间：[具体时间]- 地点：[具体地点]活动安排1. 开场致辞：校长或班主任进行开场致辞，介绍班会的目的和意义。
2. 观看红色经典影视片段：选择一部有代表性的红色经典电影或纪录片，选取片段向同学们展示，让他们领略英雄事迹和革命精神的伟大。
3. 研究革命历史：通过老师的讲解和互动问答的方式，学生们了解中国革命历史的重要事件、伟大领袖的事迹，深入了解党的光辉历程。
4. 分组讨论：将同学们分成小组，让他们讨论所观看的红色经典影视片段中的关键场景，以及自己对革命精神的理解和感受。
每个小组选出代表，进行汇报。
5. 诗歌朗诵和歌曲演唱：选取一些经典的革命题材诗歌和歌曲，让同学们进行朗诵和演唱。
通过诗歌和歌曲来表达对革命的敬意和追忆。
6. 总结发言：由班主任或学生代表进行总结发言，回顾本次班会的收获和体会，鼓励同学们将革命精神贯彻到日常研究和生活中。
注意事项- 班会前要进行充分的准备工作，确保活动顺利进行。
- 确保音视频设备的正常运作，以便同学们能够清晰地观看影视片段和演唱节目。
- 在传递红色经典和革命精神的同时，要注重引导同学们将其与现实生活相结合，认识到今天的幸福生活来之不易，要珍惜并为之努力。
让我们共同参与这次回忆红色经典、传承革命精神的主题班会，共同培养新时代的中华儿女，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而共同奋斗。
传承红色经典班会教案
追忆红色经典，传承革命精神五（2）班一、活动目的：1、让学生了解中国共产党成长的历程、战斗的历程，着力宣传中国共产党在中国革命和建设中的历史功绩，让学生真正领悟到没有共产党就没有新中国、就没有中华民族的繁荣富强的真理。
2.为弘扬民族精神，引导学生树立远大理想信念，加强学生的中华民族优良传统教育和革命传统教育。
二、活动准备资料，图片三、活动形式诗朗诵问答合唱四、活动过程主持人（2位主持人齐说）：下面我宣布五年级2班“追忆红色经典传承革命传统”主题班会正式开始。
（一）追忆革命英雄女：当鲜艳的五星红旗迎着朝阳冉冉从东方升起时。
男：当我们背上书包走出家门开始幸福的一天生活时。
女：同学们你们可否想过是谁带给我们这样幸福的生活？齐：是我们最敬爱的中国！男：亲爱的同学们，祖国是养育我们的母亲，我们都热爱自己的母亲，可你们知道吗？在过去的一百多年里，我们的祖国母亲经历了怎样的风雨打击，又是谁带领中国人民走出了这段黑暗的岁月吗？女：从中国共产党建立到今天，它碰到了无数的风风雨雨，无数党的英雄先烈们用他们的鲜血换来了我们的幸福：生1：刘胡兰生2：董存瑞生3：（二）诗朗诵（三）讨论：小组讨论：如何传承革命精神，用行动报效祖国。
(四)齐唱女：：历史不会终结，社会在不断向高层次发展。
而今，我们作为一名新时代的小学生，我们应该关心家庭、关心集体、关心学校、关心社会、关心祖国的一切发展。
男：对，今天我们是祖国的花朵，明天我们是祖国的栋梁！女：下面让我们一起用歌声唱出我们的心声齐唱：《少年，少年祖国的春天》男：下面请班主任对这次班会做总结（五）班主任总结班主任：同学们梁启超说过少年强，则国强。
少年富则国富。
中国明天的命运就掌握在你们手里。
当然真正的爱国不是一堂主题班会所能完全体现的，真正爱国更应该体现在平时的一点一滴中，没有对父母、对老师、对同学、对班级、对学校的爱，是不能谈及爱祖国的。
希望你们从今以后继承先辈们的光荣传统继往开来，将来把我们的祖国建设得更加美丽富饶！！女：谢谢班主任的寄语男：今天的追忆红色经典传承革命精神的主题班会到此结束。
追忆红色经典_传承革命传统_主题班会ppt课件
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请同学们跟随音乐，学唱《歌唱祖国》
五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么嘹亮；
歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。
五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么嘹亮；
歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。
越过高山，越过平原，跨过奔腾的黄河长江；
宽广美丽的土地，是我们亲爱的家乡。
英雄的人民站起来了! 我们团结友爱坚强如钢。
五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么暸亮；
歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。
五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么嘹亮；
歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。
越过高山，越过平原，跨过奔腾的黄河长江；
宽广美丽的土地，是我们亲爱的家乡。
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英雄的人民站起来了! 我们团结友爱坚强如钢。
追忆红色经典，传承 革命传统
主题班会到此结束
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追忆红色经典，传承革命传统
五一班主题班会
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1
红色途中屹立 的丰碑
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2
你知道哪些革命英雄？
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3
你知道在他们的英雄事迹么？
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6
讨论 ——
如何传承革命传统， 如何用行动报效祖国
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小结：请背诵《七律·长征》 让我们行动起来吧！ 追寻红色的理想， 追寻明媚的春光， 追寻火红的太阳！
追忆红色经典,传承革命传统,主题班会教案
篇一：追忆红色经典传承革命传统主题班会追忆红色经典一、活动目的传承革命传统主题班会通过此活动对学生进行中华传统美德和革命传统教育，帮助学生了解中华民族的历史和优良传统，引导他们弘扬和继承中华民族的传统美德和革命传统精神。
二、活动准备资料，图片三、活动形式诗朗诵问答乐器演奏合唱四、活动过程（一）集合准备1班长：报告华老师七年级四班已全部出席“追忆红色经典传承革命传统”主题班会。
请您参加我们的班会。
报告完毕。
2、班主任：接受你的邀请，并预祝这次班会圆满成功。
3、班长：下面我宣布七年级四班“追忆红色经典传承革命传统”主题班会正式开始。
（二）活动过程文化篇女：当鲜艳的五星红旗迎着朝阳冉冉从东方升起时。
男：当我们背上书包走出家门开始幸福的一天生活时。
女：同学们你们可否想过是谁带给我们这样幸福的生活？齐：是我们美丽的祖国！男：亲爱的同学们，祖国是养育我们的母亲，我们都热爱自己的母亲，可你了解我们的母亲吗？女主持人：我们伟大的祖国，是世界上领土面积最大的国家之一，她位于亚洲的东部，太平洋的西岸，领土面积约960万平方公里，我们伟大的祖国还是世界最富饶。
海疆最宽广的国家之一。
男主持人：我国是人类最早的发祥地之一，早在几十万年前，我们中华民族的祖先就已经生活在这片古老的土地上，我们中华民族不仅是一个勤劳、勇敢的民族，而且曾经有过震惊世界的四大发明。
女主持人：哪位同学能说出我国的四大发明？（有指南针、造纸术、火药、印刷术）男主持人：我国的地形复杂多样，变化万千，有雄奇险峻的名山大川、有宽广美丽的平原牧场。
女主持人：我想问大家几个问题？①我国最高的山是什么山？（回答：喜马拉雅山。
）②我国最大的平原是什么平原？（回答：东北平原。
）③我国最长的江是哪条江？（回答：长江。
）男主持人：祖国啊！我要对你说。
全班齐诵：我们爱您，爱您的千山万水，爱您的一草一木。
女主持：同学们请看大屏幕（展示祖国古代文明）中国是人类文明的一个重要发源地，曾经孕育了辉煌的古代科技文明，并且在文明历史的绝大部分时间里是走在世界前列的，直到19世纪中叶，中国还是世界上一个先进的国家。
追忆红色经典-传承革命精神-主题班会
追忆红色经典-传承革命精神-主题班会1. 活动目标本次主题班会旨在通过追忆红色经典，传承革命精神，激发同学们的爱国情怀和责任意识，加强班级凝聚力和团队合作意识。
2. 活动内容- 红色经典介绍：通过PPT展示等形式，介绍几部经典的红色文学作品等，如《智取威虎山》、《红岩》等，激发同学们对红色经典的兴趣。
- 情感共鸣分享：邀请几位热衷革命历史的同学，分享他们对红色经典的感受和体会，以及他们是如何从中汲取力量和启示的。
- 知识竞赛：组织一场关于革命历史和红色经典的知识竞赛，增加同学们对相关知识的了解，同时锻炼他们的团队合作能力。
- 红色纪念品展览：同学们自愿携带一些红色纪念品（如像章、红领巾等）参与展览，展示红色文化的传承与发展。
3. 活动效果评估- 通过同学们的主动参与和反馈，评估活动对他们爱国情怀和责任意识的激发程度。
- 分析班级凝聚力和团队合作意识的增强程度，以及对红色经典的了解程度。
4. 活动安排与准备- 时间：确定活动日期和时间，确保与学校日常课程安排不冲突。
- 地点：选择一个适合举办班级活动的地点，如教室、多功能厅等。
- 物资准备：准备PPT展示所需的投影仪、音箱等设备，准备奖品和证书作为知识竞赛的奖励。
- 分工合作：确定活动策划人员和执行人员，并明确各自的职责和任务。
5. 宣传与邀请- 制作宣传海报，贴在学校的醒目位置，吸引同学们的注意。
- 班级干部通过微信群等渠道宣传活动内容和时间，邀请同学们积极参与。
6. 活动后续- 在班级群里整理和分享活动照片和视频，回顾活动的精彩瞬间，形成活动的纪念。
- 结合活动的收获和反馈，开展相关主题的讨论话题，深化同学们对红色经典和革命精神的理解和认识。
通过本次主题班会，希望能够激发同学们对红色经典的兴趣和热爱，进一步传承革命精神，增强班级凝聚力和团队合作意识。
同时，通过活动的开展，提高同学们的爱国情怀和责任意识，培养他们的良好品德和社会责任感。
追忆红色经典-传承革命故事-主题班会
追忆红色经典-传承革命故事-主题班会
引言
本次主题班会旨在通过追忆红色经典和传承革命故事，激发学生对革命先辈的敬意和对共产主义理想的热爱。
通过此次班会，我们希望能够让学生更好地了解红色经典、传承革命故事，提升他们的爱国主义情感和历史意识。
活动安排
线上演讲
邀请红色经典研究专家进行线上演讲，内容包括红色经典的意义、背后的故事和影响。
通过专家的解析，帮助学生更深入地理解红色经典的内涵和历史背景。
班级演讲比赛
组织班级内的演讲比赛，主题围绕传承革命故事。
通过学生们的演讲，表达他们对革命先辈的敬意，对共产主义理想的追求。
评选出优秀的演讲者，给予奖励和表彰，鼓励更多学生参与到传承革命故事的活动中来。
读书分享会
组织红色经典读书分享会，邀请学生带领读书报告。
每位学生选择一本红色经典进行阅读，并在分享会上分享自己的读后感、理解和体会。
通过共同阅读红色经典，学生们可以互相启发，加深对革命故事的理解和感悟。
革命故事展览
组织学生参与革命故事展览，学生们可以自己创作展板、书法作品或绘画作品，展示自己对革命先辈的敬意和理解。
通过展览的形式，让更多的人了解和传承这些革命故事，提升对革命先辈的尊重和敬仰。
结语
通过本次追忆红色经典-传承革命故事的主题班会活动，我们希望引导学生深入了解红色经典和革命故事，激发他们的爱国主义情感，传承革命精神，为实现中国梦而努力奋斗。
相信通过这次班会，我们能够培养更多有坚定和远大抱负的青年一代。
缅怀一代伟人,传承红色革命主题班会
缅怀一代伟人,传承红色革命主题班会在红色革命历史的长河中，有一代伟人为实现人民的解放和国家的独立事业作出了巨大贡献。
他们毅然决然地投身革命，并付出了巨大的牺牲。
如今，我们怀念和缅怀这些英雄烈士，传承红色革命主题，我们举办了一场纪念活动。
这次班会活动以庄严的仪式拉开了序幕，我们在会场正中央摆放了一面巨大的红旗，象征着我们对革命先烈的敬意。
纪念会上，首先播放了一段红色革命的影像资料，让我们回顾起革命的始终，革命先烈的无私奉献和艰苦付出。
这段影像记忆让我们感受到了革命的艰辛和伟大。
接下来，我们邀请了一位老一辈革命家的亲戚来到我们班会上作报告，以更直接地了解革命和革命先辈的真实情况。
他向我们讲述了革命时期的生活，革命者面临的压力和困难，以及他们如何坚定信念，积极行动。
通过听他们的讲述，我们深刻体悟到红色革命的伟大和它对中国的深远影响。
在活动中，我们还开展了一些互动环节，让同学们更加深入地思考革命的意义和价值。
我们划分成小组，每个小组负责研究一个革命家的事迹和思想，并进行展示和交流。
这样的活动既增加了同学们的参与度，也促进了我们对红色革命的了解和体验。
班会中，我们还特别邀请了一位专家学者，对红色革命的历史和意义进行讲解。
通过专家学者的解读，我们对红色革命的背景和革命家的思想有了更深入的了解。
同时，该专家还鼓励我们珍惜现在的幸福生活，勉励我们要在各自的岗位上发挥作用，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
最后，我们举行了一个庄重的追思仪式，点燃了纪念革命烈士的红烛，每位同学都默默地祈祷并默哀几分钟。
这是对革命先烈最真挚的告慰，也是我们表达对烈士们最诚挚的敬意。
通过这次纪念活动，我们更加深刻地认识到红色革命的伟大意义和它对我们的影响。
我们决心把这段历史传承下去，永远铭记革命烈士的牺牲，将红色革命的精神贯彻到自己的生活和学习中。
同时，我们还将以红色革命为鞭策，时刻提醒自己要用勇敢和智慧去面对挑战，为实现中华民族的伟大梦想而努力奋斗。
追忆红色经典-传承革命传统-主题班会
入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的 侵蚀，是最难能可贵的革命品质。－－周恩来
中华民族不但以刻苦耐劳着称于世，同时又 是酷爱自由、富于革命传统的民族－－毛泽东
俭朴的生活，不但可使精神愉快，而且可以培 养革命品质。－－徐特立
讨论 ——
请同学们跟随音乐，学唱《歌唱祖国》
五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么嘹亮； 歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。 五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么嘹亮； 歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。 越过高山，越过平原，跨过奔腾的黄河长江； 宽广美丽的土地，是我们亲爱的家乡。 英雄的人民站起来了! 我们团结友爱坚强如钢。 五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么暸亮； 歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。 五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么嘹亮； 歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。 越过高山，越过平原，跨过奔腾的黄河长江； 宽广美丽的土地，是我们亲爱的家乡。 英雄的人民站起来现方式做保护处理对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑并不能对任何下载内容负责
追忆红色经典，传承革命传统
五一班主题班会
红色途中屹立 的丰碑
你知道哪些革命英雄？
你知道在他们的英雄事迹么？
革命家这样说……
一个革命者永远不把生命问题看得 比革命还重要，这样会犯错误的。－ －王若飞
我能舍弃一切，但是不能舍弃党， 舍弃阶级，舍弃革命事业。我有一天 生命，我就应该为它们工作一天！ － －方志敏
头可断，肢可折，革命精神不可灭 。志士头颅为党落，好汉身躯为群裂 。 －－周文雍
青年永远是革命的，革命永远是青 年的。－－ 闻一多
革命就像火一样，任凭大雪封山，鸟兽藏迹 ，只要我们有火种，就能驱赶严寒，带来光明和 温暖。－－杨靖宇
“缅怀革命先烈,弘扬革命精神”主题班会活动方案
“缅怀革命先烈,弘扬革命精神”主题班会活动方案缅怀革命先烈，弘扬革命精神一、活动目的和意义缅怀革命先烈，是我们党和国家一项光荣而崇高的传统。
他们用鲜血和生命书写了革命的史诗，为了民族和人民利益英勇奋斗，为了党和国家事业英灵不朽。
弘扬革命精神，是我们党团结带领全国各族人民在各个历史时期直到新时期胜利的积极风貌。
因此，开展主题班会“缅怀革命先烈，弘扬革命精神”活动具有重要的现实意义和深远的历史意义。
二、活动内容1、缅怀革命先烈。
通过观看红色电影、朗诵先烈事迹、举办缅怀革命先烈展览等多种形式，让同学们深刻了解革命先烈的丰功伟绩，感受他们的不朽精神。
2、学习革命历史。
组织同学们参观红色革命基地，开展主题教育，学习党的革命历史和伟大成就，了解党的光辉历程，增强热爱党、热爱国家的意识。
3、弘扬革命精神。
举办演讲比赛、朗诵比赛、主题征文等多种形式的活动，让同学们围绕革命精神展开讨论，激励大家继承和发扬革命精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
三、活动流程1、开场致辞。
由班主任或学生干部代表致辞，表达活动的目的和意义。
2、缅怀革命先烈。
观看红色电影《建军大业》，展览红色文物，进行先烈事迹朗诵等。
3、学习革命历史。
组织参观革命纪念馆，听取讲解员的讲解，进行主题讨论。
4、弘扬革命精神。
举行演讲比赛，朗诵比赛，主题征文比赛等，让同学们展示自己对革命精神的理解和感悟。
5、总结发言。
班主任或学习委员总结活动，号召全班同学积极投入到学习和工作中。
四、活动安排时间：周五下午2点地点：校园活动中心参与人员：全体班级师生责任人：班主任、学生干部五、活动预期效果1、激励同学们树立正确的世界观、人生观、价值观，增强爱国爱党情怀。
2、引导青少年学生积极向上，努力学习，锤炼意志，培养革命精神。
3、增强同学们对党的认同感和责任感，为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。
通过本次主题班会活动，“缅怀革命先烈，弘扬革命精神”，希望能够唤起同学们对于历史的尊重和记忆，引导他们树立正确的价值观和世界观，同时也激励他们勇往直前，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。
缅怀红色经典-传承革新传统-主题班会
缅怀红色经典-传承革新传统-主题班会
引言
本次主题班会的目的是缅怀红色经典，传承和革新传统，以激
励同学们坚定信念，培养爱国精神和责任感。
通过回顾革命历史和
红色经典，我们可以汲取宝贵的经验教训，激发同学们的爱国热情，推动他们为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出积极贡献。
回顾红色经典
在本次主题班会中，我们将回顾一些重要的红色经典，如《红岩》、《红楼梦》和《红色娘子军》等。
这些经典作品以不同的形
式展现了中国革命与建设的历程，承载着丰富的情感和思想内涵。
通过深入研读和讨论这些作品，我们可以更好地了解革命先辈们的
奋斗历程和精神追求。
传承革新传统
在缅怀红色经典的同时，我们也要思考如何传承和革新传统。
我们要研究先辈们在革命斗争中的英勇精神和坚韧意志，立志成为
具有创新精神和实践能力的新一代。
我们还要传承并发扬中华民族
的传统美德，如勤劳、诚实、守信、团结等，积极培养自己的道德品质，建设和谐社会。
爱国精神和责任感
通过参加这次主题班会，我们希望同学们能够加深对祖国的热爱和对社会的责任感。
我们要积极研究，提升自己的知识素养和综合能力，以更好地为祖国的繁荣和人民的幸福贡献力量。
同时，我们也要关心身边的人和社会的发展，积极参与公益事业，关爱弱势群体，传递爱与温暖。
结语
通过这次主题班会，我们希望能够引发同学们对红色经典的兴趣，激发他们的爱国情怀和社会责任感。
我们相信，只有在传承和革新传统的道路上，我们才能成为真正有担当和创造力的新时代青年。
让我们共同努力，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量！。
《追寻红色足迹 传承革命精神》主题班会教案
《追寻红色足迹传承革命精神》主题班会【活动目的】1、追忆革命战争时期英雄人物的光辉事迹，了解和平时期涌现出来的英雄，激发学生的爱国热情，使其树立报国之志。
2、感悟感悟爱国主义的深刻内涵，从而将“传承革命精神”贯彻到自己的实际言行当中。
3、缅怀革命先烈，珍惜现在的幸福生活。
【活动准备】1、搜集有关的历史事实、历史人物、图片、歌曲、故事等。
2、学唱相关歌曲，准备排练相关节目。
3、培训主持人。
4、制作视频资料。
【活动程序】一、导入教师：同学们，再过2个星期就是清明节了，为了缅怀曾经为我们国家浴血奋战的革命烈士们，传承他们的革命精神和光荣传统。
因此，今天我们在此开展了这次主题班会。
下由请主持人上场。
(出示课件)（主持人上台）二、班会开始（配上视频）甲：这是一片古老的土地，伟大的民族经历了多少次风雨。
乙：这是一片浩然正气的土地，可歌可泣的英雄血染疆场，威武不屈。
甲：千古绝唱，有你生命谱写的悲壮。
乙：历史丰碑，有你鲜血浸染的功绩。
甲：一代代英雄，书写光辉的历史。
乙：一辈辈豪杰，创造共和国崭新的壮丽。
甲：我宣布，洋市中心校《追忆红色记忆传承革命精神》主题班会合：现在开始！(播放课件)第一篇章缅怀历史，赞颂英雄甲：穿过历史的风雨，一位位英雄，一幕幕场景，在眼前浮现。
乙：一阵阵微风，诉说着当年的故事。
甲：就让我们一起回到那个年代，看一看，那时候的故事。
（学生准备好道具上台表演，主持人念旁白）乙：1946年12月21日，她参与暗杀云周西村村长石佩怀的行动。
因叛徒告密而被国民党逮捕，死在敌人的铡刀之下，死时未满15岁。
毛泽东题词：生的伟大、死的光荣。
（学生回答，课件出示刘胡兰图片和资料）甲：12岁的他是龙门村儿童团团长。
他每天一面放羊，一面放哨。
有一次，勇敢的他经过千辛万苦把一封十万火急的鸡毛信交给了张连长。
（学生回答，课件出示海娃图片和资料）乙：1952年10 月14日，他在战友负伤牺牲、自己所携弹药用光的情况下，毅然用自己的身躯堵住了敌人枪眼，为冲锋部队的胜利开辟了通路。
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五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么嘹亮；
歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。 五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么嘹亮； 歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。 越过高山，越过平原，跨过奔腾的黄河长江； 宽广美丽的土地，是我们亲爱的家乡。 英雄的人民站起来了! 我们团结友爱坚强如钢。 五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么暸亮； 歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。 五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么嘹亮； 歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。 越过高山，越过平原，跨过奔腾的黄河长江； 宽广美丽的土地，是我们亲爱的家乡。 英雄的人民站起来了! 我们团结友爱坚强如钢。
追忆红色经典，传承 革命传统主题班会到此结束追忆红色经典，传承革命传统
五一班主题班会
红色途中屹立 的丰碑
你知道哪些革命英雄？
你知道在他们的英雄事迹么？
讨论 ——
如何传承革命传统， 如何用行动报效祖国
小结：请背诵《七律· 长征》
让我们行动起来吧！ 追寻红色的理想，
追寻明媚的春光， 追寻火红的太阳！
请同学们跟随音乐，学唱《歌唱祖国》