帮助同学的作文600字优秀范文4篇
帮助同学作文四篇
帮助同学作⽂四篇 篇⼀：帮助同学 今天我很⾼兴，因为我帮助了同学。
下午下了体育课，⼤家都很渴，都要去接⽔。
那时⽔已经剩的不多了，每个⼈只接了⼀点⼉⽔。
我接完⽔后⽴刻喝了下去，然后⼜去接⽔，这时⽔桶已经空了，⽔管也不流⽔了。
只有⾼远⼀个⼈在那⾥不停地摁红开关，还不停地说“我要喝热⽔！”原来他杯⾥剩下半杯凉⽔，他想加点热⽔喝。
这时，涵⽂正好也在旁边，因为个⼦⾼，他把空⽔桶举起来，⾼兴地对⾼远说“饮⽔机⾥还留了⼀点⽔！”我看见了就给他们出了个主意。
⾸先让涵⽂举起⽔桶，然后让⾼远把他杯⼦⾥的凉⽔倒进去。
因为底下原本还剩⼀点热⽔，新⽔加进去，下⾯的热⽔就可以流出来了。
⾼远⾼兴地欢呼“噢！噢！我有热⽔了！”他还对我说了声谢谢。
这真是既喝到热⽔，⾃⼰杯⼦⾥的⽔也没少。
俗话说：办法总⽐困难多！只要动脑筋，就会有办法。
篇⼆：帮助⼩同学 同学们，你们在⽣活中、学校都帮助过哪些⼩同学，经过那件事你⾼兴吗？那么，今天就让我来给你讲⼀讲我都帮助过哪些⼩同学吧！ ⼀个星期三的早上，当我⾛到学校门⼝的时候，发现了门前积了很多⽔，有⼏位⼀年级的⼩同学没有办法过去，就问他们，你们怎么了！他们说：‘这些⽔挡住了我们的路，我们过不去，我听见了，想呀想，想呀想，最后终于想出了⼀个好办法，于是，我跑到了班⾥，叫了⼏位好同学，拿了⼏把扫巴，跑了下来于是，我和那⼏位好同学⼀起⼯作，把学校门前的那些⽔都扫到了⼀边，最后，那⼏位⼩同学终于进了学校，他们都纷纷感谢我们，然后，就⼀个个⾼⾼兴兴地去班⾥了。
我和同学们也⾼⾼兴兴地回班了。
经过这件事后，我还受到了⽼师的表扬，回到家之后，爸爸妈妈还夸我是个乐于助⼈的好孩⼦。
我也⾃⾔⾃语地说：原来帮助别⼈这么快乐。
篇三：热⼼帮助同学的⼈ 我们班⾥有⼀位爱热⼼帮助同学的⼈，⼤家都喜欢和她玩，她是谁呢？ 她长着⼀双会说话的眼睛，有⼀个樱桃⼩嘴和⼀头乌⿊的短发。
她脸上的表情丰富极了，真像⼀个活泼可爱的芭⽐娃娃。
我帮助她作文600字5篇
我帮助她作文600字5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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乐于助人的作文600字六年级范文【5篇】
乐于助人的作文600字六年级范文【5篇】有句话说：“助人为快乐之本”，在助人过程中，我也渐渐能体会到别人说的，助人后的那种成就感，还有看到他们那种灿烂的笑容，真让我欣喜若狂。
今天我在这里给大家分享一些有关于乐于助人的精选600字作文，供大家参考一下，希望对大家有所帮助。
乐于助人作文1我的好朋友——何一潇，他在学习上和生活中给了我很多的帮助，令我十分感动。
暑假里的一天，我正对着英语作业苦思冥想，但是过去二十多分钟，我还是想不出该怎么做。
这时候，何一潇来了，他见我一脸的苦恼，就问：“怎么了?”我皱着眉说：“这几题英语题目我不会。
”“哦，让我看看。
”他认真的拿起我的作业本，看了看说：“这个我会，我来教你吧。
”接着就一题一题仔仔细细的帮我解答，对于我不认识的英语单词、句子他都跟我说清楚。
经过他的讲解，我顿时茅塞顿开，心中的迷惑都一一解开了，心情也开朗起来。
他真是我的导师啊!以后，我遇到不会的难题就主动向他请教，他也乐于帮助我，还说：“以后不会的，就找我好了。
”一次，我和何一潇去海南玩。
我们乘着轮船出海，船开出不远，海浪很大，船摇摇晃晃起来，胃也跟着摇晃起来，接着就有一种翻江倒海的感觉，真不舒服啊!何一潇找来了钓鱼竿叫我去钓鱼，看我趴在桌子上，就关心的问：“卢治文，你是不是不舒服呀?”我说：“是的，想吐。
”“我们去钓鱼，这样你就不会想到吐了。
”于是，他就拉着我去底层钓鱼。
我们把手里的鱼竿都装上鱼饵，然后一一把鱼钩放入海中，就一心一意的盯着浮标的动静。
过了一会一个浮标动了，这时，我连忙去拉鱼竿，竟拉上来一条小鱼，我们开心的不得了。
这时，原本晕船的我，现在却没事了，我们一起开心的掉了好多条小鱼，呵呵，收获真不小啊!感谢我的好朋友，要不是他用钓鱼的方法分散了我心里的难受劲，我想我肯定晕船了。
每当想起我的好朋友，我心里都觉得暖暖的。
以后，我要向他学习，多帮助别人，给别人带来温暖。
乐于助人作文2人家说助人为乐，乐在其中。
帮助同学的作文（精选15篇）
帮助同学的作文帮助同学的作文(精选15篇)在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的帮助同学的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
帮助同学的作文1星期一，我走得太匆忙，没检查书包就出发了。
到了学校我拿作业的时候发现语文书忘带了，我当时很着急，心想：“要是妈妈能给我送书来那就好了。
”上课了，妈妈还是没有来，我心里更着急了，然后我对周志辰说：“我没带书，我们两个可不可以合看一本书?”周志辰说：“可以呀。
”我们一起读书读得可认真了。
下课了，我对周志辰说：“谢谢你借我书看。
”周志辰说：“不用谢，同学之间要互相帮助。
”从此，我们成为了好朋友。
帮助同学的作文2在生活中，朋友之间，同学之间，就是要互相帮助，才能和睦相处。
记得有一次，我和我的同学周末相约在草地上踢足球，踢球开始了，我先踢进了一球，我们都很兴奋，每个人的脸上都洋溢着欢乐的笑容。
突然，我的同学摔倒了，脚摔到了石头上，脚上的皮被石头划破了，破皮的地方鲜血直流，我先拿纸把他脚上的血止住后看了看伤口，心急如焚的想：该怎么办呢？对，我可以先把他背回他的家里，然后，叫他的.妈妈把他送到医院去包扎。
顺势，我就蹲了下去，坚强地对他说：“你上来吧！我背你回家吧，”他听了之后，很感动。
我的同学说：“谢谢你，我的好朋友，”我说：“没关系，同学之间就要互相帮助的。
”一路上虽然不尽辛苦，但我还是坚持下来了。
最后，我把他背回了家。
今天，我知道了帮助别人，别人得到了幸福，自己也很快乐。
懂得了责任心的重要，对朋友负责，会让友谊更美好。
我以后也要做这种人，要做助人为乐的人。
帮助同学的作文3今天我很高兴，因为我帮助了同学。
下午下了体育课，大家都很渴，都要去接水。
那时水已经剩的不多了，每个人只接了一点儿水。
我接完水后立刻喝了下去，然后又去接水，这时水桶已经空了，水管也不流水了。
我帮助同学的作文
我帮助同学的作文我帮助同学。
在我们的生活中，总会遇到各种各样的问题和困难，有时候我们需要帮助。
作为一个学生，我觉得帮助同学是一件非常重要的事情。
在学习上，我总是乐意帮助同学解决问题，因为我相信团结合作是我们共同进步的关键。
有一次，我的同学小明在数学课上遇到了困难，他不明白老师讲的内容，于是向我求助。
我知道他是一个聪明的孩子，只是对这个知识点有些困惑。
于是我耐心地和他一起复习了这个知识点，通过举例和讲解，他终于明白了。
他非常感激地对我说，“谢谢你，如果没有你的帮助，我可能永远都不会明白这个问题。
”我看到他脸上的笑容，心里也感到非常开心。
除了学习上的帮助，我还会在其他方面尽力帮助同学。
比如，有的同学可能在人际关系上遇到了困难，我会倾听他们的心声，给予一些建议和帮助。
有的同学可能在生活上遇到了困难，我会尽我所能去帮助他们，让他们感受到温暖和关爱。
帮助同学不仅仅是一种责任和义务，更是一种快乐和幸福。
当我看到同学们因为我的帮助而取得进步和成就时，我感到非常开心和满足。
这种快乐是金钱无法买来的，它让我更加坚定了帮助他人的决心。
在帮助同学的过程中，我也收获了很多。
通过帮助别人，我不仅巩固了自己的知识，还培养了自己的责任感和团队合作精神。
我学会了倾听和理解，学会了关心和关爱，这些都是我成长过程中非常重要的品质。
总的来说，帮助同学是一件非常有意义的事情。
它不仅能够促进学习，还能够增进友谊，培养品德。
我会继续帮助同学，让我们一起努力，共同进步。
相信通过我们的努力，我们一定能够取得更好的成绩，创造更美好的未来。
帮助同学的作文600字
帮助同学的作文600字
帮助同学。
作为学生，我们每个人都会遇到各种各样的问题和困难。
而在
这个过程中，互相帮助是非常重要的。
作为同学之间，应该互相帮助，共同进步。
下面，我就来说说我是如何帮助同学的。
有一次，我的好朋友小明在数学课上遇到了困难，他就来找我
帮忙。
当时，我正在做作业，但我还是抽出时间来帮助他。
我耐心
地给他讲解了题目的解题思路，并且和他一起做了几道题，直到他
完全理解了。
后来，他在考试中取得了很好的成绩。
我觉得很开心，因为我能帮助到他，让他取得了进步。
另外一次，班级里有一个同学因为家庭原因，学习上有些困难。
我看到他很苦恼，就主动去找他谈心，帮他分析问题，并鼓励他要
坚持下去。
我还和他一起制定了学习计划，每天一起复习功课。
经
过一段时间的努力，他的成绩有了明显的提高，而且他的心情也变
得愉快起来。
我觉得很欣慰，因为我能帮助到他，让他重新找到了
学习的动力。
帮助同学不仅仅是在学习上，还包括在生活中。
比如，有的同学因为身体不适，需要别人的帮助。
这时候，我们应该主动伸出援手，帮助他们去医务室，或者去找老师帮忙。
还有一些同学在生活上遇到了烦恼，我们也可以去倾听他们的心声，给予关心和安慰。
总之，帮助同学是我们每个人应该做的事情。
因为我们都是同学，都是朋友，应该互相帮助，共同进步。
帮助同学不仅能让他们受益，而且也能让我们自己感到快乐和满足。
希望我们每个人都能成为一个乐于助人的人，让我们的校园更加温馨和融洽。
帮助他人作文600字（通用26篇）
帮助他人作文600字（通用26篇）帮助他人作文600字（通用26篇）在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的帮助他人作文600字，仅供参考，欢迎大家阅读。
帮助他人作文600字篇1在人生的旅程中，每个人的生活都离不开别人的帮助，因为自然界的任何事物都是一个普遍联系的整体，没有谁能够脱离周围的事物而孤立地存在，但在接受别人帮助的同时，我们也要学会去帮助别人。
自从我懂事以来，我就接触到非常多爱帮助别人的人，他们的那种无私奉献、为了别人幸福而放弃自己幸福的精神深深地打动着我，其中我最了解的是丛飞爸爸，因为我也是他资助的178名学生中的其中一位，我非常幸运，也非常感激上天让我遇到了丛飞爸爸。
因为我是一名失去父亲的孤儿，自小跟叔叔一起生活，而叔叔家也有两个孩子，这给生活本来就不富裕的叔叔带来了更重的负担。
在我上高一的时候，由于学费非常贵，叔叔再也供不起我上学了，而就在我面临辍学的时候，丛飞爸爸走进了我的生活，他了解我的情况后对我说，你以后可以继续去上学，不会因为学费的问题而辍学，你也不要因此而放弃你的学业，你的学费问题我来替你解决。
听了丛爸爸的话之后，我的眼泪不由自主地流了出来，当时我真的非常激动，也非常感激丛爸爸，是他让我又回到了学校，让我的梦想又有实现的机会了。
但是让我到现在也想不通的是像丛飞爸爸这样好的人，为什么会被那可恶的病魔夺去了他可贵的生命，在听到丛飞爸爸去世的消息后，我的心如刀绞一般疼痛，我不敢相信，也不愿相信这是真的，因为在我心中只有他那动听而响亮的歌声和那一副善良、温柔的面孔……在丛飞爸爸的影响和熏陶下，我暗下决心，一定要把丛飞爸爸无私奉献的精神延续下去，我要向丛飞爸爸学习，我也要学会帮助别人，像丛飞爸爸一样把帮助别人当作自己人生的一件大幸事，因为我是丛爸爸的女儿，我要让世人都知道，发扬丛飞爸爸无私奉献的精神后继有人，我要让丛飞爸爸无私奉献的精神永远发扬光大，让人间每一个角落都充满爱、充满温暖。
我帮助同学的作文
我帮助同学的作文帮助同学。
作为学生，我们常常会遇到各种各样的困难和问题。
在这个过程中，帮助同学是我们应该做的事情之一。
我记得有一次，我的同学小明因为家里的一些事情而心情很不好，学习状态也很差。
我看在眼里，很是心疼。
于是我决定帮助他，让他重新振作起来。
首先，我和小明进行了一次深入的交谈。
我耐心倾听他的心声，了解了他的困难和烦恼。
通过交谈，我发现小明的家庭情况确实有些特殊，需要我们的理解和帮助。
于是我向他传达了我的关心和支持，让他感受到了温暖和力量。
我告诉他，无论遇到什么困难，都要坚强面对，相信自己，相信未来。
其次，我帮助小明调整了学习状态。
我和他一起制定了一个学习计划，帮助他分析了学习中存在的问题，并提出了一些建设性的建议。
我还鼓励他要有信心，相信自己的能力，相信自己可以战胜困难。
在我和他的共同努力下，小明的学习状态逐渐好转，成绩也有了明显的提高。
最后，我和小明一起度过了一段愉快的时光。
我们一起参加了学校的各种活动，一起去图书馆借阅了一些有趣的书籍，一起去操场上锻炼身体。
在这个过程中，我发现小明的心情逐渐变得开朗起来，他也变得更加乐观和自信了。
通过这次帮助同学的经历，我深刻地体会到了帮助他人的快乐和意义。
在帮助他人的过程中，我们不仅可以感受到别人的感激和喜悦，更能够培养自己的责任感和爱心。
我相信，只要我们用心去帮助他人，就一定能够收获到更多更美好的东西。
在以后的学习生活中，我会继续帮助身边的同学，让更多的人感受到友情和温暖。
我相信，在我们每个人的努力下，我们的班集体一定会更加和谐，更加团结。
帮助同学，不仅是一种责任和义务，更是一种美德和乐趣。
希望我们每个人都能够用心去帮助他人，让我们的生活更加美好！。
我帮助同学的作文
我帮助同学的作文帮助同学。
作为一个学生，我们每天都会面对各种各样的问题和困难。
有时候，我们需要帮助来解决这些问题，而有时候，我们也会给予他人帮助。
我记得有一次，我的同学小明遇到了一些困难，我给予了他帮助。
那天，我们正在上数学课，老师布置了一道特别难的题目。
小明一直在努力地思考，但是就是想不明白。
我看到他的样子有些焦虑，就走过去问他怎么了。
他跟我说了他遇到的问题，我看了一眼题目，觉得也确实有些难度。
于是，我决定帮助他解决这个问题。
我耐心地给他讲解了题目的解题思路，一步一步地引导他去理解。
经过一番讲解和讨论，小明终于明白了题目的解法，他高兴地笑了起来。
他对我说，“谢谢你，如果不是你的帮助，我可能一直解不出来。
”我笑着说，“不客气，我们是同学，互相帮助是应该的。
”。
从那以后，小明对我格外友好，有时候他也会在学习上遇到困难，都会来找我请教。
我也很乐意帮助他，因为我知道，他在需要的时候也会给予我帮助。
帮助同学是一件很快乐的事情。
在帮助别人的过程中，我不仅能够巩固自己的知识，还能够感受到被需要的快乐。
而且，我相信，在我需要帮助的时候，也会有人愿意给予我帮助。
这就是同学之间应该相互帮助的原因。
除了学习上的帮助，我们同学之间还可以在其他方面给予帮助。
比如，有的同学可能在人际关系上遇到了问题，有的同学可能在情感上有所困扰，这时候，我们也可以给予他们帮助和支持。
因为，同学之间不仅是学习上的伙伴，更是生活中的朋友。
帮助同学不仅能够促进我们之间的友谊，还能够培养我们的团队合作精神和责任感。
在帮助别人的过程中，我们也能够提高自己的能力和水平。
因此，我希望我们每个人都能够多多帮助身边的同学，让我们的校园更加温馨和美好。
总之，帮助同学是一件有意义的事情。
在帮助别人的过程中，我们不仅能够提高自己的能力，还能够促进我们之间的友谊。
我相信，只要我们每个人都能够多多帮助身边的同学，我们的校园一定会变得更加美好。
【必备】帮助同学作文（通用18篇）
帮助同学作文【必备】帮助同学作文（通用18篇）在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的帮助同学作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
帮助同学作文篇1在我们的校园生活中，同学们互帮互助，这对我们来说是一件很好美好的事情。
现在，我就要来感谢一下我的同学，因为我的同学帮助了我。
别看我的同学是一个假小子一样的粗心大王，但实际上大多数的人都被同学的外貌给骗了。
因为实际上的同学可是一个非常细心的女孩子。
一次上课，老师在讲台上讲课，吩咐我们做好笔记，然后下课前两分钟来检查。
一开始我笔记做的很认真，不过渐渐地我上课的心思就散了，在老师讲的好几道题目下面，我都没有听到正确的答案，以及答题的思路。
也许是我拿在手上的笔久久没有动的缘故，坐在我身旁的同学发现了我的异样，于是立马伸出手轻轻敲打了我一下。
我回过神来的时候，正好看到的也就是同学拿起书本提醒我时的模样。
我顿时清醒了，立马收回之前神游的思绪。
也就在这时，同学悄悄给我递过来一个小本子，小本上刚好写着那几道我因为开小差而错过的解题思路与答案。
我顿时欢喜，没想到同学还有这般细心的时候。
接下来的时间，我将自己的思绪紧跟着老师，也再没有开过小差了。
等到快要下课，然后老师来走到同学们的身边检查我们的笔记时。
老师看了我书本上记下的密密麻麻的笔记，还当着班上所有同学们的面夸奖了我一番。
课后，我向我的同学道谢。
因为在我思绪不自觉开小差的时候，是我的同学及时的提醒了我，并且还给了我帮助。
当同学听到我朝她说谢谢的时候，同学不在意的挥了挥手，同学觉得这就是她应该做的。
瞧，我的同学就是这般的善良。
这一次同学帮助了我，在今后，我也会去帮助我身边的同学的。
帮助同学作文篇2课间，我和几个朋友玩得正高兴时，小华气喘吁吁地跑来对我说：“小婧，你的眼镜掉在地上，被人踩坏了！”我一听急了，这副眼镜可是花了好几百元买的。
校园生活帮助同学作文
校园生活帮助同学作文《校园生活帮助同学》嘿，咱来说说在学校里的那些事儿。
在校园里呀，每天都有好多好玩的、有趣的事情发生呢。
有一天，上体育课的时候，我们正开心地玩着游戏。
突然，我听到“哎呀”一声，扭头一看，原来是我们班的小胖子摔倒了。
他坐在地上，皱着眉头，看样子摔得挺疼的。
我赶紧跑过去，问他：“你咋啦？没事吧？”他咬着牙说：“脚扭了一下，好疼啊。
”我想都没想，就说：“来，我扶你去旁边坐会儿。
”我小心翼翼地扶着他，就像扶着一个宝贝似的。
到了旁边，我让他坐下，然后帮他揉了揉脚。
这时候，其他同学也围过来了。
有的同学说：“要不要去医务室看看呀？”有的同学说：“给他倒点水喝吧。
”大家都特别关心他。
看着大家这么热心，我心里暖暖的，这不就是我们同学之间的情谊嘛！就像阳光一样暖烘烘的。
还有一次，数学考试的时候，我旁边的同学突然着急地翻着书包，嘴里还嘟囔着：“哎呀，我的橡皮呢？”我一看就知道他忘带橡皮了。
我赶紧把我的橡皮递给他，说：“别找啦，先用我的吧！”他感激地看了我一眼，说：“谢谢你啊！”我笑着说：“谢啥呀，都是同学嘛！”那次考试，他考得还不错呢，后来他还专门来感谢我，说要是没有我的橡皮，他可能就考砸了。
嘿嘿，能帮到他我也很开心呀！在校园里，这样互相帮助的事情可多啦。
比如谁没带铅笔，马上就会有同学借给他；谁的书掉地上了，也会有人帮他捡起来。
我们就像一家人一样，互相关心，互相帮助。
难道不是吗？这就是我们的校园生活，充满了温暖和快乐。
我觉得呀，能和同学们在一起，真好！大家一起学习，一起玩耍，一起成长。
以后不管遇到什么困难，只要我们团结一心，就一定能克服！。
乐于助人的新同学作文600字（通用10篇）
乐于助人的新同学作文600字（通用10篇）乐于助人的新同学作文600字（通用10篇）在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，写作文可以熬炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己将来的方向。
那么一般作文是怎么写的呢？下面是我为大家整理的乐于助人的新同学作文600字（通用10篇），欢迎阅读与保藏。
乐于助人的新同学作文1踏进中学的大门，我熟识了许多新同学，他们有的幽默，有的大方，还有的乐于助人，其中给我应象最深刻的是乐于助人的新同学。
她有着一头长发，水灵灵的大眼睛，她的脸上总是挂着微笑，她特殊的乐于助人，你要是不信，快瞧：星期一下午，考试的时候，我写着写着水笔没水了，我的心一下子提到了嗓子眼里，不由的想：这下惨了，才写了一半就没水了，到时候确定要考差了，哎！我立即急得像热锅的蚂蚁，坐立担忧。
我偷偷抬头望望我四周的人，他们都在埋头苦写。
于是，我压低了嗓门向同学借笔，可是他却没听见，就在我急得团团转时，一根水笔已在我面前，我猛得抬头，啊，原来是她呀！她微笑着并点点头便又回去写卷子，我心里布满了感谢，当下课铃响起时，我刚好写完卷子，我走到她面前感谢地说：“感谢你！”而她笑着说：“小事一桩，同学之间就应当相互关怀吗？”她不仅仅关怀自己熟识的人，还关怀自己不熟识的人：星期天的上午，她在花园里闲逛，观看一个小妹妹手里拿着一包棉花糖蹦蹦跳跳地边走边吃，一不留神踩着了一块石头，重重的摔在地上，钻心的苦痛使小女孩嚎啕大哭。
路过的人一个个都不愿帮忙，她毫不迟疑地走过去把小妹妹扶了来，轻轻地帮她拍去灰尘，并对小妹妹说：“别哭了，乖，姐姐给你买棉花糖，带你去看脚好吗？”小妹妹听了，抽噎地说：“谢……谢你”她把小女孩背上去医院，走了一小半路，她已经累的直喘气。
汗水不断的往下滴，过了20分钟后，总于到了医院，治好病后，给她小妹妹买了一袋棉花糖，又送她回家，这时，小妹妹是家长为了感谢她，要送她一袋糖，她却拒绝了，说：“没事，我只是尽是的本能。
帮助同学的作文五篇
写一篇帮助同学的作文五篇，600字一、如何帮助同学有时候当我们的同学陷入困境时，我们很容易义无反顾地去帮助他们。
但是，我们并不能一概而论，所以如何正确地帮助同学是很重要的。
1. 听取同学的意见：有时同学会遇到困难，但不知道该怎么办，我们要做的第一步就是倾听同学的意见，做到理解他们的处境，与他们有真心的沟通，以便了解困惑的原因。
2.给予正确的引导：听完同学的心声之后，我们要尽量帮助他们摆脱困境，给他们一些正确的引导，包括经济、学习、生活等方面，把社会知识和经验传授给他们，让他们明白如何自立自强，克服困难。
3.给予实质性的帮助：帮助不仅仅是指口头上的询问和引导，更应是实质性的帮助，例如给予物质的帮助，或者给予他们心理上的支持，使他们在这样的环境中有更好的发展和成长。
4.尊重他们的独立性：有了帮助，同学也要有自己的独立性，当然，无论帮助多么大，我们最重要的一点就是要尊重他们的独立性，让他们有自立自强的能力，而不是走出一条依靠路线。
5.尊重他们的自主权利：同样，即使是我们帮助他们，也不能侵犯他们的权利，要尊重他们的自主权利，保护他们的尊严，让他们拥有自由的环境，发挥最大的潜力。
二、什么样的帮助才是最有效的帮助同学，要知道什么样的帮助才是最有效的，我们要做到合理利用资源，有效把握时机，以及重视同学的独立性和自主权利。
1. 重视教育：学习永远是一个重要的话题，尤其是在当今社会，学习可以让我们有更多的机会走出困境，所以在帮助同学时，我们要首先重视教育，对同学要有更多的关注，促进他们在学习过程中有更多的进步。
2.创造条件：在学习过程中，当然我们也要考虑到同学们所需要的条件，例如给予他们一个安静的环境，给予他们学习上的财政支持，给予心理指导等，以便他们得到最好的学习环境。
3.掌握时机：当在教育的过程中出现问题时，我们要尽快做出正确的处理，在早期发现问题就可以最大程度上避免问题发展，所以我们要一直关注同学的学习，把握好帮助他们的时机。
帮助同学作文（15篇）
帮助同学作文（15篇）帮助同学作文(15篇)在日常生活或是工作学习中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的帮助同学作文，希望能够帮助到大家。
帮助同学作文1我的同桌叫刘叙延，他的学习不太好。
一有错题，就赶紧问同桌或邻桌，这还是他的一个优点哩。
他有错题的时候，都是我帮他辅导的，现在我只讲一件关于我帮他辅导的事吧，大家听好了。
有一次，数学老师布置了几道计算题，他很快就做完了，他对我说‘这次你不用辅导我了，我准能得一百分。
’可是作业发下来时，他傻眼了，他错了一道题，红着脸，要向我请教。
可我朋友约了我下去跳绳，我想‘总不能因为一个说大话的人违约吧。
’于是我拿起跳绳跑了出去。
约5分钟后，我回来喝水的时候，发现他抓耳挠腮，看来，那道题他还是不会做，我想到老师说过同桌之间应该互相帮助。
我一想到这里，就对他说‘这道题我会做，我来帮你吧。
’他好像看到了救星一样，感动得不知说什么好，我呢，则耐心地给同桌讲解，直到讲会为止。
虽然给他讲题很累，可是看到同桌的笑脸，我就很开心。
这次我体会到了帮助别人不是因为得到‘谢谢’而做的，而是其中有极大的乐趣，同时也让同学之间的友谊更深厚。
帮助同学作文2“同学”，是一缕温暖的阳光。
还记得在小学三年级的学习生活，我们班有四十二名同学。
我们一起上课，一起唱歌，一起画画，一起游戏，一起……和睦相处。
可是令我觉得最难忘的一件事，就是和欧阳诗妍友好相处的一件事情。
记得那是三（8）班美术课上，老师上节课说要带一支勾线笔。
可是我打开文具盒一看，啊！一支勾线笔都没带到，这个时候我该怎么办呢？我看看坐在我旁边的欧阳诗妍，问她：“欧阳诗妍，你带了几只勾线笔？”“三支。
”欧阳诗妍说。
“那你可以借我一支吗？”我求着欧阳诗妍说，“借我一支嘛。
”“好吧！”当时我的心脏都快要跳出来了，可是一当我借到的时候，我顿时感到了一阵轻松。
在上课的时候，教室里非常安静，只可以听到老师的声音和笔在画纸上沙沙沙的声音。
帮助同学的七年级作文600字
帮助同学的七年级作文600字“赠人玫瑰，手留余香”，乐于帮助别人是中华民族的传统美德。
帮助别人是快乐的，我就是一个乐于助人的人，但有时候呢，也会成为我最大的弱点。
每次在同学们有困难的时候，我都会去帮助他们。
下面给大家带来一些关于帮助同学的作文，希望对你们有所帮助。
帮助同学的作文1“把桌上的东西放下去，准备考试!”那粗壮有力地声音回荡在我的耳畔。
这突如其来的意外打得大家措手不及。
大家不约而同拿出语文书，如饥似渴般的准备着，不到五分钟，便准备完毕。
考试开始。
不知不觉中，我竟已握笔写了密密麻麻的一大片。
我专心致志地考着，丝毫不受外界的干扰。
有时，我遇上了一题“拦路虎”，便停下了手中的笔，思想片刻，然后毫不犹豫地写下心中的答案。
只听后面不断发出“哼，哼……”的响声，我忍不住往后瞧了一眼。
真是不看不知道，一看吓一跳，只见吴小羽泣不成声，泪如雨下。
我想起他今天发烧了。
慈悲为怀的我看到如此画面，不禁牙齿开始打架：“要不要告诉老师?算了吧，之前也不是没有发生过这样的事情。
在一次语文课上，某位同学举报了另外一个人，说他在开小差。
陈老师立刻暴跳如雷，责骂告状的那个人，说现在是上课，知道这种鸡毛蒜皮的小事，别扯到上课来说。
更何况现在是考试，到时候可不是教育一下这么简单，可能会得一个“不正经”的罪名，成为全班的笑柄，岂不是得不偿失了?再说了，旁边_有这么多人，凭什么我来告?其他人又不是眼瞎，看到又不是不会跟老师说，顺其自然吧!可我转念一想，吴小羽平时跟我关系挺好的，不是那种自私自利的卑鄙小人，我不帮他岂不说不过去?我以迅雷不及掩耳之势看了一眼低头看手机的陈老师，又火速地转过头来。
可能是心有余而力不足。
“当局者迷，旁观者清。
”“算了吧!”“回头……”“够了，你这个卑鄙小人，朋友有难也不帮，竟然干出这种大逆不道的事。
”多愁善感的我，内心争吵起来。
我再也忍不住了。
“对，帮!”我咬紧牙关，放下手中的笔，站了起来：“陈老师，吴小羽哭了。
关于帮助同学作文五篇
帮助同学作文关于帮助同学作文五篇在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的帮助同学作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
帮助同学作文篇1今天是星期天，我妈妈把我送去学英语，我快要上完英语课，老师让我帮助我们英语班的一名同学，他上课没有听懂老师讲的是什么，帮助完同学才能下课。
我一听，就觉得这件事情让我办到还有一点难，因为我还不是很熟练老师教的东西。
虽然有一点不情愿，但我还是照办了。
我来到同学旁边，看了一下他的作业本，一看，一大堆空题。
我开始给他讲题了，虽然刚开始他有一点不认真听，但是经过我一说他很快就开始听了，我给他讲，他当然听不懂，于是我就给他出了几道例题来做做。
例题做完了，我一看，全错了。
看来一遍不行我就教两遍。
我这一遍讲得很慢，在讲的同时我心里很着急，第一是我要是不帮他弄懂的话我回不了家，第二是我很担心他没有学会不能通过老师的测验。
总之我们两个人都有担心之处。
在我帮他的时候我从他的眼神中知道了他是想学可是又听不懂，他写的时候也很认真，完全没有跑神。
我教了他不知道有几遍，直到他弄懂为止。
通过这件事我明白了一个道理：原来帮助同学是很快乐，同学之间要互相帮助。
帮助同学作文篇2在每个学校里，在每个班级中，每个同学都像一家人一样，无论谁有困难，都应该互相帮助。
有一次，张丽有一道数学题不会做，怎么想也想不起来，直到放学的时候，她也没想出来。
这时，陈虹看见了，走到张丽的身边，帮她分析那道题怎么做，并耐心地教她怎么做，直到张丽明白为止。
那时，天已经黑了，张丽和陈虹便把教室的灯、窗、门关好，手拉着手一块儿走回家。
又有一次，在一次数学考试的时候，李萍忘了带橡皮擦，她想尽量不写错字，不用橡皮擦。
可是，她的手似乎不听使唤了，反而使她边写边错。
这时，李萍急得像热锅上的蚂蚁，心想：怎么办呢？我没带橡皮擦，又不能在考卷上涂涂改改，这样会使老师批改时带来不便……这时，她的同桌王东看见了，递给她一块橡皮擦，说：“这块橡皮擦借给你用，我还有一块。
乐于助人的同学作文600字（通用26篇）
乐于助人的同学作文600字乐于助人的同学作文600字（通用26篇）在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的乐于助人的同学作文600字，仅供参考，欢迎大家阅读。
乐于助人的同学作文600字篇1每个人都会被一些人或某件事所感动，被他启发。
我也是一样，我被乐于助人的小明感动。
当我升入初中，成为一名中学生，又认识了许多新同学，但这其中，只有小明给我留下来深刻印象。
刚开学时，位置才分好，小明是我的同桌。
教室里由于几个月没有坐人，变得又脏又乱，电灯周围还有许多蜘蛛网。
我想，算了，今天又没有正式开学，明天早上来了再收拾吧。
第二天早上，一来我就发现我的桌椅变得干干净净，椅子也放好了。
会是谁帮我擦得呢？这时，我看见了正在忙碌着的小明。
“是你帮我擦得桌子吗？”我问他。
他说：“我擦桌子，看你的也挺脏，就顺便帮你擦了下，同学之间互相帮助吗！”他满不在乎的回答，却让我的内心对这个男孩儿产生了几分敬佩。
使我的内心受到了触动。
上课时，老师让记笔记，我这时才发现我没有带笔。
这是一个陌生的环境，同学们我都不认识，没有笔，怎么办呢？我如热锅上的蚂蚁，急得团团转。
这时，同桌小明好像看出了我的心思，就问我：“你是不是没有带笔呀？我借给你。
”我感激地对他说：“谢谢！”他说：“不用客气，一支笔而已。
”过了一会儿，他又给我换了一支笔，说：“你用这个吧！这支笔好用。
”我一试，真的好用多了。
他为什么要帮助我？他又不认识我。
他借我的笔、帮我擦干净后的桌子，给了我很大的震撼。
是什么让他毫不犹豫地帮助一个素不相识的人？哦！是他那乐于助人的品质。
这种乐于助人的品质让他去帮助每一个人。
不仅是我，还有周围的人也接受过他的帮助。
从此，他那圆圆的脸，高尚的品质定格在我心中。
我决定和他一样开始帮助别人，在别人需要的时候奉上微薄之力。
看着别人感激的眼神，我感觉到了幸福。
帮助同学作文600字优秀范文4篇
帮助同学作文600字优秀范文4篇年幼时，我做过许多傻事，但最令人忍俊不禁的还是小班时的“帮助”同学。
下面一起随小编来欣赏关于“帮助同学”的吧。
帮助同学作文600字优秀范文1：帮助小同学放学了，我和灿泽走在校园的走廊上。
我们俩的心情都非常愉快，因为我们这次期中考试分数竟然一样，真是难得。
突然，一个小同学边哭边跑着，由于地板滑，他不小心就滑倒了。
灿泽看见了，立刻将他扶了起来。
灿泽掸掸小同学身上的灰尘，然后问他说：“小弟弟，你怎么会哭啊?是不是受了什么委屈啊?告诉哥哥好吗?”那位小同学抽噎了一下，然后说：“中午我爸爸来要求我在学校里做一百道乘、除、加、减的混合数学题。
可是，可是我对数学一窍不通。
书上的又不懂。
现在已经放学了，我怎么才能做出一百道数学题呢?大哥哥，你能帮助我吗?”灿泽站了起来，拍了拍胸部水果：“包在我身上，我一定帮助你出一百道数学题，并教你截题方法。
”那位小同学兴高采烈地点了点头。
灿泽转身对我说：“伟新，你能留下来帮我吗?这样会快些。
”“遵命。
”于是，我们就和那位小同学到他的教室里去教他出数学题。
当我们来到他的教室时，才发现他是三年级的。
他立即拿出了本子。
我们一看，上面用钢笔工工整整写着“王刚艺”三个字，原来他的名叫王刚艺。
灿泽说：“刚艺，你将数学书拿过来让我们看看。
”刚艺将数学课本拿了过来，我和灿泽看了看上面的练习题，然后便动起笔来了。
不一会儿，一百道三年级的数学题便在我和灿泽的努力下出现了。
我和灿泽把这些题拿给了刚艺。
刚艺看了一遍说：“我有好多题不懂啊!怎么办?”灿泽说：“别紧张，有我们在呢，我们一定把解题方法告诉你。
”于是，我和灿泽就慢慢地教他解题方法。
过了许久，刚艺终于将这么数学题全都做好了。
我们检查了一遍，全部都对了。
灿泽高兴地说：“刚艺，你全部做对了。
真棒。
”“真的，谢谢你们，大哥哥，我不会忘记你们的。
再见。
”刚艺收完书包就离开了。
我和灿泽看着刚艺远去的背影，心里乐滋滋。
灿泽问我说：“你累吗?”“我累死了。
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帮助同学的作文600字优秀范文4篇
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帮助同学的作文600字优秀范文1：同学之间互相帮助同学，多么美好的字眼，他是我儿时的伙伴，陪我学习，陪我成长。
有一次，我们班有位同学的脚被烫伤了，在家休养了都快一个月了，大家都为他感到着急。
每次放学后，同学们都会到他家去看望他，陪他聊天，把他抄作业题目，如果不会做时，同学们会给他耐心讲解，把当天上的可给他讲一遍，直到他弄懂了才离开，每一天都是如此，有时还会关心地问一句：“你的脚好点儿了吗?”看到同学为他不辞劳苦，他心存感激，一时都说不上话，眼泪在眼眶里打转。
同学之间应该要互相帮助，当你有困难的时候，同学们也会毫不犹豫地来帮助你。
可是生活中一些矛盾也是不可避免的，关键是要互相谅解，互相宽容，化干戈为玉帛。
最近，我的同桌买了一支新的自动笔，周围的人看了都十分羡慕一位同学还用手摸了一下。
过了一会儿，同桌的笔就不见了，他想了一下：一定是小兰拿的，他很生气地问小兰：“我今天新买的笔是不是你偷的。
”小兰望了望他：“我没拿!”“骗人，今天只有你碰过我的笔，就是你拿的!”小兰感到很委屈，于是就哭了起来。
老师来了，问清楚事情的前因后果，最后在老师的帮助下那支笔终于在墙角上找到了。
同桌不好意思的低下了头，羞愧得说了声：“对不起。
”
小兰走过来，笑了笑：“没关系。
”他们俩又和好如初了。
时光荏苒，岁月如梭，我们同在一个屋檐下，共浴一片朝阳。
学习上，我们相互激励，生活中，我们相互帮助。
同学之间的友谊是十分珍贵的，六年的时光就这样匆匆地流逝。
我们应该珍惜友谊，珍惜同学之间的点点滴滴。
帮助同学的作文600字优秀范文2：“帮助”同学年幼时，我做过许多傻事，但最令人忍俊不禁的还是小班时的“帮助”同学。
那时，我刚上幼儿园，傻傻的，什么都不懂。
午睡时，老师嘱咐我们：“不要多动，不要说话，尽量不要睁开眼睛，乖点哦!”而且，老师还给了我们一个“下马威”，点名批评了一个同学。
糟糕!我旁边的佳佳在与小席说话!怎么办?她们是我的好友，我不能看到他们受批评。
我左思右想，决定在老师来时敲床框提醒他们。
老师的脚步近了，我连忙把手握成拳头，使劲敲床框，发出“咚咚......”的响声。
可我没告诉他们是什么意思，他们仍然在讲话，我仍然在敲床框，结果，我们三个都被老师点名了。
一计不成再施一计，我绞尽脑汁，终于又想出了一条“妙计”：自我牺牲。
去吸引老师的注意力。
这样，老师只注意我一人，就不会管其他同学，佳佳与小席说话就不会被批评了。
虽然这样做会被老师批评，但为了朋友，我豁出去了!老师来巡视了，我心里甜滋滋的，为自己将要做的“英雄壮举”自豪不已。
老师走到我身边，我连忙睁开眼睛，望着天花板假装发楞。
老师很耐心，见我睁开了眼睛，便有又提醒了我一句，然后转身匆匆忙忙地去管其他同学了。
我心想：不行，我要吸引更多注意力。
于是我在老师再次巡视时，半坐着，双脚乱蹬，双手高举，瞪大眼睛，准备大喊。
老师快要走到我身旁了，我的心怦怦直跳，怕老师会责怪我，但一想到我是在做好事，心里的忧虑便烟消云散。
我鼓起勇气，喊道：“啊!”不过那时的我比较胆小，喊得声音不是很大，但足以把让老师大吃一惊。
老师定了定情，看到我手舞足蹈，虎视眈眈的样子，不禁捂起嘴笑了。
几个同学被我吵醒，先是疑惑地对望一眼，二丈摸不着头脑，接着也笑了。
老师把我叫到一边，问我为什么这样做。
我一五一十地告诉她：“我是想吸引您的注意力，好让其他睡觉不认真的同学放松一下。
”老师笑着告诉我：“你出发点很好，但是，帮助别人要帮助在好的方面，不能帮助他们做坏事。
”我望着老师，似懂非懂地点了点头。
几年过去了，我常常回忆这件傻事，它是我快乐的记忆，也使我明白：不要盲目帮助别人。
帮助同学的作文600字优秀范文3：帮助小同学放学了，我和灿泽走在校园的走廊上。
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灿泽掸掸小同学身上的灰尘，然后问他说：“小弟弟，你怎么会哭啊?是不是受了什么委屈啊?告诉哥哥好吗?”那位小同学抽噎了一下，然后说：“中午我爸爸来要求我在学校里做一百道乘、除、加、减的混合数学题。
可是，可是我对数学
一窍不通。
书上的又不懂。
现在已经放学了，我怎么才能做出一百道数学题呢?大哥哥，你能帮助我吗?”
灿泽站了起来，拍了拍胸部水果：“包在我身上，我一定帮助你出一百道数学题，并教你截题方法。
”那位小同学兴高采烈地点了点头。
灿泽转身对我说：“伟新，你能留下来帮我吗?这样会快些。
”“遵命。
”于是，我们就和那位小同学到他的教室里去教他出数学题。
当我们来到他的教室时，才发现他是三年级的。
他立即拿出了本子。
我们一看，上面用钢笔工工整整写着“王刚艺”三个字，原来他的名叫王刚艺。
灿泽说：“刚艺，你将数学书拿过来让我们看看。
”刚艺将数学课本拿了过来，我和灿泽看了看上面的练习题，然后便动起笔来了。
不一会儿，一百道三年级的数学题便在我和灿泽的努力下出现了。
我和灿泽把这些题拿给了刚艺。
刚艺看了一遍说：“我有好多题不懂啊!怎么办?”灿泽说：“别紧张，有我们在呢，我们一定把解题方法告诉你。
”
于是，我和灿泽就慢慢地教他解题方法。
过了许久，刚艺终于将这么数学题全都做好了。
我们检查了一遍，全部都对了。
灿泽高兴地说：“刚艺，你全部做对了。
真棒。
”“真的，谢谢你们，大哥哥，我不会忘记你们的。
再见。
”刚艺收完书包就离开了。
我和灿泽看着刚艺远去的背影，心里乐滋滋。
灿泽问我说：“你累吗?”“我累死了。
”“没想到教人学习这么困难。
教我们学习的老师们真是太辛苦、太伟大了。
”灿泽感慨地说。
“是啊，我们以后
一定要尊重老师们啊。
不然，就白费他们的心血了。
”我说。
灿泽笑了笑，说：“不过，我们今天也算做了件好事。
我们应该高兴。
是吧，伙伴。
”我也笑着点了点头。
就这样，我和灿泽帮助了刚艺。
同时，我们也体会到老师们的辛苦了。
所以，从那时候起，我和灿泽都很尊重老师，老师布置的作业，我们都非常认真地去完成。
我们知道，只有认真读书，才是对老师的最好回报!
帮助同学的作文600字优秀范文4：帮助同学，快乐自己从这个星期起，我要与周寅杰同桌了，因为老师决定由我来帮助周寅杰把学习成绩提高上去。
周寅杰是个比较老实、听话，有时却有些调皮的同学，上课时他有时听老师讲课，但有时却一只手托着脑袋，不知想着什么，所以他的考试成绩总是不理想。
我觉得帮助周寅杰把学习成绩提高的确是一件比较难的事情。
那天一早，我早早地到了学校，一边晨读一边等周寅杰来。
我刚读了三页，周寅杰就姗姗来迟地走进教室，我看见了他，马上放下语文书，像老师一样用命令的口气对他说：“快去交回家作业!”“哦。
”周寅杰笑嘻嘻地回答道。
他交好了作业，调皮地对我说：“施展大人，现在可以出去玩了吧?”我故作严肃地对他说：“不行!”“那我干什么?”他反问我。
“做《语文同步练》，你把你的《语文同步练》拿出来给我看一下，你做了多少?“嗯...我做了比较多。
”他支支吾吾地说。
说完，就把《语文同步练》从书包里拿出来。
我一边翻一边猜测：
肯定没做多少。
当我翻完时，出乎我预料，他竟然只剩下两小题没做，其它全做了。
看来，周寅杰这次的学习态度还是端正的，他并不是无药可救的。
中午午休前，我祈祷：“上帝，千万不要让周寅杰数学题全做不来。
”(因为教周寅杰做数学题是件很头疼的事。
)果然，他只有一题会做，其它的，一点思路也没有。
我只得耐耐心心地给他一遍遍地解释。
可是，他第一遍，不懂，搔搔后脑勺;第二遍还不懂，又搔搔后脑勺;第三遍也同样，真拿他没办法!
一天下来，我有些累，但是我对自己说;“不能放弃，既然接受了老师给我的任务，我一定要努力完成，不能半途而废!”在以后的日子里，我还经常告诫周寅杰上课认真听讲是多么重要，要求他上课时的思路一定要跟着老师。
就这样，日复一日，我每天都耐心地教周寅杰作业，成果虽然不是立竿见影，但也颇有成效。
眼看着他每次考试离及格越来越近，我比他还高兴。
经过了一个学期我的帮助和他自己认真的学习态度，这个学期的语文大考成绩考到了93分。
这次周寅杰考到了93分使我帮助周寅杰学习这使我更有信心，因为我知道，有了付出，就有收获。
而且，我觉得，帮助别人，还会快乐、提高自己!
看过“帮助同学的作文600字优秀范文4篇”的人还看了：
1.我的同学作文800字优秀范文4篇
2.朋友作文800字优秀范文4篇
3.朋友为话题的作文800字优秀范文4篇
4.我的同学800字作文范文4篇
5.同学之间的关爱作文800字范文4篇。