宋体美术字2010
“疏宋体”字体创意设计
2023-11-04•字体设计概述•“疏宋体”字体特点•“疏宋体”字体的创意设计•“疏宋体”字体的应用场景•“疏宋体”字体的实践案例目•“疏宋体”字体设计的挑战与未来发展录01字体设计概述字体是文字的外在形式，是文字风格、结构、笔画粗细等的总称。
字体定义根据使用场景和目的，字体可分为衬线字体、无衬线字体、手写字体等。
字体分类字体的定义与分类字体应清晰易读，避免过于花哨或复杂的结构。
字体设计的基本原则易读性字体应具有独特性，能够与其他字体区分开来。
独特性字体应具有艺术性，能够给人留下深刻的印象。
艺术性字体设计的发展趋势多元化随着文化多样性和个性化需求的增加，字体设计正朝着多元化的方向发展。
动态效果随着数字技术的不断发展，动态效果和交互动画在字体设计中的应用也越来越广泛。
跨平台适应性随着多平台和移动设备的普及，字体设计需要考虑在不同设备和屏幕尺寸上的适应性。
01030202“疏宋体”字体特点03连笔处理疏宋体字体在连笔处理上较为简洁，没有过多的曲折和变化，使得字体更加流畅自然。
笔画简化01笔画简化疏宋体字体的笔画相对简单，没有过多的装饰和变化，使得字体更加清晰易读。
02笔画粗细疏宋体字体的笔画粗细相对均匀，没有明显的对比和变化，使得字体更加和谐统一。
疏宋体字体的结构重心稳定，没有过多的偏斜和失衡，使得字体更加稳定均衡。
重心稳定空间分布字体比例疏宋体字体的空间分布合理，没有过度的拥挤或松散，使得字体更加舒适美观。
疏宋体字体的比例协调，没有过宽或过窄的笔画，使得字体更加匀称协调。
03结构特点0201美学特征和谐统一疏宋体字体具有和谐统一的美学特征，笔画粗细、重心稳定、空间分布等方面都表现出一种内在的和谐与统一。
现代感强疏宋体字体具有强烈的现代感，其简约、和谐、匀称的设计风格符合现代审美观念，容易被大众接受和喜爱。
简约风格疏宋体字体具有简约的美学特征，没有过多的装饰和变化，使得字体更加简洁大方。
03“疏宋体”字体的创意设计1笔画变化23去除多余的笔画细节，使字体更加简洁、明了。
字体表
字体表草檀斋毛泽东字体超世纪粗毛楷超世纪粗行书方正报宋简体方正北魏楷书简体方正彩云简体方正超粗黑简体方正粗活意简体方正粗倩简体方正粗宋简体方正粗圆简体方正大标宋简体方正大黑简体方正仿宋简体方正古隶简体方正琥珀简体方正华隶简体方正黄草简体方正剪纸简体方正卡通简体方正楷体简体方正康体简体方正隶变简体方正隶二简体方正隶书简体方正流行体简体方正美黑简体方正胖头鱼简体方正胖娃简体方正平和简体方正启体简体方正少儿简体方正瘦金书简体方正书宋简体方正舒体方正舒体简体方正水黑简体方正水柱简体方正宋黑简体方正宋三简体方正铁筋隶书简体方正魏碑简体方正细等线简体方正细黑一简体方正细倩简体方正细珊瑚简体方正细圆简体方正祥隶简体方正小标宋简体方正小篆体方正新报宋简体方正新舒体简体方正行楷简体方正姚体方正姚体简体方正艺黑简体正硬笔楷书简体方正硬笔行书简体方正幼线简体方正毡笔黑简体方正稚艺简体方正中等线简体方正准圆简体方正综艺简体仿宋_GB2312 汉仪白棋体简汉仪柏青体简汉仪彩蝶体简汉仪长美黑简汉仪长宋简汉仪超粗宋简汉仪超粗圆简汉仪陈频破体简汉仪粗黑简汉仪粗篆繁汉仪大隶书简汉仪黛玉体简汉仪蝶语体简汉仪方叠体简汉仪方隶简汉仪橄榄体简汉仪哈哈体简汉仪海韵体简汉仪黑咪体简汉仪黑棋体简汉仪花蝶体简汉仪火柴体简汉仪家书简汉仪立黑简汉仪凌波体简汉仪菱心体简汉仪萝卜体简汉仪漫步体简汉仪咪咪体简汉仪南宫体简汉仪清韵体简汉仪神工体简汉仪瘦金书简汉仪书魂体简汉仪双线体简汉仪水波体简汉仪水滴体简汉仪太极体简汉仪娃娃篆简汉仪细行楷简汉仪细圆简汉仪细中圆简汉仪小隶书简汉仪醒示体简汉仪醒示体简汉仪雪君体简汉仪雁翎体简汉仪圆叠体简汉仪中楷简汉仪中隶书简汉仪中圆简汉仪竹节体简汉仪篆书繁汉仪综艺体简黑体华文彩云华文细黑华文新魏华文行楷华文中宋金梅毛碑楷金梅毛匾行金梅毛匾行金梅毛行書金梅毛張楷经典繁毛楷楷体_GB2312 隶书迷你简菱心书体坊米芾体書法家超明體書法家行楷體書法家特明體書法家顏楷體宋体苏新诗卵石体微软雅黑文鼎霹雳体文鼎中特广告体新宋体叶根友疾风草书叶根友毛笔行书简体叶根友特色简体升级版幼圆正謙櫻桃小丸子字中國龍海行書中國龍豪行書中國龍毛隸書。
《变体美术字的创意设计》教案
《变体美术字的创意设计》教案正安县谢坝民族中学王尧教材分析《变体美术字的创意设计》一课的教学内容，是浙美版义务教育课程《美术》七年级上册第5课《板报设计》中的第1课《字体设计》内容，属于“设计·应用”学习领域。
美术字千姿百态，妙趣万千，是一种艺术的创新，广泛应用于日常生活的方方面面。
本节课是让学生通过观察、分析、创作、体验等活动，掌握美术字的变化规律和变化方法，并能根据字体的变化规律进行创意表现；培养学生的分析能力、应变能力、形象思维能力，以及积极健康的生活态度和审美情趣。
学情分析七年级学生具备了一定的观察能力、表现能力、形象思维能力和探究创新意识。
他们在小学阶段接触过美术字，在生活中也见过不少，掌握一些了黑体、宋体美术字的基本特征和书写方法。
这些都为本课教学提供了良好的前提条件。
教学思路本课教学紧扣“创意”，突出趣味性。
我在设计时，为了能进一步调动学生的学习积极性，将游戏、动画融人教学环节之中，以激发学生的学习兴趣；通过“说创意”“想创意”“画创意”等环节，让学生在轻松愉快的氛围中，完成复习巩固、联想构思和创作实践的学习过程。
教学目标知识与技能：能够总结归纳美术字的基本变化规律和变化方法，并创作出富有含义和趣味性的美术字。
过程与方法：通过观察、分析、创作、体验等活动，掌握变体美术字的变化方法，增强设计意识，提高表现能力。
情感、态度与价值观：通过美术字的创作，树立积极的生活态度和健康的审美情趣。
教学重点与难点重点：了解并总结美术字的变化规律及变化方法，试着自己创作变体美术字。
难点：根据字体的变化规律进行变体美术字的创意表现。
教具准备多媒体教学课件、卡纸、铅笔、彩笔、橡皮等。
教学过程一、组织教学，导入新课教师播放动画片《熊出没》的片头，引导学生观察片头文字，并提问：这个片头文字和我们学过的黑体字（图1），你更喜欢哪一个？学生齐答：片头文字。
教师追问：为什么？学生甲：色彩艳丽。
学生乙：形态生动。
平和简静遒丽天成——书籍装帧设计中汉字艺术的美学思考
平和简静遒丽天成——书籍装帧设计中汉字艺术的美学思考王峥【摘要】源于象形文字的汉字艺术别具一格,独具魅力,几千年来不断演变发展,仍保持着原始的风貌和神韵.汉字艺术本身就具备了美的要素和审美价值.它是诗一般的文字,追求韵味的文字,充满想象力的文字,富有情趣的文字.汉字艺术的审美价值对装帧设计影响和启发有非凡的意义.【期刊名称】《中国出版》【年(卷),期】2010(000)008【总页数】3页(P53-55)【关键词】书籍装帧;中和美;气韵;书画同源【作者】王峥【作者单位】上海书画出版社【正文语种】中文汉字与其他民族的文字相比，别具一格，独具魅力。
埃及和美索不达米亚的象形文字和楔形文字早就被阿拉伯文字所取代，但是，同样是源于象形文字的汉字却一直流传至今，尽管几千年来不断演变发展，仍保持着原始的风貌和神韵。
汉字是“依万物之类而象形”，“汇备万物之性状矣”，因此它本身就具备了美的要素和审美价值。
论书籍装帧设计的两大要素：文字和图形（包含图像），其中文字的编排和设计是核心内容。
中国书籍装帧艺术之美，首先就是它的汉字之美，因此，从事装帧设计的设计师都十分注重文字的设计编排，注意对文字含义的理解和表达，对文字的独特魅力的再认识、再探索、再创新，发掘数千年来汉字的文化底蕴，进而把对汉字审美价值的思考融入设计之中。
汉字是诗一般的文字，它的结构之美，意境之美，具有诗一般审美境界；它是追求韵味的文字，气韵生动，形神兼备，以神采取胜；汉字是充满想象力的文字，汉字源于象形文字，充满想象力的创造、抽象的理解和高标准的美学处理；汉字是富有情趣的文字，集情感和趣味于其中，达到完美的统一。
下面就从四个方面，论述汉字艺术的审美价值对装帧设计影响和启发的一些思考。
一、诗一般的文字中国的古诗和汉字艺术都有一个相同的审美标准——中和之美。
“中和”美是中国古典美学体系中较为原始的一个审美范畴，也是一个十分高的审美境界。
汉字艺术（主要指书法艺术）的“中和美”体现在字体的形质上，合乎于“中和”的标准，字体的刚与柔、方与圆、直与曲，线条的肥与瘦，结体的正与奇，布局的疏与密等，都体现出适度、得宜的和谐境界。
图形创意之汉字的视觉想象与设计
图形创意之汉字的视觉想象与设计作者：欧阳慧来源：《艺术与设计·理论》2013年第10期一、汉字作为图形创意设计思维训练的目的作为世界存世最长、一脉传承最具代表性的文化符号——汉字，它是人类最早发明的象形文字之一。
汉字从它的起源开始，便与图形紧密联系，其独特的造型结构、字体形态和笔画上都具有十分高的审美价值，自然而然，以汉字元素为图形创意设计的灵感来源越来越多地出现在当代各种设计门类之中，成为重要的设计语言之一。
将汉字图形化，进行图形意义上的延伸，以此创作出的图形成为了语言符号和图形形象的双重载体。
对汉字图形的再认识，充分挖掘汉字在现代设计之中的价值，进而成为各类设计产品的创意元素，可以直接运用到具体的设计实践中去，如标志、招贴、插图、广告设计等；它还可以转化为服装服饰的面料图案以及首饰设计的形态元素等；并且对于解决这些专业创意设计思维的训练可以起到一定的启发作用。
汉字作为图形创意设计思维训练的目的，就是通过挖掘汉字的形态美感与图形化创意设计之间的关联性，将艺术想象力和创造力融入图形创意设计之中，同时把传统文化元素与图形创意设计相结合，并为图形创意设计提供一种视角，并且，以汉字为元素所做的图形创意设计还会自然而然的就将传统文化融入到了具有时代气息、特质的现代设计作品之中了，其创意设计的意义和价值便凸显出来。
二、汉字在图形创意设计中的表现手法图形创意设计的思维形式是设计师以准确有效的传递信息为目的，通过创造性的思维活动，以联想和想象为双翼，对其进行高度概括、提炼、萃取，最终创造出新图形的过程。
虽然，图形创意的设计手法是多样的，如联想、解构、重构、夸大、缩小、截取局部、材质异化、形象叠加、仿形图形、仿影图形等多种手法，但以汉字作为图形创意设计元素的创意表现手法常用的为如下几种：（一）解构汉字解构汉字是将汉字的基本笔画、结构、字形形态等的拆解重构，创造出新的图形的一种设计手法。
1.解构汉字的笔画汉字的基本笔画是点、横、坚、撇、捺、提、折、勾，即“永”字八法。
变形美术字的设计
《变体美术字》教学设计课时设计：一课时课业类型：设计.应用教学目标：学习字体设计的知识，在了解黑体、宋体、字体的笔形特征和写法的基础上，学习变体美术字的创意方法。
能力目标：能力目标：引导学生学习变体美术的创意方法为主要内容，通过采用提出问题——欣赏实例——分析讨论——学生回答——教师总结——参与实践——及时反馈的方法，使学生成为课堂学习的主人。
教学重点：变体美术字的特点和创作方法。
教学难点：在变体美术字的设计与书写中能表现出情感特征与设计原则。
教学过程：一、激情导入：激趣导入：说到这个汉字，大家就会想到我国历史悠久的书法艺术，大家知道被尊称为“书圣”的大书法家是谁（王羲之），它的书法特点可以用这几个字形容（“飘若浮云”、“矫若惊龙”）。
你们想不想成为像王羲之大师一样，创作属于自己特色的字体呢？（展示课件课题）二、探讨学习课前让同学们准备了规整的美术字，为了展示方便，老师也准备了一些字，请观看：（课件展示）提问：同学们说说它们有什么特点？（学生回答）教师小结。
想不想看看变体美术字？（展示变体美术字，与学生讨论、分析，并总结出变体美术的定义和特点）1、定义：变体美术字是在宋体、黑体基础上改变字形、笔画形状与结构，加以装饰变化而成。
2、特点：是一种有图案意味或装饰意味的字体。
它自成一个门类，广泛应用于宣传、广告、商标、装潢等。
具有美观和醒目等特性。
是什么让它们变得如此美丽呢？让我们一起在欣赏中找寻答案吧。
（课件展示变体美术字在字形、结构、象形、立体等方面的不同变化）三、学生体验欣赏并揭秘了这么多变体美术字，大家想不想自己尝试设计一下呢？下面就让我们走进今天的课堂作业。
1、运用所学习的变体美术字的知识进行设计：美丽的校园、圣诞快乐、元旦快乐、学习园地等内容。
2、注意在笔画、字形、结构、象形几个方面合理的进行变形处理。
3、要求设计美观，变化的字体形象、易懂。
四、课堂评价学生以小组为单位讨论交流，进行自评和互评，使学生的主动性得到很好的发展。
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当代汉字标志设计的视觉特征和语言
54shanghai art & crafts上海工艺美术In the contemporary era, more and more excellent logos adopt Chinese charactersas design elements. These beautiful and generous logos give shape to distinct visual images, convey clear-cut and accurate information meanings, radiate flaming charms of Chinese culture, and attract the worldwide attention.汉字作为中华民族的文化基因，已经根深蒂固地存在于我们生活的方方面面。
正如邓散木先生所言：“中国文字，源于象形艺术，衍为六书，既尽文字之用，而其结体仍不失艺术之价值，虽今世病其艰于流通，然中国一切艺术，无不基于文字。
”汉字不仅是我们传达信息的重要媒介符号，亦是中国思想文化和艺术情感的结晶。
在当代，用汉字作为设计元素的优秀标志越来越多，从中国铁路标志、永久牌自行车商标、中国银行标志……到2008年北京奥运会会徽、2010上海世博会会徽……再到今天的广州城市标志、2022年北京冬奥会会徽……这些美观大方的标志都展现了个性鲜明的视觉形象，传达着清晰准确的信息涵义，散发出浓厚的中国文化魅力，被世人瞩目。
一、汉字设计标志的意义汉字历史悠久，从最早的甲骨文、金文等象形文字，历经数千年的演变发展，一直顽强地维持着自己的表意性，“字形和它的指称对象之间有着直接的相似性和同构关系，二者是一致的。
”成为世界上仅存的以形表意的文字。
汉字由点、横、竖、撇、捺、勾、挑、折等线型笔画构合而成，这些笔画造型优美，通过并置、交错、呼应、避让等方式，相互协调组合成上万个不同的富有理性美感的汉字形态。
美术字体设计教学实施方案
驻马店职业技术学院美术字体设计教学实施方案工艺美术系教务办公室2010年9月2日院系：工艺美术系课题：美术字体设计授课教师：徐坤课时：32课时前言美术字是经过加工、美化、装饰而成的文字。
也就是说，是一种运用装饰手法美化文字的一种书写艺术，是艺术加工的实用字体。
字体整齐、醒目、美观、易认，是开展宣传、教育不可缺少的工具，如横幅标语、黑板报、墙报、会场布置、展览会，以及商品包装和装潢，各类广告、报刊杂志和书籍的装帖上等都离不开美术字。
一、教学实施目标（1）是否能够准确把握各种字体的感觉；恰当运用在设计当中。
（2）标准字体或品牌字体的设计（3）用文字作为元素进行图形设计。
二、教学目的和意义通过教学对传统文字的基本结构、文字理性之美、书写方式，培养学生快速、规范书写的技巧和能力，要求学生字体书写准确、生动、严谨和完整，对于提高学生对文字美感的认知和掌握书写技巧，有其科学和合理性，这是需要保留的教学优点等，对字体设计以后的发展也相当有用，需要继承与发展。
三、具体要求第一阶段：基本字体训练部分，占整个课程学时的四分之一。
这是对文字的构成、笔画的基本规律的学习掌握阶段，这一阶段引导学生注重字体的基本的书写技能，可为下一步的文字设计打下深厚的基础。
第二阶段：字体变形练习部分，占整个学时的四分之一。
此阶段主要是训练学生在基本字体的结构规律上进行笔画与结构的变形练习，把文字作为一个设计元素，进行图形化创意设计练习。
第三阶段：个性创意阶段，占整个学时的四分之一之多。
综合文字美化装饰的创作手段，在限定主题的情况下进行个性文字创意创作，并利用现代电脑技术，使文字创意达到最佳效果。
第四阶段：综合其他设计元素进行文字设计，增强整体设计观念。
四、组织机构教学工作由主管院级领导与美术系主任、副主任，及有关科室组成，全面负责美术字教学工作的开展。
系主任：副主任：教师成员：五、实施教学方法与步骤构图、图画、美术字、色彩是装潢艺术设计的四个基本要素。
探究民国时期美术字的视觉之美.pdf
摘要民国时期，中国已经出现了“美术字”的称谓，不仅具有本土文化的视觉特征，也是中国现代汉字设计的萌芽，将中国的文字设计引入了现代化。
同时这一时期的美术字起到了承上启下的作用，是20世纪我国社会发展和历史变革的一面镜子，留下了深刻的时代烙印，为现代文字设计提供了宝贵的经验。
本文首先以民国时期的美术字为个案，归纳、分析了民国时期美术字设计的特征、成因、存在环境等方面，包括民国时期大背景的概述、美术字的发展历程以及外来的影响因素，对本文美术字的研究划定了界限，为现当代美术字设计应用研究提供理论基础。
然后对相关概念例如书法、印刷字体、字体设计做出了论述，使研究方向更为明确，研究范围更加标准。
通过对搜集的大量民国书衣封面上的美术字整理、归纳、分类，从中寻找优秀的设计思维和设计方法，与现代的设计技巧和设计媒介、载体相结合，为设计实践的发展提供新的活力。
并对民国较有影响的设计者以及他们的作品进行了细致的归纳与分析。
最后通过对比分析现代设计案例与民国时期的美术字，总结出民国时期美术字的价值并通过笔者的实践创作探讨对当代字体设计的启示。
通过对民国时期书衣封面上的美术字论述，期望可以引起设计师的重视，重新吸引广大群众的目光，对传统文化的传承起到推动作用；从本民族文化中汲取的养分，并结合现当代的设计形式，才能为设计实践注入新元素，为应用研究提供理论基础；通过对美术字的研究，寻求中国文字设计本身的定义，并完整平面设计的学科建构。
关键词：民国时期；美术字；文字设计；书衣封面Exploration beauty of Meishuzi in the Republic of ChinaAbstractChina has been a“Meishuzi”in the title in the Republic of China.Not only it has the visual characteristics of the local culture,Meishuzi is also a budding design of modern Chinese characters.The Chinese characters introduced modern design.At the same time this period Meishuzi played a role in connecting.Meishuzi is a mirror of the social development and historical changes in China in20Century,left a deep imprint of the times,Providing valuable experience for the design of modern typography.First of all,take the Meishuzi in the Republic of China as a case,analyzed the Republic of calligraphy design characteristics,causes,there are other aspects of the environment,Including the background of the Republic of China and development of Meishuzi and external factors.This paper studies the delineation of the boundaries of Meishuzi.Providing a theoretical basis for the application of modern and contemporary art character design.Next,The related concepts such as calligraphy,typography,font design are discussed,make the research direction more clear and research scope is even more standard.Through a large number of Meishuzi on the cover of the Republic of book collecting clothes sorting,induction,classification,looking for excellent design thinking and design bined with modern design techniques and media and carriers,providing new vitality to the development of design.In the Republic of China,the influence of the designers and their works were analyzed and summarized.Finally,By comparing and analyzing the modern design cases and the Meishuzi of the Republic of China summed up the value of the Meishuzi,Through the author's practical to explore the inspiration of contemporary typography.Through Meishuzi during the Republic on the cover of a book of clothing exposition,We are hoping to arouse the attention of the designer,Re-attract the attention,promoting the inheritance of traditional culture.Nourishment from the national culture,combined with the contemporary design of the form.In order to inject new elements of design practice and to provide theoretical basis for Applied Research.Through the study of the Meishuzi,seeking the definition of Chinese character design,making the subject construction of graphic design is more complete.Keywords:The Republic of China,Meishuzi,Typograpy,Chinese Character目录摘要 (I)Abstract (II)第一章绪论 (1)1.1论文开题的目的、意义 (1)1.1.1目的 (1)1.1.2意义 (1)1.2目前国内外的研究现状 (2)1.2.1国外研究现状 (2)1.2.2国内研究现状 (3)1.3研究方法与条件 (5)第二章时代背景下的美术字 (6)2.1发展历程 (6)2.2美术字研究的界定 (6)2.2.1定义 (6)2.2.2时间界定 (7)2.3国外艺术思潮的影响 (8)2.3.1现代主义设计浪潮影响中国 (8)2.3.2日本设计相关概念引入 (9)2.3.3国内设计启蒙运动 (10)2.4小结 (11)第三章书法字体、美术字、印刷字体 (12)3.1书法艺术与美术字 (12)3.1.1应用场合与目的不同 (12)3.1.2美学方面的区别 (14)3.2印刷字体与美术字 (15)3.3小结 (16)第四章民国时期书衣封面上的美术字设计与应用 (17)4.1传统书法风格的美术字 (17)4.2印刷形态的美术字 (20)4.2.1宋体美术字 (21)4.2.2仿宋体美术字 (22)4.2.3黑体美术字 (23)4.2.4宋体与黑体结合的美术字 (24)4.3美术字的现代主义倾向 (25)4.3.1装饰风格 (25)4.3.2用拉丁文创作美术字 (27)4.3.3具有现代艺术风格的美术字 (27)4.4美术字的设计先驱 (29)4.4.1文人参与美术字设计 (30)4.4.2专业设计师创作美术字 (34)4.5小结 (39)第五章基于民国时期美术字的当代字体设计 (40)5.1从美术字到字体设计看审美视野的变迁 (40)5.1.1美术字的复兴 (40)5.1.2从美术字到字体设计 (41)5.2中国文字设计的构成源流 (42)5.3民族与现代的结合实践 (49)5.4小结 (50)第六章结论与展望 (51)参考文献 (52)攻读学位期间的研究成果 (55)致谢 (56)第一章绪论1.1论文开题的目的、意义1.1.1目的本文以民国时期的美术字为个案，归纳、分析了民国时期美术字设计的特征、成因、存在环境等方面，还原当时美术字的发展状况和历程，为当代文字设计的应用与研究提供理论依据；以民国时期的政治商业文化背景为基础，从民国传统的艺术思维中寻求优秀的设计表达与设计思维方法，并结合现代的设计手法，与现代的设计媒介、载体相结合，为设计实践的发展提供新的活力；通过对民国时期大量书衣封面中的美术字研究，探索美术字在相关在传播载体上的设计表现，并且更好的发挥美术字的传播功能。
旅游管理系文件doc
酒泉职业技术学院旅游管理系文件酒职院旅游字[2010]26号关于印发《旅游管理系2010届美术教育专业毕业生毕业创作答辩及成绩评定安排意见》的通知各教学项目部、2010届美术教育班：为认真做好2010届美术教育毕业生毕业创作答辩及成绩评定的各项工作，现将《旅游管理系2010届美术教育专业毕业生毕业创作答辩及成绩评定安排意见》印发给你们，请遵照执行。
附件：1. 旅游管理系2010届美术教育专业毕业生毕业创作答辩及成绩评定安排意见2.旅游管理系2010届美术教育专业毕业生毕业创作说明及各种样表。
二〇一〇年十一月十七日此页无正文主题词：毕业生毕业创作答辩通知抄报：魏院长教务处抄送：各教学项目部 2011届美术教育班旅游管理系 2010年10月20日印发校对：魏旭江打字：王权朝共印6份附件1旅游管理系2011届美术教育专业毕业创作答辩及成绩评定安排意见各教学项目部、2011届美术教育毕业生：根据《酒泉职业技术学院学生毕业论文（设计）工作条例》、《酒泉职业技术学院各专业毕业论文（设计）实施方案》、《酒泉职业技术学院优秀毕业论文（设计）评选试行办法》及酒泉职业技术学院2008级艺术教育专业人才培养方案等相关制度的规定，为确保2011届学生毕业论文（设计）工作顺利完成，现将我系2011届美术教育专业毕业生毕业创作答辩及成绩评定的有关事宜安排如下：一、组织领导为加强实践环节的教学管理和正常运行，成立旅游管理系2011届美术教育专业毕业生毕业创作答辩及成绩评定领导小组。
组长：刘全明副组长：魏旭江刘月琴聂峰成员：王权朝高立武李成斌马东邦赵大勇二、时间安排毕业创作指导时间：2010年10月11日至2010年12月5日；毕业创作答辩时间：2010年12月6日至2010年12月10日毕业创作展览、成绩评定时间：2010年12月13日至2010年12月19日；三、具体要求1. 根据专业特点和创作要求成立创作答辩组、创作成绩评定组。
字体设计 黑体宋体和艺术字 ppt课件
斜撇，
起笔向右成一突起， 收笔渐细到尖。
平撇，
自右向左由粗变尖， 上边向下略凹，下边 左部近似水平直线， 右部略向上弯。
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斜捺，
起笔尖锐，下部粗 壮，左角钝右角锐。
钝捺，
起笔处向右突出一斜 角，下半部写法与斜 捺相同。
平捺，
起笔尖细，略上翘， 右部与字格底边平行， 捺底稍向内凹，上角 锐下角钝。
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如上图所示，字体的骨骼是在字体设计前对字体结构，或则说是对辅助 的米字格的个性变化。什么样的骨骼决定了什么样的字体基本气质。这 就如同人的骨骼较小的人长得再胖也不会让人感觉强壮；但是骨骼较大 的人即便很瘦也会让人感觉高大有力。所以骨骼是决定字体感觉的主要 因素。在写字之前把握好符合主题要求的骨骼结构（或就是米字格比 例），是设计出符合要求字体的决定性前提条件。
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练习
雕刻武藏河童 雕刻武藏河童
分别用黑体和宋体写出上面的字
1 在A4之上完成 2 每个字的尺寸5cm×5cm 3 黑白表现
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创意设计，作业练习
变体美术字
波形、梯形、斜方形等
③ 结构变化：如减笔、加笔、连
笔、夸张等
本体装饰
背景装饰 重叠装饰
笔划装饰 ……
Hale Waihona Puke 立体美术字阴影美术字 书法美术字 象形美术字
另行安排 时间教学
变体美术字主要是在黑 体字和宋体字的基础上进行 装饰加工而来，因此在一定 程度上摆脱了字形和笔划的 约束，可使风格变得更生动、 活泼，运笔变化自如。
① 从内容出发体现词意和属
性,展示时代气息和节奏；
②易于辨认,感觉舒适； ③体例要统一和完整。
① 笔划变化：如变粗、细、尖、
方、圆、曲线等
② 外形变化：如变长、扁、圆、
(完整版)宋体美术字
美术字
浏阳市第十一中学游红恩制作
回 顾：
美术字可分为哪几大类? 规范美术字 (宋体字和黑体字) 不规范美术字 (变形美术字)
认识美术字:
它们分别属于那一种美术字?请给它们连线
祖国
变体
我们
宋体
黑体
黑体字特点:
宋体字的由来：
中国文字有正、草、隶、篆、行五种。每种字体中， 又根据各种风格，以书家的姓氏来命名，像楷书中有 欧（欧询）体、严（真卿）体、柳（公权）体等等。 真是体中有体，令人目不暇接。有一种字体，却不是 创始人的姓氏，用朝代名来命名，这就是宋体字。 宋
体字的创始人是秦桧。这个秦桧博学多才，在书法上 很有造诣。他综合前人之长，自成一家，创立了一种 用于印刷的字体。按一般的习惯，应该叫秦体字才对。 可是由于他人品太差，在抗金斗争中，是投降派的代 表人物，曾以莫须有的罪名杀害了民族英雄岳飞父子， 成为千古罪人，所以人们痛恨他，虽然应用他创立的 字体，可是却把字体命名为宋体。
后来在印刷上广泛的运用
怎样写宋体美术字?
1 宋体字笔画:
宋体字
基本笔画：
术 横平竖直，
横轻竖重 横的收
点象水滴， 两弧不对称
撇、捺、挑，
笔、竖
不象匕首就
的起笔
象刀，区别
习 基本步骤：
1 打格子；
各有顿 笔。
2 单线起稿；
3 双勾笔画轮廓；
在起笔和运 笔方向上。
勾有多种， 都是外圆
4上色。
内方。
字形结构口诀:
横平竖直字见方 上紧下松才稳当 横竖边笔往里趟 空隙均匀要讲究 宾轻主重结构紧
这两个字都是合体字，如果配合不好就不好看。
此字左右两部分 宜穿插争让。
美术：《五彩鸟》
文字动画：字体、颜色、大小、位置等动态 变化
图片动画：缩放、旋转、透明度、颜色等动 态变化
动画效果：淡入淡出、滑动、缩放、旋转等
动画时间：控制动画的持续时间和速度 动画触发：鼠标点击、页面切换等触发方式 动画组合：多个动画效果的组合和叠加
作品名称：五彩鸟 创作者：张晓刚 创作时间：2010年
作品类型：油画
作品尺寸：100cm×100cm
作品描述：以五彩斑斓的鸟为主题展现了大 自然的美丽和生命的活力。
构思：观察自然寻找灵感 草图：绘制草图确定构图和色彩 创作：运用颜料描绘细节 修改：调整画面完善作品 完成：签名装裱展示作品
影响：成为现代美术史上的经 典之作对后世产生了深远影响
音乐风格：选择与作品主题相符的音乐风格如古典、现代、民族等 音乐节奏：根据动画节奏选择合适的音乐节奏如舒缓、欢快、激昂等 音乐情绪：选择能够表达作品情感的音乐如悲伤、喜悦、平静等 音乐与画面的配合：音乐与画面同步增强动画的视觉效果和情感表达
演示与互动
控制节奏：根据内容重要性和观众反应调整演示速度 互动提问：适时提问引导观众参与讨论增加互动性 视觉引导：使用动画、色彩、图形等视觉元素吸引观众注意力 语言表达：清晰、准确、生动地表达内容避免使用专业术语和复杂句子
容易理解。
互动性：设置 问答、投票等 互动环节增加 观众参与度。
反思与改进： 总结PPT制作 过程中的经验 和教训为今后 的PPT制作提
供参考。
作品特点：色彩鲜 艳线条流畅形象生 动
创作背景：作者在 创作时受到哪些因 素的影响
作品意义：作品传 达了什么样的主题 和思想
宋体字基本笔画及美术字结构特点
宋体字基本笔画及美术字结构特点宋体字基本笔画横细竖粗撇如刀，斜起斜收出三角; 点如瓜子捺如帚，钩似鹅头倒着瞧。
v美术字书写歌诀方格打正，撑格写满; 先立骨架，再把肉添。
重心平稳，稳中求变; 布白宜匀，下松上敛; 横平竖直，体正貌端; 顺格稍缩，逆格顶边; 划分比例，简窄繁宽; 避让穿插，不挤不散; 笔画统一，整齐莫乱; 画异体同，有章可参。
(歌诀为本人于教学中改编，愿与广大美术、书法同仁共享，若转载请注明出处。
)——ayyhz真水无香 O(?_?)O 原创作品文案编辑词条 B 添加义项 ?文案，原指放书的桌子，后来指在桌子上写字的人。
现在指的是公司或企业中从事文字工作的职位，就是以文字来表现已经制定的创意策略。
文案它不同于设计师用画面或其他手段的表现手法，它是一个与广告创意先后相继的表现的过程、发展的过程、深化的过程，多存在于广告公司，企业宣传，新闻策划等。
基本信息中文名称文案外文名称Copy目录1发展历程2主要工作3分类构成4基本要求5工作范围6文案写法7实际应用折叠编辑本段发展历程汉字"文案"(wén àn)是指古代官衙中掌管档案、负责起草文书的幕友,亦指官署中的公文、书信等;在现代，文案的称呼主要用在商业领域，其意义与中国古代所说的文案是有区别的。
在中国古代，文案亦作" 文按 "。
公文案卷。
《北堂书钞》卷六八引《汉杂事》:"先是公府掾多不视事，但以文案为务。
"《晋书?桓温传》:"机务不可停废，常行文按宜为限日。
" 唐戴叔伦《答崔载华》诗:"文案日成堆，愁眉拽不开。
"《资治通鉴?晋孝武帝太元十四年》:"诸曹皆得良吏以掌文按。
"《花月痕》第五一回:" 荷生觉得自己是替他掌文案。
"旧时衙门里草拟文牍、掌管档案的幕僚，其地位比一般属吏高。
《老残游记》第四回:"像你老这样抚台央出文案老爷来请进去谈谈，这面子有多大!"夏衍《秋瑾传》序幕:"将这阮财富带回衙门去，要文案给他补一份状子。
民国时期书刊封面设计的发展
出来下半部分，文字的排列也还是以传统的竖排方式进行。
《新青年》（图2）于1915年创刊于上海，它提倡民主与科学。
“新青年”的汉字设计以北魏碑体为基础，揉入日本引进的黑体字，形成了一种笔画上细下粗、结构上轻下重呈梯形的字形，充分体现该杂志的时代气息。
《民铎杂志》（图3）是一本宣扬平民精神，介绍现代思潮为主旨的杂志。
它的刊名设计以手写的书法字来完成，其编排方式是从右至左的横排方式摆放，整体设计简洁大方。
二、百花争妍：“五四”运动至抗日战争前（1919.5—1937.6）“五四”运动之后，由于提倡科学和民主，思想比较活跃。
民国时期书籍设计家们积极地吸收日本和西欧艺术设计，装饰图案和美术字被广泛的应用到书籍封面设计中，使得这一时期的书籍封面异彩纷呈。
不少文很自然的融合衔接，令人耳目一新。
《创作与批评》（图5）创刊号的封面运用俄国构成主义的点线面几何元素来设计封面，使得该封面独具一格。
《现代版画》（图6）的封面通过木刻版画的形式来表现，“现代版画”四字在保留宋体字原有间架结构，将其横画加粗，使得整体的字形沉稳刚健。
《灵飞集》（图7）是一本关清末名妓赛金花的诗文集。
封面中运用版画的方式设计出一位身着大襟长衫，头微低，显现几分妩媚的清末女子形象，“灵飞集”三字素雅大气。
透过这些作品，我们可以感受到艺术家自身的专业背景与学识修养，直接影响到书籍封面的表现形式。
这一时期书籍封面除了运用各种艺术手法来设计，还大量的存在着图形与文字相结合的方式，在图文合一的设计中，书刊名的设计成为重点，而且图形基本围绕这些书刊名文字来运行。
《拓荒者》（图8）是一份左翼文学刊物，“拓荒者”三字将现代字体设计理念融入其中，打破原有字形结构，以几何化的图形设计而成。
字形奔放张扬，散发出一股很独特的文艺气息。
封面设计运用了现代隐喻的设计手法，一颗星星从地> 图1《礼拜六》，1914> 图2《新青年》，1915> 图3 《民铎杂志》，1918> 图4《醉里》上海商务印书馆，1928> 图5《现代版画》现代创作版画研究会出版，1934> 图6《创作与批评》创刊号，1934> 图7《灵飞集》天津书局，1939> 图8《拓荒者》，1930> 图9《高尔基创作四十年纪念论文集》，1933> 图10《凯撒大帝登台》，1934凯撒大帝登台的一幕。
邮票图说《汉字“虎”》
邮说中国—文化系列邮票图说《汉字“虎”》悠然雅士2021年法国2010《虎年》邮票—行书“虎”字赞比亚2010《虎年》小全张—草书篆书楷书隶书“虎”字圭亚那2012《虎年》邮票—张善子绘画篆书“虎”字多哥1998《虎年虎画》小型张—“刘继卣作品选”楷书草书“虎”字T40《东北虎》“岩谷回声”邮票—“东北虎”不丹1998《虎年》小型张—大型猫科动物“老虎”2004-19《华南虎》邮票—全身都可入药的“老虎”2004-19《华南虎》“母子虎”邮票—现存珍惜动物“华南虎”T40《东北虎》“呼应原野”邮票—威武勇猛“老虎”马来西亚2013《濒危猫科动物》小型张—威武“老虎”苏联1977《虎年》邮票—威武勇猛“老虎”T40《东北虎》“喧啸草莽”邮票—动词“吓唬”不丹2010《虎年》小型张—动词“虎吓”日本1950《虎年》邮票—世界第一套“虎年”生肖邮票T107《丙寅年》—中国第一套“虎年”生肖邮票台湾1973特0 98《虎年》—台湾第一套“虎年”生肖邮票尼加拉瓜1996《中国农历十二生肖》小版张—第三位“虎”新西兰2010《虎年》小全张—十二生肖第三位“虎”澳门2017《中国戏曲?霸王别姬》“虞姬舞剑”极限片—虎部汉字“虞姬”澳门2017《霸王别姬》“虞姬舞剑”邮票—虎部汉字“虞姬”文8《林彪题词》极限片—虎部汉字“林彪”《庚寅虎年吉祥平安》小版张—成语“虎虎生威”《十二生肖?虎》极限片—成语“龙腾虎跃”文7《毛主席诗词》“七律?人民解放军占领南京”邮票—“虎踞龙盘”北京2010《庚寅年》邮戳—“虎坊桥”广东东莞2010《庚寅年》邮戳—“虎门”杭州2010《庚寅年》邮戳—“虎跑”吉林敦化2010《庚寅年》邮戳—“威虎岭”黑龙江2010《庚寅年》邮戳—“虎头虎林”辽宁大连2010《庚寅年》邮戳—“老虎滩”澳门1986《虎年》邮票—生肖纪年“虎年”澳大利亚圣诞岛1998《虎年》小型张—生肖纪年“虎年”几内亚2011《中国名人与十二生肖》邮票—孙中山属相“虎”几内亚2012《杰出女性华人和生肖》邮票—新凤霞属相“虎”澳大利亚圣诞岛2010《虎年》小型张—属“虎”的人勇猛台湾常111《祥禽瑞兽》邮票—道教四大守护神之一“白虎”普21《苏州虎丘》邮票—吴王葬山现“白虎”“海涌山”改名“虎丘山”J135《中华全国集邮联合会第二次代表大会》小型张邮票—驿传凭证“虎节”J135《中华全国集邮联合会第二次代表大会》小型张—驿传凭证“虎节”台湾2007特500《中华传统服饰》邮票—“清·武官四品补服”补子“虎”台湾1975《中国民间故事》“勇于改过”邮票—周处杀虎澳门2001《成语故事》邮票—“狐假虎威”台湾1998《中国寓言》邮票—“狐假虎威”澳门2003《文学与人物?水浒传》“武松”邮票—“武松打虎”T138《中国古典文学名著?水浒传》邮票—“武松打虎”阿富汗1999《中国京剧脸谱?星宿谐生肖》邮票—脸谱“虎”星宿“尾火虎”台湾特069《中国民间故事》邮票—晋?杨香“扼虎救父”日本2010《干支文字庚寅年》邮票—甲骨文“虎”字《殷墟·甲骨文》邮票—甲骨文“虎”字T106《虎年》小本票封面—甲骨文“虎”字《十二生肖年》邮票—甲骨文“虎”字山东济宁2010《庚寅年春节》邮戳—王滋麟写甲骨文“虎”字北京1986《丙寅年》邮戳—甲骨文“虎”字山东日照2010《庚寅年春节》邮戳—金文象形“虎”字新加坡2010《虎年》首日封主图—金文“虎”字台湾1985特226《新年》邮票底图—小篆“虎”字澳门1998《虎年》邮票小型张—小篆“虎”字山东青岛2010《庚寅年春节》邮戳—清?吴昌硕小篆“虎”字新加坡2010《虎年》小型张边饰—甲骨文“虎”字篆书“虎”字山东菏泽2010《庚寅年春节》邮戳—汉《礼器碑》隶书“虎”字山东枣庄2010《庚寅年春节》邮戳—汉《衡方碑》隶书“虎”字坦桑尼亚1998《虎年》小型张—隶书“虎年”字山东滨州2010《庚寅年春节》邮戳—唐?颜真卿楷书“虎”字爱尔兰2010《虎年》邮票—楷书“虎年”字香港2010《十二生肖金银邮票?瑞牛傲虎》小型张—楷书“虎”字马里2010《虎年》小型张—楷书“虎”字俄罗斯1998《虎年》邮票—楷书“虎年”字1998-1《戊寅年》“气贯长虹”邮票—唐?颜真卿《裴将军诗》草书“虎”字几内亚1998《虎年》小型张—草书“虎年”字荷属安的列斯1997《十二生肖》邮票—草书“虎”字山东济南2010《庚寅年春节》邮戳—毛泽东草书“虎”字山东莱芜2010《庚寅年春节》邮戳—宋?米芾草书“虎”字山东临沂2010《庚寅年春节》邮戳—晋?王羲之草书“虎”字马绍尔群岛1998《虎年》小型张—草书“虎”字山东泰安2010《庚寅年春节》邮戳—东汉张芝狂草“虎”山东潍坊2010《庚寅年春节》邮戳—宋高宗赵构草书“虎”字山东威海2010《庚寅年春节》邮戳—明?李东阳草书“虎”字加拿大1998《虎年》小型张—草书“虎”字台湾2009特537《虎年》小型张—明?董其昌草书“虎”字日本2010《干支文字庚寅年》邮票—行书“虎”字加拿大2010《虎年》邮票—行书“虎”字山东东营2010《庚寅年春节》邮戳—宋?苏轼行书“虎”字山东淄博2010《庚寅年春节》邮戳—清?蒲松龄行书“虎”字台湾2010特537《新年》邮票—行书“虎”字澳大利亚圣诞岛2010《虎年》邮票—美术字“虎”字香港1998《虎年》首日封主图—美术字“虎”字南非1998《戊寅虎年》小型张—印刷体宋体“虎年”字2010-1《庚寅年》极限片—印刷体黑体“泥塑·坐虎”字T157《中国古典文学名著?三国演义》“大闹长坂坡”邮票—“虎将”张飞T157《古典文学名著?三国演义》“单骑救主”邮票—“虎将”赵云T167《中国古典文学名著?水浒传》“一丈青单捉王矮虎”邮票—“矮脚虎”王英“顾大嫂登州大劫牢”邮票—“母大虫”顾大嫂2003-9《中国古典文学名著?聊斋志异》“赵城虎”邮票—“老虎”为老妇养老送终J92《中国古代文学家》“韩愈”邮票—韩愈《猛虎行》“诗中之虎”京剧剧照《武松打虎》—戏剧中的“虎”2010-1《庚寅年》首日封“京剧生肖脸谱手绘封”—京剧脸谱“虎”多哥1998《虎年虎画?刘继卣作品选》邮票—相亲相爱“两只老虎”不丹1998《虎年》小型张—相亲相爱“两只老虎”台湾2014特616《中华文物?殷墟》极限片—“大理石虎首人身立雕”2010-1《庚寅年》极限片—古代岩画“老虎”纳米比亚1998《虎年》小全张—布老虎、民间虎饰等“艺术虎”书法“虎”字特3《伟大的祖国-敦煌壁画》“龙?唐”邮票—“乘虎天人”T116《敦煌壁画》首日封—“北魏?萨埵太子舍身饲虎”壁画2、壁画《萨埵太子舍身饲虎》。
邮票图说《汉字“羊”》
邮票图说《汉字“羊”》邮说中国—文化系列邮票图说《汉字“羊”》悠然雅士2021年2003-1《癸未年》小版张—多种字体“羊”字2015-1《乙未年》极限片—金文篆体隶书楷书行书草书“羊”字《乙未大吉》小版张—篆体金文隶书楷书行书草书“羊”字台湾2014特604《故宫古画戏婴图》极限片—“元人画?冬景戏婴图”《2003年最佳邮票评选》纪念张—韩美林“羊”篆书“羊”字2001-4《国家重点保护野生动物》邮票—羊亚科反刍类“北山羊”2015-1《乙未年》极限片—头上有一对角的“羊”北京房山2015《乙未年》邮戳—“吉羊”中国北京2015《乙未年》邮戳—“吉祥”2015-1《乙未年》极限片—韩美林绘画“大吉羊”山东临沂2015《乙未年》邮戳—南朝书法家“羊欣”行书“羊”字琉球群岛1966《羊年》—世界首枚生肖“羊”邮票韩国19 66《羊年》邮票—世界首枚羊年生肖邮票日本1966《羊年》邮票—世界首枚羊年生肖邮票1991年T159《辛未年》邮票—大陆第一套“羊年”生肖邮票1978特147《新年》—清·乾隆《开泰图》台湾第一套“羊年”生肖邮票新西兰2015《羊年》小全张—十二生肖第八位“羊”2009-11《中华人民共和国成立60周年?民族大团结》“羌族”邮票—“羊部”汉字“羌”T161《野羊》“高鼻羚羊”邮票—“羊部”汉字“羚”普32《美丽中国》“辽宁盘锦红海滩”邮票—“羊部”汉字“美”澳门2001《易经八卦》“伏羲氏画卦”小型张极限片—“羊部”汉字“羲”《金色童年?成语故事》小版张邮票—成语“亡羊补牢”2015-1《乙未年》极限片邮戳—羊字词语“羊尖”北京2015《乙未年》邮戳—“羊坊店”重庆2015《乙未年》邮戳—“羊角堡”西藏当雄2 015《乙未年》邮戳—“羊八井”福建泉州2015《乙未年》邮戳—“羊公巷”江西赣州2015《乙未年》邮戳—“羊婆巷”山东莱芜2015《宣传》邮戳—秦始皇第一祖里“羊里”广州2015《乙未年》邮戳—“五羊”内蒙古呼和浩特2015《乙未年》邮戳—“石羊桥”河南南阳2015《乙未年》邮戳—“羊山”澳门1991《羊年》邮票—生肖纪年行书“羊年”法国2015《羊年》小版张—生肖纪年行书“羊年”几内亚2011《中国名人与十二生肖》邮票—冯如属相“羊”几内亚2012《杰出女性华人和生肖》邮票—三毛属相“羊”2003-1《癸未年》极限片—属“羊”的人温文儒雅2014-9《鸿雁传书》极限片—“苏武牧羊”2015-1《乙未年》极限片—杨柳青年画“三羊开泰”“三阳开泰”加拿大2015《羊年》大版张边纸—“三羊开泰”PP252《2015中国邮政贺卡标识》“衔谷救人”邮资片—“渔猎为生”“跪地祈福”PP252《2015中国邮政贺卡标识》“衔谷救人”邮资片—“神羊衔谷”“教人种粮”2010-16《珠江风韵?广州》极限片—年画“五羊衔谷”澳大利亚圣诞岛2003《羊年》小型张—羊城传说“五羊衔谷”阿富汗1999《中国京剧脸谱?星宿谐生肖》邮票—“鬼金羊”2015-1《乙未年》极限片—清郎世宁《开泰图》“羔羊跪乳”浙江长兴2015-1《乙未年》邮戳—“羔羊跪乳”2017-13《儿童游戏》邮票—“跳山羊”2009-11《民族大团结》极限片—“维吾尔族”打“羊皮鼓”2015-1《乙未年》极限片—“骑羊图”山东烟台2015《乙未年》邮戳—王滋麟书写甲骨文“羊”字《殷墟?甲骨文》小版张邮票—甲骨文“羊”字马绍尔群岛2003《羊年》—甲骨文“羊”字新西兰2015《羊年》邮票—金文“羊”字山东高密2015《乙未年》邮戳—《中山王壶》金文“羊”字澳门2 015《羊年》电子标签—金文“羊”字荷属安的列斯1997《十二生肖》小版张邮票—金文“羊”字山东济南2015《藏历木羊年》邮戳—西周青铜噐盂卣金文“羊”字台湾1990特287《新年》邮票底图—篆书“羊”字澳大利亚圣诞岛2015《羊年》—篆书象形“羊”字山东滨州2015《乙未年》邮戳—篆书“羊”字澳门2003《羊年》邮票—小篆“羊”字香港2015《十二生肖?骏马吉羊》小型张—篆书“羊”字山东枣庄2015《乙未年》邮戳—清?巴慰祖隶书“羊”字台湾2002《岁次癸未》小型张—楷书“羊”字山东寿光2015《乙未年》邮戳—启功楷书“羊”字澳门1995《十二生肖》小版张边纸—楷书“羊”字联合国2015《羊年》小版张—楷书“羊”字2003-1《癸未年》“三阳开泰”邮票—楷书“羊”字格林纳达2015《羊年》小型张—楷书“羊”字山东菏泽2015《乙未年》邮戳—唐?怀素草书“羊”字山东临沂2003《癸未年》邮戳—晋?王羲之草书“羊”字山东济宁2015《乙未年》邮戳—宋徽宗赵佶草书“羊”字山东潍坊2015《乙未年》邮戳—清?郑板桥草书“羊”字山东聊城2 003《癸未年》邮戳—晋?王献之草书“羊”字山东莱芜2015《乙未年》邮戳—晋?王羲之草书“羊”字美国2015《羊年》邮票—草书“羊”字山东日照2015《乙未年》邮戳—唐?欧阳询行书“羊”字加拿大2015《羊年》邮票—行书“羊”字20 15《乙未年》邮戳—山东德州-宋高宗赵构行书“羊”字山东东营-明?董其昌行书“羊”字山东济南-元?揭傒斯行书“羊”字山东青岛2015《乙未年》邮戳—黄胄行书“羊”字山东淄博2015《乙未年》邮戳—清?蒲松龄行书“羊”字山东聊城2015《乙未年》邮戳—明?唐寅行草“羊”字澳大利亚圣诞岛2015《羊年》邮票—美术字“羊”2015-1《乙未年》极限片—美术字五“羊”2015-1《乙未年》极限片—美术字三“羊”台湾1978特147《新年》首日封主图—美术字“羊”2015《羊年好运》小版张边纸—印刷体宋体“喜气羊羊”字圭亚那2015《羊年》小型张—皮影印刷体黑体“羊年”字马尔代夫2015《羊年》小型张邮票—印刷体黑体“羊”字香港2015《岁次乙未》丝绸小型张—印刷体宋体“羊”字2004-14《柳毅传书》“龙女托书”邮票—龙女放牧“雨工”化身的“羊”《中国1999世界集邮展览》邮简—“柳毅传书”之“龙女牧羊”2019-6《中国古典文学名著西游记》“斗法车迟国”邮票—“羊力大仙”现形而死2018《诗经》邮戳—《诗经》中有关“羊”的诗歌10多篇2015-1《乙未年》极限片—《诗经》“无羊”《无羊》。
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横细竖粗 有顿笔
长形 字 型 方形 有
扁方形
1 打格子 3 双勾笔画轮廓
2 单线起稿 4上色
字满格来粗细当 横竖边笔往里趟 上紧下松要记牢 笔画穿插要避让 空隙均匀细斟酌 横平竖直字见方
字满格来粗细当
横竖边笔往里趟
上紧下松要记牢
笔画穿插要避让
空隙均匀细斟酌
横平形状的写法练习。
2. 从下列词语中选拔一 词写成宋体，涂上颜色。
作业例子
美丽 纯真 果断 完美 诚实 勇敢 英俊 聪明 可爱 单纯 机灵 谦虚 幽默 奋斗 尊重 朋友
2010年9月16日