桂林电子科技大学信息科技学院ppt
《营销战略》PPT课件
产品 定位
设计市 场营销
组合
管理营 销活动
产 产市选 全 品 品场择 面 集 专专专 覆 中 业业业 盖
桂林电子科技大学信息 科技学院
市 场信 息
产品 距 阵
市 场 细分
感谢下 载
水平多角化
综合多角化
Horizontal
Conglomerate
diversification
diversification
桂林电子科技大学信息 科技学院
波士顿模型
3、建立战略业务单位
市场增长率( %)
高
问题
中
低 停滞
瘦狗
下降 0.1
明星
金牛
桂林电子科技大学信息
1.0 科技学院 10 相对市场占有率
•职能性战略 规划投资组合 •明确企业目标 •认识和介定公司使命桂林电子科技大学信息
科技学院
第二节、营销战略设计
一、市场导向的战略计划
目标 Objectives
资源 Resources
技能 Skills
机会 桂林电科子科技技学O大院学p信p息ortunities
目标
资源
Objectives
Resources
0.05 3.45
通用电气公司多因素业务经营组合模型
行业吸引力和权业务数实力所定含-值各5）要（素1
市场份额
0.10
4.00
业 份额成长
0.15
4.00
产品质量
0.10
4.00
务 品牌知名度
0.10
5.00
分销网
0.05
4.00
实 促销效率
0.05
5.00
生产能力
《大学信息技术》(高煜)教学课件 第5章 演示文稿制作软件PowerPoint 2010
绘制和美化 表格
插入媒体
绘制文本框并输入文本 幻灯片效果
添加工程符号
插入和编辑 文本框
插入图片和 艺术字
绘制和美化 图形
绘制和美化 表格
插入媒体
在PowerPoint中绘制不同图形的方法根本相同，只需选择相应的形状工具，然后 绘制即可。单击“插入〞选项卡“插图〞组中的“形状〞按钮，在弹出的列表中选择 一种图形，将鼠标指针移至幻灯片中准备绘制图形的起始点，按住鼠标左键并拖动， 至需要的图形大小时释放鼠标左键，即可绘制出先前选择的形状。并可对其添加文本 并进行美化操作，方法与美化图片相似。
• 5.4 制作幻灯片内容
• 5.8 放映和打包演示文稿
PowerPoint 2021使用根底
5.1.1 PowerPoint 2021的工作界面 5.1.2 PowerPoint 2021的视图模式
PowerPoint 2010的工作
界面
PowerPoint 2010的视图
模式
单击“开始〞按钮，选择“所有程序〞→“Microsoft Office〞→“Microsoft PowerPoint 2021〞菜单项，启动PowerPoint 2021，进入其工作界面
5.3.4 移动或复制幻灯片 5.3.5 删除幻灯片
添加幻灯片
设置幻灯片 版式
选择幻灯片
移动或复制 幻灯片
删除幻灯片
默认情况下，启动PowerPoint时，系统会新建一个空白演示文稿，其中包括一 张幻灯片。根据需要，用户可以添加幻灯片。
〔1〕按“Ctrl+M〞组合键，可快速在当前幻灯片的后面插入一张“标题和内容 〞版式的空白幻灯片。
〔4〕在幻灯片缩略图的右键快捷菜单中选择“新建幻灯片〞选项，可在当前幻 灯片的后面插入一张“标题和内容〞版式的空白幻灯片。
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GUILIN UNIVERSITY OF ELECTRONIC TECHNOLOGY
演讲人：XXX
目录
CONTENTS
01
GUNLIN UNIVERSITY OF ELECTRONIC TECHNOLOGY
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字表述
GUNLIN UNIVERSITY OF ELECTRONIC TECHNOLOGY
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60%
Information
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Guilin University of Electronic Technology
GUNLIN UNIVERSITY OF ELECTRONIC TECHNOLOGY
2001
2005
2008
2009
2012
2015
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角谷猜想
霍奇猜想
庞加莱猜想
哥德巴赫猜想
杨－米尔斯存在性和质量缺口
西姆松定理
尺规作图
NP完全问题
费马大定理
黎曼假设
论文具体内容的你论文具体内容的你论文具体内容的你 论文具体内容的你论文具体内容的你论文具体内 容的你论文具体内容的你论文具体内容的小。论 文具体内容的你论文具体内容的你论文具体内容 的你论文具体内容的你论文具体内容的你论文具 体内容的你论文具体内容的你论文具体内容的小 。t. In nec lacus laoreet orci varius imperdiet sit amet 论文具体内容的你论文具体内容的你论文具体内容的你 in augue. 论文具体内容的你论文具体内容的你论文具体内 容的你论文具体内容的你论文具体内容的小。论 文具体内容的你论文具体内容的你论文具体内容 的你论文具体内容的你论文具体内容的你论文具 体内容的你论文具体内容的你论文具体内容的小 。t. In nec lacus laoreet orci varius imperdiet sit amet 论文具体内容的你论文具体内容的你论文具体内容的 in augue. 你论文具体内容的你论文具体内容的你论文具体 内容的你论文具体内容的你论文具体内容的小。 论文具体内容的你论文具体内容的你论文具体内 容的你论文具体内容的你论文具体内容的你论文 具体内容的你论文具体内容的你论文具体内容的 小。t. In nec lacus laoreet orci varius imperdiet sit amet in augue.
相关理论及前沿成果 SECTION
相关理论前沿成果POWER TEMPLATE
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《电子科技大学》PPT课件
(5) 我们还可以做什么工作？
(6)有无需要进一步完善的内容？
(7) 可否换一种数学工具来解决此问题？
针对问题和初始方案可以先设计出类似的
问题清单，然后反复展开。
2021/3/8
12
例1 穿越公路问题
一条公路交通不太拥挤,以致人们养成“冲” 过马路的习惯,不愿行走到邻近较远处的“斑 马线”.当地交通管理部门不允许任意横穿公 路,为方便行人，准备在一些特殊地点增设 “斑马线”,让行人可穿越公路,并且还要保证 行人的平均等待时间不超过15秒.
增设“斑马线”需考虑哪些方面的问题？
2021/3/8
13
1. 考虑问题的立场, 司机或行人的哪方面的 利益更为重要？
2. 公路情况: 是否有弯道？车道间是否设 3. 有安全隔离带？……
3. 车流情况：车流的密度大小？
4. 行人情况: 穿越公路的速度大小？穿越公 路的人群密度？穿越公路者的性质？
2021/3/8
实际情况与Logistic销售曲线十分吻合
思考 请考虑现实中哪些变量的变化可用 Logistic模型进行描述？
2021/3/8
22
例3 “9.11”事件的反思
现代化都市里大楼林立,这些拔地而起的 摩天大楼安全性不容忽视,我们经常耳闻目 睹大楼内发生意外情况,造成令人震惊的人 员伤亡和财产损失.
大楼内居住人员的安全保障在于无论发生 什么情况,都能使人员有组织,有秩序地进行 疏散撤离.
怀疑一般常识，
努力发现别人尚未察觉的事物等
以下介绍几种（个体和集体的）创造
性思维方法
2021/3/8
9
一、打开思路的方法
发散性思维和猜测思维是创造性思维方 式的重要组成部分
电子信息科学技术导论 第2版课件第6章通信与计算机网络
2G的特点：
FDMA+TDMA
• 终端：
每个频道宽度为200KHz，供8对用户用来时分通信 分到每个用户的头上，单个用户所占的带宽：200k/8=25kHz
– 价格便宜
– 小巧
• 电路板：
– 大规模集成电路
• 话音质量
• 保密性好
• FDMA+TDMA（ Frequency Division Multiple Access+ Time Division Multiple Access ）：频分加时分。先分配一个个宽为200kHz的频点，用户就在分给的
1992年11月10日，全球首款量产的GSM手机。 GSM的手机与“大砖头” 模拟手机的区别是多了用户识别卡（SIM卡）。
可以存储99个电话 支持90分钟通话 12小时待机 使用镍镉充电电池 手机重达475克
苹果 iPhone 3GS (16GB)
对 左：Nokia 1011 比 右：Nokia 8210
• 我国采用的主要是TACS制式，频段为890～915MHz与 935～960MHz。
2. 第二代蜂窝移动通信系统（2G，2st Generation）
• 为解决由于采用不同模拟蜂窝系统造成互不兼容无法漫游服务的问题，1991 年欧洲开通了第一个GSM数字窄带蜂窝系统 。移动运营商将GSM更名为“全 球移动通信系统”。该系统提高了频谱利用率（约为模拟网的1.8~2倍），支 持多种业务服务，并与ISDN等兼容。我国2G网络主要以GSM和CDMA为主。
图3 程控交换机结构框图 （1）用户电路：交换机为每个用户配备一个用户电路，它是交换机连接各 个用户的接口电路，用户电路共有七大功能，即BORSCHT功能。 （2）中继器：是和其他交换机的接口电路，传输交换机之间的各种通信信 号，也监视局间通话话路的状态，分为入中继和出中继电路两大类。
桂林电子科技大学信息科技学院嵌入式实训下
《嵌入式系统开发与应用实训》实训报告倒计时秒表1 整机设计1.1 设计要求使用Qt编程，在ARM实验箱的液晶显示屏幕上实现99秒倒计时，采用AT89S51单片机模块与ARM9实验箱之间的串口通信，实现数码管显示、按键控制的同步，通过按键可以实现“运行/暂停”、“调整计时初值”的功能，当倒计时到0时，会有指示灯闪烁或亮。
使用串口连接单片机模块与ARM9实验箱，单片机模块要求：接收串口发来的命令进行输出显示，当按键按下后将按键信息通过串口发送出去；ARM9实验箱模块要求：通过Qt编程实现相应的计算和控制功能。
即单片机要求承担信息输入、输出的“中转站”功能，不承担主控任务。
1.1.1设计任务采用AT89S51单片机与ARM9实验箱之间的串口通行，通过Qt编程设计一个99秒倒计时秒表。
1.1.2性能指标要求1、使用Qt编程，在ARM实验箱的液晶屏幕上实现99秒倒计时；2、实验箱通过串口与单片机模块通信，实现数码管显示、按键控制的同步；3、通过按键实现“运行/暂停”、“调整计时初值”功能；4、倒计时为0时，指示灯闪烁；5、扩展多位数码管，实现多位显示（动态扫描）；2方案设计2.1方案论证方案一：做个简单的普通倒计时秒表。
就是能让它倒计时，还可以同按键控制它的开始与暂停，能够实现单片机与实验箱之间的串口通信。
方案二：做个多功能倒计时秒表，通过按键可以实现“运行/暂停”、“调整计时初值”功能，让单片机承担主控任务，ARM实验箱上做的UI界面仅仅承担同步显示功能。
方案三：做个多功能倒计时秒表，通过按键可以实现“运行/暂停”、“调整计时初值”功能，单片机可以接收串口发来的命令进行输出显示，当按键按下后将按键信息通过串口发送出去，ARM实验箱可以实现与单片机的同步，同时可以进行互相控制，即通过ARM实验箱可以控制单片机显示和ARM实验箱上的UI的同步显示，繁反之通过单片机也可以控制实验箱与单片机的同步操作功能。
显示采用多位数码管来实现。
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01 单击文本框输入标题 PROFESSIONAL GENERATION POWERPOINT
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此，在打造泛最大的重化工业基地实现“四大跨越”发展战略中，我市如何按照构建社 社会的要求，协调好各方面的利益关系，维护和实现社会公平，建立公平正义安定有序 环境，成为我们当前亟需解决的一个大问题。现有林业用地.万亩，占全市国土总面积的 农村人口众多，情况纷繁复杂，发生在林区中的森林火警山林权属纠纷破坏森林资源等 穷，就是社会各阶层利益冲突在林业系统中的突出表现。如果
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桂林电子科技大学信息科技学院专业介绍
通信工程专业（本科四年）本专业以电子技术、计算机技术为基础，以移动通信和光纤通信为方向培养掌握现代电子技术、计算机技术、网络技术、通信技术，具有扎实的专业基础知识、较高的人文、管理素质，较强的专业工程能力、外语应用能力和社会适应能力，在通信产品和电子产品制造业、计算机通信网络、光纤通信、移动通信等单位从事产品开发、制造、生产管理、服务及通信系统和网络的开发、调试、管理等工作的高级工程应用型人才。
主要课程：工程数学、电路分析基础、模拟电子电路、数字逻辑电路、信号与系统、数字信号处理与应用、通信电子线路、现代通信原理、移动通信技术、光纤通信技术、单片机原理及应用、EDA技术及应用、计算机网络技术及电子线路CAD、电子线路实训等相关实训课程。
就业方向：通信及电子产品制造企业；电信部门、通信公司（移动通信公司、联通、铁通等）民航、交通、银行、国家行政部门、学校、部队等单位；攻读硕士研究生。
电子信息工程专业（本科四年）本专业以电子技术、计算机技术、信息处理技术为基础，以应用电子技术、测控技术为方向，理论、实践并重，培养系统掌握现代电子技术、信息处理技术、自动检测技术、计算机控制技术，具有扎实的专业基础知识、较高的人文、管理素质，较强的专业工程能力、外语应用能力和社会适应能力，从事电子设备、电子产品、通信系统、测控系统的开发、制造、生产管理等工作的高级工程应用型人才。
主要课程：工程数学、电路分析基础、模拟电子电路、数字逻辑电路、信号与系统、高频电子线路、数字信号处理与应用、电子线路CAD、EDA技术及应用、单片机原理及应用、微机控制技术、非电量检测技术、电子测量与仪器、智能仪器、测控电路、多媒体信息处理技术、嵌入式系统原理与设计、数字电视技术、电子线路实训等通信系统相关的课程。
就业方向：电子仪器、电子产品制造企业；现代通信、测控、工业控制等企事业单位、政府职能部门、院校；攻读硕士研究生。
计算机科学与技术专业(软件方向)（本科四年）本专业培养掌握计算机软件与应用的基本理论、基本知识和基本方法，以计算机软件、网络工程为方向，面向IT及计算机应用相关行业，在软件开发、软件项目管理、软件测试等方面，以工程应用能力为主线，以实际开发项目为中心，采用项目制、模块化教学模式，使学生从市场需求和实际案例中掌握实用的开发工具和开发技能，培养具备“强能力、高素质、富创新、有个性”的高级应用型IT职业人才。
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论文描述科研成果的文章，简称之为论文。它既是探讨问题进 行科学研究的一种手段，
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论文描述科研成果的文章，简称之为论文。它既是探讨问题进
行科学研究的一种手段，
The Basis Of The Theory
论文描述科研成果的文章，简称之为论 文。它既是探讨问题进行科学研究的一 种手段，
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论文描述科研成果的文章，简称之为论
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论文描述科研成果的文章，简称之为论
文。它既是探讨问题进行科学研究的一
种手段，
文。它既是探讨问题进行科学研究的一
种手段，
Working difficulties
Contents
研究/选题背景 研究方法与思路
关键技术与实践难点 研究成果与应用 论文总结
关键技术与实践难点
Research Process
Working difficulties
关键技术
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实践难点
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论文描述科研成果的文章，简称之为论 文。它既是探讨问题进行科学研究的一 种手段，
桂林电子科技大学信息科技学院单片机抢答器实训资料
桂林电子科技大学信息科技学院《单片机原理及应用》实训报告学号姓名指导教师：李德明、江明珠年月日实训题目：基于单片机的抢答器的设计（不能有错误）1 系统设计1.1 设计要求1.1.1 设计任务设计并制作基于单片机的抢答器。
1.1.2 性能指标要求1. 抢答器具有一个主持人控制开光和6路抢答按扭。
2.抢答操作在主持人允许抢答之后。
3.选手抢答后显示选手编号，并且其他选手不能抢答。
4.选手必须在主持人允许抢答后5秒内抢答，超时不能抢答。
5.选手抢答成功后，蜂鸣器响一声并进行倒计时。
倒计时时间从5秒至30秒可设置。
6.选手回答问题倒计时时间到时有声光提示。
7.电路板设置下载口，方便调试1.2 设计思路及设计框图1.2.1设计思路利用定时器1产生一个4ms的中断，在中断服务程序中实现数码管的显示扫描。
在需要倒计时的时候，定时器1可以进行倒计时。
在主持人允许抢答的时候，程序进入状态机，等待抢答。
如果抢答倒计时时间到或已经有人抢答，程序退出状态机。
程序可以对倒计时进行加减1秒、2秒、3秒的操作。
1.2.2总体设计框图2 抢答器硬件设计2.1 单片机最小系统单片机最小系统包括单片机、晶振电路、复位电路、下载口电路。
晶振电路采用12Mhz 晶振加两个22pF的瓷片电容。
由晶振频率可知抢答器的一个机器周期为1秒。
复位电路由一个按钮、10uF极性电容、10K电阻组成。
下载口采用标准的IDC10接口。
电路如下图。
2.2 电源电路电源电路由104滤波电容、led灯、1K电阻组成，其可以实现单片机外部供电。
电路如下图。
2.3 按钮电路该电路由八个按钮组成。
当有按键按下时，由于51单片机高电平的驱动能力比低电平的驱动能力差，所以按钮所在I/O口会被拉低。
2.4 数码管显示电路本设计采用四位共阴数码管。
电路如下图。
2.5 提示性模块模块电路提示性模块电路由蜂鸣器电路与led灯电路组成。
蜂鸣器电路用到了PNP三极管、限流电阻、蜂鸣器。
桂林电子科技大学信息科技学院最全PPT
案例的实施—学生 员荐书会
案例的实施—学生 员荐书会
案例的实施—学生 员荐书会
案例基本思路
1、由大学生 员、预备 员、入 积极分子组成一个“荐书会”
2、由“荐书会”的成员在图书馆中以及网络等各种渠道淘出有 价值有意义值得一读的图书，推荐给广大读者
3、“荐书会”成员根据自己的兴趣爱好分组 （外语组、哲学组、文学组、考试组，计算机组， 综合组等）
• 以读者视角来开展的专题书目推荐
案例的实施—学生 员荐书会 • 覆盖面更广的书目推荐信息收集
案例的实施—学生 员荐书会 • 形式多样的读书沙龙交流活动
案例的实施—学生 员荐书会 • 形式多样的读书沙龙交流活动
案例的实施—学生 员荐书会 • 形式多样的读书沙龙交流活动
案例的实施—学生 员荐书会
• 文明阅读环境的共建活动
案例的实施—学生 员荐书会
• 文明阅读环境的共建活动
案例的实施—学生 员荐书会
• 文明阅读环境的共建活动
案例的意义和效果
充分发挥学生 员的积极性和先锋性
营造浓厚的校园阅读学习氛围
桂林电子科技大学信息科技学院
案例的实施—学生 员荐书会
以读者视角来开展的专题书目推荐
文明阅读环境的共建活动
4、“荐书会”每组成员采用PPT课件或视频等方 式，把所荐图书的精华之所在，可读之处推荐给 广大同学
5、每组每月至少推荐1-2本阅读价值高的图书
《荐书会》
案例的实施—学生 员荐书会
• 以读者视角来开展的专题书目推荐
案例的实施—学生 员荐书会
• 以读者视角来开展的专题书目推荐
案例的实施—学生 员荐书会
汇报内容
1 案例背景及目的 2 案例的实施 3 案例意义及效果
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- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
论文背景
成果应用
删除图片会出现图片占位符。如果想替换图片 可直接删除原图片，点击图片占位符中图标， 选择合适的图片进行替换。如果发现替换后的 图片裁剪的不合适，点击图片，选择“图片工 具”—“裁剪”下拉小三角—“填充”，即可 调整裁剪位置。
PART 02
理论框架
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PART 03
研究过程
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教育部直属、国家“211工程”重点 建设的全国重点大学，国家“双一 流”世界一流学科建设高校
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教育部直属、国家“211工程”重点 建设的全国重点大学，国家“双一流
”世界一流学科建设高校
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教育部直属、国家“211工程”重点 建设的全国重点大学，国家“双一流 ”世界一流学科建设高校
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01
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05 相 关 建 议
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06 论 文 总 结
Summary Of Papers
答什么呢？现在的我，只能努力地学习，学习，再学习，能够考到一个好的初中，不让爸爸妈妈为 我的学习操心。既然这样，那我就用学习来报答他们吧，我会努力，努力让他们在未来欣慰地看着 自己的女儿已经从需要父母照顾的小雏鹰变成能够展翅翱翔的雄鹰，让他们能够彻底放心地安享晚 年，让他们能够在别人面前骄傲地说：;我一生最大成就，是有了这么一对儿女，我为我的孩子骄 傲！;我仿佛又看到了一个善良的安妮;;读《绿山墙的安妮》有感10 她坐在;跳动的洁白之路;上的马车里，看着;闪烁的小湖;的水面上闪烁着各种各样的颜色，盼望着一 个温暖的家，盼望着新的生活。她在卧室里祈祷和感谢上帝，感谢上帝能让她有个温暖美丽的家， 希望自己永远
PART 01
论文背景
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教育部直属、国家“211工程”重点建设的全 国重点大学，国家“双一流”世界一流学科建 设高校
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教育部直属、国家“211工程”重点 建设的全国重点大学，国家“双一流
”世界一流学科建设高校
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教育部直属、国家“211工程”重点 建设的全国重点大学，国家“双一流 ”世界一流学科建设高校
阶段1
阶段2
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阶段3
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阶段5
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桂林电子科技大学信息科技学院
汇报人：某某某 丨 导师：某某某
目录
CONTENTS
01 论 文 背 景 Thesis Background
02 理 论 框 架 Theoretical Framework
03 研 究 过 程 Research Process
04 成 果 应 用 Application Of Achievements
PART 04
成果应用
成果应用
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请输入标题 02
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留在这里。她和朋友一起上学，穿过;白桦小道;和;紫罗兰峡谷;，心中有无限的幻想和期望;;她就是 《绿山墙的安妮》中那个女孩;;安妮·雪莉。住在绿山墙的马修和马瑞拉两兄妹想收养一个 孤儿院的男孩，孤儿院却送来了安妮，这对善良的兄妹最后决定收养安妮。她在绿山墙成长，交了 许多朋友，认识了许多亲切的邻居。她靠着自己的努力考上奎因学院，拿到艾弗里奖学金，将要上 大学，却为照顾生病的马瑞拉而留在绿山墙，当一名教师承担养家的责任。安妮没有父母，是一个 孤儿，十一岁时才拥有了属于自己的家。但安妮仍然对生活充满了憧憬和乐观，丝毫没有觉得自己 和别的孩子不一样。她为自己有一个家而欢喜，对周围的一切心存感激。如
02 请输入标题
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03 请输入标题
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理论框架
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