八年级政治知识点
八年级政治知识点总结
八年级政治知识点总结一、中国的基本国情1、中国位于亚洲东部，东临太平洋。
陆地面积为960万平方公里，仅次于俄罗斯和加拿大。
2、中国是世界上人口最多的国家，截至2021年，中国的人口已经达到了14亿多人。
3、中国是一个社会主义国家，由34个省、自治区、直辖市和特别行政区组成。
二、中国的政治制度1、中国是人民代表大会制度的国家。
人民代表大会是最高国家权力机关。
2、中国共产党是中国的领导党，是中国人民的先锋队。
中国的一切工作都必须在党的领导下进行。
三、中国的宪法和法律1、《中华人民共和国宪法》是中国国家的根本法律，保障了公民的基本权利和自由。
2、法律是社会主义国家的一切活动的基础。
全国人民代表大会是最高的法律制定机关。
四、中国的国家机构1、最高国家权力机关是中国的全国人民代表大会和全国人民代表大会常务委员会。
2、最高国家行政机关是中国的国务院。
3、最高国家审判机关是中国的最高人民法院和最高人民检察院。
五、中国的政党制度1、中国是一个多党合作和政治协商的国家。
中国共产党是领导党，各民主党派和无党派人士是合作党。
2、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度体现了中国特色社会主义民主政治的制度设计。
六、民族团结和宗教政策1、中国是一个统一多民族国家，全国各民族一律平等。
2、中国实行宗教政策，保障公民信仰宗教信仰的自由。
同时，反对极端宗教势力。
3、加强民族团结和宗教协作，促进民族团结和宗教和睦。
七、国家的经济建设和社会主义市场经济1、中国的宏观经济政策是稳中求进，促进经济持续健康发展。
2、中国实行社会主义市场经济，坚持公有制为主体，多种所有制经济共同发展。
3、发挥市场在资源配置中的决定性作用，充分发挥政府在宏观调控中的作用。
八、中国的文化建设和社会主义文化1、中国文化是世界上最悠久的文化之一。
中国传统文化是现代社会的文化资源。
2、中国要深化文化体制改革，推进社会主义文化强国建设。
九、国家的生态文明建设1、中国是一个生态文明建设的国家。
2024年初中八年级政治知识点总结
2024年初中八年级政治知识点总结一、中国共产党的领导1.中国共产党的成立和性质中国共产党成立于1921年，是中国工人阶级和先进分子团结起来的先锋队组织，是中国工人阶级领导的人民群众的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表。
2.中国共产党的指导思想和基本路线中国共产党的指导思想是马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观，基本路线是坚持四项基本原则，坚持改革开放，坚持中国特色社会主义道路，坚持党的基本路线。
3.党的组织和纪律中国共产党的组织是由党的基层组织、党的中央组织和党的全国代表大会组成的，党的纪律是党的纯洁性和凝聚力的重要保证，包括党的组织纪律、政治纪律、群众纪律和工作纪律。
4.党的领导核心和党的领导制度中国共产党的领导核心是党的中央委员会，党的领导制度是民主集中制，实行党委领导下的集体领导和个人分工负责的制度。
二、国家制度和政权1.中国的政治制度中国政治制度是社会主义制度，实行人民代表大会制度，人民代表大会是国家权力机关的最高组织，包括国家主席、全国人民代表大会常务委员会、国务院等。
2.国家权力的分立和协调中国国家权力分为立法权、行政权和司法权，相互制约和平衡，实行权力分立和协调，确保国家权力的公正、公平和有效。
3.社会主义民主政治建设社会主义民主政治建设是发展社会主义民主政治的过程，包括加强中国共产党领导的多党合作和政治协商，加强基层群众自治，促进公民参与政治生活，实现人民民主。
4.法治建设和依法治国法治建设是建设社会主义法治国家的过程，依法治国是国家治理的基本原则，包括推动全面依法治国、坚持严格执法、公平司法，保障公民合法权益。
三、经济建设和改革开放1.社会主义市场经济体制社会主义市场经济体制是社会主义经济制度的基本体制，包括社会主义公有制和多种形式的所有制、社会主义市场经济和宏观调控、社会主义分配制度等。
2.改革开放和现代化建设改革开放是党的基本路线，是中国特色社会主义的必由之路，包括经济体制改革、农村改革、政治体制改革等，推动经济社会的现代化建设。
八年级政治知识点总结
八年级政治知识点总结一、公民的基本权利与义务1. 公民权利的含义：指国家法律赋予公民的各种权益。
2. 公民义务的含义：指公民依照法律应当履行的各种责任。
3. 权利与义务的关系：权利与义务相辅相成，相互制约，没有无义务的权利，也没有无权利的义务。
4. 我国公民享有的基本权利包括：人身权、财产权、言论自由、宗教信仰自由等。
5. 我国公民的基本义务包括：遵守宪法和法律、维护国家安全、尊重社会公德、依法纳税等。
二、法律的基本知识1. 法律的概念：法律是国家制定的、具有强制力的行为规范。
2. 法律的特征：普遍性、强制性、规范性。
3. 法律的作用：维护社会秩序、保护公民权利、规范社会关系。
4. 法律的分类：宪法、民法、刑法、行政法等。
5. 法律的实施：法律的制定、法律的执行、法律的解释、法律的监督。
三、宪法的地位和作用1. 宪法的概念：宪法是国家的根本大法，规定了国家的基本制度和公民的基本权利与义务。
2. 宪法的地位：宪法具有最高的法律效力，所有其他法律、行政法规和地方性法规都不得与宪法相抵触。
3. 宪法的作用：确立国家制度、保障公民权利、规范国家机关的组织和活动。
四、我国的国家制度1. 我国的国家性质：人民民主专政的社会主义国家。
2. 人民代表大会制度：是我国的根本政治制度，体现了人民当家作主的原则。
3. 民族区域自治制度：保障各民族平等、团结、互助、和谐。
4. 基层群众自治制度：发展社会主义民主，维护基层群众的合法权益。
五、社会主义核心价值观1. 社会主义核心价值观的内涵：富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善。
2. 社会主义核心价值观的实践：在日常生活中践行社会主义核心价值观，提高个人道德修养，促进社会和谐发展。
六、公民道德建设1. 公民道德的基本原则：爱国守法、敬业奉献、诚实守信、友善互助。
2. 公民道德建设的重要性：提高公民道德素质，促进社会文明进步。
3. 公民道德建设的途径：加强道德教育、倡导文明风尚、树立道德榜样。
八年级政 治知识点
八年级政治知识点八年级政治的学习对于我们理解社会、国家和个人的关系，以及培养正确的价值观、人生观和世界观具有重要意义。
以下是八年级政治的一些重要知识点：一、社会生活离不开规则规则是社会生活有序进行的保障。
法律是一种特殊的规则，具有强制性。
道德和纪律等也是常见的规则形式。
在社会生活中，我们要遵守规则。
遵守规则需要自律和他律。
自律就是自我约束，他律则是通过外在的监督和约束来规范行为。
二、社会秩序与社会规则的关系社会秩序是社会生活的一种有序化状态，包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等。
社会规则明确社会秩序的内容。
规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系，如何作为社会一员享有权利，承担责任，处理好与他人、社会的关系，从而使大家各司其职，各安其位，各尽其责，各得其所。
社会规则保障社会秩序的实现。
社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何处罚，从而保障社会的良性运行。
对违反社会规则行为的处罚，既有法律、纪律等规定的强制性措施，也有道德、风俗等包含的非强制性手段。
三、尊重他人尊重他人是一个人内在修养的外在表现。
每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。
尊重他人要做到积极关注、重视他人。
考虑他人的感受，认真对待他人，给予他人应有的、适当的关注，而不冷落、忽视他人。
尊重他人要做到平等对待他人。
我们每个人在人格和法律地位上都是平等的。
平等待人要求我们发自内心地尊重他人人格，对所有的人一视同仁。
尊重他人要学会换位思考。
在人际交往中，我们要设身处地为他人着想，不把自己的意志强加给他人；应该将心比心，体会他人的感受，理解他人的难处，包容他人，像尊重自己一样尊重他人。
尊重他人要学会欣赏他人。
我们要善于发现他人的潜质和特长，真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点，给予他人积极的评价。
四、文明有礼礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。
文明有礼是一个人立身处世的前提。
文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重与认可。
八年级上下册政治知识点
八年级上下册政治知识点（本文所涉及的政治知识点根据国家《义务教育课程标准》和各省的具体情况而有所不同，以下内容仅为参考）一、八年级上册政治知识点1.政治制度与人民民主专题我国的政治制度包括人民代表大会制度、多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度等。
其中，人民代表大会制度是我国的根本政治制度，多党合作和政治协商制度则是我国独特的政治制度。
2.政治生活与党的基本政策专题我国政治生活的基本特点是党的领导、人民民主、依法治国。
党的基本政策包括马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观等。
3.中国特色社会主义的形成和发展中国特色社会主义是在中国共产党领导下，以社会主义市场经济为基础、以人民为中心、以改革创新为动力、以全面建设小康社会为目标的新型社会制度。
中国特色社会主义理论的主要代表是邓小平理论，科学发展观是中国特色社会主义经济理论的重要组成部分。
4.中国传统文化与现代文化的融合中华传统文化是中国文化的精髓和传统，包括儒家思想、道家思想、佛教思想等。
现代文化是在传统文化基础上，受到西方文化影响而形成的新文化，包括文化创新、文化多样性、文化交流等。
二、八年级下册政治知识点1.全球化与全球性问题全球化是指国际社会在生产、贸易、投资、人口流动、文化等领域不断发展和深化的趋势。
全球性问题是指影响全球性的、需要国际社会共同协调和解决的各种问题，如气候变化、粮食危机、恐怖主义、难民问题等。
2.信息化与网络安全信息化是指信息技术的发展所带来的社会变革，包括互联网、电子商务、智能家居等。
网络安全是指在信息技术的基础上对网络安全进行保护，防止黑客攻击、病毒损害、信息泄露等。
3.法治与人权法治是现代社会的基本原则和方式，是通过法律来规范社会生活和处理矛盾的一种方式。
人权是一切人类享有的基本权利和自由，包括政治权利、经济、社会和文化权利等。
4.城市化与可持续发展城市化是指人口不断向城市转移，城市规模不断扩大的趋势。
八年级政治重点知识点归纳
八年级政治重点知识点归纳初二政治重点是什么，考生要如何进展总结呢?还不清晰的考生看过来，下面我为大家带来八年级政治重点学问点归纳，欢送大家参考阅读，盼望大家喜爱!八年级政治重点学问点归纳第一课国家的主子广泛的权利(一)人民当家作主的国家1.问：我国的国家性质：答：我国是工人阶级领导的、以工农联盟为根底的人民民主专政的社会主义国家。
2.问：我国现阶段人民的构成：答：在我国现阶段，包括工人、农夫、学问分子和其他社会主义劳动者、社会主义事业的建立者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者在内的全体人民，都是国家和社会的主子。
3.观：(1)与敌对势力和敌对分子进展斗争，以确保人民当家作主的地位不被动摇，维护国家的长治久安。
(2)在我国，作为国家主子的人民()，享有宪法给予的管理国家等权利。
作为国家的公民(被)，享有宪法和法律确认的公民权利(利益)。
4.问：公民权利和公民根本权利的含义：答：公民权利，指的是宪法和法律确认并给予公民享有的某种权益，这种权益受国家爱护，有物质保障。
宪法规定的公民权利，是公民最主要、最根本的权利，所以称之为公民的根本权利。
5.问：人民和公民的区分：答：人民：区分于敌人的政治概念，在不同的国家和同一国家的不同历史时期，有着不同的阶级内容。
公民：法律概念，是指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定，享有权利和担当义务的人。
宪法：我国宪法明确规定：“凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。
”在我国，公民既包括人民，又包括具有我国国籍的被剥夺政治权利的人。
关系：后者不能享有公民的全部权利，也不能履行服兵役等荣耀义务。
[公民=人民被剥削政治权利的人敌对分子]相关链接：国籍指的是一个人属于某一国家的公民资格。
公民的国际一般由一国的国籍法确认。
《中华人民共和国国籍法》是确认中国公民资格的法律依据。
6.问：我国法律是如何保障国民权利的?答：最重要、最有效的是法律保障。
我国通过建立以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制，保障公民的权利。
八年级政治必备知识点
八年级上册第一单元走进社会生活1.个人是社会的有机组成部分2.人的身份是在社会关系中确定的3.人的成长是不断社会化的过程4.从建立的基础上看：社会关系可分为：血缘，地缘和业缘5.提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我6.社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程7.亲社会行为在人际交往和社会实践中养成8.恪守道德，遵守法律是网络生活的基本准则9.我们要在网上传播正能量第二单元遵守社会规则1.自由不是随心所欲的，社会规则划定了自由的边界2.尊重是交往的起点3.道德是社会关系的基石，是人际和谐的基础4.文明礼貌是一个人立身处世的前提5.文明有礼是社会和谐的润滑剂6.诚信是中华让民族的传统美德，也是一项民法原则7.诚信是一个人安身立命之本8.道德和法律是调节人们行为的两种主要社会规则。
9.法律是评价人们的行为是否合法有效的准绳。
10.法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线11.根据违反法律的类别：分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为12.根据违法情节和对社会的危害程度：分为一般违法行为（行政违法行为和民事违法行为）和犯罪（刑事违法行为）13.财产权：指以财产利益为内容，直接体现财产利益的民事权利。
包括：物权、债权、知识产权、继承权、股权和其他投资性权利等。
14.人身权：指不直接具有财产内容，与主体人身不可分离的权利。
包括：生命权、身体权、健康权、姓名权、名称权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权、婚姻自主权等。
15.民事主体从事民事活动应遵循的原则：法律地位一律平等；遵循自愿、公平、诚信原则；不得违反法律，不得违背公序良俗；应当有利于节约资源、保护生态环境16.犯罪的基本特征：严重社会危害性(最本质特征)；刑事违法性(法律标志)；应受刑罚处罚性(必然法律后果)17.（审判机关）刑罚的内容：(1)主刑：包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑。
(2)附加刑：包括罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境。
八年级政治知识点总结归纳
八年级政治知识点总结归纳八年级政治课程是初中政治课程的重要组成部分，对于学生们来说，掌握一定的政治知识是很重要的。
下面是八年级政治知识点的总结归纳，以供参考。
一、社会主义基本原则1. 社会主义的基本原则是什么？社会主义的基本原则是：坚持人民主体地位、坚持经济建设和政治建设相结合、坚持改革开放和社会主义现代化建设相结合、坚持全面发展、坚持党的全面领导。
二、中国特色社会主义制度1. 什么是中国特色社会主义制度？中国特色社会主义制度是中国共产党领导的、中国特色的社会主义制度，是以人民为中心、共同富裕、繁荣稳定、长期执政的制度。
2. 中国特色社会主义制度的主要特点有哪些？中国特色社会主义制度的主要特点有：坚持中国共产党的领导、坚持人民代表大会制度、坚持民族区域自治制度、坚持基层民主制度、建立一切权力受制约制度和国家监察体制。
三、社会主义初级阶段1. 什么是社会主义初级阶段？社会主义初级阶段是中国特色社会主义制度的初级阶段，在这个阶段，我国的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要和不发达的社会生产之间的矛盾，因此，我国必须坚持以经济建设为中心，不断解放生产力，发展经济。
四、中国特色社会主义伟大事业1. 中国特色社会主义伟大事业的总目标是什么？中国特色社会主义伟大事业的总目标是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。
2. 中国特色社会主义事业的主要任务有哪些？中国特色社会主义事业的主要任务有：经济建设、政治建设、文化建设、社会建设。
五、党的基本理论、路线方针政策1. 什么是党的基本理论？党的基本理论是马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观。
2. 什么是党的路线方针政策？党的路线方针政策是指党在不同历史时期制定并一贯坚持的方向、方针和政策，包括：新民主主义革命路线、社会主义革命路线、改革开放路线。
六、人权概念及保障1. 什么是人权？人权是人类生活和发展的基本权利，包括生存权、发展权、自由权、平等权和安全权等。
2024八年级政治常考知识点
2024八年级政治常考知识点政治课是我们学生每天都要上的一门课程，也是历史和社会等其他领域的重要基础。
在八年级，政治知识将带领我们更深入地了解我们所生活的国家和社会。
在政治学习过程中，以下几个知识点是八年级政治常考的重点。
一、国家的基本属性1. 国家的定义和特征国家是权力机关控制的独立政治社会和其领土范围。
国家的基本特征包含领土、人民、政权、主权四个要素。
如初步了解国家的形成、发展、演变、解体和变迁。
2. 国家的制度和组织形式国家的制度和组织形式，如我国现行政治制度的主要组织结构、国家公民的基本权利和义务、政府的职能与责任、政治力量的关系等。
3. 国家的职能和作用国家的职能和作用指的是国家级政治组织在社会经济和全球战略中的发挥作用和担当职责的表现，在其中克服阻力、解决冲突、协商进步和维护和平等方面发挥重要作用，如公共安全、教育和社会和民族团结等。
二、中国共产党的初步了解1. 中国共产党的成立中国共产党是中国工人阶级和广泛人民群众依据马克思主义、列宁主义、毛泽东思想等理论创立的一个人民群众的政党组织。
2. 党的思想路线与基本路线中国共产党的思想路线、基本路线具有伟大的指导意义，具有马列主义、中国化的特点，包括《共产党宣言》、《实践论》等。
3. 党的组织形态中国共产党是以马克思列宁主义、毛泽东思想为基础的思想路线和行动纲领。
同时，中国共产党还是一个群众性的政党，包括党的中央领导机构、行政管理机构和群众基础组织。
4. 党的性质和地位中国共产党是中国工人阶级和广泛人民群众的先锋队，中国最高政治领导力量。
党被赋予最高政治权力，行使领导全国的职责。
三、未成年人保护法的初步了解1. 未成年人保护法的基本内容未成年人保护法是为了保护未成年人的依据，规定了未成年人的权利与利益的保护方式、未成年人安全教育、父母和监护人的义务，以及保护未成年人身心健康等方面。
2. 未成年人的基本权益未成年人的权益包括基本需求、教育、保护、文化事业等方面得到保障。
八年级初中政治必背知识点
八年级初中政治必背知识点在初中政治的学习中，我们需要掌握一些必备知识点，这些知识点对于我们理解政治学科的基本概念和理论、提高我们分析、解决具体问题的能力非常重要。
下面，就为大家介绍一下八年级初中政治必背知识点。
一、政治学概念政治学是研究政治现象和政治规律的一门社会科学。
它主要关注政治权力、政治制度、政治行为、政治思想等方面的理论和实践问题。
二、国家机器指国家权力机关及其工作人员所组成的整体。
其基本任务是通过制定法律法规、行政命令、政策等手段来维护社会秩序和国家利益。
三、宪法宪法是国家的基本法律。
它规定了国家的制度、体制、权力机关组织和职权、公民基本权利等，具有至高无上的法律效力，是国家各项工作的指导性文件和最终评判标准。
四、共产党中国共产党是中国工人阶级先锋队，也是中国各族人民利益的忠实代表。
其宗旨是实现共产主义和为人民谋幸福，其最终目标是建立社会主义和实现共产主义。
五、社会主义社会主义是指在生产资料公有制基础上，通过计划经济、协作共赢、人民民主等方式进行管理的社会制度。
其特点是平等、公正、协作、共同富裕，实现了劳动人民一切有人的权利。
六、人民代表大会人民代表大会是全国最高权力机关，其主要职责是选举和决定国家的主要领导人、制定和修改宪法、监督国家权力机关的工作、授予荣誉称号等。
七、选举和被选举权选举权是公民通过投票选举有权人士的权利，被选举权是公民担任国家机关或政党组织领导职位的权利。
八、法治国家法治国家是以法律为基础，以行政、立法、司法、公检法各项职责的和协调为特点的国家。
在法治国家中，人民的权利和利益得到了法律的保护和保障。
以上就是八年级初中政治必背的知识点，这些知识点可以帮助我们更好地理解政治学科的基本理论和概念，提高我们分析、解决具体政治问题的能力，同时也是我们为将来成为一名优秀公民做好知识储备的重要一步。
八年级政治知识点归纳大全
八年级政治知识点归纳大全1. 我们的国家性质•我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
这就意味着在我们国家，人民是国家的主人呢。
就像一个大家庭，广大的工人、农民还有其他劳动者等都是这个家庭的主人，大家共同参与国家事务的管理。
•人民民主专政是对人民实行民主和对敌人实行专政两个方面的结合。
对人民民主，就是保障人民享有广泛的权利，像选举权和被选举权等；对敌人专政，就是打击那些危害国家、社会和人民利益的坏家伙。
2. 公民的基本权利•公民的政治权利和自由包括选举权和被选举权、政治自由（言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由）、监督权（批评权、建议权、申诉权、控告权和检举权等）。
选举权和被选举权可是公民最基本的政治权利哦，就像是你有了一把钥匙，可以参与国家大事的选择，不过得是年满18周岁的公民才有呢。
•人身自由权利是公民最基本的权利。
这就好比是你的保护罩，任何人都不能随便侵犯。
它包括人身自由不受侵犯、人格尊严不受侵犯、住宅不受侵犯、通信自由和通信秘密受法律保护等。
比如说，没有合法的手续，警察叔叔都不能随便搜查你的家呢。
•社会经济权利包括财产权、劳动权、物质帮助权等。
劳动权很重要呀，通过劳动我们可以创造财富，实现自己的价值。
而物质帮助权呢，就是当你老了、病了或者遇到困难的时候，国家和社会会给你一定的帮助。
3. 公民的基本义务•维护国家统一和全国各民族团结是每个公民的基本义务。
国家就像一个大拼图，每一块都很重要，我们各个民族要像兄弟姐妹一样团结在一起，这样国家才能稳定发展。
•遵守宪法和法律也是我们必须做到的。
宪法和法律就像是我们生活中的规则，大家都遵守了，社会才能井然有序。
就像玩游戏得遵守游戏规则一样。
•维护国家安全、荣誉和利益也是我们的责任。
国家的安全是我们幸福生活的保障，国家的荣誉就像是我们的面子，我们都要好好维护。
比如在国际赛场上，运动员们奋力拼搏，为国家争得荣誉，这就是在履行维护国家荣誉的义务。
八年级道德与法治知识点汇总
八年级道德与法治知识点汇总第一单元走进社会生活第一课丰富的社会生活1、个人与社会的关系①我们都是社会的一员。
个人是社会的有机组成部分。
人的身份是在社会关系中确定的。
②2、为什么要养成亲社会行为?①，应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行。
②③3①②。
③第二课网络生活新空间1、网络的积极影响网络丰富我们的日常生活。
①②网络打破了传统③网络推动社会进步。
①②③2、网络消极影响①在网络时代，人人能够参与信息发布，信息变得丰富的同时，②③3、如何合理利用网络（1）理性参与网络生活。
①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。
②我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无关信息、无聊信息面前停留，③守道德和法律，做一名负责的网络参与者。
（2）传播网络正能量。
我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。
我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，弘扬主旋律。
第二单元遵守社会规则第三课社会生活离不开规则1.?②2.为什么要遵守规则？①②3.③将规则作为自己行动的准绳。
④下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。
⑤献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。
4.为什么要改进规则?①规则不是一成不变的。
②③④第四课社会生活讲道德1.为什么要尊重他人？①②每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。
③2.怎样尊重他人?①积极关注、重视他人。
②平等对待他人。
③学会换位思考。
学会欣赏他人。
3为什么要诚实守信？①的重要内容，诚信也是。
②。
③④。
4.①②③5.①②③6.怎样做到文明有礼?①②③一个学礼、明礼、守礼的人。
我们要影响和带动身边的人，共同创建文明有礼的社会风尚。
第五课做守法的公民1.违法行为的分类（区别及共同点）共同点：①违法；②具有危害性；③都要承担法律责任2.犯罪的含义及基本特征犯罪是指具有严重社会危害性，触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为。
八年级政治知识点总结
1. 为什么说宪法是公民权利的保障书？宪法是如何保障国家一切权力属于人民的? 宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础, 宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式, 宪法规定广泛的公民基本权利, 并规定实现公民基本权利的保障措施, 宪法还规定国家武装力量属于人民, 一切权力属于人民的宪法原则, 归根结底就是要保证人民当家作主的权利。
2. 我国宪法的基本原则是什么？我国是人民民主专政的社会主义国家, 国家的一切权力属于人民, 这是我国宪法的基本原则。
3. 我国国家性质是什么？中华人民共和国是工人阶级领导的, 以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
4. 我国的一切权力属于人民。
为保障人民当家作主的权利, 宪法规定了我国的一切权力属于人民。
5. 我国经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制。
6. 人权的实质内容和目标是什么?人的自由, 平等的生存和发展。
7. 尊重和保障人权的要求是什么？他要求各级国家机关树立尊重和保障人权的理念, 加强人权法治保障, 保证人民依法享有广泛权利和自由。
尊重和保障人权, 在2004年3月14日被写入宪法。
8. 人权的主体人群?人权的主体非常广泛, 既包括我国公民, 也包括外国人等, 不仅保护个人, 也保护群体。
9. 人权的内容是什么？人权的内容也很广泛, 既包括平等权和人身权利, 政治权利, 也包括财产权, 劳动权, 受教育权等经济, 社会, 文化方面的权利。
10. 我国是怎样尊重和保障人权的？尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求, 我国宪法规定了公民享有的广泛的基本权利, 法律进一步明确了公民享有的各项具体权利, 规定了侵害权利的法律责任, 行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识, 做到严格规范公正文明执法, 坚持依宪施政, 依法行政, 简政放权, 审判机关, 检察机关要依照宪法和法律的规定, 独立行使审判权检察权, 保护公民的各项合法权益, 国家加强法制宣传教育, 弘扬社会主义法治精神, 建设社会主义法治文化, 增强全民法治观念, 形成全民守法的氛围和习惯, 努力将人权理想变成现实。
八年级政治知识点总结归纳(7篇)
八年级政治知识点总结归纳一、诚信是金1、言而有信，一诺千金（1）什么是诚信我们为人处事，与人交往，要讲究诚信，即诚实守信。
“诚”就是诚实无欺、诚实做人、诚实做事，实事求是;“信”即有信用、讲信誉、守信义、不虚假。
（2）“君子一言，驷马难追"的涵义”君子一言，驷马难追“，这一古训是说，人在理智状态下一旦许下诺言，就要忠实地履行承诺。
（3）”人而无信，不知其可也“的的涵义”人而无信，不知其可也“意思是：做人不讲信用，不知他怎么可以立身处世。
为人诚实，言而有信，能得到别人的信任，也是自身道德的升华。
2、对人守信，对事负责（1）诚信的.基本要求对人守信，对事负责，是诚信的基本要求。
恪守信用落实到具体行动上，即表现为一种积极负责的态度。
（2）”做老实人，办老实事"“做老实人，办老实事”是人们崇尚的行为准则，实实在在做事是个人得以立足、事业得以成功的保证。
（3）不要轻易许诺承诺是一件严肃的事情。
践约守信是我们诚实做人的核心。
（4）做人无大事、小事我们所做的大事、小事，都要认真面对，在做人方面实质上没有大事小事之分。
生活是点点滴滴的小事构成的，诚信做人就体现在一点一滴的小事之中。
我们做大事的同时也要拘小节，把做事与做人有机地统一起来。
二、做诚信的人1、诚信守则（1）坚持诚实就会赢得信任诚实是获得信任的前提，信任的基础永远是诚实。
（2）诚信守则的具体要求诚信守则一：坚持实事求是，是诚信做人的守则之一。
诚信的基础是尊重客观事实。
实事求是地表达事物的本来面目，是诚实守信的出发点。
诚信守则二：在涉及利益冲突的问题时，诚信守则要求我们站在多数人利益一边。
诚信守则三：在眼前利益与长远利益冲突时，诚信守则要求我们站在长远利益一边。
诚信守则四：在情与法的冲突时，诚信守则要求我们站在法律一边。
2、诚信的智慧（1）诚信要与具体的情景相结合（2）诚实与隐私的关系（3）诚信的核心是善八年级政治知识点总结归纳（二）1、产生烦恼的原因：（或两代人产生隔阂的原因）①小时候，我们对父母依附、崇拜。
政治八年级知识点总结
政治八年级知识点总结一、政治制度1. 国家的政治体制国家的政治体制是指国家政治权力、组织形式和运行机制的总和。
在学习中，要了解我国的政治体制是社会主义制度，实行人民代表大会制度，国家实行的是全国人民代表大会制度，国家的国家权力机关包括国家主席、全国人大、国务院等。
2. 政府的职能政府职能是指政府的任务和责任。
政府有经济管理、社会管理、文化教育、科学技术、国防建设等职能。
政府职能的主要任务是维护国家安全、社会稳定、改善民生、推动发展等。
3. 政党的作用政党是在特定历史条件下形成的政治组织，是阶级利益的组织化体现。
政党在社会中具有重要作用，例如参与国家政权机构、参与国家政策的制定等。
二、国际关系1. 国际关系的发展国际关系是指不同国家之间的政治、经济、文化等各种关系。
在八年级的政治学习中，需要了解近年来国际关系的发展趋势，包括多极化、全球化、民主化等趋势。
2. 中华人民共和国的对外政策我国对外政策的主要原则是独立自主、和平外交、互利共赢、互相尊重。
我国积极参与国际组织和国际事务，维护世界和平与发展。
三、时事政治1.中国共产党的领导在中国政治中，中国共产党是领导党，党的领导是中国特色社会主义最本质的特征。
要学习党的领导的重要性，了解党的领导的历史和现实意义，了解党的制度和领导核心。
2. 社会主义市场经济社会主义市场经济是指在社会主义大生产关系下，发挥市场对资源配置的基础作用。
要了解社会主义市场经济的特点、发展历程、与西方市场经济的区别与联系等方面的知识。
3. 两岸关系在八年级政治学习中，会涉及到两岸关系的相关知识。
要了解和掌握两岸关系的历史和现状，了解两岸关系的重要性和发展前景。
以上就是八年级政治知识点的总结，除了以上知识点，还包括了政治的基本概念和政治学习方法等内容。
通过学习政治，可以增加对国家政治制度的了解，了解国际关系的发展和我国在世界舞台上的地位，有助于培养学生的国家观念和全球观念，培养学生的政治素养和创新能力。
八年级手册政治必背知识点
八年级手册政治必背知识点政治是中学生必须掌握的一门课程，其中包含了很多重要的知识点。
在这篇文章中，我们将讨论八年级学生所必须掌握的政治知识点，以帮助学生更好地准备考试。
一、团结统一战线团结统一战线是中国共产党领导下最广泛最基本的统一战线。
它包括无产阶级与其他阶级、工人阶级与其他劳动者、农民阶级与其他农民、革命知识分子与其他知识分子、爱国者与其他爱国者、各民族人民以及中国人民与世界各国人民之间的统一战线。
二、中国特色社会主义理论中国特色社会主义理论是党的基本理论。
其主要思想是坚持中国特色社会主义道路，把改革开放和现代化建设推向前进，加强社会主义建设，不断为全体人民谋幸福、谋复兴。
三、世界政治地理世界政治地理包括地理、政治、经济、文化、历史等因素，是国际关系和国际政治竞争的重要组成部分。
其主要内容包括地缘政治、世界政治格局、国际组织、大国关系、中小国家之间的关系等。
四、中国政治制度中国政治制度包括人民代表大会制度、行政机关、司法系统、民主党派、人民团体等。
其主要作用是保障国家政治稳定和经济发展，促进社会进步和人民幸福。
五、法治国家建设法治国家建设是中国共产党在中国特色社会主义建设中提出的一项战略任务，其核心是建立和完善法律制度，加强法制宣传、教育和实践，促进全社会的法治观念和法治行为的形成。
六、绿色发展绿色发展是指在社会经济发展的同时保障生态环境的可持续性发展。
其主要思想是尊重自然、保护地球、建设美好家园。
七、改革开放改革开放是二十世纪七十年代以来中国发展史上最重大的一次变革，其主要目标是推动中国现代化建设，加强经济建设、科技创新、文化发展和社会进步。
八、太空探索与利用太空探索与利用是指人类对空间的探索和利用。
其主要目标是提高科技水平、增强国际竞争力、探索未知领域，并为人类社会的可持续发展做出贡献。
九、网络安全与保护网络安全与保护是现代社会中的一项重要任务。
其主要目标是保护网络系统的安全，维护人民的网络权益和人身安全，增强国家网络安全能力，提升国家安全战略的创新性和实效性。
八年级政治知识点总结整理
八年级政治知识点总结整理一、政治体制1.1 国家的性质和任务•国家是什么•国家的性质和任务•国家的主要职能1.2 基本政治制度•人民代表大会制度•党的领导制度•民族区域自治制度•投票选举制度•民主集中制二、政治文化2.1 革命传统教育•红色教育•爱国主义教育2.2 法制教育•法律与法律意识•法制宣传与教育2.3 社会主义核心价值观•社会主义核心价值观的内涵•社会主义核心价值观的作用三、经济建设3.1 计划经济与市场经济•计划经济和市场经济的含义、优缺点等•社会主义市场经济•我国改革开放的历程和成就3.2 公有制和私有制•公有制和私有制的含义•我国宪法对所有制的规定•我国所有制形式的演变3.3 农业问题与农村建设•农业问题的来源和基本矛盾•农业发展的思路与原则•农村建设的重点方向和内容四、文化建设4.1 城乡文化差异•城乡文化差异•城市文化与农村文化4.2 文化与文化传承•文化的含义和重要性•传统文化与现代文化•文化传承的意义与方法4.3 文化产业•文化产业的涵义•文化产业的特点和功能•我国文化产业的现状和前景五、生态文明建设5.1 生态问题与生态文明建设•生态问题的严重性•生态文明建设的目标和内容5.2 绿色消费与低碳生活•热点问题：绿色消费和低碳生活•绿色消费与低碳生活的内涵和意义•绿色消费与低碳生活的方法与实践5.3 生态城市建设•生态城市建设的内涵和意义•生态城市建设的目标和主要内容•我国生态城市建设的现状和趋势六、全球化与中国6.1 全球化的意义和趋势•全球化的含义、现状、历史进程及趋势•全球化对中国的影响6.2 中国的国际地位和对外关系•中国的国际地位•中国外交的发展阶段和基本方针•中国同世界各国的关系6.3 世界文化多样性与中国文化自信•世界文化多样性与中国文化的内涵•中国文化自信的意义和表现•中国文化的传承与发展七、政治学基础7.1 政治学基本概念•政治学的定义和研究对象•国家、政府、政治制度、政治文化等基本概念7.2 世界政治制度•西方政治制度•日本政治制度•韩国政治制度•其他国家政治制度7.3 中国政治制度•一党制与多党制•中央与地方关系•直接民主和代议制的对比以上是八年级政治知识点的总结整理，希望对大家有所帮助。
八年级政治知识点简单总结
八年级政治知识点简单总结政治是指统一组织和管理社会的行为和活动，是一项涉及国家、政府和人民生活的重要活动。
在八年级政治课程中，学生将学习有关政治制度、国家管理、国际关系等内容。
以下是八年级政治知识点的简单总结。
一、国家的概念和特征国家是一个具有领土、人民和主权的统一政治实体。
其特征包括领土的统一和完整、人民的统一和统治地位、政权的独立和主权等。
二、中国特色社会主义政治制度中国特色社会主义政治制度是中国社会主义政治制度的重要组成部分。
其主要特征包括人民代表大会制度、民主集中制、党的领导、社会主义法制等。
三、中国特色社会主义制度的优势和特点中国特色社会主义制度具有党的领导、人民代表大会制度、民主集中制、社会主义协商民主和人民民主等优势和特点。
四、国家的根本任务和性质国家的根本任务是维护国家安全、促进经济发展、保障社会稳定和民生改善等。
其性质是人民民主专政。
五、国家的治理结构国家的治理结构包括国家权力机关、国家行政机关、国家司法机关等组成部分。
主要有国家主席、国务院、最高人民法院、最高人民检察院等。
六、国家管理国家管理包括政府管理和社会管理两个方面。
政府管理主要包括宏观经济调控、社会管理和公共服务等。
社会管理主要包括社会组织、社会团体和社会服务等。
七、国际关系国际关系是指国与国之间的交往和交流。
其主要内容包括国际政治、国际经济、国际文化、国际安全等。
八、世界政治格局世界政治格局是指世界各个国家之间的政治关系和地位。
在当今世界政治格局中，主要有美国、俄罗斯、中国、欧盟等具有重要地位的国家和地区。
以上是八年级政治知识点的简单总结，希望对大家有所帮助。
PositiveButton济管理和公共服务等。
社会管理主要包括社会组织、社会团体和社会服务等。
七、国际关系国际关系是指国与国之间的交往和交流。
其主要内容包括国际政治、国际经济、国际文化、国际安全等。
八、世界政治格局世界政治格局是指世界各个国家之间的政治关系和地位。
初中八年级政治知识点总结梳理
初中八年级政治知识点总结梳理一、政治思想1.1. 科学社会主义•马克思主义的基本原理•社会主义基本制度•四项基本原则1.2. 民族思想•民族精神•民族意识•民族团结1.3. 爱国主义•爱国精神•爱国主义教育•爱国主义行动二、政治制度2.1. 国家机构•国家主席、国家副主席•最高国务机关：全国人民代表大会•最高国家行政机关：国务院•最高人民法院、最高人民检察院2.2. 政治制度•我国的政治制度•人民代表大会制度•多党合作和政治协商制度2.3. 法律法规•法律的概念•法律的作用和地位•我国的法律体系三、公民道德3.1. 民主和法治•民主和法治的关系•民主政治的基本要素•法治的基本特征3.2. 社会公德•社会公德的概念•社会公德的表现•社会公德的教育3.3. 个人品德•个人品德的概念•具有高尚品德的明星•个人品德的培养四、时事政治4.1. 中外要闻•国际新闻•国内新闻4.2. 政治热点•政治热点事件•政治热点人物4.3. 经济和文化•经济纵横谈•文化深度观察五、历史文化5.1. 中国古代文化•中国文化的发展与演变•中国文化的基本内涵•中国文化的主要传播形式5.2. 世界文化•世界文化的流传•世界文化的多样性•世界文化的交流与传播5.3. 历史故事•历史故事的规律性•历史故事的道理•历史故事的启示结语本文是对初中八年级政治知识点的总结梳理，主要涵盖了政治思想、政治制度、公民道德、时事政治、历史文化等内容。
相信通过本文的学习，能够更好地掌握初中八年级政治知识，提升自身的政治素养。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
八年级政治知识点
初中思想政治教师应该正确引导学生的心理转变,下面是
由本人分享的八年级政治知识点，希望对你有用。
八年级政治第九课我们崇尚公平知识点
1、公平的重要性：
当今时代，公平问题更成为人们普遍关注的热点问题。
公平关系到每个人的切身利益，公平是维系良好合作的重要前提，公平是社会的稳定器。
2、对公平的理解：
不同时代，不同社会，不同阶层的人对公平的理解都是不同的
①公平是社会生活中的一个重要主题。
公平体现着人们对自由的追求、对权利的尊重、对自身力量的肯定。
②公平是一种美德，这种美德知道在特定环境中如何行动，知道在何种情况下如何做是最好的。
③公平是在比较中产生的。
④公平是相时的。
(什么是“公平”?)一般来说，人们心目中的公平，
意味着处理事情要合情合理，不偏袒哪一方，不偏袒某个人，即参与社会合作的每一个人承担他应分担的责任、得到他应得的利益，否则，就不公平。
3、社会合作交往中，如果受到不公平对待，会产生
怎样的心理和行为?这种心理和行为有什么危害?(危害性) 人们在社会合作交往中，如果受到不公平对待，产生不公平的感觉，就会感到冤枉、气愤，甚至导致报复行为。
这种心理和行为使人与人之间信任感降低，导致彼此
关系恶化，合作难以为继;会对经济发展产生不利影响，甚至会由此带来一系列社会问题，影响社会的长治久安。
4、公平会给人们的生活和社会带来什么影响?
有了公平，社会才能为人的发展提供平等的权利和机会，每个社会成员的生存和发展才有保障;有了公平，我们才可能通过诚实劳动，得到自己应得的东西，满足自己的合理期望，从而充分调动自身的积极性。
这样，整个社会才能人人各司其职，各尽所能，各得其所，共同推动社会持续发展。
5、平等地享有权利，平等地履行义务，就是社会公平的重要表现。
6、公平与否的判断受什么制约?我们应当如何面对现实生活中的不公平现象?
公平与否的判断，受到个人价值观念、思维方式的制约。
面对生活中的不公平，①我们应该增强权利意识，善于寻找解决途径，用合法的手段去寻求帮助，解决问题，以谋求最大限度的公平;②我们要调整自己的思维方式，理性地反思自己的价值观念;③我们要敢干同破坏公平的行为做斗争，对受害者伸出援助之手
7、你见到下列不公平现象，你应当怎么做?
当有人恃强凌弱时：路见不平，拔刀相助
当有人弄权渎职侵吞公款时：检举揭发
当有人排斥异已、处事不公时：仗义执言、主持公道，对受害者伸出援助之手
8、什么样的合作才是良好的合作?为什么?(公平合作的意义)
以公平为基础的合作才是良好的合作。
因为：在这种
合作中，人们各自的积极性和创造性得到应有的发挥，个人的利益得到应有的保障;同时也避免了不必要的内耗，推动社会
高效和谐地运转。
公平的合作，必然是互惠的合作，只有公平互惠的合作才有利于社会稳定和个人发展。
树立公平合作的意识，有助于我们顺利地融人社会，为社会做出贡献。
9、社会公平需要正义的制度来支撑，需要富有正义
感的人来维护。
一个赏罚分明、机会均等的社会，才是公平正义的社会;一个公正廉洁、依法执政的政府，才是值得人民信赖的政府;一个公道诚信、富有正义感的人，才是值得敬佩的正直的人。
八年级政治第十课我们维护正义知识点
1、期盼正义，维护正义，是所有善良人的共同心声，谈谈你对正义的理解。
①我们都愿意生活在正义中。
被人欺负了，有人斥责欺人者;受委屈了，有地方鸣冤申诉;被侵权了，有法律制裁侵权者;有困难了有人伸出援助之手。
②如果没有正义，善良就
会被践踏，邪恶就会肆虐，整个社会就会陷入黑暗和混乱之中。
③所以，期盼正义、维护正义，是所有善良人的共同心声。
2、实施正义行为，不做非正义的事，是做人的基本
要求。
3、什么是正义：
①正义是存在于现实生活中，期盼正义、维护正义，是所有善良人的共同心声，实施正义行为，不做非正义的事，是做人的基本要求。
②正义要求我们尊重人的基本权利，公正地对待他人和自己。
4、什么是正义行为?什么是非正义行为?
在社会进程中，凡促进人类社会进步与发展、维护公共利益和他人正当利益的行为，都是正义行为;凡阻碍人类社
会进步与发展、损害公共利益和他人正当权益的行为，都是非正义的行为。
5、什么是制度?制度的正义性体现在哪里?(正义制度的作用：)
公平的对待，必须有正义的制度来保证。
制度是以公开宣布的程序和规则组成的系统。
制度的正义性在于，它的程序与规则不是为少数人制定的，而是为所有社会成员的利益指定的。
每个人都能制度规则的正常运行中受益，也都受到致意制度规则的约束。
如果没有正义制度规则的支持，就难以实现社会公平。
6、制度的正义性的表现：
制度的正义，有的表现为惩罚违法行为，对非正义进行矫正，即矫正的正义;有的表现为对资源和利益的恰当分配，保证社会公平，即分配的正义;有的则通过制定严格的程序，
主大家都来遵守，以保证正义的实现，即程序的正义。
7、正义和正义制度的作用：
我国相关制度的规定体现了正义，正义因制度而有保证。
有了正义和正义制度，即使处在社会最底层的群体，也可以得到基本的生存保障，即使是处于社会最不利地位的群体，也能得到社会的关爱，而不会成为被遗忘的角落。
正义民的生命和财产安全，使人民得以生存和发展，推动社会的进步。
8、正义和正义的制度社会有什么作用?
正义保障人民的生命和财产安全，是人民得以生存和发展，推动社会的进步。
正义可以通过制度的调节避免严重的
社会分化，使得我们的社会健康、持续地发展，最终造福每一个社会成员。
使得人与人之间的关系更加和谐。
9、我国现有条件下的有中国特色的社会保障制度、
法律援助制度。
10、正义与公平的关系：
当我们参与社会合作竞争的时候，正义的制度给予人们公平合作的支持和保障;当我们遇到不公平的事情时，公平
的获得也需要正义的制度作为支撑。
从这个角度来说，没有正义的制度就没有真正的公平。
11、正义对社会制度和人际关系的重要价值。
公平为人们提供了发展的权利和机会，而正义则可以通过制度的制约来避免严重的社会分化，便利我们的社会健康、持续地发展，最终造福每一个社会成员。
可以说，如果缺少正义的支撑，那么社会必须土崩瓦解。
正义使得人与人之间的纽带更为紧密，使得人与人之间的关系更为和谐。
12、为什么要维护社会规则和秩序
正义和正义制度是面向全体社会成员的，它要求每一个人都必须遵守制度，没有人可以例外。
规则和程序反对歧视，不允许特权。
作为社会成员，我们要遵守社会规则和程序，就是在维护正义。
13、正义感的具体内容：
一个有正义感的人，会对正义行为表现出赞赏和崇敬之情，对正义充满向往和追求，会乐于把对正义的崇尚之情付诸行动。
而面对非正义的行为，则会产生不安、不满、愤怒等情绪，乃至采取行动来维护正义。
14、维护正义，我们青少年应当怎样做?
我们要从小树立以自觉遵守各项社会制度和规则为荣的意识，养成自觉遵守各项社会制度和规则的良好习惯，以实际行动维护正义。
看到非正义的事情，既要有见义勇为的精神，又要做到见义巧为，在尽量不伤害自己的前提下，维护正义。
15、怎样做一个有正义感的人?
①要堂堂正正、立得正行得稳、爱憎分明、正气凛然、正大光明、无私无畏。
②如果遇到非正义的事情发生，要采
取正当方式，奋起抗争，见义勇为，匡扶正义，及时对受害者给予声援和救助。
③未成年人要有见义勇为的精神，又要做
到见义巧为，要尽量在不伤害自己的前提下，维护正义。
④
我们不仅要为自己、为他人的正义去努力，更要为集体的正义去奔波，为国家的正义去奋斗。
;。