职工技能培训制度(1)教程文件
公司职工技能培训管理制度
公司职工技能培训管理制度公司职工技能培训管理制度第一节总则为了提高员工的技能水平，加强公司的经济运行和安全稳定，公司制定了以下办法：一、加强人力资源配套制度建设，提高员工研究技能的动力。
1.重视技能人才队伍建设，为技能员工提供成长通道，设立首席技师和技能专家，并将技能人才与技术人才、管理人才并重，一样培养、一样使用，并给予一样的待遇。
2.公司提拔管理人员、领导干部时必须长期坚持要有一定基层技能工作的经历。
3.提高技能人才的待遇，分配向一线员工倾斜，对取得岗位技能等级证书的员工，根据岗位需要及时予以聘任，提高工资待遇（每年聘任一次，优胜劣汰）。
4.强化员工报酬与技能水平和工作绩效的联系。
5.重奖在解决生产工作问题中有突出贡献、在各级各类技能竞赛中取得显著成绩的员工。
6.将培训与员工取得技能等级证书、技能专家晋升联系，加强技能培训考核，将培训成绩与工资奖金联系等，以增加员工研究技能的动力，调动员工研究的积极性和自觉性。
制定公司内部《技能人才技术等级认定办法》，确定“技能优先”技能人才培养机制，提高技师、高级工待遇，调整内部奖金和津贴分配办法；建立以师带徒津贴制度，提高技能岗位年度绩效优秀职工分配比例，使一线人员比管理人员获得更多的提高工资的机会，提高特殊岗位津贴；明确规定优秀技能人才在干部提拔时享有优先权，靠竞争上岗，择优录取。
第二节培训内容及方法一、加强员工技能培训基础工作资料建设，提高培训的系统性和针对性。
建立员工岗位能力模型、实行模块化培训，以提高员工岗位能力为目标。
建立员工技能培训基础资料，该资料应包括以下几个方面：1.员工岗位能力分析表。
根据企业发展战略及员工队伍建设的要求，用人力资源开发理论，对主要工种员工岗位必须具备的能力进行科学系统的分析，提出各工种技能员工岗位必须具备的能力要求，在知识、技能和职业素养等方面提出具体的能力要求和标准。
知识包括：基础知识、专业知识和相关知识。
技能包括：基本技能、专业技能和相关技能。
员工技能培训制度范本
员工技能培训制度范本第一章总则第一条为了加强员工技能培训，提高员工综合素质，满足公司发展需要，特制定本制度。
第二条本制度适用于公司全体员工。
第三条本制度旨在通过培训，使员工掌握本职工作所需的技能，提高工作效率，提升公司整体竞争力。
第四条公司应根据业务发展需要，制定年度培训计划，并对培训工作进行考核和评估。
第二章培训内容与形式第五条培训内容应与员工的本岗位工作密切相关，包括专业知识、技能操作、安全生产、企业文化等。
第六条培训形式可以多样化，如内部授课、外部培训、线上学习、实操演练、经验分享等。
第七条培训内容应具有针对性和实用性，注重理论与实践相结合。
第三章培训组织与管理第八条公司设立培训管理部门，负责公司培训工作的组织与管理。
第九条各部门负责人负责本部门员工的培训工作，确保员工按时完成培训任务。
第十条员工应积极参加公司组织的培训，如有特殊情况不能参加，需提前向培训管理部门请假。
第十一条培训管理部门对员工培训情况进行跟踪管理，确保培训效果。
第四章培训考核与激励第十二条培训结束后，对员工进行考核，考核成绩作为员工绩效考核的一部分。
第十三条对培训考核合格的员工，公司给予相应的培训补贴或奖励。
第十四条对培训考核不合格的员工，公司有权对其进行调岗或终止劳动合同。
第十五条公司鼓励员工自主学习，对取得相关证书的员工给予奖励。
第五章培训资料与保密第十六条培训管理部门负责保存员工培训资料，包括培训计划、培训教材、考核成绩等。
第十七条员工培训资料为公司内部资料，未经允许，不得泄露给外部人员。
第六章附则第十八条本制度自发布之日起实施，如有未尽事宜，可根据实际情况予以补充。
第十九条本制度的解释权归公司所有。
通过本制度的实施，公司可以更好地组织和管理员工培训工作，提高员工的技能水平和工作效率，从而提升公司的整体竞争力。
员工技能培训的制度最新5篇
员工技能培训的制度最新5篇公司员工培训制度篇一一、教学计划的重要性授课之前作好教学计划的话，会有下列的优点。
1、对授课内容具有自信讲师的自信心影响教学的成功与失败。
而制作教学计划的过程，教学内容或实例引用的检查，资料的收集等过程都会使自信更加强。
2、在预定的时间内达到教育的目的考虑内容和重点的组成，减少多余和不相关的话题，明确地强调重点，使听讲者接收到强而有力的内容。
3、控制授课时间内容和实例引用可以分开来，以实例引用来调整时间。
4、可以应用在各种对象上做成一次教学计划后，以后的授课也可以再使用，实例引用略做改变的话，也可以应用在别的授课上。
5、有利于讲师的自我启发制作教学计划时，必须有充分的准备，对内容的融汇贯通将有利于讲师的。
自我启发。
并且借着对教材优缺点的检查，可以发现下一次的启发目标。
二、各部门主管担任的讲课题目教学计划可分为个人用和定型（指南）的计划两种，由讲师自己作成的计划属于个人用的教学计划。
接下来以新进员工的教育为例来介绍部门主管的讲义内容，这个内容是由担任的讲师自己制作的教学计划。
1、高级干部：致欢迎词、公司历史及概要、公司的方针和理想、同学中的地位、经营思想等。
2、总务经理：公司的组织、人事管理及各项规定、就职规则、资历和薪水、劳资关系、就职合同。
3、业务经理：公司的经营活动、经营网路、商品构成、业务员心得、销售技术。
4、生产经理：公司的生产管理、研究开发体制、关于质量管理、生产部门的概要。
5、教育部主管：职业礼仪、待客礼节、电话礼貌、人际关系、公司活动心得、各种手续、命令报告、电脑技术等。
三、教学计划的制作顺序决定担任讲师之后，接着就要以下列的基本顺序来制作教学计划。
1、确定讲义目的：确定课程整体的评鉴和重要性，明确地制定教学中心和教学目的。
2、决定授课题目（教学名称）：题目最好能清楚明白并具有弹性。
例如以"公司的生产管理"代替"生产管理体制的概要"。
职工技能培训管理制度范文
职工技能培训管理制度范文职工技能培训管理制度第一章总则为进一步提高职工的专业素质和业务水平，促进企业的可持续发展，制定本制度。
第二章培训需求调研1. 人力资源部门应根据企业发展战略和职工的工作需求，进行培训需求调研。
调研包括但不限于与不同部门进行沟通，了解职工的培训需求；以及与员工进行面谈、问卷调查等方式，获取职工对培训的意见和建议。
2. 人力资源部门应将培训需求调研的结果进行总结和分析，制定职工培训计划。
第三章培训计划1. 企业每年制定一份职工培训计划，明确年度培训目标和重点培训内容。
2. 职工培训计划应包括基础培训、终身学习培训、专业技能培训等内容，覆盖企业各个岗位的培训需求。
3. 职工培训计划应根据培训需求调研的结果，确定培训方式、培训时间、培训地点、培训课程和培训资源。
4. 职工培训计划应提前公示，接受职工的意见和建议。
如有必要，可根据企业的实际情况进行调整。
第四章培训实施1. 培训机构的选择：(1) 内部培训：企业内部开展的培训活动，由企业自己组织和实施。
(2) 外部培训：聘请专业培训机构或高校等开展培训活动。
2. 培训内容和方式：(1) 基础培训：包括管理、人际交往、沟通等基础知识和技巧的培训。
(2) 终身学习培训：培训员工学习能力和自主学习能力的培训。
(3) 专业技能培训：针对不同岗位和职位的职工，进行专业技能的培训。
(4) 培训方式多样化：包括课堂培训、线上培训、研讨会、研修班等。
(5) 培训周期适当安排：根据培训内容的难易程度和职工的工作安排，合理安排培训的周期。
(6) 培训时间和地点的选择：根据职工的工作时间和地点，合理选择培训时间和地点。
3. 培训考核与评价：(1) 在培训活动结束后，应进行培训效果的考核。
考核内容可以包括笔试、实操、综合评价等。
(2) 培训机构应提供培训课程结束后的评价报告，对培训的效果进行评价和分析。
(3) 职工对培训活动的满意度调查，以了解职工对培训活动的反馈和建议。
职工技能培训计划制度
职工技能培训计划制度一、背景和目的为了提升企业的竞争力和职工的综合素养，促进职业发展，建立健全的人才培养体系，订立本《职工技能培训计划制度》。
本制度旨在规范职工技能培训计划的订立、组织和实施，确保培训目标的达成，为企业的可连续发展供应有力支持。
二、适用范围本制度适用于本企业全部在职员工，包含正式员工、临时员工和实习生。
三、职工技能培训计划的订立1.每年初，由人力资源部门会同各部门负责人、培训师共同订立下一年度的职工技能培训计划，并在公司内部进行公示。
2.职工技能培训计划应与企业战略目标和业务发展需求相全都，考虑到个人发展需求和个人本领提升。
3.职工技能培训计划应涵盖基础培训、专业技能培训、领导力与管理本领培训等方面。
四、培训内容和形式1.基础培训：–掌握基本的业务知识和职能技能。
–提高沟通本领、协作本领和团队合作精神。
–培养自我学习和连续学习的意识。
2.专业技能培训：–针对不同岗位设置相应的专业技能培训课程。
–依据工作需要，进行系统性的培训和实践操作。
–鼓舞参加行业技能竞赛和认证，提高技能水平。
3.领导力与管理本领培训：–培养职工的领导本领、沟通本领和协调本领。
–提高职工的决策本领、团队管理本领和问题解决本领。
–强化职工的组织协调本领和创新思维本领。
4.培训形式：–内部培训：由企业内部人员或外部专家进行面授培训和讲座。
–外部培训：职工可报名参加外部培训机构的课程，经公司审核通过后予以支持。
–在线培训：通过在线学习平台供应的课程，职工自主学习。
五、培训计划的组织和实施1.人力资源部门负责统筹组织和实施职工技能培训计划，协调相关部门的搭配。
2.每个部门应依据职工技能培训计划，及时布置和布置培训任务，并确保培训计划的实施。
3.人力资源部门应与培训师共同订立培训教材和课程大纲，并配备相应的教学设备和工具。
4.每次培训结束后，应进行培训效果评估，并对培训成绩进行总结和汇报，以便调整改进。
六、培训费用与补贴1.培训费用：–内部培训由企业承当相应费用，包含培训师薪酬、教材费用和培训设备费用等。
职工技能培训制度范本
职工技能培训制度范本第一章总则第一条为了加强职工技能培训工作，提高职工的业务技能和综合素质，适应企业发展的需要，根据国家有关法律法规，制定本制度。
第二条本制度适用于企业内部全体职工。
第三条企业应根据生产经营需要和职工个人发展需求，制定职工技能培训计划，并组织实施。
第四条职工技能培训应注重实效，提倡职工自主学习与师傅带徒相结合，理论培训与实践操作相结合。
第五条企业应建立完善的职工技能培训考核制度，确保培训效果。
第二章培训内容第六条职工技能培训内容应包括：（一）企业文化、企业规章制度、职业道德教育等；（二）岗位专业知识与技能培训；（三）新技术、新工艺、新材料、新设备的使用培训；（四）安全生产、环境保护等培训。
第七条企业应根据职工岗位特点，有针对性地开展培训。
第三章培训形式第八条职工技能培训形式可以包括：（一）脱产培训、在岗培训、业余培训等；（二）内部讲座、外部培训、线上学习等；（三）实践操作、模拟演练、实地考察等。
第九条企业应根据实际情况，选择合适的培训形式。
第四章培训管理第十条企业应设立职工技能培训管理部门，负责组织、实施、监督和考核职工技能培训工作。
第十一条企业应制定职工技能培训计划，明确培训目标、内容、形式、时间、地点、师资、教材等。
第十二条企业应建立健全职工技能培训档案，记录职工培训情况，作为职工晋升、晋级、评优等依据。
第十三条企业应定期对职工技能培训工作进行检查、评估，对培训效果进行跟踪。
第五章培训效果与激励第十四条企业应定期对职工进行技能考核，对培训效果进行评价。
第十五条企业应对培训成绩优秀的职工给予表彰和奖励。
第十六条企业应将职工培训情况与薪酬、晋升、晋级等激励机制相结合，激发职工学习的积极性。
第六章附则第十七条本制度自发布之日起实施。
第十八条本制度的解释权归企业人力资源部。
职工技能培训是企业发展的重要保障，本制度旨在规范企业职工技能培训工作，提高职工业务技能和综合素质，为企业的发展提供有力的人力支持。
职工技能培训制度范文(2篇)
职工技能培训制度范文为加强技术信息培训交流，提升职工技术水平，培养老中青结合的技术职工队伍，促进企业技术升级和产品质量不断提高，不断研发新技术和新产品，特制定公司技术培训交流工作制度。
一、随时培训交流制1、各相关部门针对发现的与技术有关的问题，要及时到相关技术部门进行反馈、交流或讲解培训。
一是质量管理部门要随时将发现或发生的技术质量问题，最迟于问题发生次日上午反馈到责任技术部门。
质检处负责将各环节检查问题，售后服务过程中的问题，及时反馈。
二是生产部。
在计划及落实中、对外协作、外购过程中的技术相关问题，及时到各技术部门讲解、交流。
三是各车间。
在生产过程中的技术问题，由车间主任负责到各技术部门讲解、交流。
四是销售处。
负责将市场反馈的技术质量信息，包括存在的问题、用户对技术方面的抱怨、同行业先进技术、长处等及时反馈，并由相关负责人到技术部门进行讲解、交流。
2、各技术部门要主动邀请、组织上述相关部门讲课、交流，征求意见或建议，不断改进和完善。
各技术部门要指定专人做好专门的详细问题、整改措施记录。
3、各技术部门要将收集到的问题或信息，最迟于收集之日起二日内汇总成书面整改方案报质检处，并责任到人，限时整改。
逾期未报，每拖期一天扣部长____元。
4、质检处负责督促各技术部门及时提报整改方案，并按整改方案监督、落实、考核。
质检处负责上述技术问题在今后验证效果的检查、监督考核及反馈。
5、以上各部门负责人要高度重视，凡出现与技术相关的问题，不及时到技术部门讲解、交流培训的，将根据情况给予考核____元/次。
二、各部门内部培训1、每部门每天不少于一次培训交流，并要有内容、有效果、有记录，每少____次扣____分，月内累计满____分，考核部长____元。
2、各部门要按照前期制定的内部培训计划，严格执行，不打折扣，确保效果，并做好培训记录。
3、各部门要利用好白板，可参考成型机、双模技术部门的培训计划，重新理顺和细化，制定每月、每周、每天的学习计划，要明确目标，有计划、有组织、有步骤地开展培训或交流。
职工技能培训制度范本(4篇)
职工技能培训制度范本为加强技术信息培训交流，提升职工技术水平，培养老中青结合的技术职工队伍，促进企业技术升级和产品质量不断提高，不断研发新技术和新产品，特制定公司技术培训交流工作制度。
一、随时培训交流制1、各相关部门针对发现的与技术有关的问题，要及时到相关技术部门进行反馈、交流或讲解培训。
一是质量管理部门要随时将发现或发生的技术质量问题，最迟于问题发生次日上午反馈到责任技术部门。
质检处负责将各环节检查问题，售后服务过程中的问题，及时反馈。
二是生产部。
在计划及落实中、对外协作、外购过程中的技术相关问题，及时到各技术部门讲解、交流。
三是各车间。
在生产过程中的技术问题，由车间主任负责到各技术部门讲解、交流。
四是销售处。
负责将市场反馈的技术质量信息，包括存在的问题、用户对技术方面的抱怨、同行业先进技术、长处等及时反馈，并由相关负责人到技术部门进行讲解、交流。
2、各技术部门要主动邀请、____上述相关部门讲课、交流，征求意见或建议，不断改进和完善。
各技术部门要指定专人做好专门的详细问题、整改措施记录。
3、各技术部门要将收集到的问题或信息，最迟于收集之日起二日内汇总成书面整改方案报质检处，并责任到人，限时整改。
逾期未报，每拖期一天扣部长____元。
4、质检处负责督促各技术部门及时提报整改方案，并按整改方案监督、落实、考核。
质检处负责上述技术问题在今后验证效果的检查、监督考核及反馈。
5、以上各部门负责人要高度重视，凡出现与技术相关的问题，不及时到技术部门讲解、交流培训的，将根据情况给予考核____元/次。
二、各部门内部培训1、每部门每天不少于一次培训交流，并要有内容、有效果、有记录，每少____次扣____分，月内累计满____分，考核部长____元。
2、各部门要按照前期制定的内部培训计划，严格执行，不打折扣，确保效果，并做好培训记录。
3、各部门要利用好白板，可参考成型机、双模技术部门的培训计划，重新理顺和细化，制定每月、每周、每天的学习计划，要明确目标，有计划、有____、有步骤地开展培训或交流。
员工技能培训制度
员工技能培训制度
第一章总则
第一条为了提高员工的业务技能，适应公司发展需求，依据国家相关法律法规，制定本制度。
第二条本制度适用于公司全体员工。
第三条员工技能培训应遵循以人为本、注重实效、分类指导、全面提升的原则。
第二章培训组织与管理
第四条公司应设立培训部门，负责员工技能培训工作的规划、组织、实施和监督。
第五条培训部门应根据公司发展需要和员工实际情况，制定培训计划，明确培训目标、内容、方式、时间等。
第六条培训部门应建立员工培训档案，记录员工的培训情况、考试成绩、培训效果等。
第三章培训内容与方式
第七条员工技能培训内容应包括：业务知识、操作技能、职业素养、团队合作等。
第八条员工技能培训方式应包括：内部培训、外部培训、在线学习、实操演练、经验分享等。
第四章培训效果评估
第九条培训部门应对员工培训效果进行评估，评估方式包括：考试成绩、学员反馈、实际应用等。
第十条根据培训效果评估结果，培训部门应调整培训计划，优化培训内容，提高培训质量。
第五章培训激励与考核
第十一条公司应建立培训激励机制，对积极参加培训、取得优异成绩的员工给予表彰和奖励。
第十二条培训部门应将员工培训情况纳入绩效考核体系，作为员工晋升、薪酬调整的依据之一。
第六章附则
第十三条本制度自颁布之日起实施。
第十四条本制度的解释权归公司人力资源部门所有。
注：本制度仅供参考，具体内容可根据实际情况进行调整。
职工技能培训制度
职工技能培训制度职工技能培训制度公司内部编号：GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-职工技能培训制度第一章总则为了加强教育培训工作，提高公司全体员工的整体素质和专业技术水平，以适应企业的快速发展，结合公司的实际情况，特制订本规定。
本规定适用于公司所有与教育培训管理方面有关的各项工作。
第二章教育培训机构公司成立教育培训中心，总体负责公司员工教育培训工作。
XXX设在XXX，负责日常教育培训管理工作。
XXX聘任专职教师和兼职教师若干名，负责培训教学工作。
第三章工作程序培训计划的拟定：1、部门依照培训实际需要，拟定“培训计划上报表”，送培训中心审核，作为培训实施的依据。
2、培训中心应就各部门所提出的培训计划汇编“年度培训计划汇总表”，呈报人力资源部领导审核。
3、各项培训课程主办单位应于定期内，填写“培训实施计划表”，呈报审核后，通知有关部门及人员。
4、临时性培训课程，也需要填写“培训实施计划表”，呈报审核后实施。
培训的实施：1、培训主办部门应依“培训实施计划表”按期实施并负责培训的全盘事宜，如培训场地安排、教材分发、教具借调、通知讲师及受训单位等。
2、如有补充教材或讲师，应于开课前一周将讲义原稿送培训中心统一印刷，以便上课时发给学员。
3、各项培训结束时，应举行测试，由主办部门或讲师负责监考，测试题目由讲师于开课前送交主办部门。
4、各项在职培训实施时，参加受训学员应签到，培训中心应确实了解上课出勤状况。
5、受训人员应准时出席，因故不能参加者应办理请假手续。
6、培训中心应定期召开总结会，以评估各项培训课程实施成果，并纪录，送交各有关单位参考予以改进。
7、各项培训的测试缺席者，事后一律补考，补考不列席者，一律以零分算。
8、培训测试成绩，列入考核及升迁的参考。
第八条培训成果的呈报1、每期培训结束后一周内，讲师应将学员的成绩评定出来，登录于“培训测验成绩表”，连同试卷送人力资源部，以建立个人完善的培训资料。
职工技能培训制度(7篇)
职工技能培训制度一、总则1、为贯彻《中华人民共和国民办教育促进法》和《中华人民共和国职业教育法》，切实做好教职员工的业务培训和思想政治教育工作，不断提高员工的思想道德水平和专业知识（技能），以适应企业不断提高教育教学水平的需要，现结合企业的实际，制定本制度。
2、本制度适用于企业所有员工的培训。
3、所有新进员工均须进行岗前培训，培训合格后上岗；各部门都必须开展多层次、多种形式、多种方法的教育培训活动，满足不同的培训需求。
4、员工培训与教育是提高教职员工思想政治素质和业务能力的重要手段，是提高教育教学水平和人才培养质量、提高工作绩效的重要保证，也是提高企业核心竞争力的重要措施。
应列入企业发展规划及各部门年度工作计划中，并要有相应的经费预算。
二、组织机构和职责健全完善的培训组织机构是开展培训工作的必要基础。
企业的员工培训工作实行两级管理。
1、第一级培训管理由人事处负责，以企业领导为首成立的培训领导小组负责审定人事处制定的全院教职员工培训计划。
2、第二级培训管理由各二级企业和各职能部门负责，由各二级企业和各职能部门负责人为首组成部门培训工作小组，对本单位的培训工作负责。
即根据企业的培训计划，组织本单位员工积极参加，并抓好本单位的培训活动。
三、培训内容与重点1、培训内容。
培训以双师素质培训为主，兼顾学术科研、教学技能培训；管理干部着重管理知识、领导艺术培训；行政职员则要对其履行岗位职责的各方面要求进行培训，包括技能培训、校园文化培训和iso知识培训。
2、培训重点（1）高层领导—企业（院校）管理决策综合能力；—国内外高等职业技术教育管理最新动态、思潮；—（行业、信息）科技最新动态、进展；—国内政治经济形势与行业、金融政策。
（2）中层管理者—高职院校管理知识与技法；—岗位专业知识及相关岗位的知识；—业务能力的提高；—先进模式经验培训或解析；—人际关系与组织、计划、协调能力。
（3）基层管理者—专业技能：—中、初级教学和行政管理知识；—与教学、行业相关的科技知识；—文化知识、外语、电脑操作。
职工技能培训制度模版
职工技能培训制度模版第一章总则第一条为了加强企业职工的职业技能培训，提高员工的综合素质，促进企业的可持续发展，制定本制度。
第二条本制度适用于本企业所有职工的职业技能培训，包括新员工入职培训、在职员工进修培训、技术技能提升培训等。
第三条本制度的目标是通过培训提高职工的技能水平，丰富职工的知识储备，增强职工的专业素养，提高职工的工作效率和生产质量。
第四条本制度执行的原则是以岗位需求为导向，以职工需求为基础，确保培训内容与职工的工作岗位相适应。
第五条本制度的培训内容包括技能培训、岗位培训、管理培训等。
职工可以根据自己的需求和实际情况选择相应的培训课程。
第六条本制度执行的方式包括内部培训、外部培训和网络培训等多种形式，并根据不同职工的需求制定相应的培训计划。
第二章培训机构第七条为了确保培训质量，本企业设立专门的培训机构负责职工技能培训的组织和实施。
第八条培训机构的职责包括制定培训计划、组织培训课程、评估培训效果等。
培训机构的工作由专职的培训师负责，培训师应具备相关的培训经验和专业知识。
第九条培训机构应建立健全的培训管理制度，包括培训需要分析、培训计划制定、培训资源调配等方面的规定。
第十条培训机构根据企业的经营需求和职工的培训需求，确定培训目标和培训课程，确保培训内容与企业发展和员工岗位要求相匹配。
第三章培训计划第十一条每年初，培训机构应制定年度培训计划，明确培训目标、培训内容、培训时间和培训方式等，并报企业领导审核批准。
第十二条培训计划应考虑以下几个方面：企业的战略目标、业务发展需求、员工的培训需求、培训资源的可行性等。
第十三条培训计划的制定应充分考虑职工的工作实际和个人发展需求，采取灵活的培训方式和时间安排，确保培训的有效性和实效性。
第四章培训实施第十四条培训课程的选择和组织应根据培训计划进行，培训机构应通过内部培训师或外部培训专家进行培训。
第十五条培训课程可以分为基础课程和进阶课程，基础课程主要包括提高员工的基本技能和素质，进阶课程主要针对提高员工的专业水平和技术能力。
职工技能培训制度(2篇)
职工技能培训制度为加强技术信息培训交流，提升职工技术水平，培养老中青结合的技术职工队伍，促进企业技术升级和产品质量不断提高，不断研发新技术和新产品，特制定公司技术培训交流工作制度。
一、随时培训交流制1、各相关部门针对发现的与技术有关的问题，要及时到相关技术部门进行反馈、交流或讲解培训。
一是质量管理部门要随时将发现或发生的技术质量问题，最迟于问题发生次日上午反馈到责任技术部门。
质检处负责将各环节检查问题，售后服务过程中的问题，及时反馈。
二是生产部。
在计划及落实中、对外协作、外购过程中的技术相关问题，及时到各技术部门讲解、交流。
三是各车间。
在生产过程中的技术问题，由车间主任负责到各技术部门讲解、交流。
四是销售处。
负责将市场反馈的技术质量信息，包括存在的问题、用户对技术方面的抱怨、同行业先进技术、长处等及时反馈，并由相关负责人到技术部门进行讲解、交流。
2、各技术部门要主动邀请、____上述相关部门讲课、交流，征求意见或建议，不断改进和完善。
各技术部门要指定专人做好专门的详细问题、整改措施记录。
3、各技术部门要将收集到的问题或信息，最迟于收集之日起二日内汇总成书面整改方案报质检处，并责任到人，限时整改。
逾期未报，每拖期一天扣部长____元。
4、质检处负责督促各技术部门及时提报整改方案，并按整改方案监督、落实、考核。
质检处负责上述技术问题在今后验证效果的检查、监督考核及反馈。
5、以上各部门负责人要高度重视，凡出现与技术相关的问题，不及时到技术部门讲解、交流培训的，将根据情况给予考核____元/次。
二、各部门内部培训1、每部门每天不少于一次培训交流，并要有内容、有效果、有记录，每少____次扣____分，月内累计满____分，考核部长____元。
2、各部门要按照前期制定的内部培训计划，严格执行，不打折扣，确保效果，并做好培训记录。
3、各部门要利用好白板，可参考成型机、双模技术部门的培训计划，重新理顺和细化，制定每月、每周、每天的学习计划，要明确目标，有计划、有____、有步骤地开展培训或交流。
职业技能培训规章制度
职业技能培训规章制度序言为了提高员工的专业技能和素质水平，促进企业的持续发展，制定本职业技能培训规章制度。
本规章制度适用于公司内部各部门的员工，希望通过培训帮助员工提升自己的职业技能，在工作中更加游刃有余。
各部门应严格遵守本规章制度，做到规范管理，确保培训工作的顺利开展。
第一章培训目的一、提高员工的专业技术水平，满足企业发展的需要。
二、帮助员工不断学习，增强自身的综合素质。
三、提升员工的岗位适应能力，增强团队协作意识。
四、增强员工的创新能力和学习动力。
第二章培训内容一、岗位技能培训：根据员工的工作岗位，开展相应的专业技能培训，帮助员工熟练掌握岗位所需的技能和知识。
二、职业素养培训：通过培训提高员工的综合素质和职业操守，增强员工的职业道德和职业道德观念。
三、团队合作培训：组织团队合作训练，提高员工的团队协作能力，增强员工之间的沟通和合作能力。
四、创新能力培训：通过培训激发员工的创新思维，提高员工的创新能力和创新意识。
第三章培训计划一、制定年度培训计划：各部门根据企业的发展需求，制定年度培训计划，明确培训内容、培训对象和培训时间。
二、组织培训实施：各部门根据培训计划，组织培训活动，确保培训工作的顺利开展。
三、考核培训效果：培训结束后进行培训效果评估，根据评估结果对培训计划进行调整和改进。
第四章培训方法一、内训方式：通过公司内部培训师讲解，传授相关知识和技能。
二、外训方式：邀请外部专家进行授课，引进先进的培训理念和方法。
三、在线培训方式：通过网络平台进行在线学习，提高员工的学习效率和灵活性。
第五章培训考核一、考核方式：根据培训内容和目标制定考核标准，进行培训考核。
二、考核结果：根据考核结果给予相应的奖惩措施，激励员工继续学习和提升。
第六章培训激励一、奖励制度：对培训成绩优秀的员工给予相关奖励，激励员工积极参与培训。
二、晋升机制：将培训成绩作为晋升的重要参考条件，鼓励员工通过培训提升自己的职业水平。
结语本规章制度是为了帮助员工提升自己的职业技能，适应企业的发展需要而制定的，各部门要严格遵守规章制度，确保培训工作的顺利进行。
职工职业技能培训制度
职工职业技能培训制度一、目的本规章制度的目的是为了提升企业职工的职业技能水平，加强员工综合素养培养，满足企业发展的需求，提高生产效率和质量，推动企业的可连续发展。
二、适用范围本制度适用于本企业全部在职员工。
三、培训内容1. 岗位培训依据不同部门、不同岗位的职责要求，订立相应的岗位培训计划，包含但不限于岗位职责、操作流程、安全规范和技术要求等内容。
2. 职业技能培训依据公司发展战略和市场需求，定期组织职业技能培训，包含但不限于生产技能、管理技能、沟通技巧、团队合作、问题解决等方面的培训。
3. 软技能培训为了提升职工的综合素养和个人发展本领，组织开展各类软技能培训，包含但不限于领导力、沟通本领、决策本领、创新本领、时间管理等方面的培训。
4. 培训资源整合本企业将建立培训资源整合机制，与专业培训机构、高等学府和行业协会等建立合作关系，充分利用外部培训资源，供应多样化的培训渠道和机会。
四、培训管理1. 培训计划每年，企业将依据部门需求和员工发展需要，订立全年培训计划，明确培训内容、培训对象、培训时间和培训方式等信息。
2. 培训需求评估企业将定期进行员工培训需求评估，了解不同岗位和个人的培训需求，为订立培训计划供应依据。
3. 培训组织和实施企业将成立特地的培训组织机构，负责培训计划的订立、组织培训活动、培训资源的整合和培训效果的评估。
4. 培训费用和预算企业将依据培训计划，供应相应的培训费用和预算，确保培训活动的顺利进行。
5. 培训记录和档案企业将建立健全的培训记录和档案管理制度，记录员工的培训情况和培训成绩，为员工晋升、薪酬调整等供应依据。
五、培训效果评估1. 培训评估指标企业将订立一系列培训评估指标，包含但不限于培训前后员工绩效、知识技能提升情况、团队合作本领等方面的评估指标。
2. 培训效果评估企业将定期进行培训效果评估，通过问卷调查、学员反馈、考试测评等方式，评估培训活动的效果，并依据评估结果进行培训改进和优化。
职工技能培训制度范本
职工技能培训制度范本第一章总则第一条为提升职工技能水平，提高工作效率，推动企业发展，制定本职工技能培训制度。
第二条本制度适用于本企业所有员工，包括全职员工、兼职员工和临时工。
第三条本制度的实施目标是提高职工技能、培育人才、增加企业竞争力。
第四条本企业将以提供优质的职工培训为己任，为职工提供技能培训机会，鼓励职工持续学习和自我提升。
第五条职工技能培训分为内部培训和外部培训两种形式，具体培训内容和方式由本企业根据实际情况决定。
第六条本制度的实施由本企业的人力资源部门负责，必要时可以委托专业机构进行培训。
第七条本制度的执行原则包括公平、公正、公开等，保障职工的培训权益。
第八条本制度的宣传和执行应当得到职工的理解和支持，鼓励职工积极参与培训活动。
第二章内部培训第九条内部培训是指由本企业组织的技能培训活动，包括岗位培训、专业培训、管理培训等。
第十条新员工入职期间，应按照岗位要求进行岗位培训，由上级领导或专业培训员进行培训。
第十一条岗位培训内容应包括岗位职责、操作流程、工作规范等，培训结束后需进行考核。
第十二条本企业鼓励职工参与专业培训，对于参加并通过专业培训的职工，将给予相应的奖励或晋升机会。
第十三条本企业将定期组织管理培训活动，培训内容包括领导力、沟通技巧、团队协作等，目的是提升职工管理水平。
第十四条内部培训活动的时间、地点、内容由本企业人力资源部门确定，并提前通知职工。
第十五条职工参加内部培训活动的期间，享受正常工资待遇，不影响正常工作。
第三章外部培训第十六条外部培训是指由本企业委托专业培训机构进行的技能培训活动，包括学习班、研讨会、企业交流等。
第十七条职工申请参加外部培训活动，需提出书面申请，并注明培训目的、培训内容、培训机构等。
第十八条职工申请参加外部培训活动需经上级领导批准，并与本企业签订培训协议，明确培训责任和待遇。
第十九条职工参加外部培训活动期间，本企业将支付培训费用、交通费用和差旅费用，并给予相应的补贴。
职工技能培训制度模版(5篇)
职工技能培训制度模版为加强技术信息培训交流，提升职工技术水平，培养老中青结合的技术职工队伍，促进企业技术升级和产品质量不断提高，不断研发新技术和新产品，特制定公司技术培训交流工作制度。
一、随时培训交流制1、各相关部门针对发现的与技术有关的问题，要及时到相关技术部门进行反馈、交流或讲解培训。
一是质量管理部门要随时将发现或发生的技术质量问题，最迟于问题发生次日上午反馈到责任技术部门。
质检处负责将各环节检查问题，售后服务过程中的问题，及时反馈。
二是生产部。
在计划及落实中、对外协作、外购过程中的技术相关问题，及时到各技术部门讲解、交流。
三是各车间。
在生产过程中的技术问题，由车间主任负责到各技术部门讲解、交流。
四是销售处。
负责将市场反馈的技术质量信息，包括存在的问题、用户对技术方面的抱怨、同行业先进技术、长处等及时反馈，并由相关负责人到技术部门进行讲解、交流。
2、各技术部门要主动邀请、组织上述相关部门讲课、交流，征求意见或建议，不断改进和完善。
各技术部门要指定专人做好专门的详细问题、整改措施记录。
3、各技术部门要将收集到的问题或信息，最迟于收集之日起二日内汇总成书面整改方案报质检处，并责任到人，限时整改。
逾期未报，每拖期一天扣部长____元。
4、质检处负责督促各技术部门及时提报整改方案，并按整改方案监督、落实、考核。
质检处负责上述技术问题在今后验证效果的检查、监督考核及反馈。
5、以上各部门负责人要高度重视，凡出现与技术相关的问题，不及时到技术部门讲解、交流培训的，将根据情况给予考核____元/次。
二、各部门内部培训1、每部门每天不少于一次培训交流，并要有内容、有效果、有记录，每少____次扣____分，月内累计满____分，考核部长____元。
2、各部门要按照前期制定的内部培训计划，严格执行，不打折扣，确保效果，并做好培训记录。
3、各部门要利用好白板，可参考成型机、双模技术部门的培训计划，重新理顺和细化，制定每月、每周、每天的学习计划，要明确目标，有计划、有组织、有步骤地开展培训或交流。
(完整版)职工技能培训制度
职工技能培训制度一、总则1、为贯彻《中华人民共和国民办教育促进法》和《中华人民共和国职业教育法》，切实做好教职员工的业务培训和思想政治教育工作，不断提高员工的思想道德水平和专业知识（技能），以适应企业不断提高教育教学水平的需要，现结合企业的实际，制定本制度。
2、本制度适用于企业所有员工的培训。
3、所有新进员工均须进行岗前培训，培训合格后上岗；各部门都必须开展多层次、多种形式、多种方法的教育培训活动，满足不同的培训需求。
4、员工培训与教育是提高教职员工思想政治素质和业务能力的重要手段，是提高教育教学水平和人才培养质量、提高工作绩效的重要保证，也是提高企业核心竞争力的重要措施。
应列入企业发展规划及各部门年度工作计划中，并要有相应的经费预算。
二、组织机构和职责健全完善的培训组织机构是开展培训工作的必要基础。
企业的员工培训工作实行两级管理。
1、第一级培训管理由人事处负责，以企业领导为首成立的培训领导小组负责审定人事处制定的全院教职员工培训计划。
2、第二级培训管理由各二级企业和各职能部门负责，由各二级企业和各职能部门负责人为首组成部门培训工作小组，对本单位的培训工作负责。
即根据企业的培训计划，组织本单位员工积极参加，并抓好本单位的培训活动。
三、培训内容与重点1、培训内容：培训以双师素质培训为主，兼顾学术科研、教学技能培训；管理干部着重管理知识、领导艺术培训；行政职员则要对其履行岗位职责的各方面要求进行培训，包括技能培训、校园文化培训和ISO知识培训。
2、培训重点(1)高层领导——企业（院校）管理决策综合能力；——国内外高等职业技术教育管理最新动态、思潮；——（行业、信息）科技最新动态、进展；——国内政治经济形势与行业、金融政策。
(2)中层管理者——高职院校管理知识与技法；——岗位专业知识及相关岗位的知识；——业务能力的提高；——先进模式经验培训或解析；——人际关系与组织、计划、协调能力。
(3)基层管理者——专业技能：——中、初级教学和行政管理知识；——与教学、行业相关的科技知识；——文化知识、外语、电脑操作。
职工技能培训制度
职工技能培训制度公司为了提高员工整体素质和专业技术水平，适应企业快速发展的需求，特制订了职工技能培训制度。
该制度适用于公司所有与教育培训管理方面有关的工作。
公司成立教育培训中心，总体负责员工教育培训工作。
___设在___，负责日常教育培训管理工作。
公司聘请专职教师和兼职教师，负责培训教学工作。
在培训计划的拟定方面，各部门应根据实际需要，拟定“培训计划上报表”，送培训中心审核，作为培训实施的依据。
培训中心应汇编各部门提出的培训计划，呈报人力资源部领导审核。
各项培训课程主办单位应于定期内，填写“培训实施计划表”，呈报审核后，通知有关部门及人员。
临时性培训课程也需要填写“培训实施计划表”，呈报审核后实施。
在培训的实施方面，培训主办部门应依照“培训实施计划表”按期实施，并负责培训的全盘事宜，如培训场地安排、教材分发、教具借调、通知讲师及受训单位等。
如有补充教材或讲师，应于开课前一周将讲义原稿送培训中心统一印刷，以便上课时发给学员。
各项培训结束时，应举行测试，由主办部门或讲师负责监考，测试题目由讲师于开课前送交主办部门。
参加受训的员工应准时出席，因故不能参加者应办理请假手续。
培训中心应定期召开总结会，以评估各项培训课程实施成果，并纪录，送交各有关单位参考予以改进。
各项培训的测试缺席者，事后一律补考，补考不列席者，一律以零分算。
培训测试成绩列入考核及升迁的参考。
在培训成果的呈报方面，讲师应将学员的成绩评定出来，登录于“培训测验成绩表”，连同试卷送人力资源部，以建立个人完善的培训资料。
主办单位应于每期培训结束后一周内填报“培训结报表”及“讲师钟点费用申请表”，连同“成绩表”及“培训评估表”，送培训中心，凭以支付各项费用及归档。
每三个月，各部门应填写“培训实施结果报告”呈人力资源部门与培训单位，以了解该部门最近在职培训实施状况。
每期培训班结束时，主办部门应该发放“培训评估表”给参加培训的学员，以便他们填写并与测试卷一起收回。
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职工技能培训制度
一、总则
1、为贯彻《中华人民共和国民办教育促进法》和《中华人民共和国职业教育法》，切实做好教职员工的业务培训和思想政治教育工作，不断提高员工的思想道德水平和专业知识（技能），以适应企业不断提高教育教学水平的需要，现结合企业的实际，制定本制度。
2、本制度适用于企业所有员工的培训。
3、所有新进员工均须进行岗前培训，培训合格后上岗；各部门都必须开展多层次、多种形式、多种方法的教育培训活动，满足不同的培训需求。
4、员工培训与教育是提高教职员工思想政治素质和业务能力的重要手段，是提高教育教学水平和人才培养质量、提高工作绩效的重要保证，也是提高企业核心竞争力的重要措施。
应列入企业发展规划及各部门年度工作计划中，并要有相应的经费预算。
二、组织机构和职责
健全完善的培训组织机构是开展培训工作的必要基础。
企业的员工培训工作实行两级管理。
1、第一级培训管理由人事处负责，以企业领导为首成立的培训领导小组负责审定人事处制定的全院教职员工培训计划。
2、第二级培训管理由各二级企业和各职能部门负责，由各二级企业和各职能部门负责人为首组成部门培训工作小组，对本单位的培训工作负责。
即根据企业的培训计划，组织本单位员工积极参加，并抓好本单位的培训活动。
三、培训内容与重点
1、培训内容：培训以双师素质培训为主，兼顾学术科研、教学技能培训；管理干部着重管理知识、领导艺术培训；行政职员则要对其履行岗位职责的各方面要求进行培训，包括技能培训、校园文化培训和ISO知识培训。
2、培训重点
(1)高层领导
——企业（院校）管理决策综合能力；
——国内外高等职业技术教育管理最新动态、思潮；
——（行业、信息）科技最新动态、进展；
——国内政治经济形势与行业、金融政策。
(2)中层管理者
——高职院校管理知识与技法；
——岗位专业知识及相关岗位的知识；
——业务能力的提高；
——先进模式经验培训或解析；
——人际关系与组织、计划、协调能力。
(3)基层管理者
——专业技能：
——中、初级教学和行政管理知识；
——与教学、行业相关的科技知识；
——文化知识、外语、电脑操作。
(4)一般教职员工
——岗位基础、专业知识；
——专业技能；
——业务能力,特别是双师素质；
——文化知识、外语、计算机操作。
(5)新进员工
——企业历史与概况；
——主要政策与组织结构；
——员工规范与行为守则；
——校园文化与教学理念教育；
——企业薪酬、福利制度及各项规章制度；
——具体工作范围与职责；
——工作场所与工作时间；
——岗位应知应会与上岗合格证；
——学历与专业证书。
四、培训的实施、管理、考核
1、培训的实施和管理
(1)企业人事处负责教育培训的实施和管理工作，各部门应积极配合，保证教育培训工作的顺利实施；
(2)新入职员工必须经过岗前培训后方能上岗。
企业人事处负责组织批量新进
员工的岗前培训，原则上入职培训课程应不少于3天；对于个别新进员工的岗前培训，由企业人事处和各用人部门协调处理；
(3)每周指定安排2-4小时为员工集中培训时间，进行政治思想、业务技术培训以及教学研究交流活动；员工个人每年参加各类培训时间应不少于3天；中高层员工的年平均培训课程应不少于5天；
(4)每学期结束时，人事处要向企业汇报员工教育培训计划实施情况；
(5)企业要建立一支高素质的员工教育培训培训队伍，这支队伍应以本企业员工为主，外聘为辅；
(6)企业领导及中层管理人员每年应参加不少于10课时的义务授课；
(7)为提高培训质量及效果，一些课程（项目）可聘请企业外的人员授课，如名牌院校、政府部门、科研机构、专业培训公司、知名企业的专家、学者、教授、顾问、培训师等来主讲；
(8)除规定的义务授课，培训授课的课酬对内部讲师按照兼职培训标准，对外聘讲师则按照其知名度，省内、国内分别按照内部讲师的5倍、10倍课酬标准给付，个别特殊情况报院长做个案处理。
所有课酬均应事先计划报批；
(9)员工公费外派培训须与服务年限挂钩（详见第五章）。
2、培训的考核
培训的考核包括各项指标完成的考核、对接受培训学员的跟踪考核、培训授课质量的考核、培训组织工作质量的考核。
考核工作由人事处组织，会同有关部门参加；对各二级企业、部门培训考核的优劣结果，企业应予奖惩。
五、申报外出培训的基本条件和规定
1、员工申请参加培训的各类型培训班，其培训机构必须是经政府认可具有办学或培训资格的；
2、岗位工作需要持证上岗，参加培训考试取证的；
3、员工申请培训的专业内容，是企业暂无培训，且是本人现岗位业务所急需的；
4、参加各专业技术职务资格培训、考核，原则上符合上级规定的报考条件的；
5、参加各类培训班的员工，身体条件应能坚持培训，且培训后能胜任该项工作的；
6、一个员工不能在同一培训时段内参加两个以上专业内容的培训，原则上不得重复参加同一专业知识的同一层次培训；
7、除企业特批的特殊岗位人员可申请公费公假学历教育或资历培训外，其他员工不得申请公费公假外出学历或资历培训；
8、凡员工个人申请或部门安排人员外出培训的，要经企业人事处审核，由企业领导批准，方可外出培训及报销培训费用；
9、员工凡公费外出培训的，均须与企业签订《员工培训合同》，并承诺为企业服务一定的年限。
凡未满服务年限而本人要求离开企业的须按其未服务期与规定服务期之比例计算，退回培训费用（作违约处理）。
服务年限指培训学成毕（结）业后须与企业继续服务的时间；
培训费用（指实际报销费用）与服务年限挂钩如下（分学历教育和非学历教育）：
学历教育非学历教育服务年限 3000元（含）以下 1500元（含）以下一年 3000元——6000元（含） 1500元——3000元（含）二年 6000元——10000元（含） 3000元——6000元（含）三年 10000元——15000元（含） 6000元——9000元（含）四年 15000元——20000元（含） 9000元——12000元（含）五年
10、外出培训毕（结）业后，本人应将毕（结）业证书原件交企业人事处保管，直至服务期满；
11、以上各种教育及培训都应做好培训记录和资料档案管理工作，并将结果报企业
人事处存档。
六、单位、部门内部培训的规定
1、各单位、部门内部培训包括各部门开展的岗位适应性短期培训，部门应制定培训计划，向企业人事处提出建议，凡计划项目被纳入企业年度教育培训计划的，其相应部门还应向企业人事处提交该项培训的具体计划，报人事处审批后才能开始实施；
2、各单位、部门在开展内部培训时，应负责员工培训时（期）间的出勤及培训效果考核，培训结束后，应将培训考核的资料整理存档，同时报一份给企业人事处存档；
3、企业人事处在各部门开展培训的过程中，要检查落实培训开展情况，确认培训结果有效后，才能发放内部培训培训酬金；
4、各类培训办班部门均应做好培训记录和资料、档案管理等工作。
七、各类培训费用开支的规定
1、培训经费开支比例
企业骨干培训的外派学历教育占15%；企业骨干培训外派进行“双师”素质培训及以提高培训教学、科研能力为目的的各种业务培训占65%；企业统一组织的内训、各部门组织的其他培训占20%。
2、外出培训费用报销的规定
(1)不符合条件、未办理培训手续出外参加培训的，其培训费用不予报销；
(2)经批准培训费可以报销的，均需凭当期培训班的毕（结）业证书或有关合格证书、证明到企业人事处办理报销审批手续，经人事处和企业领导签字后方可报销，考试（考核）不合格者，不得报销；
(3)经批准可以报销的培训费用包括：培训费、学费、实习费、考务费等，报销的费用比例如下表，参加培训人员个人每年报销的培训费用限额为一万元（出国培训除外）。
属公派外出培训的可在所在分院报销交通费、误餐费。
详见下表：学历教育上年考核结果优上年考核结果良其他情况中高层管理人员费用报销75% 费用报销50% 费用报销30% 骨干员工费用报销75% 费用报销50% 费用报销30% 一般员工费用报销50% 费用报销50% 费用报销30%
(4)学位进修培训的资料费（含书籍、讲义、仪器、文具纸张等杂费及入学报名费、领证费）一概由学员自付。
本制度的解释权在企业人事处。