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• 七、教学方案的编制 • 目标:掌握各教学环节、教学活动的设计技能 • 实施方法:分组讨论;学生展示讲解 • 课时:2课时
• 八、作业设计 • 目标:掌握中学数学作业设计的技能 • 实施方法:讲解;分组讨论;展示 • 课时:1课时
• 九、作品展示(考核) • 组内考核(50%):出勤情况;小组活动的参与度。 • 教师考核(50%):根据每组提交的教学方案设计以及展
确定教学目标的三个维度
包括教学策略和模式选择
有价值的教学设计要解决的问题
设计教学流程图,体现师生双主体, 突出学生主体地位.
设计教学过程或解读教学流程。千万不能忽视过 程与方法、情感态度与价值观教学目标的落实,教学 过程要真正体现学生的主体地位.
教学方案实施后的评价和反思
课程安排(教学计划)
• 一、课程概貌介绍 • 内容:课程目标、内容、实施方法、评价方法、分学习小
You Know, The More Powerful You Will Be
ห้องสมุดไป่ตู้
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
讲师:XXXXXX
目标的确定和叙写
教学内容分析和教材的处理 学情分析
教学设计流程
F B. Des组crip织tio形n o式f t的he 框con架ten编ts制
A BC D
G
教学方案的形成
H D. De实scr施ipti后on 的of 评the价co和nte反nts思
有价值的教学设计要解决的问题
对学习者的分析
包括参考资料、教学媒体、实验器材等
示结果(小组讲解),给该组整体评分。 • 最终构建高中数学教学设计方案库,资源共享。 • 课时:4课时
• 完成学习小组的划分: • 六个同学为一个学习小组; • 每个小组确定一个小组长; • 每次上课小组成员坐在一起; • 每组由小组长协调带笔记本电脑一部;
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
数学教学方案设计技能 训练课程说明
课程目标
1. 通过训练熟悉教学设计的过程和方法; 2. 通过训练掌握制定教学目标、分析和处理
教材、了解学生、制定教学策略、制订教 学计划和编写教案的方法; 3. 能结合学科特点设计和批改学生作业; 4. 能评价自己和别人的教学设计。
课程内容
E A. Des教crip学tion策of略the的co选nte择nts
组 • 实施方法:教师介绍、讲解 • 教学时数:1课时 • 二、教学设计概述 • 内容:现代教学设计概论 • 实施方法:教师讲解;学生回顾;案例分析 • 教学时数:1课时 • 三、学情分析 • 内容:学情分析的内容与方法 • 实施方法:教师讲解;案例分析;分组讨论;实践训练 • 教学时数:1课时
• 四、教学目标的确定与叙写 • 目标:掌握数学教学目标设计与叙写技能 • 实施方法:讲解;案例分析;分组讨论和实践训练 • 教学时数:1课时 • 五、教学参考资料与教学内容的处理 • 目标:掌握查阅教参和处理教材的技能 • 实施方法:案例分析;分组讨论实施 • 课时:1课时 • 六、制定教学策略 • 目标:掌握数学教学结构(流程)的设计能力 • 实施方法:案例研讨;分组讨论实施 • 课时:1课时
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