1、课程整体说明PPT课件

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教学设计模板ppt课件

1 教学分析 2 总体设计
3 组织实施
4 教学反思
目录
5 特色创新
1 Part one
教学分析
课程性质
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CEO
Department
Sub Department
Sub Department
Sub Department
Sub Department
Sub 01
Sub 01
Department Department
Sub 02
Sub 02
Department Department
Sub 03
Sub 03
Department Department
添加标题内容
此处添加详细文本描述，建议与标题相关并符合整体语言风格，语言描述尽量简洁生动。
1
2
考核
设计
4
3
添加标题内容
此处添加详细文本描述，建议与标题相关并符合整体语言风格，语言描述尽量简洁生动。
添加标题内容
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3 Part two
添加文本
简单的说明文本，语言精炼，关键表达。
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添加文本
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结构力学(全套课件131P) ppt课件

的两根链杆的杆轴可以平行、交叉，或延长线交于
一点。
当两个刚片是由有交汇点的虚铰相连时，两个刚
片绕该交点（瞬时中心，简称瞬心）作相对转动。
从微小运动角度考虑，虚铰的作用相当于在瞬时
中心的一个实铰的作用。
19
20
规则二（三刚片规则）：三个刚片用不全在一条直线上的三个单铰（可以
是虚铰）两两相连，组成无多余约束的几何不变体系。
两个平行链杆构成沿平行方向上的无穷远虚铰。
三个刚片由三个单铰两两相连，若三个铰都有交点，容易由三个铰的位置得出体系几何组成的结论。当三个单铰中有或者全部为无穷远虚铰时，可由分析得出以下依据和结论：
１、当有一个无穷远虚铰时，若另两个铰心的连线与该无穷远虚铰方向不平行，体系几何不变；若平行，体系瞬变。
３、通过依次从外部拆除二元体或从内部（基础、基本三角形）加二元体的方法，简化体系后再作分析。
41
第一部分静定结构内力计算
静定结构的特性：１、几何组成特性２、静力特性静定结构的内力计算依据静力平衡原理。
第三章静定梁和静定刚架
§3-1 单跨静定梁
单跨静定梁的类型：简支梁、伸臂梁、悬臂梁一、截面法求某一指定截面的内力
15
１、单约束（见图２-2-2）连接两个物体（刚片或点）的约束叫单约束。
１）单链杆（链杆）（上图）一根单链杆或一个可动铰（一根支座链杆）具
有１个约束。２）单铰（下图）
一个单铰或一个固定铰支座（两个支座链杆）具有两个约束。３）单刚结点
一个单刚结点或一个固定支座具有３个约束。
16
２、复约束连接３个（含３个）以上物体的约束叫复约束。
三、对体系作几何组成分析的一般途径

2024版初中开学第一课PPT优秀课件

2024/1/25
班级介绍
介绍所在班级的特点、优势以及班级文化，帮助学生融入新的集体。
同学介绍
鼓励新生自我介绍，促进同学之间的相互了解和交流。
5
教师团队展示
教师团队
教学计划和期望
展示学校优秀的教师团队，包括教师的教育背景、教学经验、教学成果等，让学生对教师产生信任和敬意。
简要介绍本学期的教学计划和期望，让学生明确学习目标和方向。
2024/1/25
ห้องสมุดไป่ตู้
11
校园文化传承与弘扬
校园历史与传统
介绍学校的发展历程、重要事件以及优良传统，让学生了解学校
的文化底蕴。
校园文化活动
展示学校丰富多彩的校园文化活动，如艺术节、运动会、学术竞
赛等，鼓励学生积极参与。
校园精神与口号
阐述学校的校园精神，如团结、奋进、创新等，并展示学校的口号和标志，增强学生的归属感和
物理/化学/生物
3
初步接触自然科学，培养实验能力。
历史/地理/政治
4
了解国内外历史、地理和政治制度。
2024/1/25
8
课程表及作息时间安排
周一至周五每天上午4节课，下午3节课，每节课 45分钟。
课间休息10分钟，中午休息1小时。
晚自习时间为19:0021:00，用于自主学习和完成作业。
2024/1/25
2024/1/25
培养自律意识
自律是成功的关键之一，
2
学生应该培养自律意识，
做到按时起床、按时完成
作业等。
学会拒绝诱惑
3 学生应该学会拒绝各种诱
惑，如游戏、电视等，以免影响学习。
18
Part

希沃白板5完整版PPT课件

探讨如何将希沃白板5与其他教学工具进行整合，提高教学效果
05
课件结尾
感谢语
要点一
感谢观看
感谢各位老师、同学观看本课件，希望对大家有所帮助。
要点二
鼓励反馈
欢迎大家提出宝贵意见和建议，以便我们不断改进和提高。
教师联系方式
邮箱
提供教师的邮箱地址，方便学生或教师与教师本人联系。
电话
提供教师的电话号码，方便学生或教师与教师本人联系。
互动教学与课堂氛围营造
常见问题及解决方法
作业布置
制作一个简单的课件，要求包含文字、图片、音频、视频等元素
思考并讨论如何将希沃白板5更好地应用于教学实践中
收集并整理一份关于希沃白板5的资料，包括功能介绍、使用技巧等
下节课预告
深入了解希沃白板5的高级功能，如动画效果、页面布局等
学习如何使用希沃白板5进行在线直播教学
介绍如何设计一个吸引人的课件封面，包括标题、副标题、图片和背景颜色等元素。
知识点一
总结词
页面布局与排版
详细描述
讲解如何合理安排课件内容的页面布局和排版，包括文字、图片、表格和图表等元素的排列和间距设置。
知识点一
总结词
动画与过渡效果
详细描述
介绍如何为课件添加合适的动画与过渡效果，以提高课件的互动性和趣味性。
相关链接
希沃白板5官网
提供希沃白板5的官方网站链接，方便学生或教师了解更多关于希沃白板5的信息和资源。
VS
希沃白板5教程
提供希沃白板5的教程链接，方便学生或教师学习如何使用希沃白板5制作课件。
THANKS
感谢观看
总结词
多平台支持与同步

信息技术(四年级上)全部课程PPT课件

小小朋朋友友，，你你明知白道了吗么？
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7
信息技术的发展
1. 甲骨文 2. 木简和竹简 3. 蔡伦和造纸术 4. 毕昇和活字印刷术 5. …….. 6. 电子计算机的发明应用
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8
甲骨文
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9
木简
竹简
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10
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11
毕昇像
活字印刷板
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12
第一台电子计算机
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13
现代的计算机（台式）
2. 记忆键盘各键位的位置，体会敲击字键时手指的感觉，逐步养成不看键盘的输入习惯。
3．打字练习时必须集中精力，做到手、脑、眼协调一致。
4．初级阶段的练习即使速度慢，也一定要保证输入的准确性。 5．正确的指法 + 键盘记忆 + 集中精力 + 准确输入 = 打字高手。
h
88
做了分工的键在主键盘区的位置
第二步第一步
第四步
第三步
即可打开画图
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42
桌面的组成
主要用来显示当前正在运行的程序和文件。
任务栏
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43
图标示windows对应用程序和文件的一种表示。每个图标都有图形和标题组成，是打开文件和程序的按钮。
图标
桌面的组成
开始按钮包含开始菜单。开始菜单像一个折叠的操作项目，凡是有的选项，都有下一级的菜单。
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17
我叫显示器我叫鼠标
我叫主机
计算机的组成
我叫键盘
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18
显示器
如同电视机一样，主要用来显示当前计算机的运行情况。
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19
主机
1. 是计算机的心脏和大脑； 2. 是计算机运算和思考的中心。

2024优质课程说课ppt课件(2024)

能力。
实践案例分析
通过具体案例，让学生了解如何将理论知识应用于实践中，提高
问题解决能力。
2024/1/27
14
案例分析部分
经典案例解析
选取具有代表性的经典案例，进行深入剖析和讨论，帮助学生理解课程内容的实际应用。
学生作品展示
展示学生的优秀作品，鼓励学生互相学习和交流，激发学习动力。
案例讨论与互动
介绍当前领域内的最新研究成果和趋势，拓宽学生视野。
课程知识点梳理
系统梳理本课程的知识点和技能点，帮助学生形成完整的知识体系。
2024/1/27
13
实践技能部分
实验操作规范
详细讲解实验操作的步骤、注意事项和安全规范，确保学生掌握
正确的实验方法。
数据处理与分析
教授学生如何对实验数据进行处理、分析和解读，培养数据处理
定期举办教学培训
组织定期的教学培训活动，提升教师的教学技能和教育理念。
2024/1/27
开展校际合作交流
加强与其他高校的交流合作，促进教师之间的学术交流和经验分享。
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激励机制完善以促进教师成长
设立优秀教学奖
设立优秀教学奖，表彰在教学工作中表现突出的教师，激发教师的教学热情。
完善科研成果奖励制度
课程内容应紧跟学术前沿，及时反映相关领域的最新研究成果和动态。
引入先进理念和方法
介绍先进的学术理念和研究方法，培养学生的创新意识和科研能力。
鼓励学术探索
鼓励学生进行学术探索和研究，提供必要的指导和支持。
10
实际应用价值
结合实际需求
课程内容应结合社会和行业需求，培养学生解决实际问题的能力
。
2024/1/27

初中语文新课程标准解读课件.ppt

。
(五)综合性学习
1．能自主组织文学活动，在办刊、演出、讨论等活动过程中，体验合作与成功的喜悦。
2．能提出学习和生活中感兴趣的问题，共同讨论，选出研究主题，制订简单的研究计划，从报刊、书籍或其他媒体中获取有关资料、讨论分析问题，独立或合作写出简单的研究报告。
3．关心学校、本地区和国内外大事，就共同关注的热点问题，搜集资料，调查访问，相互讨论，能用文字、图表、图画、照片等展示学习成果。
但知识不等于能力，更不等于素养。知识教学不能孤立进行。（三个维度：知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观） ◆语文知识教学要为培养语文素养服务，做到有序、有度。
。
7-9年级“课程目标”
(一)识字与写字 1．能熟练地使用字典、词典独立识字、会用
多种检字方法。累计认识常用汉字3500个,，其中3000个左右会写。 2．在使用硬笔熟练地书写正楷字的基础上，学写规范、通行的行楷字，提高书写的速度。 3．临摹名家书法，体会书法的审美价值。
6．能从文章中提取主要信息，进行缩写；能根据文章的内在联系和自己的合理想像，进行扩写、续写，能变换文章的文体或表达方式等．进行改写。
7．有独立完成写作的意识，注重写作过程中搜集素材、构思立意、列纲起草、修改加工等环节。
。
8．养成修改自己作文的习惯，修改时能借助语感和语法修辞常识，做到文从字顺。能与他人交流写作心得，互相评改作文，以分享感受，沟通见解。
系统性与灵活性的统一
教学内容与教学方法的选择灵活性
教学内容的系统性
。
2．语文课程的特点(四)
教师的教学和学生习得的统一
教师的教学
学生的习得
。

一年级开学第一课优质课件

案例分析法
总结词
通过分析真实、具体的案例，帮助学生理解抽象的概念和理论，提高分析和解决问题的能力。
详细描述
教师可以选取与课程内容相关的实际案例，引导学生进行深入分析。在案例分析过程中，教师应注重培养学生的思维能力和实践能力，鼓励他们提出自己的见解和解决方案。
分组讨论法
总结词
将学生分成小组进行讨论，促进相互交流和学习，提高自主学习和合作学习能力。
02
教学内容
基础知识
数学基础
掌握加减法、认字、认数字等基础知识。
语文基础
英语基础
科学基础
学习拼音、笔画、简单汉字书写等基础知识。
学习26个英文字母、简单单词和日常用语。
了解自然、动物、植物等基础知识，培养科学
素养。
拓展知识
传统文化
通过故事、游戏等形式，了解传统节日、民俗等传统文化。
安全知识
社会实践
参与社区活动，了解社会现象，培养社会责任感。
03
教学方法
互动式教学
总结词
通过师生互动、生生互动的方式，引导学生主动参与课堂活动，提高学习效果。
详细描述
教师可利用提问、小组讨论、角色扮演等形式，鼓励学生发表自己的观点和想法，促进课堂互动。同时，教师应注意引导学生进行有效的交流，培养他们的合作精神和沟通能力。
学习交通安全、消防安全、防溺水等安全知识，提高自我保护能力。
社交礼仪
学习基本礼仪、餐桌礼仪等社交礼仪，培养良好行为习惯。
音乐美术
欣赏音乐、绘画等艺术作品，培养审美情趣和创造力。
实践操作
手工制作
通过动手制作，培养手眼协调能力和创造力。
实验操作

小学数学新课程标准解读ppt课件

0.15×3＝？ 0.15 ×3 0.45
2 小时行6千米，1小时行？
3
6

2 3

6
2
3

6

1 2

3

3 6
3 2

1
1 先求1份是多少→再求3份是多少
2/3小时行6km 即3份中的2份是6 3份是9
1小时行
小学数学历来重视数感培养，从“自发”走向了“自觉14 ”
一、数感
3.在解决实际问题中展现数感
合理选择算法正确运算估算过程中的合理判断传统的“简便运算”适度保留，发挥它的训练功能。
例如：89×1.01＝ 89 .89 反例：125×8÷125×8 ＝1
33
六、运算能力
主要是指能够根据法则和运算律正确地进行运算的能力。
培养运算能力有助于学生理解运算的算理，寻求合理简洁的运算途径解决问题。
设：所想的数为x，
则（ 2x＋7)×3－21
＝6x＋21－21
＝6x
19
三、空间观念
空间观念主要是指根据物体特征抽象出几何图形，根据几何图形想象出所描述的实际物体；想象出物体的方位和相互之间的位置关系；描述图形的运动和变化；依据语言的描述画出图形等。
实际物体
几何图形
特征描述
由此可见：两者之间的可逆关系
如同球员的球感，歌手的乐感一样…… 简单、通俗地说，数感就是数的感觉。教学数数、数的基数意义与序数意义、数序与数的大小比较……都有助于形成数感。数感培养实践的误区…… 过于依赖量，过于特殊的量
10
一、数感
数感主要是指关于数与数量、数量关系、运算结果
估计等方面的感悟。

《帮帮小兔》PPT课件小班社会

小兔的毛色非常丰富，包括白色、黑色、灰色、棕色等，不同毛色的小兔呈现出不同的美感。
柔软的毛发
小兔的毛发非常柔软，摸起来手感舒适，给人一种温暖的感觉。
行为习性及生活环境介绍
胆小敏感
小兔是一种胆小敏感的动物，对于周围环境的变化非常敏感，容易受到惊吓。
爱干净
小兔非常爱干净，喜欢生活在干燥、清洁的环境中，会经常清理自己的毛发。
常见动物保护方法介绍
建立自然保护区
通过划定特定的区域，为动物提供安全的栖息地和繁殖场所，减少人类活动对动物生存环境的干
扰和破坏。
制定法律法规
通过制定严格的法律法规，打击非法狩猎、贩卖野生动物及其制品的行为，加强对动物的保护和管理。
推广宣传和教育
通过媒体、教育和社区活动等多种途径，宣传动物保护知识，提高公众对动物保护的意识和重视程度。
《帮帮小兔》PPT 课件小班社会
汇报人： 2023-12-25
•解读 • 互动环节：角色扮演与游戏体验 • 知识拓展：相关动物保护知识普及 • 手工制作：创意手工DIY • 总结回顾与延伸活动建议
目录
Part
01
课程介绍与目标
《帮帮小兔》背景及意义
Part
04
互动环节：角色扮演与游戏体验
角色分配和表演指导
角色分配
根据故事情节和角色特点，将孩子们分成不同的小组，每个小组扮演一个角色，如小兔、大灰狼、兔妈妈等。
表演指导
给孩子们提供表演指导，包括角色的动作、表情和语言等，让他们更好地理解角色和故事。
游戏规则及玩法说明
游戏规则
介绍游戏的规则，如每个角色的任务、游戏的时间和限制等，确保孩子们能够顺利地进行游戏。

初中英语(新版译林版)教材介绍 PPT课件图文

内容说明
通过卡通漫画中可爱的小狗埃迪（Eddie）和电子狗霍波（Hobo）之间简洁而有趣的对话，导入单元学习的话题，并点出单元的内容要点。
本项活动属于热身练习，目的在于激发学生对于单元话题的兴趣。
本部分所选的阅读材料均与学生的学习、生活有一定的联系，内容丰富，题材广泛，题材多样。
删除，构词法内容移至其他板块。
义务教育阶段的英语课程具有工具性和人文性双重性质。就工具性而言，英语课程承担培养学生基本英语素养和发展学生思维能力的任务，即学生通过英语课程掌握基本的英语语言知识，发展基本的英语听说读写技能，初步形成用英语与他人交流的能力，进一步促进思维能力的发展，为今后继续学习英语和用英语学习其他相关科学文化知识奠定基础。就人文性而言，英语课程承担着提高学生综合人文素养的任务，即学生通过英语课程能够开阔视野，丰富生活经历，形成跨文化意识，增强爱国主义精神，发展创新能力，形成良好的品格和正确的人生观与价值观。工具性和人文性统一的英语课程有利于为学生的终身发展奠定基础。
Comic strip
Comic strip
Welcome to the unit Reading Vocabulary Grammar Integrated skills
Welcome to the unit Reading
Grammar Integrated skills
Study skills/ Pronunciation
本项活动属于热身练习，目的在于激发学生对于单元话题的兴趣。
本部分所选的阅读材料均与学生的学习、生活有一定的联系，内容丰富，题材广泛，题材多样。
删除，构词法内容移至其他板块。
对已出现的语言现象进行归纳总结，并通过操练帮助学生掌握基本的语法规则。

《松鼠》教学课件(共13张PPT)

新课导入与教学方法总结（一）
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例如，可以在导入时说：“同学们，今天我们要学习一篇新的课文，叫做《松鼠》。你们对松鼠有哪些了解呢？你们觉得松鼠是一种什么样的动物？它们的生活习性是怎样的呢？现在就让我们一起来探索一下吧！” 通过视频导入、提问导入和图片导入，可以激发学生的学习兴趣和好奇心，引导学生进入课文的学习。同时，可以让学生回忆自己对松鼠的了解，并引导学生进行探究性的学习，提高学生的自主学习能力和创新能力。
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新课导入与教学方法总结（二）
2023-2024学年秋季统编教材（部编版）五年级语文上册《松鼠》的课后总结：本节课通过引导学生学习和了解松鼠的特征和生活习性，帮助学生更好地认识和理解动物世界的多样性，增强学生的动物保护意识和探究精神。在课程的教学过程中，采用了多种教学方法和手段，包括讲解、板书、PPT展示、视频播放等，使学生更好地掌握和理解松鼠的相关知识。同时，通过引导学生进行探究性的学习，鼓励学生自主思考、自主发现、自主解决问题，提高学生的自主学习能力和创新能力。在课程的教学效果方面，大部分学生能够积极参与课堂互动，认真听讲，主动思考问题，回答问题准确。同时，通过课后的作业和测试，可以看出学生对松鼠的相关知识掌握较好，达到了预期的教学目标。
下载后此页可删除掉也可编辑修改
新课导入与教学方法总结（四）
下课！
同学们再见！
授课老师：
时间：2023年9月1日
一、掌握根据事物特点组织材料的方法
三、了解作者介绍的松鼠的特点，激发学生对小动物的兴趣，培养热爱动物、保护动物的意识。
二、体会准确生动的说明语言
学后自我检查
设计一组邮票，生动地表现松鼠的生活，并给这套邮票起一个自己满意的名字。

道德与法治《我们的好朋友》课件PPT1

你们愿意跟雅丽、张猛成为好朋友吗？为什么？能不能帮帮他们，给他们提一些建议？
不愿意。因为他们瞧不起人，不尊重别人，爱欺负人……
建议：注意说话的方式，多考虑他人的感受；学会尊重他人，懂得分享，互帮互助，不欺负同学……
三、课时活动总结
与朋友在一起是那么开心、快乐、温暖……没有朋友就如同冬天没有阳光一样失去了温暖。
我第要一告单诉元老第师1…课惹…我再别也不人理你，了……尤其是经常欺负班上弱小的同学。班里
建议：注意说话的方式，多考虑他人的感受；
（一）猜一猜：他是谁？
的女生小芬平时没少受张猛的欺负，今天小芬发他总爱剪平头，显得他很有精神，他那一双炯炯有神的眼睛显得他很刚强、很敏锐，高高的鼻梁，嘴巴能说会道。
我的朋友也是咱们班的教师。
后来我俩就成了篮球场上最默契的队友。
（三）品一品：友谊的“香甜”
校园的香甜
从农村转学到镇上，同学、老师都很亲切，尤其是同桌晓宁，我们很合得来，马上成了朋友。
晓宁常在硬卡纸上画出一些可爱的简笔画，再用剪刀剪成一张张小巧别致的书签送给我，我也常用麦秆编成小动物送给她。每次我们都玩得很开心。
学校里最让我担心的是午餐时间。因为家庭经济困难，我的午餐都自己带，而且比较简单。老师、同学都想给我加菜，我实在有点不好意思，所以经常躲着一个人吃。有一天下午，晓宁递给我一个小饭盒，打开一看，里面是一块藕粉糕，红豆色，散发着清香。我忍不住咬了一口，又甜又糯，又咬了一口，两三口就吃完了!我满脸通红地把饭盒还给晓宁，晓宁却说:“我的梦想是做一个糕点师，现在正在练习，你要当我的品尝师，告诉我哪些
1.介绍小游戏规则：自愿分组，2-4个人为一组，边听
边唱，边做出对应的动作、表情，如敬个礼、握握手、笑嘻嘻、点点头……

小学语文课程标准解读PPT课件

3、根据表达的需要，学习使用逗号、句号、问号、感叹号。
解读：
第一学段对写话没有统一的要求，但强调了对写话有兴趣。这样的要求是站在培养全面发展的人的高度，按新世纪的人才标准提出的。这有利于克服写作畏难情绪，从兴趣入手，首先让学生喜欢写，乐于写，为第二学段的自由表达奠定基础。
第二学段（3-4）
（一）总目标是基于人的终身需要以及和谐发展所必须具备的基本语文素养而提出的，所以它的基本精神体现了人文性与工
具性的统一、思想性与审美性的统一。
总目标突出了这样的思想： 1、是突出了学生在语文学习中的主体地位。 2、是突出了现代社会对语文能力的新要求。 3、是突出了语文课程的实践性本质。
第四个问题：分类介绍
程和方法目标。纵向来说，三个学段目标彼此联系，循序渐进，体现了学习目标的阶段性和连续性。如识字能力由学习独立识字、到有初步的独立识字能力，到有较强的独立识字能力，要求逐级提高。
2、“识字与写字”学习目标的特点
（1）、准确定位汉语拼音学习目标，适当降低汉语拼音教学要求。（2）识、写要求分开，提出认识和学会两种目标。（3）、引导学生掌握基本的书写技能，养成良好的书写习惯，体会汉字的优美。（4）、给学生打下扎实的、可持续发展的识字基础。
课堂教学主要特征：1、科学的教学目标；2、和谐的课堂氛围；3
、学生主动参与教学活动；4、注重学生的学习过程和学习方式的转变；5、要有充分的思维训练；6、方法最优化，手段现代化。
课堂教学应树立的基本观念：1、全面发展的质量观；2、以人为本的
学生观；3、民主合作的教学观；4、优质高效的效益观。
课堂教学遵循的基本原则：目标导向性原则主体性原则面向全体
寄语
倡导语文教师要以“读”为基本方法，把读书的主动权还给学生，激活学生原有的知识和经验，促进学生对课文的感悟和对语言的积累，激发学生的情感，进而最大限度地开发学生的阅读能力。让学生抓住文中内涵深刻的句段，反复朗读，让学生的情感体验与作品产生共鸣，从真正意义上实现正确会通文意、与文本对话。使学生的心灵一次又一次地受到激荡，受到情感熏陶、获得思想启迪、享受审美情趣，享受学习的快乐，显现生命的丰彩！

鸿蒙系统HarmonyOS打通开发实践第1期第1课课件PPT模板

2-41.19.hi3516平台配置和烧录实战1本节带大家来做hi3516平台windows 下ide的工程创建和配置。
2-51.20.hi3516平台配置和烧录实战2本节边讲解边实践带大家计算3516平台的分区表数据，以及bootcmd、bootargs这2个uboot环境变量。
感谢聆听
鸿蒙系统harmonyos打通开发实践-第1期第1课
演讲人
2 0 2 x - 11 - 11
目录
01. 第1章源码获取和环境搭建 02. 第2章配置编译和烧录运行
0
1
第1章源码获取和环境搭建
• 1-11.1.本系列课程介绍和规划详解1本节主要对本套鸿蒙课程的前导学习课程做了介绍。
• 1-21.2.本系列课程介绍和规划详解2本节主要介绍了本套课程的设计思路和整体规划，讲法和学习注意事项。
0
2
第2章配置编译和烧录运行
第2章配置编译和烧录运行
2-11.16.windows下ide介绍和使用演示本节介绍鸿蒙在windows下的开发 ide，并开始安装和搭建环境。
2-21.17.hi3861的配置烧录和运行本节手把手带着做hi3861平台在ide中的配置和烧录、运行。
2-31.18.hi3861平台鸿蒙固件使用体验本节用2个按键带大家体验鸿蒙l0，一个是at指令配网，一个是at指令控制led亮灭。
• 1-61.6.本课程用到的hi3516dv300开发板介绍本节介绍了 hi3516dv300开发板的基本情况。
第1章源码获取和环境搭建
第1章源码获取和环境搭建
1-71.7.openharmonyos源码下载本节结合gitee官网文档讲了鸿蒙源码的4种获取方式，并比较了彼此异同。

2024人教版新教材初中地理七年级上册内容解读课件(深度)

《义务教育教材（2024版）》内容解读PPT Ø人教版2024 七年级地理上册演讲：**时间：2024.09.01前言修订了义务教育课程方案和课程标准。

”明确提到了根据2022年版义务教育课程标准修订的教材将于2024年秋季学期陆续投入使用。

熟悉2024年秋季新学期新教材，准确把握教材内容和教学目标，特推出《义务教育新教材（2024版）》具体内容解读PPT，提高教学效果。

目录《地理新教材（2024人教版）》目录结构比对《地理新教材（2024人教版）》各章节具体变化《地理新教材（2024人教版）》各章节教学安排《地理新教材（2024人教版）》整体重要变化《地理新教材（2024人教版）》变化要点解读第一部分目录结构比对2024年版教材与同学们谈地理——地理第一课第一章地球第一节地球的宇宙环境第二节地球和地球仪第三节地球的运动第二章地图第一节地图的阅读第二节地形图的判读第三节地图的选择和应用【跨学科主题学习】美化校园第三章陆地和海洋第一节大洲和大洋第二节世界的地形第三节海陆的变迁第四章天气与气候第一节多变的天气第二节气温的变化与分布第三节降水的变化与分布第四节世界的气候第五章居民与文化第一节人口与人种第二节城镇与乡村第三节多样的文化第六章发展与合作【跨学科主题学习】探索外来食料作物传播史删除的目录l世界的语言和宗教l人类的聚集地——聚落新增的目录●地球的宇宙环境●地图的选择和应用●世界的地形●城镇与乡村●多样的文化●【跨学科主题学习】美化校园●【跨学科主题学习】探索外来食料作物传播史第二部分各章节具体变化地球的宇宙环境（地球在宇宙中人类的太空探索）海洋对人们生产生活的影响交通运输在全球经济发展中的重要作用世界的地形（陆地地形海底地形）第一章第一节第三章第二节第三章第一节第六章新增的内容删除的内容区分天气和气候的概念人类活动对空气质量的影响人口数量过多的影响世界文化遗产的重要意义世界主要发达国家与发展中国家的分布第三章第一节第四章第一节第四章第三节第五章第二章第三节数字地图的应用2012年版教材章节章首页标题课文随图思考思与学活动跨学科主题学习2024年版教材章节章首页标题课文随图思考阅读材料活动随着课标在对知识要求方面进行了调整，本着不改变整体框架结构和知识体系的前提下，相应的教材内容也围绕着课标有针对性的进行了调整，有继承也有创新。

整体把握初中数学课程与单元设计PPT课件

问题
•
• 您的强项？特点？专长？
• ——可以表现在：
•
教育方面——例如，我是学生知心人
•
教学方面——例如，复习课
•
研究方面——例如，数学阅读、数学建模、中考
•
数学方面——例如，代数、统计概率
问题
• 不增加学习时间和强度，有什么办法提高
学习、教学效率？ • 如何让学生喜欢您——喜欢数学？ • 如何调动学生学习激情、主动精神？ • “做得快”是数学教育主要价值追求？
习能力。 • 12、初中学段如何发展学生数学活动经验
问题
• 五、教学设计
• 1、课堂提问的问题有效性研究 • 2、初中数学课堂教学中教学情景的创设 • 3、如何设计更贴近学生生活实际的情境入手，让学生学习有用的数
学？ • 4、数学教师在课堂上怎样提问？ • 5、关注数学基本活动经验生成的数学活动设计 • 6、怎样上复习课更有“味” • 7、课堂训练如何更有实效性 • 8、数学概念教学的理念、模式和开展。 • 9、数学知识本质教学 • 10、初中数学教材知识蕴含的隐性知识的挖掘与教学 • 11、教师在教学中对教材的理解、认识和挖掘 • 12、数学应用价值怎样在教学中体现 • 13、学生课堂生成资源的收集与处理
• 如何帮助学生学会学习？
问题
• 一、学习方式
• 1、数学课该不该预习，怎样预习？ • 2、数学课堂如何组织小组有效合作？ • 3、怎样增强数学课堂的趣味性、生动性？ • 4、问题探究式学习 • 5、数学课堂中问题的展开程度的把握问题 • 6、如何上好数学活动课 • 7、学案导学对于初一学生计算能力的培养有哪些积极的促进作用 • 8、基于学生先学的初中数学课堂教学方式研究 • 9、在研究性学习中培养学生的问题意识 • 10、初中数学小组合作学习的有效性 • 11、学生感觉课外的巩固训练是负担，教师认为这是提高学生学习效

新教材培训资料——统编高中语文教材介绍课件 (31张PPT)

导学生进行积极的语言文字运用实践，提升语言文字建构与运用能力，同时自然融入和提升其他三
方面素养。
.
D C
B
A
文化传承与理解
思维发展与提升
审美鉴赏与创造
语言建构与运用
➢ 重视整合与实践，创新单元内部组织方式，使语文学习更接近真实的语文实践生活。
➢ 1.课程标准：“语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。”综合性强调的是课程
.
努力培养学生的核心价值观。
1
中华优秀传统文化：注重题材和体裁的多样性，从《诗经》《离骚》到清人作品，从古风、民歌、绝句、律诗，到词曲，从各体式散文到文言和白话小说，均有呈现。共选入古代诗文67篇（首），占全部课文数（共136篇/首）的49.3%。其中古诗词32首，古文35篇。
2
革命文化：精选讴歌革命领袖丰功伟绩、赞颂革命英雄人物事迹的作品，凸显革命理论文章的指导价值，激发学生热爱中国共产党、热爱祖国的情感。共选入革命文化作品23 篇（首），占全部课文总数16.9%。其中革命领袖的文章8篇（首），鲁迅文章5篇。
写作
如何做到情景交融
解读几个重要关键词
➢ 整体规划、有机渗透、自然融入社会主义核心价值观，落实立德树人的根本任务。
➢ 1.通过精心选择课文来实现。重视中华文化的共同记忆，选取具有典范性和时代性特征、文质兼美、深浅合宜、适合教学的文章；课文选择均衡协调，统筹兼顾各种类型的选文，特别是精选有关中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的相关内容，坚持体现正确导向，积极弘扬正能量，
➢ 坚定理想信念 ➢ 厚植爱国主义情怀 ➢ 加强品德修养 ➢ 增长知识见识 ➢ 培养奋斗精神 ➢ 增强综合素质

成本核算与管理--课程介绍PPT课件

八
3.分配生产费用
个
4.成本计算基本方法的应用
项
5.成本计算辅助方法的应用
目
6.特殊产品成本的计算
7.成本报表的编制
8导
教师是教学活动的组织者
将教学内容以浅显、通俗方式讲授
激发学生学习兴趣
10
“学” 为主体
同学们要理解各项目知识要点
主动参与教和学
6
做成本会计要比财务会计难，因为成本会计还要知道生产流程、工艺等。
7
美国著名的会计学家，斯坦福大学会计学荣誉教授查尔斯.霍恩格伦是这样描述成本会计的：
“在商界任何一项成功 --从偏僻的小店铺到最大的跨国公司---都需要成本会计的原则与实务。”
8
二.教与学的内容
1.认识成本计算
2.核算要素费用
1
大家对财会人员的印象如何？
2
大家对成本会计人员的印象又是如何？
3
《成本核算与管理》
课程介绍
4
课程介绍目录
学习该课程的意义教、学内容教学方法、手段教学安排
学习方法考核方式
5
一.学习该课程的意义
本课程是会计专业的核心课程之一。也是一门“就业能上岗，上岗能顶岗”的关键课程。通过本课程学习，掌握企业成本会计人员必备的理论知识，认识成本核算和管理的重要性，重点掌握成本计算、成本分析的基本方法和技能，为顶岗实习、参加会计技术职称及注册会计师考试以及可持续发展奠定良好的基础。
积极讨论课堂上提出的问题
11
“练” 为主线
避免只学不练，只听不练
组织学生适当课堂练习
运用、消化、巩固知识
12
“用” 为根本
强调实际操作能力训练